คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552...

70

Upload: others

Post on 01-Sep-2019

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต
Page 2: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต
Page 3: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

1

คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน

“ศนยกลางการวจยและสรางสรรคทางดานศลปกรรมในภมภาคลมนำโขง”

1. ความเปนมาของคณะศลปกรรมศาสตร ภาคตะวนออกเฉยงเหนอหรอภาคอสาน มพนทและประชากรประมาณ 1 ใน 3 ของประเทศ สงสาคญยงคอม

ศลปวฒนธรรมอนเปนเอกลกษณของตนเองสบทอดตอเนองกนมาเปนเวลาชานาน ระยะเวลาทผานมาได มหนวยงานตาง

ๆ พยายามทจะศกษาคนควาและอนรกษศลปวฒนธรรมเหลานใหคงอย แตอยางไรกตามกยงไม มหนวยงานใดทจะ

รบผดชอบใหบรการทางการศกษาและพฒนาศลปกรรมเหลานอยางตอเนอง

ประชาชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอมฐานะทางเศรษฐกจคอนขางยากจน การทจะระดมทรพยากรทม อย

เพ อด าเน นการทางด านน ย อมจะม ข ดจ าก ด มหาว ทยาล ยขอนแก น เป นสถาบ นอ ดมศ กษาส งส ดของภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ ยอมจาเปนทจะตองมความรบผดชอบในดานน ซงหมายถงการจดตงคณะศลปกรรม ศาสตรอนเปน

การกระจายโอกาสทางการศกษาออกไปในชนบทตามนโยบายรฐ

มหาวทยาลยขอนแกนไดพจารณาอยางรอบคอบแลว เหนวาภาควชามนษยศาสตรมความพรอมในดาน

คณาจารยอปกรณการเรยน การสอนและอาคารสถานทอยแลว ดงนนเพอใหการดาเนนงานเปนไปอยางจรงจง สามารถ

บรรลผลไดตามนโยบายของรฐ จงเหนสมควรใหมการจดตงคณะศลปกรรมศาสตรขนใน มหาวทยาลยขอนแกน

คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกนไดรบพระบรมราชโองการ ประกาศพระราชกฤษฎกา จดตงคณะ

ในวนท 13 กนยายน พ.ศ. 2537 โดยมวตถประสงคเพอ

1. เพอผลตบณฑตสาขาวชาศลปกรรมศาสตรใหมความรความสามารถในการทจะออกไปทางาน ทงใน ภาครฐ

และเอกชนอยางมประสทธภาพ โดยมจตสานกในคณคาของศลปวฒนธรรมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และมโครงการทจะ

ผล ต บ ณฑ ตระด บหล งปร ญญาท ม ความเช ยวชาญด านศ ลปะสากล และศ ลปะประจ าท องถ น ของภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอโดยเฉพาะ

2. เปนศนยกลางการศกษาคนควาวจยสากลศลปะพนบานในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

3. เป นศนยกลางเพอบรการทางวชาการดานศลปกรรมศาสตรสาขาตางๆ แกส งคมและหนวยงาน ทง

ภายในประเทศและตางประเทศ

4. ประสานงานกบหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและเอกชน เพอการอนรกษ สงเสรม และพฒนา ศลปวฒนธรรม

พนบานของภาคตะวนออกเฉยงเหนอใหคงอยตลอดไป บณฑตทจบจากสถาบนการศกษาแหงน นอกจากจะมความร

ความสามารถในสาขาวชาศลปกรรมศาสตร แลว ยงจะเปนกาลงสาคญในการอนรกษ คนควา และศกษาเพมเตมเกยวกบ

ศลปวฒนธรรมภาค ตะวนออกเฉยงเหนออยางลกซง ในขณะเดยวกนสถาบนแหงนจะเปนศนยกลางการศกษาคนควา

วจย ตลอดจน ประสานงานกบหนวยงานตางๆ ทางภาครฐและเอกชน ทงภายในประเทศและตางประเทศอยางม

ประสทธภาพ

2. พฒนาการของคณะศลปกรรมศาสตร - ป พ.ศ. 2536 ทบวงมหาวทยาลยรบทราบการใหความเหนชอบหลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต จำนวน 5

สาขาวชา คอ สาขาวชาจตรกรรม สาขาวชาประตมากรรม สาขาวชาออกแบบนเทศศลป สาขาวชา ดนตรไทย และ

สาขาวชาดนตรสากล

Page 4: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

2

- ปพ.ศ.2537 จดตงคณะศลปกรรรมศาสตร และเปดรบนกศกษา 3 สาขาวชา คอ สาขาวชาจตรกรรม

สาขาวชาประตมากรรม สาขาวชาออกแบบนเทศศลป รวมจำนวน 45 คน

- ปการศกษา 2538 เปดรบนกศกษาสาขาวชาดนตรไทย จำนวน 7 คน

- ปงบประมาณ 2539 ไดรบงบประมาณจำนวน 50,000,000 บาท กอสรางอาคารคณะฯ

- ปการศกษา 2540 มบณฑตทสำเรจการศกษาเปนรนแรก จำนวน 34 คน

- ปการศกษา 2542 เปดรบนกศกษาสาขาวชาดนตรสากล จำนวน 8 คน

- ปการศกษา 2550 คณะเปดหลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาดนตรและการแสดงพนเมองพรอม

เปดรบนกศกษา จำนวน 14 คน

- ปการศกษา 2551-2552 คณะไดปรบปรงหลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต 5 สาขาวชา ไดแก สาขาวชา

จตรกรรม สาขาวชาประตมากรรม สาขาวชาออกแบบนเทศศลป สาขาวชาดนตรและดนตรสากล

- ปการศกษา 2552 คณะเปดหลกสตรบณฑตศกษา สาขาวชาวจยศลปะและวฒนธรรมพรอมเปดรบนกศกษา

ระดบบณฑตศกษา สาขาวชาวจยศลปะและวฒนธรรม ทงปรญญาโทและปรญญาเอก

- ปการศกษา 2555 คณะไดปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานอดมศกษา (TQF) ระดบปรญญาตรจำนวน 3

หลกสตร ไดแก หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป สาขาวชาออกแบบนเทศศลป สาขาวชาดรยางค

ศลป

- ปการศกษา 2556 คณะเปดหลกสตรดรยางคศลป ระดบปรญญาโท และปรญญาเอก

- ปการศกษา 2557 คณะเปดหลกสตรศลปะการแสดง แขนงวชาการละคร ระดบปรญญาตร

- ปการศกษา 2558 คณะเปดหลกสตรทศนศลป ระดบปรญญาโท

3.บคลากรและโครงสรางองคกร 3.1 บคลากร ในปการศกษา 2558 คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกนมบคลากรรวมทงสน 71 คน เปนบคลากร

สายวชาการ 49 คน (รอยละ69.1) บคลากรสายสนบสนน 22 คน (รอยละ30.9) ในสวนของบคลากรสายวชาการมผ

ดำรงตำแหนงวชาการ รองศาสตราจารย 3 คน (รอยละ6.2) ผชวยศาสตราจารย 17 คน (รอยละ34.7) และบคลากรสาย

วชาการทมคณวฒปรญญาเอก 17 คน (รอยละ 34.7 ) จำนวนอาจารยตางชาต 3 คน (รอยละ 6.2 )

3.2 โครงสรางองคกร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกนมการแบงสวนราชการในการบรหารจดการองคกรออกเปน

สำนกงานคณบด และสายวชา ประกอบไปดวย

1. สำนกงานคณบด แบงออกเปน 4 งานคอ งานนโยบายและแผน งานบรหารและธรการ งานคลงและพสด

งานบรการการศกษา

2. สาขาวชา แบงออกเปน 2 สาขาวชา คอ สายวชาทศนศลปและออกแบบนเทศศลป และ สาขาวชาดนตร

และการแสดง

4. การผลตบณฑต

คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน มหลกสตรทเปนไปตามเกณฑมาตรฐานอดมศกษา และ

มาตรฐานองคกรวชาชพเนนผเรยนเปนศนยกลาง สงเสรมและสนบสนนใหนกศกษามศกยภาพทงทางดานทฤษฎและ

Page 5: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

3

ปฏบต ไดเชญผทรงคณวฒภายนอกเปนทปรกษาการปรบปรงหลกสตรอยางตอเนอง คณะ ฯ ไดจดใหมการเรยนการสอน

ทงระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา รวม 9 หลกสตร ดงน

ระดบปรญญาตร จำนวน 4 หลกสตร

1. หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาทศนศลป

2. หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาดรยางคศาสตร

3. หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป

4. หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาศลปะการแสดง

ระดบบณฑตศกษา จำนวน 5 หลกสตร

5. หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

6. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

7. หลกสตรดรยางคศลปมหาบณฑต สาขาวชาดรยางคศลป

8. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาดรยางคศลป

9. หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลป

Page 6: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

4

คณะผบรหาร

รองศาสตราจารย ดร.นยม วงศพงษคำ

คณบด

ผชวยศาสตราจารย ธวชชย ชางเกวยน

รองคณบดฝายวางแผนและประกนคณภาพ

ผชวยศาสตราจารย ดร.บรนทร เปลงดสกล

รองคณบดฝายวชาการและวจย

อาจารย ดร.ปรชาวธ อภระตง

รองคณบดฝายศลปวฒนธรรม

และชมชนสมพนธ

ผชวยศาสตราจารย ดร.กฤษฎา วงศคำจนทร

รองคณบดฝายพฒนานกศกษา

และศษยเกาสมพนธ

อาจารย ดร.ภทร คชภกด

ผชวยคณบดฝายวเทศสมพนธ

และสอสารองคกร

Page 7: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

2

รองศาสตราจารย ดร.จกกฤษณ ดวงพตรา

อาจารยประจำหลกสตร

คณะกรรมการบรหารหลกสตร

สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

รองศาสตราจารย ดร.นยม วงศพงษคำ

ประธานหลกสตร

อาจารย ดร.สเนตร โพธสาน

อาจารยประจำหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.จรญ ชยประทม

อาจารยประจำหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.หอมหวน บวระภา

อาจารยประจาหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.ธนสทธ จนทะร

อาจารยประจำหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.บรนทร เปลงดสกล

อาจารยประจำหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.นงนช ภมาล

อาจารยประจำหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.กฤษฎา วงศคำจนทร

อาจารยประจำหลกสตร

Page 8: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

2

อาจารย ดร.สปป สขสำราญ

อาจารยประจำหลกสตร อาจารย ดร.กตตสนต ศรรกษา

อาจารยประจำหลกสตร

อาจารย ดร.ปรชาวฒ อภระตง

อาจารยประจำหลกสตร

อาจารย ดร.ภทร คชภกด

อาจารยประจำหลกสตร

Page 9: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

2

คณะกรรมการบรหารหลกสตร สาขาวชาทศนศลป

ผชวยศาสตราจารย ดร.คเณศ ศลสตย รองศาสตราจารย ดร.เดชา ศรภาษณ. ประธานหลกสตร อาจารยประจำหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.นงนช ภมาล อาจารย ดร.ปรชาวฒ อภระตง อาจารยประจำหลกสตร อาจารยประจำหลกสตร

ผชวยศาสตราจารย ดร.บรนทร เปลงดสกล ผชวยศาสตราจารยธวชชย ชางเกวยน อาจารยประจำหลกสตร อาจารยประจำหลกสตร

Page 10: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

3

หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

Page 11: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

4

หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559) ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยขอนแกน คณะ/ภาควชา คณะศลปกรรมศาสตรและบณฑตวทยาลย

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

ภาษาองกฤษ : Master of Fine and Applied Arts Program in Culture, Fine Arts and Design

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ภาษาไทย) : ศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต (วฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ)

ชอยอ (ภาษาไทย) : ศป.ม. (วฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ)

ชอเตม (ภาษาองกฤษ) : Master of Fine and Applied Arts (Culture, Fine Arts and Design)

ชอยอ (ภาษาองกฤษ) : M.F.A. (Culture, Fine Arts and Design)

3. วชาเอก วฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

4. จำนวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 39 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2

5.2 ภาษาทใช ใชภาษาไทยเปนหลก และภาษาองกฤษบางวชา

5.3 การรบนกศกษา รบนกศกษาไทย และนกศกษาชาวตางประเทศทสามารถพดและเขยนภาษาไทยไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน มความรวมมอในดานการรวมสอน การรวมวจย การเปนทปรกษาวทยานพนธ การแลกเปลยนอาจารย

นกศกษา กบมหาวทยาลยตาง ๆ ไดแก

- มหาวทยาลยบรพา

- คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

- สถานบนวจตรศลปแหงชาต ประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

- Xishuangbanna Vocational and Technical Institute เมองสบสองปนนา มณฑลยนนาน

สาธารณรฐประชาชนจน

- Chengdu Normal Universityเมองเฉนต มณฑลเสฉวนสาธารณะรฐประชาชนจน

- Ho Chi minh City University of Fine Arts สาธารณะรฐสงคมนยมเวยดนาม

- Royal University of fine Arts, Phnom Penh ราชอาณาจกรกมพชา

Page 12: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

5

5.5 การใหปรญญาแกผสำเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำเรจการศกษา 1) นกวจย 2) อาจารย ในสถาบนอดมศกษาทางดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3) นกวฒนธรรมไทยและลมนำโขง 4) ศลปนและนกออกแบบ

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ (หลกสตรปรบปรง

พ.ศ.2559) เปนหลกสตรทมงผลตบคลากรทมความร ความเขาใจอยางถองแท ในบรณาการความรดานวฒนธรรม

ศลปกรรม และการออกแบบเขากบศาสตรตาง ๆ ไดอยางกลมกลน โดยเนนกระบวนการคดวเคราะห การแกปญหาและ

วจย เพอนำไปสการอนรกษ ฟนฟ และพฒนางานดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ ตามแนวคดเศรษฐกจ

สรางสรรค ตลอดจนเปนผมความรบผดชอบตอสงคมชมชน มคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ 1.2 วตถประสงค หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.

2559) มวตถประสงคเพอผลตมหาบณฑตทมคณสมบตดงน 1) มความร ความเขาใจอยางถองแท ในการบรณาการความรและทกษะทางดานศลปวฒนธรรมกบ

ศาสตรอน ๆ ไดอยางมประสทธภาพ

2) มความรความสามารถในการศกษาวเคราะหปญหาอยางเปนระบบ เปนผนำดานการอนรกษ ฟนฟ และพฒนางานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

3) มความร ความสามารถ ในการทำวจยทางดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ทงใน ทองถนและในอนภมภาคลมนำโขง และเปนผมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ระบบการจดการศกษาเปนแบบทวภาค ซงเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนวาดวย การศกษา

ระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 หมวดท 2 ขอ 7 ขอ 8 และหมวดท 3 ขอ11.2 และขอ 12 หรอระเบยบทจะ

ปรบปรงใหม 1.2 การจดการศกษาภาคการศกษาพเศษ (ถาม) เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2559

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค “-ไมม-”

Page 13: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

6

2. การดำเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลา ในการดำเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาตน เดอนสงหาคม – เดอนธนวาคม ภาคการศกษาปลาย เดอนมกราคม – เดอนพฤษภาคม

ภาคการศกษาพเศษ เดอนมถนายน – เดอนกรกฏาคม (ถาม)

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559

หมวดท 5 ขอ 21.2 หรอเปนไปตามระเบยบทจะปรบปรงใหมและ

2) เปนผสำเรจการศกษาระดบปรญญาตร สาขาวชาทางศลปกรรมศาสตร การออกแบบ

สถาปตยกรรม วฒนธรรมศาสตร มนษยศาสตรและสงคมศาสตร หรอสาขาวชาอน ๆ ทเกยวของ

3) หากมคณสมบตนอกเหนอจากขอ (2) ใหอยในดลพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา นกศกษาอาจมปญหาเรองพนฐานภาษาองกฤษทางวชาการ โดยเฉพาะการทตองเผชญสภาพการ

จดการเรยนการสอนดวยภาษาองกฤษหลายวชา รวมทงอาจมปญญาเรองความแตกตางดานพนฐานความรในรายวชา

และประสบการณทางการวจย ซงเปนสงจำเปนอยางยงตอการศกษาในหลกสตรน

2.4 กลยทธในการดำเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำกดของนกศกษาในขอ 2.3 หลกสตรไดจดอาจารยทปรกษาเฉพาะเรอง และมระบบใหคำปรกษาพเศษ สำหรบนกศกษาทมปญหาเปน

รายๆ ไป รวมทงแนะนำเพอแกปญหาตามขอ 2.3

2.5 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน

2.6 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 22/2550) เรอง การเทยบโอนรายวชา

และคาคะแนนของรายวชาระดบบณฑตศกษา จากการศกษาในระบบและระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการ

ลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ. 2541 หรอเปนไปตามระเบยบ/หรอประกาศฯทจะปรบปรงใหม

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จำนวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ เป น

หลกสตรแบบแผน ก แบบ ก 2 จำนวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 39 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร หมวดวชา หนวยกต

1. หมวดวชาบงคบ 15

2. หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 12

3. วชาวทยานพนธ 12 รวม 39

Page 14: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

7

3.1.3 รายวชา 3.1.3.1 หมวดวชาบงคบ

จำนวน 15 หนวยกต ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนและสอบผานรายวชาดงตอไปน

**890 711 ระเบยบวธวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Research Methodology in Culture Fine Arts and Design

