Ánimo pa'lante - octubre 2014

34
ÁNIMO PA’ LANTE Revista bimensual-Vol. 6-octubre -2014-Academia del Perpetuo Socorro EN ESTA EDICIÓN Oficina de Desarrollo APS - ofi[email protected] - Volumen 6 - Miramar, PR ARTE DEL MES Pintura por: Cristina Hernández (11mo) EL PODER DE LAS PALABRAS TRADICIÓN APS AUXILIO EN TU ESCUELA “BEHIND THE SCENES” PERPETUO CULTURAL

Upload: revista-animo-palante

Post on 04-Apr-2016

234 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Academia del Perpetuo Socorro

TRANSCRIPT

Page 1: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

ÁNIMO PA’ LANTE

Revista bimensual-Vol. 6-octubre -2014-Academia del Perpetuo Socorro

EN ESTA EDICIÓN

Oficina de Desarrollo APS - [email protected] - Volumen 6 - Miramar, PR

ARTE DEL MES Pintura por: Cristina Hernández (11mo)

EL PODER DE LAS PALABRAS

TRADICIÓN APS

AUXILIO EN TU ESCUELA

“BEHIND THE SCENES”

PERPETUO CULTURAL

Page 2: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

2015EL PODER DE LAS PALABRAS

PCuando tengas la oportunidad de leer a Borges, Cortázar, García Márquez ( quien en su discurso de aceptación del Premio Nobel de Literatura, en el 1982, por su obra Cien Años de Soledad, nos dice en su inigualable estilo del Realismo Mágico, “Antonio Pigafetta un navegante Florentino que acompañó a Magallanes en el primer viaje alrededor del mundo, contó que al primer nativo que encontraron en la Patagonia le pusieron en frente un espejo y que aquel gigante enaltecido perdió el uso de la razón por el pavor de su propia madre. En busca de la fuente de la eterna juventud, el mítico Alvaro Núñez, cabeza de vaca, exploró durante ocho años el norte de México en una expedición venática cuyos miembros se comieron unos a otros y solo llegaron 5 de los 600 que la emprendieron. Uno de los tantos misterios que nunca fueron descifrados es el de las 11,000 mulas cargadas con cien libras de oro cada uno, que un día salieron del cuzco para pagar el rescate de Athaualpa y nunca llegaron a su destino. Más tarde, durante la colonia, se vendía en Cartagena de India, criadas en tierra de Aluvión, en cuyas mollejas se encontraban piedrecitas de oro. Volviendo a los autores, cuando leas a Neruda, Ralph Waldo Emerson, Milan Kundera, Julia de Burgos, Julia Alvarez, Isabel Allende, Emily Dickingson y algunos clásicos de indispensable lectura, comprenderás que las palabras son más potentes que una bomba nuclear. Hablo metafóricamente claro está, pues cuando el núcleo de un átomo estalla, la radiación y el calor liberado son capaces de destruir una nación en tan solo un instante.

por: Dr. Ángel Cintrón Opio

Page 3: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

¿Y porqué hablo del poder de las palabras…de una mane-ra tan gráfica? para dem-ostrarles el poderío que tienen, porque ustedes, den-tro de unos años tendrán la potestad de denunciar las in-justicias de este mundo.

”“Y dijo Dios sea la luz y fue la luz. Isaías 43 dice “Cuando pases por las aguas yo estaré contigo, y si por los ríos no te anegarán. “Cuando pases por el fuego, no te quemarás, ni llama alguna arderá en ti.”

Hasta este momento he lanzado al aire nombres de grandes escritos y escritores que con su literatura han abierto inmensas heridas en la conciencia humana, en las de aquellos que al leer ven más que tinta y papel. También arranqué de la Biblia dos promesas poderosas que hace el Señor a aquellos que le creen y no dudan de su Palabra.

Cartógrafos y sus mapas, cartas de amor, sentencias, despedidas y los bellos mensajes de los niños pequeños que al escribir, sus “disparates” tienen mayor significado que todas las reglas de la ortografía, el orden semántico y sintáctico, en las propiedades de la palabra escrita, son indestructibles.

Siendo más íntimo, la firma de un diploma, de un documento de adopción, del certificado de nacimiento o el acta de defunción…todos los anteriores estremecen por su significado y por la capacidad de cargar tanto peso emocional.

Dr. Ángel Cintrón Opio

Page 4: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

En una vertiente distinta, la difamación (como por ejemplo cuando alguien de vil corazón conociendo la verdad, riega la mentira de que no eres graduado de una prestigiosa universidad, o de que no dominas cierta lengua, o que eres un mentiroso, cuando una cosa como esa suceda en tu vida, no te defiendas, deja que las piedras hablen, pues por sus frutos los conoceréis, y del mismo modo que el Olmo no da peras, un mediocre jamás podrá pensar ni expresarse como una persona poseedora de una altísima escolaridad). En esa misma línea el insulto, las decisiones que se pronuncian para invadir tierras ajenas y matar cientos y cientos de bebés, niños, hombres y mujeres inocentes de Palestina, decisiones infames tomadas en el Keneset por los Sionistas, los seres más despreciables de este mundo, personas que pertenecen a la misma escuela del pensamiento de Al Qaeda, el El Estado Islámico y Boko Haram, toda esa crápula es basura humana que no conocen la misericordia ni el amor, por eso habrán de tostarse en el fuego que no cesa, en el infierno, entre paredes de fuego que llamea y no paran de arder.

