LUCIMARI ROMANA DIPE DE FARIAJaneiro/2013

Proposta de um Plano de Proposta de um Plano de Criação de um Ambiente Criação de um Ambiente Interativo de Aprendizado: Interativo de Aprendizado:

Metáfora da Caverna Metáfora da Caverna

ATIVIDADE PROPOSTA PELO CURSO

Venho, através dessa apresentação, buscar respostas à atividade proposta pelo curso de aperfeiçoamento em tutoria que estou cursando pelo CAED/UFMG, cujo enunciado anexo logo a seguir.

• “Colocamos aqui um desafio.

• Você já pensou como a nossa Escola, que solicitou o serviço, irá trabalhar com os recursos desenvolvidos? Simplesmente disponibilizá-los numa página na rede será um uso muito comum e simples.

• O desafio será: você deve fazer uma proposta de um plano de criação de um ambiente interativo de aprendizado, que tenha como foco o Recurso B da demanda de serviço. A proposta deverá ser simples e inovadora: escolha uma das metáforas dos Ambientes Interativos de Aprendizado apresentadas anteriormente e descreva uma atividade de aprendizado correspondente.”

OBJETIVOS E RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se a partir da atividade e do estudo das ferramentas e metáforas de aprendizagem:Maior introspecção e reflexão sobre cada tema a ser trabalhado e sua organização.

Capacitação de pessoal envolvido em EaD, da instituição contratante, no tema “Mapa Mental”.

Compreensão de mapas mentais e elaboração dos mesmos.

- Buscar esclarecimentos de dúvidas com o tutor e socializá-las, assim como os esclarecimentos e evolução, no fórum de debates.

- Retirar os principais conceitos.

- Instalar o Mind meister.

- Elaborar o Mapa Mental e socializá-lo em Blog Pessoal.

APRESENTAÇÃO DO PLANO DE INOVAÇÃO

O Plano é descrito por metáfora idealizada por David D. Thornburg para aprendizagem no século XXI e baseado no triângulo de Engestron da Teoria da Atividade.

A apresentação é parte da prestação de serviço à escola contratante.

• Será utilizado o TELEDUC, ambiente interativo de aprendizagem.

•A Metáfora de aprendizagem será a Caverna.

•A atividade de aprendizagem proposta é o mapa mental, utilizando o Mind meister.

•O tema do Mapa Mental será “Recursos Tecnológicos utilizados em EaD”.

PLATÉIA

Pessoal a ser capacitado para instalação de curso em EaD da Escola contratante.

REGRAS DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADEAssistir ao vídeo "Ferramentas da Web 2.0„, no youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=tPWsKvXqXAA

Debater com os colegas as diferentes ferramentas apresentadas no vídeo e suas utilizações, no fórum de debates.

Construir o mapa utilizando o Mind Meister, anexando figuras, links, vídeos e outras ferramentas que venham a elucidar melhor o tema.

INGRESSANDOINGRESSANDO

NA CAVERNANA CAVERNA

Vamos analisar o ambiente interativo de aprendizagem e a metáfora da Caverna, antes de iniciarmos a atividade propriamente dita.

TELEDUCTELEDUC• Pode ser utilizado para a criação,

participação e administração de cursos na Web.

• Concebido para o processo de formação de professores para informática educativa, baseado na metodologia de formação contextualizada desenvolvida por pesquisadores do Nied (Núcleo de Informática Aplicada à Educação) da Unicamp.

O desenvolvimento do Teleduc foi realizado de forma participativa, ou seja, todas as suas ferramentas foram idealizadas, projetadas e depuradas segundo necessidades relatadas por seus usuários.

Software livre e muito interessante, comparável ao Proinfo que só é fornecido a instituições Federais.

O TelEduc foi concebido tendo como elemento central a ferramenta que disponibiliza Atividades.

O aprendizado de conceitos em qualquer domínio do conhecimento é feito a partir da resolução de problemas.

São utilizados diferentes materiais didáticos como textos, softwares, referências na Internet.

Ferramentas: Material de Apoio, Leituras, Perguntas Frequentes, chat, fórum, Correio Eletrônico, Grupos de Discussão, Mural, Portfólio, Diário de Bordo, entre outros.

METÁFORAMETÁFORADavid D. Thornburg idealizou metáforas

para o aprendizado no século XXI, que são explicitadas nos próximos slides.

FONTE = http://www.authorstream.com/Presentation/amenrib-1395770-met-foras-ambientes-interativos-de-aprendizado/

MAPAS MENTAISMAPAS MENTAISOs mapas mentais são muito importantes para sintetizarmos idéias e as tornarmos claras para quem desejamos transmití-las.

EXEMPLO DE MAPA MENTALEXEMPLO DE MAPA MENTALUtilizando o Mind meister é possível elaborar

um mapa mental de forma organizada e prática.

Abra o tutorial apresentado no site http://swasthya.marcocarvalho.com/como-fazer-mapas-mentais/

O MAPA NO MIND MEISTER Agora que visualizamos etapas da

construção de um mapa mental, será interessante assistirmos a um tutorial ensinando o passo-a-passo da construção no Mind Meister.

Acesse o site http://www.konfide.com.br/solucoes-online/mindmeister-mapas-mentais-online

Ou meu blog: http://lucimaridipefaria.blogspot.com

CONSTRUINDO SEU MAPA CONSTRUINDO SEU MAPA Acesse o vídeo “Ferramentas da

Web 2.0” disponível em seu AVA (ambiente virtual de aprendizagem) do Teleduc.

Reflita sobre cada ferramenta.

Selecione os principais conceitos sobre cada ferramenta.

Socialize as suas dúvidas no fórum de debate da atividade.

Auxilie os colegas no que julgar possível.

Elabore o Mapa Conceitual (Mapa Mental) utilizando o Mind Meister, a partir dos tutoriais disponíveis no AVA e nessa apresentação.

AVALIANDO A ATIVIDADEAVALIANDO A ATIVIDADE Valor total = 10,0 pontos

PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO:Mapa Mental

Envio de arquivo.........................................3,0 Postagem no blog após revisão pelo tutor...2,0

Envolvimento do aluno com todo o processo: interação no fórum.....................................3,0 Interação nos blogs dos colegas................2,0

Lucimari.ceabsf@gmail.com

http://lucimaridipefaria.blogspot.com.br/

www.equipeosemeador.com