**890 712 ภมปญญาและศลปะพนถน 3(3-0-6)

Wisdom and Folk Arts

**890 713 ทฤษฎการวจยทางศลปะ 3(3-0-6)

Art Research Theory

**890 714 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Culture Fine Arts and Design Theory

**890 891 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Seminar in Culture Fine Arts and Design Research

3.1.3.2 หมวดวชาเลอก จำนวนไมนอยกวา 12 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกลงทะเบยนเรยนและสอบผานรายวชา

ดงตอไปน หรอรายวชาทจะเปดสอนเพมเตมในภายหลง **890 721 วฒนธรรมกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคม 3(3-0-6)

Culture and Economic and Social Development

**890 722 ประเพณและศลปวฒนธรรม 3(3-0-6)

Tradition Art and Culture

**890 723 การบรหารองคกรดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Culture Fine Arts and Design Organization Administration

**890 724 ภาษาและวรรณกรรมทองถน 3(3-0-6)

Language and Local Literature

**890 725 ภมปญญาทองถนและวถไทย 3(3-0-6)

Local Wisdoms and Thai Way of Life

**890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง 3(3-0-6)

Local History of the Mekhong Region

**890 727 การจดการหอศลปและพพธภณฑทางศลปวฒนธรรม 3(3-0-6)

Management of Art Gallery and Art Culture Museum

**890 728 นวตกรรมทางศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Innovation in Fine Arts and Design

**890 729 สถาปตยกรรมพนถน 3(3-0-6)

Vernacular Architecture

**890 730 การสรางสรรคงานศลปกรรม 1 3(1-6-5)

Page 15: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

8

Creative Fine Arts I

**890 731 การสรางสรรคงานศลปกรรม 2 3(1-6-5)

Creative Fine Arts II

**890 732 การสรางสรรคงานออกแบบ 1 3(1-6-5)

Creative Design I

**890 733 การสรางสรรคงานออกแบบ 2 3(1-6-5)

Creative Design II

*890 736 ศลปะการแสดง 1 3(1-6-5)

Performing Arts I

*890 737 ศลปะการแสดง 2 3(1-6-5)

Performing Arts II

3.1.3.3 วทยานพนธ **890 899 วทยานพนธ 12 หนวยกต

Thesis

คำอธบายระบบรหสวชา 890 xxx รหสวชาของคณะศลปกรรมศาสตร กำหนดดงน

ตวเลขตวท 4 หมายถง ระดบบณฑตศกษาขนปรญญาโท (ใชเลข 7 และ 8)

ตวเลขตวท 5 หมายถง หมวดวชายอย ดงน

เลข 1 หมายถง หมวดวชาบงคบ

เลข 2-5 หมายถง หมวดวชาเลอก

เลข 9 หมายถง วชาสมมนา และวทยานพนธ

ตวเลขตวท 6 หมายถง ลำดบทของวชาในแตละหมวด

3.1.4 แผนการศกษา ในแตละภาคการศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนไมนอยกวา 9 หนวยกต แตไมเกน 15 หนวยกต ซงเปนไปตาม

ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาระดบการศกษา พ.ศ. 2559 ตามแผนการศกษาดงน

ปท 1

ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต 890 711 ระเบยบวธวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ

3(3-0-6) Research Methodology in Culture, Fine Arts and Design

890 712 ภมปญญาและศลปะพนถน 3(3-0-6)

Wisdom and Folk Arts

890 713 ทฤษฎการวจยทางศลปะ 3(3-0-6)

Art Research Theory

Page 16: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

9

890 xxx วชาเลอก

3(1-6-5)

890 xxx วชาเลอก

3(1-6-5)

ลงทะเบยนเรยนรวม 15 หนวยกตสะสม 15

ปท 1 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต 890 891 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ

3(3-0-6) Seminar in Culture Fine Arts and Design Research

890 714 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ 3(3-0-6)

Culture Fine Arts and Design Theory

890 xxx วชาเลอก 3(1-6-5)

890 xxx วชาเลอก 3(1-6-5)

ลงทะเบยนเรยนรวม 12 หนวยกตสะสม 27

ปท 2 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต 890 899 วทยานพนธ 9

Thesis

ลงทะเบยนเรยนรวม 9

หนวยกตสะสม 36

ปท 2 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต 890 899 วทยานพนธ 3

Thesis

ลงทะเบยนเรยนรวม 3

หนวยกตสะสม 39

Page 17: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

10

3.1.5 คำอธบายรายวชา **890 711 ระเบยบวธวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ 3(3-0-6)

Research Methodology in Culture Fine Arts and Design

เงอนไขของรายวชา : ไมม ปรชญาและทฤษฎทเกยวของกบการวจยทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ การออกแบบการ

สมตวอยาง การรวบรวมขอมล การวเคราะห การแปลผล กรณศกษาทเกยวกบการวจยทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม

และการออกแบบ

The philosophy and theories concerning both the quantitative and

qualitative research; the design, random sampling, data collection, analysis, data interpretation, case

studies on the culture, fine arts, and design research

890 712 ภมปญญาและศลปะพนถน 3(3-0-6) Wisdom and Folk Arts

เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการ แนวคดและปรชญาทปรากฏในงานศลปะพนถน ซงสะทอนใหเหนถงภมปญญา

ของบรรพชนคนทองถน โดยเฉพาะกลมชาตพนธในภาคอสาน การสรางองคความรใหมดานวฒนธรรมทองถน กรณศกษา

การวจยดานศลปกรรมพนถน

The principle, concept, and philosophy that exist in local arts that

reflects the local knowledge of the local people’s ancestors, especially the ethnic group in the Isaan

region.The creation of the new body of knowledge in local culture. Looking at case studies on the

research on local fine arts

890 713 ทฤษฎการวจยทางศลปะ 3(3-0-6) Art Research Theory

เงอนไขของรายวชา : ไมม ประวตความเปนมาของการเกดทฤษฎการวจยทางศลปะ ความหมาย ความสำคญในการ

นำทฤษฎตางๆมาใชในวเคราะหและวจารณปรากฏการณทางศลปะ ทงศลปะพนบาน ศลปะไทย และศลปะสากล

The history on art research theory, the meaning, the importance of

using the theories to analyze and critics the art phenomenon; local arts, Thai arts, and international

arts

**890 714 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ 3(3-0-6) Culture Fine Art and Design Theory

เงอนไขของรายวชา : ไมม ทฤษฎทสำคญของวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ บรบททางประวตศาสตรของ

ทฤษฎเหลานน เนนสวนของทฤษฎทวาดวยฐานะและบทบาทของวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบในสงคม

Page 18: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

11

Important Theories in culture, fine arts, and design. Historical context

of the theories while focusing on the theories concerning the status and role of the culture, fine arts,

and design within a society

890 721 วฒนธรรมกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคม 3(3-0-6) Culture and Economic and Social Development

เงอนไขของรายวชา : ไมม การเสนอสภาพเศรษฐกจทางวฒนธรรมโดยรวม เพอใหผศกษาสามารถนำไปประยกตใช

กบองคกรทางวฒนธรรม เพอสามารถตอบอปสงค อปทานของผผลตและผบรโภคใหไดสดสวนกน กรอบการวเคราะห

การผลต ตนทน และหลกการลงทนในดานธรกจดานวฒนธรรม เศรษฐศาสตรวาดวยการประมลงาน การกำหนดคาแรง

ของคนทำงานวฒนธรรม การแขงขนในธรกจทางวฒนธรรม การตดสนใจภายใตความเสยง และการวางแผนลงทน

สำหรบขยายกจการ

Presenting the overall picture of the culture economy for learners to

apply with culture organizations to be able to equally respond to the demand and supply of both

the producers and consumers. The framework of analysis on the production, the input, and the

investment principle in the culture business, the economy of work bidding, wages for labor work

concerning culture, the competition of the culture business, decision making under risk, and

investment plan for the expansion of the business

890 722 ประเพณและศลปวฒนธรรม 3(3-0-6) Tradition Art and Culture

เงอนไขของรายวชา : ไมม ความรเกยวกบประเพณไทยและประเพณของอสาน ศลปะและวฒนธรรมทเกยวของกบ

ประเพณของแตละทองถน วธการศกษาขนบธรรมเนยมประเพณ การอนรกษประเพณ ศลปะและวฒนธรรม และการ

ประยกตใชประเพณใหเกดประโยชน

The knowledge on Thai and Isaan Tradition, related arts and culture in each

locality. The study on the tradition and culture, the preservation of tradition, arts, and culture, and

the application of culture for beneficial use

**890 723 การบรหารองคกรดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6) Culture Fine Arts and Design Organization Administration เงอนไขของรายวชา : ไมม ลกษณะของการบรหารองคกรทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ โดยรวมในดาน

การเงน การจดการและการบรหารบคคล และนำความรเหลานนมาใชในงานบรหารจรง โดยใชสถานการณจรงเปน

ตวอยางในการศกษา การประสานระหวางศาสตรแหงการบรหารองคกรเขากบการจดการทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม

และการออกแบบ เพอชใหเหนถงความแตกตางและความเหมอนกนกบการบรหารธรกจทวไป

Page 19: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

12

The overall management of the culture, fine arts, and design organization

consist of the financial aspect, management aspect, and the personal management. The existing

knowledge is applied in the real management while using the real situation as an example in the

study, the merging between the science of organizational management and the culture, fine arts, and

design management to point out the differences and the similarities with business management in

general

890 724 ภาษาและวรรณกรรมทองถน 3(3-0-6) Language and Local Literature

เงอนไขของรายวชา : ไมม ปญหาดานภาษาและวรรณกรรมทองถนในประเดนตาง ๆ ไดแก ปญหาการสญหาย การ

ถกทำลาย ไมเหนคณคาของวรรณกรรมทองถน แนวทางการอนรกษ ฟนฟและการสงเสรมงานดานภาษา วรรณกรรม

ทองถนอยางยงยน นำไปสประเดนปญหาวจยในการทำวทยานพนธ

The problems of the local language and literature such as the vanishing, the

destruction, the overlooked on the value of local literature. The preservation, the restoration, and

the sustainable promotion of the local language and literature that can lead to a conducting of a

thesis

890 725 ภมปญญาทองถนและวถไทย 3(3-0-6)

Local Wisdoms and Thai way of Life

เงอนไขของรายวชา : ไมม การวเคราะห และการสงเคราะหองคความรภมปญญาทองถนและวถไทย รปแบบ ระบบ

แนวคดเกยวกบภมปญญาทองถน เชน หตถกรรมทองถน ศลปกรรม การอนรกษ สงเสรมภมปญญาทองถน การ

ประยกต ใชเพอการทำนบำรง วฒนธรรม การสรางเอกลกษณทองถน วฒนธรรมกบสทธบตรหรอทรพยสนทางปญญา

การสรางชมชนเขมแขงโดยใชมตทางวฒนธรรมและภมปญญาทองถนเนนวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมยอยระดบภาค

ประเดนการวจยภมปญญาทองถนและวถไทย

The analysis and the synthesis of the local knowledge and the Thai way; the

form and the ideology of the local knowledge such as the local handicrafts and fine arts. The

preservation and the promotion of the local knowledge. The application of the knowledge in

maintaining the culture and create the local identity. Culture and the intellectual property. Building a

strong community through culture and local knowledge dimension with the focus on the Thai culture

and the sub culture within the region. The research on the local knowledge and the Thai way

890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง 3(3-0-6) Local History of the Mekong Region

เงอนไขของรายวชา : ไมม

Page 20: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

13

วเคราะหประวตศาสตร ในยคกอนประวตศาสตร ยคประวตศาสตร ประวตศาสตร

ชาต และประวตศาสตรทองถน ในอาณาบรเวณลมนำโขง นำไปสประเดนหวขอวจยสำหรบการทำวทยานพนธ

Analyze the history: pre-historic era, historic era, history of the nation

and the local history within the Mekong region that can lead to the topic of a thesis

890 727 การจดการหอศลปและพพธภณฑทางศลปวฒนธรรม 3(3-0-6) Management of Art Gallery and Art Culture Museum

เงอนไขของรายวชา : ไมม ความสำคญและปรชญาในการจดการหอศลปและพพธภณฑ การสอความหมาย

จากคณคาและเนอหาของศลปวตถ แนวคดและเทคนคการแสดงงานโดยเนนขนาดของพนท องคประกอบอน ๆ ท

เกยวของกบการจดการหอศลปและพพธภณฑ ไดแก กฎหมาย การเงน การมสวนรวมของชมชน แนวโนมดานเทคโนโลย

ความหลากหลายของพฤตกรรมและทศนคตของผบรโภค และประสบการณในการปฏบตงานจรง

The importance and the theory in managing the art gallery and the

museum. The convey of meaning from the value to the content of the artifacts. The concept and the

technic in setting up an exhibition that focuses on the size of the area. Other components related to

the management of the art gallery and the museum; such as the law, the finance, participation from

the communities, the trend of technology, the various behavior and attitude of the consumers and

the real working experience

**890 728 นวตกรรมทางศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6) Innovation in Fine Art and Design

เงอนไขของรายวชา : ไมม ทฤษฎ และหลกการเกยวกบการจดทำระบบนวตกรรมทางศลปกรรม และการออกแบบ

โดยการนำเทคโนโลยและอปกรณตางๆทางคอมพวเตอรและระบบเครอขายการสอสารเขามาประยกตในการเกบและ

สบคนการเผยแพรขอมลทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ

The theory and the principle concerning the creation of the fine arts

innovation system and the design by integrating the technology and other computerized equipment,

as well as a network communicating system and apply it to help with the storage, the search, and

the distribution of the information on culture, fine arts, and design

890 729 สถาปตยกรรมพนถน 3(3-0-6) Vernacular Architecture

เงอนไขของรายวชา : ไมม วเคราะหถงภมปญญาทปรากฏในงานสถาปตยกรรมโดยเฉพาะภมภาคลมนำโขง รปแบบ

และโครงสรางอตลกษณ บรบทพนทและการใชประโยชนจากสภาพแวดลอม ตลอดจนความสมพนธของชมชนตองาน

สถาปตยกรรม

Page 21: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

14

Analyze the local knowledge that exist in the architecture; especially in the

Mekong region. The form and the structure of identity, the context of the area and the beneficial use

of the surrounding, as well as the relationship between the community and the architecture

**890 730 การสรางสรรคงานศลปกรรม 1 3(1-6-5) Creative Fine Arts I

เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาแนวคดและทฤษฎทเกยวของกบการสรางงานศลปกรรม กระบวนการวจยทางดาน

ศลปกรรม การทดลองวสด การทดลองกระบวนการสรางงาน การวเคราะห และการนำเสนออยางเปนระบบ

The study of the concept and the theories relating the creation of fine arts,

fine arts research process, the experimentation of the materials, the experiment of work creation, the

analysis, and the systematic presentation.

**890 731 การสรางสรรคงานศลปกรรม 2 3(1-6-5) Creative Fine Arts II

เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตการทางศลปกรรมตามผลการศกษาคนควาอยางเปนระบบ นำไปสการกำหนดหวขอ

วทยานพนธ

The systematic practice of fine arts according to the research that can lead

to a topic for a thesis

**890 732 การสรางสรรคงานออกแบบ 1 3(1-6-5) Creative Design I

เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาแนวคดและทฤษฎทเกยวของกบการออกแบบ การวางแผน การออกแบบและพฒนา

ผลงาน การออกแบบ การวเคราะห และการนำเสนออยางเปนระบบ

The study of the concept and the theories related to designing, planning,

the designing and the development of the work. The designing, the analysis, and the systematic

presentation

**890 733 การสรางสรรคงานออกแบบ 2 3(1-6-5) Creative Design II

เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตการการออกแบบตามผลการศกษาคนควาอยางเปนระบบ นำไปสการกำหนดหวขอ

วทยานพนธ

The systematic practice of the design according the research that can lead

Page 22: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

15

to a topic of a thesis

**890 736 ศลปะการแสดง 1 3(1-6-5) Performing Arts I

เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตการแสดงตามกลมวฒนธรรมในรปแบบศลปะการแสดง เนนการคด ประดษฐและ

สรางสรรคการแสดงในรปแบบใหมๆ และการวเคราะหการแสดง

The performance according to the culture groups in a performance art form

that focuses on the creation of new and creative performance and the analysis of the performance

**890 737 ศลปะการแสดง 2 3(1-6-5) Performing Arts II

เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตการแสดงตามกลมวฒนธรรมในรปแบบขนสง เนนการคด ประดษฐและสรางสรรค

การแสดงในรปแบบใหมๆ การวเคราะหการแสดง และเนนปฏบตเดยวทางศลปะการแสดง

The performance according to the culture groups in a performance art form

that focuses on the idea, the creation of new and creative performance and the analysis of the

performance

**890 891 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6) Seminar in Culture Fine Arts and Design Research

เงอนไขของรายวชา : ไมม สมมนาเหตการณทางดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบในระดบภมภาค

ประวตศาสตรและพฒนาการ ความเจรญและความเสอมของวฒนธรรม สภาพปจจบน ปญหาและแนวทางการพฒนา

ทางดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบเพอนำไปสการทำวจยระดบมหาบณฑตตอไป

The seminar on the culture, fine arts, and design event in the regional level.

The history and the progress, the prosperity and the degradation of culture, and the current status.

