336.el escuadrón del ambiente

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EL ESCUADRÓN DEL AMBIENTE ESCUELA: G.B DE LASSO DE LA VEGA T.M. , SAN LUIS POTOSÍ

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NOMBRE DEL PROYECTO: EL ESCUADRÓN DEL

AMBIENTE

ESCUELA: G.B DE LASSO DE LA VEGA T.M.

, SAN LUIS POTOSÍ

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Después de analizar las problemáticas que afectan nuestro entorno se identificaron algunas de ellas como son: ADICCIONESLA BASURALA INSEGURIDADBULLYINGCALENTAMIENTO GLOBALCONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTEVIOLENCIA INTRAFAMILIARse llegó a la conclusión que lo más importante es el “CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE”

OBJETIVO: fomentar en los alumnos la responsabilidad y conciencia sobre el cuidado de nuestro entorno natural y social para que asuman un compromiso y se conviertan en promotores e inspectores del cambio sobre las conductas y usos de los recursos naturales

SIENTE

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METAS FECHAS RECURSOS

Designar inspectores del ambiente( AGUA-BASURA-ENERGIA ELECTRICA)

24 / OCTUBRE / 2011 Gafetes

Clasificar basura y diseñar logotipos en cada grupo

31 octubre 2011 Botes de basura, fomi, Silicon, materiales de desuso, bolsas de plástico

Diseñar botes ecológicos para la escuela.

7 noviembre 2011 Botes grandes para basura, pinturas, brochas, tiner, logotipos

Elaborar y presentar un tema mediante diapositivas sobre MEDIO AMBIENTE.

18 noviembre 2011 Enciclopedias, Internet, diccionarios, revistas, libros, laminas, enciclomedia.

Reciclar desechos inorgánicos y venderlos con la finalidad de apoyar las actividades del proyecto.

PERMANENTE Desechos inorgánicos

Coordinarse con el maestro de guardia para vigilar áreas donde se desperdicie el agua

PERMANENTE Recurso humano

Organizar un concurso de una historieta sobre el cuidado de la energía eléctrica, de 1ro a 6to grado.

2 diciembre 2011 Colores, hojas blancas, crayolas, marcadores, revistas.

Solicitar apoyo a SAPSAM para las pláticas interactivas sobre el cuidado del agua.

9 diciembre 2011 Oficio.

IMAGINA

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En cada grupo se designó tres alumnos como inspectores, encargados de revisar que se cumpla con el cuidado del agua, basura y energía eléctrica.

Designar inspectores del ambiente: AGUA-BASURA-ENERGÍA ELÉCTRICA

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Clasificar basura y diseñar logotipos

en cada grupo

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Diseña botes ecológicos para la escuela

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Presentación de diapositivas a cada grupo, explicando la importancia del cuidado del medio ambiente, causas, consecuencias y posibles soluciones para reducir la contaminación y destrucción del mismo.

Elaborar y presentar un tema mediante diapositivas sobre LA CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

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Esta actividad se trabajó en conjunto con la comisión de higiene de la escuela, con el propósito de apoyar en la comprar de productos para fomentar los hábitos de higiene .

Reciclar desechos inorgánicos y venderlos con la finalidad de apoyar las actividades del proyecto.

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El agua líquido vital para cubrir nuestras necesidades básicas; aspecto importante para involucrar a la población escolar en el cuidado de ella.

Coordinarse con el maestro de guardia para vigilar áreas donde se desperdicie el agua

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Invitación por parte del equipo de “Diseña el cambio”.

Aspectos a evaluar:

Dibujos ContenidoSoluciones

Organizar un concurso de una historieta sobre el cuidado de la energía eléctrica, de 1ro a 6to grado.

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Personal de esta institución llevo a cabo una conferencia interactiva con alumnos de los distintos grados

Solicitar apoyo a SAPSAM para las pláticas interactivas sobre el cuidado del agua.

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LOS RESULTADOS OBTENIDOS AL REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA DE NUESTRA INSTITUCIÓN:

Reciclar la basura y se separa de acuerdo a sus características (orgánica e inorgánica)

Concientización del ahorro de energía eléctrica (se abren las cortinas para no encender el foco y así utilizar la energía natural)

COMPARTE

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Se logró que la mayoría de los niños hicieran conciencia de no dejar la llave abierta en los diferentes espacios de la escuela.

Participación por parte de todos los alumnos para recolectar botellas y latas con el propósito de venderlas y obtener recursos para Apoyar las actividades; trabajar con la regla de las “3 R´s”

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Tú y quienes nos rodean somos parte del planeta, tu responsabilidad es ver por él, ¡cuídalo, ayúdalo y transfórmalo!

Con tus acciones logra un mundo mejor.

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Unidos y con decisión luchemos por un mundo

mejor… Tu planeta te espera

¡ACTÚA HOY, EL PROTAGONISTA DE ESTA

HISTORIA ERES TÚ!