ap chemistry angela mcleod pleasant grove, alabama ap chemistry...

6
AP Chemistry Angela McLeod 2008-2009 Pleasant Grove High School Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY SYLLABUS Overview with Goals and Objectives Advanced Placement (AP) Chemistry is a “hands-on” chemistry course that teaches inorganic chemistry at a college level.  Students will be expected to hone skills in predicting outcomes, investigating, problem solving, interpreting data, and communicating while following safe laboratory practices.  Students are required to take the College Board AP Chemistry Exam at the end of the course in May.  Honors Chemistry or Pre-AP Chemistry is a pre-requisite for taking AP Chemistry. AP Chemistry is taught on an alternating block system, each class period being 96 minutes long and meeting two or three days a week (according to alternating week schedules). Each semester is 18 weeks in length. Lab activities are planned for an average of at least one period every 5 classes.  During the spring semester there will be several additional weekend and/or after school study sessions for the students’ benefit. AP Chemistry is meant to be the equivalent of a first-year college chemistry course; however, it is a second- year high school chemistry course.  Because of this, students are expected to build on knowledge already gained in first year chemistry, which includes, but is not limited to, the following topics: Problem Solving using factor label method History of atomic theory States of Matter Writing and naming compounds Writing equations and predicting products Composition and reaction stoichiometry Gas Laws Intramolecular and intermolecular bonding Lewis dot structures and molecular geometry Quantum numbers and electron configuration Periodic properties Solutions and colligative properties Nuclear Chemistry After a brief review of first-year topics, students will study the following topics in depth Oxidation and reduction reactions Electrochemistry Thermodynamics Kinetics Writing net ionic equations Equilibrium Acids and Bases Buffer systems Titrations Organic chemistry

Upload: truongcong

Post on 08-Jun-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: AP Chemistry Angela McLeod Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY SYLLABUSpghs-ap-chemistry-rocks.weebly.com/uploads/2/7/1/3/... ·  · 2010-08-15Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY

AP Chemistry Angela McLeod2008-2009 Pleasant Grove High School

Pleasant Grove, Alabama

AP CHEMISTRY SYLLABUS

Overview with Goals and Objectives

Advanced Placement (AP) Chemistry is a “hands­on” chemistry course that teaches inorganic chemistry at a college level.  Students will be expected to hone skills in predicting outcomes, investigating, problem solving, interpreting data, and communicating while following safe laboratory practices.  Students are required to take the College Board AP Chemistry Exam at the end of the course in May.  

Honors Chemistry or Pre­AP Chemistry is a pre­requisite for taking AP Chemistry.AP Chemistry is taught on an alternating block system, each class period being 96 minutes long and meeting two or three days a week (according to alternating week schedules). Each semester is 18 weeks in length. Lab activities are planned for an average of at least one period every 5 classes.  During the spring semester there will be several additional weekend and/or after school study sessions for the students’ benefit.

AP Chemistry is meant to be the equivalent of a first­year college chemistry course; however, it is a second­year high school chemistry course.  Because of this, students are expected to build on knowledge already gained in first year chemistry, which includes, but is not limited to, the following topics:• Problem Solving using factor label method• History of atomic theory• States of Matter• Writing and naming compounds• Writing equations and predicting products• Composition and reaction stoichiometry• Gas Laws• Intramolecular and intermolecular bonding• Lewis dot structures and molecular geometry• Quantum numbers and electron configuration • Periodic properties• Solutions and colligative properties• Nuclear Chemistry

After a brief review of first­year topics, students will study the following topics in depth• Oxidation and reduction reactions• Electrochemistry• Thermodynamics• Kinetics• Writing net ionic equations• Equilibrium• Acids and Bases• Buffer systems• Titrations• Organic chemistry

Page 2: AP Chemistry Angela McLeod Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY SYLLABUSpghs-ap-chemistry-rocks.weebly.com/uploads/2/7/1/3/... ·  · 2010-08-15Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY

AP Chemistry Angela McLeod2008-2009 Pleasant Grove High School

Pleasant Grove, AlabamaThe goals of this course:• Students will be prepared to be critical and independent thinkers who are able to function effectively in a 

scientific and technological society.• Students will be prepared to make an acceptable score on the AP Chemistry exam in May.• Students will use proper technique to safety manipulate equipment to collect data.• Students will get practice in recording and communicating their finding by comparing with other students 

work and with turning in a written report to the teacher.• Have students understand key concepts and use key vocabulary in the units studied.• The students will become proficient with calculations of measurements and conversions, formulas, gas 

laws, stoichiometry, kinetics, equilibrium (including Ksp), acid/base/buffer problems, thermodynamics (including free energy) and electrochemical situations.

• Students will become proficient in reading graphs and charts including solubility graphs, phase diagrams, energy graphs, graphs of titration, rates of reaction, etc.

Texts and Student Resources

Required TextZumdahl, Steven S., and Susan A. Zumdahl.  Chemistry. 6th ed.  Houghton Mifflin, 2003.

Supplemental TextMoore, Dr. John T., and Dr. Richard Langley.  5 Steps to 5. McGraw­Hill Companies, Inc., 2007.