¿Y porqué hablo del poder de las palabras…de una manera tan gráfica? para demostrarles el poderío que tienen, porque ustedes, dentro de unos años tendrán la potestad de denunciar las injusticias de este mundo, la ignominia, el abuso de menores, tendrán la oportunidad de estudiar y hallar soluciones a la dependencia de sustancias controladas que pudren el futuro prometedor de tantos jóvenes en la humanidad.

Fotos: Susie Niccoli

Page 5: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Te hablo de palabras porque muchos de ustedes tienen el talento para cantar, componer canciones, para interpretar piezas musicales, sepan pues que la música al igual que las matemáticas constituyen lenguajes.

Te invito a escuchar la música de los Beattles, de Ismael Rivera, (Maelo el incomprendido)aunque sé que ustedes no tienen la más mínima idea de quién es él. Les invito a escuchar a Margarita Castro Alberti, Jessee Norman, Calle 13, Lucecita Benítez, Pavaroti y Chuito el de Bayamón, pues todos los antes mencionados llenan o llenaron con sus palabras muchos rotos sociales y emocionales que aún siguen abiertos, desdichadamente.

Tomando prestado de Eduardo Galeano, el escritor uruguayo, el concepto de las venas abiertas de Latinoamérica, aunque no comparto su ideología, sí quiero decir que Puerto Rico también tiene las ventas abiertas, y necesita de tus palabras traducidas en acciones para coserlas y sanarlas.

Finalmente las palabras de Jesucristo “porque tuve hambre y me diste de comer y porque tuve sed y me diste de beber, me acuerdo de ti”.

Queridos jóvenes éstas son mis palabras para ustedes, les amo con todo mi corazón, a ustedes les consta, y cuando en mayo se vayan de Perpetuo dejarán en mi alma un inmenso hueco que solo el recuerdo de sus bellas sonrisas grabadas en la memoria de mi alma, me concederán sosiego.

Muchas gracias.

Finalmente las palabras de Jesucristo “porque tuve hambre y me diste de comer y porque tuve sed y me diste de beber, me acuerdo de ti”.

Mateo 25:35

Page 6: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Buen Año,.

Nuestro curso ha iniciado con pleneros y bailes que manifestaban la alegría de los corazones y la esperanza gozosa de un año colmado de bendiciones.

Buen comienzo, jóvenes, niños; futuros servidores de nuestro Puerto Rico, que aportarán lo mejor y más grato de sus vidas: amor, paz y una inteliencia que se va formando a través de la enseñanza para un mañana premetedor en el servicio de tantas causas maravillosas que dan sentido a cada día a nuestras vidas.

La alegría es natural, por ser jóvenes y niños y por una excelente facultad que está dando lo mejor por ustedes. Pero tenemos la alegría espiritual que nos lleva a reconocer que estos momentos gratos son bendiciones que derrama Dios para el bien de nuestras vidas. Comienzo mi nuevo trabajo en esta parroquia, como en el colegio, con nuevos amigos y amigas, y esto es muy importante para un pastor que tiene como finalidad el bien espiritual y material de los fieles. Retarme como ese alguien espiritual para agradecer que todos ustedes son un regalo especial de Dios para nuestra parroqui y Academia. Recuerden que nuestra naturaleza es ser como aguilas: volar lo más alto para servir y así llegar al mismo Creador.

‘‘Que Dios y la madre del Perpetuo Socorro los bendigan siempre.’’

Monseñor Cummings

Foto: Susie Niccoli

N U E S T R A PA R RO Q U I A

Page 7: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

LA NUEVA ERA

La Nueva Era llegó al Kíndergarten de Perpetuo. Reconocemos y agradecemos a la administración por tener la iniciativa y el compromiso de remodelar los salones de Kínder. Estos se encuentran a la altura de la educación del siglo XXI. El diseño, acompañado de la funcionalidad, ha sido la clave para lograr un espacio a tono con los nuevos tiempos. Con estos recientes cambios se alcanza una enseñanza individualizada y efectiva, ya que cada salón fue planificado para atender una población máxima de 24 estudiantes.

por: Mariví Agüeros

L A N U E V A E R A

Page 8: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

es

to

pe

rp

et

ua

viernes, 5 de septiembre de 2014.

Monseñor José Emilio Cummings, Dr. Ángel Cintrón Opio, compañeros de la Administración y Facultad de la Academia del Perpetuo Socorro, padres, familiares y amigos de los integrantes de nuestra clase graduanda y muy particularmente, ustedes los 92 Seniors que componen la misma, tengan todos muy buenos días. Nos encontramos congregados en este Gimnasio para proclamar y celebrar uno de los logros de mayor envergadura en su caminar por Perpetuo durante los pasados trece años, en la mayoría de los casos. Hoy recibirán la tan añorada sortija que conmemora la casi culminación de mucho tiempo invertido en el compromiso al estudio, tiempo de arduo sacrificio, tiempo salpicado de una diversidad de vivencias que han ayudado a moldear esa personalidad autóctona de la Clase del 2015. Veo esta clase como una que ha recogido a nuevos integrantes tan recientemente como en décimo grado cuando les llegó Daniel Iturregui. En undécimo se les unió Loren Paz y para no dejar de ser especiales, ahora, en su Año Senior se enriquecieron con la llegada de Camila Hernández, Gabriela Silva y Laura Crystel Vélez. Cuando pienso en esta clase me viene a la memoria eso de ‘’Vive la Difference!’’, pues la diversidad en personalidades, el derroche de talento y la creatividad de sus integrantes son verdaderamente impresionantes en la Clase del 2015. Ese anillo o sortija que hoy recibirán es un símbolo que les unirá para toda la vida. Es un vínculo que evoca nuestra filosofía, que emula la verdadera unión, la superación en todos los ámbitos y el compromiso a proclamar a los cuatro vientos ese mensaje de salvación en Cristo que predica el Evangelio.

