arta plastica intre traditie si modernitate

3
PROGRAMA ANALITICA Vizat, Consiliul Facultăţii de Ştiinţe aleEducaţiei din data de ., . Denumirea disciplinei Arta plastică Între tradiţie şimodernitate Codul I Semestrul II I Numărul de credite disciplinei .1...- .. 6 Facultatea de ştiinţe ale Educaţiei Domeniul Ştiinte ale educatiei Programul de studiu Învătământ primar şi preşcolar Numărul orelor pe semestrulactivităti Total Ici S I Lip I 14 I 28 I I Categoria formativă a disciplinei DS DF-fundamentală, DD-în domeniu, DS-de specialitate, DC-complementară Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO-obligatorie(impusă), DA-opţională(la alegere), DA DL- facultativă (liber aleasă) Discipline Anterioare Obiectivele disciplinei - Dezvoltarea gândirii artistico-plastice, calitate specifică a gândirii creatoare. - Înţelegerea necesităţii artei, a tradiţiilor artistice populare. Iniţierea în problemele actului de creaţie plastică. - Formarea gustului estetic. Valorizarea artelor tradiţionale şi a artelor plastice contemporane. - Formarea şi dezvoltarea capacităţii de stimulare a studenţilor în a se exprima prin culoare şi formă - Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a înţelege şi de a aprecia frumosul din artă şi de a combate kitsch-ul vizual. - Însuşirea unui vocabular plastic adecvat. Competenţe specifice 1.Cognitive a.Cunoastere siîntelegere: - definirea conceptelor artistice debază; - utilizarea corectă a termenilor specifici domeniului artistico-plastic; - cunoştinţe generale de bază, precum şi cunoştinţe necesare înţelegerii actului de creaţie plastică; b. Explicare siinterpretare - explicarea şi interpretarea unor lucrări deartă tradiţionale/moderne; - realizarea de conexiuni între arta populară tradiţională şi arta plastică modernă; - argumentarea opţiunilor plastice; - analiza şi sinteza, generalizarea, concretizarea ideilor prin transpunere plastică; - demonstrarea, organizarea şi planificarea unor activităţi artistico-plastice; 2. Tehnice I profesionale): - descrierea unor procese, tehnici delucru tradiţionale şimoderne; - capacitatea de a transpune în practică ideile personale şi de a stimula manifestarea artistică; - abilităţi de creaţie plastică efectivă, dar şi de cercetare, creativitate în domeniul artistic; - capacitatea de a concepe proiecte bazate pe cultivarea artelor tradiţionale/moderne şialederula; 3. Atitudinal - valorice - manifestarea unei atitudini pozitive faţă de domeniul artistic, promovarea unui

Upload: anonymous-vi6sm1

Post on 12-Jan-2016

306 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

lkjhgf

TRANSCRIPT

Page 1: Arta Plastica Intre Traditie Si Modernitate

PROGRAMA ANALITICAVizat,

Consiliul Facultăţii de Ştiinţe ale Educaţieidin data de ., .

Denumirea disciplinei Arta plastică Între tradiţie şi modernitate

Codul I Semestrul II I Numărul de creditedisciplinei .1...- ..6

Facultateade ştiinţe ale Educaţiei

Domeniul Ştiinte ale educatieiProgramul de studiu Învătământ primar şi preşcolar

Numărul orelor pesemestrul activităti

Total Ici S I LipI 14 I 28 I I

Categoria formativă a disciplinei DSDF -fundamentală, DD-în domeniu, DS-de specialitate, DC-complementarăCategoria de opţionalitate a disciplinei: DO-obligatorie(impusă), DA-opţională(la alegere), DADL- facultativă (liber aleasă)

DisciplineAnterioare

Obiectiveledisciplinei

- Dezvoltarea gândirii artistico-plastice, calitate specifică a gândiriicreatoare.

- Înţelegerea necesităţii artei, a tradiţiilor artistice populare. Iniţierea înproblemele actului de creaţie plastică.

- Formarea gustului estetic. Valorizarea artelor tradiţionale şi a artelorplastice contemporane.

- Formarea şi dezvoltarea capacităţii de stimulare a studenţilor în a seexprima prin culoare şi formă

- Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a înţelege şi de a aprecia frumosuldin artă şi de a combate kitsch-ul vizual.

