anq programa cpes instrumentos sopros percussao

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO

Curso Profissional de Instrumentista de Sopro e de Percussão

PROGRAMA

Componente de Formação Técnica

Disciplina de

INSTRUMENTOS

SOPROS E PERCUSSÃO

Agência Nacional para a Qualificação

2010

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Parte I

Orgânica Geral

Índice: Página

1. Caracterização da Disciplina 3

2. Visão Geral do Programa 3

3. Competências a Desenvolver 4

4. Orientações Metodológicas / Avaliação 4

5. Elenco Modular 6

6. Bibliografia 7

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1. Caracterização da Disciplina

A disciplina de Instrumentos integra a Componente Técnica do Curso Profissional de Instrumentista de Sopro e de Percussão, dividindo-se em seis módulos que totalizam 290 horas.

Tendo em conta a especificidade do ensino de um instrumento musical, e na

linha da tradição europeia, esta disciplina é ministrada em regime individual (1 professor/1 aluno).

É uma disciplina que visa o desenvolvimento individual das faculdades específicas inerentes ao desempenho instrumental, proporcionando ao aluno um domínio satisfatório dos aspectos técnicos e expressivos. Sob a orientação exclusiva de um professor, o repertório determinado no presente programa deverá ser abordado de maneira a adaptar o trabalho a realizar consoante as necessidades de cada aluno. A disciplina de Instrumentos tem como referência um perfil do instrumentista profissional. Deve, por isso, preparar o aluno para, no seu nível, responder aos desafios colocados em situação de concerto e pela prática de música em conjunto; promover um ambiente disciplinado mas entusiasmante, que corresponda às exigências da realidade do panorama musical na actualidade; qualificar o aluno para a vida profissional sem ignorar, todavia, a previsível prossecução de estudos que é opção corrente no trajecto dos músicos, com a sua consequente preparação para o acesso ao ensino superior.

A disciplina de Instrumentos, neste nível de ensino, presume conhecimentos

prévios, os quais podem ter sido adquiridos através de uma aprendizagem formal, num curso básico de música, ou, entre outros da prática em bandas filarmónicas, e tunas. Por esta razão, e particularmente nos primeiros dois módulos, a escolha do repertório a abordar, o âmbito dos conteúdos técnicos e pedagógicos, e até os objectivos a atingir, têm necessariamente de ter em conta a situação particular de cada aluno e o seu estado de progressão no instrumento.

2. Visão Geral do Programa O programa da disciplina de Instrumentos tem necessariamente um carácter abrangente e, especialmente no domínio da definição de estratégias, objectivos e repertório a abordar, terá de deixar para as definições modulares de cada instrumento muitos dos elementos que normalmente fazem parte de um programa genérico. Com efeito, e tendo em conta que a designação “sopros e percussão” abrange instrumentos tão diversos como a flauta, a marimba, o trombone ou os timbales, torna-se evidente que, neste caso, a parte II do programa, referente a “Módulos”, é no fundo o núcleo central do programa de cada instrumento. Na parte I do programa são dadas indicações gerais sobre competências a

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desenvolver, objectivos pedagógicos e artísticos a atingir, estrutura modular e avaliação. Na parte II, referente a “Módulos”, serão então especificados com maior detalhe os conteúdos específicos de cada instrumento em cada módulo, sendo de particular importância a definição das possibilidades de repertório a abordar, que por motivos formais surge na secção intitulada “Bibliografia / outros recursos”. Esta secção é no fundo o núcleo central do programa de instrumento, já que é aí que se define com particular clareza qual o perfil programático da disciplina.

3. Competências a Desenvolver O programa de sopros e percussão deverá ter como objectivo oferecer ao aluno uma formação musical o mais estável possível no que diz respeito ao domínio técnico e expressivo do instrumento, com um plano de trabalho agendado para cumprir um número definido de apresentações públicas em contextos de audição, concerto ou concurso. Devido ao leque muito grande de instrumentos abrangidos por esta disciplina, as competências a desenvolver serão mais detalhadamente especificadas na parte II, dedicada aos “Módulos”, mas é comum a todos os instrumentos a exigência de domínio das competências seguintes:

- técnica instrumentalcorrespondente a um nível secundário de educação; - postura corporal correcta; - noção de estilo e época; - afinação e rigor rítmico; - espírito analítico, crítico e boa acuidade auditiva; - boa capacidade de memorização; - manutenção e conhecimento do instrumento; - domínio de metodologias de estudo adequadas e eficazes; - domínio das condutas elementares da apresentação do músico em palco.

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4. Orientações Metodológicas / Avaliação

Como foi já referido, a disciplina de Instrumentos é ministrada em regime de ensino individual. Em cada aula, para além de serem dadas indicações, conselhos, correcções e orientações em função dos objectivos previstos para esta disciplina, é também marcado o trabalho individual quotidiano a desenvolver pelo aluno entre aulas, elemento fundamental para uma progressão satisfatória. Em cada aula o aluno deverá executar o repertório destinado pelo professor, com base nas metodologias indicadas, o que possibilitará um correcto desenvolvimento

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e uma melhor integração dos conteúdos a trabalhar ao longo de todo o percurso. O trabalho individual de cada aluno é aplicado, apresentado e avaliado em vários tipos de situações: - quotidianamente, em cada aula, onde esse trabalho é acompanhado, consolidado e aperfeiçoado; - nas audições públicas, que deverão ter lugar pelo menos uma vez em cada módulo; - na prova técnica e na prova de interpretação. (que podem ou não ser realizadas simultaneamente, dependendo dos módulos; sobre os conteúdos de cada uma ver também a secção dedicada aos módulos de cada instrumento em particular) Existem vários parâmetros de avaliação, a saber: - Avaliação contínua: é realizada pelo professor e reflecte a participação, empenho, comportamento, assiduidade e pontualidade do aluno, bem como a sua evolução técnica e artística e a sua prestação nas audições públicas em que participe. - Avaliação sumativa: é atribuída por um júri de pelo menos 3 professores, e é a classificação obtida pelo aluno nas provas técnica e de interpretação de cada módulo, de acordo com a distribuição, conteúdos e ponderações previstas nos respectivos programas modulares. A ponderação das classificações obtidas na avaliação contínua e na avaliação sumativa deverá ser definida por cada escola, mas o peso da avaliação contínua, por se tratar de aulas individuais, não deverá exceder os 30%.

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5. Elenco Modular

Número Designação dos Módulos do Instrumento Duração de referência (horas)

Opção A - Clarinete

1 Clarinete I 45

2 Clarinete II 45

3 Clarinete III 50

4 Clarinete IV 50

5 Clarinete V 50

6 Clarinete VI 50

Opção B - Flauta

1 Flauta I 45

2 Flauta II 45

3 Flauta III 50

4 Flauta IV 50

5 Flauta V 50

6 Flauta VI 50

Opção C - Trombone

1 Trombone I 45

2 Trombone II 45

3 Trombone III 50

4 Trombone IV 50

5 Trombone V 50

6 Trombone VI 50

Opção D - Trompa

1 Trompa I 45

2 Trompa II 45

3 Trompa III 50

4 Trompa IV 50

5 Trompa V 50

6 Trompa VI 50

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Opção E - Trompete

1 Trompete I 45

2 Trompete II 45

3 Trompete III 50

4 Trompete IV 50

5 Trompete V 50

6 Trompete VI 50

Opção F – Tuba/Eufónio

1 Tuba/Eufónio I 45

2 Tuba/Eufónio II 45

3 Tuba/Eufónio III 50

4 Tuba/Eufónio IV 50

5 Tuba/Eufónio V 50

6 Tuba/Eufónio VI 50

Opção G - Percussão

1 Percussão I 45

2 Percussão II 45

3 Percussão III 50

4 Percussão IV 50

5 Percussão V 50

6 Percussão VI 50

6. Bibliografia Uma vez que, na disciplina de Instrumentos, a bibliografia de cada instrumento é muito diversificada, consultar o capítulo “bibliografia” na secção referente aos módulos de cada instrumento.

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Parte II

Módulos

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Módulos

Clarinete

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MÓDULO 1 – Clarinete I

Duração de Referência: 45 horas

Apresentação Devido aos diferentes níveis técnico musicais que os alunos poderão ter, este primeiro módulo centrar-se-á no aperfeiçoamento de questões técnicas básicas para um melhor desenvolvimento ao longo do curso

Objectivos de Aprendizagem -Executar o instrumento com uma boa postura corporal; -Dominar a respiração diafragmática/abdominal; -Executar o instrumento com uma correcta embocadura; -Uniformizar o som a nível dinâmico e tímbrico nos vários registos do instrumento; -Dominar as várias articulações quer em “legato” quer em “staccato”; -Ter regularidade rítmica e de pulsação; -Controlar a pressão e a direcção do ar em função da afinação; -Autonomia na escolha das palhetas para as diversas situações; -Ter compreensão metacognitiva do seu método de estudo.

Âmbito dos Conteúdos

- Todas as Escalas Maiores e Menores (natural, harmónica e melódica); - Escalas Cromáticas (Legato/Staccato); - Arpejos Maiores, Menores e de Sétima da Dominante. Estudos:

- Dijoux, M. – “50 Etudes Romantiques”, Éditions Robert Martin;

- Périer, A. – “Vingt études faciles et progressives”, Editions Alphonse Leduc ;

- Kurkiewicz, L. – “Wybór etiud i cwiczen na klarnet”, vol 2, PWM;

- Delécluse, U. – “Vingt Etudes Faciles”, Editions Alphonse Leduc ;


- Jeanjean, P. – “Études Progressives et mélodiques pour la Clarinette”, vol 1, Editions

Alphonse Leduc.

Estes estudos podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim.

Repertório :

Clarinete e piano

- Hahn, R. – “Sarabande et thême varie”

- Dimler, A. – “Concerto em Si b para Clarinete e Orquestra”

- Pierné, G. – “Canzonetta”

- Rabaud, H. – “Solo de Concours”

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- Bozza, E. – “Claribel”

- László, D. – “Korondi Tánkoc”

- Debussy, C. – “Bruyères”

- Noble, H. – “Burlesca”

- Stamitz, C. – “Concerto nº 3 para Clarinete e Orquestra”

Clarinete solo:

- Jacob, G. – “Five Pieces for solo clarinet

- Trois nobile para Clarinete Solo

- Petite Suite para Clarinete Solo

Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior.

Bibliografia / Outros Recursos - Keith Stein – “The Art of Clarinet Playing” - Colin Lawson – “The Cambridge Companion to the Clarinet” - Jack Brymer – “Clarinet” - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 2 –Clarinete II


Apresentação Este módulo destina-se a consolidar as competências técnicas básicas aprendidas no primeiro módulo de maneira a serem postas em prática de uma forma mais consistente a nível musical e técnico em todo o repertório trabalhado.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Desenvolver o som a nível tímbrico e dinâmico; - Controlar a pressão de ar em coordenação com a embocadura; - Ter um som homogéneo em todos os registos; - Desenvolver vários tipos de articulação para aplicar em vários géneros estilísticos; - Coordenar os vários tipos de articulação a nível de pulsação e a nível rítmico; - Ter uma boa postura performativa; - Conhecer o processo metacognitivo do seu estudo individual.




- Jeanjean, P. – “Études Progressives et mélodiques pour la Clarinette”, vol 1 e 2,

Editions - Alphonse Leduc ;

- Blancou – “Quarrent Études pour la Clarinette” (1º caderno), Editions Alphonse Leduc;

- Rose – “Trente Deux Études”;

- Périer, A. – “Vingt Études faciles et Progressives”.


Repertório: Clarinete e piano

- Grovlez, G. – “Sarabande et Allegro”

- Arnold, M. – “Fantasy for B flat Clarinet”, op. 87

- Kreutzer – “Duetto”

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- Arma, P. – “Petite Suite Pour Clarinette Solo”

- Penderecki, K. – “3 Miniatures”

- Le Boucher – “Fantaisie Concertant”

- Dubois, P. M. – “Beaugency Concerto”

- Milhaud, D. – “Petit Concert”

- Pleyel, I. – “Concerto em Si b Maior”

- Stamitz, J. – “Concerto em Mi b Maior”

- Santos, J. B. – “Ária”

- Weber, C. M. von – “Concertino”

- Santos, J. B. – “Improviso para Clarinete e Piano”

Clarinete Solo:

- Arma, P. – “Petite Suite Pour Clarinette Solo”

- Donizetti, G. – “Studio Primo”


Bibliografia / Outros Recursos - Eric Hoeprich – “The Clarinet” - David Pino – “Clarinet and Clarinet Playing” - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 3 – Clarinete III


Apresentação Neste módulo será continuado o trabalho de desenvolvimento sonoro a nível dinâmico, timbrico, de homogeneidade de registos e articulação. O desenvolvimento técnico digital também será trabalhado no que respeita a controlo técnico dos dedos e velocidade dos mesmos.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Aperfeiçoamento da qualidade do som; - Aumentar o âmbito dinâmico do instrumento; - Desenvolver o vibrato; - Desenvolver a flexibilidade da garganta para uma melhor colocação das notas; - Abordagem e desenvolvimento do registo agudo; - Melhorar a articulação quer na qualidade quer na velocidade; - Uso da técnica em função da expressão musical; - Desenvolver métodos de estudo para ultrapassar dificuldades no estudo individual.



- Jeanjean, P. – “Études Progressives et mélodiques pour la Clarinette”, vol 1 e 2,

Editions Alphonse Leduc ;



- Kurkiewicz, L. – “Wybór etiud i cwiczen na klarnet”, vol 4, PW.


Repertório:

Clarinete e piano

- Bozza, E. – “Claribel”;

- Penderecki, K. – “Prelude”;

- Saint-Saëns, C. – “Sonata”;

- Finzi, G. – “Five Bagatelles”;

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- Messager, A. – “Solo de Concours”;

- Milhaud, D. – “Duo Concertant”;

- Mercadante, S. – “Concerto para Clarinete e Orquestra”.

Clarinete Solo

- Henry Sutermeister – “Capricho”


Bibliografia / Outros Recursos

- Howard Klug - “The Clarinet Doctor; - Sim, Alan - “Clarinet Fingerings;

- Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 4 –Clarinete IV


Apresentação Neste módulo a aprendizagem é focada na coordenação entre a técnica e a expressividade musical de modo a desenvolverem em simultaneamente.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Usar os recursos técnicos aprendidos em função do contexto musical; - Desenvolver ideias musicais através do refinamento do domínio técnico;

- Percepcionar os recursos técnicos necessários num contexto musical; - Estimular a capacidade de análise do texto.



- Blancou – “Quarrent Études pour la Clarinette”(2º caderno), Editions Alphonse Leduc;


- Rose – “Trente Deux Études”;

- Jeanjean, P. – “Études Progressives et mélodiques pour la Clarinette”, vol 2, Editions -

Alphonse Leduc ;

- Bitsch, M. – Douze Etudes de Rythme.


Reportório :

Clarinete e piano

- Bozza, E. – “Claribel”;

- Donizetti, G. – “Studio Primo”;

- Penderecki, K. – “Prelude”;

- Saint-Saëns, C. – “Sonata”;

- Finzi, G. – “Five Bagatelles for Clarinet and piano”;

- Messager, A. – “Solo de Concours”;

- Milhaud, D. – “Duo Concertant”;

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- Jacob, G. – “Cinco Peças para Clarinete solo”;

- Mercadante, S. – “Concerto para Clarinete e Orquestra”.



- Ernest Ferron – “The Clarinet Revealed”; - Michèle Gingras, “Clarinet Secrets”, 52 Performance Strategies for the Advanced

Clarinetist ; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 5 –Clarinete V


Apresentação O desenvolvimento expressivo da linguagem musical em função do desenvolvimento técnico.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Desenvolver uma percepção mais profunda do conteúdo musical do texto; - Consciencialização dos estilos musicais e suas consequências na forma de tocar; - Controlar e moldar o som para criar diferentes ambientes musicais; - Consciencialização dos estilos musicais e suas consequências na forma de tocar.

Âmbito dos Conteúdos - Todas as Escalas Maiores e Menores (natural, harmónica e melódica);

- Escalas Cromáticas (Legato/Staccato); - Arpejos Maiores, Menores e de Sétima da Dominante. Estudos:

- Bach, J. S. – “Six Suites”;

- Gambaro, G. B. – “12 Capricci per Clarinetto”;

- Miluccio, G. – “Huit Grandes Etudes de Technique Mélodique”;

- Ruggiero, G. – “Six Etudes Modernes pour Clarinette”;

- Dubois, P. M. – “Douze Études pour Clarinette”;

- Uhl, A. – “48 Etüden für Klarinette”.


Repertório:

Clarinete e piano

- Schumann, R. – “Fantasiestücke”;

- Milhaud, D – “Sonatine”;

- Bartók, B. – “Rumänische Volkstänze”;

- Copland, A. – “Sonata for Clarinet and Piano”;

- Hindemith, P. – “Sonata for Clarinet and Piano”;

- Bruch, M. – “Swedish Dances”, op. 63;

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- Poulenc, F. – “Sonata for Clarinet and Piano”;

- Lutoslawski, W. – “Dance Preludes for Clarinet and Piano”;

- Debussy, C. – “Premiere Rhapsodie pour Orchestre”;

- Martinů, B. – “Sonatina pour Clarinette Si b et Piano”;

- Weber, C. M. von – “Concerto nº 1 para Clarinete e Orquestra”;

- Weber, C. M. von – “Concerto nº 2 para Clarinete e Orquestra”.

Clarinete solo

Stravinsky, I. – Three Pieces for Clarinet Solo

Sutermeister, H. – Capriccio for unaccompanied Clarinet in A

Kovac, B. – Homenagem a Manuel de Falla

Delgado, A. - Langará



- The Early Clarinet – “A Practical Guide; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado;

- Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 6 – Clarinete VI


Apresentação Preparação do recital de final de curso.

Objectivos de Aprendizagem - Domínio dos aspectos técnico-instrumentais; - Utilizar recursos técnicos em função da realização musical do repertório; - Análise estilística do texto musical; - Clareza na definição e exposição das ideias musicais; - Criar um discurso musical coerente; - Consolidação dos métodos de estudo com o objectivo de preparar um recital.

Âmbito dos Conteúdos - Todas as Escalas Maiores e Menores (natural, harmónica e melódica);

- Escalas Cromáticas (Legato/Staccato); - Arpejos Maiores, Menores e de Sétima da Dominante. Estudos:

- Bach, J. S. – “Six Suites”;

- Gambaro, G. B. – “12 Capricci per Clarinetto”;

- Miluccio, G. – “Huit Grandes Etudes de Technique Mélodique”;

- Ruggiero, G. – “Six Etudes Modernes pour Clarinette”;

- Dubois, P. M. – “Douze Études pour Clarinette”;

- Uhl, A. – “48 Etüden für Klarinette”.


Repertório:

Clarinete e piano

- Schumann, R. – “Fantasiestücke”;

- Milhaud, D – “Sonatine”;

- Bartók, B. – “Rumänische Volkstänze”;

- Copland, A. – “Sonata for Clarinet and Piano”;

- Hindemith, P. – “Sonata for Clarinet and Piano”;

- Bruch, M. – “Swedish Dances”, op. 63;

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- Poulenc, F. – “Sonata for Clarinet and Piano”;

- Lutoslawski, W. – “Dance Preludes for Clarinet and Piano”;

- Debussy, C. – “Premiere Rhapsodie pour Orchestre avec Clarinette Principale”;

- Martinů, B. – “Sonatina pour Clarinette Si b et Piano”;

- Weber, C. M. von – “Concerto nº 1 para Clarinete e Orquestra”;

- Weber, C. M. von – “Concerto nº 2 para Clarinete e Orquestra”.

Clarinete solo

- Stravinsky, I. – “Three Pieces for Clarinet Solo”

- Sutermeister, H. – “Capriccio for unaccompanied Clarinet in A”

- Kovac, B. – “Homenagem a Manuel de Falla”

- Delgado, A. – “Langará”



- The Educator's Guide to the Clarinet - Second Edition by Thomas Ridenour; - New Directions for Clarinet by Phillip Rehfeldt; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado;

- Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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Módulos

Flauta

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MÓDULO 1 – Flauta I


Apresentação Em virtude da diversidade de percursos formativos que os alunos apresentam no início deste nível de ensino, o conteúdo deste módulo centra-se nos aspectos da técnica base de forma a garantir uma progressão sustentável durante todo o curso.

