3. Schuljahr der Bären

Wir, die Kinder der Bärenklasse, haben im Rahmen unseres „Wir – Projekts“

Mind-Maps über uns selbst geschrieben und haben sie uns gegenseitig im

Kreis vorgestellt.

Bei unseren Gesprächen über unsere Mind-Maps und unsere Hobbies stellten

wir fest, dass wir unter anderem unterschiedliche Spiele gesammelt hatten.

Sehr interessant war es auch, Namen verschiedener Spiele in verschiedenen

Sprachen zu sehen und einander zuzuordnen.

Einige Kinder haben Spiele mitgebracht und sie vorgestellt, andere Kinder

haben von Spielen ihrer Eltern von früher erzählt, die sie mit ihren Eltern noch

spielen und ein paar Kinder haben Spiele auch nachgebastelt. Wir waren

sehr überrascht wie viele Spiele international bekannt sind und in vielen

Ländern gespielt werden.

Jeremy stellte in der Klasse das in Deutschland sehr bekannte Spiel „Memory“

vor, das Leonidas ebenfalls unter slowakischem Namen vorstellte.

Hier ein Foto zu Leonidas „Pexeso“ (Slowakei).

Das bekannte Spiel „Backgammon“ ist in Griechenland sehr beliebt und

unter dem Namen „Tavli“ bekannt.

Auch „Xeri“ (Griechenland) wurde von Leonidas im Kreis vorgestellt.

„Misket“ (Türkei) ist das auch bei uns in Deutschland bekannte Murmelspiel,

das Elif vorstellte.

Dieses Spiel aus der Türkei stellte Ikra vor. Bei uns ist es bekannt unter dem

Namen „Hüpfekästchen“. Talha erklärte uns dieses Spiel (Türkei): Übersetzt

heißt es „Zwergenspiel“ und wird ohne Hilfsmittel gespielt. In Tolgahans Spiel

(Türkei) geht es darum eine verschwundene Nuss wieder zu finden.

Beim Spielen unserer Spiele hatten wir alle viel Spaß!

A Dark Dark Tale

Wir Bären haben in Englisch „A Dark Dark Tale“ gelesen. Danach hat jeder

selbst eine Geschichte geschrieben und ein Buch/Haus gestaltet. Beispiele

könnt ihr hier sehen.

Wir haben uns auch beim Lesen mit Diktiergeräten aufgenommen. So

konnten wir unsere Aussprache gut üben.

Im September 2013 machten die Bären eine Schulrallye mit den Mäusen. Die

Bären hatten Spaß daran den Mäusen alle Ecken der Schule zu zeigen.

Die Lesekisten der Bären

Wir haben in der Bärenklasse unsere Lesekisten vorgestellt. Einige Kinder

haben ihre Lesekisten präsentiert und die anderen Kinder sind rund

gegangen und haben sich die Lesekisten angeschaut und sich die

Geschichten erzählen lassen. Ich habe mir Esmas Lesekiste angeschaut. Das

Buch hieß: Rettung für Scheltie. Ihr Buch hat mir sehr gut gefallen und

vielleicht lese ich es auch mal. Die Gestaltung der Lesekiste passte zum

Buch. (Sofie)

Wir haben unsere Lesekisten vorgestellt. Das hat mir sehr viel Spaß gemacht,

da alle Lesekisten richtig toll aussahen. Wir haben zu den einzelnen Lesekisten

Notizen gemacht, was uns am besten an den Büchern gefallen hat und ob

wir diese Bücher auch mal lesen wollen. (Aileen)

Die Bären haben eine Ausstellung zum Thema Lesekisten gemacht. Man

brauchte für die Erstellung einen Karton, ein Lieblingsbuch und eine

Präsentationsmappe. Ich habe meine Lesekiste Samira, Tolga und Leo-Lukas

präsentiert. Die anderen Kinder habe ihre Lesekiste sehr schön gestaltet.

Viele haben Playmobilfiguren mitgebracht oder haben selbst etwas

gebastelt. (Miguel)

Die Bären haben ihre Lesekisten vorgestellt. Für eine Lesekiste braucht man,

eine Kiste, ein Buch und eine Mappe für die geschriebenen Inhaltsangaben

und dem Steckbrief über den Autor. Wir haben uns wie in einem Museum die

Lesekisten angeschaut. Ich habe den Vortrag von Dennis, Esma, Hilal, Erik

und Muhammed gesehen. Hilals und Dennis Vortrag waren am schönsten.

