Aprendizaje Lúdico Dirigido

Magister José Alfonso MarroneEconomistaEvaluación y Administración de Proyectos

Lúdica El método lúdico es un conjunto de

estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía durante el aprendizaje.

Este método busca que los alumnos se apropien de los temas impartidos por los docentes utilizando el juego.

Dirige todos los sentidos hacia un mismo fin.

El cerebro que aprende Lo mejor que hace el cerebro humano

es aprender y el aprendizaje a su vez, modifica el cerebro con cada nueva estimulación, experiencias y conducta.

Jensen, (2004)

El aprendizaje cambia la estructura física del cerebro.

Esos cambios estructurales alteran la organización funcional del cerebro; es decir, el aprendizaje organiza y reorganiza el cerebro.

IZQUIERDODERECHO

S.Límbico

AnsiedadDepresiónInsatisfacciónMiedoNegativismo

Sensaciones PlacenterasSatisfacción AlegríaPositivismo

Equipamiento básico del plan de ejecución

Órganos de los Sentidos.

IntervencionesActivas con el Medio circundante.

Determinan que aprender y que Talentos Individuales desarrollaremos

Potencia de Aprendizaje

Estructuras Cognitivas: Estadios del Desarrollo

Período senso-motor:Abarca desde el recién nacido a los 2 años. Período simbólico:Abarca de los 2 a los 6 años. Período de las operaciones concretas:Abarca de los 7 a los 12 años. Periodo de las operaciones formales:Adolescencia hasta la adultez.

“ Si el niño no está aprendiendo de la forma

que le estás enseñando, es que no le estás enseñando de la forma que él puede

aprender”

Dra. Rita Dunn

“Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y

quizás recuerde. Particípame y

aprenderé”

Benjamín Franklin.