The problem and the method in developing the culture, fine arts, and design in order to lead to the

conducting of the research for the graduate level

890 899 วทยานพนธ 12 หนวยกต Thesis

เงอนไขของรายวชา : ไมม การวจยทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ ซงนกศกษาสามารถเลอกการ

เขยนรายงานวทยานพนธเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษกได ภายใตคำแนะนำของอาจารยทปรกษา

The culture, fine arts, and design research that can choose to write in

either in Thai or English

Page 23: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

16

3.1 อาจารยประจำหลกสตร

ลำดบท ชอ – นามสกล ตำแหนง ทางวชาการ

คณวฒ

1 นายนยม วงศพงษคำ รองศาสตราจารย ปร.ด. (วฒนธรรมศาสตร)

2 นายจกรกฤษณ ดวงพตรา รองศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

3 นายบรนทร เปลงดสกล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

4 นายจรญ ชยประทม ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม

5 นายหอมหวน บวระภา ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Philosophy)

6 นางนงนช ภมาล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (ประวตศาสตรศลปะ)

7 นายธนสทธ จนทะร ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

8 นายกฤษฎา วงศคำจนทร ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

9 Mr.Souneth Phothisane อาจารย Ph.D. (History)

10 นายสปป สขสำราญ อาจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

11 นายกตตสนต ศรรกษา อาจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

12 นายปรชาวฒ อภระตง อาจารย ปร.ด. (ไทศกษา)

13 นายภทร คชภกด อาจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

หมายเหต รายละเอยดเกยวกบประวตผลงานทางวชาการ และภาระงานสอนใหดในภาคผนวก

3.2.2 อาจารยประจำ ลำดบท

ชอ-สกล ตำแหนง ทางวชาการ

คณวฒและสาขาวชา

1 นายสมศกด ศรสนตสข รองศาสตราจารย Ph.D. (Sociology)

2 นายมงคล ดอนขวา รองศาสตราจารย วท.ด. (เศรษฐศาสตรเกษตร)

3 นายคเณศ ศลสตย ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Ancient Indian and Asian Studies)

4 นางดวงจนทร นาชยสนธ ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

5 นายกษม อมนตกล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (ทศนศลปและการออกแบบ)

6 นายชำนาญ บญญาพทธ

พงศ ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Architecture)

7 นายนพดล ตงสกล ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Architecture)

8 นายศรพงษ เพยศร อาจารย ค.ด.(อดมศกษา)

9 นายขาม จตรงคกล อาจารย ปร.ด.(วจยศลปะและวฒนธรรม)

10 นายณฐพงษ พรหมพงศธร อาจารย ปร.ด.(วจยศลปะและวฒนธรรม)

Page 24: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

17

3.2.2 อาจารยพเศษ อาจารยพเศษในสาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ หรอสาขาอนๆ ทเกยวของทงในและตางประเทศอาจจะเชญเขามารวมสอนหรอเปนกรรมการทปรกษาวทยานพนธโดยมรายชอตอไปน

ท ชอ- สกล คณวฒและสาขาวชา

ตำแหนงทาง

วชาการ หนวยงานทสงกด

1. นายชาญณรงค

พรรงโรจน

Ph.D.

(Art Education) ศาสตราจารย

คณะศลปกรรมศาสตร

จฬาลงกรณ

2. นายวโชค มกดามณ ศ.ม.(จตรกรรม)

ศาสตราจารย

คณะจตรกรรม

ประตมากรรมและภาพพมพ

มหาวทยาลยศลปากร

3. นายสวทย ธรศาสวต กศ.ม.(ประวตศาสตร) ศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

4. นายอภนนท โปษยานนท Ph.D. ศาสตราจารย

สำนกงานศลปวฒนธรรม

รวมสมย กรงเทพมหานคร

5. นายสนต เลกสขม Doctorat de Troisiem

Cycle (Etude

Indiennes : Histoire et

Archeologie)

ศาสตราจารย

(เกยรตคณ)

คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลยบรพา

6. นายนรช สดสงข ค.ด.(เทคโนโลยและสอ

สการศกษา)

รองศาสตราจารย คณะสถาปตยกรรมศาสตร

มหาวทยาลยนเรศวร

7. นายศภชย สงหยะบษย ปร.ด.(ไทศกษา)

รองศาสตราจารย คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

8. นางสภาพร วระปรยากร ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

9. นายศาสตรา เหลาอรรคะ ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย คณะวฒนธรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

10. นายสทธศกด จำปาแดง ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย คณะวฒนธรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

11. นางซสกกา วรรณจนทร ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย คณะวฒนธรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

12. นายวฒนพนธ วฒเสน ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม)

ผชวยศาสตราจารย คณะมณฑนศลป

มหาวทยาลยศลปากร

13. นายสวช สถตวทยานนท

ศ.ม.(ประตมากรรม) รองศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

14. นายอดม บวศร M.A.(Philosophy) รองศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

15. นายเกรยงศกด เขยวมง ศป.ด. (การออกแบบ

ผลตภณฑ)

ผชวยศาสตราจารย คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลยบรพา

Page 25: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

18

16. นายปญญา นาแพงหมน กศ.ด.(เทคโนโลย

การศกษา)

ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยราชภฏ

สกลนคร

17. นางทกษณาร ไกรราช ปร.ด.(ไทศกษา) อาจารย วทยาลยพยาบาล

มหาสารคาม

18. นายบญสม ยอดมาล Ph.D.

(Anthropology) อาจารย

สถาบนวจยศลปะและ

วฒนธรรมอสาน

มหาวทยาลยมหาสารคาม

19. นายรฐไทย พรเจรญ ศป.ด. (การออกแบบ

ผลตภณฑ)

ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยศลปากร

20. นายกจตพงษ ประชาชต ศป.ด. (ศลปะและการ

ออกแบบ) ผชวยศาสตราจารย

มหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ

21. นายลย กานตสมเกยรต ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยศลปากร

22. นายศภชย อารรงเรอง ศป.ด. (ศลปกรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร

23. นางจารน อารรงเรอง ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม) อาจารย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร

24. นายธระยทธ เพงชย ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม)

ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยราชภฏอดรธาน

25. Mr. MAYSING

CHANBOUTDY

ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม) อาจารย

สถาบนวจตรศลปแหงชาต

ลาว สปป.ลาว

26. Mr. To Ngoc Tang Ph.D.(History) Professor มหาวทยาลยเวยดนาม

27. Mr. Boontiang

Siliprapun

Ph.D.(History) อาจารย

กระทรวงแถลงขาวและ

วฒนธรรม สปป.ลาว

28. Mr. Daungchampee

Wootthisuk

ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) อาจารย

กระทรวงแถลงขาวและ

วฒนธรรม สปป.ลาว

29. Mr. Khamsouk

Keovongsay

ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม) อาจารย

กระทรวงแถลงขาวและ

วฒนธรรม สปป.ลาว

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) (ถาม) หลกสตรน ไมมการฝกประสบการณภาคสนาม

5. ขอกำหนดเกยวกบการทำวทยานพนธ 5.1 คำอธบายโดยยอ

การลงทะเบยนวทยานพนธ การขอสอบ และขออนมตเคาโครงวทยานพนธ

1) นกศกษาจะลงทะเบยนในรายวชาวทยานพนธได ตองมการเสนอแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธกอน และจำนวนหนวยกตทลงทะเบยน ใหเปนไปตามคำแนะนำของอาจารยทปรกษา

Page 26: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

19

2) นกศกษาลงทะเบยนรายวชาวทยานพนธแลว ตองขอสอบเคาโครงวทยานพนธ และเสนอขออนมตเคาโครง

ตามแบบฟอรม บว.23 สำหรบนกศกษาหลกสตรปรญญาโท แผน ก ภายใน 1 ปการศกษา โดยนกศกษาจะตองสงเคา

โครงวทยานพนธ พรอมแนบผล Turnitin ใหคณะกรรมการสอบเคาโครงดษฎนพนธกอนการนำเสนอ 1 สปดาห

3) อาจารยทปรกษาวทยานพนธจะเปนผกำหนด วน เวลา สถานทสอบ และเสนอแตงตงคณะกรรมการสอบ

เคาโครงและประเมนผลความกาวหนาวทยานพนธ

4) เคาโครงวทยานพนธ จะตองไดรบความเหนชอบอยางนอย 2 ใน 3 ของคณะกรรมการพจารณาเคาโครง

วทยานพนธ เพอนำเสนอคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ เมอนกศกษาสอบเคาโครงวทยานพนธผานเรยบรอยแลว

ตองดำเนนการแกไขใหแลวเสรจภายใน 30 วน หลงจากวนสอบพรอมกรอกแบบฟอรม บว.23 แนบการตรวจผล

Turnitin และเลมเคาโครงวทยานพนธทแกไขเรยบรอยแลวพรอมซดบนทกเคาโครงวทยานพนธ 1 ชด สงใหกบงาน

บณฑตศกษา เพอเสนอคณบดคณะศลปกรรมศาสตรอนมต หากพนกำหนดระยะเวลาในการสงใหถอวาผลการสอบใน

ครงนนเปนโมฆะ ใหนกศกษาดำเนนการทำเรองขอสอบใหม

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 มความรและทกษะดานการวจยวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

5.2.2 มทกษะการทำงานดานการวจยวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

5.2.3 มการพฒนาดาน การวจยเพอสรางองคความรใหม การวางแผนและการจดการและมทศนคตทดตองาน

ดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ มคณธรรม จรยธรรม บคลกภาพ ของนกวจย

5.3 ชวงเวลา ปท 2 ภาคการศกษาท 1 จนถงภาคการศกษาท 2 ปท 2

5.4 จำนวนหนวยกต แผน ก แบบ ก 2 12 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ ในดานการดำเนนการวจยเพอจดทำวทยานพนธ ผมสทธสอบเคาโครงวทยานพนธ ควรมอาจารยทปรกษา

กอนทจะเขาสอบเคาโครง แตถาไมม คณะกรรมการบรหารหลกสตร จะพจารณาหาอาจารยทปรกษาวทยานพนธใหและ

ในการสอบเคาโครง ใหผมสทธเขาสอบเตรยมเสนอโครงรางวทยานพนธทจะทำ เพอใหทราบทศทางการทำวทยานพนธ

ของนกศกษา และเมอเคาโครงวทยานพนธไดผานความเหนชอบจากกรรมการผสอบแลว ใหอาจารยทปรกษาและ

นกศกษาวางแผนการทำวทยานพนธตลอดการศกษา และเขาพบเปนประจำอยางนอยเดอนละ 1 ครง

5.6 กระบวนการประเมนผล

ในกระบวนการประเมนผลรายวชาวทยานพนธ คณะกรรมการบรหารหลกสตร จะกำหนดวนนำเสนอ

ความกาวหนาในรายวชาวทยานพนธ ของนกศกษาในหลกสตร กอนวนสดทายกอนทคณะสงผลการ เรยนทผานความ

เหนชอบจากคณะกรรมการประจำคณะ (ตามปฏทนการศกษาระดบบณฑตศกษาในแตละภาคการศกษา) และม

รายละเอยดตางๆ ซงหลกสตรไดประกาศใหนกศกษาทราบเกยวกบการรายงานความกาวหนาการศกษารายวชา

วทยานพนธ

Page 27: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

20

การรายงานความกาวหนาการศกษารายวชาวทยานพนธ 1) นกศกษารายงานผลความกาวหนาในการศกษารายวชาวทยานพนธทกภาคการศกษา

2) การเสนอความกาวหนาวทยานพนธ จะตองมการเสนอทางวาจา และเปนลายลกษณอกษร เปน

ภาษาไทย หรอภาษาองกฤษ ตามแบบฟอรมทหลกสตรกำหนด นกศกษารายงานความกาวหนาฯ ครงสดทาย กอนการ

สอบวทยานพนธ อยางนอย 1 เดอน

3) เกณฑการประเมนความกาวหนาในการทำวทยานพนธคณะกรรมการพจารณาความกาวหนา

วทยานพนธ จะตองประเมนปรมาณงานของนกศกษาเพอระบจำนวนหนวยกตวทยานพนธทไดสญลกษณ S เมอสนสด

ภาคการศกษา ตามเกณฑการประเมนดงตอไปน

วทยานพนธ แผนการเรยน แผน ก แบบ ก 2 โดยมเกณฑการประเมนรายวชาวทยานพนธ ดงน

1. ทบทวนวรรณกรรมจนสามารถไดหวขอวจย 3 หนวยกต

2. พฒนาเอกสารเชงหลกการ (Concept paper) 3 หนวยกต

โดยผานทปรกษา และคณะกรรมการบรหารหลกสตร

3. พฒนาเคาโครงวทยานพนธจนสามารถทจะสอบได (บทท 1,2,3) 3 หนวยกต

4. ดำเนนการวจยตามแผน โดย 2 หนวยกต

4.1 สรางเครองมอ และกำหนดแนวทางในการเกบขอมล

4.2 เกบรวบรวมขอมล

4.3 วเคราะหขอมล/อภปรายผลการวจย

5. เขยนรายงานการวจยพรอมเสนอรางวทยานพนธ 1 หนวยกต

รวม 12 หนวยกต

Page 28: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

21

หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาทศนศลป

Page 29: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

22

หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลป

หมวดท 1. ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย: หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลป ภาษาองกฤษ: Master of Fine and Applied Arts Program in Visual Arts

1. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ภาษาไทย): ศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต (ทศนศลป)

ชอยอ (ภาษาไทย): ศป.ม. (ทศนศลป)

ชอเตม (ภาษาองกฤษ): Master of Fine and Applied Arts (Visual Arts )

ชอยอ (ภาษาองกฤษ): M.F.A. (Visual Arts)

2. วชาเอก ทศนศลป

3. จำนวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 39 หนวยกต

4. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2

5.2 ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษบางรายวชา

5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทย และนกศกษาชาวตางประเทศทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน 5.4.1 ภายในประเทศ

1) คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2) คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยบรพา

3) คณะศลปกรรมและออกแบบอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน

5.4.2 ตางประเทศ

1) สถาบนวจตรศลปแหงชาต สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

5.5 การใหปรญญาแกผสำเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

5. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำเรจการศกษา หลงจากผศกษาไดสำเรจการศกษาตามหลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลปสามารถ

ประกอบอาชพเปนนกวชาการทางทศนศลป เปนอาจารยในสถาบนการศกษาของรฐและเอกชน และนกบรหารจดการ

ทางศลปกรรมทงในสวนราชการ และเอกชน รวมทงศลปนอสระ

Page 30: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

23

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความสำคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลป คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน

(หลกสตรใหม พ.ศ.2558) มงผลตมหาบณฑตใหมความรความเขาใจอยางถองแทและทกษะดานกระบวนการวจยและ

สรางสรรคผลงานศลปะดานทศนศลปขนสง สอดคลองกบบรบททางวฒนธรรมของภมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

วฒนธรรมไทย วฒนธรรมรวมสมย มคณธรรมและจรยธรรมในวชาชพ และสามารถสอสารใหเปนทยอมรบในระดบสากล

รบผดชอบตอสงคม ตลอดจนนำความรความสามารถไปบรณาการกบสาขาวชาชพอนๆไดอยางมคณภาพและสอดคลอง

กบการเปลยนแปลงทางวฒนธรรมของสงคมโลก

1.2 วตถประสงค หลกสตรศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทศนศลป คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน

(หลกสตรใหม พ.ศ.2558) มวตถประสงคเพอผลตมหาบณฑตทมคณสมบตดงน (1) เพอผลตมหาบณฑต ทมความรขนสงในทางทฤษฎและปฏบตสาขาวชาทศนศลปขนสง

(2) เพอผลตผลงานวจยเชงสรางสรรคดานทศนศลปขนสง

(3) เพอผลตมหาบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การดำเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

ระบบการจดการศกษาเปนแบบทวภาค ซงเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2548 หมวดท 2 ขอท 7 หรอระเบยบทจะปรบปรงใหม

1.2 การจดการศกษาภาคพเศษ มการจดการศกษาภาคพเศษ ทงนเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2548 (ถาม)

2. การดำเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการดำเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาตน เดอนสงหาคม – เดอนธนวาคม

ภาคการศกษาปลาย เดอนมกราคม – เดอนพฤษภาคม

ภาคการศกษาพเศษ เดอนมถนายน – เดอนกรกฏาคม (ถาม)

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา (1) ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 หมวดท 5

ขอ 26.2 หรอเปนไปตามระเบยบทจะปรบปรงใหม และ

(2) เปนผสำเรจการศกษาในระดบปรญญาตรทางดานทศนศลปหรอสาขาวชาทมความสมพนธกบทศนศลป

(3) มความสามารถในการสรางสรรคผลงานทศนศลป

(4) หากไมเปนไปตามขอ 2 และ 3 ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Page 31: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

24

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา หลกสตรนมระดบความเชยวชาญและมความสามารถเฉพาะทางสาขาวชาทแตกตางกน

2.4 กลยทธในการดำเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำกดของนกศกษาในขอ 2.3 จดโครงการ กจกรรม รายวชาเพอพฒนาและเพอปรบระดบความเชยวชาญและความสามารถเฉพาะทาง

สาขาวชาทแตกตางกน ใหเปนมาตรฐานใกลเคยงกน

3 หลกสตรและอาจารยผสอน 3.2 หลกสตร

3.2.1 จำนวนหนวยกต แผน ก แบบ ก 2 รวมตลอดหลกสตร 39 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร จำนวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 39 หนวยกต

