análisis de instrumentos de investigación

18
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MIGUEL HIDALGO” CLAVE: 08DNL0001W LIBRAMIENTO PERIMETRAL LUIS DONALDO COLOSIO KM 5+767 COL. MIGUEL HIDALGO C.P. 33879 HIDALGO DEL PARRAL, CHIH ANALÍSIS DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN BARRERAS DE APRENDIZAJE HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Docente: Doctor Mario Alberto Gaytan Urbina DOCENTE EN FORMACIÓN: Virydiana Gonzalez Marin Silvia Nataly Guillén Frausto Katya Yarissdee Maldonado Gutiérrez LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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Page 1: Análisis de instrumentos de Investigación

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MIGUEL HIDALGO”CLAVE: 08DNL0001W

LIBRAMIENTO PERIMETRAL LUIS DONALDO COLOSIO KM 5+767COL. MIGUEL HIDALGO C.P. 33879

HIDALGO DEL PARRAL, CHIH

ANALÍSIS DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓNBARRERAS DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS BÁSICAS

PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Docente: Doctor Mario Alberto Gaytan Urbina

DOCENTE EN FORMACIÓN:

Virydiana Gonzalez Marin

Silvia Nataly Guillén Frausto

Katya Yarissdee Maldonado Gutiérrez

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TERCER GRADO, QUINTO SEMESTRE

Page 2: Análisis de instrumentos de Investigación

INSTRUMENTO 1. Docente

Estadísticos

1.- ¿Cómo es su

relación con los

alumnos?

2.- ¿Cómo es su

relación con los

padres de

familia?

3.- ¿Cómo es la

organización de

la institución

escolar?

4.- ¿Cómo

considera el uso

de recursos

materiales en el

aula?

5.- ¿Cómo es el

ambiente de

aprendizaje en

el aula?

N Válidos 3 3 3 3 3

Perdidos 38 38 38 38 38

Tabla de frecuencia

1.- ¿Cómo es su relación con los alumnos?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Bueno 3 7.3 100.0 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

2.- ¿Cómo es su relación con los padres de familia?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Buena 3 7.3 100.0 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

3.- ¿Cómo es la organización de la institución escolar?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Buena 3 7.3 100.0 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

Page 3: Análisis de instrumentos de Investigación

4.- ¿Cómo considera el uso de recursos materiales en el aula?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Excelente 1 2.4 33.3 33.3

Bueno 2 4.9 66.7 100.0

Total 3 7.3 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

5.- ¿Cómo es el ambiente de aprendizaje en el aula?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Excelente 1 2.4 33.3 33.3

Bueno 2 4.9 66.7 100.0

Total 3 7.3 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

Page 4: Análisis de instrumentos de Investigación

INSTRUMENTO 2. Alumno

Page 5: Análisis de instrumentos de Investigación

Estadísticos

1.- ¿Eres

alumno de

la escuela?

2.- ¿Con

quién

vives?

3.- ¿Qué

problemátic

as tienes

para asistir

a la

escuela?

4.- ¿De

qué

manera

aprendes?

5.- ¿Te

gusta lo

que

aprendes

en tu

escuela?

6.- Al

terminar

tus

estudios en

la primaria,

¿Te

gustaría

seguir

estudiando

?

7.- ¿Qué

recursos

materiales

te gusta

utilizar para

realizar las

actividades

que haces

en la

escuela?

8.- ¿Te

apoyan tus

padres o

algún

familiar en

tus tareas

escolares?

9.- ¿Existe

una buena

relación

con tus

compañero

s en la

escuela?

N Válidos 41 41 41 41 41 41 41 41 41

Perdido

s

0 0 0 0 0 0 0 0 0

1.- ¿Eres alumno de la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Desde primer año 32 78.0 78.0 78.0

Después 9 22.0 22.0 100.0

Total 41 100.0 100.0

2.- ¿Con quién vives?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Con mis padres 38 92.7 92.7 92.7

Con mis abuelos 3 7.3 7.3 100.0

Total 41 100.0 100.0

Page 6: Análisis de instrumentos de Investigación

3.- ¿Qué problemáticas tienes para asistir a la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Traslado 12 29.3 29.3 29.3

Trabajo 5 12.2 12.2 41.5

Otro 24 58.5 58.5 100.0

Total 41 100.0 100.0

4.- ¿De qué manera aprendes?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Hacer 20 48.8 48.8 48.8

Escribir 5 12.2 12.2 61.0

Escuchar 15 36.6 36.6 97.6

Mirando 1 2.4 2.4 100.0

Total 41 100.0 100.0

5.- ¿Te gusta lo que aprendes en tu escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 41 100.0 100.0 100.0

6.- Al terminar tus estudios en la primaria, ¿Te gustaría seguir estudiando?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 41 100.0 100.0 100.0

7.- ¿Qué recursos materiales te gusta utilizar para realizar las actividades que haces en la

escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Libro de texto 15 36.6 36.6 36.6

Hojas de trabajo 18 43.9 43.9 80.5

Material didáctico 8 19.5 19.5 100.0

Total 41 100.0 100.0

Page 7: Análisis de instrumentos de Investigación

8.- ¿Te apoyan tus padres o algún familiar en tus tareas escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 25 61.0 61.0 61.0

NO 11 26.8 26.8 87.8

A veces 5 12.2 12.2 100.0

Total 41 100.0 100.0

9.- ¿Existe una buena relación con tus compañeros en la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 34 82.9 82.9 82.9

NO 7 17.1 17.1 100.0

Total 41 100.0 100.0

Page 8: Análisis de instrumentos de Investigación
Page 9: Análisis de instrumentos de Investigación

INSTRUMENTO 3. Padres de familia

Estadísticos

1.- ¿Existe

buena

comunicac

ión con el

docente?

