3. prezentare proiect yplan stadler,dimitriu,cocheci (ro)

www.urban2020.weebly.com www.cep-edu.eu www.irap.hsr.ch

PROIECT CO-FINANTAT PRINTR-UN GRANT DIN PARTEA ELVETIEI PRIN INTERMEDIUL

CONTRIBUTIEI ELVETIENE PENTRU UNIUNEA EUROPEANA EXTINSA

YPLAN – Young Placemakers Initiative:

Prezentarea proiectului

Echipa de implementare YPLAN

Asociația URBAN2020

Centrul de Excelență în Planificare (CEP)


Rațiunea

YPLAN


Logica proiectului


Urban

2020

Despre spaţii

comunitare

în Bucureşti

(Revitalizare Urbană

orientată către Comunitate)

Amenajări

temporare

devenite

permanente

(Bucharest Pop-Up)

Atelier Design Thinking

Produs: „Scaunul Electric”


Bucharest

Pop-Up

de la temporal

la permanent


Kommunitas

Andreea Lipan

Intervenţii în

curtea şcoliiAmenajări în

curtea şcoliiIntervenţii temporare

ex. Parcul Carol


Yplan

pe termen lung

Politică sectorială

de valorificare şi

revitalizare a spaţiilor

publice?


Urban 2020

Nevoia de dezvoltare – trecerea la o nouă etapă

=> Noi colaboratori şi extinderea echipei:

Experţi în educaţie urbană: Andreea Lipan

Echipă de experţi în urbanism: Pietro Elisei, Sabina Dimitriu, Matei Cocheci

Parteneri

CEP Centrul de Excelenţă în Urbanism „Ion Mincu”

Transfer de cunoştiinţe IRAP Institute for Spatial Development – implicarea

tineretului în amenajarea spaţiilor publice

Jugend-Raum: Beteiligung Jugendlicher in der Planung - “Youth room – appropriation of public spaces by youth”


Obiective

și activități


Prin YPLAN, urmărim să facilităm tranziția către planificare participativă durabilă și

emancipare civilă în orașele românești, prin transferul de bună practică inovatoare

elvețiană și prin implicarea tinerilor într-un proces aplicat de design participativ în spațiul

public.

Vrem să generăm schimbări fundamentale de durată în modul în care procesul de

planificare urbană se implementează în orașe din România. În acest scop, ne-am propus

angajarea elevilor de liceu în acțiuni de planificare și reamenajare urbană din București,

pentru a pune bazele unei politici de integrate contemporane, dinamice, de regenerare a

spatiilor publice.

De la destructurare și abandon La apropriere, spații sociale, regenerare durabilă.

htt

p:/

/po

pupcity.

net/


Conștientizarea și înțelegerea potențialului spațiului social urban, planificării și implicării civice pentru un număr de 7,000 de elevi

de liceu din București.

Implicarea activă a unui grup pilot de 30 de elevi de liceu din București, cu capacitatea de negociere a dezvoltării spațiului

public urban, în activități de proiectare participativă a spațiului urban workshop-uri și plimbări urbane în comunitate

Implementarea, în București, a 4 proiecte de redesign selectate dintre cele „100 de idei pentru spațiile publice” ale elevilor și

realizarea unui document de politică și a unei cărți YPLAN pentru asigurarea continuității și impactului de durată ale inițiativei.

Informare.

Implicare.

Dezvoltare participativă.

Obiective specifice


Cui ne adresăm?

Tineri din liceele din București, interesați să se implice în activități interactive de

planificare și proiectare a spațiului public care să conducă la îmbunătățirea calității

vieții în zonele alese.

YPLAN vizează cu precădere adolescenți de 16 ani și peste: generațiile care se

pregătesc pentru a selecta ocupația lor dorită, și care pot dobândi abilități

valoroase în carieră, orientare și informații prin participare.

Y 7000 de elevi de liceu implicați prin campania de informare care vor primi ghidul

proceselor de planificare YPLAN;

Y 30 de studenți cu vârste între 16-18 ani implicați în activități de co-proiectare;

Y Municipiul București și primăriile de sector, în calitate de beneficiari;

Y Programele universitare elvețiene și românești de urbanism;

Y 8-10 voluntari din cadrul Universității „Ion Mincu”;

Y ONG-uri, asociații și locuitorii din zonele de intervenție.