Objectivos de Aprendizagem - Adquirir uma postura correcta durante a execução do instrumento; - Compreensão e aquisição de hábitos de respiração correctos; - Formação da embocadura; - Desenvolver a tensão necessária para uma boa produção sonora; - Desenvolver o vibrato; - Centrar o som em função da afinação; - Compreensão e domínio da articulação (Staccato/Legato); - Controlo do ar e emissão do som; - Coordenação motora (postura dos braços e movimento dos dedos); - Coordenação dos vectores: ar, embocadura, língua e dedos; - Desenvolver e estabilizar a noção de pulsação; - Definição de métodos de estudo.


- Todas as Escalas Maiores e Menores até 5 alterações (natural, harmónica e melódica), com várias articulações; - Escalas Cromáticas (Legato/Staccato); - Arpejos Maiores, Menores e de 7ª dominante, no estado fundamental, 1ª e 2ª inversões (ritmo binário e ternário). I – Técnica Base:

- Bernold, Philippe – “La technique d'embouchoure”; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 1 (tone); - Wye, Trevor – “Complete Daily exercises for the flute”; - Moyse, Marcel – “Tone development through interpretation”; - Reichert, A. – “Sept exercices journaliers pour flute”.

II- Estudos:

- Andersen, Joachim – “Vingt-quatre etudes”, op. 33;

- Drouet, Louis – “Vingt-cinq études célebres”;

- Moyse, Marcel – “Vingt-cinq études mélodiques”. Estes métodos, estudos e exercícios podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim.

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III – Repertório:

- Lopes-Graça, Fernando – “Deux Aires”; - Roussel, Albert – “Aria”; - Wye, Trevor – “Practise book for flute” (vol. I, II, III); - Vários Autores – “La flute classique” (vol. IV); - Vários Autores- “The young flutist recital book”; - Beethoven, Ludwig van – “Sonatine”; - Kohler, Ernesto – “Papillon”, op. 30 et “Souvenir Rousse”, op. 60; - Kulhau, Friedrich – “Sonata em Fá Maior”; - Mozart, Wolfgang Amadeus – “Seis Sonatas”, Vol. I KV 10, 11, 12; - Quantz, Johann Joachim – “Concerto em ré menor”; - Kulhau, Freidrich – “Douze Caprices”, op. 10bis; - Beethoven, Ludwig van – “Allegro e Minueto”; - Bach, Carl Philipp Emanuel – “Sonata de Hamburgo em Sol Maior”; - Boismortier, Joseph Bodin de – “Suite nº 1 em mi menor”; - Telemann, Georg Philipp – “Concerto em mi menor”; - Telemann, Georg Philipp – “Seis Sonatas”, op. 2; - Donizetti G. - “Sonata para flauta e piano”; - Fauré, G. – “Piéce”; - Fauré, G. - “Mourceaux de Concours Borne”; - Gaubert - “Madrigal”; - Haendel - “Halllenser Sonatas”; - Ibert, J. - “Histoires”; - Mozart – “Sonatas”; - Tomasi - “Le Petit Chevrier Corse”; - Gluck - “Concerto Sol Maior”; - Quantz - “Concerto Sol Maior”; - Stamitz – “Concerto Sol Maior”.



- Partituras estudadas; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”;

- Hoitteterre, Jacques – “Principios dela flauta traverssera”; - Boehm, Theobald – “The flute and flute playing”; - Artigos da Revista editada pela International Flute Association; - Artigos da Revista “Le Monde de la Musique”; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 2 – Flauta II


Apresentação Após a aquisição das bases correctas para a emissão do som, procura-se a sua consolidação e desenvolvimento de forma a corresponder às exigências técnicas que o repertório apresenta. O estabelecimento da relação entre coordenação técnica e o sentido musical do fraseado como eixo fundamental da aprendizagem.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidação e desenvolvimento da coordenação entre ar, embocadura, língua e movimento dos dedos; - Incremento e desenvolvimento do som com vibrato; - Produzir um som homogéneo e timbrado em todos os registos; - Controlo do ar em cooperação com a intensidade sonora; - Modelação do ar (pressão e volume); - Desenvolver formas de articulação em função do estilo e caracteres musicais; - Coordenação da articulação com a pulsação e figuras rítmicas.


- Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica) com articulações; - Escalas cromáticas com articulações (ritmo binário e ternário); - Arpejos Maiores, Menores e de 7ª dominante, com inversões (ritmo binário e ternário).

I – Técnica Base:

- Bernold, Philippe – “La technique d'embouchoure”; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 1 (tone); - Wye, Trevor – “Complete Daily exercises for the flute”; - Moyse, Marcel – “Tone development through interpretation”; - Reichert, A. – “Sept exercices journaliers pour flute”.

II- Estudos:

- Moyse, Marcel – “Cent etudes faciles et progressives”;

- Moyse, Marcel – “Exercices journaliers”;

- Andersen, Joachim – “Vingt-quatre etudes dans les tons majeurs et mineurs”, op. 21;

- Castérède, Jacques – “Douze etudes”;

- Berbiguier – “18 Exercices”;

- Drouet – “ 72 Etudes”;

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- Hugues – “40 Exercizi per flauto” op.101;

- Kohler – op.33 vol1,2;

- Kohler - “op 25 Romantic”;

- Vester - “100 Class. Studies”;

- Reichert, Mathieu André – “Six etudes”, op. 6.

Estes métodos, estudos e exercícios podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim.

III – Repertório:

- Vários Autores – “The goden age of the flutists”;

- Carrapatoso, Eurico – “Tombeau de G. Taileferre”;

- Arrieu, Claude – “Sonatine”;

- Berthelot, René – “Pastorale et danse rustique”;

- Bitsch, Marcel – “Trois Sonatines”;

- Chopin, Frédéric – “Quatre Valses”;

- Gaubert, Philippe – “Ballade”;

- Godard, Benjamin – “Suite de trios morceaux”;

- Jolivet, André – “Fantasie Caprice”;

- Benda, Franz – “Concerto em mi menor”;

- Boccherini, Luigi – “Concerto em Ré Maior”;

- Mozart, Wolfgang Amadeus – “Andante em Dó Maior”;

- Pergolesi, Giovanni Battista – “Concerto em Ré Maior”;

- Vivaldi, Antonio – “Concertos”;

- Mozart, Wolfgang Amadeus – “La flute Enchantée” (duos);

- Blavet, Michel – “Six Sonates”;

- Locatelli, Pietro Antonio – “Sonata em Sib Maior”;

- Quantz, Johann Joachim – “Caprices, fantaisies et autre pieces”;

- Telemann, Georg Philipp – “Douze Fantaisies”;

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- Vivaldi, Antonio – “Sonatas” «Il Pastor Fido»;

- Blavet – “6 Sonatas”, op.2;

- Reinecke – “Ballade”;

- Telemann – “12 Fantasias”;

- Telemann – “Sonatas”;

- Godard – “Suite 3 Morceaux” (Allegro e Idylle);

- Mozart – “Andante em Dó Maior”;

- Mozart – “Rondó em Ré Maior”;

- Ravel – “Piece en forme de Habanera”;

- S-Saens – “Romance”.



- Partituras estudadas; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”; - Hoitteterre, Jacques – “Principios dela flauta traverssera”; - Boehm, Theobald – “The flute and flute playing”; - Artigos da Revista editada pela International Flute Association; - Artigos da Revista “Le Monde de la Musique"; - Artigos da Revista “Flute World"; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 3 – Flauta III


Apresentação A maturação do domínio técnico do instrumento e a sua expansão nos domínios de: emissão do som, articulação, registos, intensidade e qualidade do som; continuará a ser objecto de especial atenção na formação.

Objectivos de Aprendizagem - Aperfeiçoamento da qualidade de emissão do som; - Controlo da intensidade e das ligeiras nuances através do ar; - Desenvolver a flexibilidade do ar em função do fraseado; - Controlo do vibrato; - Consolidação e manipulação das várias formas de articulação; - Percepcionar de forma mais fina a relação entre timbre e afinação; - Controlo da pulsação; - Definição de rotinas de estudo que consolidem e aperfeiçoem o controlo técnico do instrumento; - Reforço do vínculo entre técnica e expressão musical.


- Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica) sob vários modelos de sequenciação; - Escalas cromáticas com articulações variadas em ritmos binário e/ou ternário; - Arpejos maiores, menores, aumentados e diminutos (ritmo binário e ternário) - Arpejos de 7ª da Dominante. I – Técnica Base:

- Bernold, Philippe – “La technique d'embouchoure”; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 1 (tone); - Wye, Trevor – “Complete Daily exercises for the flute”; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 2 (technique), vol 3 (articulation), vol.

4 (intonation and vibrato), vol 5 (breathing and scales), vol. 6 (advanced practise); - Moyse, Marcel – “Tone development through interpretation”; - Reichert, A. – “Sept exercices journaliers pour flute”.

II – Estudos: - Moyse, Marcel – “Exercices journaliers”; - Andersen, Joachim – “Vingt-quatre études techniques”, op. 6; - Boehm, Theobald – “Vingt-quatre caprices de Boehm”; - Behm, Theobald – “Vingt-quatre études techniques”;

- Hugues - op.101; - Koehler - op.33,vol.2;

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- Vester – “100 Classical Studies”.


III- Repertório:

- Chopin, Frédéric – “Variations sur un Théme de Rossini”;

- Kulhau, Friedrich – “Introduction et Rondo”, op. 68;

- Kulhau, Friedrich – “Trois grands solos”;

- Massenet, JUles – “Méditation de Thaïs”;

- Muczynsky, Robert – “Sonata”, op. 14;

- Reicha, Anton – “Sonata”, op. 54;

- Roussel, Albert – “Andante et Scherzo”, op. 51;

- Bach, Johann Sebastian – “Suite em si menor” BWV 1067;

- Leclair, Jean-Marie – “Concerto em Dó Maior”;

- Reinecke, Carl – “Ballade”, op. 288;

- Vivaldi, António – “Concertos”;

- Debussy, Claude – “Syrinx”;

- Donjon, Johannes – “Études de salon et solos ou caprices”;

- Honegger, Arthur – “Danse de la chévre”;

- Kulhau, Friedrich – “Trois duos brilliants”, op. 13bis;

- Telemann, Georg Plillipp – “Douze Fantaisies”;

- Bach, Johann Sebastian – “Sonatas em Mib Maior BWV 1301 e em Sol M BWV 1020”;

- Blavet, M - “Sonatas”;

- Chaminade, Cecile - “Concertino”;

- Enesco, Georges – “Cantabile et Presto”;

- Fauré, Gabriel – “Fantasie”;

- Mozart, W.A. - “Rondó”;

- Telemann, G.F. - “12 Fantasias”;

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- Telemann, G.F. – “Suite em lá menor”;

- Telemann, G.F. – “Sonatas”;

- Vivaldi, A. – “Pastor Fido”.



- Partituras estudadas; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”; - Hoitteterre, Jacques- “Principios dela flauta traverssera”; - Boehm, Theobald – “The flute and flute playing”; - Artigos da Revista editada pela International Flute Association; - Artigos da Revista “Le Monde de la Musique"; - Artigos da Revista “Flute World"; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 4 – Flauta IV


Apresentação A importância da correlação entre “pensamento musical” e a coordenação técnica da actividade instrumental no contexto da expressão musical.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Percepcionar os recursos técnicos necessários num contexto musical;

- Estimular a capacidade de análise do texto; - Conceber uma imagem sonora a partir do texto; - Realizar em tempo real essa imagem pré-concebida; - Aperfeiçoar qualidades técnicas em função da expressividade musical; - Desenvolver ideias musicais através do refinamento do domínio técnico.


- Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica) sob vários modelos de sequenciação; - Escalas cromáticas com articulações variadas em ritmos binário e/ou ternário; - Arpejos maiores, menores, aumentados e diminutos (ritmo binário e ternário); - Arpejos de 7ª da Dominante, 7ª sensível, 7ª menor e 7ª diminuta.


- Bernold, Philippe – “La technique d'embouchoure” - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 1 (tone) - Wye, Trevor – “Complete Daily exercises for the flute” - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 2 (technique), vol 3 (articulation), vol. 4

(intonation and vibrato), vol 5 (breathing and scales), vol. 6 (advanced practise) - Moyse, Marcel – “Tone development through interpretation” - Reichert, A. – “Sept exercices journaliers pour flute” - Moyse, Marcel – “cent études prograssives”

II – Estudos:

- Moyse, Marcel – “Exercices journaliers”; - Andersen, Joachim – “Vingt-quatre études techniques”, op. 6; - Boehm, Theobald – “Vingt-quatre caprices de Boehm”; - Behm, Theobald – “Vingt-quatre études techniques”;

- Hugues, op.101; - Koehler, op.33,vol.2; - Vester – “100 Classical Studies” ;

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- - Autores diversos – “Flotenetüden”.


III- Repertório:

- Debussy, Claude - “Syrinx”; - Kulhau, Friedrich – “Trois grads solos”, op. 57; - Kulhau, Friedrich – “Introduction et Rondo”, op. 98; - Grovlez, Gabriel – “Romance et scherzo”; - Gaubert, Phillippe – “Ballade”; - Gaubert, Phillippe – “Sonatine”; - Martinu, Bohuslav – “Scherzo” (Divertimento); - Taffanel, Paul – “Andante Pastoral net scherzettino”; - Toulou, Jean-Louis – “Troisieme grand solo”, op. 74; - Toulou, Jean Louis – “Cinquieme grand solo”, op. 79; - Toulou, Jean-Louis – “Onzieme grand solo”, op. 93; - Devienne, François – “Concerto em ré”; - Leclair, Jean- Marie – “Concerto em Dó Maior”; - Vivaldi, Antonio - Concerto "La notte"; - Vivaldi, Antonio - Concerto "La tempesta di mare"; - Vivaldi, Antonio - Concerto " Il Gardelino "; - Briccialdi, Giulio – “Variation sur un theme de Ballini”; - Fukushima, Kazuo – “Mei”; - Fukushima, Kazuo – “Requiem”.


Excertos de Orquestra: Flauta:

- Bach, Johann Sebastian - Paixão Segundo S. Mateus: Aria " Aus Liebe will mein Heillend Sterben”

- Beethoven, Lidwig Van - Sinfonia nº 3 "Eroica": Final - Bizet, Georges - L´Arlesienne: Minuett - Delibes, Léo - Coppélia: 1º Acto "prélude" - Dvorak, Antonin - Sinfonia nº 9 - Dvorak, Antonin - Sinfonia nº 8, 4º Andamento - Gluck, Christoph W. - Orpheus " Dança dos espíritos Abençoados" - Mozart, W.A. - A Flauta Mágica: 1º Acto, Finale

Piccolo: - Beethoven, Ludwig Van - Sinfonia nº 9: "Alla Marcia" - Rossini, Giacomo - Smiramide - Mozart, W. A. - A Flauta Mágica : 2º Acto " Aria des monostatos"

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- Partituras estudadas; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”; - Hoitteterre, Jacques – “Principios dela flauta traverssera”; - Boehm, Theobald – “The flute and flute playing”; - Graf, Peter-Lukas – “Check-up”; - Artigos da Revista editada pela International Flute Association; - Artigos da Revista “Le Monde de la Musique"; - Artigos da Revista “Flute World"; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 5 – Flauta V


Apresentação A interpretação do texto musical como fim é também uma ferramenta indispensável para o constante desenvolvimento técnico-instrumental.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidação e aperfeiçoamento dos objectivos anteriores; - Desenvolver uma percepção mais profunda do conteúdo musical do texto; - Estimular a visão interdisciplinar na prática instrumental com a formação musical, análise musical e história da música; - Incrementar os recursos técnicos de forma a concretizar de forma fiel o conteúdo do texto musical; - Controlar e moldar o som para criar ambientes musicais; - Consciencialização dos estilos musicais e suas consequências na forma de tocar; - Sintonia entre ideia musical e realização instrumental.


- Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica) sob vários modelos de sequenciação; - Escalas cromáticas com articulações variadas em ritmos binário e/ou ternário; - Arpejos maiores, menores, aumentados e diminutos (ritmo binário e ternário); - Arpejos de 7ª da Dominante, 7ª sensível, 7ª menor, 7ª Maior e 7ª diminuta. I – Técnica Base:

- Bernold, Philippe – “La technique d'embouchoure”; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 1 (tone); - Wye, Trevor – “Complete Daily exercises for the flute”; - Wye, Trevor – “ Practise book for the flute”, vol. 2 (technique), vol 3 (articulation), vol.

4 (intonation and vibrato), vol 5 (breathing and scales), vol. 6 (advanced practice); - Moyse, Marcel – “Tone development through interpretation”; - Moyse, Marcel – “ècole d'articulation”; - Moyse, Marcel – “ètudes et exercices techniques”; - Reichert, A. – “Sept exercices journaliers pour flute Gaetke”; - Graf, Peter Lukas – “Check-up”.

II – Estudos:

- Andersen, Jochim – “Vingt-quatre grads etudes”, op. 15 e op. 60; - Furstenau – “Six grands études”; - Furstenau – “Vingt-quatre études pour flute”, op. 125; - Moyse, Marcel – “Quarante-huit études de virtuosité”;

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- Piazzolla, Astor – “Six études tanguistique”; - Vester – “100 classical studies”; - Autores diversos – “Flotenetüden”. -


III- Repertório: - Bach, Johann Sebastian – “Sonatas”; - Boehm, Theobald – “Grande Polonaise em ré Maior”, op. 16; - Boehm, Theobald – “Le desir”, op. 21; - Borne, François – “Fantaisie Brillante sur Carmen”;

- Doppler, Franz – “Fantaisie Pastoral Húngara”; - Gaubert, Phillippe – “Fantaisie”; - Gaubert, Phillippe – “Nocturno et Allegro Scherzando”; - Gaubert, Phillippe – “Sonata”; - Hindemith, Paul – “Sonata”; - Karg Eller, Siegfried – “Sonata Apassionata”; - Milhaud, Darius – “Sonatina”; - Devienne, François – “Concerto nº 7”; - Quantz, Joachim – “Concerto em Ré Maior”; - Widor, Charles Marie – “Suite”; - Mouquet, Jules – Sonata "La flute de Pan"; - Poulenc, Francis – “Sonata”; - Bach, C.P.E. – “Concertos” em Lá Maior, Ré Maior e Sol Maior; - Ibert, Jacques – “Piece”; - Jolivet, André – “Asceses”; - Varese, Edgar – “Density 21,5”.


Excertos de Orquestra:

Flauta: - Beethoven, L.V. - Abertura "Leonora" nº 3: Adagio e Allegro; - Bizet, Geoirges - Carmen : 3º Acto - Allegretto quasi Andantino; - Brahms, Johannes - Sinfonia nº1: 4º Andamento; - Brahms, Johannes - Sinfonia nº4 : 4º Andamento; - Kodaly, Zoltan - Danças de galanta: Allegro Vivace; - Ravel, Maurice - Daphnis et Chloé - 2ª suite - Trés Lent; - Ravel, Maurice – Bolero; - Prokofiev, Segej : O Pedro e o Lobo " Pássaro".

Piccolo:

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- Ravel , Maurice - Concerto em sol Maior para piano e orquestra: 1º Andamento; - Rossini, Giacomo - Abertura "La scala di seta"; - Rossini, Giacomo - Abertura "La gazza ladra"; - Hindemith, Paul - Nobilissima Visione.


- Partituras estudadas; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”; - Hoitteterre, Jacques- “Principios dela flauta traverssera”; - Boehm, Theobald – “The flute and flute playing”; - Artigos da Revista editada pela International Flute Association; - Artigos da Revista “Le Monde de la Musique"; - Artigos da Revista “Flute World"; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 6 – Flauta VI


Apresentação A preparação do recital de final de curso.

Objectivos de Aprendizagem - Domínio dos aspectos técnico-instrumentais; - Percepção definida dos recursos técnicos com vista à realização musical; - Compreensão e preparação bem organizada do texto musical; - Análise estilística do texto; - Clareza na definição e exposição das ideias musicais; - Criar um discurso musical coerente;

- Desenvolver a concentração e resistência física; - Consolidação dos métodos de estudo com o objectivo de preparar um recital.


- Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica) sob vários modelos de sequenciação; - Escalas cromáticas com articulações variadas em ritmos binário e/ou ternário; - Arpejos maiores, menores, aumentados e diminutos (ritmo binário e ternário); - Arpejos de 7ª da Dominante, 7ª sensível, 7ª menor, 7ª Maior e 7ª diminuta e suas inversões;


- Bernold, Philippe – “La technique d'embouchoure”; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 1 (tone); - Wye, Trevor – “Complete Daily exercises for the flute”; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”, vol. 2 (technique), vol 3 (articulation), vol.

4 (intonation and vibrato), vol 5 (breathing and scales), vol. 6 (advanced practise); - Moyse, Marcel – “Tone development through interpretation”; - Moyse, Marcel – “ècole d'articulation”; - Moyse, Marcel – “ètudes et exercices techniques”; - Reichert, A. – “Sept exercices journaliers pour fluteGaetke”;

Graf, Peter Lukas – “Check-up”.

II – Estudos:

- Andersen, Jochim – “Vingt-quatre grads études”, op. 15 e op. 60; - Furstenau – “Six grands études”; - Furstenau – “Vingt-quatre études pour flute”, op. 125; - Moyse, Marcel – “Quarante-huit études de virtuosité”; - Piazzolla, Astor – “Six études tanguistique”;

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- Vester – “100 Classical Studies”; - Autores diversos – “Flotenetüden”; - Jeanjean, Paul – “ètudes Modernes”; - Kohler, Ernest – “Trente études de virtuosité”


III- Repertório: - Demerssmann, Jules – “Grand Fantaisie de concert”; - Demerssmann, Jules – “Introduction et variations”, op. 7, sur le Carnaval de Venise; - Kulhau, Friedrich – “Grande Sonate Concertante”; - Martinu, Bohuslav – “Sonata”; - Reinecke, Carl – Sonata "Undine"; - Bach, C.P.E. – “Sonata em lá menor”; - Mozart, W.A. – “Concertos” em Sol Maior e Ré Maior; - Hindemith, Paul – “Huit pieces pour flute solo”; - Bach, Johan – “Sonatas”; - Copland, Aaron – “Duo”; - Jolas, Betsy – “Fusain”; - Martin Frank – “Ballade”; - Gaubert, Phillippe – “Fantaisie”; - Gaubert, Phillippe – “Nocturno et Allegro Scherzando”; - Gaubert, Phillippe – “Sonata”;


3 – Excertos de Orquestra:

Flauta: - Debussy, Claude - Prélude à l'après- midi d'un faune; - Mendelssohn, Felix - A midsummer night's dream- Scherzo; - Rossini, Giacomo - Abertura "William Tell"; - Bach, Johann Sebastian - Paixão Segundo S. João "Ich folge gleichfalls"; - Prokofiev, Segej : o Pedro e o Lobo " Pássaro"; - Ravel, Maurice - Daphnis et Chloé - 2ª suite - Trés Lent; - Saint- Saens, Camille - O carnaval dos Animais "Voliere". Piccolo: - Rossini, Giacomo - Abertura " O Barbeiro de Sevilha"; - Chostacovitch, Dmitri - Sinfonia nº 9 - 2º Andamento; - Tchaikovsky, Pitr - Sinfonia nº 4 – scherzo; - Delibes, Léo - Coppélia - Musique des automates.

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- Partituras estudadas; - Wye, Trevor – “Practise book for the flute”; - Hoitteterre, Jacques – “Principios dela flauta traverssera”; - Boehm, Theobald – “The flute and flute playing”; - Artigos da Revista editada pela International Flute Association; - Artigos da Revista “Le Monde de la Musique"; - Artigos da Revista “Flute World"; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa; - Consultar discografia disponível em função do repertório especificado; - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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Módulos

Trombone

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MÓDULO 1 – Trombone I



Objectivos de Aprendizagem - Adquirir uma postura correcta durante a execução do instrumento; - Compreensão e aquisição de hábitos de respiração correctos; - Desenvolver e estabilizar a noção de pulsação e afinação; - Compreensão e domínio dos diferentes tipos de articulação simples; - Coordenação dos vectores: ar, vibração labial, língua e braço; - Adquirir domínio de todo o registo do instrumento; - Adquirir rigor na leitura e compreensão do texto; - Coordenação motora do braço/vara; - Definição de métodos de estudo; - Apresentações públicas.


- Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica); - Escalas cromáticas; - Arpejos maiores, menores, aumentados, diminutos, 7ª da Dominante, 7ª sensível, 7ª

menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Gaetke, Ernst – “32 Daily Lip and Tongue Exercises”, Zimmerman; - Schlossberg, Max – “Daily Drills and Technical Studies”, M. Baron Co.; - Watrous, Bill/Raph, Alan – “Trombonisms”, Carl Fischer; - Slokar, Branimir – “Lip Flexibilities”, EMR;

- “ Scale Book Vol. II, EMR; - Marsteller, Robert – “Basic Routines”, Southern Music; - Van Dijk, Ben – “Ben´s Basics”, BVD Music Productions; - Vernon, Charles – The Singing Approach of Trombone Playing, Windsong press; - Arban, J. Baptiste (Alessi/Bowman) – “Complete method for Trombone”, Encore

Music Publishers; - Lafosse, André – “Methode Complète de Trombone à coulisse Vol. II/III”, Alphonse

Leduc; - Lafosse, André – - “Vade-Mecum du Tromboniste”, Leduc; - Davis, Michael – “15 minute warm-up routine”, Hip-bone music; - Conconne, Giuseppi – “The Complete Solfeggi”, Balquhidder Music; - Bordogni/Rochut – “Vocalises Vol. II/III”, Carl Fischer; - Fink, Reginald – “Studies in Legato”, Carl Fischer; - Senon, Gilles – “24 Études divertissantes”, Gérard Billaudot; - - “24 Petites Études Mélodiques”, Gérard Billaudot; - Panofka/Millière – “10 Vocalises”, IMD;

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- Blume, Óscar – “36 Studies for Trombone Part 2/3”, Carl Fischer; - Bleger, Michel – “10 Caprices”, IMC; - Mueller, Robert – “Technical Studies, Vol. II/III”, Zimmerman; - Tyrell,H. W. – 40 Progressive Studies, Boosey & Hawkes; - Bleger, Michel – “31 Studies”, IMC; - Kopprasch – “60 Studies Vol. II”, IMC; - Slama, Anton – “66 Studies”, IMC; - Pichaureau, Gérard – “Vingt et une etudes”, Leduc; - Millière, Gilles – “15 Études Divertissantes et Progressives”, Éditions Combre; - Senon, Gilles – “ Les rythmes du métier”, International Music Diffusion; - Blazhevich, Vladislav – “Clef Studies”, EMR;

- “70 Studies”, EMR;


Repertório: (Concertos, Peças, Sonatas)

- Gaubert, Phillippe – “Morceau Symphonique”, Leduc; - Bozza, Eugène – “Ballade, Leduc; - Jongen, Joseph – “Aria et Polonaise”, Editions Andel; - Ropartz,Guy – “Pièce en Mi Bémol Mineur”, Leduc; - Sulek, Stjepan – Sonata “Vox Gabrieli”, BIM; - David, Ferdinand – “Concertino”, Zimmerman; - Rimsky-Korsakov, Nicolai – “Concerto”, Boosey & Hawkes; - Boutry, Roger – “Capriccio”, Leduc; - Bondon, Charles – “Chant et Danse”, Editions Max Eschig; - Stekke, Léon – “Variations”, Editions Andel; - Semler- Collery, Jules – “Fantaisie Lyrique”, Max Eschig; - Hodgson, Ivor – “Sonata”, Warwick Music; - Bourgeois, Derek – “Fantasy Pieces”, Brass Wind Publications; - Reuter, Fritz – “Suite Op. 23”, Zimmerman; - Kenny, John – “Fanfare, Warwick Music; - Frescobaldi/arr. Koopman – “Canzone”, Warwick Music; - Agrell, Jeffrey – “New York Variations”, EMR; - Naulais, Jérôme – “Appels et Mirage”, Leduc.



Livros de apoio:

- ORCHESTER PROBESPIEL – “Test Pieces For Orchestra Auditions”, Schott;


- Ricquier, Michel – “Traité méthodique de pédagogie instrumental”, Gérard Billaudot Éditeur;

- Ridgeon, Johan – “The Phisiology of Brass Playing”, Brass Wind Publications; - Farkas, Philip – “The Art of Brass Playing”, Wind Music Inc.; - Kleinhammer, Edward – “The Art of Trombone Playing”, Summy-Bichard Co.; - Burba, Malte – “Teach your body to blow”, BIM;

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- Artigos da Revista editada pela International Trombone Association; - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 2 –Trombone II


Apresentação Após a aquisição das bases correctas, procura-se a sua consolidação e desenvolvimento de forma a corresponder às exigências técnicas que o repertório apresenta. O estabelecimento da relação entre coordenação técnica e o sentido musical do fraseado como eixo fundamental da aprendizagem.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Desenvolver todas as formas de articulação (simples, dupla e tripla); - Consolidação e desenvolvimento da técnica digital; - Desenvolver formas de articulação em função do estilo e caracteres musicais; - Coordenação da articulação com a pulsação e figuras rítmicas; - Apresentações públicas com qualidade e auto confiança.



menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Crees, Eric; Gane, Peter – “How Trombonists do it”, Brass Wind Publications; - Little, Lowell – “Embouchure builder”, Belwin-Mills Pub. Co.; - Remington, Emory, ed. Hunsberger, Donald – “The Remington Warm-Up Studies”

Accura Music; - Van Lier, Bart – “Coordination Training Program”, Advance Music; - Slokar, Branimir – “Warm-ups and Technical Routines”, BIM; - Slokar, Branimir – “Daily Drills”, Editions Marc Reift; - Slokar, Branimir – “Scales Vol.I” Editions Marc Reift; - Arban, J. Baptiste (Alessi/Bowman) – “Complete method for Trombone”, Encore

Music Publishers; - Mcgregor, Rob Roy – “Daily Scale Builder”, Balquhidder Music; - Naulais, Jérôme –“ Études varies sur la souplesse et le legato Vol. 4” Gérard Billaudot

Éditeur; - Naulais, Jérôme –“ Études varieés sur le style et le phrasé vol. 10”, Gérard Billaudot

Éditeur; - Bordogni/Rochut – “Vocalises Vol. I”, Carl Fischer; - Blume, Óscar – “36 Studies for Trombone Part 1”, Carl Fischer; - Mueller, Robert – “Technical Studies, Vol. I”, Zimmerman; - Hering, Sigmund – “32 Etudes”, Carl Fischer;

- “40 Progressive Etudes”, Carl Fischer; - Kopprasch – “60 Studies Vol. I”, International Music Company - Millière, Gilles – “12 Études Rythmo-mélodiques”, Feeling Musique;

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- Millière, Gilles – “15 Études Divertissantes et Progressives”, Éditions Combre; - Senon, Gilles – “ Les rythmes du métier”, International Music Diffusion;



- Galliardi,Johann Ernst – “6 Sonatas” EMR; - Busser, Henri – “Étude de Concert”, Alphonse Leduc; - Dautremer – “Coulissiana”, Choudens; - Duclos, René – “Doubles sur un Choral”, Alphonse Leduc; - Barat, Joseph Édouard – “Pièce en Mi bémol”, Alphonse Leduc; - Gregson, Edward – “Divertimento”, Chappell Music Limited; - Stevens, Halsey – “Sonatina”, Peermusic; - Dubois, Théodore – “Concertpiece”, International Music Company; - Sachse, Ernst – “Concertino”, IMC; - Nowakowski, Józef – “Concertino”, PWM.


Excertos de Orquestra: Livros de apoio: - Doms, Johann – “Orchesterstudien für solo posaune” - ORCHESTER PROBESPIEL – “Test Pieces For Orchestra Auditions”, Schott;


- Douay, Jean – “À Propos du Trombone”, Billaudot; - Lafosse, André – “Traité de Pédagogie du trombone”, Leduc; - Millière, Gilles; Poitier, Frédéric; Recordier, Alain; Sluchin, Benny – “10 ans avec le

trombone”, éditions ipmc; - Fadle, Heinz – “Looking for the natural way”, Editions Piccolo; - Artigos da Revista editada pela International Trombone Association; - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 3 – Trombone III


Apresentação Solidificar o domínio técnico do instrumento e alargar os domínios de: emissão do som, articulação, registos, intensidade e qualidade do som.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Aperfeiçoamento da qualidade do som em todo o registo do instrumento; - Consolidação e manipulação das várias formas de articulação; - Consolidação do domínio das diferentes dinâmicas; - Controlo do vibrato; - Definição de rotinas de estudo que consolidem e aperfeiçoem o controlo técnico do instrumento; - Reforço do vínculo entre técnica e expressão musical.



menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Schlossberg, Max – “Daily Drills and Technical Studies”, M. Baron Co.; - Gane, Peter – “Circuit Training”, Warwick Music; - Slokar, Branimir – “Lip Flexibilities”, EMR;

- “ Scale Book Vol. II, EMR; - Lane, George B. – “Concise Daily Routine”, The Brass Press; - Shuebruk, R – “The Complete Shuebruk Lip Trainers”, Carl Fischer;

- “The Complete Shuebruk Tongue Trainers”, Carl Fischer; - Arban, J. Baptiste (Alessi/Bowman) – “Complete method for Trombone”, Encore

MusicPublishers; - Lafosse, André – “Methode Complète de Trombone à coulisse”, Alphonse Leduc; - Clarke, Herbert L. – “Technical Studies”, Carl Fischer; - Conconne, Giuseppi – “The Complete Solfeggi”, Balquhidder Music; - Bordogni/Rochut – “Vocalises Vol. I/II, Carl Fischer; - Gallay, Jacques – “15 Etudes de style”, Gérard Billaudot; - Senon, Gilles – “24 Études divertissantes”, Gérard Billaudot; - Pichaureau, Gérard – “Trente Récréations en Forme d’études”, Leduc; - Blume, Óscar – “36 Studies for Trombone Part 1/2”, Carl Fischer; - Mueller, Robert – “Technical Studies, Vol. I/II”, Zimmerman; - Hering, Sigmund – “32 Etudes”, Carl Fischer; - Hering, Sigmund - “40 Progressive Etudes”, Carl Fischer; - Bleger, Michel – “31 Studies”, IMC; - Kopprasch – “60 Studies Vol. I”, International Music Company; - Millière, Gilles – “12 Études Rythmo-mélodiques”, Feeling Musique;

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- Millière, Gilles – “15 Études Divertissantes et Progressives”, Éditions Combre; - Senon, Gilles – “ Les rythmes du métier”, International Music Diffusion; - Blazhevich, Vladislav – “Clef Studies”, EMR.



- Vivaldi, Antonio – “6 Sonatas”, EMR; - Bigot, Eugène – “Variations”, Leduc;

- “Impromptu”, Leduc; - Defaye,Jean-Michel – “À la Manière de Schumann” Leduc;

- “À la manière de Stravinsky” Leduc; - “À la manière de Bach” Leduc;

- Bachelet, Alfred – “Morceau de Concours”, Leduc; - Jacob, Gordon – “Sonata”, June Emerson; - Guide, Richard de – “Suite”, Leduc; - Hidas, Frigyes – “Fantasia”, EMB; - Koch, Erland von – “Monolog Nº 8”, Gehrmans; - Bernstein, Leonard – “Elegy for Mippy II”, Schirmer.



Livros de apoio:

- Doms, Johann – “Orchesterstudien für solo posaune” - ORCHESTER PROBESPIEL – “Test Pieces For Orchestra Auditions”, Schott;


- Fink, Reginald H. – The Trombonist’s Handbook, a complete guide to playing and teaching the trombone”, Accura Music;

- Gregory, Robin – “The Trombone – The instrument and its music”, Faber; - Wick, Denis – “Trombone Technique”, Oxford University Press; - Begel, Richard – “A Modern Guide for Trombonists and other Musicians”,Wealthy Dog

Productions; - Artigos da Revista editada pela International Trombone Association; - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 4 –Trombone IV



Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Percepcionar os recursos técnicos necessários num contexto musical; - Estimular a capacidade de análise do texto; - Consolidar e aperfeiçoar as qualidades técnicas em função da expressividade

musical; - Desenvolver ideias musicais através do refinamento do domínio técnico.

Âmbito dos Conteúdos - Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica); - Escalas cromáticas; - Arpejos maiores, menores, aumentados, diminutos, 7ª da Dominante, 7ª sensível, 7ª

menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões.

Exercícios, Métodos e Estudos: - Schlossberg, Max – “Daily Drills and Technical Studies”, M. Baron Co.; - Gane, Peter – “Circuit Training”, Warwick Music; - Slokar, Branimir – “Lip Flexibilities”, EMR; - - “ Scale Book Vol. II, EMR; - Lane, George B. – “Concise Daily Routine”, The Brass Press; - Shuebruk, R – “The Complete Shuebruk Lip Trainers”, Carl Fischer; - “The Complete Shuebruk Tongue Trainers”, Carl Fischer; - Arban, J. Baptiste (Alessi/Bowman) – “Complete method for Trombone”, Encore

Music Publishers; - Lafosse, André – “Methode Complète de Trombone à coulisse Vol. II”, Alphonse

Leduc; - Conconne, Giuseppi – “The Complete Solfeggi”, Balquhidder Music; - Bordogni/Rochut – “Vocalises Vol. I/II”, Carl Fischer; - Gallay, Jacques – “15 Etudes de style”, Gérard Billaudot; - Senon, Gilles – “24 Études divertissantes”, Gérard Billaudot; - Blume, Óscar – “36 Studies for Trombone Part 1/2”, Carl Fischer; - Mueller, Robert – “Technical Studies, Vol. I/II”, Zimmerman; - Hering, Sigmund – “32 Etudes”, Carl Fischer; - Hering, Sigmund - “40 Progressive Etudes”, Carl Fischer; - Bleger, Michel – “31 Studies”, IMC; - Kopprasch – “60 Studies Vol. I”, International Music Company; - Millière, Gilles – “12 Études Rythmo-mélodiques”, Feeling Musique; - Millière, Gilles – “15 Études Divertissantes et Progressives”, Éditions Combre; - Senon, Gilles – “ Les rythmes du métier”, International Music Diffusion; - Blazhevich, Vladislav – “Clef Studies”, EMR;

- “70 Studies”, EMR.

49



- Saint-Saëns, Camille – “Cavatine”, Durand; - Guilmant, Félix Alexandre – “Morceau Symphonique”, Schott; - Tibor, Georg – “Introduzione tema e variazoni “, EMR; - Barat, Joseph Édouard – “Andante et Allegro”, Leduc; - Salzedo, Carlos- “Pièce Concertante Op. 27”, Leduc; - Jacob, Gordon – “Concertino”, June Emerson; - Graefe, Friedebald – “Concerto”, Belwin-Mills; - Grube, Franz – “Concerto”, Antomn Benjamin; - Ruefe, Jeanine – “Rhapsodie”, Leduc; - Desenclos, Alfred – “Plaint chant et Allegretto”, IMD; - Kenny, John – “Fanfare”, Warwick Music; - Frescobaldi/arr. Koopman – “Canzone”, Warwick Music; - Agrell, Jeffrey – “New York Variations”, EMR; - Fetter, David – Variations on Palestrina’s “Dona Nobis Pacem”.



Livros de apoio:

- Doms, Johann – “Orchesterstudien für solo posaune” - ORCHESTER PROBESPIEL – “Test Pieces For Orchestra Auditions”, Schott.


- Baker, Buddy – “The tenor Trombone Handbook”, Alfred Publisching Co.; - Burtis, Sam – “Time, Balance & Connections”, Warwick Music; - Fredericksen - “Jacobs, Arnold – Song and Wind”, WindSong Press; - Dempster, Stuart – “The Modern Trombone- A Definition of its Idioms”, University of

California Press; - Griffiths, John R. – “The Low Brass Guide. Hackensack”, NJ: Jerona Music Corp; - Sverson, Paul; Mcdunn, Mark – “Brass Wind artistry, master your mind, master your

instrument” Accura Music; - Knaub, Donald – “Trombone teaching techniques”, Accura Music; - Artigos da Revista editada pela International Trombone Association; - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 5 –Trombone V


Apresentação Compreensão formal, estilística e expressiva. A interpretação do texto musical como fim é também uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento técnico - instrumental.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidação e aperfeiçoamento dos objectivos anteriores; - Desenvolver uma percepção mais profunda do conteúdo musical do texto; - Estimular a visão interdisciplinar na prática instrumental com a formação musical, análise musical e história da música; - Implementar e desenvolver técnicas das diversas linguagens musicais da história da música; -Consolidar a sintonia entre ideia musical e realização instrumental.




