album echo crepes present2

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ALBUM ECHO DE 3ème PERSONNE: pour aider l’enfant à construire son langage Il s’agit de la transcription écrite des propos des enfants que la maîtresse a ensuite modifiés et fait évoluer dans le but d’enrichir le lexique et la syntaxe des enfants. Il est écrit au présent de l’indicatif. Relisez cet album à votre enfant, puis faite-lui « raconter » à son tour l’album. Comment on fait des crêpes. Pour la chandeleur nous avons réalisé des crêpes à la farine de blé et à la farine de châtaignes. Nous avons d’abord « lu » la recette, nommer les ingrédients et les ustensiles utiles à la recette puis, lu les différentes étapes de réalisations de la recette. Ensuite nous avons mis la main à la pâte ! Nous avons fait deux groupes dans la classe.

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Page 1: Album echo crepes present2

ALBUM ECHO DE 3ème PERSONNE:pour aider l’enfant à construire son langage Il s’agit de la transcription écrite des propos des enfants que la maîtresse a ensuite

modifiés et fait évoluer dans le but d’enrichir le lexique et la syntaxe des enfants. Il est écrit au présent de l’indicatif.

Relisez cet album à votre enfant, puis faite-lui « raconter » à son tour l’album.

Comment on fait des crêpes.

Pour la chandeleur nous avons réalisé des crêpes à la farine de blé et à la farine de

châtaignes. Nous avons d’abord « lu » la recette, nommer les ingrédients et les ustensiles utiles à la recette puis, lu les différentes étapes de réalisations de la recette.

Ensuite nous avons mis la main à la pâte ! Nous avons fait deux groupes dans la classe.

Page 2: Album echo crepes present2

La maîtresse a d’abord pesé 250g farine sur la balance et elle a rempli des bols de farine. Mohamed verse un bol de farine dans un saladier en plastique.

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Diogo met lui aussi la farine dans le saladier.

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Laurina et Clément versent de la farine à leur tour.

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Coralie et Gabin versent également de la farine.Coralie dit : « Gabin et moi versons de la farine. »

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Maintenant, Vanessa verse 15 g sucre

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C’est ensuite Gilberto qui verse 15 g de sucre. Diogo, Coralie et Gabin regardent Gilberto ajouter le sucre.

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Ensuite, Leticia ajoute du sel à l’aide d’une cuillère à café. Elle met une demi-cuillère.

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Puis, Neil fait un puits avec une cuillère en bois.

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Orianne casse maintenant un oeuf entier dedans.

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Dorian et Yanis Chamaa en cassent deux autres.

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Mohamed mélange le tout avec la grande cuillère en bois.

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La maîtresse verse un demi-litre de lait (la moitié d’une bouteille) sur le mélange. C’est Jade qui a pris la photo.

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Coralie et Laurina travaillent la pâte avec la grande cuillère en bois.Coralie dit : « Laurina est à côté de moi. »

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Frédéric et Antoine travaillent côte à côte : ils continuent de remuer la pâte avec le fouet.

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Enfin Neil verse une cuillère à soupe d’huile sur la pâte.

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Nous avons bien travaillé : la pâte est lisse et sans grumeaux !

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Hélène et Michelle, nos aide-maternelles ont fait cuire les crêpes sur une plaque chaude. Voici donc des crêpes au Nutella et au sucre. Il y en a à la farine de blé et d’autres à la farine de châtaignes. Quel régal !!!

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