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10546 - SU FEDERICO DEGETAU (PK - 8,- PKEE-EEE-EEI) ARECIBO ARECIBO ABIERTA Grados PK - 8,- PKEE- EEE-EEI CARR 2 KM 68 BO SANTANA ARECIBO PR 00612 LUCIA VEGA MOLINA (787) 881-1524 Región Educativa Distrito Escolar Estatus Dirección Director Teléfono Municipio Escolar ARECIBO I Zona Nivel PRIMARIO RURAL [email protected] Correo Electrónico Matrícula Se considera la matrícula oficial (M1) de la escuela, que incluye a todo estudiante que estuvo matriculado al último día del mes escolar de agosto. La asistencia se define como % presente (total días asistidos por estudiantado/total días de clases x total matrícula). En las siguientes tablas se presenta información relacionada con la matrícula oficial y la asistencia, primero por grado y, luego, por subgrupo. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información. Matrícula y Asistencia de Estudiantes, Años Escolares 2013-2014 al 2015-2016 *Sin grado: Son los estudiantes de Educación Especial ubicados en salón a tiempo completo de educación especial. Matrícula Grado 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Pre-kindergarten 8 0 7 Kindergarten 22 45 6 Sin grado* * * * 1er 26 42 43 2do 25 50 39 3er 23 30 50 4to 35 38 34 5to 24 54 38 6to 31 54 57 7mo 105 115 53 8vo 82 107 100 9no 83 94 107 Total de Estudiantes 471 646 539 Asistencia 2013-2014 2014-2015 2015-2016 100.00 % N/A 93.61 % 86.18 % 85.91 % 83.72 % N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 87.48 % 94.72 % 97.84 % 94.87 % 91.00 % 96.87 % 89.74 % 88.64 % 92.02 % 93.02 % 90.65 % 93.11 % 94.36 % 92.56 % 95.87 % 93.31 % 91.52 % 94.79 % 94.22 % 95.18 % 95.86 % 95.68 % 93.40 % 97.81 % 90.86 % 94.21 % 94.68 % 92.99 % 92.59 % 95.44 % Matrícula y Asistencia por Subgrupo, Años Escolares 2013- 2014 al 2015- 2016 Subgrupo Matrícula Asistencia 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Todos Los Estudiantes 471 646 539 92.84% 92.77% 95.25% Femenino 216 310 271 92.07% 92.52% 95.08% Masculino 255 336 268 93.47% 92.99% 95.42% PERFIL ESCOLAR AÑO ACADÉMICO: 2016-2017 Clasificación Justificación TRANSICIÓN Desempeño académico promedio Clasificación de Escuelas Las escuelas se clasifican en cuatro categorías: Excelencia: Representan el 10% del total de las escuelas con el mayor nivel de desempeño o progreso académico al considerar sus niveles de proficiencia en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA y META-PR), tasa de graduación, logros de los objetivos anuales medibles (AMO's por sus siglas en inglés) y no tienen brechas significativas en los subgrupos. La brecha se refiere a la diferencia entre el desempeño de los estudiantes con mayor y menor ejecución en determinado subgrupo. Prioridad: El 5% de las escuelas con menor desempeño académico en las pruebas, incluyendo las escuelas bajo el programa SIG (School Improvement Grant, por sus siglas en inglés), o las escuelas superiores con una tasa de graduación menor que 60%. Enfoque: Son el 10% de las escuelas que presentan brechas (Gap Scores) significativas en el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas y que no están demostrando progreso en cerrar las brechas o, en el caso de las escuelas superiores, la tasa de graduación es menor que 60%. Transición: Representan el 75% de las escuelas que no están categorizadas como excelencia, prioridad o enfoque. Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM 10546 - SU FEDERICO DEGETAU 1

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10546 - SU FEDERICO DEGETAU (PK - 8,- PKEE-EEE-EEI)

ARECIBO

ARECIBO

ABIERTA Grados PK - 8,- PKEE-EEE-EEI

CARR 2 KM 68 BO SANTANA ARECIBO PR 00612

LUCIA VEGA MOLINA

(787) 881-1524

Región Educativa

Distrito Escolar

Estatus

Dirección

Director

Teléfono

Municipio Escolar ARECIBO I

Zona

Nivel PRIMARIO

RURAL

[email protected] Electrónico

Matrícula

Se considera la matrícula oficial (M1) de la escuela, que incluye a todo estudiante que estuvo matriculado al último día del mes escolar de agosto. La asistencia se define como % presente (total días asistidos por estudiantado/total días de clases x total matrícula). En las siguientes tablas se presenta información relacionada con la matrícula oficial y la asistencia, primero por grado y, luego, por subgrupo. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información.