Exercícios, Métodos e Estudos: - Gaetke, Ernst – “32 Daily Lip and Tongue Exercises”, Zimmerman; - Schlossberg, Max – “Daily Drills and Technical Studies”, M. Baron Co.; - Watrous, Bill/Raph, Alan – “Trombonisms”, Carl Fischer; - Slokar, Branimir – “Lip Flexibilities”, EMR;

- “ Scale Book Vol. II, EMR; - Marsteller, Robert – “Basic Routines”, Southern Music; - Shuebruk, R – “The Complete Shuebruk Lip Trainers”, Carl Fischer; - “The Complete Shuebruk Tongue Trainers”, Carl Fischer; - Arban, J. Baptiste (Alessi/Bowman) – “Complete method for Trombone”, Encore

Music Publishers; - Lafosse, André – “Methode Complète de Trombone à coulisse Vol. II/III”, Leduc;

- “Vade-Mecum du Tromboniste”, Leduc; - Conconne, Giuseppi – “The Complete Solfeggi”, Balquhidder Music; - Bordogni/Rochut – “Vocalises Vol. II/III”, Carl Fischer; - Fink, Reginald – “Studies in Legato”, Carl Fischer; - Senon, Gilles – “24 Études divertissantes”, Gérard Billaudot; - “24 Petites Études Mélodiques”, Gérard Billaudot; - Blume, Óscar – “36 Studies for Trombone Part 2/3”, Carl Fischer; - Mueller, Robert – “Technical Studies, Vol. II/III”, Zimmerman; - Tyrell,H. W. – “40 Progressive Studies”, Boosey & Hawkes; - Bleger, Michel – “31 Studies”, IMC; - Kopprasch – “60 Studies Vol. II”, International Music Company; - Slama, Anton – “66 Studies”, IMC; - Pichaureau, Gérard – “Vingt et une etudes”, Leduc;

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- Millière, Gilles – “15 Études Divertissantes et Progressives”, Éditions Combre; - Senon, Gilles – “ Les rythmes du métier”, International Music Diffusion; - Blazhevich, Vladislav – “Clef Studies”, EMR; - - “70 Studies”, EMR.



- Rousseau, Samuel – “Pièce Concertante”, Leduc; - Andersen, Ejvin – “Sonatina”, Hansen; - Caldara, António – “Sonata in D-Dur”, Reift; - Handel, G. F. – “Concerto in F minor”, Leduc; - Serocky, Kazimierz – “Sonatina”, PWM; - Nesterov,Arkady – “Concerto”, IMC; - Bozza, Eugène – “Hommage à Bach”, Leduc; - Aubain, Jean – “Aria, Scherzo et Final”, Leduc; - Hugon, Georges – “Introduction et Allegro”, EMT; - Arrieu, Claude – “Mouvements”, Amphion; - Hodgson, Ivor – “Sonata”, Warwick Music; - Bourgeois, Derek – “Fantasy Pieces”, Brass Wind Publications; - Reuter, Fritz – “Suite Op. 23”, Zimmerman.



Livros de apoio:



- Ricquier, Michel – “Traité méthodique de pédagogie instrumental”, Gérard Billaudot Éditeur;

- Ridgeon, Johan – “The Phisiology of Brass Playing”, Brass Wind Publications; - Farkas, Philip – “The Art of Brass Playing”, Wind Music Inc.; - Kleinhammer, Edward – “The Art of Trombone Playing”, Summy-Bichard Co.; - Douay, Jean – “À Propos du Trombone”, Billaudot; - Lafosse, André – “Traité de Pédagogie du trombone”, Leduc; - Millière, Gilles; Poitier, Frédéric; Recordier, Alain; Sluchin, Benny – “10 ans avec le

trombone”, éditions ipmc; - Fink, Reginald H. – The Trombonist’s Handbook, a complete guide to playing and

teaching the trombone”, Accura Music; - Gregory, Robin – “The Trombone – The instrument and its music”, Faber; - Wick, Denis – “Trombone Technique”, Oxford University Press; - Whitener, Scott – “A Complete guide to Brass”, Schirmer; - Herbert, Trevor – “ The Trombone”, Yale University Press; - Artigos da Revista editada pela International Trombone Association; - Artigos da revista “Brass Bulletin”

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- Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 6 –Trombone VI


Apresentação Preparação do recital final de curso e provas de acesso ao ensino superior.

Objectivos de Aprendizagem - Domínio de todos aspectos técnicos do instrumento anteriormente referidos; - Percepção definida dos recursos técnicos com vista à realização musical; - Compreensão, analise e preparação do texto musical; - Desenvolver a concentração e resistência física; - Consolidação dos métodos de estudo com o objectivo de preparar um recital e

realização de provas.




Exercícios, Métodos e Estudos: - Gaetke, Ernst – “32 Daily Lip and Tongue Exercises”, Zimmerman; - Schlossberg, Max – “Daily Drills and Technical Studies”, M. Baron Co.; - Watrous, Bill/Raph, Alan – “Trombonisms”, Carl Fischer; - Slokar, Branimir – “Lip Flexibilities”, EMR; - - “ Scale Book Vol. II”, EMR; - Marsteller, Robert – “Basic Routines”, Southern Music; - Van Dijk, Ben – “Ben´s Basics”,BVD Music Productions; - Vernon , Charles – The Singing Approach of Trombone Playing, Windsong press; - Arban, J. Baptiste (Alessi/Bowman) – “Complete method for Trombone”, Encore

Music Publishers; - Lafosse, André – “Methode Complète de Trombone à coulisse Vol. II/III”, Leduc;

- “Vade-Mecum du Tromboniste”, Leduc; - Davis, Michael – “15 minute warm-up routine”, Hip-bone music; - Conconne, Giuseppi – “The Complete Solfeggi”, Balquhidder Music; - Bordogni/Rochut – “Vocalises Vol. II/III”, Carl Fischer; - Fink, Reginald – “Studies in Legato”, Carl Fischer; - Senon, Gilles – “24 Études divertissantes”, Gérard Billaudot; - - “24 Petites Études Mélodiques”, Gérard Billaudot; - Panofka/Millière – “10 Vocalises”, IMD; - Blume, Óscar – “36 Studies for Trombone Part 2/3”, Carl Fischer; - Bleger, Michel – “10 Caprices”, IMC; - Mueller, Robert – “Technical Studies”, Vol. II/III”, Zimmerman; - Tyrell,H. W. – “40 Progressive Studies”, Boosey & Hawkes; - Bleger, Michel – “31 Studies”, IMC; - Kopprasch – “60 Studies Vol. II”, International Music Company; - Slama, Anton – “66 Studies”, IMC;

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- Pichaureau, Gérard – “Vingt et une etudes”, Leduc; - Millière, Gilles – “15 Études Divertissantes et Progressives”, Éditions Combre; - Senon, Gilles – “ Les rythmes du métier”, International Music Diffusion; - Blazhevich, Vladislav – “Clef Studies”, EMR;

- “70 Studies”, EMR. Estes métodos, estudos e exercícios podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim.

Repertório: (Concertos, Peças, Sonatas) - Gaubert, Phillippe – “Morceau Symphonique”, Leduc; - Bozza, Eugène – “Ballade”, Leduc; - Jongen, Joseph – “Aria et Polonaise”, Editions Andel; - Ropartz,Guy – “Pièce en Mi Bémol Mineur”, Leduc; - Sulek, Stjepan – Sonata “Vox Gabrieli”, BIM; - David, Ferdinand – “Concertino”, Zimmerman; - Rimsky-Korsakov, Nicolai – “Concerto”, Boosey & Hawkes; - Boutry, Roger – “Capriccio”, Leduc; - Bondon, Charles – “Chant et Danse”, Editions Max Eschig; - Stekke, Léon – “Variations”, Editions Andel; - Semler- Collery, Jules – “Fantaisie Lyrique”, Max Eschig; - Hodgson, Ivor – “Sonata”, Warwick Music; - Bourgeois, Derek – “Fantasy Pieces”, Brass Wind Publications; - Reuter, Fritz – “Suite Op. 23”, Zimmerman; - Kenny, John – “Fanfare”, Warwick Music; - Frescobaldi/arr. Koopman – “Canzone”, Warwick Music; - Agrell, Jeffrey – “New York Variations”, EMR; - Fetter, David – Variations on Palestrina’s “Dona Nobis Pacem”; - Naulais, Jérôme – “Appels et Mirage”, Leduc.


Excertos de Orquestra: Livros de apoio:



- Guion, David M. –“The Trombone – Its History and Music”, Gordon and Breach; - Fasman, Mark J. – “Brass Bibliography, Sources on the History, Literature, Pedagogy,

Performance and Acoustics of brass instruments”, Indiana University Press; - Ricquier, Michel – “Traité méthodique de pédagogie instrumental”, Gérard

Billaudot Éditeur; - Ridgeon, Johan – “The Phisiology of Brass Playing”, Brass Wind Publications; - Farkas, Philip – “The Art of Brass Playing”, Wind Music Inc.; - Kleinhammer, Edward – “The Art of Trombone Playing”, Summy-Bichard Co.; - Douay, Jean – “À Propos du Trombone”, Billaudot; - Lafosse, André – “Traité de Pédagogie du trombone”, Leduc; - Millière, Gilles; Poitier, Frédéric; Recordier, Alain; Sluchin, Benny – “10 ans avec le

trombone”, éditions ipmc;

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- Fink, Reginald H. – The Trombonist’s Handbook, a complete guide to playing and teaching the trombone”, Accura Music;

- Gregory, Robin – “The Trombone – The instrument and its music”, Faber; - Wick, Denis – “Trombone Technique”, Oxford University Press; - Whitener, Scott – “A Complete guide to Brass”, Schirmer; - Herbert, Trevor – “ The Trombone”, Yale University Press; - Artigos da Revista editada pela International Trombone Association; - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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Módulos

TROMPA

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MÓDULO 1 – Trompa I



Objectivos de Aprendizagem - Adquirir uma postura correcta durante a execução do instrumento; - Compreensão e aquisição de hábitos de respiração correctos; - Desenvolver e estabilizar a noção de pulsação e afinação; - Compreensão e domínio dos diferentes tipos de articulação simples; - Coordenação dos vectores: ar, vibração labial, língua e dedos; - Adquirir domínio de todo o registo do instrumento; - Adquirir rigor na leitura e compreensão do texto; - Definição de métodos de estudo; - Apresentações públicas.



menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Thompson, David B. – “ Daily Warm-up and Workout”, Thompson Edition; - Castellano, Miguel Torres – “Semanal del Trompista“, Rivera Editiores; - Farkas, Philip – “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree – “Thoughts on playing the Horn well” - Kopprasch,C. – “60 estudos técnicos seleccionados para trompa “, Ricordi; - Concone, G – “Lirical Studies for Horn”, The Brass Press; - Alphonse, Maxime – “1º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Alphonse, Maxime – “2º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Gallay, J. F. – “Célebre Études Pour Le Cor, Douze etude por seconde Cor”, Alphonse

Leduc; - Frehse, Albin – “34 Etüden” für tiefes Horn”, Hofmeister.



- Lacerda –“Melodia” - Saint-Saëns, C. – “Romance” ops 36”, Durant Editions Musicales; - Glasunow, A. – “Rêverie”, Master Music Publications;

58

- Abbot, A. – “Alla Caccia” – Arcadia Music Pubishing; - Gliere, R. – “Nocturno” -Hans Pizka Edition; - Bozza, Eugène – “En Irlande ”, Alphonse Leduc; - Servais, T. – “Deuxieme Solo ”, Schott; - Cooke, A. – “Rondo in B flat”, Schott; - Mozart, W. A. – “Concerto Rondo in Es”, Peters.



Livros de apoio:

- ORCHESTER PROBESPIEL – “Test Pieces For Orchestra Auditions”, Peters; - “Orchestra Excerpts from the Symphonic Repertoire for French Horn” vol. I, II, III, IV,

V, VI, International Music Company; - “French Horn Passages” – Volume I, II – Belwin Mills Publishing.


- Farkas, Philip – “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree – “Thoughts on playing the Horn well” - Adams, Peter H. – “Antique Brass Wind Instruments: Identification and Value Guide”,

A Schiffer Book for Collectors; - Austin, Paul – “A modern valve horn player's guide to the natural horn”, (Disponivel

na Birdalone music); - HILL, Douglas – “Extended techniques for the horn”, Warner Bros. Publications; - Bourgue, Daniel – “TECHNI-COR – Volume I: Flexibilités”, Gérard Billaudot; - Bourgue, Daniel – “TECHNI-COR – Volume II: Staccatto”, Gérard Billaudot; - Bourgue, Daniel – “TECHNI-COR – Volume III: Articulations”, Gérard Billaudot; - Bourgue, Daniel – “TECHNI-COR – Volume IV: Synchronismes”, Gérard Billaudot; - Bourgue, Daniel – “TECHNI-COR – Volume V: Transpositions”, Gérard Billaudot; - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Artigos da revista “The Horn Call” - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 2 – Trompa II






menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Thompson, David B. – “ Daily Warm-up and Workout”, Thompson Edition; - Castellano, Miguel Torres “ Semanal del Trompista“, Rivera Editiores; - Farkas, Philip - “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree - “Thoughts on playing the Horn well” - Kopprasch,C. – “60 estudos técnicos seleccionados para trompa “Ricordi; - Concone, G. -“Lirical Studies for Horn” The Brass Press; - Alphonse, Maxime – “2º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos” Alphonse

Leduc; - Alphonse, Maxime – “3º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos” Alphonse

Leduc; - Gallay, J. F. – “Célebre Études Pour Le Cor” Alphonse Leduc; - Frehse, Albin – “34 Etuden” fur tiefes Horn” Hofmeister; - Schuller, Gunther – “Studies for Unaccompanied Horn” Oxford University Press.



- Rossini, G. – “Le Rendez-Vouz De La Chasse”, Marvin M. McCoy - Eccles, H. –“Sonata em Sol M” - Gliere, R. – “Intermezzo”, Hans Pizka Edition;

60

- Strauss, R. – “Andante”, Boosey & Hawkes; - Strauss, F. – “Nocturno ops 7”, International Music Company; - Saint-Saëns C. –“Romance en Mi por Cor ops 67”, Publisher; - Vinter, Gilbert. – “Hunter’s Moon”, Boosey & Hawkes; - Mozart, W. A. – “Concerto nº 3 in Es”, Peters.

Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior. Excertos de Orquestra:

Livros de apoio:







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MÓDULO 3 – Trompa III



Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Aperfeiçoamento da qualidade do som em todo o registo do instrumento; - Consolidação e manipulação das várias formas de articulação; - Consolidação do domínio das diferentes dinâmicas; - Definição de rotinas de estudo que consolidem e aperfeiçoem o controlo técnico do instrumento; - Reforço do vínculo entre técnica e expressão musical.



menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Thompson, David B. – “ Daily Warm-up and Workout”, Thompson Edition; - Castellano, Miguel Torres - “ Semanal del Trompista“, Rivera Editiores; - Farkas, Philip - “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree - “Thoughts on playing the Horn well” - Kopprasch, C. – “60 estudos técnicos seleccionados para trompa “, Ricordi; - Concone,G. -“Lirical Studies for Horn”, The Brass Press; - Alphonse, Maxime – “3º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Alphonse, Maxime – “4º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Gallay, J. F. – “Célebre Études Pour Le Cor, Douze etude por seconde Cor”, Alphonse

Leduc; - Frehse, Albin – “34 Etuden, fur tiefes Horn”, Hofmeister; - Schuller, Gunther – “Studies for Unaccompanied Horn”, Oxford University Press; - Kling – “40 Studies”, International Music Company; - Brahms, Johannes – “ Zehn Hornstudien”, Kalmus; - Muller, B. Eduard – “Etüden Für Horn”, Hofmeister; - Neuling, Hermann - “30 Spezial-Etuden fur tiefes Horn” Heft I, Verlag.



- Krol, B. – “Laudatio”, Simrock; - Gliere, R. – “Romance”, Hans Pizka Edition;

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- Gliere, R. – “Valsa triste”, Hans Pizka Edition; - Strauss, F. – “Les Adieux”, Verlag; - Strauss, F. – “Tema e Variações”, Zimmermann Frankfurt; - Boutry, Rogert – “Chassacor”, Alphonse Leduc; - Mozart, W. A. – “Concerto nº1 in D”, Peters.



Livros de apoio:







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MÓDULO 4 – Trompa IV







menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Thompson, David B. – “ Daily Warm-up and Workout”, Thompson Edition; - Castellano, Miguel Torres – “Semanal del Trompista“, Rivera Editiores; - Farkas, Philip - “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree - “Thoughts on playing the Horn well” - Kopprasch,C. – “60 estudos técnicos seleccionados para trompa “, Ricordi; - Alphonse, Maxime – “3º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Alphonse, Maxime – “4º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Gallay, J. F. – “Célebre Études Pour Le Cor, Douze etude por seconde Cor”, Alphonse

Leduc; - Frehse, Albin – “34 Etuden” fur tiefes Horn” Hofmeister; - Schuller, Gunther – “Studies for Unaccompanied Horn”, Oxford University Press; - Kling – “40 Studies”, International Music Company; - Brahms, Johannes – “ Zehn Hornstudien”, Kalmus; - Muller, B. Eduard – “Etüden Für Horn”, Hofmeister; - Neuling, Hermann -“ 30 Spezial-Etuden fur tiefes Horn” Heft I, Pro Musica Verlag; - Barboteu, Georges – “Etudes Classiques Pour Cour”, Editions Choudens; - De Pré, A. – “20 Etudes Pour Le Cor Grave”, Gérard Billaudot.



- Ketting, Otto. – “Intrada”, Donemus; - Poulenc, F. – “Elegie”, Chester Music;

64

- Dukas, P. – “Villanelle”, Durant Editions Musicales; - Planel, R. – “Legend”, Alphonse Leduc; - Damase, Jean-Michel -“Aspects, 5 Pieces”, Gérard Billaudot Éditeur; - Rheinberger, J. – “Sonate E flat major”, Schott; - Rosetti, Antonio F. – “Concerto per Corno secundo principale” Robert Ostermeyer

Musikedition; - Saint-Saëns, C. – “Mourceau de Concert”, Alfred Publishing.



Livros de apoio:


V, VI, International Music Company; - “French Horn Passages” – Volume I, II – Belwin Mills Publishing corp.





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MÓDULO 5 – Trompa V



Objectivos de Aprendizagem - Consolidação e aperfeiçoamento dos objectivos anteriores; - Desenvolver uma percepção mais profunda do conteúdo musical do texto; - Estimular a visão interdisciplinar na prática instrumental com a formação musical,

análise musical e história da música; - Implementar e desenvolver técnicas das diversas linguagens musicais da história da

música; - Consolidar a sintonia entre ideia musical e realização instrumental.



menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Thompson, David B. – “ Daily Warm-up and Workout”, Thompson Edition; - Castellano, Miguel Torres “ Semanal del Trompista“, Rivera Editiores; - Farkas, Philip - “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree - “Thoughts on playing the Horn well” - Kopprasch, C. – “60 estudos técnicos seleccionados para trompa “, Ricordi; - Alphonse, Maxime – “5º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Gallay, J. F. – “Célebre Études Pour Le Cor, Douze etude por seconde Cor”, Alphonse

Leduc; - Frehse, Albin – “34 Etuden” fur tiefes Horn”, Hofmeister; - Schuller, Gunther – “Studies for Unaccompanied Horn” -Oxford University Press; - Kling – “40 Studies” -International Music Company; - Brahms, Johannes – “ Zehn Hornstudien”, Kalmus; - Muller, Eduard B. – “Etüden Für Horn”, Hofmeister; - Bach, J.S. – “Suites for Violoncelo Transcribed for Horn by Wendell Hoss”, Southern

Music Company; - Neuling, Hermann - “30 Spezial-Etuden fur tiefes Horn” Heft II, Pro Musica Verlag; - Barboteu, Georges – “Etudes Classiques Pour Cour”, Editions Choudens; - De Pré, A. – “20 Etudes Pour Le Cor Grave”, Gérard Billaudot; - Bach, J.S. – “Suites for Violoncelo Transcribed for Horn by Wendell Hoss”, Southern

Music Company.