The school library has many printed resources on chemistry and related topics that are available for student use. Students have access to a computer with internet access in the chemistry classroom.  The library computer lab, with printers, is also available to students before, during, and after school.

The school has a stocked chemistry lab that is used for hands­on laboratory investigation.  Along with the school’s chemistry lab, both chemistry teachers at Hueytown High are affiliated and fully trained to work with Alabama Science in Motion. This enables us to use various labs and/or equipment we could not supply or afford otherwise, including, spectrophotometers, IR’s, and multiple analytical balances.

Students will be provided with a McGraw­Hill ChemSkill Builder CD to use for completion of assignments.

Grade Determination

Grades are determined by total point average. Unit tests and quizzes count 60%, lab and lab notebook count 20%, and daily practice problems (homework/classwork) count 20%.

Tests will count 100 points each, classwork/homework assignments will count between 5­20 points each, and labs/lab reports will count 20­50 points each.

Page 3: AP Chemistry Angela McLeod Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY SYLLABUSpghs-ap-chemistry-rocks.weebly.com/uploads/2/7/1/3/... ·  · 2010-08-15Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY

AP Chemistry Angela McLeod2008-2009 Pleasant Grove High School

Pleasant Grove, AlabamaTentative Schedule

First Semester:

Weeks 1­3 Review from First­Year Chemistry (Covering information from Chapters 1­3• Chemical Foundations: Measurements, Significant Figures• Atoms, Molecules, and Ions: Atomic Theory, Ions, Mass Number, Average 

Atomic Mass, Writing and Naming Compounds• Stoichiometry: Determining % composition, molar mass, determining molecular 

formulas• Chemical reactions: composition and reaction stoichiometry, oxidation 

reduction reactions, balancing equations• Gas Laws• Acids and Bases: define, calculation of pH

Weeks 4­6 Solutions (Chapters 4 and 11)• Preparation of solutions• Electrolytes and Nonelectrolytes• Solubility• Writing Net Ionic Equations• Colligative Properties

Weeks 7­10 Electrochemistry (Chapter 17)• Galvanic Cells• Electrolysis• Oxidation­Reduction

Weeks 11­12 Thermochemistry (Chapter 6)• Internal Energy• Specific Heat and Calorimetry• Phase Diagrams• Hess’s Law• Enthalpy

Weeks 13­14 Spontaneity, Entropy, and Free Energy (Chapter 16)• Entropy• Gibbs Free Energy

Weeks 15­17 Kinetics (Chapter 12)• Rate Law Expressions• Determination of Reactant Order• Rate Constants• Graphing Rate Law• Integrated Rate Law Calculations

Week 18 End First Semester Review for Mid­Term Exam and Exam

Second SemesterWeeks 1­2 Equilibrium (Chapter 13)

• Characteristics of Dynamic Equilibrium• Calculations of equilibrium constant

Page 4: AP Chemistry Angela McLeod Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY SYLLABUSpghs-ap-chemistry-rocks.weebly.com/uploads/2/7/1/3/... ·  · 2010-08-15Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY

AP Chemistry Angela McLeod2008-2009 Pleasant Grove High School

Pleasant Grove, Alabama• Reaction quotient• Kc and Kp• Le Chatelier’s Principle

Weeks 3­4 Acids and Bases, Buffers (Chapters 14­15)• pH calculations of strong and weak acids, bases, and salts• Buffer Systems• Titrations• Insoluble salts (calculations of molar solubility and product solubility constant)

Weeks 5­9 Atomic Structure and Periodicity (Chapters 7­9)• Atomic Theory• Subatomic Particles• Dual Wave­particle nature of electrons• Quantum numbers• Electron Configurations• Periodic Trends• Lewis Dot Structures• VSEPR • Hybrid orbitals• Bond Types and properties

Weeks 10­11 States of Matter (Chapters 5 and 10)• Review Gas Laws• Kinetic Molecular Theory• Effusion and Diffusion• Real Gases• Liquids• Solids• Vapor Pressure• Enthalpies of Vaporization and Fusion

Week 12 Organic Chemistry (Chapter 22)• Nomenclature• Reactions• Functional Groups• Instrumentation (Spectrophotometer, IR, GC, mass spec)

Week 13 Nuclear Chemistry (Chapter 18)Weeks 13­17 Review and Practice AP ExamsWeek 18 AP EXAM

LaboratoriesThe following labs will be completed over the course of the semester.  Time outside of class will be set aside to complete labs if necessary.  Students will also participate in a day of AP labs conducted by the University of Alabama­Birmingham component of Alabama Science in Motion. 