หมวดวชา หนวยกต 1. หมวดวชาบงคบ 21

2. หมวดวชาเลอก 6

3. วทยานพนธ 12

รวม 39 3.1.3 รายวชา 3.1.3.1 หมวดวชาบงคบ จำนวน 21 หนวยกต นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนและสอบผานรายวชาดงตอไปน

892 711 ระเบยบวธวจยทางทศนศลปขนสง 3(3-0-6)

Research Methodology in Advanced Visual Arts

892 712 สนทรยศาสตรทางทศนศลป 3(3-0-6)

Aesthetics in Visual Arts

892 713 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป 3(1-4-4)

Creative Experiment in Visual Arts I

892 714 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป II 3(1-4-4)

Creative Experiment in Visual Arts II

892 715 การสรางสรรคทศนศลปขนสง I 3(1-4-4)

Advanced Visual Arts I

892 716 การสรางสรรคทศนศลปขนสง II 3(1-4-4)

Advanced Visual Arts II

892 891 สมมนาทางทศนศลปขนสง 3(3-0-6)

Seminar in Advanced Visual Arts

Page 32: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

25

3.1.3.2 หมวดวชาเลอก จำนวน 6 หนวยกต นกศกษาจะตองเลอกลงทะเบยนเรยนและสอบผานรายวชาดงตอไปน (หรอรายวชาทจะเปดสอนเพมเตม

ในภายหลง)

892 721 การวพากษศลปะรวมสมย 3(3-0-6)

Contemporary Art Criticism

892 722 ประวตศาสตรศลปะอาเซยน 3(3-0-6)

History of ASEAN Arts

892 723 ภมปญญาและศลปกรรมทองถน 3(3-0-6)

Local Art and Wisdom

892 724 การจดการศลปะรวมสมย 3(1-4-4)

Contemporary Art Management

892 725 ศลปะหลงสมยใหม 3(3-0-6)

Postmodern Art

3.1.3.3 หมวดวชาวทยานพนธ 892 899 วทยานพนธ 12 หนวยกต

Thesis

คำอธบายระบบรหสวชา 892 xxx รหสวชาของสาขาทศนศลป คณะศลปกรรมศาสตร กำหนดดงน

ตวเลขตวท 4 หมายถง ระดบบณฑตศกษาขนปรญญาโท (ใชเลข 7 และ 8 )

ตวเลขตวท 5 หมายถง หมวดวชายอย ดงน

เลข 1 หมายถง หมวดวชาบงคบ

เลข 2-5 หมายถง หมวดวชาเลอก

เลข 9 หมายถง หมวดวชาสมมนา และวทยานพนธ

ตวเลขตวท 6 หมายถง ลำดบทของวชาในแตละหมวด

Page 33: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

26

3.1.4 ตวอยางแผนการศกษา 3.1.4.1 แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต

892 711 ระเบยบวธวจยทางทศนศลปขนสง

Advanced Art Research Methodology

3

892 712 สนทรยศาสตรในงานทศนศลป

Aesthetics in Visual Arts

3

892 713 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป1 Experimental

in Visual Arts 1

3

892 715 การสรางสรรคทศนศลปขนสง 1

Advanced Visual Arts 1

3

จำนวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 12 จำนวนหนวยกตสะสม 12

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา หนวยกต

892 891 สมมนาทางทศนศลปขนสง

Seminar in Advanced Visual Arts

3

892 714 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป 2

Experimental in Visual Arts 2

3

892 716 การสรางสรรคทศนศลปขนสง 2

Advanced Visual Arts 2

3

892 XXX วชาเลอก 3

จำนวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 12 จำนวนหนวยกตสะสม 24

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต

892 899 วทยานพนธ

Thesis

6

892 XXX วชาเลอก

3

จำนวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 9 จำนวนหนวยกตสะสม 33

Page 34: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

27

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา หนวยกต

892 899 วทยานพนธ

Thesis

6

จำนวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 6 จำนวนหนวยกตสะสม 39

3.1.5 คำอธบายรายวชา 892 711 ระเบยบวธวจยทางทศนศลปขนสง 3(3-0-6)

Research Methodology in Advanced Visual Arts ความหมาย หลกการและระเบยบวธวจยทางทศนศลปขนสง การออกแบบการ

วจย การเขยนเคาโครงการวจย การวางแผนการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล และอภปรายผลวจย การ

นำเสนอผลงาน และรายงานผลการวจยทางวชาการทศนศลปขนสง

892 712 สนทรยศาสตรทางทศนศลป 3(3-0-6) Aesthetics in Visual Arts

หลกการ ปรชญา ทฤษฎเก ยวก บคณคาทางสนทรยศาสตรตะวนตกและ

ตะวนออก การรบรและประสบการณทางสนทรยะ วเคราะห สงเคราะห และการประเมนคณคาผลงานทางทศนศลป

892 713 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป I 3(1-4-4) Creative Experiment in Visual Arts I พฒนากระบวนการคด วเคราะหเชงสรางสรรค ทดลองและแกปญหาโดยใชสอทศนศลปตามแนวทางเฉพาะบคคล ปฏบตงาน และนำเสนอ วพากษและอภปรายผลงานทางทศนศลปพรอมเอกสารประกอบ

892 714 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป II 3(1-4-4) Creative Experiment in Visual Arts II เงอนไขของรายวชา : 892 713 กระบวนการคด วเคราะหเชงสรางสรรค ทดลองและแกปญหาโดยใชสอทศนศลปทสมพนธกบบรบททางสงคมวฒนธรรม ปฏบตงาน และนำเสนอในรปแบบทหลากหลาย ในสภาพแวดลอมทแตกตางกน ตามแนวทางเฉพาะบคคล วพากษและอภปรายงานทางทศนศลป 892 715 การสรางสรรคทศนศลปขนสง I 3(1-4-4)

Advanced Visual Arts I ปฏบตงานสรางสรรคทศนศลปขนสง พฒนากระบวนการสรางสรรคศลปะทม

ลกษณะรปแบบ วธการแสดงออก ตามแนวทางการสรางสรรคเฉพาะบคคล วจารณ อภปรายเปนรายบคคลและรายกลม

โดยมเอกสารรายงานประกอบ

892 716 การสรางสรรคทศนศลปขนสง II 3(1-4-4) Advanced Visual Arts II

Page 35: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

28

เงอนไขของรายวชา : 892 715 พฒนากระบวนการสรางสรรคศลปะทมลกษณะรปแบบ วธการแสดงออก ตาม

แนวทางการสรางสรรคเฉพาะบคคล วจารณ อภปรายเปนรายบคคลโดยมเอกสารรายงานประกอบ นาไปสการจดทา

โครงการวทยานพนธตอไป

892 721 การวพากษศลปะรวมสมย 3(3-0-6) Contemporary Art Criticism

เงอนไขของรายวชา : กระบวนการวพากษวจารณ แนวคด ความหมาย แรงบนดาลใจ รปแบบของ

ผลงาน กรรมวธ สอและวสด นำเสนอและอภปรายในชนเรยน 892 722 ประวตศาสตรศลปะอาเซยน 3(3-0-6)

History of ASEAN Arts

เงอนไขของรายวชา : ประวต ความเปนมาของศลปะในกลมประเทศอาเซยน ความเชอมโยงทางดาน

แนวคด แรงบนดาลใจ ความหมาย รปแบบ กระบวนการและวสดในกลมประเทศอาเซยน

892 723 ภมปญญาและศลปกรรมทองถน 3(3-0-6) Local Art and Wisdom

เงอนไขของรายวชา : ไมม

วเคราะหศลปะและภมปญญาทองถน แนวคด รปแบบและแนวทางการอนรกษ สงเสรม

ประยกตใชภมปญญาและศลปกรรมทองถน 892 724 การจดการศลปะรวมสมย 3(1-4-4) Contemporary Arts Management

เงอนไขของรายวชา : ไมม ทฤษฎการจดการทางทศนศลปและพนททางศลปะ แนวคดและรปแบบการ

แสดงงาน 892 725 ศลปะหลงสมยใหม 3(3-0-6)

Postmodern Art

เงอนไขของรายวชา : ไมม ประวต แนวคด ทฤษฎ ของศลปะหลงสมยใหม กระบวนการความคด สาเหต

และปจจยของการเกดศลปะประเดนตาง ๆ การคด วเคราะห วจารณ และการแพรกระจายของศลปะหลงสมยใหม 892 891 สมมนาทางทศนศลปขนสง 3(3-0-6)

Seminar in Advanced Visual Arts

เงอนไขของรายวชา : ไมม การนำเสนอปญหา การอภปราย และการวเคราะหการวพากษ เกยวกบการ

พฒนาความคด การสรางสรรคผลงานทศนศลป หรอผลงานศลปกรรมในรปแบบอนๆทเกยวของเพอนำไปพฒนาการ

Page 36: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

29

ทำงานเฉพาะบคคล การจดสมมนา การประชมวชาการเชงปฏบตการดานทศนศลป การแลกเปลยนเรยนร สรป

ขอเสนอแนะ พรอมรายงานแนวทางในการสมมนา รายงานสมมนา 892 899 วทยานพนธ 12 หนวยกต Thesis

เงอนไขของรายวชา : ไมม พฒนาหวขอ เคาโครง เพอเชอมโยงสวทยานพนธ สรางองคความรการ

สรางสรรคเกยวกบทศนศลป ภายใตการใหคำปรกษาของคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ

3.2 ชอ ตำแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจำหลกสตร

ท ชอ นามสกล ตำแหนงทางวชาการ

คณวฒ

1 นายคเณศ ศลสตย ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Ancient Indian and Asian

studies)

2 นายเดชา ศรภาษณ รองศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

3 นางนงนช ภมาล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (ประวตศาสตรศลปะ)

4 นายบรนทร เปลงดสกล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

5 นายปรชาวฒ อภระตง อาจารย ปร.ด. (ไทยศกษา)

6 นายธวชชย ชางเกวยน ผชวยศาสตราจารย ศ.ม. (ประตมากรรม)

3.2.2 อาจารยประจำ อาจารยผสอนทเปนอาจารยประจำมหาวทยาลยขอนแกน

ชอ นามสกล ตำแหนงทาง วชาการ

คณวฒ หนวยงานทสงกด

1. นายนยม วงศพงษคำ รองศาสตราจารย ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) คณะศลปกรรมศาสตร

2. นายรณภพ เตชะวงศ ผชวยศาสตราจารย ศ.ม.(จตรกรรม) คณะศลปกรรมศาสตร

3. นายทรงวทย พมพะกรรณ ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและ

วฒนธรรม)

คณะศลปกรรมศาสตร

4. นายอานนท สงวรด ผชวยศาสตราจารย ศ.ม.(ภาพพมพ) คณะศลปกรรมศาสตร

5. นายภาณ อดมเพทายกล ผชวยศาสตราจารย ศ.ม.(ประตมากรรม) คณะศลปกรรมศาสตร

6. นายสมต ตะกรดแกว ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและ

วฒนธรรม)

คณะศลปกรรมศาสตร

7. นายเจดจ ทองเฟอง อาจารย ศ.ม.(ประตมากรรม) คณะศลปกรรมศาสตร

Page 37: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

30

8. นายทรงวฒ แกววศษฏ อาจารย ศ.ม.(จตรกรรม) คณะศลปกรรมศาสตร

9. นายบญชา ควรสมาคม อาจารย ศ.ม.(ประตมากรรม) คณะศลปกรรมศาสตร

10. นายวจตร วนทะไชย อาจารย ศศ.ม.(ปรชญา) คณะศลปกรรมศาสตร

11. กตตสนต ศรรกษา อาจารย ปร.ด. (วจยศลปะและ

วฒนธรรม)

คณะศลปกรรมศาสตร

3.2.3 อาจารยพเศษ อาจารยพเศษในสาขาทศนศลปหรอสาขาอนๆทเกยวของทงในประเทศและตางประเทศ อาจจะ

เชญมารวมสอนหรอเปนกรรมการทปรกษาวทยานพนธ โดยมรายชอตอไปน

ท ชอ นามสกล ตำแหนง คณวฒ หนวยงานทสงกด 1 นายวโชค มกดามณ ศาสตราจารย

ศลปนแหงชาต

(ทศนศลป)

ศ.ม.(จตรกรรม ) คณะจตรกรรมประตมากรรมและ

ภาพพมพ มหาวทยาลยศลปากร

2 นายสนต เลกสขม ศาสตราจารยกตตคณ Doctorat de

Troisiem Cycle

(Etude Indiennes :

Histoire et

Archeologie)

คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลยบรพา

3 นายเดชา วรชน ศาสตราจารย

ศลปนแหงชาต

(ทศนศลป)

ศ.ม.(ภาพพมพ ) ขาราชการบำนาญ

4 นายสวทย ธรศาสวต ศาสตราจารย กศ.ม.(ประวตศาสตร) ขาราชการบำนาญ

5 ปรชา เถาทอง ศาสตราจารย

ศลปนแหงชาต

(ทศนศลป)

ศ.ม.(จตรกรรม ) คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

6 นายกมล ทศนาญชล ศลปนแหงชาต

(สอผสม)

ศ.ม.(จตรกรรม ) ศลปนอสระ

7 ศกดชย สายสงห ศาสตราจารย Doctorat en

Histoire de l’Art et

Archéologie

คณะโบราณคด มหาวทยาลย

ศลปากร

8 นายถาวร โกอดมวทย ศาสตราจารย ศ.ม.(ภาพพมพ ) คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

9 ประยงค แสนบราณ ศาสตราจารย Ph.D. (Philosophy) คณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

Page 38: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

31

10 กำจร สนพงษศร ศาสตราจารยกตตคณ M.F.A.(Painting-

Sculpture)

คณะครศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย

11 สเชาว พลอยชม ศาสตราจารย Ph.D. (Philosophy) คณะสงคมศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

12 วชย สทธรตน ศาสตราจารย ศม. (ประตมากรรม) คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

13 นายศภชย สงหยะบษย ศาสตราจารย ปร.ด.(ไทยคดศกษา) คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

14 นายเขมรตน กองสข รองศาสตราจารย ศม. (ประตมากรรม)

คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

15 นายปรชา ปนกลำ รองศาสตราจารย ศ.ม.(ภาพพมพ ) คณะมณฑนศลป มหาวทยาลย

ศลปากร

16 นายรง ธระพจตร รองศาสตราจารย M.F.A (Painting) ขาราชการบำนาญ

17 นายสวช สถตวทยานนท รองศาสตราจารย ศม. (ประตมากรรม) ขาราชการบำนาญ

18 ญาณวทย กญแจทอง รองศาสตราจารย M.F.A (Graphic

Design)

คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

19 พษณ ศภนมตร รองศาสตราจารย ศ.ม.(ภาพพมพ ) คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

20 ทนกร กาษรสวรรณ รองศาสตราจารย ศ.ม.(ภาพพมพ ) คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

21 พงษเดช ไชยคตร รองศาสตราจารย ศ.ม.(ภาพพมพ ) คณะวจตรศลป

มหาวทยาลยเชยงใหม

22 เชษฐ ตงสญชล รองศาสตราจารย Ph.D. (History of

Art)

คณะโบราณคด มหาวทยาลย

ศลปากร

23 รงโรจน ธรรมรงเรอง รองศาสตราจารย ปร.ด. (ประวตศาสตร

ศลปะไทย)

คณะโบราณคด มหาวทยาลย

ศลปากร

24 อดม บวศร รองศาสตราจารย M.A.(Philosophy) ขาราชการบำนาญ

25 สยมพร กาษรสวรรณ ผชวยศาสตราจารย ศ.ม.(เครองเคลอบดน

เผา)

คณะมณฑนศลป มหาวทยาลย

ศลปากร

26 ชอบ ดสวนโคก ผชวยศาสตราจารย M.A.(Philosophy) ขาราชการบำนาญ

Page 39: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

32

27 นายศราวธ ดวงจำปา อาจารย ศม. (ประตมากรรม) ขาราชการบำนาญ

28 เตยงาม คปตะบตร อาจารย Ph.D. University of

the Arts London,

England

คณะจตรกรรมประตมากรรม

และภาพพมพ มหาวทยาลย

ศลปากร

29 พพฒน จตอารรกษ อาจารย ศ.ม.(เครองเคลอบดน

เผา)

วทยาลยเทคโนโลย

อตสาหกรรม สถาบน

เทคโนโลยพระจอมเกลาพระ

นครเหนอ

5. ขอกำหนดเกยวกบการทำวทยานพนธ

5.1 คำอธบายโดยยอ 5.1.1 การสอบวดความร โดยนกศกษาตองปฏบตตามประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 35/2549

) เรอง การสอบประมวลความรและการสอบวดคณสมบต (แกไขครงท 1) และประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 70/2548 ) เรอง การสอบประมวลความรและการสอบวดคณสมบต (เอกสาร

แนบในภาคผนวก)

5.1.2 การลงทะเบยนวทยานพนธ การขอสอบ และขออนมตเคาโครงวทยานพนธ 1) นกศกษาจะลงทะเบยนในรายวชาวทยานพนธได ต องมการเสนอแตงตงอาจารยท ปรกษา

