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La Asociación Semilla trabaja para la inclusión social, laboral y educativa de personas en desventaja social.

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  • 1. Inclusin social, educativa y laboralAsociacinSEMILLAJos Mara Olayo olayo.blogspot.com

2. Si algo caracteriza a nuestra sociedad actuales la desigualdad tremenda que existe entresus ciudadanos, una realidad que requiere deiniciativas y grupos de personas que se dedicancon pasin y enorme dedicacin a la integracinsocial y educativa y en la insercin laboral decalidad de las personas ms desfavorecidas ...Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 3. nios y nias con difi cultades escolares,sociales y familiares, adolescentes ensituacin de riesgo o exclusin social,jvenes que han abandonado el sistemaescolar, personas desempleadas conescasos recursos, especialmente jvenes,mujeres e inmigrantes, personas todas ellasque necesitan atencin y recursos de todandole para participar en pie de igualdadcomo las dems personas de su entorno.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 4. La Asociacin Semilla es una entidad social sinnimo de lucro formada por un conjunto depersonas comprometidas con la transformacinsocial que trabajan para despertar capacidadesy generar posibilidades a todas las personasdesfavorecidas del abanico social, a travs dela integracin social y educativa y la insercinlaboral solida y de calidad de las personas msdesfavorecidas, a travs de la personalizacin,el co-aprendizaje, la creatividad, lainnovacin y el desarrollo local ...Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 5. Personalizacin: Todas las personas somosdiferentes y el proceso de implicacin conla transformacin social debe adaptarse yrespetar las necesidades y ritmos de cadapersona. Los procesos personales sondistintos para cada uno, nunca son enlnea recta, sino que dan vueltas en unaespiral ascendente, con avances rpidosy momentos de crisis y retrocesos.Valor de las personas/potencialidades.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 6. Co-aprendizaje: Contribuir, desde laexperiencia personal, al desarrolloprofesional y personal de participantes,compaeros y colaboradores. Una actitudde continuo aprendizaje a partir de laexperiencia de los participantes,compaeros y colaboradores.Transparencia: Informacin adecuaday fiel de lo que se hace. Una informacinveraz y contrastable.Integridad: Comportamiento intachable,alineado con la rectitud, la honestidad yla asuncin de responsabilidades.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 7. UNA REALIDAD INVISIBLE.Hace tiempo que en los barrios de Madridexiste un "Cuarto Mundo" donde millonesde personas carecen de los derechosms fundamentales.Las estadsticas nos hablan de ello:Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 8. UNA REALIDAD INVISIBLE.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 9. UNA REALIDAD INVISIBLE.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 10. UNA REALIDAD INVISIBLE.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 11. Seguimos fieles a nuestro empeo en darrespuestas a tantas demandas cotidianasque se nos presentan. En seguir aprendiendode los oprimidos en la fiesta del Ser yapartarse de la fiesta del Tener.Lourdes Ibez de GaunaPresidentaJos Mara Olayo olayo.blogspot.com 12. VALORES PROFESIONALESLos valores profesionales son capacidadescompartidas por las personas de la AsociacinSemilla que permiten alcanzar la visin,cumplir los compromisos y llevar laexcelencia a la gestin. Liderazgo: Direccin basada en la motivacin,la delegacin, la responsabilidad, laparticipacin y el trabajo en equipo queimpulse a la Asociacin hacia la Visin. Creatividad: Potenciacin de la generacin denuevas ideas o conceptos, o de nuevasasociaciones entre ideas y conceptos conocidos,para producir soluciones originales a losproblemas que se nos plantean.Premio Semilla a la Persona Singularal diseador malagueo David DelfnJos Mara Olayo olayo.blogspot.com 13. Innovacin: Actitud de permanente mejorae innovacin, asegurando el acceso a lainformacin, gestionando el conocimientoy promoviendo la creacin y apropiacintecnolgica.Calidad: Buscar la mejora permanente,implantando ideas sencillas y prcticas enactividades y procesos. Utilizar con rigor yeficiencia los recursos, para cumplir losobjetivos en plazo y con los nivelesde rentabilidad exigidos. Cooperacin: Creemos que el trabajo encomn llevado hacia un objetivo compartidonos hace estar abiertos a la interaccin positivay nos compromete con los hitos a alcanzar.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 14. LA PREVENCIN ES LA CLAVELa Fractura Social es una realidad multidimensionalque se enmarca en un proceso de prdida de integracino participacin del individuo en la sociedad, en unoo varios de estos mbitos: ECONMICO: Acesso al Empleo. POLTICO-LEGAL: Acesso a la Educacin, Sanidady la Proteccin social. SOCIAL-RELACIONAL: Redes sociales degradadas,Violencia, Adicciones, DelincuenciaJos Mara Olayo olayo.blogspot.com 15. El trabajo de la Asociacin SEMILLA secentra evitar las causas que provocanla fractura social:ABANDONO ESCOLAR: implementando programasque conbaten el fracaso escolar y abandonoprematuro de la escuela.EXLUSIN LABORAL: desarrollando programas quebuscan la insercin laboral slida y de calidad.DELINCUENCIA: proponiendo proyectos buscan laprevencin de la violencia y el inicio de actividadesdelictivas a edades tempranas.ADICCIONES: desarrollando programas que trabajande manera transversal la prevencin deconsumo a edades tempranas.