66


- Madsen, Trygve - “The Dream of the Rhinoceros”, Musikk-husets Forlag AS; - Barboteu, G. – “Saisons” quatre pieces pour cor et piano, Editions Choudens; - Strauss, R. – “Introdiktion, Thema und Variationen”, Schott; - Cherubinni, L. – “Sonata nº1 e nº2”, G. Schirmer; - Arnold, Malcolm -“Fantasy for Horn”, Faber Music; - Kalliwoda, J. W. – “Introducion and Rondo”, Breitkopf & hartel; - Reynolds, Verne - “Partita for Horn and Piano”, Southern Music; - Beethoven, L. V. – “ Sonata in F op.17”, Verlag; - Mozart, W. A. – “Horn Quintet in Es”, Peters; - Mozart, W. A. – “Concerto nº2 in Es”, Peters.



Livros de apoio:







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MÓDULO 6 – Trompa VI








Exercícios, Métodos e Estudos: - Thompson, David B. – “ Daily Warm-up and Workout”, Thompson Edition; - Castellano, Miguel Torres – “Semanal del Trompista“, Rivera Editiores; - Farkas, Philip - “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree - “Thoughts on playing the Horn well” - Kopprasch, C. – “60 estudos técnicos seleccionados para trompa “, Ricordi; - Alphonse, Maxime – “6º Caderno de Estudos Melódicos Progressivos”, Alphonse Leduc; - Gallay, J. F. – “Célebre Études Pour Le Cor, Douze etude por seconde Cor”, Alphonse

Leduc; - Frehse, Albin – “34 Etuden fur tiefes Horn”, Hofmeister; - Schuller, Gunther – “Studies for Unaccompanied Horn”, Oxford University Press; - Kling – “40 Studies”, International Music Company; - Muller, Eduard B. – “Etüden Für Horn”, Hofmeister; - Bach, J.S. – “Suites for Violoncelo Transcribed for Horn by Wendell Hoss”, Southern

Music Company; - Neuling, Hermann - “ 30 Spezial-Etuden fur tiefes Horn” Heft II, Pro Musica Verlag; - Barboteu, Georges – “Etudes Classiques Pour Cour”, Editions Choudens; - De Pré, A. – “20 Etudes Pour Le Cor Grave”, Gérard Billaudot; - Bach, J.S. – “Suites for Violoncelo Transcribed for Horn by Wendell Hoss”, Southern

Music Company; - Reynolds, Verne – “48 Etudes for French Horn”, G. Schirmer.



68

- Berge, Sigurd – “Horn lokk”, Norsk Musikforlag; - Planel, Robert – “Caprice” , Alphonse Leduc - Bozza, E. – “En Forêt”, Alphonse Leduc; - Neuling, Hermann – “Bagatelle”, Pro Musica Verlag; - Rosetti, Antonio F. – “Concerto d-moll”, N. Simrok; - Defaye, Jean Michel –“Alpha”, Alphonse Leduc; - Schumann – “Adagio und Allegro”, Peters; - Hindemith, P. – “Sonata” in F”, Barenreiter; - Haydn, J. – “Concerto nº2 in D”, International Music Company; - Mozart, W. A. – “Concerto nº4 in Es”, Peters; - Strauss, F. – “Concerto”, Universal Edition; - Strauss, R. – “Concerto nº1 in Es”, Carl Fischer. Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior.


Livros de apoio:




- Farkas, Philip – “The Art of French Horn Playing”, Summy-Brichard; - Wekre, FrØydis Ree – “Thoughts on playing the Horn well” - ADAMS, Peter H. – “Antique Brass Wind Instruments: Identification and Value Guide”,



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Módulos

TROMPETE

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MÓDULO 1 – Trompete I






menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. -

Exercícios, Métodos e Estudos:

- Thompson, James – “Buzzing Basics”, Bim; - Thompson, James – “The buzzing completed method book”, Bim; - Sachs, M. – “Daily Fundamentals for the Trumpet”, International Music Co.;

- Wilds, John M. – “Basics of Trumpet Performance”, John Wilds; - Reift, Marc – “Warm-ups”, Marc Reift; - Stamp, James – “Warm-ups Studies”, Bim; - Thibaud, Pierre – “Cahier de Gammes pour Trompette”, Billaudot; - Burt, David – “Aquecimento/Rotina do Trompete”, BJB Music; - Clarke, Herbert L. – “Technical Studies for the Cornet”, Carl Fisher; - Irons, Earl D. – “27 Groups of Exercises”, Southern Music; - Slokar, Branimir – “Daily Drills”, Marc Reift; - Colin, Charles - “Advanced Lip Flexibilities”, Charles Colin Music; - Lin, Bai – “Lip Flexibilities”, Balquider Music; - Schlosberg,M. – “Daily Drills And Technical Studies”, M. Baron; - Arban, Jean Baptiste – “Método Completo para Trompete”, Tico Musica; - Little, Lowell – “Embouchure Builder for Trumpet”, Pro Art; - Saint-Jacôme – “Grand Méthode Complete”, Carl Fisher; - Cichowicz,Vincent – “Trumpet Flow Studies”, William Fielder; - Faulx, J. B. – “25 Estudos”, Leduc; - Busser, H. – “12 Estudos”, Leduc; - Paudert, Ernst - “24 Studies”, Elite;

71

- Vizzutti, Allen – “20 Dances for Trumpet”, Dehaske; - Concone, G. – “Lyrical Studies”, Brass Press; - Ribate, José Franco – “Estudos Melódicos para Trompete”, Musica Moderna; - Sachse, E. – “100 Studies (transposição)”, International Music Co.; - Caffarelli – “100 Studi Melodic”, International Music Co.; - Hering, S. – “The Orquestra Trumpeter”, Carl Fisher.



- Vidal, P. – “Ária et Fanfare”, Leduc; - Alary, G. – “Morceau de Concours”, Carl Fisher; - Longinotti, P. – “Badinerie”, Bim; - Jean-Jean, P. – “Capriccioso”, International Music Co.; - Mouquet, J. – “Legende Héroique”, Carl Fisher; - Hering, S. – “Concertino”, Carl Fisher; - Clarke, H. – “Stars in a Valvety Sky”, Carl Fisher; - Gabaye, P. – “Boutade”, Leduc; - Bernestein,L. “Rondo for Lifey”, Boosey & Hawkes; - Longinotti, P. – “Scherzo Ibérico”, Bim; - Vizzuti,A.- “The Enchanted Trumpet”, Dehaske; - Vizzuti,A.- “Metropolis”, Dehaske; - Berghmans, J. – “La Chenille”, Leduc; - Anderson,L. – “A Trumpeter’s Lullaby”, Belwin-Mills; - Kopelent, M. – “Capriccio Trompete Solo”, Gerig; - Brons, C. – “Monologue V”, Donemus.



Livros de apoio:

- “Orchester Probespiel”, Edition Peters; - Bartold,G. – “Orquestral Exerpt Vols 1-5”, International Music Co.; - Dobrzelewski,J. –“Essencial Orq. Exerpts Vols 1-6”, Hickman; - Norris,P.- “Top 50 Orq. Exerpts”, Crown Music Press; - Voisin,R.-“Orquestral Exerpts”, International Music Co.; - McGregor,R. –“Audition and Perfomance Preparation for Trumpet 1-3”, Balquider

Music.


- Adam,A. – “Super Power Embouchure”, Bold Brass Studios; - Adam,A. – “Super-Lung Power and Breath Control”, Bold Brass Studios; - Autrey,B. – “Basic Guide to Trumpet Playing”, Charles Colin; - Bellamah,J. – “A Survey of Modern Brass Teaching”, Southern Music; - Colin,C. – “The Brass Player”, Charles Colin; - Colin,C. – “Vital Brass Notes”, Charles Colin; - Dale,D. – “Trumpet Technique”, Oxford University Press;

72

- Farkas,P. – “The Art of Brass Playing”, Wind Music; - Farkas,P. – “The Art of Musicianship”, Wind Music; - Gibson,D. – “A textbook for Trumpet”, Schmitt, Hall & Mccreary; - Hanson,F. – “Brass Playing-Mechanism and Technique”, Carl Fischer; - Hunt,N. – “Guide to Teaching Brass”, Belwin-Mills; - Instrumentalist - “Brass Anthology”, Instrumentalist; - Leidig,V. - “Contemporary Brass Technique”, Highland Music Co.; - Mendez,R. - “Prelude to Brass Playing”, Carl Fischer; - Moore,E. - “The Brass Book”, G. Leblanc; - Osterhoudt,P. - “Trumpet Topics”, Pete Osterhoudth; - Ruettinger,J. - “Technique of Tone Productions”, Vantage Press; - Weast,R. - “Brass Perfomance”, McGinnis & Marx. - Journal of the ITG www.trumpetguild.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

73

MÓDULO 2 – Trompete II






menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. -

Exercícios, Métodos e Estudos: Thompson, James – “Buzzing Basics”, Bim; Thompson, James – “The buzzing completed method book”, Bim; Sachs, M. – “Daily Fundamentals for the Trumpet”, International Music Co.;

- Wilds, John M. – “Basics of Trumpet Performance”, John Wilds; - Reift, Marc – “Warm-ups”, Marc Reift; - Stamp, James – “Warm-ups Studies”, Bim; - Thibaud, Pierre – “Cahier de Gammes pour Trompette”, Billaudot; - Burt, David – “Aquecimento/Rotina do Trompete”, BJB Music; - Clarke, Herbert L. – “Technical Studies for the Cornet”, Carl Fisher; - Irons, Earl D. – “27 Groups of Exercises”, Southern Music Co.; - Slokar, Branimir – “Daily Drills”, Marc Reift; - Colin, Charles - “Advanced Lip Flexibilities”, Charles Colin Music; - Lin, Bai – “Lip Flexibilities”, Balquider Music; - Schlosberg,M. – “Daily Drills And Technical Studies”, M. Baron Co.; - Arban, Jean Baptiste – “Método Completo para Trompete”, Tico Musica; - Little, Lowell – “Embouchure Builder for Trumpet”, Pro Art; - Saint-Jacôme – “Grand Méthode Complete”, Carl Fisher; - Cichowicz,Vincent – “Trumpet Flow Studies”, William Fielder; - Paudert, Ernst – “24 Studies”, Carl Fisher Inc.; - Alphonse, Maxim – “20 Études Nouvelles”, Leduc; - Balay, Guillaume – “15 Études”, Leduc; - Stevens, Thomas – “Contemporary intervals studies”, Bim;

74

- Shoemaker, John R. – “Legato etudes for trumpet”, Roger Dean; - Sachse, E. – “100 Studies (transposição)”, International Music Co.; - Hering, S. – “24 Advanced Etudes”, Carl Fisher Inc.; - Stevens, Thomas – “48 Lyric Studies”, Bim; - Goldman – “Practical Studies”, Carl Fisher Inc.; - Caffarelli,R. – “100 Studi Melodic”, International Music Co.; - Hering, S. – “The Orquestra Trumpeter”, Carl Fisher Inc.



o Aroutunian, A. – “Aria et Scherzo”;

- Thomé, F. – “Fantasie”, International Music Co.; - Balay, G. – “Andante et Allegretto”, Souther Music; - Busser, H. – “Andante et Scherzo”, Leduc; - Mihalovici, M. – “Scherzo et Valse”, Leduc; - Montbrun, G. – “Scherzo”, Leduc; - Balay, G. – “Petite Pièce Concertante”, Belwin-Mills; - Waldteufel, E. – “Tolle Streiche Konzertpolka”; - Nagel,R. – “Baroque Music”, Hal Leonard; - Fracckenpohl,F. – “Sonatina”, Brass Press; - Barat, J. E. - “Fantasie en Mib”, Leduc; - Barat, J. E. - “Andante et Scherzo”, Leduc; - Mendez, R. – “Romanza”, Carl Fisher; - Hunsberguer, D. - “Carnival (11 Solos)”, Carl Fisher; - Brune, F. – “Promenade”, Leduc; - Vachey, H. – “Ostinati”, Leduc; - Hoffman, E. – “Four Miniatures”, Tromba Publications; - Short, M. – “Five Inventions”, Studio Music; - Wolpe, S. – “Solo Piece”, Mac Ginnis & Marx.



Livros de apoio:


Music.


- Adam,A. – “Super Power Embouchure”, Bold Brass Studios; - Adam,A. – “Super-Lung Power and Breath Control”, Bold Brass Studios; - Autrey,B. – “Basic Guide to Trumpet Playing”, Charles Colin; - Bellamah,J. – “A Survey of Modern Brass Teaching”, Southern Music; - Colin,C. – “The Brass Player”, Charles Colin; - Colin,C. – “Vital Brass Notes”, Charles Colin;

75

- Dale,D. – “Trumpet Technique”, Oxford University Press; - Farkas,P. – “The Art of Brass Playing”, Wind Music; - Farkas,P. – “The Art of Musicianship”, Wind Music; - Gibson,D. – “A textbook for Trumpet”, Schmitt, Hall & Mccreary; - Hanson,F. – “Brass Playing-Mechanism and Technique”, Carl Fischer; - Hunt,N. – “Guide to Teaching Brass”, Belwin-Mills; - Instrumentalist - “Brass Anthology”, Instrumentalist; - Leidig,V. - “Contemporary Brass Technique”, Highland Music Co.; - Mendez,R. - “Prelude to Brass Playing”, Carl Fischer; - Moore,E. - “The Brass Book”, G. Leblanc; - Osterhoudt,P. - “Trumpet Topics”, Pete Osterhoudth; - Ruettinger,J. - “Technique of Tone Productions”, Vantage Press; - Weast,R. - “Brass Perfomance”, McGinnis & Marx. - Journal of the ITG www.trumpetguild.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

76

MÓDULO 3 –Trompete III



Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Aperfeiçoamento da qualidade do som em todo o registo do instrumento; - Consolidação e manipulação das várias formas de articulação; - Consolidação do domínio das diferentes dinâmicas; - Definição de rotinas de estudo que consolidem e aperfeiçoem o controlo técnico do instrumento; - Reforço do vínculo entre técnica e expressão musical.





Thompson, James – “Buzzing Basics”, Bim; Thompson, James – “The buzzing completed method book”, Bim; Sachs, M. – “Daily Fundamentals for the Trumpet”, International Music;

- Wilds, John M. – “Basics of Trumpet Performance”, John Wilds; - Reift, Marc – “Warm-ups”, Marc Reift; - Stamp, James – “Warm-ups Studies”, Bim; - Thibaud, Pierre – “Cahier de Gammes pour Trompette”, Billaudot; - Burt, David – “Aquecimento/Rotina do Trompete”, BJB Music; - Clarke, Herbert L. – “Technical Studies for the Cornet”, Carl Fisher; - Irons, Earl D. – “27 Groups of Exercises”, Southern Music; - Slokar, Branimir – “Daily Drills”, Marc Reift; - Colin, Charles - “Advanced Lip Flexibilities”, Charles Colin Music; - Lin, Bai – “Lip Flexibilities”, Balquider Music; - Schlosberg,M. – “Daily Drills And Technical Studies”, M. Baro; - Arban, Jean Baptiste – “Método Completo para Trompete”, Tico Musica; - Little, Lowell – “Embouchure Builder for Trumpet”, Pro Art; - Saint-Jacôme – “Grand Méthode Complete”, Carl Fisher Inc.; - Cichowicz,Vincent – “Trumpet Flow Studies”, William Fielder; - Balay, G. – “15 Estudos”, Leduc; - Bozza, E. – “16 Estudos”, Leduc; - Kopprasch, C. - “60 Estudos”, International Music Co.; - Alphonse, M. - “2º Caderno”, Leduc; - Cichowitz, Vincent - “Trumpet Flow Studys”, William Fielder; - Sachse, E. - “100 Studies (transposição)”, International Music Co.;

77

- Hering, S. - “15 Characteristic Studies”, Carl Fisher. - Caffarelli,R.– “100 Studi Melodic”, International Music Co.; - Hering.S – “The Orquestra Trumpeter”, Carl Fisher.



o - Hue, G. - “Solo de Concert”, Leduc; - Senée, H. - “Concertino”, Leduc; - Balay,G. - “Prelud et Ballade”, Hickman; - Savard, A. - “Morceau de Concours”, Leduc; - Erlanger, C. - “Solo de Concert”, Leduc; - Ropartz, G. - “Andante e Allegro”, Carl Fisher; - Hunsberguer, D. – “Carnival (11 Solos) ”, Carl Fisher; - Baudrier, E. - “Suite”, Leduc; - Bitsch, M. - “Fantasietta”, Leduc; - Gaubert, P. - “Cantabile et Scherzetto”, Leduc; - Merlet, M. - “Le Monde S’Ouvre”, Leduc; - Tull, F. - “Eight Profiles”, Boosey & Hawkes; - Hansen, T. - “Sonate pour Cornet et Piano”, Hickman; - Barillen, R. - “Citoyen Mardi-Gras”, Leduc; - Wilder, A. - “Suit”, Margun; - Kupferman, M. - “Five Predictions”, General Music Publishing.



Livros de apoio:


Music


- Adam,A. – “Super Power Embouchure”, Bold Brass Studios; - Adam,A. – “Super-Lung Power and Breath Control”, Bold Brass Studios; - Autrey,B. – “Basic Guide to Trumpet Playing”, Charles Colin; - Bellamah,J. – “A Survey of Modern Brass Teaching”, Southern Music; - Colin,C. – “The Brass Player”, Charles Colin; - Colin,C. – “Vital Brass Notes”, Charles Colin; - Dale,D. – “Trumpet Technique”, Oxford University Press; - Farkas,P. – “The Art of Brass Playing”, Wind Music; - Farkas,P. – “The Art of Musicianship”, Wind Music; - Gibson,D. – “A textbook for Trumpet”, Schmitt, Hall & Mccreary; - Hanson,F. – “Brass Playing-Mechanism and Technique”, Carl Fischer; - Hunt,N. – “Guide to Teaching Brass”, Belwin-Mills; - Instrumentalist - “Brass Anthology”, Instrumentalist;

78

- Leidig,V. - “Contemporary Brass Technique”, Highland Music Co.; - Mendez,R. - “Prelude to Brass Playing”, Carl Fischer; - Moore,E. - “The Brass Book”, G. Leblanc; - Osterhoudt,P. - “Trumpet Topics”, Pete Osterhoudth; - Ruettinger,J. - “Technique of Tone Productions”, Vantage Press; - Weast,R. - “Brass Perfomance”, McGinnis & Marx. - Journal of the ITG www.trumpetguild.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 4 – Trompete IV



Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Percepcionar os recursos técnicos necessários num contexto musical; - Estimular a capacidade de análise do texto; - Consolidar e aperfeiçoar as qualidades técnicas em função da expressividade musical; - Desenvolver ideias musicais através do refinamento do domínio técnico.






- Wilds, John M. – “Basics of Trumpet Performance”, John Wilds; - Reift, Marc – “Warm-ups”, Marc Reift; - Stamp, James – “Warm-ups Studies”, Bim; - Thibaud, Pierre – “Cahier de Gammes pour Trompette”, Billaudot; - Burt, David – “Aquecimento/Rotina do Trompete”, BJB Music; - Clarke, Herbert L. – “Technical Studies for the Cornet”, Carl Fisher; - Irons, Earl D. – “27 Groups of Exercises”, Southern Music; - Slokar, Branimir – “Daily Drills”, Marc Reift; - Colin, Charles - “Advanced Lip Flexibilities”, Charles Colin Music; - Lin, Bai – “Lip Flexibilities”, Balquider Music; - Schlosberg, M. – “Daily Drills And Technical Studies”, M. Baron; - Arban, Jean Baptiste – “Método Completo para Trompete”, Tico Musica; - Little, Lowell – “Embouchure Builder for Trumpet”, Pro Art; - Saint-Jacôme – “Grand Méthode Complete”, Carl Fisher; - Cichowicz, Vincent – “Trumpet Flow Studies”, William Fielder; - Balay, G. – “15 Estudos”, Leduc; - Bozza, E. – “16 Estudos”, Leduc; - Kopprasch, C. – “60 Estudos”, International Music; - Alphonse, M. – “ 3º Caderno”, Leduc; - Boehme, O. – “ 24 Melodic Studies”, Zimmermann; - Bousquet, N. – “ 36 Celebrated Studies”, Carl Fisher; - Paudert, E. – “ 24 Modern Virtuoso Studies”, Carl Fisher; - Sachse, E. – “ 100 Studies (transposição)”, International Music;

80

- Arban, J.B. – “14 Estudos”, Tico Musica; - Brandt, W.– “34 Studies”, Belwin-Mills Music; - Caffarelli, R. – “100 Studi Melodic”, International Music; - Hering, S – “The Orquestra Trumpeter”, Carl Fisher.