por: Prof. José Manuel Leavitt

Page 9: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Lleva grabado la sortija el logo de la Academia ‘’Esto Perpetuo’’ que destaca que la educación y los valores que han adquirido en nuestras aulas son para toda la vida. Dondequiera que se encuentren, sentirán la necesidad de proclamar con orgullo que son producto de una formación que atiende las necesidades del intelecto, pero igualmente nutre las del alma. Perpetuo los ha revestido con las herramientas para convertirse en profesionales competentes y exitosos, pero también les exige que sean entusiastas en el servicio a la comunidad y sobre todo que se encuentren personalmente con Cristo y que proclamen su mensaje de salvación. Los felicito por haber llegado hasta aquí, con verdadero espíritu de lucha y con mucha fe en Dios.

Han contado con un apoyo incondicional de sus padres y también de nosotros sus maestros. Hemos colaborado siempre, poniendo un empeño genuino en guiarlos en su caminar por la vida de tal forma que desarrollen sus múltiples talentos al máximo.

Tienen que continuar puliéndose cada día más, evitando la mediocridad a todo costo y buscando la superación para que tanto en ustedes, en las familias que habrán de formar y en la sociedad en que se desenvolverán prevalezcan los verdaderos valores morales, sociales, cívicos y sobre todos cristianos. Para mí, este es un momento muy especial, pues en mayo me graduaré junto a ustedes de mi primer año como principal de la institución a la que he servido por casi medio siglo. Les apoyaré, les acompañaré en las buenas y en las malas y luego celebraré la culminación de una misión cumplida.

Ruego a Dios me permita seguir siendo un modelo adecuado que les inspire a dar lo mejor de sí mismos en todo lo que hagan. Vivan su vida a plenitud, pero sin prisa, pues bien nos dice la Sagrada Escritura en el Libro del Eclesiastés, que hay un momento para todo bajo el sol. Estoy seguro que Dios los cobijará bajo su manto protector y que Nuestra Señora del Perpetuo Socorro velará por ustedes y les guiarán en cada paso que den. Les felicito de todo corazón y que Dios les bendiga siempre. Les quiero mucho.

Fotografías: Susie Niccoli

Page 10: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Las meriendas son parte esencial de una dieta balanceada, representan una fuente de energía y son una excelente oportunidad de proveer al cuerpo alimentos saludables para alcanzar los requerimientos nutricionales. Estas deben formar parte de tu rutina de alimentación diaria pues nos ayudan a mantener el funcionamiento adecuado del metabolismo. Una merienda adecuada y balanceada ayuda al control del apetito y del peso ya que brindan saciedad antes de las comidas. Se recomienda merendar cada 2 horas luego de cada comida.

CONSEJOS PARA MERIENDAS SALUDABLES

Lcda. Mayra García Zeda, RD, LND

Page 11: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

¡Disfrute el sabor del buen comer y merendar! Cuando prepare la lonchera de ese ser querido considere la combinación de nutrimentos, colores, preferencias, sabores, envase adecuado y sellado, que conserven la temperatura. Ejemplos de meriendas saludables (solos o combinados): •Frutas frescas o congeladas (enteras o cortadas en pedacitos con variedad de colores. •Cereal seco con leche. •Galletas de soda con queso bajo grasa. •Queso requesón con frutas frescas. •Pan integral con mantequilla de maní. •Nueces y semillas. •Frutos secos. •Humus con vegetales. •Batida de frutas y leche. •Yogurt bajo en grasa. •Quesadillas. •Barras de cereal o granola. Consulte a su nutricionista/dietista licenciado para que le ayude a incorporar las meriendas dentro de un plan alimenticio adecuado para usted.

Departamento de NutriciónHospital Auxilio Mutuo

787-758-2000 ext. 3195/ 1166

A continuación se presentan recomendaciones a la hora de realizar meriendas:

1. Evite alimentos altos en calorías “vacías” para merendar. Esto se refieren a aquellos alimentos ricos en calorías, con pobre aportación de nutrientes (ej. galletas dulces, mantecado, bizcochos, refrescos, bebidas azucaradas, frituras, etc.)2. Utilice la guía de Mi Plato para hacer mejor selección de meriendas al combinar los diferentes grupos de alimentos (frutas, vegetales, farináceos, proteínas y lácteos). Opte por merendar frutas frescas, yogurt, quesos, nueces, leche baja en grasa, panes integrales y cereales no azucarados. 3. Planifique con anticipación su menú de comidas y meriendas.4. Recuerde que una merienda no es sustituto de las comidas.5. La opción principal de bebida debe ser el agua. Otras alternativas igualmente buenas son la leche y jugos 100%

