18335028 fichas de educacion religiosa el pecado la libertad la biblia

5/17/2018 18335028 Fichas de Educacion Religiosa El Pecado La Libertad La Biblia - slidepdf.com

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1. En qué momento Jorge rompió la amistad con:Dios...............................................................................................................................Él mismo................................................................................................................Los demás...........................................................................................................Lo creado.............................................................................................................2. ¿Quién es o quiénes crees que son los responsables de lo que le

pasó a Jorge? ¿Por qué?3. ¿Cuál es la diferencia entre pecado grave y pecado venial?4. ¿Cuáles son las características que debe tener un pecado para que

sea grave o mortal?5. ¿Qué significa aceptar a Cristo como único y verdadero liberador?

Llena el siguiente pupiletras:CONSIGO, CRISTO, DEMÁS, DIOS, ESCLAVO, GRAVE, LEVE,LIBERADOR, LIBERTAD, LIBERTINAJE, MORTAL, NATURALEZA,PECADO, PERDÓN, RUPTURA, SEGUIR, TINIEBLAS, VENIAL

S N S U F Z S Z P I N E J O I Y X L K T

A Z E L A R U T A N Q A O V B W H K X F

S U C D Q C C G P T M D B A F T H T W Y

U H L V I H R O W R N U H L Y L A E P W

L A T R O M V L N N E M M C I E A P I Q

D L L J S L M I O S X G H S O V P O D W

O T N R J M V D I B I A P E Z E D J L S

T S T D S J R K P N Y G X Q D A E C Q C

R O D A R E B I L X L B O R C J S S E O

Q K Z T P P H M F K I W O E A D E U V L

K G C P K S Q G R I O Q P N Q S S Q M I

O T S I R C G R A V E T I V A K E G C B

W M Y S I M U V F G R T X M E D G U J E

O V M S G G E M N Z R M E D R C U Y Y R

E V O H I P V O A E V D U U D M I Z V T

K I W N G B E V B X S E P P W D R M I A

D S Y E Z X A I A M I T N G H B V D P D

M U A Z M I L T W U U C S I H U H T S D

S A L B E I N I T R R S R Z A G B X X U

R S Y W D K S B A B J D K Q W L X C R R

RESPUESTA A SU PLAN AMOROSO CON LIBERTAD Y

RESPONSABILIDAD

1. Según el mensaje de los dibujos,¿Crees qué el hombre se estáalejando del Plan Amoroso deDios? ¿Cómo?

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2. ¿En qué momento has utilizado mal tu libertad? ¿Por qué lo creesasí?......................................................................

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………...3. ¿Te sientes esclavo del pecado? ¿Por qué? …

…..........................................................4. .¿Sabes qué significa pecado grave y pecado leve o venial?

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...............................1. SE PERDIÓ EN LA NOCHE DE LA VIDA (Hecho de vida)

Este hecho de vida me lo contó el director de un colegio pequeño.“Una tarde llegó a mi oficina Jorge, quería hablar conmigo, lo acogí con cariño como

lo hago con todos los jóvenes que quieren hablar de sus problemas, le animé a decir con franqueza todo lo que tenía que decir y, tal vez animado por ello, Jorge soltó lalengua y me contó su vida”:...”Mi padre es un borracho, todos los días toma; yo, desde niño no lo soportaba, sobretodo cuando pegaba a mi mamá; nunca lo quise y siempre que pude le desobedecía,cuando él llegaba prefería irme a la calle, total, mis amigos me querían más....Mi mamá no me decía nada por mantener la paz en mi hogar. En la calle conocíamigos buenos y no muy buenos, íbamos a cualquier lugar y molestábamos a las personas que pasaban cerca especialmente a las chicas.Cuando fuimos creciendo comenzamos a robar cosas, porque queríamos comprar licor,le pedíamos a un adulto que lo comprara para nosotros. Nunca tomé ni me emborraché,



mis amigos sí lo hicieron. Una noche que estábamos jugando en el parque pasó un tipo,estaba bien vestido y nos dijo si queríamos probar unos tronchos y todos dijimos que sí,yo también fumé y me gustó, recuerdo que el tipo ése, me regaló otro quete porque erael mejor. Dentro de la locura de la droga algunas veces destruíamos cosas que se noscruzaban en el camino, incluso fuimos responsables de un incendio a un pequeño bosque donde se quemó muchos árboles y animales y la casa no sé de quién, por suertecreo que no se quemó ninguna persona. Ahora quiero salirme de todo esto porque séque estoy haciendo mal, que me estoy destruyendo y estoy destruyendo lo que merodea, ¡ayúdeme por favor!”.