- Thilde, J. – “Sicilienne et Allegro Baroques”, Billaudot; - Schrijver, K. – “Petit Morceau de Concert”, Metropolis; - Schuchlenz, F. – “Sonate”, Krenn; - Semler-Collery, J. – “Romance et Tarentelle”, Eschig; - Falla, P. – “Suit of Spanish Songs”, Hickman; - Kennan, K. – “Sonata”, Warner Bros.; - Ketting, O. – “Intrada”, Donemus; - Hunsberger, D. – “Carnival (11 solos)”, Carl Fisher; - Hubeau, J. – “Sonate”, Leduc; - Maury, H. – “Premie solo de concours”, Leduc; - Gaubert, P. – “Cantabile et Scherzeto”, Hickman; - Vachey, H. – “Sonatine”, Leduc; - Weber, Alain - “Sonatine Bréve”, Leduc; - Shinohara, M. – “Trois Piéces Concertantes”, Leduc; - Defay, J. M. – “Sonatine”, Leduc; - Boutry, R. – “Trumpledor”, Leduc; - Hartmann, T. – “Facilitá”, Tromba; - Uber, D. – “Sonata”, Southern; - Velek, J. – “Sonata Eroica”, Panton; - Riley, J. – “Conversation Piece”, Presser; - Thilde, J. – “Variations Sur un Théme de Paganini”, Billaudot.



Livros de apoio:

- “Orchester Probespiel”, Edition Peters; - Bartold,G. – “Orquestral Exerpt Vols 1-5”, International Music Co.; - Dobrzelewski,J. –“Essencial Orq. Exerpts Vols 1-6”, Hickman; - Norris,P.- “Top 50 Orq. Exerpts”, Crown Music Press; - Voisin,R.-“Orquestral Exerpts”, International Music Co.; - McGregor,R. –“Audition and Perfomance Preparation for Trumpet 1-3”, Balquider Music.


- Adam,A. – “Super Power Embouchure”, Bold Brass Studios; - Adam,A. – “Super-Lung Power and Breath Control”, Bold Brass Studios; - Autrey,B. – “Basic Guide to Trumpet Playing”, Charles Colin; - Bellamah,J. – “A Survey of Modern Brass Teaching”, Southern Music; - Colin,C. – “The Brass Player”, Charles Colin; - Colin,C. – “Vital Brass Notes”, Charles Colin; - Dale,D. – “Trumpet Technique”, Oxford University Press; - Farkas,P. – “The Art of Brass Playing”, Wind Music;

81

- Farkas,P. – “The Art of Musicianship”, Wind Music; - Gibson,D. – “A textbook for Trumpet”, Schmitt, Hall & Mccreary; - Hanson,F. – “Brass Playing-Mechanism and Technique”, Carl Fischer; - Hunt,N. – “Guide to Teaching Brass”, Belwin-Mills; - Instrumentalist - “Brass Anthology”, Instrumentalist; - Leidig,V. - “Contemporary Brass Technique”, Highland Music Co.; - Mendez,R. - “Prelude to Brass Playing”, Carl Fischer; - Moore,E. - “The Brass Book”, G. Leblanc; - Osterhoudt,P. - “Trumpet Topics”, Pete Osterhoudth; - Ruettinger,J. - “Technique of Tone Productions”, Vantage Press; - Weast,R. - “Brass Perfomance”, McGinnis & Marx. - Journal of the ITG www.trumpetguild.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

82

MÓDULO 5 –Trompete V











- Wilds, John M. – “Basics of Trumpet Performance”, John Wilds; - Reift, Marc – “Warm-ups”, Marc Reift; - Stamp, James – “Warm-ups Studies”, Bim; - Thibaud, Pierre – “Cahier de Gammes pour Trompette”, Billaudot; - Burt, David – “Aquecimento/Rotina do Trompete”, BJB Music; - Clarke, Herbert L. – “Technical Studies for the Cornet”, Carl Fisher; - Irons, Earl D. – “27 Groups of Exercises”, Southern Music; - Slokar, Branimir – “Daily Drills”, Marc Reift; - Colin, Charles - “Advanced Lip Flexibilities”, Charles Colin Music; - Lin, Bai – “Lip Flexibilities”, Balquider Music; - Schlosberg, M. – “Daily Drills And Technical Studies”, M. Baron; - Arban, Jean Baptiste – “Método Completo para Trompete”, Tico Musica; - Little, Lowell – “Embouchure Builder for Trumpet”, Pro Art; - Saint-Jacôme – “Grand Méthode Complete”, Carl Fisher; - Cichowicz, Vincent – “Trumpet Flow Studies”, William Fielder; - Plog, A. – “16 contemporary Etudes”, Bim; - Arban, J.B. – “14 Estudos Característicos”, Tico Musica; - Boutry – “12 Etudes for Virtuosity”, Leduc; - Caffarelli, R. - “16 Advanced Studies”, Leduc; - Charlier, T. – “36 Etudes Transcendantes”, Leduc; - Sachse, E. – “100 Studies (transposição)”, International Music;

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- Caffarelli, R. – “100 Studi Melodic”, International Music; - Hering, S. – “The Orquestra Trumpeter”, Carl Fisher.



- Peters, F. - “Sonata”, Peters; - Pilss, K. - “Sonata”, Universal Editions; - Bellstedt, H. - “Napoli”, Southen Music; - Cortds, G. - “Concerto Fantasia”, Carl Fisher; - Gabaye, P. - “Sonatina”, Leduc; - Arban, J.B. - “Fantasie Brilliant”, Donald Hunsberger; - Neruda, J. - “Concerto”, Musica Rara; - Emanuel, M. - “Sonata”, Leduc; - Ewazen, E. - “Sonata”, Southern; - Vuataz, R. - “Nocturne Heroique”, Henn; - Vachey, H. - “Ária et Marcato”, Leduc; - Skolnik, W. - “Concerto”, Presser; - Bozza, E. - “Rhapsodie”, Leduc; - Bozza, E. - “Concertino”, M. Baron; - Vittoria, M. - “Chanson et dance”, Leduc; - Asafief, B. - “Sonata”, Belwin-Mills ; - Loeb, D. - “Romanza e Due Scherzi”, Brancha; - Litmeyer, F. - “Trompetissimo”, Doblinger; - Lewis, R. - “Monophony VII”, Doblinger; - Cheetham, J. - “Concoctions”, Tenuto.



Livros de apoio:

- “Orchester Probespiel”, Edition Peters; - Bartold,G. – “Orquestral Exerpt Vols 1-5”, International Music Co.; - Dobrzelewski,J. –“Essencial Orq. Exerpts Vols 1-6”, Hickman; - Norris,P.- “Top 50 Orq. Exerpts”, Crown Music Press; - Voisin,R.-“Orquestral Exerpts”, International Music Co.; - McGregor,R. –“Audition and Perfomance Preparation for Trumpet 1-3”, Balquider Music.


- Adam,A. – “Super Power Embouchure”, Bold Brass Studios; - Adam,A. – “Super-Lung Power and Breath Control”, Bold Brass Studios; - Autrey,B. – “Basic Guide to Trumpet Playing”, Charles Colin; - Bellamah,J. – “A Survey of Modern Brass Teaching”, Southern Music; - Colin,C. – “The Brass Player”, Charles Colin; - Colin,C. – “Vital Brass Notes”, Charles Colin; - Dale,D. – “Trumpet Technique”, Oxford University Press; - Farkas,P. – “The Art of Brass Playing”, Wind Music; - Farkas,P. – “The Art of Musicianship”, Wind Music; - Gibson,D. – “A textbook for Trumpet”, Schmitt, Hall & Mccreary;

84

- Hanson,F. – “Brass Playing-Mechanism and Technique”, Carl Fischer; - Hunt,N. – “Guide to Teaching Brass”, Belwin-Mills; - Instrumentalist - “Brass Anthology”, Instrumentalist; - Leidig,V. - “Contemporary Brass Technique”, Highland Music Co.; - Mendez,R. - “Prelude to Brass Playing”, Carl Fischer; - Moore,E. - “The Brass Book”, G. Leblanc; - Osterhoudt,P. - “Trumpet Topics”, Pete Osterhoudth; - Ruettinger,J. - “Technique of Tone Productions”, Vantage Press; - Weast,R. - “Brass Perfomance”, McGinnis & Marx. - Journal of the ITG www.trumpetguild.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

85

MÓDULO 6 – Trompete VI










- Wilds, John M. – “Basics of Trumpet Performance”, John Wilds; - Reift, Marc – “Warm-ups”, Marc Reift; - Stamp, James – “Warm-ups Studies”, Bim; - Thibaud, Pierre – “Cahier de Gammes pour Trompette”, Billaudot; - Burt, David – “Aquecimento/Rotina do Trompete”, BJB Music; - Clarke, Herbert L. – “Technical Studies for the Cornet”, Carl Fisher; - Irons, Earl D. – “27 Groups of Exercises”, Southern Music; - Slokar, Branimir – “Daily Drills”, Marc Reift; - Colin, Charles - “Advanced Lip Flexibilities”, Charles Colin Music; - Lin, Bai – “Lip Flexibilities”, Balquider Music; - Schlosberg, M. – “Daily Drills And Technical Studies”, M. Baron; - Arban, Jean Baptiste – “Método Completo para Trompete”, Tico Musica; - Little, Lowell – “Embouchure Builder for Trumpet”, Pro Art; - Saint-Jacôme – “Grand Méthode Complete”, Carl Fisher; - Cichowicz, Vincent – “Trumpet Flow Studies”, William Fielder; - Boutry, R. – “12 Etudes for Virtuosity”, Leduc; - Caffarelli, R. – “16 Advanced Studies”, Leduc; - Charlier, T. – “36 Etudes Transcendantes”, Leduc; - Smith, W. – “Top tones (30 modern etudes)”, Carl Fisher; - Bordogni, M. – “24 Vocalises”, Leduc; - Sachse, E. – “100 Studies (transposição)”, International Music; - Tomasi, H. – “6 Etudes”, Leduc; - Reynolds, V. – “48 Etudes”, G.Schirmer;

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- Chaynes, C. – “15 Etudes”, Leduc; - Caffarelli, R. – “100 Studi Melodic”, International Music; - Hering, S. – “The Orquestra Trumpeter”, Carl Fisher.



- Bitsch, M.-“ Capriccio”, Leduc; - Bohme, O.-“Concerto in F”, Associeted Music; - Bozza, E.-“Capriccio”, Leduc; - Bozza, E.-“Rustiques”, Leduc; - Brandt, W.-“First Concert Piece”, International Music; - Brandt, W.- “Second Concert Piece”, Int. Music; - Charlier, T.-“Solo de Concurs(1)”, Schott Fréres; - Charlier, T.-“Solo de Concurs(2)”, Schott Fréres; - Delerue, G.-“Concertino”, Leduc; - Hindemith, P.-“Sonata”, B. Schott’s Soehne; - Arnold, M.-“Fantasy for Trumpet”, Faber Music; - Aroutiounian, A.-“Concerto”, International Music; - Bach, V.-“Hungarian melodies”, Selmer; - Bloch, E.-“Proclamation”, Broud Bros.; - Enesco, G.-“Legend”, International Music; - Honneger, A.- “Intrada”, Salabert; - Goedicke, A.-“Concert Etude”, Belwin-Mills; - Goedicke, A.-“Concert”, International Music; - Bitsch, M.-“Quatre variations sur un Theme de D. Scarlatti”, Leduc; - Boutry, R.-“Trompetunia”, Leduc; - Kennan, K.-“Sonata”, Warner Bros. Music; - Stevens, H.-“Sonata”, Peteres; - Levy –“Grand Russian Fantasie”, Hickman; - Tomasi, H.-“Tryptique”, Leduc; - Haydn, J.-“Concerto em mi b Maior”, G.Henle Verlag; - Hummel, J.N-“Concerto em mi b Maior”, Roger Voisin; - Lopes, G.-“Transformação”, Edições Ava; - Persichetti, V.- “Parable for Solo Trumpet”, Theodore Presser; - Láng, I.- “Poco a Poco Dim”, EMB; - Pandula, D.- “Essai Sur B.A.C.H.”, Dorabet; - Sampson, D.-“Litany of Breath”, The Brass Press; - Sheppard, C.- “Wind Loops2”, European American Music; - Whittenberg, C.- “Poliphony”, Mac Ginnis & Marx.


Livros de apoio:

- “Orchester Probespiel”, Edition Peters; - Bartold,G. – “Orquestral Exerpt Vols 1-5”, International Music Co.; - Dobrzelewski,J. –“Essencial Orq. Exerpts Vols 1-6”, Hickman; - Norris,P.- “Top 50 Orq. Exerpts”, Crown Music Press; - Voisin,R.-“Orquestral Exerpts”, International Music Co.;

87

- McGregor,R. –“Audition and Perfomance Preparation for Trumpet 1-3”, Balquider Music.


- Adam,A. – “Super Power Embouchure”, Bold Brass Studios; - Adam,A. – “Super-Lung Power and Breath Control”, Bold Brass Studios; - Autrey,B. – “Basic Guide to Trumpet Playing”, Charles Colin; - Bellamah,J. – “A Survey of Modern Brass Teaching”, Southern Music; - Colin,C. – “The Brass Player”, Charles Colin; - Colin,C. – “Vital Brass Notes”, Charles Colin; - Dale,D. – “Trumpet Technique”, Oxford University Press; - Farkas,P. – “The Art of Brass Playing”, Wind Music; - Farkas,P. – “The Art of Musicianship”, Wind Music; - Gibson,D. – “A textbook for Trumpet”, Schmitt, Hall & Mccreary; - Hanson,F. – “Brass Playing-Mechanism and Technique”, Carl Fischer; - Hunt,N. – “Guide to Teaching Brass”, Belwin-Mills; - Instrumentalist - “Brass Anthology”, Instrumentalist; - Leidig,V. - “Contemporary Brass Technique”, Highland Music Co.; - Mendez,R. - “Prelude to Brass Playing”, Carl Fischer; - Moore,E. - “The Brass Book”, G. Leblanc; - Osterhoudt,P. - “Trumpet Topics”, Pete Osterhoudth; - Ruettinger,J. - “Technique of Tone Productions”, Vantage Press; - Weast,R. - “Brass Perfomance”, McGinnis & Marx. - Journal of the ITG www.trumpetguild.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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Módulos

TUBA/EUFÓNIO

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MÓDULO 1 – Tuba/Eufónio I






menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos:

- Bobo, Roger – “Mastering the Tuba”, BIM; - Thompson,James – “Buzzing Basics”, Atlanta Brass Society Press; - Legris, Philippe – “Jeux de Tubes à Essayer Vol.1”, Ambrioso; - Bordogni, Giulio Marco – “Bordogni Studies”, Belwin-Mills; - Concone, Giuseppe –“The Complete Method”, Southern; - J.B.Arban –“The Complete Method for Tuba”, Encore; - C.Kopprasch – “60 Selected Studies”, King; - Langley, Otto – “The Euphonium”, Boosey & Hawkes; - Senonn, Gilles – “Kalleidóscope I”, Billaudot; - Cimera, Jaroslav – “170 Studies”, Belwin Publication.

Estes métodos, estudos e exercícios podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim. Repertório: (Concertos, Peças, Sonatas)

- Haendel,G.Friederich arr. Little,Donald – “Larghetto et Allegro”, Belwin-Mills; - Bartom Cummings – “Fantasia Breve”, PRB Productions; - Dumitru, Ionel – “Rumanian Dances”, BIM; - Harold L. Walters – “Concertante”, FEMA; - Bernhard Krol – “Minuetto Profondo”, Hofmeister;

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- Weeks, Clifford – “Triptych”, King; - Corelli, Arcangelo – “Sonata da Chiesa”, Zemp; - Curnow, James – “Rhapsody for Euphonium”, Winwood Music; - Barat,J.Ed. – “Introduction et Dance”, Southern Music; - Walter Hartley – “Suite”, Presser; - Erland von Koch – “Monolog 9”, Gehrmans Musikforlag; - Lebedjew,Alexej – “Three Pieces”, The Musical Evergreen.



Livros de apoio:

- ORCHESTER PROBESPIEL – “Test Pieces For Orchestra Auditions”, Peters; - Ferrari Bruno – Orchester studien, G.Ricordi & Company; - Wagner/Hoppert Richard – Orchesterstudien, ZM; - Payne – Euphonium Excerpts from Standard Band and Euphonium, Cimarron Music

Press; - Schifrin, Ken – Orchestral Excerpts for Euphonium and Bass Trumpet, Virgo Pub.


- Burba, Malte – “Teach your Body to Blow”, Editions Bim and The Brass Press; - Stewart – “Arnold Jacobs – The Legacy of Master”, Instrumentalist Co; - Artigos da revista “T.U.B.A. Journal”; - Artigos da revista “Brass Bulletin”; - Artigos ITEA (International Tuba Euphonium Association) www.iteaonline.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 2 – Tuba/Eufónio II





- Todas as escalas maiores e menores (natural, harmónica e melódica); - Escalas cromáticas; - Arpejos maiores, menores, aumentados, diminutos, 7ª da Dominante, 7ª sensível, 7ª menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos:

- Bell, William – “The William J. Bell Complete Tuba Method”, Colin; - Bordogni, Giulio Marco – “Bordogni Studies”, Belwin-Mills; - Concone, Giuseppe –“The Complete Method”, Southern; - J.B.Arban –“The Complete Method for Tuba”, Encore; - C.Kopprasch – “60 Selected Studies”, King; - Hoja, Václov – “Schule for Tuba”, Supraphon; - Wesley, Jacob – “Low Register Studies”, Encore; - Uber, David – “Fifteen Progressiv Etudes”, Touch of Brass; - Uber, David – “Thirty Five Etudes”, Touch of Brass; - Milliére, Gilles – “Exercices sur deux Octaves”, Leduc; - Paudert – “24 Studies”, International Music Co; - Lelong,Fernand – “Méthode”, Billaudot.



- Johannes Brahms – “Five Songs”, Southern; - Franckenpohl, Arthur – “Variations for tuba and Piano”, Shawnee; - Franckenpohl, Arthur – “Sonata for tuba and Piano”, Kendor;

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- Haddad, Don – “Suite for Tuba”, Shawnee; - Hartley, Walter – “Sonatina”, FEMA; - Krol, Bernhard – “Recitativ und Burla”, Hofmeister; - Tcherepnine, Alexandre – “Andante opus 64”, Belaieff; - Newton, Rodney – “The Riders of Rohan”, Winwood; - Arnold, Malcolm –“ Fantasy for Tuba opus 102”, Faber; - Franckenpohl, Arthur – “Tubatunes”, Kendor; - Hartley, Walter – “Suite for Unacconpanied Tuba”, Elkan-Vogel; - Clinard,Fred L. – “Sonata”, Sheet Music.


Livros de apoio:




- Burba, Malte – “Teach your Body to Blow”, Editions Bim and The Brass Press; - Stewart – “Arnold Jacobs – The Legacy of Master”, Instrumentalist Co; - Poullot - “A Propos du Tuba” Billaudot; - Artigos da revista “T.U.B.A. Journal” - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Artigos ITEA (International Tuba Euphonium Association) www.iteaonline.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 3 – Tuba/Eufónio III



Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Aperfeiçoamento da qualidade do som em todo o registo do instrumento; - Consolidação e manipulação das várias formas de articulação; - Consolidação do domínio das diferentes dinâmicas; - Controlo do vibrato; - Definição de rotinas de estudo que consolidem e aperfeiçoem o controlo técnico do instrumento; - Reforço do vínculo entre técnica e expressão musical.