- Însuşirea unui vocabular plastic adecvat.Competenţespecifice

1. Cognitivea. Cunoastere si întelegere:- definirea conceptelor artistice de bază;- utilizarea corectă a termenilor specifici domeniului artistico-plastic;- cunoştinţe generale de bază, precum şi cunoştinţe necesare înţelegerii actuluide creaţie plastică;

b. Explicare si interpretare- explicarea şi interpretarea unor lucrări de artă tradiţionale/moderne;- realizarea de conexiuni între arta populară tradiţională şi arta plastică modernă;- argumentarea opţiunilor plastice;- analiza şi sinteza, generalizarea, concretizarea ideilor prin transpunere plastică;- demonstrarea, organizarea şi planificarea unor activităţi artistico-plastice;

2. Tehnice I profesionale):- descrierea unor procese, tehnici de lucru tradiţionale şi moderne;- capacitatea de a transpune în practică ideile personale şi de a stimulamanifestarea artistică;

- abilităţi de creaţie plastică efectivă, dar şi de cercetare, creativitate în domeniulartistic;

- capacitatea de a concepe proiecte bazate pe cultivarea artelortradiţionale/moderne şi a le derula;

3. Atitudinal - valorice- manifestarea unei atitudini pozitive faţă de domeniul artistic, promovarea unui

Page 2: Arta Plastica Intre Traditie Si Modernitate

sistem de valori culturale, morale, civice, valorificarea optimă şi creativă a propriuluipotenţial în activităţile artistice, implicarea în dezvoltarea culturală a instituţiei din careface parte şi promovarea ideilor artisti ce, angajarea în relaţii de parteneriat cu altepersoane sau instituţii cu specific artistic, participarea la propria exprimare aristică):- reacţia pozitivă la sugestii, cerinţe, sarcini didactice, satisfacţia de a răspunde;- implicarea în activităţi specifice artelor tradiţionale/plastice;- capacitatea de a avea un comportament etic;- capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea în arta plasticăcontemporană;

- abilitatea de a colabora cu specialişti din alte domenii.- cunoaşterea şi însuşirea temeinică a conţinuturilor ştiinţifice ale arteipopulare tradiţionale;

- capacitatea de a alcătui demersuri didactice artistice interactive cuintegrarea continuturilor metodice;

Conţinutulinstruirii STRUCTURA PROGRAMEl:

1.Arte plastice tradiţionale romaneşti. 7 ore C + 14 ore S

Strategiididactice

• Compoziţia decorativă populară. Studiul principiilor şi al elementelordecorative. 2 ore C + 4 ore S

• Forme bi/tridimensionale în arta populară bucovineană. 1 oră C + 2 ore S• Natura-sursă de inspiraţie pentru meşterii populari. 1 oră C + 2 ore S.• Tehnici specifice de omamentare tradiţională. 1 oră C + 2 ore S• Proiectare unor activităţi calendaristice centrate pe valorizarea artelor

tradiţionale. 2 ore C + 4 ore S

II. Arta plastică modernă şi contemporană. 7 ore C + 14ore S

• Genuri artistice. 1 oră C + 2 ore S• Curente moderne în istoria artelor plastice. 1 oră C + 2 ore S• Compoziţia plastică contemporană. 1 oră C + 2 ore S• Înţelegerea şi interpretarea unei opere de artă.. 1 oră C + 2 ore S• Aplicaţii practice. Tehnici de lucru ( exerciţii de compunere, de structurare, deorganizare a unor suprafeţe, a unor volume). Finalizare concretizată prinrealizarea unei compoziţii plastice expresive, originale, personalizate. 3 ore C +6 ore S

Curs:

- resurse procedurale: metode, procedee didactice, tehnici de instruire şi moduride organizare (frontal, grup,)

resurse materiale: mijloace de instruire (calculator, videoproiector, albumede artă, diapozitive, reviste de artă, expoziţii din galeriile de artăsucevene)

Aplicaţii:- resurse procedurale: metode, procedee didactice, tehnici de instruire şi moduride organizare (frontal, grup, individual)

resurse materiale: mijloace de instruire (albume de artă; diapozitive; revistede artă; hârtie pentru desen; culori pe bază de apă, culori pe bază deulei, cărbune, pastel, ceracolor, ceară, etc; pensoane; creion; diversemateriale (structuri naturale şi artificiale).)

