305. reforestando nuestra escuela

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“2012, Año del Bicentenario de el Ilustrador Nacional” ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES” SUBDIRECCIÓN REGIONAL: XII, TEJUPILCO. DISEÑA EL CAMBIO “REFORESTANDO NUESTRA ESCUELA” ELABORADO POR DOCENTES Y ALUMNOS ACATEMPAN, AMATEPEC, MÉXICO. FEBRERO 2012,

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Page 1: 305. reforestando nuestra escuela

“2012, Año del Bicentenario de el Ilustrador Nacional” 

ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”  

SUBDIRECCIÓN REGIONAL: XII, TEJUPILCO. 

DISEÑA EL CAMBIO“REFORESTANDO NUESTRA ESCUELA”

ELABORADO POR DOCENTES Y ALUMNOS  

ACATEMPAN, AMATEPEC, MÉXICO. FEBRERO 2012,

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PRESENTACIÓN

La técnica de deforestación por tala y quema es muy utilizada para despejar grandes áreas de bosque con fines agrícolas. Es muy dañina para el medio ambiente porque se desprende gran cantidad de dióxido de carbono que contribuye al efecto invernadero. La desaparición de la cubierta vegetal destruye hábitats y acelera la erosión. También multiplica la carga de sedimentos de los ríos, por lo que las inundaciones estacionales son mucho más graves.

Es de suma importancia que desde la escuela se propicien proyectos donde los niños comprendan la importancia de cuidar la naturaleza, realizar campañas de reforestación como un medio para que los alumnos aprendan a valorar, conservar y cuidar todos los bosques, árboles y así a través de ellos crear conciencia en las familias e ir formando una cultura de conservación.

Gracias al proyecto diseña el cambio los alumnos tienen la oportunidad y el espacio para mejorar aspectos de su escuela que ellos consideran importante cambiar y así crear espacios con buen paisaje.

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PROPÓSITOS

Conocer las causas de la perdida de la diversidad biológica.

Valorar la biodiversidad de la comunidad

Conocer los efectos de la deforestación.

Proponer algunas acciones de conservación (reforestación) y cuidado de los mismos.

Mejorar la presentación de un espacio de la escuela

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MANOS A LA OBRA

Se comenzó con la limpieza del área que se iba a reforestar.

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Los niños comenzaron l trabajo de la realización de los hoyos donde serian sembrados los arbolitos, de una manera activa y con alegría.

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Los niños Eric y Gladys de segundo se entusiasmaron al plantar los arboles y durante todo el proceso comentaban los cuidados que se les daría.

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Y llego el momento de plantar los arboles, todos estaban ansiosos por participar y colaborar en el sembrado de estos.

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Comenzó la etapa de la preparación de las plantas para que se puedan regar y estas aprovechen al máximo el agua y esta no se desperdicie.

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Por ultimo se pinto con cal para prevenir algunas plagas y también para que tengan una mejor vista.

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Y este es el resultado que tenemos asta ahora de nuerto proyecto.