- Hilgers, Walter – “Daily Routines”, Marc Reift; - Bordogni, Giulio Marco – “Bordogni Studies”, Belwin-Mills; - Concone, Giuseppe –“The Complete Method”, Southern; - J.B.Arban –“The Complete Method for Tuba”, Encore; - C.Kopprasch – “60 Selected Studies”, King; - Legris, Fhilippe – “Jeux de Tubes à Essayer Vol.2”, Ambrioso; - Girard, Anthony – “24 Études sur le Rythme et le Détaché”, Brillandot; - Clark, Herbert – “Technical Studies”, Carl Fisher; - Presser, William – “16 Studies for Euphonium - Mead, Steven – “New Concert Studies”, DeHaske Publications; - Senonn, Gilles – “Kalleidóscope II”, Billaudot.


– Repertório: (Concertos, Peças, Sonatas)

- Telemann, G.Philip arr. Chidester – “Andante e Allegro”, Southern; - Payne, Franck Lynn – “Sonata for Tuba e Piano”, Shawnee/Tuba Center; - Wilder, Alec – “Suite nº1”, Wilder/Fox; - Wilder, Alec – “Suite nº 2”, Margun; - Curnow, James – “Concertino for Tuba and Piano”, Studio P/R; - Franckenpohl, Arthur – “Concertino”, King;

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- Cappuzzi, António – “Andante et Rondó”, Hinrichsen; - Paganini arr.Goff Richards – “Cantabile”, Studio Music; - Ponchielli, Amilcare – “ Euphonium Concerto”, Tuba-Euphonium Press; - Ptaszynska, Marta “Two Poems”, Marks; - Gallagher, Jack – “Sonata Breve”, Brass Press; - Lancen, Serge – “Humour”, Molenaar; - Buss,H.J – “A Day in The City”, Brixton Publications.



Livros de apoio:




- Burba, Malte – “Teach your Body to Blow”, Editions Bim and The Brass Press; - Stewart – “Arnold Jacobs – The Legacy of Master”, Instrumentalist Co; - Poullot - “A Propos du Tuba”, Billaudot; - Buquet, Gerard “Le Tuba Contenporain”, Ambrioso; - Artigos da revista “T.U.B.A. Journal” - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Artigos ITEA (International Tuba Euphonium Association) www.iteaonline.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 4 – Tuba/Eufónio IV








- Girard, Anthony – “24 Études sur L`intonation et la Respiration”, Billaudot; - Bordogni, Giulio Marco – “Bordogni Studies”, Belwin-Mills; - Concone, Giuseppe –“The Complete Method”, Southern; - J.B.Arban –“The Complete Method for Tuba”, Encore; - C.Kopprasch – “60 Selected Studies”, King; - Jacobs,Arnold – “Special Studies”, Windsong Press; - Dondeyne, Désiré – “9 Deciffrages”, Billaudot; - Naulais,Jerome – “25 Etudes Recreatives”, IMD; - Spark, Philip – “Skiful studies” - Bernard, Paul – “Douze Pieces Mélodiques” Leduc.


Repertório: (Concertos, Peças, Sonatas) - Barat, Joseph-Édouard – “Introduction and Dance”, Southern; - Lebedjew,Alexej – “Concert Allegro”, University Music Press; - Lebedjew,Alexej – “Concert nº 1”, Hofmeister; - Williams, R.V. – “Six Studies in English Folk-Songs”; - Jevtic, Ivan – “Balka´s Ayers Rock”, Filiomusic; - Shostakovich,D. – “Adágio” (from The Limpid Stream); - Telemann, George Philip – “Sonata”, IMC; - Bigot, Eugéne – “Carilon et Bourdon”, Leduc; - Wilder, Alec – “Sonata”, Mentor Music;

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- Wilder, Alec – “Convalescence Suite”, Margun; - Hajdusek, Boris – “Scherzino”, BIM/Brass Press; - Dumitru, Leonard – “The Sonata for Tuba Solo”; - Thuillier, François – “15 Études de Jazz”, Ambrioso.



Livros de apoio:




- Burba, Malte – “Teach your Body to Blow”, Editions Bim and The Brass Press; - Stewart – “Arnold Jacobs – The Legacy of Master”, Instrumentalist Co; - Poullot - “A Propos du Tuba” Billaudot; - Buquet, Gerard “Le Tuba Contenporain”, Ambrioso; - Ridgeon, Johan – “The Phisiology of Brass Playing”, Brass Wind Publications; - Farkas, Philip – “The Art of Brass Playing”, Wind Music Inc.; - Artigos da revista “T.U.B.A. Journal” - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Artigos ITEA (International Tuba Euphonium Association) www.iteaonline.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 5 – Tuba/Eufónio V










- Concone, Giuseppe – “Vocalises”, Southern; - Thuillier,Francois – “Les Gammes Blues”, Feeling; - Bordogni, Giulio Marco – “Bordogni Studies”, Belwin-Mills; - Concone, Giuseppe –“The Complete Method”, Southern; - J.B.Arban –“The Complete Method for Tuba”, Encore; - C.Kopprasch – “60 Selected Studies”, King; - Bordogni, Giulio Marco – “Forty Three Bell Canto Studies for Tuba Vol.1 e 2”, King; - Grigoriev,Boris – “Seventy Eight Studies”, King; - Senonn, Gilles – “Kalleidóscope III”, Billaudot.



- Presser,William – “Second Sonatina”,Tenuto; Ridout, Alan – “Concertino for Tuba and Strings”, Emerson;

- Schmidt, William – “Serenade”, Western/BIM; - Stevens,Thomas – “Variatinos in olden Style”, BIM; - Greson, Edward – “Tuba Concerto”, Novello; - Bozza, Eugéne – “Allegro et Finnale”, Leduc; - Bozza, Eugéne – “Prelude et Allegro”, Leduc; - Petit, Alexandre – “Premiére Étude de Concours”, Adrien/Billaudot; - Dragonetti, Domenico – “Concert Etude”, The Musical Evergreen;

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- Persichetti, Vicent – “Serenade nº12”, Elkan-Vogel; - Hartley, Walter – “Sonata Breve”, Tenuto/Presser; - Anderson,Tommy Joe – “Prélude op.13”, Dorn.



Livros de apoio:




- Burba, Malte – “Teach your Body to Blow”, Editions Bim and The Brass Press; - Stewart – “Arnold Jacobs – The Legacy of Master”, Instrumentalist Co; - Poullot - “A Propos du Tuba” Billaudot; - Buquet, Gerard “Le Tuba Contenporain”, Ambrioso; - Ridgeon, Johan – “The Phisiology of Brass Playing”, Brass Wind Publications; - Farkas, Philip – “The Art of Brass Playing”, Wind Music Inc.; - Whitener, Scott – “A Complete guide to Brass”, Schirmer; - Artigos da revista “T.U.B.A. Journal” - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Artigos ITEA (International Tuba Euphonium Association) www.iteaonline.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 6 – Tuba/Eufónio VI







menor, 7ª Maior, 7ª diminuta e suas inversões. Exercícios, Métodos e Estudos: - Bordogni, Giulio Marco – “Bordogni Studies”, Belwin-Mills; - Concone, Giuseppe –“The Complete Method”, Southern; - J.B.Arban –“The Complete Method for Tuba”, Encore; - C.Kopprasch – “60 Selected Studies”, King; - Bixby, Douglas – “Bach for tuba Vol.1 e 2”, Western; - Cherubini, Luigi – “Cinq Études”, Billaudot; - Dondeyne, Désiré – “Cinq Études”, Billaudot; - Maenz, Otto – “Zwolf Spezialstudien”, Hofmeister; - Auteurs Divers – “60 Etuden fur Kontrabasstuba”, Hofmeister; - Mead, Steven – “Advenced Concert Studies”, De Haske Publications; - Arban, Jean Batist – “7 Études Caracteristiques”, Leduc; - Girard, Anthony – “15 Études de Concours”, Billaudot; - Girard, Anthony – “15 Études sur le Frase et la Vélocité”, Billaudot;



- Mortimer, John G. – “Tuba Concerto”, Reift; - Kellaway, Roger – “Songs of Ascent”, BIM; - Kellaway, Roger – “Morning Song”, BIM; - Koetsier,Jan – “Concertino Op.77”, BIM; - Williams,Ralph Vaughan – “Concerto for bass Tuba”, Oxford; - Marques, Carlos – “Concertino”, Mollenar; - Newton, Rodney – “Capriccio”, Rosehill Music;

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- Crespo, Enrique – “Escenas Latinas”, Lydke; - Aubain, Jean – “Theme et Variations”, Amphion; - Bozza,Eugene – “New Orleans”, Leduc; - Naulais, Jerome – “Monologue”, IMD; - Bach,J.S. – “Partitas et Sonates”, Billaudot; - Bach,J.S. – “6 Suites”, Barenreiter; - Barroso,Nuno – “Youtuba”, AVA; - Jous, Chistian – “Jeu Solitaire”, Felling.



Livros de apoio:




- Burba, Malte – “Teach your Body to Blow”, Editions Bim and The Brass Press; - Stewart – “Arnold Jacobs – The Legacy of Master”, Instrumentalist Co; - Poullot - “A Propos du Tuba”, Billaudot; - Buquet, Gerard “Le Tuba Contenporain”, Ambrioso; - Ridgeon, Johan – “The Phisiology of Brass Playing”, Brass Wind Publications; - Farkas, Philip – “The Art of Brass Playing”, Wind Music Inc.; - Whitener, Scott – “A Complete guide to Brass”, Schirmer; - Ricquier, Michel – “Traité méthodique de pédagogie instrumental”, Billaudot; - Artigos da revista “T.U.B.A. Journal” - Artigos da revista “Brass Bulletin” - Artigos ITEA (International Tuba Euphonium Association) www.iteaonline.org - Brass Band World www.brassbandwold.co.uk - The Brass Herald www.thebrassherald.com - The Brass Player www.charlscolin.com - DownBeat www.downbeat.com - Windplayer www.windplayer.com - Jazz Times www.jazztimes.com - The Instrumentalist www.instrumenalistmagazine.com - Discografia disponível em função do repertório especificado. - Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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Módulos

PERCUSSÃO

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MÓDULO 1 – Percussão I



Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Executar os diversos instrumentos com uma postura correcta; - Noção de afinação e pulsação rítmica; - Domínio dos diferentes tipos de movimento e articulação; - Definição de métodos de estudo. Marimba: - Aperfeiçoamento da técnica de duas baquetas; - Início/aperfeiçoamento da técnica de quatro baquetas: movimento independente simples, movimento alternado simples, movimento vertical duplo e trémulo vertical duplo. Vibrafone: - Início/aperfeiçoamento da técnica de quatro baquetas; - Domínio da técnica de abafar simples com baqueta e pedal. Caixa: - Aperfeiçoamento dos movimentos técnicos base: movimentos simples, movimento duplos, movimentos compostos, acentos, ressalto, rufos, apogiatura simples, apogiaturas duplas e apogiaturas compostas. Tímpanos: - Aperfeiçoamento dos movimentos técnicos base: movimento simples, movimento duplo, articulação, cruzamentos, abafar e trémulos; - Noção de afinação por intervalos de quarta e quinta perfeita a partir de qualquer nota.


- Todas as escalas maiores, relativas menores, arpejos perfeitos maiores e menores, bem como as respectivas escalas cromáticas. Exercícios, Métodos e Estudos: Marimba: - Four-Mallet Method for Marimba (revised edition), James MOYER; - Method of Movement for Marimba (revised and expanded edition), Leigh Howard STEVENS. Vibrafone:

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- Vibraphone Technique/ dampening and pedaling (revised edition), David FRIEDMAN; - A Musical Approach to Four Mallet Technique for Vibraphone (Volume 1), David SAMUELS; Caixa: - Elementary Snare Drum Studies, Mitchell PETERS; - Developing Dexterity, Mitchell PETERS; - Speed and Endurance Studies, Nick CEROLI. Tímpanos: - Fundamental Method for Timpani, Mitchell PETERS; - Modern Method for Tympani, Saul GOODMAN. Estes exercícios, métodos e estudos podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim. Repertório: Marimba: - Image (20 Children’s Songs for Marimba), Bart QUARTIER; - Fundamental Solos for Mallets, Mitchell PETERS; - Funny Marimba I, Nebojsa Jovan ZIVKOVIC; - Furioso and Valse in D minor, Earl HATCH; - Sea Refractions, Mitchell PETERS; - Yellow after the Rain, Mitchell PETERS; - Waves, Mitchell PETERS; - Suite Mexicana, Keith LARSOM; - Three Chorales, Evelyn GLENNIE; - Monograph IV, Richard GIPSON. Vibrafone: - 19 Études Musicales de Vibraphone, Emmanuel SÉJOURNÉ; - Solobuch für Vibrafon (Volume 1) by Wolfgang SCHLÜTER; - 12 Études, Daniel SAUVAGE; - Funny Vibraphone, Nebojsa Jovan ZIVKOVIC. Caixa: - Solobook for Snare Drum, Siegfried FINK; - Graded Music for Snare Drum (book III), Kevin HATHWAY & Ian WRIGHT; - 80 Estudios para Caja, Salvador PELEJERO; - 21 Solos for Snare Drum, Gert BOMHOF. Tímpanos: - Etüden für Timpani (heft 1), Richard HOCHRAINER; - Intermediate Studies for Timpani, Mitchell PETERS; - 10 Intermediate Studies for Timpani, John BECK. Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior. Excertos Orquestra: Livros de Apoio - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Percussion”; - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Timpani”;

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- Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Bass Drum & Cymbals”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Tambourine, Triangel & Castanets”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Snare Drum”; - Morris Goldenberg - “Classic Overtures for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Classic Symphonies for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Romantic Symphonies for Timpani”; - Gschwendtner,H./Ulrich,H. – “Orchesterprobespiel Pauke/Schlagzeug”.


Livros: - The Percussionist's Dictionary, Joseph ADATO & George JUDY; - Keiko Abe: A Virtuosic Life, Rebecca KITE; - Encyclopedia of Percussion, John BECK; - Percussion Instruments and their History, James BLADES; - How to play drums, James BLADES & Jonnhy DEAN; - Command Performances for Percussion, Anthony CIRONE; - Tabulatur 2000, Siegfried FINK; - Hip Pockets: A Guide to Your Percussion Section, Vic FIRTH; - A Practical Guide to Percussion Terminology, Russ GIRSBERGER; - Dictionary of Percussion Terms, Morris LANG & Larry SPIVACK; - Percussion for Musicians, Robert MCCORMICK; - Acoustics of Bar Percussion Instruments, James MOORE; - Handbuch der Schlagzeugpraxis, Gyula RACZ; - Die Kunst des Schlagens, Peter SADLO; - A propos de...la percussion, Jean-Claude TAVERNIER; - Die Pauke, Herbert TOBISCHEK; - Information on the Marimba, David VELA; - Percussionists' Guide to Injury Treatment and Prevention, Darin WORKMAN. Revistas: - Percussive Notes: - Percussive News; - Modern Drummer; - Batera. Consultar discografia disponível em função do repertório especificado. Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 2 – Percussão II


Apresentação Após a aquisição das bases dos diversos instrumentos, procura-se a sua consolidação e desenvolvimento de forma a corresponder às exigências técnicas que o repertório apresenta. O estabelecimento da relação entre coordenação técnica e o sentido musical do fraseado como eixo fundamental da aprendizagem.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Postura corporal correcta; - Noção de estilo e época; - Afinação e rigor rítmico; - Espírito analítico, crítico e boa acuidade auditiva; - Postura em palco; - Boa capacidade de memorização; - Manutenção e conhecimento do instrumento; - Domínio de metodologias de estudo adequadas e eficazes. Marimba: - Aperfeiçoamento da técnica de quatro baquetas: movimento lateral duplo, trémulos sequenciais, movimentos mistos/combinados. Vibrafone: - Aperfeiçoamento da técnica de quatro baquetas; - Domínio da técnica de abafar simples com baqueta e pedal. Caixa: - Continuação e aperfeiçoamento dos movimentos técnicos base: movimentos simples, movimento duplos, movimentos compostos, acentos, ressalto, rufos, apogiaturas simples, apogiaturas duplas e apogiaturas compostas; - Início dos estudos para desenvolvimento da independência, velocidade e endurance; - Início do estudo dos rudimentos. Tímpanos: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos do semestre anterior; - Noção de afinação por intervalos de terceira maior e menor a partir de qualquer nota; - Maior conhecimento das possibilidades sonoras do instrumento; - Domínio dos diferentes tipos de articulação simples; - Capacidade de escolha de baquetas; - Introdução ao repertório sinfónico. Multi-percussão: - Iniciação ao estudo da multi-percussão.

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Âmbito dos Conteúdos Exercícios, Métodos e Estudos: Marimba: - Four-Mallet Method for Marimba (revised edition), James MOYER; - Method of Movement for Marimba (revised and expanded edition), Leigh Howard STEVENS. Vibrafone: - Vibraphone Technique/ dampening and pedaling (revised edition), David FRIEDMAN; - A Musical Approach to Four Mallet Technique for Vibraphone (Volume 1), David SAMUELS. Caixa: - Intermediate Snare Drum Studies, Mitchell PETERS; - Developing Dexterity, Mitchell PETERS; - Speed and Endurance Studies, Nick CEROLI. Tímpanos: - Fundamental Method for Timpani, Mitchell PETERS; - Modern Method for Tympani, Saul GOODMAN. Multipercussão: - The Contemporary Percussionist, Michael UDOW e Chris WATTS.

Estes exercícios, métodos e estudos podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim. Repertório: Marimba: - Funny Marimba I e II, Nebojsa Jovan ZIVKOVIC; - Image (20 Children’s Songs for Marimba), Bart QUARTIER; - Impressions on the Wood, Julie DAVILA; - Jungle Walk, David JARVIS; - Rain Dance, Alice GOMEZ and Marilyn RIFE; - Generalife, Emmanuel SEJOURNÉ; - Nancy by Emmanuel SEJOURNÉ; - Meditation and Dance by David STEINQUEST; - Choro Bachiano by Ney ROSAURO; - Three Preludes by Ney ROSAURO. Vibrafone: - 19 Études Musicales de Vibraphone, Emmanuel SÉJOURNÉ; - Solobuch für Vibrafon (Volume 1) by Wolfgang SCHLÜTER; - 12 Études, Daniel SAUVAGE; - Funny Vibraphone, Nebojsa Jovan ZIVKOVIC. Caixa: - Graded Music for Snare Drum (book III), Kevin HATHWAY & Ian WRIGHT; - 80 Estudios para Caja, Salvador PELEJERO; - 21 Solos for Snare Drum, Gert BOMHOF; - Snare-Drum Suite, Siegfried FINK; - Rudimental Contest Solos, Jay WANAMAKER;

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- All American drummer 150 rudimental solos, Charley WILCOXON; - International Drum Rudiments, Jay WANAMAKER & Rob CARSON. Tímpanos: - Etüden für Timpani (heft 2), Richard HOCHRAINER; - Intermediate Studies for Timpani, Mitchell PETERS; - Scherzo, Mitchell PETERS; - Rondino, Mitchell PETERS; - Primal Mood, Mitchell PETERS; - Sonata for Timpani, John BECK; - Fanfare Variations for Solo Timpani, Robert MCCORMICK. Multipercussão: - Variações para Quatro Tom-toms, Ney ROSAURO; - Morris Dance, William KRAFT; - Deux Etudes pour Batterie et Piano, Bruno BONTEMPELLI; - Sonata no.1, James MOORE; - Solos for the Percussion Player, John O'REILLY. Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior. Excertos Orquestra: Livros de Apoio - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Percussion”; - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Timpani”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Bass Drum & Cymbals”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Tambourine, Triangel & Castanets”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Snare Drum”; - Morris Goldenberg - “Classic Overtures for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Classic Symphonies for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Romantic Symphonies for Timpani”; - Gschwendtner,H./Ulrich,H. – “Orchesterprobespiel Pauke/Schlagzeug”.