Matrícula y Asistencia de Estudiantes, Años Escolares 2013-2014 al 2015-2016

*Sin grado: Son los estudiantes de Educación Especial ubicados en salón a tiempo completo de educación especial.

Matrícula

Grado 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Pre-kindergarten 8 0 7

Kindergarten 22 45 6

Sin grado* * * *

1er 26 42 43

2do 25 50 39

3er 23 30 50

4to 35 38 34

5to 24 54 38

6to 31 54 57

7mo 105 115 53

8vo 82 107 100

9no 83 94 107

Total de Estudiantes 471 646 539

Asistencia

2013-2014 2014-2015 2015-2016

100.00 % N/A 93.61 %

86.18 % 85.91 % 83.72 %

N/A N/A N/A

N/A N/A N/A

N/A N/A N/A

87.48 % 94.72 % 97.84 %

94.87 % 91.00 % 96.87 %

89.74 % 88.64 % 92.02 %

93.02 % 90.65 % 93.11 %

94.36 % 92.56 % 95.87 %

93.31 % 91.52 % 94.79 %

94.22 % 95.18 % 95.86 %

95.68 % 93.40 % 97.81 %

90.86 % 94.21 % 94.68 %

92.99 % 92.59 % 95.44 %

Matrícula y Asistencia por Subgrupo, Años Escolares 2013- 2014 al 2015- 2016

SubgrupoMatrícula Asistencia

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Todos Los Estudiantes 471 646 539 92.84% 92.77% 95.25%

Femenino 216 310 271 92.07% 92.52% 95.08%

Masculino 255 336 268 93.47% 92.99% 95.42%

PERFIL ESCOLARAÑO ACADÉMICO: 2016-2017

Clasificación Justificación

TRANSICIÓN Desempeño académico promedio

Clasificación de Escuelas

Las escuelas se clasifican en cuatro categorías:Excelencia: Representan el 10% del total de las escuelas con el mayor nivel de desempeño o progreso académico al considerar sus niveles de proficiencia en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA y META-PR), tasa de graduación, logros de los objetivos anuales medibles (AMO's por sus siglas en inglés) y no tienen brechas significativas en los subgrupos. La brecha se refiere a la diferencia entre el desempeño de los estudiantes con mayor y menor ejecución en determinado subgrupo.Prioridad: El 5% de las escuelas con menor desempeño académico en las pruebas, incluyendo las escuelas bajo el programa SIG (School Improvement Grant, por sus siglas en inglés), o las escuelas superiores con una tasa de graduación menor que 60%.Enfoque: Son el 10% de las escuelas que presentan brechas (Gap Scores) significativas en el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas y que no están demostrando progreso en cerrar las brechas o, en el caso de las escuelas superiores, la tasa de graduación es menor que 60%.Transición: Representan el 75% de las escuelas que no están categorizadas como excelencia, prioridad o enfoque.

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 1

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* No se incluyen los estudiantes con limitaciones lingüísticas que ya no participan del programa.** El DEPR no tiene el Programa.

