A cura di A cura di Silvano RodatoSilvano RodatoGianni MichelonGianni Michelon

BLOG BLOG E DIDATTICAE DIDATTICA

Il nome Il nome blogblog nasce dall'unione di nasce dall'unione di webweb (Rete) e (Rete) e loglog

(registro): (registro): weblogweblog. (ovvero . (ovvero "traccia su rete“)"traccia su rete“)

Il termine Il termine blogblog è la contrazione di è la contrazione di

web-logweb-log, ovvero il fenomeno ha , ovvero il fenomeno ha

iniziato a prendere piede nel iniziato a prendere piede nel

19971997 in in AmericaAmerica; il ; il 18 luglio18 luglio

19971997, è stato scelto come data , è stato scelto come data

di nascita simbolica del di nascita simbolica del blogblog, ,

riferendosi allo sviluppo, da riferendosi allo sviluppo, da

parte dello statunitense parte dello statunitense DaveDave

WinerWiner del software che ne del software che ne

permette la pubblicazione (si permette la pubblicazione (si

parla di parla di proto-blogproto-blog). ).

Il il primo blog è stato effettivamente Il il primo blog è stato effettivamente

pubblicato il pubblicato il 23 dicembre23 dicembre dello dello

stesso anno 1997, grazie a stesso anno 1997, grazie a JornJorn

BargerBarger, un commerciante americano , un commerciante americano

appassionato di caccia, che decise di appassionato di caccia, che decise di

aprire una propria pagina personale aprire una propria pagina personale

per condividere i risultati delle sue per condividere i risultati delle sue

ricerche sul web riguardo al suo ricerche sul web riguardo al suo

hobby. Nel hobby. Nel 20012001 è divenuto di è divenuto di modamoda

anche in Italia, con la nascita dei anche in Italia, con la nascita dei

primi servizi gratuiti dedicati alla primi servizi gratuiti dedicati alla

gestione di blog. gestione di blog.

Il Il blogblog

nascenasce

come un diario intimo, come un diario intimo, grafica essenziale, grafica essenziale, poche righepoche righedi html e di html e ancor meno visitatori. ancor meno visitatori.

Un blog è uno spazioUn blog è uno spaziosul web dove poter raccontare storie, esperienze esul web dove poter raccontare storie, esperienze epensieri una sorta di diario di bordo che ognuno di pensieri una sorta di diario di bordo che ognuno di

noinoipuò "tenere" e condividere con gli altri. può "tenere" e condividere con gli altri. L'importante èL'importante èpoter scrivere senza complicazioni tecniche e senzapoter scrivere senza complicazioni tecniche e senzaintermediazioni.intermediazioni.

Il BLOG…Il BLOG… si tratta di uno spazio in Internet (generalmente gratuito – ma anche a pagamento) che chiunque può creare in modo semplice e nel quale può esprimersi liberamente. PRESENTA: facilità d'uso: non è richiesta alcuna competenza tecnica; la notizia di un’innovazione interessante circola molto facilmente; elementi strutturali: post, permalink, commenti, link, archivio,categorie, contatti, blogroll, template.

COMUNITA’ CHE OFFRONO COMUNITA’ CHE OFFRONO SPAZI PER IL BLOG SPAZI PER IL BLOG

https://www.blogger.com/https://www.blogger.com/

Apripista della moda dei BLOG apre i Apripista della moda dei BLOG apre i battenti nel 1999 ed è stato battenti nel 1999 ed è stato fagocitato 3 anni fa da GOOGLEfagocitato 3 anni fa da GOOGLE

http://www.myspace.com/http://www.myspace.com/

Uno dei siti più visitati al mondo, Uno dei siti più visitati al mondo, soprattutto dai giovani americanisoprattutto dai giovani americani

http://home.services.spaces.live.com/http://home.services.spaces.live.com/

Trae vantaggio dal patrimonio Trae vantaggio dal patrimonio software della Microsoft software della Microsoft

http://www.typepad.com/http://www.typepad.com/

Non è gratuito e si fonda sul software Non è gratuito e si fonda sul software Movable Type adatto per chi sa Movable Type adatto per chi sa muoversi liberamente con HTMLmuoversi liberamente con HTML

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http://www.splinder.com/http://www.splinder.com/

Vasto ed efficiente, con architettura Vasto ed efficiente, con architettura flessibile. Fa parte del gruppo italiano flessibile. Fa parte del gruppo italiano DADA.DADA.

http://it.wordpress.com/http://it.wordpress.com/

Tutti i vantaggi dell’omonimo software Tutti i vantaggi dell’omonimo software senza i problemi di intallazione. senza i problemi di intallazione.