Livros: - The Percussionist's Dictionary, Joseph ADATO & George JUDY; - Keiko Abe: A Virtuosic Life, Rebecca KITE; - Encyclopedia of Percussion, John BECK; - Percussion Instruments and their History, James BLADES; - How to play drums, James BLADES & Jonnhy DEAN; - Command Performances for Percussion, Anthony CIRONE; - Tabulatur 2000, Siegfried FINK; - Hip Pockets: A Guide to Your Percussion Section, Vic FIRTH; - A Practical Guide to Percussion Terminology, Russ GIRSBERGER; - Dictionary of Percussion Terms, Morris LANG & Larry SPIVACK; - Percussion for Musicians, Robert MCCORMICK; - Acoustics of Bar Percussion Instruments, James MOORE; - Handbuch der Schlagzeugpraxis, Gyula RACZ;

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- Die Kunst des Schlagens, Peter SADLO; - A propos de...la percussion, Jean-Claude TAVERNIER; - Die Pauke, Herbert TOBISCHEK; - Information on the Marimba, David VELA; - Percussionists' Guide to Injury Treatment and Prevention, Darin WORKMAN. Revistas: - Percussive Notes: - Percussive News; - Modern Drummer; - Batera. Consultar discografia disponível em função do repertório especificado. Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 3 – Percussão III


Apresentação Desenvolvimento do rigor rítmico e a perfeição da afinação assim como a qualidade do som produzido, características indispensáveis para um correcto desenvolvimento no futuro. Desenvolver competências como a autonomia e concentração no estudo, maturidade musical, resistência e endurance.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Postura corporal correcta; - Noção de estilo e época; - Afinação e rigor rítmico; - Espírito analítico, crítico e boa acuidade auditiva; - Postura em palco; - Boa capacidade de memorização; - Manutenção e conhecimento do instrumento; - Domínio de metodologias de estudo adequadas e eficazes. Marimba: - Domínio e aplicação dos diversos tipos de articulação; - Aperfeiçoamento do trémulo; - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores. Vibrafone: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores. Caixa: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores; - Inicio do estudo de repertório sinfónico. Tímpanos: - Afinação de qualquer intervalo e capacidade de memorização; - Domínio das possibilidades de registo de cada tímpano; - Domínio dos diferentes tipos de articulação simples; - Repertório sinfónico. Multi-percussão: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores.


Exercícios, Métodos e Estudos: Marimba: - Method of Movement for Marimba (revised and expanded edition), Leigh Howard STEVENS.

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Vibrafone: - Vibraphone Technique/ dampening and pedaling (revised edition), David FRIEDMAN. Caixa: - Intermediate Snare Drum Studies, Mitchell PETERS; - Developing Dexterity, Mitchell PETERS; - Speed and Endurance Studies, Nick CEROLI. Tímpanos: - Intermediate Studies for Timpani, Mitchell PETERS; - Symphonic Studies for Timpani - Nick WOUD. Multipercussão: - The Contemporary Percussionist, Michael UDOW e Chris WATTS.

Estes exercícios, métodos e estudos podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim. Repertório: Marimba: - Transcrições das sonatas para Violoncelo, Johann Sebastian BACH; - Funny Marimba II, Nebojsa Jovan ZIVKOVIC; - Marimbetudes, Michael BURRITT; - Etude in C Major, Clair Omar MUSSER; - Etude in Ab opus 6/no.2, Clair Omar MUSSER; - Etude opus 6/no.8, Clair Omar MUSSER; - Etude opus 6/no.9, Clair Omar MUSSER; - Prelude opus 11/no.7, Clair Omar MUSSER; - Per I profundi di Guerra, Luigi MORLEO; - Valencia, Ney ROSAURO; - Restless, Rich O’MEARA; - Frogs, Keiko ABE; - Gitano, Alice GOMEZ; - Two Mexican Dances, Gordon STOUT; - Molitva, Stephen BARBER; - Asturias, Leigh Howard STEVENS. Vibrafone: - Mirror from Another, David FRIEDMAN; - Three Vibraphone Solos, Jochen SCHMIDT; - Prelude and Blues, Ney ROSAURO; - Confidences, Yves VERNE. Caixa: - Graded Music for Snare Drum (book III), Kevin HATHWAY & Ian WRIGHT; - 80 Estudios para Caja, Salvador PELEJERO; - 21 Solos for Snare Drum, Gert BOMHOF; - Rudimental Contest Solos, Jay WANAMAKER; - All American drummer 150 rudimental solos, Charley WILCOXON; - International Drum Rudiments, Jay WANAMAKER & Rob CARSON. Tímpanos: - Etüden für Timpani (heft 2), Richard HOCHRAINER;

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- Intermediate Studies for Timpani, Mitchell PETERS; - Scherzo, Mitchell PETERS; - Rondino, Mitchell PETERS; - Primal Mood, Mitchell PETERS; - Sonata for Timpani, John BECK; - Fanfare Variations for Solo Timpani, Robert MCCORMICK. Multipercussão: - Solos for the Percussion Player, John O'REILLY; - Studies in Solo Percussion, Morris GOLDENBERG. Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior. Excertos Orquestra: Livros de Apoio - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Percussion”; - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Timpani”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Bass Drum & Cymbals”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Tambourine, Triangel & Castanets”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Snare Drum”; - Morris Goldenberg - “Classic Overtures for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Classic Symphonies for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Romantic Symphonies for Timpani”; - Gschwendtner,H./Ulrich,H. – “Orchesterprobespiel Pauke/Schlagzeug”.


Livros: - The Percussionist's Dictionary, Joseph ADATO & George JUDY; - Keiko Abe: A Virtuosic Life, Rebecca KITE; - Encyclopedia of Percussion, John BECK; - Percussion Instruments and their History, James BLADES; - How to play drums, James BLADES & Jonnhy DEAN; - Command Performances for Percussion, Anthony CIRONE; - Tabulatur 2000, Siegfried FINK; - Hip Pockets: A Guide to Your Percussion Section, Vic FIRTH; - A Practical Guide to Percussion Terminology, Russ GIRSBERGER; - Dictionary of Percussion Terms, Morris LANG & Larry SPIVACK; - Percussion for Musicians, Robert MCCORMICK; - Acoustics of Bar Percussion Instruments, James MOORE; - Handbuch der Schlagzeugpraxis, Gyula RACZ; - Die Kunst des Schlagens, Peter SADLO; - A propos de...la percussion, Jean-Claude TAVERNIER; - Die Pauke, Herbert TOBISCHEK; - Information on the Marimba, David VELA; - Percussionists' Guide to Injury Treatment and Prevention, Darin WORKMAN. Revistas: - Percussive Notes:

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- Percussive News; - Modern Drummer; - Batera. Consultar discografia disponível em função do repertório especificado. Utilizar motores de busca na internet para pesquisa.

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MÓDULO 4 – Percussão IV


Apresentação Estimular espírito analítico, crítico e boa acuidade auditiva do aluno, que por autonomia irá melhorar a produtividade do estudo e desempenho. A importância da correlação entre “pensamento musical” e a coordenação técnica da actividade instrumental no contexto da expressão musical.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Postura corporal correcta; - Noção de estilo e época; - Afinação e rigor rítmico; - Espírito analítico, crítico e boa acuidade auditiva; - Postura em palco; - Boa capacidade de memorização; - Manutenção e conhecimento do instrumento; - Domínio de metodologias de estudo adequadas e eficazes. Marimba: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores; Vibrafone: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores; Caixa: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores; Tímpanos: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores; Multi-percussão: - Continuação e aperfeiçoamento dos objectivos técnicos dos semestres anteriores.


Exercícios, Métodos e Estudos: Marimba: - Method of Movement for Marimba (revised and expanded edition), Leigh Howard STEVENS. Vibrafone: - Velocity Warm-Ups, Charles DOWD. Caixa: - Advanced Snare Drum Studies, Mitchell PETERS;

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- Developing Dexterity, Mitchell PETERS; - Method for Snare Drum, Jacques Delécluse. Tímpanos: - Symphonic Studies for Timpani - Nick WOUD. Multipercussão: - Portraits for Multiple Percussion, Anthony CIRONE.

Estes exercícios, métodos e estudos podem ser substituídos por outros de nível igual/superior ou para o mesmo fim. Repertório: Marimba: - Five Etudes for Marimba (Book 1), Gordon STOUT; - Etude #1 for Marimba, Paul SMADBECK; - Etude #2 for Marima, Paul SMADBECK; - Etude #3 for Marimba, Paul SMADBECK; - Marimba Dances, Ross EDWARDS; - Four Movements, Michael BURRITT; - Rhythm Song, Paul SMADBECK; - Astral Dance, Gordon STOUT; - One Excitan’ Dance, François DUPIN; - Two Mexican Dances, Gordon STOUT. Vibrafone: - Mirror from Another, David FRIEDMAN; - 10 Etudes pour Vibraphone Jazz, Jean Michel DAVIS; - Kaleidoscope, Arthur LIPNER; - Blues for Gilbert, Mark GLENTWORTH; - 7 Preludes, Louis CAUBERGHS. Caixa: - Graded Music for Snare Drum (book III), Kevin HATHWAY & Ian WRIGHT; - Rudimental Contest Solos, Jay WANAMAKER; - All American drummer 150 rudimental solos, Charley WILCOXON; - International Drum Rudiments, Jay WANAMAKER & Rob CARSON; - Six Unaccompanied Solos for Snare Drum, Michael COLGRASS; - 14 Modern Contest Solos, John PRATT.

Tímpanos: - 32 Solos for Timpani, Alexander LEPAK; - Suite for Timpani, Richard PETERSON; - Suite for Timpani, Siegfried FINK. Multipercussão: - Solos for the Percussion Player, John O'REILLY; - Studies in Solo Percussion, Morris GOLDENBERG; - English Suite, William KRAFT; - Inspirations Diabolique, Rickey TAGAWA; - Simultan, Hans-Volker BLOCK; - Sonata for Percussion Solo, David WILLIAMS; - Recital Piece for Solo Percussion, David MANCINI; - The Love of L'Histoire, Charles DELANCEY; - Parceque, Nicolas MARTYNCIOW;

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- Bambo, Frederic MACAREZ. Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior. Excertos Orquestra: Livros de Apoio - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Percussion”; - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Timpani”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Bass Drum & Cymbals”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Tambourine, Triangel & Castanets”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Snare Drum”; - Morris Goldenberg - “Classic Overtures for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Classic Symphonies for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Romantic Symphonies for Timpani”; - Gschwendtner,H./Ulrich,H. – “Orchesterprobespiel Pauke/Schlagzeug”.



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MÓDULO 5 – Percussão V


Apresentação A interpretação do texto musical como fim é também uma ferramenta indispensável para o constante desenvolvimento técnico – instrumental. Desenvolver/aperfeiçoar todas as competências necessárias para o recital final de curso em função do repertório seleccionado.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Postura corporal correcta; - Noção de estilo e época; - Afinação e rigor rítmico; - Espírito analítico, crítico e boa acuidade auditiva; - Postura em palco; - Boa capacidade de memorização; - Manutenção e conhecimento do instrumento; - Domínio de metodologias de estudo adequadas e eficazes; - Consolidação e aperfeiçoamento dos objectivos anteriores; - Desenvolver uma percepção mais profunda do conteúdo musical do texto; - Estimular a visão interdisciplinar na prática instrumental com a formação musical, análise musical e história da música; - Incrementar os recursos técnicos de forma a concretizar de forma fiel o conteúdo do texto musical; - Controlar e moldar o som para criar ambientes musicais; - Consciencialização dos estilos musicais e suas consequências na forma de tocar; - Sintonia entre ideia musical e realização instrumental.


Repertório: Marimba: - Libertango Variations, Eric SAMMUT; - Mitchi, Keiko ABE; - Works for Marimba I (Memories, Wind to Bamboo Grove, etc…), Keiko ABE; - Works for Marimba II (Wind Across Mountains, Wind Sketch, Prism, etc…), Keiko ABE; - Ilijas, Nebojsa ZIVKOVIC; - Two Movements, Toshimitsu TANAKA; - Memento, Ivan TREVINO; - Mind the Gap, Luís TINOCO; - Kaleidoscope, Chin-Cheng LIN; - Flying, Chin-Cheng LIN; - Polaris, Mark FORD; - Character No.1, Casei CANGELOSI; - Chain, Kazunori MIYAKE; - Echo Rhythm, Brett PASCHAL; - Three Movements For A Solo Dancer, Eckhard KOPETZKI.

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Vibrafone: - 10 Etudes pour Vibraphone Jazz, Jean Michel DAVIS; - Kaleidoscope, Arthur LIPNER; - Vibrasons, Didier BENETTI; - Broken Silence, Mark GLENTWORTH; - Two Reflections, Ney ROSAURO; - Bachianas Brasileiras #5, Ney Rosauro; - 19 Études Musicales de Vibraphone, Emmanuel Séjourné; - Suomineito, Nebojsa Jovan ZIVKOVIC; - 7 Preludes, Louis CAUBERGHS; - Six Solos for Vibraphone, Ruud WIENER; - A Golden Handshake, Richard MULLER; - Internal Evidence, Martin WEIR; - Midnight Pieces, Igor LESNIK; - The Vibes Real Book, Arthur LIPNER. Caixa: - 14 Modern Contest Solos, John PRATT; - March-Cadenza, Gert MORTENSEN; - Test-claire, Jacques DELÉCLUSE; - 6 Pieces for Snare Drum, ARUGA/ FINK/ BECK/ ETC…; - Pezzo da Concerto No.1, Nebojsa ZIVKOVIC. - Kim, Askell MASSON; - Prim, Askell MASSON; Tímpanos: - 20 Etudes, Jacques DELECLUSE; - Three Episodes for Timpani, John BECK; - Triptych Motif for Timpani, John BECK - Folklore Suite, Dobri PALIEV - 19 Variations on "Krüger - Etüde 45",Arend WEITZEL; - Bushido, John WILLMARTH; - Eight Pieces for Four Timpani, Elliott CARTER. Multipercussão: Collage, Matthew WUOLLE; Etude for TapeRecorder and Percussion, William CAHN; Garage Drummer, James CAMPBELL; Mons Montis: A Great Rock, Dajeong CHOI.

Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior. Excertos Orquestra: Livros de Apoio - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Percussion”; - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Timpani”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Bass Drum & Cymbals”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Tambourine, Triangel & Castanets”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 2”;

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- Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Snare Drum”; - Morris Goldenberg - “Classic Overtures for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Classic Symphonies for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Romantic Symphonies for Timpani”; - Gschwendtner,H./Ulrich,H. – “Orchesterprobespiel Pauke/Schlagzeug”.



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MÓDULO 6 – Percussão VI


Apresentação Preparação do Recital Final.

Objectivos de Aprendizagem - Consolidar e desenvolver os parâmetros anteriormente definidos; - Postura corporal correcta; - Noção de estilo e época; - Afinação e rigor rítmico; - Espírito analítico, crítico e boa acuidade auditiva; - Postura em palco; - Boa capacidade de memorização; - Manutenção e conhecimento do instrumento; - Domínio de metodologias de estudo adequadas e eficazes; - Consolidação e aperfeiçoamento dos objectivos anteriores; - Desenvolver uma percepção mais profunda do conteúdo musical do texto; - Estimular a visão interdisciplinar na prática instrumental com a formação musical, análise musical e história da música; - Incrementar os recursos técnicos de forma a concretizar de forma fiel o conteúdo do texto musical; - Controlar e moldar o som para criar ambientes musicais; - Consciencialização dos estilos musicais e suas consequências na forma de tocar; - Sintonia entre ideia musical e realização instrumental.


Repertório: Marimba: - Libertango Variations, Eric SAMMUT; - Mitchi, Keiko ABE; - Works for Marimba I (Memories, Wind to Bamboo Grove, etc…), Keiko ABE; - Works for Marimba II (Wind Across Mountains, Wind Sketch, Prism, etc…), Keiko ABE; - Ilijas, Nebojsa ZIVKOVIC; - Two Movements, Toshimitsu TANAKA; - Memento, Ivan TREVINO; - Mind the Gap, Luís TINOCO; - Kaleidoscope, Chin-Cheng LIN; - Flying, Chin-Cheng LIN; - Polaris, Mark FORD; - Character No.1, Casei CANGELOSI; - Chain, Kazunori MIYAKE; - Echo Rhythm, Brett PASCHAL; - Three Movements For A Solo Dancer, Eckhard KOPETZKI ; Vibrafone:

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- 10 Etudes pour Vibraphone Jazz, Jean Michel DAVIS; - Kaleidoscope, Arthur LIPNER; - Vibrasons, Didier BENETTI; - Broken Silence, Mark GLENTWORTH; - Two Reflections, Ney ROSAURO; - Bachianas Brasileiras #5, Ney Rosauro; - 19 Études Musicales de Vibraphone, Emmanuel Séjourné; - Suomineito, Nebojsa Jovan ZIVKOVIC; - 7 Preludes, Louis CAUBERGHS; - Six Solos for Vibraphone, Ruud WIENER; - A Golden Handshake, Richard MULLER; - Internal Evidence, Martin WEIR; - Midnight Pieces, Igor LESNIK; - The Vibes Real Book, Arthur LIPNER. Caixa: - 14 Modern Contest Solos, John PRATT; - March-Cadenza, Gert MORTENSEN; - Test-claire, Jacques DELÉCLUSE; - 6 Pieces for Snare Drum, ARUGA/ FINK/ BECK/ ETC…; - Pezzo da Concerto No.1, Nebojsa ZIVKOVIC. - Kim, Askell MASSON; - Prim, Askell MASSON. Tímpanos: - 20 Etudes, Jacques DELECLUSE; - Three Episodes for Timpani, John BECK; - Triptych Motif for Timpani, John BECK; - Folklore Suite, Dobri PALIEV; - 19 Variations on "Krüger - Etüde 45",Arend WEITZEL; - Bushido, John WILLMARTH; - Eight Pieces for Four Timpani, Elliott CARTER. Multipercussão: Collage, Matthew WUOLLE; Etude for TapeRecorder and Percussion, William CAHN; Garage Drummer, James CAMPBELL; Mons Montis: A Great Rock, Dajeong CHOI.

Estas peças podem ser substituídas por outras de nível igual ou superior. Excertos Orquestra: Livros de Apoio - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Percussion”; - Alan Abel – “20th Century Orchestra Studies for Timpani”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Bass Drum & Cymbals”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for Tambourine, Triangel & Castanets”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Glockenspiel Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 1”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Xylophone Volume 2”; - Raynor Carroll – “Orchestral Repertoire for the Snare Drum”; - Morris Goldenberg - “Classic Overtures for Timpani”; - Morris Goldenberg – “Classic Symphonies for Timpani”;

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- Morris Goldenberg – “Romantic Symphonies for Timpani”; - Gschwendtner,H./Ulrich,H. – “Orchesterprobespiel Pauke/Schlagzeug”.



122

Índice Geral Parte I – Orgânica Geral

Página

Caracterização da Disciplina 3

Visão Geral do Programa 3

Competências a Desenvolver 4

Orientações Metodológicas / Avaliação 4

Elenco Modular 6

Bibliografia 7

Parte II - Módulos

Página

Opção A - Clarinete 9

Módulo 1 Clarinete I 10

Módulo 2 Clarinete II 12

Módulo 3 Clarinete III 14

Módulo 4 Clarinete IV 16

Módulo 5 Clarinete V 18

Módulo 6 Clarinete VI 20

Opção B - Flauta 22

Módulo 1 Flauta I 23

Módulo 2 Flauta II 25

Módulo 3 Flauta III 28

Módulo 4 Flauta IV 31

Módulo 5 Flauta V 34

Módulo 6 Flauta VI 37

123

Opção C - Trombone 40

Módulo 1 Trombone I 41

Módulo 2 Trombone II 44

Módulo 3 Trombone III 46

Módulo 4 Trombone IV 48

Módulo 5 Trombone V 50

Módulo 6 Trombone VI 53

Opção D - Trompa 56

Módulo 1 Trompa I 57

Módulo 2 Trompa II 59

Módulo 3 Trompa III 61

Módulo 4 Trompa IV 63

Módulo 5 Trompa V 65

Módulo 6 Trompa VI 67

Opção E - Trompete 69

Módulo 1 Trompete I 70

Módulo 2 Trompete II 73

Módulo 3 Trompete III 76

Módulo 4 Trompete IV 79

Módulo 5 Trompete V 82

Módulo 6 Trompete VI 85

Opção F – Tuba/Eufónio 88

Módulo 1 Tuba/Eufónio I 89

Módulo 2 Tuba/Eufónio II 91

Módulo 3 Tuba/Eufónio III 93

Módulo 4 Tuba/Eufónio IV 95

Módulo 5 Tuba/Eufónio V 97

Módulo 6 Tuba/Eufónio VI 99

Opção G – Percussão 101

Módulo 1 Percussão I 102

Módulo 2 Percussão II 105

124

Módulo 3 Percussão III 109

Módulo 4 Percussão IV 113

Módulo 5 Percussão V 116

Módulo 6 Percussão VI 119

anq programa cpes instrumentos sopros percussao

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