วทยานพนธกอน และจำนวนหนวยกตทลงทะเบยน ใหเปนไปตามคำแนะนำของอาจารยทปรกษา

2) นกศกษาลงทะเบยนรายวชาวทยานพนธแลวตอง ขอสอบวดคณสมบตภายในภาคเรยนท 1 ของ

ปการศกษาท 2 และเมอผานการสอบวดคณสมบตแลว จงมสทธในการขอสอบเคาโครงวทยานพนธ ภายใน 2 ป

การศกษา โดยนกศกษาจะตองสงเคาโครงวทยานพนธ ใหคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธกอนการนำเสนอ

ไมตำกวา 1 สปดาห เมอผานแลวตองขออนมตเคาโครงตามแบบฟอรม บว.23

3) ประธานบรหารหลกสตรหรออาจารยทปรกษาวทยานพนธ เปนผเสนอแตงตงคณะกรรมการสอบ

วดคณสมบตและสอบเคาโครงวทยานพนธและประเมนผลความกาวหนาวทยานพนธ

4) เคาโครงวทยานพนธ จะตองไดรบความเหนชอบอยางนอย 2 ใน 3 ของคณะกรรมการพจารณา

เคาโครงวทยานพนธ เพอนำเสนอตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร ภายใน 15 วน นบจากวนสอบ

เมอนกศกษาสอบเคาโครงวทยานพนธผานเรยบรอยแลว ใหสงเลมเคาโครงวทยานพนธ ผานความ

เหนชอบจากคณะกรรมการสอบ จำนวนเทากนกบคณะกรรมการสอบเคาโครง และเพมอก 1 ชด พรอมซดบนทก

เคาโครงวทยานพนธ 1 ชด เพอสงใหกบงานบณฑตศกษา เพอเสนอคณบดคณะศลปกรรมศาสตรลงนามอนมต

ภายใน 30 วนทำการหลงสอบ หากพนกำหนดระยะเวลาในการสงใหถอวาผลการสอบในครงนนเปนโมฆะ ให

นกศกษาดำเนนการทำเรองขอสอบใหม

มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 มความรดานทศนศลปขนสง 5.2.2 มทกษะการทำงานดานการวจยและสรางสรรคเกยวกบงานทศนศลปขนสง 5.2.3 มการพฒนาดานทศนคต และจรรยาบรรณในวชาชพทางทศนศลป

Page 40: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

33

5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 1 ปท 2

5.4 จำนวนหนวยกต 12 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ มการใหขอมลกรอบของวทยานพนธของสาขาวชา และใหนกศกษาเสนอหวขอทสนใจ โดยมการใหคำปรกษา

แนะนำ และเปนประเดนทนาสนใจตอการสรางสรรค มสวนชวยจรรโลงสงคม จากนนนกศกษาและอาจารย

ทปรกษาทำงานรวมกนในการศกษาวจยและสรางสรรค และกำหนดใหนกศกษาเขาพบอาจารยทปรกษาทก

สปดาห เพอตดตามความกาวหนาตามขอกำหนดเปนระยะๆ เพอใหการทำวทยานพนธ ทำไดเสรจตาม

ระยะเวลา

5.6 กระบวนการประเมนผล ในกระบวนการประเมนผลรายวชาวทยานพนธ คณะกรรมการบรหารหลกสตร จะกำหนดวนนำเสนอความกาวหนาในรายวชาวทยานพนธ ของนกศกษาในหลกสตร กอนวนสดทายกอนทคณะสงผลการเรยนทผาน

ความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำคณะ (ตามปฏทนการศกษาระดบบณฑตศกษาในแตละภาคการศกษาและม

รายละเอยดตางๆ ซงหลกสตรไดประกาศใหนกศกษาทราบเกยวกบการรายงานความกาวหนาการศกษารายวชา

วทยานพนธ มรายละเอยดดงน

1) นกศกษารายงานผลความกาวหนาในการศกษารายวชาวทยานพนธทกภาคการศกษา 2) การเสนอความกาวหนาวทยานพนธ จะตองมการเสนอทางวาจาและเปนลายลกษณอกษร เปน

ภาษาไทยหรอภาษาองกฤษ ตามแบบฟอรมทหลกสตรกำหนด และนกศกษารายงานความกาวหนา ครงสดทาย

กอนการสอบวทยานพนธอยางนอย 1 เดอน

3) เกณฑการประเมนความกาวหนาในการทำวทยานพนธ

คณะกรรมการพจารณาความกาวหนาวทยานพนธ จะตองประเมนปรมาณงานของนกศกษาเพอระบ

จำนวนหนวยกตวทยานพนธทไดสญลกษณ 12 S เมอสนสดการศกษา ตามเกณฑการประเมน ดงตอไปน

3.1) นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนวชาวทยานพนธไดเมอมการแตงตงอาจารยทปรกษาเสรจ

สนแลว

3.2) จำนวนหนวยกตทลงทะเบยนเพอทำวทยานพนธครงแรก ใหเปนไปตามคำแนะนำของ

อาจารยทปรกษา

3.3) การประเมนผลความกาวหนาในการทำวทยานพนธ ประกอบดวยดงน

3.3.1) นำเสนอหวขอ เคาโครงวทยานพนธและสรางสรรคผลงานทศนศลป 3 หนวยกต

3.3.2) ดำเนนการวจยและสรางสรรคผลงานทศนศลป 8 หนวยกต

3.3.3) เขยนรายงานการวจยและสรางสรรคผลงานทศนศลปพรอมเสนอผลงานวทยานพนธ

1 หนวยกต

รวมทงสน 12 หนวยกต

Page 41: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

34

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

Page 42: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

35

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559) ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยขอนแกน

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะศลปกรรมศาสตรและบณฑตวทยาลย

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

ภาษาองกฤษ : Doctor of Philosophy Program in Culture Fine Arts and Design

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ภาษาไทย) : ปรชญาดษฎบณฑต (วฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ)

ชอยอ (ภาษาไทย) : ปร.ด. (วฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ)

ชอเตม (ภาษาองกฤษ) : Doctor of Philosophy (Culture Fine Arts and Design)

ชอยอ (ภาษาองกฤษ) : Ph.D. (Culture Fine Arts and Design)

3. วชาเอก วฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

4. จำนวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร แบบ 1.1 ไมนอยกวา 54 หนวยกต

แบบ 2.1 ไมนอยกวา 54 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาเอก แบบ 1.1 , แบบ 2.1

5.2 ภาษาทใช ใชภาษาไทยเปนหลก และภาษาองกฤษบางวชา

5.3 การรบนกศกษา รบนกศกษาไทย และนกศกษาชาวตางประเทศทสามารถพดและเขยนภาษาไทยไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน มความรวมมอในดานการรวมสอน การรวมวจย การเปนทปรกษาวทยานพนธ การแลกเปลยนอาจารย

นกศกษา กบมหาวทยาลยตาง ๆ ไดแก

- มหาวทยาลยบรพา

- คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

- สถานบนวจตรศลปแหงชาต ประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

- Xishuangbanna Vocational and Technical Institute เมองสบสองปนนา มณฑลยนนาน

สาธารณรฐประชาชนจน

- Chengdu Normal Universityเมองเฉนต มณฑลเสฉวนสาธารณะรฐประชาชนจน

- Ho Chi minh City University of Fine Arts สาธารณะรฐสงคมนยมเวยดนาม

Page 43: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

36

- Royal University of fine Arts, Phnom Penh ราชอาณาจกรกมพชา

7. การใหปรญญาแกผสำเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำเรจการศกษา 5) นกวจย 6) อาจารย ในสถาบนอดมศกษาทางดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 7) นกวฒนธรรมไทยและลมนำโขง 8) ศลปนและนกออกแบบ

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1.ปรชญา ความสำคญ และวตถประสงคของหลกสตร ปรชญา หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2559)

เปนหลกสตรทมงผลตดษฎบณฑตทมความร ความเขาใจอยางถองแทและลกซง ดานการวจยโดยเนนกระบวนการในการ

สรางองคความรใหม และสามารถบรณาการความรดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบใหเขากบศาสตรตาง ๆ ได

อยางกลมกลนโดยเนนกระบวนการคดวเคราะห การแกปญหาและวจย เพอนำไปสการอนรกษ ฟนฟ และพฒนางานดาน

วฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ ตามแนวคดเศรษฐกจสรางสรรค ตลอดจนเปนผความรบผดชอบตอสงคมชมชน

มคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ

วตถประสงค หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ(หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2559)

มวตถประสงคเพอผลตดษฎบณฑตทมคณสมบตดงน 1) มความร ความเขาใจอยางถองแทและลกซง ในการบรณาการความรและทกษะทางดานศลปวฒนธรรมกบ

ศาสตรอนๆไดอยางมประสทธภาพ

2) มความรความสามารถในการศกษาวเคราะหปญหาอยางเปนระบบ เปนผนำดานการอนรกษ ฟนฟและ พฒนางานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ

3) มความเชยวชาญในกระบวนการทำวจยทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบทงในทองถนและ ในอนภมภาคลมนำโขง

4) มความสามารถในการวจยเพอการสรางองคความรใหม ทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ 5) เปนผมคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณของนกวจย

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1.ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

ระบบการจดการศกษาเปนแบบทวภาค ซงเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนวาดวย การศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2559 หมวดท 2 ขอ 7 ขอ 8 และหมวดท 3 ขอ11.4 และขอ 12 หรอระเบยบทจะปรบปรงใหม

Page 44: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

37

1.2 การจดการภาคการศกษาพเศษ (ถาม) เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2559

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค “-ไมม-”

2. การดำเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลา ในการดำเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาตน เดอนสงหาคม – เดอนธนวาคม ภาคการศกษาปลาย เดอนมกราคม – เดอนพฤษภาคม

ภาคการศกษาพเศษ เดอนมถนายน – เดอนกรกฏาคม (ถาม)

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา แบบ 1.1

1) ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 หมวดท 5

ขอ 21.4 หรอเปนไปตามระเบยบทจะปรบปรงใหม และ

2) เปนผสำเรจการศกษาปรญญามหาบณฑต สาขาวชาทางศลปกรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตร การ

ออกแบบ วฒนธรรมศาสตร มนษยศาสตรและสงคมศาสตร หรอสาขาวชาอน ๆ ทเกยวของ

3) มคะแนนเฉลยสะสมระดบปรญญาโท ไมตำกวา 3.50

4) มประสบการณในการทำวจยระดบชาต หรอ นานาชาตทเกยวของกบวฒนธรรม ศลปกรรม และการ

ออกแบบ มาแลวไมนอยกวา 5 ป หรอมผลงานตพมพในวารสารทมกรรมการภายนอกรวมกนกลนกรอง (Peer Review)

กอนการตพมพหรอมผลงานการบรการ หรอวจยดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ ทเปนทยอมรบในวง

วชาการดานศลปะและวฒนธรรม หรอมผลงานสรางสรรคทางดานศลปกรรมและการออกแบบ

5) หากมคณสมบตนอกเหนอจาก ขอ (2) ขอ (3) และขอ (4) ใหอยในดลพนจของคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร

แบบ 2.1

1) ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559หมวดท 5 ขอ

21.4 หรอเปนไปตามระเบยบทจะปรบปรงใหม และ

2) เปนผสำเรจการศกษาปรญญามหาบณฑต สาขาวชาทางศลปกรรมศาสตร สถาปตยกรรมศาสตร การ

ออกแบบ วฒนธรรมศาสตร มนษยศาสตรและสงคมศาสตร หรอสาขาวชาอน ๆ ทเกยวของ

3) มคะแนนเฉลยสะสมระดบปรญญาโท ไมตำกวา 3.50

4) หากมคณสมบตนอกเหนอจาก ขอ (2) ขอ (3) ใหอยในดลพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา นกศกษาอาจมปญหาเรองพนฐานภาษาองกฤษทางวชาการ โดยเฉพาะการทตองเผชญสภาพการจดการเรยน

การสอนดวยภาษาองกฤษหลายวชา รวมทงอาจมปญญาเรองความแตกตางดานพนฐานความรในรายวชาและ

ประสบการณทางการวจย ซงเปนสงจำเปนอยางยงตอการศกษาในหลกสตรน

2.4 กลยทธในการดำเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำกดของนกศกษาในขอ 2.3 หลกสตรไดจดอาจารยทปรกษาเฉพาะเรอง และมระบบใหคำปรกษาพเศษ สำหรบนกศกษาทมปญหาเปน

รายๆ ไป รวมทงแนะนำเพอแกปญหาตามขอ 2.3

Page 45: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

38

2.5 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน

3.หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จำนวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบเปนหลกสตรแบบ แบบ 1.1 ทำดษฎนพนธอยางเดยว 54 หนวยกต

แบบ 2.1 ทำดษฎนพนธ 36 หนวยกต

และศกษารายวชาไมนอยกวา 18 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร หมวดวชา แบบ 1.1 แบบ 2.1

1. หมวดวชาบงคบ

2. หมวดวชาเลอก

3. วชาดษฎนพนธ

-

-

54

12

ไมนอยกวา 6

36

รวม 54 54 3.1.3 รายวชา 3.1.3.1 หมวดวชาบงคบ

วชาบงคบนบหนวยกตจำนวน 12 หนวยกต (แบบ 1.1 นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนโดย

ไมหนวยกตจำนวน 6 หนวยกต) ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนและสอบผานรายวชาดงตอไปน

** 890 911 การวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบขนสง 3(3-0-6)

Advanced Qualitative Research in Culture Fine Arts and Design

**890 912 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง 3(3-0-6)

Advanced in Culture Fine Arts and Design Theory

890 914 การวจยขามวฒนธรรมขนสง 3(3-0-6)

Advanced in Cross Culture Research

**890 993 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง 3(3-0-6)

Seminar in Advanced Culture Fine Arts and Design Research

3.1.3.2 หมวดวชาเลอก จำนวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกลงทะเบยนเรยนและสอบผาน

รายวชาดงตอไปน หรอรายวชาทจะเปดสอนเพมเตมในภายหลง ** 890 723 การบรหารองคกรดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ 3(3-0-6)

Culture Fine Arts and Design Organization Administration

** 890 724 ภาษาและวรรณกรรมทองถน 3(3-0-6)

Language and Local Literature

Page 46: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

39

** 890 725 ภมปญญาทองถนและวถไทย 3(3-0-6)

Local Wisdoms and Rote Thailand

** 890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง 3(3-0-6)

Local History of the Mekong Region

** 890 727 การจดการหอศลปและพพธภณฑทางศลปะและวฒนธรรม 3(3-0-6)

Management of Art Gallery and Art Culture Museum

** 890 728 นวตกรรมทางศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Innovation in Fine Arts and Design

** 890 729 สถาปตยกรรมพนถน 3(3-0-6)

Vernacular Architecture

** 890 922 ภมปญญาทองถนกบการออกแบบ 3(3-0-6)

Local Wisdoms and Designing

** 890 923 ภมปญญาทองถนกบงานศลปกรรม 3(3-0-6)

Local Wisdoms and Fine Art Works

**890 926 คณคาสนทรยะในงานศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Aesthetic Value in Fine Arts and Design

**890 927 ความเชอ ปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม 3(3-0-6)

Belief, Philosophy, Religion and Culture

**890 928 วฒนธรรมเอเชยและโลก 3(3-0-6)

Asian and World Culture

*890 930 การสรางสรรคงานศลปกรรมขนสง 1 3(1-4 -4)

Advanced Creative Fine Arts I

*890 931 การสรางสรรคงานศลปกรรมขนสง 2 3(1-4 -4)

Advanced Creative Fine Arts II

*890 932 การสรางสรรคงานออกแบบ ขนสง 1 3(1-4 -4)

Advanced Creative Design I

*890 933 การสรางสรรคงานออกแบบ ขนสง 2 3(1-4 -4)

Advanced Creative Design II

*890 934 การสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละครขนสง 1 3(1-4 -4)

Advanced Thai Dance and Theatre Creation I

*890 935 การสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละครขนสง 2 3 (1-4-4)

Advanced Thai Dance and Theatre Creation II

** 890 991 สมมนาทางการทองเทยวทางศลปะและวฒนธรรมในภมภาคลมนำโขง 3(3-0-6)

Seminar in Art and Culture Tourism in Mekong Basin

** 890 992 สมมนาทางภาษาและวรรณกรรมทองถน 3(3-0-6)

Seminar in Local Language and Literature

Page 47: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

40

3.1.3.3 ดษฎนพนธ เปนการมงใหนกศกษาทำงานวจย เพอใหเกดความเชยวชาญในเชงลกในการนำพนฐาน

ความรทางศลปกรรมไปประยกตใชในการวเคราะห วจยและแกปญหาทางศลปะและวฒนธรรมตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบบณฑตศกษา

**890 997 ดษฎนพนธ 54 หนวยกต

Dissertation

สำหรบนกศกษาในหลกสตร แบบ 1.1

**890 999 ดษฎนพนธ 36 หนวยกต

Dissertation

สำหรบนกศกษาในหลกสตร แบบ 2.1

คำอธบายระบบรหสวชา 890 xxx รหสวชาของคณะศลปกรรมศาสตร กำหนดดงน

ตวเลขตวท 4 หมายถง ระดบบณฑตศกษาขนปรญญาเอก (ใชเลข 9)

ตวเลขตวท 5 หมายถง หมวดวชายอย ดงน

เลข 1 หมายถง หมวดวชาบงคบ

เลข 2-5 หมายถง หมวดวชาเลอก

เลข 9 หมายถง วชาสมมนา และดษฎนพนธ

ตวเลขตวท 6 หมายถง ลำดบทของวชาในแตละหมวด

3.1.4 แผนการศกษา

ในแตละภาคการศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนไมนอยกวา 9 หนวยกต แตไมเกน 15 หนวยกต

ซงเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาระดบการศกษา พ.ศ. 2559 ตามแผนการศกษาดงน

ปท 1

ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต

แบบ 1.1 แบบ 2.1 890 911 การวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง

Advanced Qualitative Research in Culture Fine Arts and

Design

3

(ไมนบหนวยกต)

3

890 912 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง

Advanced in Culture Fine Arts and Design Theory

3

(ไมนบหนวยกต)

3

890 xxx วชาเลอก - 3

Page 48: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

41

890 997 ดษฎนพนธ

Dissertation 9 -

ลงทะเบยนเรยนรวม 15 9 หนวยกตสะสม 9 9

*หมายเหต : วชา 890 911 ไมนบเปนหนวยกตและใหเปนสวนหนงของหลกสตรแบบ 1.1

วชา 890 912 ไมนบเปนหนวยกตและใหเปนสวนหนงของหลกสตรแบบ 1.1

วชา 890 7xx ไมตองลงทะเบยนแตตองเขาเรยนและมงานในระดบผานเกณฑ หลกสตร 1.1

ปท 1

ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต

แบบ 1.1 แบบ 2.1 890 914 การวจยขามวฒนธรรมขนสง

Advanced in Cross Culture Research

- 3

890 993 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง

Seminar in Advanced Culture Fine Arts and Design Research

- 3

890 xxx วชาเลอก - 3

890 997 ดษฎนพนธ

Dissertation 9 -

ลงทะเบยนเรยนรวม 9 9 หนวยกตสะสม 18 18

ปท 2 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต แบบ 1.1 แบบ 2.1

890 997 ดษฎนพนธ Dissertation

9 -

890 999 ดษฎนพนธ Dissertation

- 9

ลงทะเบยนเรยนรวม 9 9 หนวยกตสะสม 27 27

Page 49: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

42

ปท 2 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต แบบ 1.1 แบบ 2.1

890 997 ดษฎนพนธ Dissertation

9 -

890 999 ดษฎนพนธ Dissertation

- 9

ลงทะเบยนเรยนรวม 9 9 หนวยกตสะสม 36 36

ปท 3

ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา จ นวนหนวยกต

แบบ 1.1 แบบ 2.1 890 997 ดษฎนพนธ

Dissertation 9 -

890 999 ดษฎนพนธ Dissertation

- 9

ลงทะเบยนเรยนรวม 9 9 หนวยกตสะสม 45 45

ปท 3 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา จำนวนหนวยกต

แบบ 1.1 แบบ 2.1 890 997 ดษฎนพนธ

Dissertation 9 -

890 999 ดษฎนพนธ Dissertation

- 9

ลงทะเบยนเรยนรวม 9 9 หนวยกตสะสม 54 54

Page 50: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

43

3.1.5 คำอธบายรายวชา **890 723 การบรหารองคกรดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6)

Culture Fine Arts and Design Organization Administration

เงอนไขของรายวชา -ไมม- ลกษณะของการบรหารองคกรทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ โดยรวมในดาน

การเงน การจดการและการบรหารบคคล และนำความรเหลานนมาใชในงานบรหารจรง โดยใชสถานการณจรงเปน

ตวอยางในการศกษา การประสานระหวางศาสตรแหงการบรหารองคกรเขากบการจดการทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม

และการออกแบบ เพอชใหเหนถงความแตกตางและความเหมอนกนกบการบรหารธรกจทวไป

The overall management of the culture, fine arts, and design organization

consist of the financial aspect, management aspect, and the personal management. The existing

knowledge is applied in the real management while using the real situation as an example in the

study, the merging between the science of organizational management and the culture, fine arts, and

design management to point out the differences and the similarities with business management in

general

890 724 ภาษาและวรรณกรรมทองถน 3(3-0-6) Language and Local Literature

เงอนไขของรายวชา -ไมม- ปญหาดานภาษาและวรรณกรรมทองถนในประเดนตาง ๆ ไดแก ปญหาการสญหาย การ

ถกทำลาย ไมเหนคณคาของวรรณกรรมทองถน แนวทางการอนรกษ ฟนฟและการสงเสรมงานดานภาษา วรรณกรรม

ทองถนอยางยงยน นำไปสประเดนปญหาวจยในการทำวทยานพนธ

The problems of the local language and literature such as the vanishing, the

destruction, the overlooked on the value of local literature. The preservation, the restoration, and

the sustainable promotion of the local language and literature that can lead to a conducting of a

thesis

890 725 ภมปญญาทองถนและวถไทย 3(3-0-6)

Local Knowledge and the Thai way

เงอนไขของรายวชา -ไมม- การวเคราะห และการสงเคราะหองคความรภมปญญาทองถนและวถไทย รปแบบ ระบบ

แนวคดเกยวกบภมปญญาทองถน เชน หตถกรรมทองถน ศลปกรรม การอนรกษ สงเสรมภมปญญาทองถน การ

ประยกต ใชเพอการทำนบำรง วฒนธรรม การสรางเอกลกษณทองถน วฒนธรรมกบสทธบตรหรอทรพยสนทางปญญา

การสรางชมชนเขมแขงโดยใชมตทางวฒนธรรมและภมปญญาทองถนเนนวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมยอยระดบภาค

ประเดนการวจยภมปญญาทองถนและวถไทย

The analysis and the synthesis of the local knowledge and the Thai way; the

form and the ideology of the local knowledge such as the local handicrafts and fine arts. The

Page 51: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

44

preservation and the promotion of the local knowledge. The application of the knowledge in

maintaining the culture and create the local identity. Culture and the intellectual property. Building a

strong community through culture and local knowledge dimension with the focus on the Thai culture

and the sub culture within the region. The research on the local knowledge and the Thai way

**890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง 3(3-0-6)

(Local History of the Mekong Region

เงอนไขของรายวชา -ไมม- วเคราะหประวตศาสตร ในยคกอนประวตศาสตร ยคประวตศาสตร ประวตศาสตรชาต

และประวตศาสตรทองถน ในอาณาบรเวณลมนำโขง นำไปสประเดนหวขอวจยสำหรบการทำวทยานพนธ

Analyze the history: pre-historic era, historic era, history of the nation and the local history

within the Mekong region that can lead to the topic of a thesis

890 727 การจดการหอศลปและพพธภณฑทางศลปะและวฒนธรรม 3(3-0-6) Management of Art Gallery and Arts Culture Museum

เงอนไขของรายวชา -ไมม- ความสำคญและปรชญาในการจดการหอศลปและพพธภณฑ การสอความหมายจากคณคา

และเนอหาของศลปวตถ แนวคดและเทคนคการแสดงงานโดยเนนขนาดของพนท องคประกอบอน ๆ ทเกยวของกบการ

จดการหอศลปและพพธภณฑ ไดแก กฎหมาย การเงน การมสวนรวมของชมชน แนวโนมดานเทคโนโลย ความ

หลากหลายของพฤตกรรมและทศนคตของผบรโภค และประสบการณในการปฏบตงานจรง

The importance and the theory in managing the art gallery and the museum. The convey of

meaning from the value to the content of the artifacts. The concept and the technic in setting up an

exhibition that focuses on the size of the area. Other components related to the management of the

art gallery and the museum; such as the law, the finance, participation from the communities, the

trend of technology, the various behavior and attitude of the consumers and the real working

experience.

**890 728 นวตกรรมทางศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6) Innovation in Fine Arts and Design เงอนไขของรายวชา -ไมม-

ทฤษฎ และหลกการเกยวกบการจดทำระบบนวตกรรมทางศลปกรรม และการออกแบบ

โดยการนำเทคโนโลยและอปกรณตางๆทางคอมพวเตอรและระบบเครอขายการสอสารเขามาประยกตในการเกบและ

สบคนการเผยแพรขอมลทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ

The theory and the principle concerning the creation of the fine arts

innovation system and the design by integrating the technology and other computerized equipment,

Page 52: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

45

as well as a network communicating system and apply it to help with the storage, the search, and

the distribution of the information on culture, fine arts, and design.

890 729 สถาปตยกรรมพนถน 3(3-0-6)

Vernacular Architecture

เงอนไขของรายวชา -ไมม- วเคราะหถงภมปญญาทปรากฏในงานสถาปตยกรรมโดยเฉพาะภมภาคลมนำโขง รปแบบ

และโครงสรางอตลกษณ บรบทพนทและการใชประโยชนจากสภาพแวดลอม ตลอดจนความสมพนธ

ของชมชนตองานสถาปตยกรรม

Analyze the local knowledge that exist in the architecture; especially in the

Mekong region. The form and the structure of identity, the context of the area and the beneficial use

of the surrounding, as well as the relationship between the community and the architecture. **890 911 การวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง 3(3-0-6)

Advanced Qualitative Research in Culture Fine Arts and Design

เงอนไขของรายวชา -ไมม- แนวคด ทฤษฎ และกระบวนการของการวจยเชงคณภาพ เทคนควธขนสง การออกแบบ

การวจย การเขยนเคาโครงการวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ การรวบรวมขอมล การตรวจสอบความ

นาเชอถอของขอมล การวเคราะหสงเคราะหขอมล การเขยนรายงาน การนำเสนอผลการศกษาวจย จรรยาบรรณของ

นกวจย และการสมมนาประเดนการวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ

The concept, the theory, and the qualitative research process The advances

techniques, the research design, culture, fine arts, and design research outline. Data collection,

evaluating the reliability of the data, the analysis and the synthesis of the data Report writing,

research presentation, ethic of researchers, and the seminar on the culture, fine arts, and design

research **890 912 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง 3(3-0-6)

Advanced in Culture Fine Arts and Design Theory เงอนไขของรายวชา -ไมม-

ทฤษฎสำคญของวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ และบรบททางประวตศาสตร

ของทฤษฎเหลานน เนนสวนของทฤษฎทวาดวยฐานะและบทบาทของวฒนธรรมในสงคม ใหความสำคญกบทฤษฎ เชน

ทฤษฎโครงสรางและหนาท ทฤษฎความขดแยง ทฤษฎสญลกษณสมพนธ ทฤษฎหลงสมยใหม โดยเนนแนวคดและทฤษฎ

ทใหความสำคญแกชมชน

Important theories concerning the culture, fine arts, and design and the

historical context of those theories. The focus on parts of the theory that talks about the status and

the role of culture within a society. Emphasize on some theories; such as structural functional theory,

Page 53: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

46

conflict theory, symbolic interaction theory, post-modern theories by also focusing on the concept

and the theories that place the importance on communities

890 914 การวจยขามวฒนธรรมขนสง 3(3-0-6) Advanced in Cross Culture Research

เงอนไขของรายวชา -ไมม- ประวตความเปนมาของการเกดทฤษฎการวจยทางศลปะ ความหมาย ความสำคญในการ

นำทฤษฎตางๆมาใชในวเคราะหและวจารณปรากฏการณทางศลปะ ทงศลปะพนบาน ศลปะไทย และศลปะสากล

The history on art research theory, the meaning, the importance of using

the theories to analyze and critics the art phenomenon; local arts, Thai arts, and international arts

**890 922 ภมปญญาทองถนกบการออกแบบ 3(3-0-6) Local Wisdoms and Designing

การศกษาวเคราะหลกษณะองคความรและคณคาของภมปญญาทองถนทางดานศลปะและ

วฒนธรรมทดำรงอยในภาคอสานและลมนำโขงเพอนำไปสการพฒนาการออกแบบใหสอดคลองกบวถชวตและความ

เปนอยอยางยงยน

The analysis of the knowledge and values of the local knowledge on art

and culture that exist within Isaan region and the Mekong region in order to lead to the development

of the design that goes in accordance with the way of life and sustainable livelihood

**890 923 ภมปญญาทองถนกบงานศลปกรรม 3(3-0-6)

(Local Wisdoms and Fine Art Works)

เงอนไขของรายวชา -ไมม- หลกการ แนวคด ความเชอของภมปญญาทองถนทมตองานดานศลปกรรม วเคราะห

งานวจยทเกยวของกบภมปญญาทองถนในพนทและเอกสาร

The principle, the concept, and the belief on local wisdom towards fine art.

The analysis of the research that relates to the local knowledge that exist in the area and from

documents

890 926 คณคาสนทรยะในงานศลปกรรมและการออกแบบ 3(3-0-6) Aesthetic Value in Fine Arts and Design

เงอนไขของรายวชา -ไมม- แนวคดและทฤษฎ เกยวกบ ความงาม การรบรความงาม การประเมน การวเคราะหคณคา

ของความงามในดานศลปกรรมและการออกแบบ

The concept and theory on beauty, the perception of beauty, the

evaluation, the analysis of the value of the beauty in fine arts and design

Page 54: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

47

890 927 ความเชอ ปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม 3(3-0-6) Belief, Philosophy, Religion and Culture เงอนไขของรายวชา -ไมม-

พนฐานของการเกดความเชอและปรชญาทางศาสนา ทฤษฎความเชอของศาสนาดงเดม จด

กำเนดของศาสนา การกำเนดคำสอน ทฤษฎ แนวปฏบต เปาหมาย อดมการณของศาสนา การสรางคณคาทางวฒนธรรม

และวธการเผยแพรของศาสนา และความเชอและปรชญาทางศาสนาตะวนออก ประเดนการวจยศาสนาเปรยบเทยบ

The basis on the creation of the religious belief and philosophy. The theory

on the belief of the former religion, the starting point of religion, the source of the teaching. The

theory, the practice, the goals, and the ideology of religion. The creation of the culture values and

the ways religion are being disseminated and the belief and eastern religious philosophy as well as

the religious comparison

890 928 วฒนธรรมเอเชยและโลก 3(3-0-6) Asian and World Culture

เงอนไขของรายวชา -ไมม- ประวตเรองราวความเจรญรงเรองอารยธรรมโลก วฒนธรรมในเอเชย เขตของวฒนธรรม

ประเทศเอเชยตะวนออกเฉยงใต เขตวฒนธรรมชนชาตไทย เขตวฒนธรรมเอเชย การวเคราะหเปรยบเทยบกบการ

เปลยนแปลงของโลก สถานการณเปลยนแปลงของสถาบน เศรษฐกจ การเมอง ศาสนาและวฒนธรรม ทามกลางกระแส

ของโลกไรพรมแดน ประเดนการวจยวฒนธรรมเอเชยและโลก

The history on the prosperity of the world culture, the culture in Asia, the

boundaries of culture of the south east Asian countries, the culture boundary of Thai nation, the

culture boundary of Asia. The comparative analysis and the changing world. The changing situation of

the institution, the economy, the politics, the religion, and the culture under the trend of the world

without boundaries. The research on the Asian and world culture

*890 930 การสรางสรรคงานศลปกรรมขนสง 1 3(1-4-4)

Advanced Creative Fine Arts I

เงอนไขของรายวชา -ไมม- แนวคดและทฤษฎทเกยวของกบการสรางศลปะ กระบวนการวจยทางดานศลปกรรม การ

คนควากระบวนการสรางงาน การวเคราะหขอมล การสงเคราะหขอมล และการนำเสนอขอมลอยางเปนระบบ

The concept and theories concerning the creation of fine arts, the

process in conducting a research on fine arts. The searching for information, the process of work

creation, data analysis, data synthesis, and the systematic presentation off the data

*890 931 การสรางสรรคงานศลปกรรมขนสง 2 3(1-4-4)

Advanced Creative Fine Arts II

Page 55: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

48

เงอนไขของรายวชา -ไมม- การปฏบตการทางศลปกรรมขนสง ตามผลการศกษาทสอดคลองกบแนวคดและทฤษฎทาง

ศลปะคนควาอยางเปนระบบ เพอนำไปสการกำหนดหวขอดษฎนพนธ

The advance practice on fine arts. Systematically keeping up with the

studies that go in line with the concept and the art theories in order to lead to the topic of a

dissertation

*890 932 การสรางสรรคงานออกแบบขนสง 1 3(1-4-4)

Advanced Creative Design I

เงอนไขของรายวชา -ไมม- ศกษาแนวคดและทฤษฎทเกยวของกบการสรางงานออกแบบขนสง กระบวนการวจย

ทางดานการออกแบบ การคนควากระบวนการออกแบบ การวเคราะหขอมล การสงเคราะหขอมล และการนำเสนอ

ขอมลอยางเปนระบบ

Study the concept and the theories concerning the creation of the advance

designing, the research process on designing, the research on the designing process, data analysis,

data synthesis, and the systematically presentation of the data

*890 933 การสรางสรรคงานออกแบบขนสง 2 3(1-4-4)

Advanced Creative Fine Arts II

เงอนไขของรายวชา -ไมม- การปฏบตการทางการออกแบบขนสง ตามผลการศกษาคนควาอยางเปนระบบ เพอนำไปส

การกำหนดหวขอดษฎนพนธ

The practice on advance designing, followed by the systematic research the

lead to the creation of the topic of a dissertation

*890 934 การสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละครขนสง 1 3(1-4-4)

Advanced Thai Dance and Theatre Creation I

เงอนไขของรายวชา -ไมม- แนวค ดและทฤษฎ ท เก ย วข อ งก บการสร างสรรค น าฏศ ลป ไทยและการละคร

กระบวนการวจยทางดานการสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละคร การคนควากระบวนการสรางงาน การวเคราะห