Puertorriqueño 458 632 527 92.96% 92.79% 95.24%

Hispano No Puertorriqueño * * * 88.60% 91.86% 95.36%

Blanco No Hispano * * * 94.05% 90.42% 97.70%

Otro Origen * 0 0 83.72% N/A N/A

Con Desventaja Económica 348 441 384 92.70% 92.32% 94.62%

Con Impedimentos 162 231 185 92.95% 91.92% 94.37%

Limitaciones Lingüísticas En Español* * * * 87.45% 81.62% 88.95%

Migrantes** N/A N/A N/A N/A N/A N/A

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

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El índice del desempeño académico se basa en la ejecución obtenida por los estudiantes en las pruebas estandarizadas. Las categorías prebásico y básico representan niveles de desempeño mínimo o limitado mientras que proficiente y avanzado son los niveles de desempeño adecuado o superior en la materia examinada. Al calcular la proficiencia de la escuela, se suman los niveles proficientes y avanzados y se divide entre el total de los estudiantes matriculados. Observe que, para cada subgrupo, se presentan dos tablas. La primera resume la proficiencia por niveles y la segunda presenta información relacionada con el alcance de los AMO’s. Para el DEPR, se considera la proficiencia en Inglés como el indicador adicional para el nivel primario (K-8). Se presentan los resultados en el nivel superior, aunque no se utilizan como indicador en la rendición de cuentas. En este nivel, el indicador se sustituye por la tasa de graduación. Los resultados presentan la proficiencia y participación en ambas pruebas estandarizadas (PPAA y PPEA). Como resultado del redondeo, puede haber porcentajes que no necesariamente suman 100%. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información. Se omiten las tablas de los subgrupos que no cuentan con estudiantes.

Para obtener más información sobre el AYP utilice el siguiente enlace

Niveles de Proficiencia y Participación

Proficiencia en Matemáticas por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)Pre

Básico Básico Proficiente Avanzado Participantes % deParticipantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 19.03% 58.06% 10.65% 12.26% 310 100.00% 0 0.00% 310

2014-2015 12.75% 67.00% 11.75% 8.50% 400 99.26% * 0.74% 403

2015-2016 7.43% 59.95% 23.26% 9.35% 417 98.82% * 1.18% 422

Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 65.0% 58.3% 60.0% 0% 13.9% 7.7% 22.9% 43.5% No

2014-2015 86.7% 51.2% 35.9% 1.9% 0.9% 12.4% 20.3% -2.7% 49.2% No

2015-2016 71.1% 91.2% 62.8% 7.1% 8.0% 28.1% 32.6% 12.4% 54.8% No

Metas Anuales Por Materias y Subgrupos - AMO's

ESPAÑOL ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Puertorriqueño 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Hispano No Puertorriqueño 45.9% 50.4% 54.9% 59.4% 63.9% 68.4% 73.0%

Blanco No Hispano 41.8% 46.7% 51.5% 56.4% 61.2% 66.1% 70.9%

Otro Origen 48.9% 53.2% 57.4% 61.7% 65.9% 70.2% 74.5%

Con Desventaja Económica 45.1% 49.7% 54.3% 58.8% 63.4% 68.0% 72.6%

Con Impedimentos 32.8% 38.4% 44.0% 49.6% 55.2% 60.8% 66.4%

Limitaciones Lingüísticas En Español

37.5% 42.7% 47.9% 53.1% 58.3% 63.5% 68.8%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

MATEMÁTICAS ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Puertorriqueño 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Hispano No Puertorriqueño 31.3% 37.0% 42.8% 48.5% 54.2% 59.9% 65.7%

Blanco No Hispano 27.2% 33.3% 39.3% 45.4% 51.5% 57.5% 63.6%

Otro Origen 35.6% 41.0% 46.3% 51.7% 57.1% 62.4% 67.8%

Con Desventaja Económica 31.2% 36.9% 42.7% 48.4% 54.1% 59.9% 65.6%

Con Impedimentos 27.5% 33.5% 39.6% 45.6% 51.7% 57.7% 63.8%

Limitaciones Lingüísticas En Español

30.0% 35.8% 41.7% 47.5% 53.3% 59.2% 65.0%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

* El DEPR no tiene el Programa.

Desempeño Académico de los Estudiantes

Basados en los resultados de las pruebas estandarizadas, los objetivos anuales medibles (AMO's, por sus siglas en inglés) son objetivos establecidos para las materias de Español y Matemáticas por subgrupo para los grados del nivel primario (K-8) y superior. Al establecerlos, se consideraron todos los grados en los que se administran las pruebas en el nivel primario (3-8) y superior (11). Se utilizan para comparar el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA) y determinar si se alcanzan los objetivos de proficiencia. Los AMO's para Inglés son objetivos fijos (34%). En Ciencia no hay AMO's establecidos y solo se determina el progreso. El progreso en todas las materias se determina considerando el cambio en el desempeño entre los últimos dos años. El DEPR no cuenta con un Programa de Migrantes. Se presentan los resultados por sexo, aunque no es un requisito federal y no se calculan los AMO’s.