2.- ¿Está

satisfech

o con la

metodolo

gía de

trabajo

del

docente?

3.- ¿El

docente

fomenta un

ambiente

de

confianza y

responsabili

dad al

realizar

actividades

escolares?

4.- En la

educaci

ón de

su hijo

(a) en la

instituci

ón

escolar

¿Muestr

a

interés

por

asistir a

las

clases

escolare

s?

5.-

¿Consid

era

favorabl

e el

desemp

eño

escolar

de su

hijo (a)?

6.-

¿Exis

te

una

buen

a

relaci

ón

entre

el

docen

te y

los

padre

s de

famili

a?

7.-

¿Obser

va

buena

relació

n entre

el

docent

e y los

alumno

s?

8.- ¿El

docente

tiende las

necesidad

es de

aprendizaj

e

presentad

as?

9.- ¿El

docent

e

resuelv

e los

conflict

os que

se

present

an en

la

escuela

?

10.- ¿El

docente

informa

a los

padres

de

familia

acerca

de los

asuntos

escolare

s?

N Válido

s

15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

Perdid

os

26 26 26 26 26 26 26 26 26 26

Page 10: Análisis de instrumentos de Investigación

1.- ¿Existe buena comunicación con el docente?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 13 31.7 86.7 86.7

Moderadamente de acuerdo 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

2.- ¿Está satisfecho con la metodología de trabajo del docente?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderadamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

3.- ¿El docente fomenta un ambiente de confianza y responsabilidad al realizar actividades

escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderadamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 11: Análisis de instrumentos de Investigación

4.- En la educación de su hijo (a) en la institución escolar ¿Muestra interés por asistir a las clases

escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 9 22.0 60.0 60.0

Moderadamente de acuerdo 6 14.6 40.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

5.- ¿Considera favorable el desempeño escolar de su hijo (a)?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 10 24.4 66.7 66.7

Moderadamente de acuerdo 5 12.2 33.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

6.- ¿Existe una buena relación entre el docente y los padres de familia?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

7.- ¿Observa buena relación entre el docente y los alumnos?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 9 22.0 60.0 60.0

Moderadamente de acuerdo 6 14.6 40.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 12: Análisis de instrumentos de Investigación

8.- ¿El docente tiende las necesidades de aprendizaje presentadas?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 13 31.7 86.7 86.7

Moderadamente de acuerdo 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

9.- ¿El docente resuelve los conflictos que se presentan en la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 13 31.7 86.7 86.7

Moderadamente de acuerdo 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

10.- ¿El docente informa a los padres de familia acerca de los asuntos escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderadamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 13: Análisis de instrumentos de Investigación

INSTRUMENTO 4. Padres de familia

Estadísticos

1.- Establece

buena

comunicación

con su hijo

(a).

2.- Apoya a

su hijo (a) en

sus tareas

extraescolare

s.

3.- Asigna a

su hijo (a) un

tiempo para

realizar

actividades de

aprendizaje.

4.- Ofrece a

su hijo (a)

apoyo en los

recursos

materiales

que le

solicitan en la

escuela.

5.- Se

interesa por

las

situaciones

problemáticas

de su hijo (a)

en la escuela.

6.- Participa

con el

maestro para

atender

necesidades

educativas de

su hijo (a).

7.- Existe

comunicación

con el

maestro

referente al

proceso de

aprendizaje

de su hijo (a).

8.- Fomenta

el interés de

su hijo (a)

para asistir a

la escuela.

N Válidos 15 15 15 15 15 15 15

Perdidos 26 26 26 26 26 26 26

1.- Establece buena comunicación con su hijo (a).

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 11 26.8 73.3 73.3

Casi siempre 3 7.3 20.0 93.3

Nunca 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

2.- Apoya a su hijo (a) en sus tareas extraescolares.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 10 24.4 66.7 66.7

Casi siempre 4 9.8 26.7 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 14: Análisis de instrumentos de Investigación

3.- Asigna a su hijo (a) un tiempo para realizar actividades de aprendizaje.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 9 22.0 60.0 60.0

Casi siempre 4 9.8 26.7 86.7

A veces 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

4.- Ofrece a su hijo (a) apoyo en los recursos materiales que le solicitan en la

escuela.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 14 34.1 93.3 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

5.- Se interesa por las situaciones problemáticas de su hijo (a) en la escuela.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 14 34.1 93.3 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 15: Análisis de instrumentos de Investigación

6.- Participa con el maestro para atender necesidades educativas de su hijo (a).

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 5 12.2 33.3 33.3

Casi siempre 9 22.0 60.0 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

7.- Existe comunicación con el maestro referente al proceso de aprendizaje de su hijo (a).

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 8 19.5 53.3 53.3

Casi siempre 7 17.1 46.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

8.- Fomenta el interés de su hijo (a) para asistir a la escuela.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 15 36.6 100.0 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 16: Análisis de instrumentos de Investigación