ขอมล การสงเคราะหขอมล และการนำเสนอขอมลอยางเปนระบบ

The concept and the theories related to creative Thai performance and

Play. The research process in creative Thai performance and play. The research on the production

process, data analysis, data synthesis, and the systematic presentation of the data

Page 56: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

49

*890 935 การสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละครขนสง 2 3(1-4-4) Advanced Thai Dance and Theatre Creation II

เงอนไขของรายวชา -ไมม- การปฏบตการสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละครขนสง ตามผลการศกษาคนควาอยาง

เปนระบบและสอดคลองกบทฤษฎ เพอนำไปสการกำหนดหวขอดษฎนพนธ ทงลกษณะการวจยเพอสรางองคความรและ

การวจยสรางสรรค

The practice on advance Thai performance and play. Systematically keeping

up with the research that relates to the theories in order to lead to the dissertation topic for the

purpose of creating a body of knowledge and creative research

890 991 สมมนาทางการทองเทยวทางศลปะและวฒนธรรมในภมภาคลมนำโขง 3(3-0-6) Seminar in Art and Culture Tourism in Mekong Basin เงอนไขของรายวชา -ไมม-

กระบวนการในการพ ฒนาการท องเท ยว การสงเสรมการท องเท ยวทางศ ลปะและ

วฒนธรรม โดยเฉพาะการทองเทยวเชงอนรกษซงไมกอใหเกดการเปลยนแปลงอยางรนแรงตอศลปะและวฒนธรรม และ

ไมสงผลกระทบอยางรนแรงตอบคคลในพนท การวเคราะหเปรยบเทยบกรณศกษาของการพฒนาการทองเทยวเชงบรณา

การในรปแบบตาง ๆ ทสงผลกระทบตอศลปะและวฒนธรรมในแตละระดบ รวมทงการวเคราะหและเสนอแนวทางในการ

ฟนฟศลปะและวฒนธรรมทเสอมโทรมและการสงเสรมการทองเทยวทางวฒนธรรม

The process on the development of tourism. The promotion of the arts and

culture tourism; especially the eco-tourism that do not contribute to big changes in the arts and

culture or the people living in each area. The comparative analysis on the progression of eco-tourism

in various forms that affect the arts and culture in each area as well as the analysis and the

suggestions in the restoration of the degraded arts and culture and promoting culture tourism 890 992 สมมนาทางภาษาและวรรณกรรมทองถน 3(3-0-6)

Seminar in Local Language and Literature

เงอนไขของรายวชา -ไมม- สมมนาปญหาดานภาษาและวรรณกรรมทองถนในประเดนตาง ๆ ไดแก ปญหาการสญหาย

การถกทำลาย ไมเหนคณคาของวรรณกรรมทองถน แนวทางการอนรกษ ฟนฟและการสงเสรมงานดานภาษา วรรณกรรม

ทองถนอยางยงยน นำไปสประเดนปญหาวจยในการทำดษฎนพนธ

The seminar on different problems concerning the local language and

literature; for instance, the vanishing, the destruction, the overlooked on the value of local literature.

The preservation, the restoration, and the sustainable promotion of the local literature that can lead

to a conducting of a dissertation

Page 57: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

50

**890 993 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบขนสง 3(3-0-6) Seminar in Advanced Culture Fine Arts and Design Research

เงอนไขของรายวชา -ไมม- สมมนาปรากฏการณทางดานวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ ประวตศาสตรและ

พฒนาการความเจรญและเสอมของวฒนธรรม สภาพปจจบน ปญหากบแนวทางการพฒนาทางดานวฒนธรรม

ศลปกรรม และการออกแบบ

The seminar on the phenomenon on the culture, fine arts, and design. The

history and the progression on the prosperity and the degradation of the culture. The current status,

the problem, and the development of the culture, fine art, and design

890 997 ดษฎนพนธ 54 หนวยกต Dissertation

เงอนไขของรายวชา -ไมม- การวจ ยเพอสรางองคความรใหม การวจ ยและพฒนาการวจ ยประยกต การวจ ยเชง

ปฏบตการแบบมสวนรวม การวจยขามวฒนธรรม การวจยเปรยบเทยบ การวจยอาณาบรเวณศกษา การวจยเชงคณภาพ

ชนสง โดยยดเนอหาและกรอบการวจยเกยวกบวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ งานวจยมงเนนการสรางคณคา

และมลคาตอสงคมและเศรษฐกจ ภายใตการดแลอยางใกลชดของคณะกรรมการควบคมดษฎนพนธ

A research to help create a new body of knowledge. Applied research the

research development. Participatory action research, cross-culture research, comparative research,

area study research. All advance qualitative research with the content and the framework on culture,

fine arts, and design. The research aims to create a value and price towards the society and economy

under a close monitoring of the dissertation committee

890 999 ดษฎนพนธ 36 หนวยกต

Dissertation

เงอนไขของรายวชา -ไมม- การวจ ยเพอสรางองคความรใหม การวจ ยและพฒนาการวจ ยประยกต การวจ ยเชง

ปฏบตการแบบมสวนรวม การวจยขามวฒนธรรม การวจยเปรยบเทยบ การวจยอาณาบรเวณศกษา การวจยเชงคณภาพ

ชนสง โดยยดเนอหาและกรอบการวจยเกยวกบวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ งานวจยมงเนนการสรางคณคา

และมลคาตอสงคมและเศรษฐกจ ภายใตการดแลอยางใกลชดของคณะกรรมการควบคมดษฎนพนธ

A research to help create a new body of knowledge. Applied research the

research development. Participatory action research, cross-culture research, comparative research,

area study research. All advance qualitative research with the content and the framework on culture,

fine arts, and design. The research aims to create a value and price towards the society and economy

under a close monitoring of the dissertation committee

Page 58: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

51

3.2 ชอ ตำแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจำหลกสตร

ลำดบท ชอ – นามสกล ตำแหนง ทางวชาการ

คณวฒ

1 นายนยม วงศพงษคำ รองศาสตราจารย ปร.ด. (วฒนธรรมศาสตร)

2 นายจกรกฤษณ ดวงพตรา รองศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

3 นายบรนทร เปลงดสกล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

4 นายจรญ ชยประทม ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม

5 นายหอมหวน บวระภา ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Philosophy)

6 นางนงนช ภมาล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (ประวตศาสตรศลปะ)

7 นายธนสทธ จนทะร ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

8 นายกฤษฎา วงศคำจนทร ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

9 Mr.Souneth Phothisane อาจารย Ph.D. (History)

10 นายสปป สขสำราญ อาจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

11 นายกตตสนต ศรรกษา อาจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

12 นายปรชาวฒ อภระตง อาจารย ปร.ด. (ไทศกษา)

13 นายภทร คชภกด อาจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

หมายเหต รายละเอยดเกยวกบประวตผลงานทางวชาการ และภาระงานสอนใหดในภาคผนวก

3.2.2 อาจารยประจำ ลำดบท

ชอ-สกล ตำแหนง ทางวชาการ

คณวฒและสาขาวชา

1 นายสมศกด ศรสนตสข รองศาสตราจารย Ph.D. (Sociology)

2 นายมงคล ดอนขวา รองศาสตราจารย วท.ด. (เศรษฐศาสตรเกษตร)

3 นายคเณศ ศลสตย ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Ancient Indian and Asian Studies)

4 นางดวงจนทร นาชยสนธ ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (วจยศลปะและวฒนธรรม)

5 นายกษม อมนตกล ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. (ทศนศลปและการออกแบบ)

6 นายชำนาญ บญญาพทธ

พงศ ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Architecture)

7 นายนพดล ตงสกล ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Architecture)

8 นายศรพงษ เพยศร อาจารย ค.ด.(อดมศกษา)

9 นายขาม จตรงคกล อาจารย ปร.ด.(วจยศลปะและวฒนธรรม)

10 นายณฐพงษ พรหมพงศธร อาจารย ปร.ด.(วจยศลปะและวฒนธรรม)

Page 59: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

52

3.2.2 อาจารยพเศษ อาจารยพเศษในสาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรม และการออกแบบ หรอสาขาอนๆ ทเกยวของทงในและตางประเทศอาจจะเชญเขามารวมสอนหรอเปนกรรมการทปรกษาวทยานพนธโดยมรายชอตอไปน

ท ชอ- สกล คณวฒและสาขาวชา

ตำแหนงทาง

วชาการ หนวยงานทสงกด

1. นายชาญณรงค พรรงโรจน Ph.D.

(Art Education) ศาสตราจารย

คณะศลปกรรมศาสตร

จฬาลงกรณ

2. นายวโชค มกดามณ ศ.ม.(จตรกรรม)

ศาสตราจารย

คณะจตรกรรม

ประตมากรรมและภาพพมพ

มหาวทยาลยศลปากร

3. นายสวทย ธรศาสวต กศ.ม.(ประวตศาสตร) ศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

4. นายอภนนท โปษยานนท Ph.D. ศาสตราจารย

สำนกงานศลปวฒนธรรม

รวมสมย กรงเทพมหานคร

5. นายสนต เลกสขม Doctorat de Troisiem

Cycle (Etude

Indiennes : Histoire et

Archeologie)

ศาสตราจารย

(เกยรตคณ)

คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลยบรพา

6. นายนรช สดสงข ค.ด.(เทคโนโลยและสอ

สการศกษา)

รองศาสตราจารย คณะสถาปตยกรรมศาสตร

มหาวทยาลยนเรศวร

7. นายศภชย สงหยะบษย ปร.ด.(ไทศกษา)

รองศาสตราจารย คณะศลปกรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

8. นางสภาพร วระปรยากร ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

9. นายศาสตรา เหลาอรรคะ ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย คณะวฒนธรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

10. นายสทธศกด จำปาแดง ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย คณะวฒนธรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

11. นางซสกกา วรรณจนทร ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย คณะวฒนธรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม

12. นายวฒนพนธ วฒเสน ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม)

ผชวยศาสตราจารย คณะมณฑนศลป

มหาวทยาลยศลปากร

13. นายสวช สถตวทยานนท

ศ.ม.(ประตมากรรม) รองศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

14. นายอดม บวศร M.A.(Philosophy) รองศาสตราจารย ขาราชการบำนาญ

15. นายเกรยงศกด เขยวมง ศป.ด. (การออกแบบ ผชวยศาสตราจารย คณะศลปกรรมศาสตร

Page 60: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

53

ผลตภณฑ) มหาวทยาลยบรพา

16. นายปญญา นาแพงหมน กศ.ด.(เทคโนโลย

การศกษา)

ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยราชภฏ

สกลนคร

17. นางทกษณาร ไกรราช ปร.ด.(ไทศกษา) อาจารย วทยาลยพยาบาล

มหาสารคาม

18. นายบญสม ยอดมาล Ph.D.

(Anthropology) อาจารย

สถาบนวจยศลปะและ

วฒนธรรมอสาน

มหาวทยาลยมหาสารคาม

19. นายรฐไทย พรเจรญ ศป.ด. (การออกแบบ

ผลตภณฑ)

ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยศลปากร

20. นายกจตพงษ ประชาชต ศป.ด. (ศลปะและการ

ออกแบบ) ผชวยศาสตราจารย

มหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ

21. นายลย กานตสมเกยรต ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยศลปากร

22. นายศภชย อารรงเรอง ศป.ด. (ศลปกรรมศาสตร) ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร

23. นางจารน อารรงเรอง ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม) อาจารย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร

24. นายธระยทธ เพงชย ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม)

ผชวยศาสตราจารย มหาวทยาลยราชภฏอดรธาน

25. Mr. MAYSING

CHANBOUTDY

ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม) อาจารย

สถาบนวจตรศลปแหงชาต

ลาว สปป.ลาว

26. Mr. To Ngoc Tang Ph.D.(History) Professor มหาวทยาลยเวยดนาม

27. Mr. Boontiang

Siliprapun

Ph.D.(History) อาจารย

กระทรวงแถลงขาวและ

วฒนธรรม สปป.ลาว

28. Mr. Daungchampee

Wootthisuk

ปร.ด.(วฒนธรรมศาสตร) อาจารย

กระทรวงแถลงขาวและ

วฒนธรรม สปป.ลาว

29. Mr. Khamsouk

Keovongsay

ปร.ด.(วจยศลปะและ

วฒนธรรม) อาจารย

กระทรวงแถลงขาวและ

วฒนธรรม สปป.ลาว

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) (ถาม) หลกสตรน ไมมการฝกประสบการณภาคสนาม

5.ขอกำหนดเกยวกบการทำดษฎนพนธ 5.1 คำอธบายโดยยอ การลงทะเบยนดษฎนพนธ การขอสอบ และขออนมตเคาโครงดษฎนพนธ

การลงทะเบยนดษฎนพนธ การขอสอบ และขออนมตเคาโครงดษฎนพนธ

Page 61: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

54

1) นกศกษาจะลงทะเบยนในรายวชาดษฎนพนธได ตองมการเสนอแตงตงอาจารยทปรกษาดษฎนพนธกอน

และจำนวนหนวยกตทลงทะเบยน ใหเปนไปตามคำแนะนำของอาจารยทปรกษา

2) นกศกษาลงทะเบยนรายวชาดษฎนพนธแลวตอง ขอสอบวดคณสมบตภายในภาคการศกษาท 1 ของป

การศกษาท 2 และเมอผานการสอบวดคณสมบตแลว จงมสทธของสอบเคาโครงดษฎนพนธ ภายใน 2 ปการศกษา โดย

นกศกษาจะตองสงคำรองขอสอบเคาโครงดษฎนพนธ พรอมแนบผล Turnitin ใหคณะกรรมการสอบเคาโครงดษฎนพนธ

กอนการนำเสนอ 1 สปดาห

3) อาจารยทปรกษาดษฎนพนธ เปนผเสนอแตงตงคณะกรรมการสอบวดคณสมบตและสอบเคาโครงและ

ประเมนผลความกาวหนาดษฎนพนธ

4) เคาโครงดษฎนพนธ จะตองไดรบความเหนชอบอยางนอย 2 ใน 3 ของคณะกรรมการพจารณาเคาโครง

วทยานพนธ เพอนำเสนอคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ ภายใน 15 วน นบจากวนสอบ

เมอนกศกษาสอบเคาโครงดษฎนพนธ ผานแลว ตองดำเนนการแกไขใหแลวเสรจภายใน 30 วน หลงจากวน

สอบพรอมกรอกแบบฟอรม บว.23 แนบการตรวจผล Turnitin และเลมเคาโครงดษฎนพนธทแกไขเรยบรอยแลวพรอม

ซดบนทกเคาโครงดษฎนพนธ 1 ชด สงใหกบงานบณฑตศกษา เพอเสนอคณบดคณะศลปกรรมศาสตรอนมต หากพน

กำหนดระยะเวลาในการสงใหถอวาผลการสอบในครงนนเปนโมฆะ ใหนกศกษาดำเนนการทำเรองขอสอบใหม

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 มความรและทกษะดานการวจยวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

5.2.2 มทกษะการทำงานดานการวจยเดยวกบวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ

5.2.3 มการพฒนาดาน การวจยเพอสรางองคความรใหม การวางแผนและการจดการและมทศนคตทดตองาน

ดานวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ มคณธรรม จรยธรรม บคลกภาพ ของนกวจย

5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 1 ปท 1 จนถง ภาคการศกษาท 2 ปท 3 แบบ 1.1

ภาคการศกษาท 1 ปท 2 จนถง ภาคการศกษาท 2 ปท 3 แบบ 2.1

5.4 จำนวนหนวยกต แบบ 1.1 จำนวน 54 หนวยกต

แบบ 2.1 จำนวน 36 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ ในดานการดำเนนการวจยเพอจดทำดษฎนพนธ ผมสทธสอบเคาโครงดษฎนพนธ ควรมอาจารยทปรกษา

กอนทจะสอบเคาโครง แตถาไมม คณะกรรมการบรหารหลกสตร จะพจารณาหาอาจารยทปรกษาดษฎนพนธใหและใน

การสอบเคาโครง ใหผมสทธเขาสอบ เตรยมเสนอโครงรางดษฎนพนธทจะทำ เพอใหทราบทศทางการทำดษฎนพนธของ

นกศกษา และเมอเคาโครงดษฎนพนธไดผานความเหนชอบจากกรรมการผสอบแลว ใหอาจารยทปรกษาและนกศกษา

วางแผนการทำดษฎนพนธตลอดการศกษา และเขาพบเปนประจำอยางนอยเดอนละ 1 ครง

5.6 กระบวนการประเมนผล 5.6.1 ในการประเมนผลรายวชาดษฎนพนธ นกศกษาตองสอบผานการวดคณสมบตกอน แลวจงมสทธสอบ

เคา โครงดษฎนพนธ

5.6.2 ในกระบวนการประเมนผลรายวชาดษฎนพนธ คณะกรรมการบรหารหลกสตร จะกำหนดวนนำเสนอ

ความกาวหนาในรายวชาดษฎนพนธ ของนกศกษาในหลกสตร กอนวนสดทายกอนทคณะสงผลการ เรยนทผานความ

Page 62: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

55

เหนชอบจากคณะกรรมการประจำคณะ (ตามปฏทนการศกษาระดบบณฑตศกษาใน แตละภาคการศกษา) และม

รายละเอยดตาง ๆ ซงหลกสตรไดประกาศใหนกศกษาทราบเกยวกบการรายงานความกาวหนาการศกษารายวชาดษฎ