Consolidarea grupului pilot și

activități de co-design

Comunicare și conștientizare

Funcții online

interactive

Implementarea celor 4

proiecte de redesign

Competențe în procesele

de planificare

StartMai 2015

ÎncheiereOctombrie 2016

LansareExperiența YPLAN: diseminare,

transfer și sustenabilitate

Confe-

rința

finală

Informare

Implicare

Dezvoltare


Finanțare

Proiectul este co-finanțat printr-un grant din partea Elveției prin intermediul

contribuției elvetiene pentru Uniunea Europeană extinsă;

• Valoarea totală a proiectului: CHF 151,384.95;

• Valoarea co-finanțării elvețiene: CHF 136,228.28.

Investiții principale:

• Personal

• Contractare (broșura YPLAN,

evenimente, platforma online)

• Implementarea a 4 proiecte de

redesign temporar

CHF 16,000:

implementarea

proiectelor

studenților



Informarea este o condiție esențială pentru dezvoltarea personală:

Planul de comunicare

Conferința de lansare

Campania YPLAN în

licee

Vizibilitate online

Expoziția și turul final al rezultatelor

Crearea unei

comunități

• promovarea înțelegerii modului de

funcționare orașului în rândul tinerilor;

• realizarea obiectivelor pe termen lung

ale proiectului.

O campanie de informare sub sloganul

„Y (why) PLAN?” se va desfășura atât

online, cât și în 12 licee din București,

între lunile iulie 2015 – ianuarie 2016.

Pagina online a proiectului va reprezenta

platforma principală de comunicare și

diseminare a parcursului și rezultatelor.



Puncte-cheie:

1. Cum pot contribui planificarea și designul urban la

îmbunătățirea bunăstării comunităților și tinerilor din

acestea?

2. De ce este planificarea importantă în ceea ce

privește crearea unui mediu mai bun, convenabil,

sănătos și atractiv pentru generațiile tinere?

3. Cum poate tehnologia de zi cu zi deveni un

facilitator pentru spațiul public?

4. De ce planificare participativă este importantă în

stimularea implicării civice?

5. Care sunt rolurile și responsabilii în dezvoltarea

unui plan și modelarea viitorului orașului?

6. Cum pot tinerii să se implice și să abordeze un rol

activ în comunitatea lor, prin placemaking?

Asociația Komunitas

Jugendpolitik Altdorf


Implementarea funcționalităților online

YPLAN va dezvolta și implementa soluții inovatoare pentru implicarea în dialog

urban a elevilor și comunităților locale:

1. Comunitatea online YPLAN (YPLAN Cafe), un forum și o platforma de discuții

2. GeoBlog pentru cartografierea

colaborativă a spațiilor urbane, un

instrument open-source replicabil

pentru colaborare și feedback-cu

privire la calitatea actuală a

spațiului public și ideile elevilor;

3. Versiune mobilă a platformei

GeoBlog YPLAN, care va susține

cartografierea interactivă a

elementelor de spațiu public,

georeferențierea ideilor, feedback

și partajare.


Consolidarea grupului pilot de elevi

1. Procedură de selecție – criterii:

interes pentru lucru în spațiul public

și pentru utilizarea tehnologiilor

moderne, cunoașterea limbii

engleze.

2. Recrutare grup pilot – facilitatori

3. Recrutare voluntari – Universitatea

de Arhitectură și Urbanism ”Ion

Mincu” din București

4. Canale de comunicare: mail list,

grup facebook, website proiect.

Recrutare grup

voluntari –UAUIM

Procedură selecție online

Recrutare grup pilot – 30 elevi

Stabilire canale de

comunicare


Design participativ

1. Selecție situri – criterii:

• Informații culese de pe

Geoblog

• Opțiuni ale echipei de

proiect

• Crearea unei ”idei-umbrelă”

pentru intervențiile YPLAN

în spațiul public

bucureștean - ex:

redefinirea

mahalalelor sau

celălalt centru istoric


Design participativ

2. Plimbări urbane:

• 4 plimbări urbane – vizite la siturile selectate și la alte zone reprezentative

pentru înțelegerea spațiilor publice la nivel urban


Design participativ

3. Ateliere de lucru:

• Ce este un spațiu public? Cine

este responsabil de spațiul

public?

