351s st-valentin 05) - accueil - aux joyeux mar .on mesure le poignet de l’enfant. ... mon cŒur

Download 351s St-Valentin 05) - Accueil - Aux Joyeux Mar .on mesure le poignet de l’enfant. ... MON CŒUR

Post on 15-Sep-2018

212 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • La St-Valentin est la journe idale pour souligner aux gens qui nous entourent tout lamour que nous prouvons pour eux. Profitons donc de cette fte pour passer du temps avec les tres aims et pour dorloter nos petits amours !

    Joyeuse St-Valentin vous toutes!

    Nathalie Gignac

    Ides dactivits tires du site intenet:www.creaction.qc.ca Texte dintroduction: www.petit monde.com

    PPPPour introduire la thme de la Stour introduire la thme de la Stour introduire la thme de la Stour introduire la thme de la St----Valentin, jai pens vous offrir queValentin, jai pens vous offrir queValentin, jai pens vous offrir queValentin, jai pens vous offrir quel-l-l-l-ques belles paroles denfants qui nous donne leur dfinitions du mot ques belles paroles denfants qui nous donne leur dfinitions du mot ques belles paroles denfants qui nous donne leur dfinitions du mot ques belles paroles denfants qui nous donne leur dfinitions du mot

    amour. Voici ces charmantes rflexions denfants qui vous seront amour. Voici ces charmantes rflexions denfants qui vous seront amour. Voici ces charmantes rflexions denfants qui vous seront amour. Voici ces charmantes rflexions denfants qui vous seront sans doute sosans doute sosans doute sosans doute souuuurire.rire.rire.rire.

    L'amour c'est quand ton

    ami te prte ses jouets!

    Vincent, 4 ans

    Notre famille est diffrente. Mes parents sont blancs, Notre famille est diffrente. Mes parents sont blancs, Notre famille est diffrente. Mes parents sont blancs, Notre famille est diffrente. Mes parents sont blancs, mais mes frres et moi sommes bruns. Toute la famille mais mes frres et moi sommes bruns. Toute la famille mais mes frres et moi sommes bruns. Toute la famille mais mes frres et moi sommes bruns. Toute la famille on s'aime beaucoup on s'aime beaucoup on s'aime beaucoup on s'aime beaucoup car on a du plaisir ensemble. On car on a du plaisir ensemble. On car on a du plaisir ensemble. On car on a du plaisir ensemble. On

    s'aime plus car on est diffrents.s'aime plus car on est diffrents.s'aime plus car on est diffrents.s'aime plus car on est diffrents. Cassandra, 8 ans

    QQQQuand a fait du bien dans ma buand a fait du bien dans ma buand a fait du bien dans ma buand a fait du bien dans ma be-e-e-e-daine.daine.daine.daine.

    Sarah-Jeanne Bouchard, 31/2 ans

    C'est mon beau-pre parce que c'est le plus beau pre et il aime maman avec plein de coeur.

    Alia Taillon, 4 ans

    L'amour c'est nous retrouver mon frre et moi dans le L'amour c'est nous retrouver mon frre et moi dans le L'amour c'est nous retrouver mon frre et moi dans le L'amour c'est nous retrouver mon frre et moi dans le

    lit avec nos parents le dimanche matin.lit avec nos parents le dimanche matin.lit avec nos parents le dimanche matin.lit avec nos parents le dimanche matin.

    Stphanie Corbeil, 6 ans

    Cest quand un papa et une maman se don-nent un gros bec quand ils pensent quon

    les regarde pas... Vincent, 3 ans

    Introduction thmatique

  • Ides de dclencheurs

    LE CALENDRIER DE LAMOUR

    Laisser une bote aux lettres rouges la sortie de la garderie et durant la se-maine, chaque parent, ducatrice ou enfant peut envoyer une lettre damour, une

    pense quelquun quil aime. la St-Valentin, un facteur peut distribuer ces lettres.

    Comme chaque anne nous utilisons un calendrier de lAvent pour Nol, pourquoi ne pas faire le calendrier de lamour pour la St-Valentin en attendant larrive de Cupidon! Nous pouvons y mettre

    des petites chansons, des mots doux, des petites gteries en cho-colat, des collants, des activits surprises, etc. Sous des formes de

    cur les enfants dcouvrent chaque jour et ce, jusqu la Saint-Valentin. Nous pouvons aussi nous servir de cette activit comme dclencheur du thme en disant aux en enfants que Cupidon nous a laiss ce calendrier.

    Pour amorcer le thme de la St-Valentin, vous pouvez effec-tuer une petite causerie avec les enfants en abordant les th-

    mes suivants:

    Qui est cupidon? Parler des gens que jaime. Je taime en geste, le langage des

    signes. Quels sont les gestes que lon pose lorsquon aime quelquun?

    Expliquer aux enfants quelques expressions utilisant le mot cur ex: Avoir le

    cur sur la main. tre beau comme un cur..

    Si Cupidon pouvait taccorder un souhait, lequel choisirais-tu?

    CAUSERIE SUR LE THME DE LA ST-VALENTIN

    BOTE AUX LETTRES

  • Expressions plastiques BRACELET DE LAMITI

    Plier un grand morceau de papier construction en deux. Dessiner un cur sur un des cts. Dcouper le cur en ayant soin de d-couper les deux cts la fois de manire avoir deux formes de la mme grosseur. Dcouper une bande dans le papier cons-

    truction pour faire lanse du panier. Faire des trous au poinon dans la partie infrieure des curs ( percer les 2 curs en mme temps pour que les trous concident). Lacer les deux formes en-

    semble avec de laine. Coller la bande de papier pour faire lanse. Dcorer le panier avec des dessins, des brillants, des collants, etc. Les enfants peuvent se servir de ce panier pour offrir un prsent leurs parents.