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Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 14.29% 57.89% 12.78% 15.04% 133 100.00% 0 0.00% 133

2014-2015 9.63% 68.45% 12.30% 9.63% 187 98.42% * 1.58% 190

2015-2016 6.57% 57.58% 25.25% 10.61% 198 99.00% * 1.00% 200

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 66.7% 60.0% 55.6% 0% 20.4% 11.8% 27.8%

2014-2015 93.3% 40.9% 36.4% 0% 0% 18.9% 21.9% -5.9%

2015-2016 77.3% 93.8% 57.7% 12.0% 6.8% 34.0% 35.9% 13.9%

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 22.60% 58.19% 9.04% 10.17% 177 100.00% 0 0.00% 177

2014-2015 15.49% 65.73% 11.27% 7.51% 213 100.00% 0 0.00% 213

2015-2016 8.22% 62.10% 21.46% 8.22% 219 98.65% * 1.35% 222

Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 63.6% 56.3% 62.5% 0% 8.5% 5.3% 19.2%

2014-2015 80.0% 63.2% 35.5% 3.5% 1.5% 5.8% 18.8% -0.4%

2015-2016 65.2% 88.9% 70.6% 3.2% 9.1% 23.4% 29.7% 10.9%

Puertorriqueño (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 19.28% 58.17% 10.13% 12.42% 306 100.00% 0 0.00% 306

2014-2015 13.01% 67.09% 11.99% 7.91% 392 99.24% * 0.76% 395

2015-2016 7.62% 59.95% 23.34% 9.09% 407 98.79% * 1.21% 412

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 65.0% 58.3% 58.3% 0% 13.1% 7.9% 22.5% 43.5% No

2014-2015 85.2% 51.2% 36.5% 1.9% 0.9% 12.4% 19.9% -2.7% 49.2% No

2015-2016 71.1% 90.6% 62.8% 7.3% 8.3% 27.0% 32.4% 12.5% 54.8% No

Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 33.33% 66.67% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 62.50% 0.00% 37.50% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 0.00% 55.56% 22.22% 22.22% * 100.00% 0 0.00% *

Hispano No Puertorriqueño

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 100% 0% 100% 0% 66.7% 42.8% Sí

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 37.5% -29.2% 48.5% No

2015-2016 0% 100% 0% 0% 0% 66.7% 44.4% 6.9% 54.2% No

Blanco No Hispano (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2015-2016 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Blanco No Hispano (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2015-2016 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 51.5% No

Otro Origen (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 46.3% No

Con Desventaja Económica (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 20.78% 57.58% 10.39% 11.26% 231 100.00% 0 0.00% 231

2014-2015 12.09% 66.01% 12.75% 9.15% 306 99.35% * 0.65% 308

2015-2016 7.44% 60.12% 23.21% 9.23% 336 98.53% * 1.47% 341

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 4

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Con Desventaja Económica

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 63.2% 51.9% 55.0% 0% 11.1% 6.2% 21.6% 42.7% No

2014-2015 84.6% 54.3% 32.5% 0% 1.2% 14.3% 21.9% 0.3% 48.4% No

2015-2016 69.4% 88.9% 63.6% 8.1% 7.2% 27.4% 32.4% 10.5% 54.1% No

Con Impedimentos (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 27.68% 58.04% 4.46% 9.82% 112 100.00% 0 0.00% 112

2014-2015 18.79% 62.42% 10.07% 8.72% 149 99.33% * 0.67% 150

2015-2016 10.22% 60.58% 20.44% 8.76% 137 97.16% * 2.84% 141

Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 70.0% 50.0% 40.0% 0% 2.3% 0% 14.3% 39.6% No

2014-2015 80.0% 44.4% 33.3% 0% 0% 2.5% 18.8% 4.5% 45.6% No

2015-2016 57.1% 88.2% 65.0% 4.8% 5.4% 3.6% 29.2% 10.4% 51.7% No

Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 16.67% 66.67% 0.00% 16.67% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 0% 16.7% 41.7% No

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 83.3% 47.5% Sí

2015-2016 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 0.0% 53.3% Sí

Proficiencia en Inglés por SubgrupoPara Puerto Rico, la proficiencia en Inglés se considera como el indicador adicional para la rendición de cuentas en el nivel primario (K-8). En el nivel superior, se presentan los resultados, pero se utiliza la tasa de graduación como indicador.