Page 12: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

D E S A R R O L L O

Todos estamos deseosos de estrenar nuestra nueva Biblioteca a la que llamaremos Digital Learning Center School Sisters of Notre Dame (antes Library/Media Center). Ahora más que un Library /Media Center es un Centro Digital para el aprendizaje porque la mayoría de los recursos informativos estarán en formato digital y el Centro está diseñado de forma tal que propicia el aprendizaje individual y colaborativo. La capacidad/ancho de banda de WIFI (internet inalámbrico) será extraordinaria y los estudiantes podrán tomar prestado laptops para usarlas dentro del Centro. ¡Este centro quedará espectacular! ¡Es por es que lo demás detalles los dejo como sorpresa!

BEHIND

THE SCENES por: Ernesto Chiesa

Page 13: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

El DLC contará con un Sistema de Automatización de bibliotecas de calidad llamado Destiny de la compañía Follet. Este sistema en línea permite hacer catalogación de los recursos, acceso al catálogo en línea de nuestros recursos, préstamos, reservas, inventarios, estadísticas, etc. Seguiremos con nuestras bases de datos EBSCO Grolier, pero sepan que vendrán bases de datos y libros electrónicos adicionales para poder cubrir las necesidades de información de nuestra comunidad escolar.

Durante el mes de agosto se terminó el impresionante plafón reflejado y actualmente el Centro se encuentra en la etapa de instalación de muebles y equipo. Estamos rezando para que el DLC esté listo durante el mes de septiembre.

Page 14: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Mural: Sofía MaldonadoMural: Brandon J. Queen

La tradición comenzó con las Hermanas de Notre Dame con su visión. Una de las cualidades que buscaban era propiciar cualquier forma de expresión del arte y la cultura. Esto significó para los estudiantes de la Academia Perpetuo Socorro la oportunidad de desarrollar sus capacidades, actitudes, hábitos y destrezas en el ámbito de las bellas artes. La educación artística que se construyó en la Academia fomentó el perfil de alumno holístico durante varias generaciones.

El Departamento de Arte y el “Task Force” de la clase 2016, con el apoyo y la colaboración de la Oficina de Desarrollo, tomaron la iniciativa de crear Perpetuo Cultural, un proyecto que res- ponderá a las necesidades artísticas del estudiantado, profundizando en las estrategias de educación intercultural. Además, promueve la formación del joven y contribuye al crecimiento de su personalidad en el aspecto cognitivo y emocional. Las exposiciones serán en los predios de la Escuela Superior, donde podrán apreciar el trabajo de los artistas, que dejarán un legado en la educación y la cultura de nuestros jóvenes y su influencia sobrepasará las paredes de la escuela.

Lo esencial de este evento es dar un espacio a nuestros estudiantes para conocer las obras de los artistas de nuestro país que enaltecen nuestra cultura. Asimismo, pretende favorecer la creación y los estudios de prácticas artísticas, estilos y técnicas a través de expresiones como el “graffiti”, “collage”, escultura, pintura, cerámica y dibujo digital inspirado en la apreciación de la obra de estos profesionales, que aportarán al estudiante los recursos para desarrollar su técnica y estilo, concentrado en el tema de concienciación social y ambiental.

por: Julie M. Pacheco

PERPETUO CULTURAL

Page 15: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Este proyecto busca fomentar el deleite de las artes, el desarrollo del arte joven y la integración comunitaria de la Escuela. La culminación del proyecto será una exhibición en ela que participará no solo estudiantes sino también artistas puertorriqueños. Esta actvidad se llevará a cabo en el Museo de Arte Contemporáneo (MAC) una institución cultural en pleno Santurce histórico.

MAC: foto de archivo

Los alumnos que exhiban en el MAC, en el mes de febrero, participarán de un concurso de arte, donde se seleccionarán tres jóvenes ganadores del premio Programa Mentores. Este programa tiene como fin dar a conocer nuevos talentos, expresión cultural y estimular la producción de obras. Los ganadores serán seleccionados por un comité compuesto por artistas, críticos y estudiosos del arte, como resultado crearán un portafolio de arte con la aportación de estos artistas. Nuestra intención es otorgarles a los jóvenes un programa multidisciplinario de mentores que responda al panorama artístico que está surgiendo en el país y a las demandas de las universidades a las que asistir nuestros alumnos.

PERPETUO cultural

DESCUBRE LO MEJOR DEL ARTE EN EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO Y LA BELLEZA DE LA OBRA DE ARTISTAS Y JÓVENES PUERTORRIQUEÑOS.