Yo le dije que sí, que gracias por confiar en mí: “hoy mismo me pongo en contacto conun psicólogo y un médico... y mañana hablamos”.Jorge no vino al colegio por unos cinco días, lo mandé a buscar a su casa, yo mismo fuivarias veces pero no lo encontré. Supe que, al día siguiente que habló conmigo, Jorgese encontró con el tipo del parque y le dio algo tan fuerte que fue llevado deemergencia al hospital.Nadie lo pudo recuperar pues salió con el cerebro dañado... Siguió en el vicio, se

volvió un loquito más que deambula por las calles. Un día lo vi sucio, harapiento,desgreñado, flaco, con la mirada perdida... Ese día recordé lo que me dijo la noche enla que el tipo le dio el primer cigarrillo... “Profesor, esa noche me perdí” .Eldirector concluyó su relato diciendo: “Hijos, no saben la pena que siento poreste joven que quiso salir de la oscuridad, pero no pudo, creo que no hice

nada por él”

2. EL MAL USO DE LA LIBERTAD CONDUCE AL PECADOEn el concepto equivocado de libertad, se encuentra el origen del pecado (hacer lo queuno quiere). La historia de la humanidad, desde sus orígenes atestigua desgracias yopresiones nacidas del corazón del hombre como consecuencia del mal uso de lalibertad.Cuando libre y voluntariamente, hacemos algo en contra del amor de Dios y del prójimo cometemos un pecado. No todos los pecados son iguales.

Pecados mortales o graves son los que producen en el hombrela muerte espiritual: es decir, la enemistad y el alejamiento deDios.

- El pecado es grave cuando se dan estas tres condiciones:> Materia grave. El objeto, hecho o acto debe ser de

consideración. Está precisada por los diez mandamientos.> Pleno conocimiento. Es decir, sabemos bien lo que hacemos.

Darse cuenta que aquello nos aparta de Dios gravemente.

Perfecto consentimiento. Cuando sabiendo que es malo, callamos la conciencia y lohacemos con plena malicia. O sea, a pesar de ello, querer hacerlo.- Consecuencias del pecado mortal:

Rebeldía contra Dios

Crueldad, cada pecado es una herida en el cuerpo místico de Cristo.Desgracia para el hombre pues pierde la caridad, pierde la vida en gracia, pierde laamistad con Dios, y esta condenado si no se arrepiente.Daño contra la Iglesia, porque paraliza su marcha hacia Dios.Otros pecados son veniales o leves, porque son faltas contra Dios, aunque no privan

de la amistad con Él. Pero aún así, por más grave o leve que sea, es pecado. Si faltasealgunas de las tres condiciones arriba mencionadas, entonces el pecado es leve ovenial.- Consecuencias del pecado venial:

Merecen penas temporales y nos predisponen a caer en pecado grave.Debilitan la fidelidad y enfrían la caridad.Impiden el progreso del alma con el ejercicio de las virtudes.“Sabemos que la Ley es cosa espiritual, pero yo soy de carne y hueso, vendido comoesclavo al pecado. Y ni siquiera entiendo lo que me pasa, porque no hago el bien quequisiera, sino por el contrario, el mal que detesto. Ahora bien, si hago lo que noquisiera, reconozco que la Ley es buena, pero, en este caso, no soy yo quien obra elmal, sino el pecado que está dentro de mí. Bien sé que en mí, o sea, en mi carne, nohabita el bien. Puedo querer el bien, pero no realizarlo. De hecho, no hago el bien que

quiero, sino el mal que no quiero.Descubro entonces en mí mismo esta estructura: queriendo hacer el bien me sale al paso el mal. En lo íntimo de mi ser me complazco en la Ley de Dios, pero veo en mismiembros otra ley que está luchando contra la Ley del Espíritu y que hace de mí un prisionero sometido a este imperio del pecado que está en mis miembros. ¡Desdichadode mí! ¿Quién me librará de mi condición presente que no es más que muerte? Enverdad podemos dar gracias a Dios por Cristo Jesús, nuestro Señor”. (Rom 7, 14-25)“La Ley del Espíritu de Vida te ha liberado, en Cristo Jesús, de la ley del pecado y de lamuerte”. (Rom 8, 2)

3. LA LIBERTAD ES UN BIENLa libertad es un bien que se nos dio para crecer, desarrollar y manifestar nuestrasemociones y sentimientos. Por tanto debemos aprender a elegir entre lo que nos hacecrecer y lo que nos destruye como seres humanos.¿Cuándo soy libre? Sólo soy libre cuando elijo de entre los bienes lo mejor.Aceptar a Cristo como único y verdadero liberador significa:gradecerle porque, con su muerte, nos liberó de la esclavitud del pecado.Arrepentirnos de los pecados que nos esclavizan y buscar la confesión para liberarse deesa esclavitud.Vencer poco a poco los defectos dominantes que nos obligan hacer cosas que noqueremos.Aceptar el Bautismo que nos hace renacer en Dios.Según el hecho de vida, “Se perdió en la noche de la vida” , ¿cómo utilizóJorge su libertad? ¿Qué consecuencias tuvo al final?