COMUNITA’ CHE OFFRONO COMUNITA’ CHE OFFRONO SPAZI PER IL BLOG SPAZI PER IL BLOG

Dall’ultima ricerca di Technorati sullo stato della blogosfera emerge, piuttosto sorprendentemente, che il numero di post in italiano sono saliti al 4° posto, dopo quelli in lingua giapponese, inglese e cinese, con un 3% di share sul volume totale di post pubblicati nel mondo.Questo valore sembra dimostrare che i blog, per una volta, si stanno affermando in Italia più velocemente che all’estero…

-Il trend di crescita del volume globale di blog, che sembra attestarsi intorno ai 70 milioni, si sta gradualmente appiattendo (320 giorni necessari per raddoppio)

- la percentuale di post che usano TAG come strumento in classificazione sono saliti al 35% (rispetto a circa un 25% di un anno fà)

mini glossario, non tecnico:

- blog: abbiamo detto, da weblog, o diario in rete.

- blogger: l'autore di un blog. In Italia anche blognauta, bloggatore, blogghista, e chi più ne ha più ne metta...

- blogosfera: l'insieme dei blog presenti in rete.

- post: il singolo messaggio in un blog, con data e ora, ed eventualmente commenti e segnalazioni.

- commento: i commenti al post

-permalink: link al singolo post in modo che sarà possibile arrivarci anche successivamente, quando sarà "sparito" dalla homepage e archiviato ad un nuovo indirizzo. Quasi tutti i servizi blog offrono questa opzione, ed è molto importante per le citazioni.

- trackback: serve a tenere traccia delle segnalazioni che altri blogger hanno fatto ad uno o più dei propri post. Il software si incarica automaticamente, se previsto dall'autore, di segnalare al software del blog che lo sta citando.

-template: è lo scheletro, o la struttura del nostro blog. Serve come matrice per le pagine, e consente di personalizzarne l'aspetto grafico, stilistico e contenustico.

-feed (RSS):il feed è un formato speciale (testuale) usato allo scopo di rendere leggibili i post di molti blogger (compreso il nostro) da un unico programma, senza passare per il blog stesso.

- Html: non è bello non sapere cosa sia, comunque si tratta del linguaggio con cui sono fatte le pagine Web.

POSTPOST

Il post è l’unità di base di un blog.

Semplice unità di contenuto dotata di significato autonomo.

Ogni post ha un proprio indirizzo specifico, che non cambia nel tempo denominato link permanente o permalink, ed è caratterizzato da tag.

PERMALINKPERMALINK

Il permalink consente l’archiviazione di ogni post e lo rende reperibile anche quando scompare dall’home page perché sostituito da post più recenti. Grazie al permalink ogni post può quindi essere citato, segnalato e commentato in qualsiasi momento.

COMMENTICOMMENTI

I commenti sono il principale canale di conversazione con il lettore del blog.

La libertà di accesso ai commenti è una scelta dell’autore del blog che può scegliere di:

- disattivare la funzionalità di commento

- limitarne l’accesso a membri registrati o a membri invitati.

- L’autore del blog può cancellare i commenti in qualsiasi momento.

ARCHIVIOARCHIVIO

Dopo una certa permanenza sull’home page del blog, i post, sostituiti progressivamente dagli interventi più recenti, vengono trasferiti in pagine d'archivio, così possono essere rintracciati anche in base alla loro data di pubblicazione.

L’archivio è presente sulla pagina principale di ogni blog.

CATEGORIECATEGORIE

Alcuni servizi permettono di registrare gli interventi in categorie. Quando si pubblica un nuovo post bisogna definire in quale delle categorie deve essere inserito.

Chi visita il blog può scegliere tra due modalità di lettura: leggere il blog ordinato dal post più recente al più vecchio o leggere solo una categoria di post.

Per leggere solo una categoria di post si clicca sul link apposito e si apre una pagina con tutti i post della categoria presentati in ordine cronologico inverso.

LINK E BLOGROLLLINK E BLOGROLL

I blog sono “ipertesti collettivi”, quindi è indispensabile la presenza dei link per metterli in relazione con la rete.

Il blogroll è la lista dei blog preferiti o consigliati dall’autore del blog. E’ posizionato di solito su un lato della pagina principale del blog.

Se un blog viene segnalato in molte liste di blogrolling è ritenuto attendibile e autorevole.

CONTATTI E TEMPLATECONTATTI E TEMPLATE

Contatti : in quasi tutti i blog è presente una sezione per i contatti e le informazioni personali, con link che rimandano ad una breve presentazione dell’autore o ad un indirizzo di posta elettronica (atavar).