Page 16: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

E S P I R Í T U E S C O L A R Colores vivos, autenticidad y creatividad son algunas de las características que destacan los murales que decoran las paredes de los salones y la cancha de la Escuela Intermedia y Superior. Estos murales representan la identidad y el sentir de cada clase graduanda y el Consejo de Estudiantes 2014-2015.

yMiramar esnuestrocampus

Perpetuo es nuestra escuela

por: Julie M. Pacheco

Page 17: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

E S P I R Í T U E S C O L A R

Fotos: Julie M. Pacheco

Page 18: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

E N T É R A T E

Los estudiantes de la Clase Graduanda 2015 y algunos alumnos de undécimo grado, tuvieron la oportunidad de obtener su tarjeta electoral. Esta iniciativa forma parte del compromiso que tienen Perpetuo de brindarles todas las herramientas necesarias para convertirse en ciudadanos de bien en el futuro.

por: Julie M. Pacheco

Cada año escolar trae consigo nuevos retos y desafíos que ponen a prueba a nuestros estudiantes y maestros. Estos retos y desafíos van acompañados de la entrega, la pasión, y el amor que lleva a cada persona a dar lo mejor de sí para obtener un resultado de excelencia. En este caso nos referimos a la Escuela Elemental de la Academia Perpetuo Socorro, que ha trabajado arduamente. Este proceso contó con el apoyo de maestros y empleados de mantenimiento, quienes contribuyeron para brindarles a nuestros estudiantes de Prekínder y Kínder la calidad de vida escolar que ellos necesitan. Los pasados días, en la escuela nos dedicamos a la preparación de los salones de nuestros pequeñines. Ha sido un esfuerzo de todos para recibirlos con cariño y alegría en su primer día de clases. El 8 de agosto de 2014, Perpetuo en su Nueva Era, abrió las puertas con música, globos, aplausos y un desfile de los estudiantes de Prekínder de la mano de la Clase Graduanda 2015. En ese instante pudimos apreciar las sonrisas en los rostros de nuestros niños a la llegada a su hogar y esta experiencia ha sido una recompensa gratificante.

alegría en “pre-kinder y kinder”

tarjeta electoral

Foto: Susie Niccoli

Foto: Julie M. Pacheco

Page 19: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

E N T É R A T E NEWBIES AND GREAT THINGS TEACHERS ARE DOING FOR OUR

Elementary English Department 2014-2015

Show & Tell, Circle Time, Phonics Songs

Reading @ home…Encouraging kids to read. Give & Take A Book Chapter Book Classroom Library • Writer’s’ Portfolio • Journals •Book Club (after school) •Book Donation •IRB –Independent Reading Book •Sadlier Online (Practice Voc. Workshop and Grammar Online) •Spelling City Online (Practice Spelling & Vocabulary Online) •Essays Public Speaking •Book Reports/Oral Reports •Parent Reader Program •Parent Speaker Program “Great job teachers and students, keep it up !

Thank you for all your hard work.’’*Mrs. Karen Molina *Mrs. Isabelle Garcia

*Mrs. Nicole Oms *Mrs. Susie Niccoli *Mrs. Tatiana Villaverde*Mrs. Katia Roman*Mrs. Millie Solis*Mrs. Enery Lopez *Mrs. Nanette Gatell

por: Nanette Gatell

Page 20: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

La fundación ALS, busca la cura de esta enfermedad, también conocida como “enfermedad de Lou Gehrig”. Este padecimiento es neurodegenerativo progresivo que afecta a las células nerviosas del cerebro y de la médula espinal. Con el tiempo la degeneración progresiva de las neuronas motoras hace el cerebro pierda la capacidad de iniciar y controlar el movimiento de los músculos y la personas puede llegar a estar complemente paralizadas o morir.

La campaña del ‘Ice Bucket Challenge’ ha generado furor en los medios de comunicación y en las redes sociales, integrando a artistas y empresarios en esta causa. Esto ha hecho que los ciudadanos también quieran verse involucrados en este fenómeno. Gracias a la difusión y participación de muchas personas, a las que se unió Perpetuo, la fundación ha recaudado más de 100 de millones de dólares en solo 30 días.

por: Julie M. Pacheco

PERPETUO ICE BUCKET CHALLENGE

PERPETUO ANGELS --FOR A-- CAUSE

Los estudiantes de séptimo grado de la Academia Perpetuo So- corro no podían quedarse atrás en cumplir el reto del ‘Ice Bucket Challenge.’ De esta manera aceptaron el desafío lanzado por la Clase Graduanda 2015 y se echaron el cubo de agua con hielo, con el propósito de donar dinero a la fundación Amyotrophic lateral sclerosis. (ALS)En una mezcla de alegría, emoción y nervios, los recién llegados a la escuela intermedia disfrutaron realizando esta actividad en un ambiente de orden y tranquilidad. No faltaron sin embargo, las risas que destacan a estos estudiantes. Del mismo modo, los jóvenes de séptimo les lanzaron el reto a los estudiantes de octavo grado, quienes cumplieron su desafío el pasado lunes, 8 de septiembre.

L A V I D A D E L O S P E R P E T U O A N G E L S

Page 21: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

L A V I D A D E L O S P E R P E T U O A N G E L S

La Academia del Perpetuo Socorro cuenta con varios laboratorios de computadoras.El propósito principal y función de los centros es complementar, desarrollar y fortalecer los currículos académicos de Español, Inglés y Matemáticas por niveles y grados. Los programas que se utilizan son “Compass Classic” y “Compass Odyssey”.

por: Nancy Barrera

En el club de Arte se refuerzan las destrezas aprendidas en la clase. En la foto los estudiantes están trabajando en una obra, utilizando diferentes texturas para crear una escultura de papel.