• Rolul spațiilor publice – cum

funcționează un spațiu public?

• Cartografierea spațiilor utilizând

Geoblog-ul – analiză și

observație

• Negociere și comunicare în

spațiul public

• Design-ul spațiilor publice – de

la concept la implementare


Design participativ

4. Dezvoltarea proiectului de design:

• O abordare holistica a spatiilor publice

din București ce nu își ating în prezent

potențialul

• Realizarea unor proiecte de design

pentru șase spații publice din București,

bazate pe contribuțiile grupului pilot de

30 de elevi

• Lansare concept 100 de piațete pentru

București – identificarea mai multor

spații publice cu potențial în cadrul

municipiului


Competențe în procesele de planificare

1. Ghid formal online al

proceselor de planificare

• Realizarea unui ghid în

format accesibil

2. Familiarizarea cu activitățile

și responsabilitățile primăriei

• Vizită a grupului de elevi la

Primăria Municipiului

București


Implementarea proiectelor de design

1. Selecția rezultatelor studenților ce vor fi implementate

• Alegerea a 4 proiecte pentru implementare – criterii: calitatea soluțiilor,

cost, impactul asupra comunității local

2. Proceduri privind autorizarea intervențiilor în spațiul public


Implementarea proiectelor de design

3. Implicarea grupului de

lucru și a comunității locale

în implementarea

proiectelor

4. Implementarea pe sit a

celor 4 proiecte privind

intervenții în spațiul public

• Elevi, voluntari, membrii

ai comunității


Experiența YPLAN

1. Realizarea și editarea

broșurii YPLAN

• Rezumat al experienței

proiectului

• Recomandări pentru o

politică privind spațiile

publice din București

2. Tur și expoziție a

proiectelor realizate în

cadrul conferinței finale

• Discutare posibilități de

replicare a proiectului în

alte orașe din România


Rezultate

urmărite


Rezultatele YPLAN (1)

• Campanie de conştientizare cu privire la spaţiile publice desfăşurată în

12 licee din Bucureşti

• Conferinţă de lansare a proiectului (luna 2 – iunie 2015)

• Identitate vizuală a proiectului şi plan de comunicare

• Site al proiectului, ce va cuprinde şi o aplicaţie de Geoblog pentru

cartarea spaţiilor publice, disponibilă şi pe telefoanele mobile

• Un grup de 30 de elevi de liceu ce va participa la ateliere de lucru privind

intervenţiile în spaţiul public

• Un grup de 6 voluntari din Facultatea de Urbanism – Universitatea de

Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu” din Bucureşti implicaţi în toate

atelierele de lucru


Rezultatele YPLAN (2)

• 6 ateliere de lucru şi 4 plimbări urbane organizate pentru grupul de elevi

• O vizită la Primăria Municipiului Bucureşti, pentru familiarizarea elevilor

cu procesele de planificare coordonate de administraţia publică locală

• Un ghid online privind procesele de planificare la nivelul capitalei

• Proiecte de intervenţie realizate pentru şase spaţii publice din Bucureşti

• Implementarea a patru din cele şase proiecte de spaţii publice

• Un eveniment final al proiectului (conferinţă şi expoziţie de proiecte –

octombrie 2016)

• Broşura YPLAN tipărită în 500 de exemplare


Primii pași


Următoarele luni: implicare pe scară largă

1. Un plan de comunicare: principalul instrument de sprijinire a implementării

campaniei (iulie 2015)

2. Un website de proiect orientat către tineri, ca principal canal de comunicare,

diseminare, educare online (iulie 2015)

3. O rețea de licee din București, cu care să lucrăm împreună pentru a

organizare vizitele de informare pentru studenți (septembrie 2015)

4. O legătură puternică cu administrația publică locală, ca actor-cheie și

beneficiar al rezultatelor implementării proiectelor de reamenajare;

5. Un forum de discuții pe tema spațiilor publice: YPLAN Café (septembrie 2015)

6. Instrumente pentru cartarea colaborativă a spațiului public urban și pregătirea

lucrului cu grupul pilot de elevi (septembrie 2015)

7. O campanie de informare online și, din Octombrie, în rețeaua de 12 licee

(ianuarie 2015).


Mulțumim!

htt

p:/

/po

pupcity.

net/

3. prezentare proiect yplan stadler,dimitriu,cocheci (ro)

Documents