Влияние речевого развития на

качество подготовки детей

к школе Учитель-логопед МКДОУ «Сказка»

Степанова М.В.

• Сформированность звуковой стороны речи • Сформированность фонематических

процессов • Звукобуквенный анализ и синтез звуков• Словообразование

• Грамматический строй речи

Трудности можно предупредить, играя с ребенком в речевые игры со звуками и словами. Чтение, заучивание стихов, их сочинение.

• Для рисования – карандаши• Застегивать пуговицы• Закручивать гайки конструктора• Собирать мозаику

• Вышивать• Вязать • Работать с бумагой, бисером

• штриховать только в заданном направлении

• не заходить за контуры рисунков• соблюдать одинаковое расстояние между

линиями-штрихами

«Истоки способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. Чем больше мастерства в детской руке, тем он умнее.»