por: Mercedita Miró

LEARNING CENTER

talento y estilo en Perpetuo

Page 22: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

LA VERDADERA ALEGRÍA

Con la Misa de envío de los maestros dimos la bienvenida a nuestro director espiritual, Mons. José Emilio Cummings. Con la fuerza del Señor vamos amparados por su amor hacia nuestra vocación y nuestro compromiso con los alumnos.En nuestra Misa de comienzo año escolar, todos participamos con la ilusión de un nuevo comienzo, la esperanza del éxito y la confianza en Dios nuestro Señor. Animados por nuestro lema para el año 2014-15: Los amados de Jesús, los pequeños, caminamos en pos del Maestro, al amparo de su misericordia, vivimos una experiencia maravillosa llena de la alegría que nos proporciona Dios.La Escuela Elemental tuvo una participación muy activa en la Misa, organizada por la pastoral de la Escuela Superior. Los alumnos del Kínder, se sentaron al lado de sus “hermanos mayores” los Seniors, y vivieron la experiencia de participar de toda la Misa y recibieron una bendición especial de Monseñor. Cummings.Matías Agreda [6] fue uno de los servidores del altar. María Elisa Aguiló [6º] proclamó la primera lectura y la profesora Jeannette Sánchez, la segunda. Durante la Oración de los fieles, Isabella Burckhart [4 º], Daniela Mercado [5º] y Jorge Pérez [6º]elevaron sus peticiones a nombre de la comunidad.Un momento especial durante la procesión del Ofertorio fue el desfile de los jefes de todos los departamentos acompañados de los alumnos escogidos por sus méritos y capacidades en cada materia.

Page 23: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

LA VERDADERA ALEGRÍA

Los alumnos de Prekínder llegaron al final de la Misa y Mons. Cummings les pidió a todos los presentes que extendieran sus manos para bendecir al futuro de nuestra Academia representado en los estudiantes más jóvenes de la misma.Monseñor Cummings decidió comenzar la práctica de los Jueves Eucarísticos en la parroquia y los grupos de 4º, 5º y 6º en la Elemental están participando de los mismos con una visita durante los periodos de clase de Religión, acompañados de las profesoras Blasini y Andino. También los pequeños de primer grado, junto a sus maestras, Jennise Cortés y Nana Cuebas asistieron a la iglesia para vivir el gozo de la compañía de Jesús Sacramentado.

Pre-escolar – Prof. Mariví Agüeros - Emma Agüueros, Andrea Fonseca y Kiara Martínez [K]Bellas Artes – Prof. Mercedita Miró – James Clark [6º]- arte, Trina Almasqué [5º] músicaBiblioteca – Bibliotecaria Wanda Toro - Cristina García [5º]Ciencia – Prof. Vanessa Monserrate – Carlos Emilio Fernández [4º]Educación Física – Prof. Luis Aponte – Luis Jamed Aponte [1º] y Sebastián Jordán [2º]Español – Prof. Jeannette Sánchez - Isabella Vélez [5º]Estudios Sociales – Prof. Marimer Cruz – Carlos Gallardo [4º] Español – Prof. Jeannette Sánchez - Isabella Vélez [5º]Estudios Sociales – Prof. Marimer Cruz – Carlos Gallardo [4º] Inglés – Prof. Nanette Gatell – Rocío Colón [5º]Matemáticas – Prof. María Teresa Magraner – Camelia Rovira [5º]Tecnología – Prof. Nancy Martínez – Farah Barrera [6º]Religión – Prof. Mariloly Blasini – Natalia Ramírez [6], Ignacio Rexach [3º]La profesora Adelina Andino, en su capacidadde Ministro Extraordinario de la Comunión, le entrega la Sagrada Eucaristía a José I. Fuentes [5º]

El 18 de septiembre la clase de cuarto grado tendrá su Ceremonia de Entrega de la Biblia en la iglesia parroqui-al. En septiembre, mes de la Biblia, reciben la misma de manos de nuestro director espir-itual y la bendición de sus padres.

por: Mariloly Blasini

Page 24: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

ORIENTACIÓN We hope you had a wonderful summer and are ready for a great school year!As counselors, our goal is to help students believe they can be as great as they want to be. This includes working directly with the students as well as collaborating with families, staff and administrators.

Meet the APS Guidance Counseling Department… Our team consists of three guidance counselors, a college advisor, a registrar and an office assistant. Each student works with one guidance counselor throughout their six years in junior high and high school in APS. Each counselor currently works with approximately 200 students and their families and provides supports a to approximately thirty teachers. Students and parents also have the opportunity to meet with the college advisor at least annually from eleventh to twelfth grade.

por: Mayrelis Díaz

-Mayrelis Díaz is the counselor for the APS classes of 2019 and 2020 and is the head counselor on staff. She is an ex alumna of APS class of 1981 and currently in her 28th year in her educational career. Mayrelis has ten years experience as a teacher and eighteen years as a counselor, fifteenth of those in APS. She has a BA in Psychology with a minor in Special Education, and a MA in Guidance Counseling, and has a teaching license from the PR Department of Education and a Counselors License from the PR Department of Health. She also a member of ACA, APCP, and CCA.

-Ivelisse Laurido is the counselor for the APS, classes of 2017 and 2018. Currently in her tenth year in APS, she has eighteen years of experience in education, 4 as a teacher and 14 as a counselor.Ivelisse has a BA in Psychology, a MA in Guidance Counseling and license from both the PR Deparment of Education and the PR Department of Health. She is also a member of APCP, CCA, and ACA.

