TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH

LỚP 8A3

Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖnI. Ph©n biÖt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn

STT VÝ dôPX. Kh«ng ®iÒu kiÖn

PX. Cã ®iÒu kiÖn

1Tay ch¹m vµo vËt nãng, rôt tay l¹i.

2§i n¾ng, mÆt ®á gay, må h«i v· ra.

3Qua ng· t thÊy ®Ìn ®á véi dõng xe tr íc v¹ch kÎ.

4Trêi rÐt, m«i tÝm t¸i, ng êi run cÇm cËp vµ sën gai èc.

5

Giã mïa ®«ng b¾c vÒ, nghe tiÕng giã rÝt qua khe cöa ch¾c trêi l¹nh l¾m, t«i véi mÆc ¸o len ®i häc.

6Ch¼ng d¹i g× mµ ch¬i/ ®ïa víi löa.

Một vài ví dụ khác:

Vaäy qua caùc ví duï treân haõy cho bieát theá naøo laø

phaûn xaï khoâng ñieàu kieän vaø phaûn xaï coù ñieàu kieän?

Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn

Khãc

Búvànuốtsữa §Ìn ®á – dõng

l¹i

Ai ®·¨n xoµichua thÊyª r¨ngvµ tiÕtn íc bät

Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖnI. Ph©n biÖt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn

II. Sù h×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn

Nhà sinh lý học thần kinh người Nga

Phản xạ định hướng với ánh đèn

Vùng thị giác ở thuỳ chẩm

Vùng ăn uống ở vỏ não

Trung khu tiết nước bọt

Phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn

Vùng ăn uống ở vỏ não

Trung khu tiết nước bọt

Phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn

Vùng ăn uống ở vỏ não

Trung khu tiết nước bọt

Bật đèn rồi cho ăn nhiều lần

Đường liên hệ tạm thời đang hình thành

Vùng thị giác

7

Đường liên hệ tạm thời

Phản xạ có điều kiện được hình thành

* Quan sát hình - trả lời câu hỏi :

1/ Điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện là gì ?

2/ Thực chất của phản xạ có điều kiện là gì?

Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖnI. Ph©n biÖt ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn

II. Sù h×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn

III. So s¸nh tÝnh chÊt cña ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn

Bảng 52-2. So sánh tính chất của PXCĐK và PXKĐK

Tính chất của PXKĐK Tính chất của PXCĐK

1. Trả lời các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện

1’. Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện (đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần)

2. Bẩm sinh 2’.

3. 3’. Dễ mất khi không củng cố

4. Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại

4’.

5. 5’. Số lượng không hạn định

6. Cung phản xạ đơn giản 6’. Hình thành đường liên hệ tạm thời

7. Trung ương nằm ở trụ não, tủy sống

7’.

Được hình thành trong đời sống cá thể qua học tập, rèn luyện

Bền vữngKhông di truyền, có tính chất cá thể

Số lượng hạn chế

Trung ương thần kinh nằm ở vỏ não

Em nªu mèi quan hÖ cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn víi ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn?

Tính chất của PXKĐK Tính chất của PXCĐK

1. Trả lời các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện

1’. Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện (đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần)

2. Bẩm sinh 2’.

3. 3’. Dễ mất khi không củng cố

4. Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại

4’.

5. 5’. Số lượng không hạn định

6. Cung phản xạ đơn giản 6’. Hình thành đường liên hệ tạm thời

7. Trung ương nằm ở trụ não, tủy sống

7’.

Được hình thành trong đời sống cá thể qua học tập, rèn luyện

Bền vững

Không di truyền, có tính chất cá thể

Số lượng hạn chế

Trung ương thần kinh nằm ở vỏ não

1. Em cho bieát caùc phaûn xaï sau thuoäc loaïi phaûn xaï naøo ?

A.Phaûn xaï buù tay ôû treû em B. Caù heo laøm

xieác

C. Cho Cá ăn – Ao Cá Bác Hồ D. Caù heo ñoäi boùng

(PXKÑK)(PXCÑK)

(PXCÑK) (PXCÑK)

- Phaûi coù söï keát hôïp giöõa kích thích coù ñieàu kieän vaø kích thích khoâng ñieàu kieän.

- Quaù trình ñoù phaûi ñöôïc laäp laïi nhieàu laàn

2. Ñieàu kieän thaønh laäp phaûn xaï coù ñieàu kieän ?

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:

- Đối với bài học ở tiết học này: + Hoïc thuộc baøi + Traû lôøi caâu hoûi 1,2, 3 SGK + Tìm hiểu phần em có biết- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:“ Hoạt động thần kinh cấp cao ở người” + Tìm hiểu ý nghĩa sự thành lập và ức chế PXCđK + Tìm hiểu vai trò của tiếng nói và chữ viết.