“Jesús contestó: “En verdad, en verdad, les digo, el quecomete pecado es esclavo del pecado” (Jn 8, 34)



Condiciones. Con el pecado original perdemos la gracia de

Dios, pero con el perdón, la reconciliación y la

conversión recobramos esa gracia perdida.

Teniendo en cuenta Gn 2, 16-17 y Gn 3, 4-6 ¿Cuál es el pecado original ycómo entró en el hombre y en el mundo?

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3¿Crees que el ser imagen y semejanza de Dios nos libra del pecado?¿Por qué?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4Explica la frase: “vivir como un hijo de las tinieblas”............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5¿Cómo se puede evitar el pecado?....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6¿Qué significa el perdón de Dios a nuestros pecados?........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS Y CONSTRUYE UNA FRASELO CREADO, CON TODO, ROMPE, EL PECADO, LA AMISTAD, QUE UNE,CON DIOS, AL HOMBRE, CON LOS DEMÁS, CONSIGO MISMO, Y.Elpecado............................................................................................................................

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1. ¿Crees qué la maldad esta en todos los hombres?, ¿por qué?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. ¿Sabes qué es el pecado? Defínelo.....................................................................................................................................

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3. ¿Sabes de dónde proviene el pecado original? Coméntalo..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. ¿Alguna vez has hecho algún mal a alguien sin quererlo?, ¿cómo tesentiste?



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1. EL ORIGEN DEL MAL El relato del Génesis que habla de la creación es muy optimista.

Describe con cierto detalle la belleza de todo lo creado. Pero losautores de la Biblia no son tan optimistas. Saben que el malexiste. Por eso, algunos textos del Génesis tratan de explicarcómo y por qué ha entrado el mal en el mundo y en los hombres.

“Dios le dio esta orden al hombre: Puedes comer de cualquier árbol

que hay en el jardín menos del árbol de la ciencia del bien y del mal,porque el día que comas de él, morirás sin remedio” (Gn 2, 16-17)Para probar la fidelidad y el amor de nuestros primeros padres, segúnla enseñanza del Génesis, Dios les había dado un mandamiento. Pero el

demonio acosa y tienta a la mujer. ¡Serás como Dios! Así se lo insinúael tentador y prefirieron olvidar que todo lo que tenían se lo debían aél y cometieron su pecado de desobediencia y soberbia.“La serpiente replicó: De ninguna manera morirán. Es que Dios sabe

muy bien que el día que coman de él se les abrirá a ustedes los ojos y serán como dioses y conocerán el bien y el mal… La mujer cogió el

fruto, comió y se lo puso a su marido, y él también comió” (Gn 3, 4-6)Nadie sabe cuál fue el primer acto malo realizado por el ser humano.

El autor se imagina estos relatos llenos de símbolos.Dios ha dado al hombre la creación como un paraíso, pero sólo Dios es

dueño de la vida. La serpiente es una representación del mal repetida

con frecuencia en relatos de la creación de antiguas culturas. Tras la ruptura del hombre con Dios llega la ruptura entre los hermanos (Gn

4, 1-16) y se rompe la unidad entre lo creado y el creador a causa del

primero. Ahora el mal está sembrado en el corazón del hombre

2. LAS PERSONAS NO SIEMPRE ACTÚAN COMO IMAGEN DEDIOS.

Observando la vida se puede constatar que las personas nosiempre actúan conforme a lo que Dios hace y quiere. Estosignifica que nadie es la imagen perfecta de Dios, ya que laspersonas, con su actuación, desfiguran esa imagen.

La persona es libre y hace el mal cuando quiere. El odio, laenvidia, la violencia, las esclavitudes o la destrucción de lanaturaleza son buenos ejemplos de ello.

Dios desea que el hombre haga el bien, pero también respeta lalibertad del ser que ha creado. Por tanto, se puede considerar lalibertad como un regalo, pero también como una responsabilidad.