-Awilda Meléndez is the counselor for our juniors and seniors, APS classes of 2016 and 2015. Her career spans twenty years in education, fourteen of those in APS, and previous experience in the business world. She holds a BA in Business Administration and a MA in Guidance Counseling with a license from the PR Department of Health. She is a member, too, of CCA, APCP, and CCA.

-Iraida Alvarado has been our college advisor for twenty-six years but, has thirty four-years of experience as an educational consultant. She has a BS from the University of Philippines, a College Counseling post graduate certification by the UCLA American Institute of Educational Planners, holds three certifications from the Harvard Institute of College Admissions, among other remarkable credentials. She is an active member of CCA, NACAC, NCAG, HECA, and IEC. An outstanding fact … she has visited over 800 Universities!

Page 25: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

We can assist you…

The Guidance Counseling staff contributes with a holistic and proactive approach to the students’ educational, vocational, personal and social development as follows: - are trained in and provide personal grief and crisis counseling, including referrals to outside agencies and professionals regarding substance abuse, addictions, depression, physical or emotional abuse, eating disorders and anger management, among others. - complete many reports, letters of recommendation, summer program applications, coordinate assignments for prolonged absences, coordinate make-up work, coordinates evaluation inventories, etc. - attend conferences and continuous education seminars to provide updated information and interventions with students, and to comply with requirements for state licensing renewal. - participate in school committees. - collaborate in scheduling and placement of enrolled students. - identify at risk students needing additional support. - monitor grades, final marks and credits. -coordinate students academic support program. -coordinate reasonable accommodation for special needs. -facilitate parent/teacher/student meetings. -provide vocational information, education, and assessment inventories. -provide grade level parent meetings. -provide guidance on college requirements and options, college entrance and application requirements. -coordinate and administer standardized assessments, such as PSAT, PIENSE, NA, AP among others. -implement a needs-based curriculum that focuses on academic skill building, career planning, and social/personal issues. -teach guidance lessons in support classes. -organize and facilitate college fairs and coordinate visiting college representatives’ visitis. -provide college counseling resources, in-depth college and career information. -act as a liaison between APS and colleges regarding a student application. -complete secondary mid-final reports required by colleges. -serve as a facilitator to any student need.

Please let us know if there is anything we can do to make the years in our school memorable.

“…there are no limits but the sky” -Cervantes

Page 26: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

B U E N A S A L U D BE PREPARED Evita el contagio de gérmenes:

La piel es la mayor defensa que tiene nuestro cuerpo. Debes evitar contagiarte y contagiar a otros de cualquier enfermedad. •Lo principal es el lavado de mano con agua y jabón, y cada vez que sea necesario. •El anti-bacterial “sanitizer” no debes usarlo más de dos veces al día. •No debes compartir alimentos o bebidas con los compañeros. • Debes limpiar y desinfectar las superficies que más tocas con un producto desinfectante. •Evitar saludar de mano o de beso, si estás enfermo. •Cubrir la boca y la nariz con un papel toalla al toser y luego tirar el papel toalla al zafacón, o cubrirte la boca al estornudar con la parte superior del brazo. •Lavar las frutas antes de ingerirlas. •Eliminar la acumulación de basura. •No reunirse en el baño a conversar y menos a comer o sentarse en el piso. •No poner sobre la mesa de comer zapatos ni mochilas que hayan estado en el piso. De esta manera te cuidas a ti y a los demás.

por: P. Ruiz, R.P

Page 27: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

B U E N A S A L U D BE PREPARED

octubre

CALENDARIO JUEGOS Y TORNEOS JUNIOR Y VARSITY MASCULINO

Se enorgullece de haber sido invitado a participar de ¡Viva la Música!; un concierto organizado por la Fundación Puertorriqueña de Zarzuela y Opereta.El mismo se llevará a cabo el sábado 15 y el domingo 16 de noviembre de 2014 en la Sala Sinfónica del Centro de Bellas Artes Luis A. Ferré. Este concierto es para el disfrute de toda la familia. Están todos invitados.

por:Carlos H. Vá zquez

por: Luis Aponte

Coro de Concierto APS

Page 28: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Jeannette M. Olazagasti Lourido

Orgullo dePerpetuo

Why did you choose research as a career?Although it maybe very challenging, I find research can be extremely rewarding. You have the wonderful opportunity of helping others by advancing knowledge and developing new treatments for diseases.What attracted you to Mayo Graduate School?I came to Mayo Graduate School because of all the groundbreaking research Mayo has done so far. I wanted to contribute to it, and I knew that here I would receive the adequate skills to persude in to do so.Why did you choose the clinical and translational science track?The clinical and translational science track allows you to be involved right in the interface between basic science and clinical research. I not only get to discover new biomarkers, but also get to see how they are then transferred into the clinical setting.What do you like about living in Rochester, Minnesota?

FACES OF ANGELS por: Nona Baralt

Page 29: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Since I come from Puerto Rico, where it is summer all year long, I really like the fact that now I get to experience all four seasons. Seeing Rochester covered in snow was absolutely beautiful.There are many outdoor trails to walk on and relax, and the quality of life is very good, with a clean environment. But most of all, I like how everyone is so nice and makes you feel welcome.What are your plans for the future?I would like to finish my medical degree and then, hope to train in a residency program that allows me to use my newly learned research skills. Also, I would like to practice medicine in an academic setting, where I can teach and work on clinical research at the same time.

