10 razones para elegir la educación inclusiva
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10 Razones para elegir la Educación Inclusiva como forma de aprendizaje.
William H. Vegazo Muro@educador23013
1. Contenidos vs. Habilidades.
La educación selectiva se centra en que el alumno
aprenda cuantos más contenidos mejor, es decir, se trata de una educación
cuantitativa más que cualitativa
Por su parte, la Educación inclusiva se preocupa más
por exprimir al máximo más que sus conocimientos
su capacidades y habilidades tanto técnicas
como sociales.
2. Saber enciclopédico y académico vs. Saber, saber hacer, saber ser y saber
convivir.
La educación selectiva es aquella que selecciona a sus
alumnos en función de su capacidad de aprender y eso hace que se priorice el saber
enciclopédico, es decir, el saber que se puede
denominar como codificado, el saber del currículum.
Lo que pretende la Educación inclusiva es que el
saber del alumno sea también un saber
fundamentado en hacer, en ser como formación integral
y en convivir como formación social.
3. Alumnos homogéneos vs. Alumnos heterogéneos.
La Educación selectiva agrupa al
alumnado en función de sus similitudes
la Educación inclusiva parte de la
idea de que las personas con
diferencias deben poder interactuar
cuanto más y mejor.
4. Diversidad como
problema vs. Diversidad
como oportunidad.
• La Educación selectiva entiende la diversidad como un problema, como un contratiempo porque atenta contra la homogeneidad.
• Por el contrario, la Educación inclusiva ve en la diversidad una oportunidad para hacer del conflicto positivo.
• Para saber más sobre qué se entiende por conflicto positivo te remito al siguiente enlace.
5. Aprendizaje como sufrimiento vs.
Aprendizaje como gozo.
La Educación selectiva presupone que para
aprender es necesario sufrir, es decir, se
identifica el esfuerzo con el sufrimiento.
Por su parte, la Educación Inclusiva
entiende el aprendizaje con gozo
porque en él no prima ni la competición ni la
presión por los resultados.
De lo que se trata es de disfrutar
aprendiendo.
6. Competición vs. Cooperación.
La Educación selectiva es una
educación competitiva
porque se centra más en el
resultado que en el proceso
En este sentido, la filosofía de la
Educación inclusiva es
radicalmente opuesta
porque en lugar de competir, lo que busca es la cooperación, es decir, aprender desde la ayuda
mutua, desde la solidaridad y la generosidad.
7. Inteligencia intelectual vs. Inteligencia emocional.
La Educación selectiva es una educación de conceptos más que de emociones, es decir,
priman los contenidos o, mejor dicho, en el aula sólo tienen cabida los contenidos
de carácter enciclopédico.
No sucede así en la Educación inclusiva donde hay cabida
dentro del aula para aprender y enseñar emociones como la empatía, el autoconcepto, la
resiliencia o la asertividad.
8. Éxito basado en resultados vs. Éxito basado en procesos.
La Educación selectiva tiene como prioridad el
logro de metas, es decir, el éxito se mide por el
número de alumnos que alcanzan una meta y eso
hace que muchos alumnos abandonen por el camino
En una línea radicalmente diferente está la Educación
inclusiva que no mide el éxito por el resultado, sino
que prioriza lo que ha aprendido el alumno
durante el proceso de un determinado aprendizaje.
• La Educación selectiva es individual porque es competitiva
• Por su parte, la Educación inclusiva, al centrarse en la convivencia, lo que busca es establecer relaciones para el fomento de una convivencia
9. Individual vs. Social.
10. Excluyente vs. Inclusivo.
La Educación inclusiva excluye porque rechaza y descarta, porque parte de
la idea de que hay alumnos que sirven para estudiar y alumnos que
no porque no quieren, no sirven o no pueden.
Por su parte, la Educación inclusiva parte del
principio de igualdad, se focaliza en el alumno e
incide en su diagnóstico.
Fuente
• http://justificaturespuesta.com/educacion-selectiva-vs-educacion-inclusiva-tu-eliges/