3. EL PECADO: INFIELES A DIOS Y A NOSOTROS MISMOS Una persona es infiel a sí misma y a Dios si no desarrolla las

capacidades que tiene y ha recibido de él. Esto se puede llevar acabo de dos maneras:

a. Actuando en contra de lo que se es, es decir, haciendo el mal. Enlenguaje cristiano se dice “vivir como un hijo de las tinieblas” yactuar en contra de la fe, la esperanza y el amor.

b. No poniendo los medios para desarrollar lo que uno es. Sin hacer

nada malo, dejar de hacer aquello de lo que uno es capaz, lo queDios quiere de él. Es decir, no hacer el bien que se podría hacer. Esta infidelidad a Dios y a nosotros mismos es lo que se llama

pecado, es romper la amistad con Dios, con nosotros mismos,con los demás y con todo lo creado; es la trasgresión a la leydivina.

En algún momento de la historia de la humanidad se produjo elprimer pecado, que introdujo el mal en el mundo. Y como el malsiempre provoca otros males, ese pecado desencadenó otros másque fueron influyendo negativamente en las personas y en lahistoria.

4. EL PERDÓN DE DIOS ES MÁS FUERTE QUEEL PECADO

Dios no deja de amar a las personas, pormás que éstas pequen. Está deseandodarles su perdón para reconstruir en ellassus capacidades, para que puedan seguirdesarrollándose como personas ydevolverles la felicidad.

El perdón de Dios es un renacer o un levantarse para seguir el camino



con energías renovadas. Jesús manifiesta el perdón de Dios acercándosea los pecadores y ofreciéndoles un perdón sin

Responde las siguientes preguntas:1. ¿QUE SON LOS PECADOS?

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2. ¿Cómo saber si una acción concreta es buena?

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

PUPILETRAS:

Encuentra los 7 libros que las otras iglesias no consideran como Inspirados:Baruc, Eclesiástico, sabiduría, Judit, Macabeos I, Macabeos II,Tobías.

Z P J N D S N T P F T G Z U E I

E C L E S I A S T I C O N N E S

C A T S N H F C B F X X G Y V O

V U T A L M F D M C X G S F K E

K R B B V A Q W J S X L N Q B BJ Y H I Q C H N S C D P U G S A

X B B D M A Z T N X T Y W O G C

E Y A U W B G C S C S O C Z Y A

L E W R H E Q X X A U M J N D M

X E A I C O B S K G I R X J G M

H L M A N S C M J F F B A U T N

B G Q B A I P X U R M H O B Y N

D S H S J I X L N K V U F T I D

F K Q Z M D C Z P S U Q M P M N

B N F M H T Y F T Y W W G Y S K

T I D U J X U E K D I T Z K U C

LA BIBLIA

1. ¿Conoces el libro que tu compañero está leyendo? ¿Quién es el autor

principal?.........................

2. ¿Cuál es el libro más leído en todo el mundo?¿Por

qué?...............................................................

3. ¿Qué es para ti la

Biblia?............................................................................................................

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.¿QUÉ ES LA BIBLIA?La Biblia es un conjunto de libros sagrados inspirados por Dios yescritos por los hombres, por eso es Palabra de Dios. Se le llamatambién Sagrada Escritura. En ella encontramos mensajes para nuestra

propia vida, como por ejemplo: para qué vivimos, cómo hay que actuar,qué hay después de la muerte.

ORIGEN, AUTOR E IDIOMA DE LA BIBLIA: La revelación de la Sagrada Escritura ha sido puesta por escrito bajo

la inspiración del Espíritu Santo. En la composición de los librossagrados, Dios se valió de los hombres elegidos, que gozaban de todassus facultades y talentos; de este modo, obrando Dios en ellos y porellos, como verdaderos autores, pusieron por escrito todo y sólo loque Dios quería.

Como todo lo que afirman los hagiógrafos, o autores inspirados, lo

afirma el Espíritu Santo, se dice que los Libros Sagrados enseñansólidamente, fielmente y sin error, la verdad que Dios hizo consignaren dichos libros para salvación nuestra. Toda la Escritura inspiradapor Dios es útil para enseñar, reprender, corregir, instruir en la justicia; para que el hombre de Dios esté en forma, equipado paratoda obra buena (2 Tim 3, 15-17). Por eso, Dios es el autor principalde las Escrituras. Esto quiere decir que la Biblia es ante todo obra

2. ¿Quién esel autorprincipalde laBiblia y

3. ¿Quénombres

4. ¿Cómoestádivididala

5.¿Enquéidiomas seescrib

1. ¿Qué es la Biblia y por qué esel libro más leído en todoel mundo?



divina, que está inspirada directamente por Dios, que es Él quien noshabla para comunicarnos su mensaje.

