annelise, andrea , maria
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Nuestros objetivos son los siguientes:
• Contribuir a la protección del medio ambiente, alentando los hábitos adecuados para su defensa permanente. En este sentido la recuperación del papel en magnitudes importantes constituye una acción significativa y de gran repercusión educativa.
• Estructurar un proyecto solidario donde la sociedad civil participa como protagonista fundamental, enriqueciendo su capital social y su responsabilidad ciudadana.
• Alentar la formación de alianzas estratégicas entre las instituciones y empresas de los diversos sectores de nuestra sociedad, en la intención de compartir proyectos y crear nuevas expectativas superadoras.
Proceso de reciclado de tapitas:
• Ingreso de las tapitas al depósito.
• Se las pesa y se las acondiciona para su
procesamiento, de las cuales son seleccionadas solo
las de gaseosa y agua mineral.
• Molienda:
Las tapitas son molidas en el depósito luego de
hacer una limpieza y clasificación de las
mismas.
• Almacenado: Una vez molidas son embolsadas para luego ser entregadas a las empresas compradoras.
Estas empresas compradoras las
transforman en producto para ser
vendidas en el mercado.
La celulosa empleada en la fabricación del
papel proviene de :
• Árboles resinosos, como el abeto, álamo y el eucalipto.
El proceso de elaboración, no a cambiado a lo largo de mas de 2000 años.Para fabricarlo, se trata la madera con distintos métodos hasta lograr la “pasta de papel”.
2 TONELADAS DE MADERA + 40.000 LITROS DE AGUA = UNA TONELADA DE PAPEL.
POR CADA TONELADA DE PAPEL RECICLADO, SE LOGRA SALVAR LA VIDA DE 17 ARBOLES MEDIANOS QUE DEMORAN ENTRE 10 Y 20 AÑOS EN CRECER
Además, a través del reciclado del papel se ahorra:
• Un 70% de agua. • 45% de energía que utilizan en la fabricación del papel.• Se reduce la contaminación ambiental, ya que resulta critico el desecho toxico del proceso.
ARGENTINA POSEE UN TASA DE RECICLADO DE PAPEL DEL :
•ARGENTINA 35 %
•ALEMANIA 54 %
•ESPAÑA 56 %
•EUROPA 49.8 %
EL PAPEL ES 100% RECICLABLE
• Mejora la utilización de los recursos.• Disminuye la contaminación.• Genera menos basura.• Produce mas empleo.
PERO POR SOBRE TODO, ESTE EJEMPLO NOS AYUDA A CREAR CONCIENCIA EN
LAS GENERACIONES MAS JOVENES .
En las escuelas, oficinas, el papel y el cartón constituyen hasta el 90% de los residuos generados.Por lo tanto resultan espaciosos privilegiados para fomentar un uso mas eficiente.
TENER CONCIENCIA EN CUANTO AL USO DEL PAPEL:• Comprar resma con certificación FSC (FOREST. STWAERDSHIP COUNCIL).• Tener todas las computadoras configuradas para que se imprima doble faz.• Imprimir lo menos posible, si salen copias mal, acumularlas y armar anotadores.
CLASIFICACION DEL PAPEL:PAPELES QUE SI: PAPELES QUE NO:
Papel blanco o de color (impreso en negro o color, con o sin ganchitos), sobres de todo tipo de papel (con o sin etiqueta, con o sin ventana de celofán), formularios continuos, diarios y revistas, carpetas plásticas o biblioratos llenos de papel (vacíos no), folletos, guías telefónicas, papel copiativo y de fax, cartón (cajas desarmadas).
Servilletas, pañuelos descartables, planchas de etiquetas, papel fotográfico, de golosinas, con carbónicos, plastificado, metalizado, envoltorio papel de resmas (si es plastificado), papel con cintas (salvo que se puedan sacar fácilmente), papeles autoadhesivos.
Y vos… separas el papel y las tapitas que tiras?Vamos a conocer un caso que empezó como una necesidad y hoy se transformo en un ejemplo de solidaridad y cuidado del medio ambiente “FUNDACION GARRAHAN”(es una entidad de bien publico cuya misión es el apoyo al desarrollo integral del Hospital de pediatría garrahan).
Quizás creas que tu aporte es insignificante, pero…
una hoja + otra hoja + otra hoja + el garrahan + vos +el + ella + toda la escuela + toda la oficina sumamos mas de lo que te imaginas.
TENES UN PAPEL PROTAGONICO PARA PRODUCIR EL CAMBIO. ¡ TE SUMAS!
Blanco Maria Elizabeth.
Hernández Andrea Silvina.
Peralta Annelise Giuliana.
FIN…