NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Tuxtepec, Oaxaca a 29 de enero del 2011

Equipo 3:Ana Vianey Díaz Nicolás

Carmen Anevi Díaz NicolásEduardo Reyes Aquino

Rigoberto Carrera AvendañoEfraín Bautista de la Cruz

Carrera:Maestría en Educación

Asignatura: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

Cuatrimestre:SegundoPeriodo:

Enero-Abril 2011

Nombre del Docente: María de los Ángeles Ramón Peña

TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA EL DOCENTE

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Significa el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y de los conocimientos prácticas adjuntas para diseñar y hacer funcionar las escuelas como sistemas educacionales.

¿QUÉ ES UN SISTEMA?

Es un conjunto de unidades interrelacionadas que interactúan para cumplir un objetivo común.

AMBITO EDUCACIONAL

Estructura

Procesos

Entradas

Productos o Egresos

Ambiente

Realimentación

E S C U E L A

BañosPizarrone

s

Salas de

clasesEscritorios

Oficina del

director

ESTRUCTURA FÍSICA

EL ENFOQUE DE SISTEMAS

Es un método que sirve para descubrir los problemas existentes en el sistema y para elegir o diseñar mejores o más modernos recursos para hacerlo funcionar.

EN EL ENFOQUE DE SISTEMAS

El análisis de sistemas.El diseño de sistemas.El desarrollo de sistemas.La instrumentación de sistemas.La evaluación de sistemas.

Se examinan

CINCO PASOS

MODELO TRADICIONAL

El medio principal de información es el maestro.La toma de decisiones es de una sola persona.Presentación del tema, verbal.Estudiantes, receptores de la información.Enseñanza en forma grupal.Tiempo definido para cada actividad.Principal responsable del aprendizaje es el estudiante.Los contenidos están representados por información verbal.La evaluación es sumativa.Se mide la información que posee el alumno.

ANÁLISIS: Tiene como meta primordial la descripción y el diagnóstico del sistema. DISEÑO : Las actividades de dicho sistema, pueden ser actividades Completamente nuevas. El ejemplo de una escuela, en donde muy pocos alumnos aprueban la matemática en el curso de 5°. En este caso, las actividades serían completamente diferentes. DESARROLLO: Las actividades en esta etapa son concretas y cuidadosamente basadas en la etapa de diseño.

IMPLANTACIÓN: Es la puesta en marcha de dicho sistema. De acuerdo a lo establecido en el enfoque anterior.

EVALUACIÓN: Sirve para la retroalimentación de dicho sistema.

TECNOLOGÍA EDUCACIONAL

Es la aplicación del pensamiento sistemático al ambiente educacional, es mucho mas que la simple utilización de nuevos medios o nuevos aparatos computacionales en las escuelas.

UN NUEVO MODELO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

Un modelo de enseñanza-aprendizaje es aquel que representa los elementos fundamentales de la situación de enseñanza-aprendizaje.

MODELO TRADICIONAL

El medio principal de información es el maestro.La toma de decisiones es de una sola persona.Presentación del tema, verbal.Estudiantes, receptores de la información.Enseñanza en forma grupal.Tiempo definido para cada actividad.Principal responsable del aprendizaje es el estudiante.Los contenidos están representados por información verbal.La evaluación es sumativa.Se mide la información que posee el alumno.

Análisis o

supuesto

de los

conocimie

ntos de

ingreso.

Presentaci

ón basada

en la

informació

n del

profesor.

Supuesto

aprendizaj

e del

alumno.

Evaluación

de los

conocimie

ntos del

alumno.

PROBLEMAS DEL MODELO CLÁSICO

“Dados los recursos y el tiempo necesarios, una persona puede enseñar

adecuadamente un conjunto de información más o menos clara y

preestablecida a un pequeño grupo de alumnos.”

“Dado los recursos y el

tiempo necesario.”

“Enseñar.”

Enseñar - Aprendizaje

“Conjunto de Información.

”

Aumento de la

Información

Énfasis puesto en la información

“Un pequeño grupo de personas.”

Mayor número de profesores

Análisis o

supuestos de

los

conocimientos

de ingreso.

Presentación

basada en la

información

del profesor.

Ayuda

audiovisual

para la

presentación

del profesor.

Supuesto

aprendizaje

del alumno.

Evaluación de

los

conocimientos

del alumno.

Modelo

Clásico –

Audiovisual

(La

presentación

es aún oral).

Franelógr

afo

Proyector

Filminas

Películas

TVE