Forma de evaluare finală (E-examen, C-colocviu, LP-Iucrari de control C- examinare (colocviu) 40%

Page 3: Arta Plastica Intre Traditie Si Modernitate

Forme şi metode de - examinare (colocviu)r---~~~~~--~~--~~~~--~----------r---------~~~evaluare - activităţi aplicative: seminar / lucrări practice(exprimare procentuală) - probe de evaluare formativă (portofoliu, proiect)Instrumentele de evaluare formativă (pe parcurs): proiect, portofoliuInstrumentele de evaluare finală: examinarescrisă

40%40%20%

Standarde Standarde minime pentru nota 5:curriculare - însuşirea principiilor şi a elementelor decorative din artele tradiţionale;de - cunoaşterea genurilor şi a curentelor artistice din istoria artelor;performanţă - realizarea unui portofoliu minimal cu proiecte şi produse artistico-plastice

Standarde minime pentru nota 10:- abilităţi, cunoştinţe în proiectarea propriu zisă a unor activităţi calendaristicecentrate pe valorizarea artelor tradiţionale;

- exemplificări tehnice plastice argumentate teoretic;- mod personal de abordare şi interpretare a compoziţiilor plastice modeme saucontemporane;

- realizarea unui portofoliu care să includă un proiect de valorizare a tradiţiilorlocale, o lucrare teoretică de critică de artă/ o lucrare practică de artăcontemporană.

BibliografiepentruelaborareaC/SILIP

Alexandrescu Daniela, Nicolau Irina, Voicilă Ciprian - Experimentul Zaica,Ed. Meridiane, Bucureşti ,2000Arnheim, Rudolf Forţa centrului vizual. Bucureşti: Editura Meridiane 1995Bănăţanu Tancred - Arta populară în Bucovina.Bouleau, C. - Geometria secretă a pictorilor. Bucureşti: Editura Meridiane 1971Ciucă, Valentin - Un secol de arte frumoase în Bucovina, editura Muşatinii,Suceava, 2005Collier Graham - Form, Space and Vision - Anglia, 1965Drăguţ, Vasile - Arta românească modernă şi contemporană, editura Meridiane,Bucureşti, 1982Havel, Marc- Tehnica tabloului, Editura Meridiane, Bucureşti,1980Huyghe, Rene - Dialog cu Vizibilul, Editura Meridiane, 1981Kandinsky V. - Spiritualul în artă - Editura Meridiane, Bucureşti, 1994Lăzărescu, Liviu - Tehnica picturii în ulei, Polirom, 2009Maltese, Corrado - Ghid pentru studiul istoriei artei, Editura Meridiane,Bucureşti, 1979Satco, Emil- Enciclopedia artiştilor bucovineni, Suceava, 2005Stendl Ion - Desenul, Editura Semne, Bucureşti 2004Şuşală 1. - Dictionar de artă. Termeni de atelier - Editura Sigma, Bucureşti, 2000.

Bibliografieminimalăpentrustudenţi

Săndulescu - Verna C. - Materiale şi tehnica picturii - Editura Marinescu, Timişoara,2000XXX -Album metodic, editat de Consiliul Naţional al Pionierilor, Bucureşti,1988Ailincăi, C. - Introducere În gramatica limbajului vizual, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1982Bănăţanu Tancred - Arta populară în Bucovina.Gheorghe Achiţei - Frumosul dincolo de artă, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1988Lăzărescu, Liviu - Tehnicapicturii în ulei, Polirom, 2009Maltese, Corrado - Ghid pentru studiul istoriei artei, Editura Meridiane,Bucureşti, 1979Mihăilescu, D. - Limbajul culorilor şi formelor, Ed. Ştiinţifică şi enciclopedică,Bucureşti, 1980Constantin Paul - Culoare, artă, ambient - Editura Meridiane, 1979

Coordonator de disci lină Gradul didacticOana Ruxandra Hrişcă asistent universitar