Ich habe auch meine Lesekiste vorgestellt. Bei mir haben Frau Frey, Leo-Lukas

und Samira zugehört. (Sophie-Marie)

Wanderung mit den Bären am 17.6.2014

Emma von den Mäusen schreibt:

Wir waren im Wald mit den Bären. Wir sind lange gelaufen und meine Beine

haben weh getan.

Jannik von den Mäusen schreibt:

Wald-Wanderung

Heute haben wir eine Wanderung gemacht. Am schönsten war das Spielen

im Wald.

4. Schuljahr der Bären

Selbstportraits und Zuwachs

Wir, die Bären, haben am Anfang des Schuljahres Selbstportraits gemalt. Das

hat uns sehr gefallen. Am 26.08. haben wir damit angefangen und uns am

Ende der Stunde einige Bilder im Kreis angeschaut.

Wir haben drei neue Kinder in die Klasse bekommen. Sie heißen David,

Bastian und Tunahan.

von Aileen

In English me folded a Fortune Teller ("Himmel und Hölle" in german). We

wrote questions such as How are you?, Where are you from? What's your

favorite foot ball team? What's you favorite color? How old are you? What is

your hobby? and more. Then we had to spell the answer. Under the colors

inside there are commands such as: Sing a song!, Dance for me!, Touch your

nose! Jump up high! Go to the door! and ……….. We used tips for spelling

such as email for the "E" and iPod for the "I" and the brand-name LG for "G".

My favourite Star

Kläranlage in Eitorf

Am Dienstag, den 17.03.2015, wanderte die Bärenklasse zur Kläranlage.

Dort wurden wir freundlich begrüßt und die einzelnen Schritte der

Wasserreinigung wurden uns bei einem Rundgang sehr genau erklärt. Dabei

lernten wir, dass das Abwasser nach der Aussortierung des groben Schmutzes

durch eine Maschine in den Sandfang geleitet wird. Dort wird weiterer

Schmutz durch den Sand ausgesiebt und gelangt in ein Vorklärbecken. Mit

Pumpen wird das Wasser in die Belebungsbecken gepumpt, wo kleinste

Bakterien das Wasser gründlich reinigen. Wenn es dann in die Sieg geleitet

wird ist es ganz sauber.

Zum Schluss haben wir uns die Bakterien im Labor unter dem Mikroskop

genau angeschaut.

Das war ein schöner und informativer Ausflug.

We baked scones with an English recipe and drank tea with or without milk?

We asked each other ‎"Would you like tea with milk?" and answered "yes,

please" or "no, thank you" and after "Do you like scones?" , "Yes, they are

yummy" or " No, they are yucky!"

Kunstunterricht der Bären – „der Lebensbaum von Gustav Klimt“

Im März haben wir uns im Kunstunterricht über den Künstler Gustav Klimt

unterhalten. Wir haben uns seine Bilder angeschaut und uns über seine Art

der Malerei ausgetauscht. Ein Kunstwerk hat uns besonders gut gefallen,

nämlich sein Lebensbaum (Tree of Life). Nachdem wir uns dieses Bild genau

angeschaut haben, hat jeder seinen eigenen Lebensbaum gemalt und ihn

mit eigenen Farbkompositionen gestaltet. Unsere Bäume sind ganz bunt und

sehr unterschiedlich geworden.

Und dann waren wir unterwegs zur Sonnenfinsternis ... leider versteckt hinter

Wolken.

Ausflug ins Museum König in Bonn

Am Freitag, den 19.06.2015 waren die Bären im Museum König in Bonn. Wir

sind in Eitorf in den Regional-Express eingestiegen und in Siegburg

umgestiegen in die Straßenbahn.

Danach, als wir im Museum König angekommen waren, haben wir

gefrühstückt. Im Museum gab es viele Stationen, zum Beispiel: Antarktis,

Savanne, Europa und ein Vivarium (Lebendige Vielfalt). In den Vivarien gibt

es lebendige Tiere wie einen Afrikanischen Lungenfisch oder Ameisen.

Wir sollten auch ein kniffliges Rätsel lösen: Wir sollten herausfinden wo

Elefanten, Skorpione, Eisbären, Schlangen und andere Tiere leben. Natürlich

waren diese Lebewesen ausgestopft.

Es war eine sehr, sehr schöne und aufregende Zeit. Danach waren wir noch

auf dem Spielplatz im Schlosspark. Dort haben wir dann unsere Brote zu

Mittag gegessen.

Die Bärenklasse war fast den ganzen Tag unterwegs.