La Biblia está escrita en versión original, en tres lenguas diferentes:el hebreo, el arameo y el griego. La mayor parte del AntiguoTestamento se escribió en hebreo, aunque contiene fragmentos enarameo, localizados en los libros de Esdras y Daniel (Esd. 4, 8–6, 18;7, 12–26 y Dan. 2, 4-7, 28). El griego se utilizó para escribir los

llamados “libros deuterocanónicos”, aunque se sabe que algunos deellos pudieron haber sido originalmente compuestos en hebreo. ElNuevo Testamento está escrito en griego helenístico o coiné.

GÉNEROS LITERARIOS: POESÍA: En el Antiguo Testamento, abundanlas poesías de todo tipo. Hay poemas religiosos en forma de oraciones,poemas para celebrar una victoria, para las bodas, para la vendimia.Expresan sobre todo, sentimientos. Libros enteros, como los Salmos o elCantar de los Cantares, utilizan este género. PROFECÍA: En la Bibliaaparecen numerosos profetas. El profeta habla en nombre de Dios paradenunciar las injusticias o para dar esperanza en épocas difíciles. Utilizan

oráculos (anuncios de algo que va a ocurrir) y acciones simbólicas (parahacer reflexionar a quienes les escuchan o les ven)

NARRACIÓN DIDÁCTICA: Son composiciones donde el autor inventaunos hechos y unos personajes para transmitir una enseñanza. A vecespuede basarse en un acontecimiento o en un personaje real. Lofundamental no es la verdad histórica, sino la enseñanza que se quieretransmitir. Historias como la de Tobías, Judit o Ester son narracionesnoveladas.MITO: ¿De dónde viene el mundo? ¿Por qué existen las personas? ¿Porqué el sufrimiento y el mal? Los mitos intentan responder a estaspreguntas bajo la forma de una historia que sucede al principio de lostiempos. Lo importante no es la historia en sí, sino lo que ésta nostransmite sobre Dios y sobre el hombre. El libro del Génesis utiliza confrecuencia este género literario.RELATO HISTÓRICO: Es un género abundante en el AntiguoTestamento. Normalmente se centra en un personaje importante porsu significado religioso (Abrahán, Jacob, Moisés, David). Al escuchar

la historia de los antepasados, el pueblo de Israel toma conciencia deformar una única familia conducida por Dios hacia la salvación.

DIVISIÓN DE LA BIBLIA: La Biblia está dividida en dos partes:La primera se conoce como Antiguo Testamento. Consta de 46 libros y recoge la historia del pueblo de Israel desde sus orígenes hasta unaépoca cercana de Jesús.

La segunda se llama Nuevo Testamento. Consta de 27 libros, queincluyen: 4 evangelios, Los Hechos de los Apóstoles, las Cartas dealgunos Apóstoles (sobre todo de San Pablo) y el Apocalipsis. Engeneral el Nuevo Testamento narra las obras y el mensaje de Jesús yel nacimiento de la Iglesia.

LIBROS APÓCRIFOS.Apócrifo: es una voz griega que se traduce por oculto , escondido . Porlo tanto, en sentido bíblico, podemos decir que un libro es apócrifocuando su canonicidad es incierta porque está oculta, razón por lacual no ha sido admitido como canónico, es decir, reconocidos por laIglesia como inspirados por Dios, por ejemplo: Enoc, Apocalipsis deMoisés, Testamento de Salomón, Protoevangelio de Santiago,evangelio de Matías, Hechos de Pedro, etc.

Las Iglesias protestantes no admiten como canónicos lossiguientes libros: Baruc, Eclesiástico o Sirácides, Sabiduría, Judit,Macabeos I, Macabeos II, Tobías. La Iglesia Católica los admite conel nombre de Deuterocanónicos (libros reconocidos en un segundomomento como inspirados por Dios).

CÓMO CITAR TEXTOS BÍBLICOS: Las citas bíblicas se hacensiempre de la misma manera:

o Primero se coloca la abreviatura del libro (letras que sirvenpara identificarlo).Ej. Gn, se refiere al libro de Génesis

Pentateuco : 5 librosHistóricos : 16 librosProféticos : 18 librosSapienciales y poéticos : 7 libros

Históricos : 5 libros (4 evangelios y Hechos de los apóstoles)Didácticos : 21 libros (14 cartas paulinas y 7 católicas)Proféticos : 1 libro (Apocalipsis)



o Luego, se pone el número del capítulo del libro.Ej. Gn 7, se refiere al libro de Génesis, capítulo 7.

o Finalmente se coloca el versículo o versículos, separados delcapítulo por una coma. El guión significa “del ... al “

o Ej. Gn 7, 1- 3, se lee: Génesis capítulo 7 versículos del 1 al 3.

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