Todos Los Estudiantes (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 8.77% 35.71% 33.44% 22.08% 308 99.35% * 0.65% 310

2014-2015 10.03% 31.08% 32.83% 26.07% 399 99.01% * 0.99% 403

2015-2016 10.65% 30.27% 35.11% 23.97% 413 97.87% * 2.13% 422

Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 40.0% 86.1% 44.0% 62.1% 46.3% 58.9% 55.5% 34.0% Sí

2014-2015 90.0% 61.0% 45.3% 28.3% 59.0% 71.4% 58.9% 3.4% 34.0% Sí

2015-2016 53.5% 50.0% 46.5% 74.6% 36.3% 86.0% 59.1% 0.2% 34.0% Sí

Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 3.76% 28.57% 36.84% 30.83% 133 100.00% 0 0.00% 133

2014-2015 6.95% 24.06% 32.62% 36.36% 187 98.42% * 1.58% 190

2015-2016 12.69% 27.92% 33.50% 25.89% 197 98.50% * 1.50% 200

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 55.6% 90.0% 33.3% 75.0% 63.3% 70.6% 67.7%

2014-2015 100% 54.6% 59.1% 37.5% 68.6% 84.9% 69.0% 1.3%

2015-2016 47.6% 62.5% 42.3% 76.0% 39.0% 88.0% 59.4% -9.6%

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 12.57% 41.14% 30.86% 15.43% 175 98.87% * 1.13% 177

2014-2015 12.74% 37.26% 33.02% 16.98% 212 99.53% * 0.47% 213

2015-2016 8.80% 32.41% 36.57% 22.22% 216 97.30% * 2.70% 222

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 5

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Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 27.3% 81.3% 50.0% 52.9% 32.2% 51.8% 46.3%

2014-2015 80.0% 68.4% 35.5% 20.7% 51.5% 57.7% 50.0% 3.7%

2015-2016 59.1% 38.9% 52.9% 73.3% 33.9% 84.4% 58.8% 8.8%

Puertorriqueño (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 8.55% 36.18% 32.89% 22.37% 304 99.35% * 0.65% 306

2014-2015 10.23% 31.46% 33.25% 25.06% 391 98.99% * 1.01% 395

2015-2016 10.67% 30.27% 34.74% 24.32% 403 97.82% * 2.18% 412

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 40.0% 86.1% 41.7% 62.1% 45.8% 59.1% 55.3% 34.0% Sí

2014-2015 88.9% 61.0% 44.2% 28.9% 57.9% 71.4% 58.3% 3.0% 34.0% Sí

2015-2016 53.5% 46.9% 46.5% 74.1% 37.5% 85.6% 59.1% 0.7% 34.0% Sí

Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 33.33% 0.00% 66.67% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 12.50% 12.50% 75.00% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 11.11% 22.22% 55.56% 11.11% * 100.00% 0 0.00% *

Hispano No Puertorriqueño

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 100% 0% 100% 0% 66.7% 34.0% Sí

2014-2015 100% 0% 100% 0% 100% 0% 87.5% 20.8% 34.0% Sí

2015-2016 0% 100% 0% 100% 0% 100% 66.7% -20.8% 34.0% Sí

Blanco No Hispano (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2015-2016 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Blanco No Hispano (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2015-2016 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 34.0% No

Otro Origen (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 34.0% Sí

Con Desventaja Económica (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 9.57% 38.70% 34.35% 17.39% 230 99.57% * 0.43% 231

2014-2015 9.84% 34.43% 30.49% 25.25% 305 99.03% * 0.97% 308

2015-2016 12.65% 28.31% 37.05% 21.99% 332 97.36% * 2.64% 341

Con Desventaja Económica

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 36.8% 88.9% 35.0% 52.6% 42.0% 57.8% 51.7% 34.0% Sí

2014-2015 88.5% 57.1% 45.0% 19.4% 51.2% 70.2% 55.7% 4.0% 34.0% Sí

2015-2016 50.0% 51.9% 48.5% 69.4% 34.4% 85.9% 59.0% 3.3% 34.0% Sí

Con Impedimentos (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 15.18% 46.43% 30.36% 8.04% 112 100.00% 0 0.00% 112

2014-2015 14.86% 40.54% 26.35% 18.24% 148 98.67% * 1.33% 150

2015-2016 17.04% 28.89% 40.74% 13.33% 135 95.74% * 4.26% 141

Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 30.0% 100% 40.0% 28.6% 29.6% 39.4% 38.4% 34.0% Sí

2014-2015 80.0% 61.1% 19.1% 21.1% 31.4% 60.0% 44.6% 6.2% 34.0% Sí

2015-2016 64.3% 52.9% 65.0% 75.0% 16.7% 75.0% 54.1% 9.5% 34.0% Sí

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 6

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Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 33.33% 16.67% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 33.3% 100% 66.7% 34.0% Sí