Alabama Science in Motion Website for Lab Referencehttps://fp.auburn.edu/asim/UAB/Chemistry%20­%20UAB/default.asp

Page 5: AP Chemistry Angela McLeod Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY SYLLABUSpghs-ap-chemistry-rocks.weebly.com/uploads/2/7/1/3/... ·  · 2010-08-15Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY

AP Chemistry Angela McLeod2008-2009 Pleasant Grove High School

Pleasant Grove, Alabama

AP Suggested Lab Lab TitleTime Requirements/Important 

InformationDetermination of the Formula of a  

Compound andDetermination of the Percentage  

of Water in a Hydrate

Empirical Formula of a Hydrate

Time: 90 minutes for preparation and two trials

Alabama Science in Motion (ASIM) Lab

Determination of Molar Mass by  Vapor Density

Determination of the Molar Mass of Volatile Liquids

Time: 90 minutes for preparation and experiment

Standardization of a Solution  Using a Primary Standard

Standardization of a NaOH Solution with KHP

Time: 90 minutesASIM Lab

Uses Vernier pH meters/probeware

Determination of Concentration by  Acid­Base Titration, including a  

Weak Acid or Weak Base

Weak Acid/Strong Base Titration

Time: 90 MinutesASIM Lab

Uses Vernier pH meters/probware

Determination of Concentration by  Oxidation­Reduction Titration

Analysis of Commercial Bleach

Time: 90 minutes for preparation and experiment

Flinn: Laboratory Experiments for AP Chemistry

Determination of Mass and Mole  Relationship in a Chemical  

Reation

Mass and Mole Relationships in a Reaction

Time: 90 minutesASIM Lab

Determination of the Equilibrium Constant for a Chemical Reaction

Equilibrium Constant (Kc) Determination using Spectrophotometers

Time: 90 minutesASIM Lab

Determination of Appropriate  Indicators for Varous Acid­Base  

Titrations; pH Determination

Selecting Indicators for Acid­Base Titrations

Time: 96 minutesFlinn: Laboratory Experiments 

for AP ChemsitryDetermination of the Rate of a  

Reaction and Its Order and Colorimetric or  

Spectrophotometric Analysis

Rate Law of Crystal Violet Time: 90 minutesASIM Lab using Vernier 

Colorimeter and LabQuest

Determination of Enthalpy Change  Associated with a Reaction

Hess’s Law: The Additivity of Heats of Reaction

Time: 90 minutesASIM Lab using Vernier 

LabQuestSeparation and Qualitative  

Analysis of Cations and AnionsSeparation and Qualitative 

Determination of Cations and Anions

Time: 180 minutesFlinn: Laboratory Experiments 

for AP ChemsitrySynthesis of a Coordination  Compound and Its Chemical  

Analysis

The Synthesis and Analysis of Alum

(in two parts)

Time: 180 minutesVernier Lab

Analytical Gravimetric  Determination

Analysis of a Metal Carbonate Time: 75 minutesFlinn: Laboratory Experiments 

for AP Chemistry

Page 6: AP Chemistry Angela McLeod Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY SYLLABUSpghs-ap-chemistry-rocks.weebly.com/uploads/2/7/1/3/... ·  · 2010-08-15Pleasant Grove, Alabama AP CHEMISTRY

AP Chemistry Angela McLeod2008-2009 Pleasant Grove High School

Pleasant Grove, AlabamaSeparation by Chromotography Column Chromotography Time: 60 minutes

ASIM LabPreparation and Properties of a  

Buffer SolutionPreparation of a Buffer Time: 75 minutes

ASIM LabDetermination of Electrochemical  

SeriesLemon Juice Lab Time: 80 minutes

ASIM Lab using multimeters

Problem SetsChapter 1: 19, 29­33 odd, 49, 57, 61­65 oddChapter 2: 41, 43, 47, 49, 57, 61­71 oddChapter 3: 24, 43, 45, 51, 61, 63, 67, 71, 73, 77, 83, 87, 89, 95, 101Chapter 4: 13, 19, 21, 25, 27­35 odd, 39, 43, 47­55 odd, 59­65 oddChapter 5: 24, 27, 31, 33, 37, 41, 49­53 odd, 59, 65­71 odd, 79, 81Chapter 6: 19­27 odd, 31­35 odd, 39­49 odd, 53­57 odd, 61­67 odd, 73Chapter 7: 41­45 odd, 51, 61­65 odd, 69, 73, 79, 81, 85­89 odd, 95Chapter 8: 23, 27, 31­35 odd, 39, 41, 47­53 odd, 61­65 odd, 71, 75, 91­87 odd, 93Chapter 9: 17, 21­27 oddChapter 10: 35­39 odd, 42­43, 59, 77­89 oddChapter 11: 27­31 odd, 35­43 odd, 47, 51, 53, 59­63 odd, 67, 71, 75Chapter 12: 19­31 odd, 37­43 odd, 46­49, 51, 55, 61Chapter 13: 19­29 odd, 33, 35, 39­47 odd, 51, 53, 59­63 oddChapter 14: 39­69 odd, 77, 81, 85­91 odd, 95, 97, 101­111 odd, 115­119 odd, 123Chapter 15: 23­49 odd, 53­63 odd, 75­83 odd, 87, 91, 93Chapter 16: 15­21 multiples of 3, 23­27 odd, 31­35 odd, 39, 41, 45, 57, 61Chapter 17: 25, 27, 31, 35, 37, 45, 49, 51, 55, 67, 75­79 odd, 83Chapter 18: 11, 18, 23Chapter 22: 22, 27­37 odd, 41, 43, 51­55 odd, 65, 67, 71­72