8va EDICIÓN SER MONTESSORI

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Qu es un verdadero Ambiente Preparado? Cules son las caractersticas de un Ambiente Montessori?

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  • En este ambiente se deber eliminar todo aque-llo que perturbe u obstaculice el crecimiento.

    Los componentes bsicos de un Ambiente Pre-parado son:

    Libertad: de naturaleza psicolgica. Consiste en la autodisciplina, en la dominio de s mismo y de la circunstancia que lo rodea. La libertad le da eleccin de estmulos tiles y hasta la pasividad voluntaria. De la libertad surge la actividad. La libre actividad es el secreto de la suprema disciplina escolar y social.

    Cmo apoyamos al nio para lograr esta libertad?

    Ayudndolo a que alcance su independencia a travs de su medio ambiente

    Apoyarlo para que desarrolle su voluntad (hacia un determinado fin)

    Ayudndolo a desarrollar una clara compren-sin del bien y del mal.

    Mediante la libertad que se le da en el am-biente, el nio tendr la oportunidad de:

    Reflexionar sobre sus propios actos Determinar sus consecuencias, tanto para l,

    como para los dems.

    Probarse a s mismo contra los lmites de la realidad.

    Averiguar qu le proporciona una sensacin de realizacin y qu le deja insatisfecho.

    Descubrir sus capacidades y oportunidades.

    La oportunidad de desarrollar un autoconoci-miento es uno de los resultados ms importan-tes de la libertad en el contexto didctico.

    Estructura y Orden: La estructura y orden subyacentes en el universo deben reflejarse en al aula para que el nio pueda subjetivarlos y pueda construir as su propia inteligencia y orden mental. Significa asegurar al alumno la posibilidad de un ciclo completo de actividad al utilizar los materiales. Nada estar deteriora-do o faltar; devolver los materiales a su lugar y en las mismas condiciones que lo encontr.

    La naturaleza y la realidad: Debe tener la posibilidad de poder subjetivar (nuestro modo de pensar y no al objeto mismo) la naturaleza y la realidad para que puedan liberarse de sus fantasas e ilusiones, tanto fsicas como psi-colgicas. Es muy importante el contacto que tenga el nio con la naturaleza hacindose cargo del cuidado de las plantas y animales. El nfasis sobre la naturaleza debe impregnar el ambiente.

    Ambiente estimulante y a la belleza de las cosas: Una atmsfera que invitar a respues-tas positivas y espontneas de la vida frente a un mundo de objetos sencillos y por lo tanto bellos. El ambiente debe ser colorido, brillante y alegre. La armona y buena disposicin de los objetos es parte fundamental.

    El material: Debe corresponder a las necesida-des internas, su propsito es ayudar a la autoconstruccin y el desarrollo psquico del nio.

    Desarrollando el potencial de tus hijos

    marzo 2013

    Boletn de Comunicacin del Colegio Montessori de Quertaro | ao 3, Nmero 8

    APRENDIENDO A SER...

    Un Ambiente Montessori debe estructurarse con estmulos envolventes que preci-piten el dinamismo interno de las disposiciones naturales para que el ser del nio se auto desarrolle con las mnimas intervenciones por parte de los adultos.

    Por: Martha Laura Lavn

    Un verdadero ambiente Montessori

    APLAUSOS...

    NOTICIAS

    Bienvenida Vania a Taller I

    Este mes se incorpor con no-sotros Vania Cole Stevens para trabajar como Co-Gua bilinge en Taller I. Adems de ser Lic. en Educa-cin, Vania cuenta con un certi-ficado Teachers. Su experiencia abarca desde Preescolar hasta Primaria.Vania es una amante de Mon-tessori, gran parte de su carrera ha estado interesada aprender ms sobre la Filosofa. Actual-mente se est preparando para convertirse en Gua de Taller I. Dmosle la bienvenida a Vania a esta gran comunidad del Co-legio Montessori de Quertaro.Gracias Vania por compartir tu pasin con todos nosotros.

    TALLER PARA PADRES MONTESSORI EN CASA

    Qu es un ambiente preparado?Ven este Jueves 14 de Marzo a a las 7:00pm y descubre la magia de un Ambiente Montessori

    Casa de los NiosTe esperamos el Martes 19 de Marzo a las 7pm para que conozcas ms sobre el proceso Matemtico en esta etapa, adems de recibir el reporte bimestral de tu hij@Trabajo con Mam y Pap: iniciamos en Abril!

    TallerTe esperamos el Jueves 21 de 6:30 a 8:00pm para la entrega de reportes bimestrales de Taller I y Taller II.