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 33.3% 34.0% Sí

2015-2016 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 0.0% 34.0% Sí

Proficiencia en Español por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)Pre

Básico Básico Proficiente Avanzado Participantes % deParticipantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 15.86% 32.69% 23.30% 28.16% 309 99.68% * 0.32% 310

2014-2015 12.03% 33.83% 22.81% 31.33% 399 99.01% * 0.99% 403

2015-2016 4.83% 23.67% 31.40% 40.10% 414 98.10% * 1.90% 422

Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 66.7% 36.0% 53.3% 43.5% 47.8% 51.5% 56.4% No

2014-2015 76.7% 36.6% 50.9% 45.3% 48.7% 66.7% 54.1% 2.7% 60.8% No

2015-2016 51.2% 82.4% 53.5% 70.9% 62.9% 92.2% 71.5% 17.4% 65.1% Sí

Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 6.77% 27.82% 27.82% 37.59% 133 100.00% 0 0.00% 133

2014-2015 6.95% 28.34% 23.53% 41.18% 187 98.42% * 1.58% 190

2015-2016 3.06% 21.94% 30.10% 44.90% 196 98.00% * 2.00% 200

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 100% 65.0% 55.6% 66.7% 59.2% 67.7% 65.4%

2014-2015 93.3% 36.4% 68.2% 54.2% 58.8% 77.4% 64.7% -0.7%

2015-2016 38.1% 93.8% 57.7% 87.5% 69.5% 94.0% 75.0% 10.3%

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 22.73% 36.36% 19.89% 21.02% 176 99.44% * 0.56% 177

2014-2015 16.51% 38.68% 22.17% 22.64% 212 99.53% * 0.47% 213

2015-2016 6.42% 25.23% 32.57% 35.78% 218 98.20% * 1.80% 222

Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 100% 68.8% 25.0% 44.4% 30.5% 35.7% 40.9%

2014-2015 60.0% 36.8% 38.7% 37.9% 40.9% 55.8% 44.8% 3.9%

2015-2016 63.6% 72.2% 47.1% 58.1% 56.9% 90.8% 68.3% 23.5%

Puertorriqueño (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 16.07% 32.46% 23.61% 27.87% 305 99.67% * 0.33% 306

2014-2015 12.28% 34.27% 22.25% 31.20% 391 98.99% * 1.01% 395

2015-2016 4.46% 24.01% 31.68% 39.85% 404 98.06% * 1.94% 412

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 66.7% 37.5% 53.3% 43.0% 47.7% 51.5% 56.4% No

2014-2015 74.1% 36.6% 50.0% 44.2% 48.3% 66.7% 53.5% 2.0% 60.8% No

2015-2016 51.2% 81.3% 53.5% 70.4% 62.5% 93.8% 71.5% 18.1% 65.1% Sí

Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 66.67% 0.00% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 12.50% 50.00% 37.50% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 22.22% 11.11% 11.11% 55.56% * 100.00% 0 0.00% *

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 7

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Hispano No Puertorriqueño

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 100% 0% 33.3% 54.9% No

2014-2015 100% 0% 100% 100% 66.7% 0% 87.5% 54.2% 59.4% Sí

2015-2016 0% 100% 0% 100% 66.7% 33.3% 66.7% -20.8% 63.9% Sí

Blanco No Hispano (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2015-2016 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Blanco No Hispano (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2015-2016 0% 0% 0% 0% 100% 0% 100% 61.2% Sí

Otro Origen (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 57.4% Sí

Con Desventaja Económica (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 16.96% 34.78% 23.48% 24.78% 230 99.57% * 0.43% 231

2014-2015 13.44% 36.39% 20.66% 29.51% 305 99.03% * 0.97% 308

2015-2016 5.11% 23.42% 29.73% 41.74% 333 97.65% * 2.35% 341

Con Desventaja Económica

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 66.7% 25.0% 47.4% 39.5% 43.8% 48.3% 54.3% No

2014-2015 76.9% 37.1% 50.0% 27.8% 40.5% 66.7% 50.2% 1.9% 58.8% No

2015-2016 50.0% 81.5% 51.5% 72.2% 60.4% 91.6% 71.5% 21.3% 63.4% Sí

Con Impedimentos (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 26.79% 35.71% 24.11% 13.39% 112 100.00% 0 0.00% 112