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 16. Un trabajo muy bien hecho que ha dado hastaahora no pocos frutos y que se convierten,a su vez, en estmulo para futuros xitos:- 25 programas en marcha.- 32.463 personas beneficiarias desus programas y actividades.- 125 empresas colaboradoras.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 17. mbitos de actuacin.INFANCIA Y ADOLESCENCIA.Programas dirigidos a nios, nias y adolescentesentre 6 y 16 aos, que combaten el fracasoescolar y el abandono prematuro de los estudios,prevencin de adicciones y la violencia,desarrollo de habilidades sociales y personales,fomento de la convivencia y la participacinen el entorno educativo.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 18. mbitos de actuacin.JUVENTUD.Programas dirigidos a jvenes de entre 16 y 19aos en situacin de abandono escolar y con altoriesgo de exclusin que buscan la integracinsocio-laboral de personas que necesitan dela definicin de procesos de formacin einsercin en el mercado de trabajo.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 19. mbitos de actuacin.EMPLEO.Programas dirigidos a adultos mayores de18 aos en situacin de desempleo, que tienencomo principal objetivo el desarrollo de planesintegrales de empleo que combinan accionesde informacin, orientacin, formacin eintermediacin laboral, con la finalidad demejorar las posibilidades de insercinlaboral de las personas desempleadas.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 20. mbitos de actuacin.EMPRESA E INSERCIN.Empresa sin nimo de lucro cuyo objetivo esla insercin laboral acompaada para aquellaspersonas con mayores dificultades en su procesode incorporacin a un puesto de trabajo.La Empresa tiene dos actividades principales,la Cafetera Madretierra y el CteringSostenible Madretierra.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 21. mbitos de actuacin.TECNOLOGAS.Programas dirigidos a nios, nias y adolescentesde entre 7 y 14 aos, cuyo objetivo es reforzar lascompetencias cientifico-metemticas en la escuelaa travs de la creacin tecnolgica de videojuegosy robots. La metodologa del programa emana delos Living Labs del MIT (Instituto Tecnolgico deMassachusetts) y persigue evitar el fracaso escolar.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 22. Metodologa.La finalidad de la Metodologa es lograr quequienes toman la decisin de realizar losprocesos propuestos en la Asociacin Semilla,logren mayores niveles de autonoma (capacidaddel joven para dirigir por s mismo su propioproceso personal), emancipacin (generarexpectativas de avance, definicin de proyectosde mejora, bsqueda de la independenciapersonal) y equiparacin dentro dela sociedad en que vivimos.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 23. Metodologa.Se trata de ofrecer:Una formacin para la vida, que permita unaintegracin social, una transicin a la vida adulta,un acceso a oportunidades de incorporacin activaa la sociedad.Desarrollo Integral de la Persona, que puede avanzaren diferentes reas de forma ms o menosequilibrada pero que es indivisible en cuanto aser vlido en su conjunto.Ofrecer alternativas que permitan que las personasaprendan a aprender, a travs de un circuito dereflexin-accin-reflexin.Tambin nos marcamos como objetivo desarrollarvalores de cooperacin y solidaridad y no soloen lo ms cercano y cotidiano.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 24. Metodologa.Los principios de intervencin:EDUCACIN CON CAPACIDAD TRANSFORMADORA.La humanizacin es un proyecto emancipador que exigeprocesos de transformacin y de modificacin de la realidad,ya que la realidad constituye el mejor camino paraexperimentar lo que significa ser personas.EDUCACIN PARA LA LIBERTAD.La educacin debe encaminarnos hacia la libertad, a travsde la capacitacin para la autonoma propia en la accin ono accin, en una constante interrelacin con los dems.Se trata de proporcionar una educacin para la vida.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 25. Metodologa.EDUCACIN COMO PROCESO.Creemos en la Pedagoga del Proceso, el cmo hacemosy qu sentimos mientras caminamos es tan importantecomo el propio destino. Los procesos educativos sondistintos para cada uno, nunca son en lnea recta, sinoque dan vueltas en una espiral ascendente, conavances rpidos y momentos de crisis y retroceso.TODOS NOS EDUCAMOSLa realidad nos dice que a la vez somos educadoresy educandos, enseantes y enseados.Jos Mara Olayo olayo.blogspot.com 26. Metodologa.PRINCIPIO DE INTEGRACINUno de los principios fundamentales es contribuir a la cohesinsocial. La forma ms coherente de aplicar este principio es laoferta de nuevas alternativas y oportunidades educativas yformativas al conjunto de la poblacin.PRINCIPIO DE INTERCULTURALIDAD.La interculturalidad va ms all de la perspectiva multiculturalporque adems del reconocimiento y la adaptacin de lasdiferentes culturas se propone un dilogo entre ellas, encondiciones de igualdad y reciproci