Template: ogni servizio di blog-hosting offre agli utenti una rosa di template, cioè veste grafica, tra cui scegliere e la possibilità di personalizzare il modello scelto.

BLOG DIDATTICOLa prima esperienza di blog didattico che ha avuto risonanza in Italia è stata quella di Peter Ford alla British School of Amsterdam nel 2001. L’esperimento di Ford iniziò con un singolo weblog di classe ospitato su Manila, una piattaforma di blog-hosting che ora è al completo. http://fordlog.com/

Nel 2003 nasce l’Educational Blogger Network (eBN),la rete internazionale che unisce docenti e organizzazioni che, dalla scuola materna all'università, usano i weblog per l'insegnamento e l'apprendimento. Obiettivo dell'iniziativa è facilitare l'accesso e la diffusione della tecnologia weblog per l'insegnamento in tutte le discipline.

Il blog è ricco di news, suggerimenti e strumenti per iniziare un weblog e restare aggiornati su tecnologie e dinamiche che riguardano l'educazione. Una directory di risorse propone esempi di uso dei weblog, sia in classe sia per l'organizzazione scolastica.

BLOG DIDATTICI IN ITALIABLOG DIDATTICI IN ITALIA

Nel gennaio 2003 Carmelo Ialacqua inaugura nel suo sito Edublogit la sezione dedicata ai weblog e didattica.

http://edublog.altervista.org/

Roberto Manfredi, professore di Matematica presso il Liceo Scientifico "A. Einstein" di Milano è stato il primo che ha accolto l’invito di Ialacqua a provare il blog a scuola.

… AppassionataMente un blog creato e curato da Maria Teresa Bianchi, insegnante di Matematica e Fisica al Liceo Mazzatinti di Gubbio,oggi la più autorevole, conosciuta e attiva docente impegnata a promuovere la pratica dei blog didattici nella rete e nel mondo della formazione.

Perché il blog didattico?Perché il blog didattico? • scrivere in contesti più stimolanti di quelli

proposti dalla tradizionale didattica;

• leggere, informarsi e documentarsi sul web, imparando a selezionare il materiale presente in Internet;

• costruire utili elenchi di siti "validati", cioè consigliabili per serietà e scientificità, da proporre a docenti e studenti che realizzano ricerche in rete;

• approfondire determinate tematiche che possono aprire un dibattito all’interno di una comunità più ampia della stessa classe (magari coinvolgendo altre classi, o scuole).

Blog didattico e docentiBlog didattico e docenti

Per un docente, i weblog presentano un mezzo veloce di comunicazione con gli allievi.

Attraverso un blog di classe un docente può:- fornire lezioni, compiti e comunicazioni agli allievi;- moltiplicare le possibilità di accesso a materiali di particolare importanza, attraverso appositi link;

http://www.wikiartpedia.org/index.php?title=Weblog_per_la_scuola

-potenziare l’interazione della classe anche attraverso discussioni e chat on line;- fornire ulteriori stimoli per approfondimenti e compiti extra scolastici;- mantenere i contatti con gli studenti assenti;- coinvolgere i genitori nelle attività dei figli;

- per ricevere dei feedback: leggendo regolarmente il blog di classe si può verificare il livello di apprendimento e i progressi dei propri studenti, conoscere meglio la loro personalità, i loro interessi e le loro esigenze formative.

Anne Davis distingue cinque diversi modi in cui l’insegnante può usare il blog:

1) come spazio di riflessione, discussione, e condivisione;

2) come spazio dove fornire informazioni che riguardano la vita della classe e riguardo alla materia del corso;

3) come spazio personale di riflessione sulla propria vita professionale;

4) come quaderno, portfolio e diario di formazione dei propri alunni;

5) come spazio collettivo per progetti di apprendimento collaborativo di tutta la classe.

Blog didattico e studentiBlog didattico e studenti

Per gli studenti il blog si rivela un ottimo strumento didattico:

• un'occasione di ripasso attivo e di rielaborazione dei concetti appresi,

•La possibilità di utilizzare una modalità di comunicazione che richiede chiarezza, linearità e grande capacità di sintesi.

Attraverso i weblog gli studenti possono svolgere operazioni anche molto complesse, come :

•- analizzare informazioni rilevanti,

•- individuare fonti per studi e ricerche,

•- raccogliere e vagliare criticamente materiali e siti,

•- confrontare ipotesi,

•- sviluppare pensiero critico

•e capacità argomentative.