2014-2015 19.59% 41.89% 20.27% 18.24% 148 98.67% * 1.33% 150

2015-2016 8.09% 30.88% 32.35% 28.68% 136 96.45% * 3.55% 141

Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 75.0% 30.0% 42.9% 25.0% 27.3% 37.5% 44.0% No

2014-2015 66.7% 22.2% 42.9% 21.1% 25.7% 52.5% 38.5% 1.0% 49.6% No

2015-2016 42.9% 88.2% 45.0% 70.0% 44.4% 79.3% 61.0% 22.5% 55.2% Sí

Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 16.67% 0.00% 0.00% 83.33% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 66.7% 100% 83.3% 47.9% Sí

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 16.7% 53.1% Sí

2015-2016 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% -100.0% 58.3% No

Proficiencia en Ciencias por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)Pre

Básico Básico Proficiente Avanzado Participantes % deParticipantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 13.60% 38.40% 23.20% 24.80% 125 98.43% * 1.57% 127

2014-2015 9.59% 37.67% 29.45% 23.29% 146 98.65% * 1.35% 148

2015-2016 4.76% 28.57% 48.98% 17.69% 147 97.35% * 2.65% 151

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 8

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Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 94.4% 0% 0% 0% 29.2% 48.0% Sí

2014-2015 0% 65.9% 0% 0% 0% 47.6% 52.7% 4.7% Sí

2015-2016 0% 85.3% 0% 0% 0% 61.1% 66.7% 13.9% Sí

Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 1.89% 32.08% 33.96% 32.08% 53 98.15% * 1.85% 54

2014-2015 4.00% 40.00% 28.00% 28.00% 75 97.40% * 2.60% 77

2015-2016 1.52% 22.73% 57.58% 18.18% 66 100.00% 0 0.00% 66

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 0% 95.0% 0% 0% 0% 48.5% 66.0%

2014-2015 0% 54.6% 0% 0% 0% 56.6% 56.0% -10.0%

2015-2016 0% 81.3% 0% 0% 0% 74.0% 75.8% 19.8%

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 22.22% 43.06% 15.28% 19.44% 72 98.63% * 1.37% 73

2014-2015 15.49% 35.21% 30.99% 18.31% 71 100.00% 0 0.00% 71

2015-2016 7.41% 33.33% 41.98% 17.28% 81 95.29% * 4.71% 85

Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

2013-2014 0% 93.8% 0% 0% 0% 17.9% 34.7%

2014-2015 0% 79.0% 0% 0% 0% 38.5% 49.3% 14.6%

2015-2016 0% 88.9% 0% 0% 0% 50.8% 59.3% 10.0%

Puertorriqueño (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 13.01% 39.02% 22.76% 25.20% 123 98.40% * 1.60% 125

2014-2015 9.59% 37.67% 29.45% 23.29% 146 98.65% * 1.35% 148

2015-2016 4.93% 28.87% 49.30% 16.90% 142 97.26% * 2.74% 146

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 94.4% 0% 0% 0% 28.7% 48.0% Sí

2014-2015 0% 65.9% 0% 0% 0% 47.6% 52.7% 4.8% Sí

2015-2016 0% 84.4% 0% 0% 0% 60.9% 66.2% 13.5% Sí

Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 0.00% 20.00% 40.00% 40.00% * 100.00% 0 0.00% *

Hispano No Puertorriqueño

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% Sí

2015-2016 0% 100% 0% 0% 0% 66.7% 80.0% -20.0% Sí

Otro Origen (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% No

Con Desventaja Económica (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 13.19% 39.56% 23.08% 24.18% 91 98.91% * 1.09% 92

2014-2015 10.08% 35.29% 31.09% 23.53% 119 99.17% * 0.83% 120

2015-2016 4.55% 29.55% 49.24% 16.67% 132 97.06% * 2.94% 136

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 9

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Con Desventaja Económica

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 92.6% 0% 0% 0% 28.1% 47.3% Sí

2014-2015 0% 71.4% 0% 0% 0% 47.6% 54.6% 7.4% Sí

2015-2016 0% 88.9% 0% 0% 0% 60.0% 65.9% 11.3% Sí

Con Impedimentos (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 27.50% 42.50% 12.50% 17.50% 40 97.56% * 2.44% 41

