administración escuela burocrática

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Presentado Por: Gina Tatiana Márquez Cuevas Paula Andrea Martínez Arboleda Jennifer Lorena Ortega Paola Andrea Rayo Beltrán ADMINISTRACIÓN

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Escuela burocrática de la administración

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Page 1: Administración   Escuela burocrática

Presentado Por:

Gina Tatiana Márquez Cuevas

Paula Andrea Martínez Arboleda

Jennifer Lorena Ortega

Paola Andrea Rayo Beltrán

ADMINISTRACIÓN

Page 2: Administración   Escuela burocrática

Falta

ORIGENES DE LA ESCUELA

Trabajo

administrador

tamaño

Teoría organizaciónRespuesta

circunstancias

Debido a década de 1940 administración practicas Inicios

Oposición

empresas complejidad

& Relaciones

humanas

clásica Teorías contradicción

Modelos

organizadosexigía

Éxito.ventajas ofrece Max

Weber

modelo

burocráticoresultado

Page 3: Administración   Escuela burocrática

CONCLUSIONES

Teoría ideal empresafuncionamientocorrecto

Vastas e

impersonales organizacionesburócratasSe piensa

contradicción

WeberPredecibles y

productivasorganizaciónmejorarpretendía

Page 4: Administración   Escuela burocrática

PRINCIPALES REPRESENTÁNTES

MAX WEBER

ROBERT

MERTON

Científico Alemán

ORGANIZACIÓN

Tipo de

Autoridad y

Sociedad

Tradicional

Carismática

Burocrática

Énfasis en la

previsibilidad del

comportamiento

Exige control por

parte de la

organización

Justificación de

la acción

individual

Rigidez y defensa

de la

organización

Sentimiento de

defensa de la

acción individual

Grado de

dificultad con los

clientes

Page 5: Administración   Escuela burocrática

PHILP SELZNICK

Establecimientos

subjetivos de las

subunidades

Exigencia del control

Grado de capacitación

en asuntos

especializados.

Tenor de decisiones

Delegación de

autoridad

Internacionalización de

subobjetivos por los

participantes

Internacionalización de

los objetivos de la

organización por

participantes

Operacionalidad de los

objetivos de la

organización

Page 6: Administración   Escuela burocrática

ALVIN

GOULDNER

Adopción de

directivas

Visibilidad de las

relaciones del poder

Rigor en la

supervisión

Conocimiento de los

estándares mínimo

aceptables

Dirección entre los

objetivos de la

organización

Nivel de tensión

interpersonal

Page 7: Administración   Escuela burocrática

Plantea un modelo de control social que persigue como

base

Racionalidad Eficiencia

Considerando partes

de la burocracia

orden

jerárquico

normas

escritas

procedimientos

formalizados

Deben ser obedecidas para

funcionar efectivamente.

MODELO DE AUTORIDAD

es altamente autoritario en su esencia y

formalista en sus aplicaciones.

Su definición de autoridad se articula

Poder Legitimación

La sumatoria de estos dos conceptos da como

resultado el nivel de Autoridad.

capacidad de inducir a

otro a aceptar ordenesnivel de aceptación de

órdenes por parte de los

subordinados.

Page 8: Administración   Escuela burocrática

TRADICIONAL

CARISMATICO

RACIONAL LEGAL O BUROCRATICO

la aceptación de los súbditos

Es un sistema de autoridad donde

Es un sistema en el cual

se verifica por tradición.

la aceptación

de los súbditos a un superior se basa en

la influencia de la personalidad de este último …

Page 9: Administración   Escuela burocrática

Autoridad legal

Criticas al modelo Max weber

TRADICIONAL

CARISMATICO

Formalismo y papeleo

excesivos

Cuando los subordinados aceptan las ordenes

de los superiores como justificadas

aceptan las órdenes del

superior como justificadas

Cuando los subordinados aceptan las órdenes

de los superiores como justificadas

porque están de acuerdo con ciertas normas

Conformidad extrema con rutinas y

procedimientos.

Exhibición de símbolos de

autoridad.

No tiene en cuenta las Variables

de la Conducta.

Es sumamente Rígido e

Inflexible, y por tanto resulta

ineficiente en ciertos casos

POR INFLUENCIA DEL

SUPERIROR

Page 10: Administración   Escuela burocrática

Racionalidad en la relación

Precisión en el cargo - operación

Rapidez en las decisiones

Univocidad de Interpretación

Uniformidad de rutinas

Sustitución de personal

Fricción entre personas

Consistencia

Subordinación

Confiabilidad

Page 11: Administración   Escuela burocrática

Interiorización de las normas

Exceso de formalismo

Resistencia al cambio

Despersonalización

Jerarquización

Conformidad con rutinas

Exhibición - autoridad

Conflictos con el público

Page 12: Administración   Escuela burocrática

• VALENTI, Remo André, Trabajo Práctico La escuela Burocrática (1910-

1950),

• Disponible:

http://underuca.wikispaces.com/file/view/TP+2+Escuela+Burocratica.pdf.

(Consulta día: 16, Febrero, 2014)

• GOMEZ, Jose Daniel, ESCUELA BUROCRÁTICA DE LA

ADMINISTRACIÓN,

Octubre 26 -2012.

• Universidad de Salamanca, La “organización burocrática” que postula

Max Weber.

• Disponible en http://web.usal.es/~ggdacal/MaxWeber.pdf, Consulta día:

16, Febrero, 2014

• Mar, CG (2012). "Principales representantes de la teoría burocrática"

Instituto Tecnologico Superior de Uruapan.

• Sarmiento, H (S.F). "Representantes y aportes específicos de la

burocracia". Teorías administrativas.