“I Do” to have the wonderful opportunity of helping others by advancing knowlege and developing new treatments for

dieases.

Alumni says:

Page 30: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

B R I C A N D O E L C H A R C O

Ahora que la vida me ha traído de regreso a Perpetuo, confirmo ese pensamiento, al ver que varios de los maestros/as que me inspiraron continúan siendo parte de esta gran familia.Como dije al principio, mi trayectoria ha sido curiosa. Luego de graduarme de Perpetuo, fui a la Universidad de Harvard y estudie sicología. Regresé a Puerto Rico y trabajé en el campo de la publicidad por dos años hasta decidir hacer mi maestría en mercadeo en la Universidad de Northwestern en Evanston. Luego trabajé por como diez anos en varias compañías de mercadeo como Coca-Cola y Frito Lay, hasta que decidí buscar algo más flexible que me permitiera enfocar en nuestra pequeña familia que comenzaba a crecer. En esta etapa, trabajé haciendo traducciones y me certifiqué como entrenadora personal, aplicando mis conocimientos de cuando fui gimnasta representando a P.R. muchos años atrás. El trabajo de entrenadora lo he desempeñado desde el año 2003 y pienso que esta experiencia es la que me ha traído de regreso a Perpetuo.

E por: Mari Vega

No podría decir que todas las decisiones y oportunidades que se me han presentado han sido fríamente calculadas. La realidad es que han sido situaciones oportunas al momento específico que he vivido. Mi nombre es Mari Vega y soy ex alumna orgullosa de la Academia del Perpetuo Socorro. Mi experiencia en Perpetuo hace mas de treinta anos fue maravillosa. Participé en muchas actividades, fui presidenta de mi clase y formé parte de distintos equipos deportivos. Estoy muy agradecida por la gran formación académica, espiritual y social que obtuve. Mirando hacia atrás pienso que lo más importante que se quedó conmigo fue la importancia de ser responsable y de ser un ser humano compasivo. Hoy día, conservo a varias de mis amigas de Perpetuo como mis amistades más allegadas y pienso que eso tiene que ver con el sentido de familia que Perpetuo siempre ha tenido y que continúa teniendo.

s interesante como la vida puede llevar a uno por caminos diversos que culminan en alguna conexión.

Page 31: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

Ejerciendo como entrenadora, me di cuenta que me encanta enseñar y ayudar a los demás. Hace unos años comencé a considerar transferir mis conocimientos al mundo académico. En varias ocasiones conversé sobre la posibilidad con el Sr. Leavitt o Sister Armand pero la situación ideal no se concretaba. Durante este proceso, hace tres años, surgió la oportunidad de trasladarnos a Chile por el trabajo de mi esposo. Aunque extrañamos grandemente a nuestro país, esta aventura nos enriqueció mucho culturalmente al conocer tantas personas de países diversos. Mis hijos estuvieron expuestos a un sistema de enseñanza moderno con un enfoque muy analítico. Por esta razón, al regresar a Puerto Rico el semestre pasado, decidí explorar mi interés en la cátedra seriamente y así contribuir en algo al futuro de nuestro país. Le agradezco al Dr. Cintrón y al Sr. Leavitt por abrirme el camino, a través de una sustitución más extensa que me llevó al trabajo que estoy desempeñando hoy día como profesora de inglés en los grados 9 y 11. Aunque estoy en una etapa de mucha labor y gran aprendizaje, siento que la oportunidad es buena y que Dios me ha dirigido en este camino por alguna razón.

En fin, la vida nos sorprende de muchas maneras. Cuando me gradué de Perpetuo no tenia idea que regresaría a desempeñarme como profesora. Pienso que la labor de profesor es similar a la de ser un “coach” o entrenador ya que tratamos de enseñarle a nuestros estudiantes a mejorar su desempeño (en este caso académico) y sus conocimientos en un marco de respeto e intercambio saludable. Tengo el objetivo de tratar de ser una gran “entrenadora” para mis estudiantes, tratando de inspirarlos a expandir sus conocimientos y a ser personas de bien. La enseñanza que me llevo en este camino ondulado es que la vida es maravillosa, cambiante y no tiene que ser una línea recta. Uno solo tiene que estar abierto a las oportunidades que se presenten con esperanza y valor. Estoy orgullosa de tener la oportunidad de volver a formar parte de la familia de Perpetuo. ¡Vamos adelante Perpetuo!

Page 32: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

My first day of school was awsome! I met new girls, new friends and I’m lucky because I’m with my best friends in school. The coolest part was the locker because you can decorate it. But the hard part is when you first tried to open the lock, it was super stressful, but how that I got the hang of it it’s pretty easy. Now the teachers are extraordinary. I got the same teachers of last year and I like that because they’re nice and sweet. The new teachers are super cool. I had a great summer and I hope will have a great school year too. And I will be a better student, volleyball player and a better friend. I will do everything I can to get better grades. So wish me luck!

#APS STYLE

Daniela Mercado

# A P S STYLEpor: Nanette Gatell

Page 33: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014

D E S A R R O L L O

4 de junio de 2014

8 de septiembre de 2014

Page 34: Ánimo Pa'Lante - octubre 2014