    Tout dabord on dcoupe des petits curs sur du papier blanc quon collera plus tard sur du papier de construction rouge ou rose. On dcoupe une bande dans le carton de construction denviron deux centimtres de large et pour la longueur,

    on mesure le poignet de lenfant. Par la suite, on colle les petits curs sur la bande de carton et on colle les deux extrmits pour faire un bracelet. Les en-

    fants peuvent, sils le dsirent, changer les bracelets entre eux.

    PANIER EN COEUR

    PIEDS-COEURS

    Faire tracer aux enfants le contour de leurs pieds sur une feuille et les dcouper. Ensuite ils les collent, talon sur talon, afin dobtenir un cur. Par la suite, mlan-ger les curs de tous les amis, puis tendez-les par terre. Au signal, chacun es-

    saie de retrouver son cur en essayant les pieds. Vous pouvez faire ce jeu au son de la musique. Quand le jeu est termin, les enfants peuvent dcorer leur cur. Ensuite il peut servir de dcoration ou tre utilis sur une carte que lenfant of-frira son valentin prfr. Vous pouvez galement utiliser ce bri-colage pour faire une mural qui gayera votre service de garde.

  • Matriel ncessaire: Carton de couleur (rouge, rose, blanc), as-siette de carton (sans fond), colle, ouate, laine, boutons, plumes,

    brillants, pompons, etc...

    D'abord, enlever le fond des assiettes de carton. Puis, l'enfant se prend une assiette et est invit dcorer sa couronne l'aide du matriel mis sa disposition. Il dcore, donc, sa couronne sa

    guise. Vous pouvez aussi peinturer l'assiette rouge ou rose.

    MON CUR SUR UNE FICELLE

    COURONNE POUR LES AMOUREUX

    Voici la recette pour une pte cur:

    1 1/2 tasse de farine 1/2 tasse de sel 1/2 tasse d eau

    1/4 tasse dhuile vgtale

    Mlangez dans un bol la farine et le sel. Ajoutez lhuile et ptrissez jusqu ce que la pte soit dune texture prt tre roule. Les enfants roulent la pte

    jusqu 1/4 de pouce dpaisseur. Dcoupez les curs avec un moule biscuits en forme de cur. Laissez les enfants se servir de diffrents objets pour crer une texture (couvercles de bouteilles, crayons sans gommes effacer, four-

    chettes). Avant que la pte sche, percez un trou en haut du cur avec le bout dune paille. Laissez scher. Ensuite, faites peinturer et laissez scher. Vernis-sez le cur ou peinturez avec du polymer gloss et laissez-le scher de nou-veau. Passez un bout de laine travers le trou. Lenfant peut le porter comme collier, vous pouvez le suspendre ou le faire emballer pour donner en cadeau.

    Matriel ncessaire: ciseau, colle, papier construction .

    Tracez un cercle d'environ 18 cm de diamtre. Les enfants dcoupent le cercle, puis dcoupe un serpentin dans ce cercle. Une fois termin, ils dcoupent des

    coeurs puis vont les coller tout au long du serpentin. La touche finale est de sus-pendre le serpentin au plafond.

    SERPENTIN DE LA SAINT-VALENTIN

  • Matriel ncessaire: Papier construction aux couleurs de l'amour, un rouleau de papier essuie-tout, corde, crayons, au-tocollants...

    Commenant une extrmit du tube, dcoupe des bandes de 1 1/2 cm de largeur. Chaque bande doit s'arrter 7 cm de l'autre bout du tube. tends les bandes de manire faire un chapeau. Dcoupe des coeurs dans le papier construction et colle-les le long des bandes ou colle des autocollants, ou mme dessine les coeurs avec des crayons de couleurs. Pour que le chapeau soit plus solide, attache une corde qui passera dans deux trous que tu auras faits dans la partie suprieure du chapeau.

    Jeux moteurs

    UN CHAPEAU DE LA SAINT-VALENTIN

    LE CUR CACH DUN AMI

    Les enfants sont assis en cercle. Il y a un enfant au milieu qui se cache les yeux avec un bandeau. Pendant que le groupe chante la chanson: un cur cach, on fait circuler un cur en tissu. Lorsque la chanson est termine, tout le monde fait semblant de cacher un cur sur les genoux ou sous leurs fesses. La per-sonne ayant le bandeau a trois chances de deviner qui a le cur. Il pointe du doigt la personne et dit: Cest toi qui a le cur. On laisse ensuite la chance un autre joueur.

    (sur lair de Frre Jacques) Un cur cach (bis)

    O est-il?(bis) Tu dois deviner (bis)

    O il est

    DES CURS MOBILES

    Tracez et dcoupez avec les enfants des curs de diffrentes grosseurs. Dcorez-les avec des morceaux de dentelle, de vieux bijoux, des rubans.

    Demandez aux enfants de vous donner des messages de la St-Valentin et crivez-les sur les curs. Collez les curs en paires de chaque

    ct dun ruban ou dun morceau de laine. Suspendez les ruba