Centro de Estudos do Cerrado

da Chapada dos Veadeiros

BANANAL DO SÃO BARTOLOMEU

Bananal, consorciado com feijãoguandu, abóbora, mamão, maracujá e outros paramelhorar o sustento e a renda familiar. O objetivo daprodução é o de comercializar para os programas deagricultura familiar.

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BARU MEL

O projeto Baru Mel começou a partir do dia12/10/2012 está sendo desenvolvido pelosbolsistas na Fazenda Taboquinha com oenvolvimento dos pais que abraçaram a ideia eparticipam dando total apoio.

ERVAS MEDICINAIS

Projeto desenvolvido para comercializaçãode plantas medicinais nativas e exóticas e oresgate de saberes antigos de seus usos quesão registrados para uma futura cartilha.

CULTIVO POLICULTURAL

Projeto de Agroecologia que objetivadesenvolver a melhoria da agriculturafamiliar de forma mais justa. Produzindobanana, mandioca, tomate, e outrospara o consumo familiar e venda dosalimentos excedentes.

Plantação em consorcio detomate, jiló, alface, cenoura, etc. usandobiofertilizante e adubos orgânicos, além deproteção do solo com matéria orgânica.

M3

QUINTAL AGROECOLÓGICO

Desenvolvo esse projeto na busca pelamelhoria na qualidade de vida da minhafamília. Pretendo plantar mudasfrutíferas, medicinais e outras paraconsumo familiar e futuramentecomercialização.

UVA E MANDIOCA

Cultivo de uva e mandioca com omelhoramento das condições de fertilidadedo solo, adição de matéria orgânica paraadição de nutrientes e dar continuidade aosciclos naturais.

QUINTAL FLORESTAL

Projeto, em estágio inicial, desenvolvido paratestar os efeitos da agrofloresta na cadeiaprodutiva da agricultura familiar, seusbenefícios, dificuldades e custos. Comoresultado preliminar tem-se a descoberta daimportância de se manter o solo protegidocom matéria orgânica para a ciclagem denutrientes.

CANTINHO DAS DELÍCIAS

Tem como objetivo o desenvolvimento de diversoscultivos com base agroecológica (mandioca, melancia,mamão, extrativismo do baru e outros), destinados aoconsumo e principalmente ao fornecimento aosprogramas PAA e PENAI, de incentivo a agriculturafamiliar, além da venda quinzenal na Feira do ProdutorRural dos produtos.

Orientadora: Nina Paula Laranjeira

Tutores: Aleph Mesquita Dhelomme,

Carlos Salgado,

Claudia Lulkin,

Selma de Almeida Bernardes

Alunos: Gabriel Gomes Bernardes, Marli Gomes de Melo, Liliany Morais Lima, Jucileide Rosa de Souza, Mariana

Bispo Gomes dos Anjos, Vanessa Ferreira dos Anjos, Matheus Brás Barbosa, Carlos Wagner Borges de

Moura, Maria Eduarda Vieira dos Santos Bernardes, Shirley Rodrigues de Melo, Maria Carla Carvalho

Vianna, Geovanna Barbosa Carvalho, Kessy Jones Torres da Silva, Adenilza Cardoso da Silva, Querem Hapuque

S. de Sousa, Raiane Cardoso da Conceição, Rafael Leite de Morais, Wilson de Sousa Leite.

Localizado na área rural do município de Alto Paraíso de Goiás acomunidade do Sertão está a uma distância de 50 km do centro urbanodo município e seu acesso é feito em estrada de terra. Situado no valedo rio São Bartolomeu seus limites são definidos à margem direita pelaSerra Geral do Paranã e à esquerda pela Serra de Santana. O Projeto éparte do Programa de Bolsas de Estudo para o Ensino Básico, e envolve jovensda comunidade tradicional do Sertão.

APRESENTAÇÃO

O objetivo é dar continuidade ao trabalho dos anos anteriores, criando para osjovens, oportunidades de aprendizado prático e teórico que desenvolva oespírito de pesquisador, dentro dos seus projetos individuais, possibilitandomelhorias no cultivo, na interação da comunidade e na geração de renda emcada uma das propriedades dos participantes e demais atores do processo.

OBJETIVO

PROJETOS DESENVOLVIDOS

Aula de Educação Ambiental com os tutores Aleph e Claudia.

Apesar dificuldades encontradas na comunidade, tais como: estrada ruim, acessibilidade a recursos, dentre outrosfatores, percebe-se a grande potencialidade do Sertão para o desenvolvimento crescente da agroecologia integrada aobioma Cerrado, visto ser uma região com as principais espécies do Cerrado de interesse econômico e ainda possuir um solocom pouca acidez e adequado aos cultivos de espécies exóticas. A continuidade dos projetos por meio do Programa deBolsas de Estudo para o Ensino Básico é imprescindível para auxiliar o resgate dos saberes populares, do respeito à natureza e evitar oêxodo rural.

CONSIDERAÇÕES

Agroecologia no Sertão

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Foram realizados estudos teóricos sobre os temas: agroecologia, produção de compostos, saúde do solo, agrobiodiversidade, agrofloresta, distribuiçãode alimentos, segurança alimentar e comercialização. Aulas práticas, estimulo de trabalhos em grupo, sobretudo na Escola do Sertão, e incentivo àspotencialidades dos jovens em ação. Mutirões desenvolvidos nos temas de agroecologia, práticas de manejo ecológico e conservação do solo, água ebiodiversidade.

METODOLOGIA