aula 2 apresentação queixas em metas

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Terapia Focada em Metas Goal Oriented Therapy Por: Profa. Dra. Mônica Portella [email protected]

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Page 1: Aula 2  apresentação queixas em metas

Terapia Focada em MetasGoal Oriented Therapy

Por: Profa. Dra. Mônica [email protected]

Page 2: Aula 2  apresentação queixas em metas

“If you are able to dream …You are able to do it.”

(W. Disney)

Page 3: Aula 2  apresentação queixas em metas

Enfoques do Programa de Metas

Prevenção(pessoas sem queixa)

Terapeutico(pessoas com queixa)

Terapia Focada

em Metas

Prevenção da

Recaída

Page 4: Aula 2  apresentação queixas em metas

Sem metas você é levado pela corrente.

Page 5: Aula 2  apresentação queixas em metas

Com metas você voa como uma flexa e alcança o alvo…

Page 6: Aula 2  apresentação queixas em metas

Transformar

Queixas

Metas

Terapia Focada em Metas

Page 7: Aula 2  apresentação queixas em metas

Formulação de Metas

• Formular junto com o cliente metas sobre

cada uma das áreas a serem trabalhadas.

• Dicas:1) Metas formuladas em

termos positivos;2) Metas específicas e

detalhadas.

Page 8: Aula 2  apresentação queixas em metas

Como estabelecer metas na TCC?

Queixas

Metas de Longo Prazo

Metas de Médio Prazo

Metas de Curto Prazo

Metas Diárias (tarefas de casa diárias)

(5 a 10 anos)

(1 a 2 anos)

(3 a 6 meses)Queixas

Na TCC trabalhamos com metas de médio e de curto prazo.

Page 9: Aula 2  apresentação queixas em metas

Como estabelecer metas na TCC?

Dor de cabeça.Depressão.Ansiedade.Medo do Futuro

Aperfeiçoamento profissionalDefinição de carreira

Trabalhar como professora

Entrevistas (preparação e fazer)

Selecionar carreirasDistribuir currículo

Selecionar locais para distribuir currículosMontar currículos

Network(tarefas de casa)

Page 10: Aula 2  apresentação queixas em metas

Estabelecimento de Metas

Implementação de Metas

A importância do Princípio da Aprendizagem Sem Erro.

Page 11: Aula 2  apresentação queixas em metas

Técnicas Para Formulação de Metas:Linha do Tempo

0 5 10 15 20 30 35 40

Idade do clienteMetas para Terapia

Prevenção(metas de 5

anos)

Page 12: Aula 2  apresentação queixas em metas

Técnicas Para Formulação de Metas:Análise das Áreas

Atual Ideal

Page 13: Aula 2  apresentação queixas em metas

Vantagens de se Ter Metas na Terapia

3) Ressaltar a possiblilidade de mudaças(foco em possibilidades futuras).

2) Explicitar o que o cliente pode esperar do tratamento.

1) Foco na Saúde.

4) Foco nos resultados e orientação para o futuro.

Page 14: Aula 2  apresentação queixas em metas

Vantagens de se Ter Metas na Terapia

6) As metas ajudam a estruturar o tratamento.

5) Reforça a idéia de que o cliente é ativo.

8) Avaliação de progressos e resultados.

7) Ajudam a preparar o cliente para o término da terapia.

Page 15: Aula 2  apresentação queixas em metas

Metas conferem um senso de direção.

1) Cada passo que o cliente dá em direção a sua meta aumenta sua convicção de que pode estabelecer e concretizar metas.

2) Aumenta o senso de auto-eficácia, a confiança no processo terapeutico e incentiva o processo de mudanças.

3) Intencifica os ganhos da terapia x reduz e ajuda o cliente a questionar ganhos funcionais.

Page 16: Aula 2  apresentação queixas em metas

Alguns Problemas que Levas as Pessoas a Terapia

1)Transtornos Psiquiátricos

2) Incongruência de valores.

3)Valores emprestados da cultura e da família.

Em alguns casos Locus de Controle

Page 17: Aula 2  apresentação queixas em metas

Locus de ControleInterno

Controle da vida. Consideram-se

fortes. Confiantes.

Costumam ser otimistas.

Sentem-se satisfeitas consigo

mesmas. Sentem-se no controle de seu

destino.

Locus de ControleExterno

Controladas por fatores externos.

Sentem-se impotentes diante da

vida. Sentem-se fora do

controle.Sentem-se fracas e

irritadas.Costumam ser

pessimistas.Sentem muito

medo.

Page 18: Aula 2  apresentação queixas em metas

Metas e Responsabilidade

“Você é o senhor de sua vida”.Se não está satisfeito com alguma de suas escolhas, assuma a resposabilidade e

planeja novas escolhas (metas).Locus de Controle Interno x Locus de Controle Externo

Page 19: Aula 2  apresentação queixas em metas

Metas: Programa de Prevenção

É possível aplicar o programa de metas no final da terapia como forma de prevenção de futuros problemas e para ajudar a melhorar

a qualidade de vida.

Page 20: Aula 2  apresentação queixas em metas

Estabelescer metas dissipa a neblina e permite focalizar motivação e capacidades.

Page 21: Aula 2  apresentação queixas em metas

Porque as pessoas não estabelecem metas?

1) Não acham que metas são importantes.

2) Não aprenderam como fazer.

3) Medo do fracasso.

4) Medo da rejeição. (Manter segredo quandocomeçar a estabelecer metas)

Page 22: Aula 2  apresentação queixas em metas

Metas

Metas são claras.

Metas são escritas.

Você pode saber se alcançou suas metas.

Page 23: Aula 2  apresentação queixas em metas

SMART

pecíficasensuráveistraentesealistasemporais

Cuidados ao Formular Metas

e

Page 24: Aula 2  apresentação queixas em metas

Vantagens do Programa de Metas Como Prevenção

(pessoas sem queixa)

• Conferem direção.• Aumentam o senso de auto-eficácia.

• Estimulam a capacidade de realização.• Foco no presente e no futuro desejado.

• Viver x Ser engolido pela vida.

Page 25: Aula 2  apresentação queixas em metas

• Esbalecem sua próprias metas.

• Vivem de verdade e são responsáveis.

• Atores principais de suas vidas.

Viver de Verdade

Sobre – Viver

• Não tem metas os outros estabelecem suas metas.

• Apagar incêndio.• Coadjuvantes de suas próprias vidas.

Page 26: Aula 2  apresentação queixas em metas

Está em suas mãos …

1) Tomar ciência de seus potenciais e qualidades.

2) Descobrir seus próprios valores e alinha-los com as suas metas.

3) Saber extamente o que quer (metas).

4) Aceitar a responsabilidade pela criação da sua vida.

5) Determinar o preço que terá de pagar e pagá-lo.

6) Trabalhar diariamente para alcançar as metas.

Page 27: Aula 2  apresentação queixas em metas

“O segredo do amanhã é viver seus sonhos hoje.

(W. Disney)