2014-2015 10.34% 55.17% 22.41% 12.07% 58 100.00% 0 0.00% 58

2015-2016 6.82% 40.91% 29.55% 22.73% 44 91.67% * 8.33% 48

Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 12.5% 30.0% Sí

2014-2015 0% 55.6% 0% 0% 0% 25.0% 34.5% 4.5% Sí

2015-2016 0% 82.4% 0% 0% 0% 33.3% 52.3% 17.8% Sí

Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

Participantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2013-2014 33.33% 0.00% 33.33% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 50.0% 66.7% Sí

2015-2016 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% -66.7% No

Crecimiento Académico

El crecimiento académico se demuestra utilizando el índice de progreso de la proficiencia. El índice de progreso se determina mediante la diferencia entre aprovechamiento académico entre el año más reciente y el anterior. En el resumen gráfico se presenta el total combinado de los últimos años comparables.

Español Progreso Inglés Progreso Matemáticas Progreso Total Progreso

2013-2014 51.46% 55.52% 22.90% 43.26%

2014-2015 54.14% 2.68% 58.90% 3.38% 20.25% -2.65% 44.41% 1.15%

2015-2016 71.50% 17.36% 59.08% 0.18% 32.61% 12.36% 54.34% 9.93%

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 10

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MAESTRO EDUC. TEMPRANA (NIVEL ELEM- K-3) 9

MAESTRO EDUC. NIVEL ELEMENTAL (4-6) 4

MAESTRO EDUCACION FISICA (K-12) 3

MAESTRO INGLES NIVEL ELEMENTAL (K-6) 3

MAESTRO EDUC. SEC (ESPAÑOL) 2

MAESTRO EDUC. SEC (ESTUDIOS SOCIALES E HISTORIA) 2

MAESTRO EDUC. SEC (INGLES) 2

MAESTRO EDUC. SEC (MATEMATICAS) 2

MAESTRO EDUC. SEC (CIENCIA GENERAL) 2

MAESTRO EDUC. SALUD ESCOLAR (K-12) 1

MAESTRO BELLAS ARTES (ARTES VISUALES) K-12 1

MAESTRO EDUC. FA CONS. 1

MAESTRO EDUC.ESPECIAL (K-12) 1

MAESTRO EDUC.ESPECIAL PARA LA EDUC. TEMPRANA 1

Total de Maestros 34

Maestros por Categoría, Año Escolar 2015- 2016

Personal Docente Activo en las Salas de Clases

A continuación se presenta un resumen de la cantidad de maestros activos por categoría del puesto. Este dato se obtiene de la cantidad de maestros con programa de clases en el Sistema de Información Estudiantil (SIE).

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

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Materia Medular

Cantidad de Clases Atendidas por

Maestros NO HQT

Cantidad Total de Clases

Por Ciento

Inglés 0 27 0.00%

Artes Visuales 0 10 0.00%

K-3 1 9 11.11%

Matemáticas 5 20 25.00%

Ciencias 5 20 25.00%

Estudios Sociales 10 15 66.67%

Español 11 26 42.31%

Total: 32 127 25.20%

Por Ciento General de Clases Atendidas por Maestros No HQT de la Escuela por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza 1.Low-poverty schools Q1

Por Ciento NHQT 25.20%

Por Ciento de Maestros Nombrados con Certificado Provisional 0.00%

Nota: 0 = El DEPR no tiene maestros nombrados con certificado provisional.

Por Ciento General de Clases Atendidos por Maestros No HQT a Nivel Isla por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza Por Ciento

Q1 20.69%

Q2 - Q3 20.53%

Q4 23.98%

Los maestros altamente cualificados o HQT son los maestros de materias medulares que cumplen con el mínimo de los requisitos establecidos por la ley federal relacionados con la materia o nivel que enseñan. En la ley ESEA, según enmendada, se indica que todos los estudiantes, incluso aquellos en desventaja económica, deben ser enseñados por maestros HQT. La tabla representa la cantidad de grupos o clases de estudiantes atendidas por maestros que no cumplen con el requisito de la ley. Las Q representan las 4 partes iguales en la que se dividen las escuelas de acuerdo a su nivel de pobreza, de mayor a menor escala. El Q4 incluye las escuelas con alto nivel de pobreza y el Q1 las de bajo nivel de pobreza.

Maestros Altamente Cualificados (HQT), Año Académico 2015- 2016

Fecha: 02/dic./2016 03:41 PM

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