นพนธ

การรายงานความกาวหนาการศกษารายวชาดษฎนพนธ 1) นกศกษารายงานผลความกาวหนาในการศกษารายวชาดษฎนพนธทกภาคการศกษา

2) การเสนอความกาวหนาดษฎนพนธ จะตองมการเสนอทางวาจา และเปนลายลกษณอกษร เปนภาษาไทย

หรอภาษาองกฤษ ตามแบบฟอรมทหลกสตรกำหนด นกศกษารายงานความกาวหนาฯ ครงสดทาย กอนการสอบดษฎ

นพนธ อยางนอย 1 เดอน

3) เกณฑการประเมนความกาวหนาในการทำวทยานพนธคณะกรรมการพจารณาความกาวหนาวทยานพนธ

จะตองประเมนปรมาณงานของนกศกษาเพอระบจำนวนหนวยกตวทยานพนธทไดสญลกษณ S เมอสนสดภาค

การศกษา ตามเกณฑการประเมนโดยทนกศกษารายงานผลความกาวหนาในการศกษารายวชาดษฎนพนธทกภาค

การศกษา จนกวาจะสอบดษฎนพนธ

ดษฎนพนธ แผนการเรยน แบบ 1.1 โดยมเกณฑการประเมนรายวชาดษฎนพนธ ดงน

1. นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนวชาดษฎนพนธไดเมอมการแตงตงอาจารยทปรกษาเสรจสนแลว

2. จำนวนหนวยกตทลงทะเบยนเพอทำดษฎนพนธครงแรก ใหเปนไปตามคำแนะนำของอาจารยทปรกษา

3. การประเมนผลความกาวหนาในการทำดษฎนพนธ แผนการเรยนแบบ 1.1 จำนวน 54 หนวยกต มเกณฑดงน

3.1 ทบทวนวรรณกรรมจนสามารถไดหวขอวจย 9 หนวยกต

3.2 พฒนาเอกสารเชงหลกการ (Concept paper) 9 หนวยกต

โดยผานทปรกษา และคณะกรรมการบรหารหลกสตร

3.3 พฒนาเคาโครงวทยานพนธจนสามารถทจะสอบได 9 หนวยกต

3.4 สอบผานเคาโครง (บทท 1,2,3) 9 หนวยกต

3.5 ดำเนนการวจยตามแผน โดยสรางเครองมอ /กำหนดแนวทาง 9 หนวยกต

ในการ เกบขอมล และเกบรวบรวมขอมล/วเคราะหขอมล/

อภปรายผลการวจย

3.6 เขยนรายงานการวจยพรอมเสนอรางดษฎนพนธ 9 หนวยกต

ฉบบสมบรณโดยมองคประกอบตามทบณฑตวทยาลยกำหนด

รวม 54 หนวยกต แผนการเรยน แบบ 2.1 โดยมเกณฑการประเมนรายวชาดษฎนพนธ ดงน

1. นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนวชาดษฎนพนธไดเมอมการแตงตงอาจารยทปรกษาเสรจสนแลวและตองได

คะแนนเฉลยสะสมไมตำกวา 3.00

2. จำนวนหนวยกตทลงทะเบยนเพอทำดษฎนพนธครงแรก ใหเปนไปตามคำแนะนำของอาจารยทปรกษา

3. การประเมนผลความกาวหนาในการทำดษฎนพนธ แผนการเรยนแบบ 2.1 จำนวน 36 หนวยกต มเกณฑ

ดงน

Page 63: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

56

3.1 ทบทวนวรรณกรรมจนสามารถไดหวขอวจย 3 หนวยกต

3.2 พฒนาเอกสารเชงหลกการ (Concept paper) 3 หนวยกต

โดยผานทปรกษา และคณะกรรมการบรหารหลกสตร

3.3 พฒนาเคาโครงดษฎนพนธจนสามารถทจะสอบได 3 หนวยกต

3.4 สอบผานเคาโครง (บทท 1,2,3) 3 หนวยกต

3.5 ดำเนนการวจยตามแผน โดย

3.5.1 สรางเครองมอ และกำหนดแนวทางในการเกบขอมล 6 หนวยกต

3.5.2 เกบรวบรวมขอมล 6 หนวยกต

3.5.3 วเคราะหขอมล/อภปรายผลการวจย 6 หนวยกต

3.6 เขยนรายงานการวจยพรอมเสนอรางดษฎนพนธ 6 หนวยกต

ฉบบสมบรณโดยมองคประกอบตามทบณฑตวทยาลยกำหนด

รวม 36 หนวยกต

Page 64: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

57

ภาคผนวก

Page 65: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

58

ตารางเรยนระดบบณฑตศกษา สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ประจำภาคตน ปการศกษา 2561 วน/เวลา 09:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 13:00-14:00 14:00-15:00 15:00-16:00 16:00-17:00 17:00-18:00 18:00-19:00 องคาร ป.โท (กลม 1) บงคบ

890 713 ทฤษฎการวจยทางศลปะ ดร.กตตสนต, ดร.ภทร

ป.โท (กลม 1) บงคบเลอก 890 729 สถาปตยกรรมพน ดร.กตตสนต, ดร.ภทร, ผศ.ดร.ธนสทธ

พธ ป.เอก (กลม 1) บงคบ 890 911 การวจยเชงคณภาพทางวฒนธรรมฯ รศ.ดร.นยม, ดร.กตตสนต, ผศ.ดร.จรญ, ดร.ภทร, ดร.สปป,ผศ.ดร.บรนทร, ดร.ปรชาวฒ, ผศ.ดร.ธนสทธ

ป.โท (กลม 1) บงคบ 890 711 ระเบยบวธวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต, รศ.ดร.นยม, ดร.ภทร, ดร.สปป, ผศ.ดร.บรนทร

ป.เอก (กลม 1) วชาเลอก 890 930 การสรางสรรคงานศลปกรรม ขนสง 1 ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ 890 932 การสรางสรรคงานออกแบบ ขนสง 1 รศ.ดร.นยม,ดร.กตตสนต,ดร.ภทร,ผศ.ดร.ธนสทธ,ผศ.ดร.จรญ 890 934 การสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละครขนสง 1 รศ.ดร.จกรกฤษณ 890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง รศ.ดร.นยม, ดร.ปรชาวฒ

ป.โท (กลม 1) วชาเลอก 890 730 การสรางสรรคงานศลปกรรม 1 ดร.กตตสนต 890 732 การสรางสรรคงานออกแบบ 1 รศ.ดร.นยม,กตตสนต 890 736 ศลปะการแสดง 1 ผศ.กฤษฏา 890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง รศ.ดร.นยม, ดร.ปรชาวฒ

Page 66: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

59

พฤหส ป.โท (กลม 1) บงคบ 890 712 ภมปญญาและศลปะพนถน ดร.กตตสนต, รศ.ดร.นยม, ดร.ภทร

ป.เอก (กลม 1) บงคบ 890 912 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการอกแบบ ขนสง รศ.ดร.นยม, ดร.กตตสนต

ศกร ป.โท (กลม 2) บงคบ 890 713 ทฤษฎการวจยทางศลปะ ดร.กตตสนต, ดร.ภทร, ผศ.ดร.บรนทร, ดร.ปรชาวฒ

ป.โท (กลม 2) บงคบเลอก 890 729 สถาปตยกรรมพนถน ดร.กตตสนต, ร.ภทร, รศ.ดร.นยม, ผศ.ดร.ธนสทธ

เสาร ป.เอก (กลม 2) บงคบ 890 911 การวจยเชงคณภาพทางวฒนธรรมฯ รศ.ดร.นยม, ดร.กตตสนต, ผศ.ดร.จรญ, ดร.ภทร, ดร.สปป ,ผศ.ดร.บรนทร, ดร.ปรชาวฒ, ผศ.ดร.ธนสทธ

ป.โท (กลม 2) บงคบ 890 711 ระเบยบวธวจยทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต, รศ.ดร.นยม, ดร.ภทร, ดร.สปป, ผศ.ดร.บรนทร, ดร.ปรชาวฒ

ป.เอก- ป.โท (กลม 2) วชาเลอก 890 930 การสรางสรรคงานศลปกรรม ขนสง 1 ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ 890 932 การสรางสรรคงานออกแบบ ขนสง 1 รศ.ดร.นยม, ดร.กตตสนต, ดร.ภทร, ผศ.ดร.ธนสทธ ผศ.ดร.จรญ 890 934 การสรางสรรคนาฏศลปไทยและการละครขนสง 1 รศ.ดร.จกรกฤษณ 890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง รศ.ดร.นยม, ดร.ปรชาวฒ

ป.โท (กลม 2) วชาเลอก 890 730 การสรางสรรคงานศลปกรรม 1 ดร.กตตสนต, ผศ.ดร.บรนทร, ดร.ปรชาวฒ 890 732 การสรางสรรคงานออกแบ1/รศ.ดร.นยม,กตตสนต 890 736 ศลปะการแสดง 1 /ผศ.กฤษฏา 890 726 ประวตศาสตรทองถนในลมนำโขง รศ.ดร.นยม, ดร.ปรชาวฒ

อาทตย ป.โท (กลม 2) บงคบ 890 712 ภมปญญาและศลปะพนถน ดร.กตตสนต, รศ.ดร.นยม, ดร.ภทร, ดร.สปป, ดร.ปรชาวฒ

ป.เอก (กลม 2) บงคบ 890 912 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการอกแบบ ขนสง รศ.ดร.นยม, ดร.กตตสนต, ผศ.ดร.จรญ, ดร.ภทร, ดร.สปป. ผศ.ดร.บรนทร, ดร.ปรชาวฒ, ผศ.ดร.ธนสทธ

Page 67: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

60

ตารางเรยนระดบบณฑตศกษา สาขาวชาวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ประจำภาคปลาย ปการศกษา 2561

วน/เวลา 09:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 13:00-14:00 14:00-15:00 15:00-16:00 16:00-17:00 17:00-18:00 18:00-19:00

องคาร ป.โท (กลม 1) เลอกสาย 890 733 การสรางสรรคงานออกแบบ 1 ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร 890 737 ศลปะการแสดง 2 ผศ.กฤษฎา/ ดร.ภทร

ป.โท (กลม 1) เลอกสาย 890 722 ประเพณและศลปวฒนธรรม ดร.กตตสนต/ ผศ.ดร.จรญ/ รศ.ดร.นยม 890 731 การสรางสรรคงานศลปกรรม 2 ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ

ป.โท (กลม 1) บงคบ 890 891 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต/ รศ.ดร.นยม/ ดร.ภทร/ ผศ.ดร.จรญ/ ผศ.ดร.บรนทร/ดร.ปรชาวฒ

พธ ป.เอก (กลม 1) เลอกสาย 890 927 ความเชอ ปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม รศ.ดร.นยม/ ดร.สปป/ ผศ.ดร.จรญ/ ดร.ปรชาวฒ 890 931 การสรางสรรคงานศลปกรรม ขนสง 2 ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ 890 933 การสรางสรรคงานออกแบบ ขนสง 2 รศ.ดร.นยม/ ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร/ ดร.สปป/ผศ.ดร.ธนสทธ 890 935 การสรางสรรคงานนาฎศลป ขนสง 2 รศ.ดร.จกฤษณ

ป.เอก (กลม 1) วชาบงคบ 890 914 การวจยขามวฒนธรรม ขนสง รศ.ดร.นยม/ ผศ.ดร.จรญ/ ดร.สปป

ป. โท (กลม 1) วชาบงคบ 890 714 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร

พฤหสฯ ป.โท (กลม 1) วชาเลอก 890 728 นวตกรรมทางศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต/ รศ.ดร.นยม/ ดร.ภทร

ป.เอก (กลม 1) วชาบงคบ 890 993 สมมนาการวจยวฒนธรรมศลปกรรมและการออกแบบ ขนสง รศ.ดร.นยม/ ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร/ ดร.สปป/ ผศ.ดร.จรญ/ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ

Page 68: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

61

ศกร ป.โท (กลม 2) เลอกสาย 890 733 การสรางสรรคงานออกแบบ 1 ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร 890 737 ศลปะการแสดง 2 ผศ.กฤษฎา/ ดร.ภทร

ป.โท (กลม 2) เลอกสาย 890 722 ประเพณและศลปวฒนธรรม ดร.กตตสนต/ ผศ.ดร.จรญ/ รศ.ดร.นยม 890 731 การสรางสรรคงานศลปกรรม 2 ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ

ป.โท (กลม 2) วขาบงคบ 890 891 สมมนาทางการวจยวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต/ รศ.ดร.นยม/ ดร.ภทร/ ผศ.ดร.จรญ/ ผศ.ดร.บรนทร/ดร.ปรชาวฒ

เสาร ป.เอก (กลม 2) วชาเลอกสาย 890 927 ความเชอ ปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม รศ.ดร.นยม/ ดร.สปป/ ผศ.ดร.จรญ/ ดร.ปรชาวฒ 890 931 การสรางสรรคงานศลปกรรม ขนสง 2 ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ 890 933 การสรางสรรคงานออกแบบ ขนสง 2 รศ.ดร.นยม/ ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร/ ดร.สปป/ ผศ.ดร.ธนสทธ 890 935 การสรางสรรคงานนาฏศลป ขนสง 2 รศ.ดร.จกฤษณ

ป.เอก (กลม 2) บงคบ 890 914 การวจยขามวฒนธรรม ขนสง รศ.ดร.นยม/ ผศ.ดร.จรญ/ ดร.สปป

ป. โท (กลม 2) บงคบ 890 714 ทฤษฎทางวฒนธรรม ศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร

อาทตย ป.โท (กลม 2) เลอก 890 728 นวตกรรมทางศลปกรรมและการออกแบบ ดร.กตตสนต/ รศ.ดร.นยม/ ดร.ภทร

ป.เอก (กลม 2) บงคบ 890 993 สมมนาการวจยวฒนธรรมศลปกรรมและการออกแบบ ขนสง รศ.ดร.นยม/ ดร.กตตสนต/ ดร.ภทร/ ดร.สปป/ ผศ.ดร.จรญ/ ผศ.ดร.บรนทร/ ดร.ปรชาวฒ

Page 69: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

62

ตารางเรยนระดบบณฑตศกษา สาขาวชาทศนศลป ประจำภาคตน ปการศกษา 2561

วน/เวลา 09:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 12:00-13:00 13:00-14:00 14:00-15:00 15:00-16:00

ศกร 892 723 ภมปญญาและศลปะพนถน Local Art and Wisdom ผศ.ดร..คเณศ รศ.ดร.เดชา

เสาร 892 711 ระเบยบวธวจยทางทศนศลปขนสง Research Methodology in Advanced Visual Arts

ผศ.ดร.บรนทร ดร.ปรชาวฒ ผศ.ดร.คเณศ

892 713 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป I Creative Experiment in Visual Arts I อ.เจดจ , ผศ.รณภพ ,ผศ.ภาณ

อาทตย 892 712 สนทรยศาสตรทางทศนศลป Aesthetics in Visual Arts รศ.ดร.เดชา , ผศ.ดร.คเณศ

892 715 การสรางสรรคทศนศลปขนสง I Advanced Visual Arts I ผศ. ธวชชย, ผศ.ดร.นงนช

ประจำภาคปลาย ปการศกษา 2560 วน/เวลา 09:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 12:00-13:00 13:00-14:00 14:00-15:00 15:00-16:00

ศกร เสาร 892 891 สมมนาทางทศนศลปขนสง

Seminar in Advanced Visual Arts ผศ.ดร.คเณศ , รศ.ดร.เดชา

892 714 การทดลองสรางสรรคทางทศนศลป II Creative Experiment in Visual Arts II

อ.เจดจ , ผศ.รณภพ ,ผศ.ภาณ อาทตย 892 716 การสรางสรรคทศนศลปขนสง II

Advanced Visual Arts II ผศ.ธวชชย,ผศ.ดร.นงนช

892 722 ประวตศาสตรศลปะอาเซยน (วชาเลอก) History of ASEAN Arts ดร.ปรชาวฒ , ผศ.ดร.นงนช

Page 70: คณะศิลปกรรมศาสตร์ · - ปีการศึกษา 2551-2552 คณะได้ปรับปรุงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์บัณฑิต

63

ทปรกษา รองศาสตราจารย ด.นยม วงศพงษคำ คณบด ผชวยศาสตราจารยธวชชย ชางเกวยน รองคณบดฝายวางแผนและประกนคณภาพ อาจารย ดร.ปรชาวฒ อภระตง รองคณบดฝายศลปวฒนธรรมและชมชนสมพนธ อาจารย ดร.ภทร คชภกด ผชวยคณบดฝายวเทศสมพนธและสอสารองคกร คณะทำงาน ผชวยศาสตราจารย ดร.บรนทร เปลงดสกล รองคณบดฝายวชาการและวจย อาจารยกฤษฎา วงศคำจนทร รองคณบดฝายพฒนานกศกษาและศษยเกาสมพนธ อาจารย ดร.กตตสนต ศรรกษา กรรมการ นางสาวเพญณชชา สชาพด นกวชาการศกษา นางสาวรวงแกว เหลอธระกล เจาหนาทบรหารงานทวไป เจาของ

ฝายวชาการและวจย คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน http://fa.kku.ac.th/ โทรศพท/โทรสาร 0-4320-2396 ภายใน 45529 ออกแบบปก

นางภาคน เปลงดสกล พมพจำนวน 60 เลม

ขอมล ณ วนท 31 กรกฎาคม 2561 รปเลม/พมพท

รานอดมสขพรนตง