1. analisis bhs ind_ganjil 2015_2016

ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR

SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG

I. IDENTITAS KEPALA SEKOLAHNama : Marmin, S.Pd.SD.NIP : 19660423 199003 1 008

II. IDENTITAS GURUNama : Haryono, S.Pd.SD.NIP : 19641120 199401 1 001

III. IDENTITAS SEKOLAHNama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungStatus : NegeriAlamat :Desa : AsemrudungKecamatan GeyerKabupaten GroboganProvinsi Jawa Tengah

IV. IDENTITAS PESERTA DIDIK

No Nama1 ADINDA ANGGRAENI

2 ANGELYA LESTANA PUTRY

3 ANITA RAMADHANI

4 ARIF SAGITA

5 ASLAM ISMAIL

6 AULIA DWI INDAR SETYANI

7 CIKA MARDIKA MAYASARI

8 DANI ALUNG PAMUNGKAS

9 DENI DWI PAMUNGKAS

10 DINI AMINARTI

11 EKA UTAMININGSIH

12 FEBRI DAFAA ADIKIRNA

13 FRANS KURNIAWAN

14 HANYA DENOVA

15 IRFAN LUTFI KURNIAWAN

ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR

SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG

UPTD PENDIDIKAN KEC. GEYER

V. IDENTITAS MATA PELAJARAN1 Nama Mapel : Bahasa Indonesia2 Kelas/Semester : IV/Ganjil3 Tahun Pelajaran : 2015/20164 KKM : 75

IV. IDENTITAS PESERTA DIDIK

No Nama16 MUHAMMAD RIZKI AJI

17 PUSPITA OKTAVIA PUTWI

18 REGITA PUTRI CAHYANI

19 RIRIN DWI FRANSISKA

20 VERDI TINO JULIANTO

21 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA

22 RIKI AGUS SETIYAWAN

23 FADLI FADREZA

24252627282930

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 1 ASEMRUDUNGSTATUS : NEGERIALAMAT :DESA : ASEMRUDUNGKECAMATAN : GEYERKABUPATEN : GROBOGANPROVINSI : JAWA TENGAH

BUKU ADMINISTRASI

KELAS/SEMESTER : IV/GanjilTAHUN PELAJARAN : 2015/2016

ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJARPESERTA DIDIK PERKOMPETENSI DASAR

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGANDINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER

LEMBAR EVALUASI (1)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan (Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah)

Kompetensi Dasar : 1.1 Membuat gambar/ Denah berdasarkan penjelasan yang di dengar: 1.2 Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis penjelasan

tentang simbol daerah / lambang korpsMateri Pokok : Denah dan Lmbang korpsHari/Tanggal :

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat !

1 Suatu gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, rumah, dan sebagainya disebut ....2 Saat membuat denah petunjuk arah selalu berada pada arah ....3 Apa nama lambang Polri?4 Sebutkan lampu-lampu yang harus ada pada setiap sepeda motor!5 Polisi merupakan pelindung rakyat dan negara. Hal itu merupakan arti dari lambang Polri yaitu ....6 Gambar di samping adalah lambang dari ....

7 Selamat siang, Bu Guru. Tanda baca yang tepat adalah ....8 Rumus satu bait pantun dapat ditulis….9 Koperasi sekolah menyediakan alat-alat tulis.

Kata menyedihkan menggunakan imbuhan ….10 Karena harga penjualan merosot, pegadang itu gulung….

Kunci Jawaban.

1 denah 6. Koperasi2 utara 7. tanda seru3 Rastra Sewakottama 8. a-b-a-b4 sains, lampu utama, lampu belakang 9. me - an5 perisai 10. tikar

Scoore Penilaian : 100

Score Akhir =Score perolehan

x 100%Score Maksimal

Mengetahui,Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD.NIP.19660423 199003 1 008

LEMBAR EVALUASI (2)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 2. Berbicara (Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat)

Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan : kalimat yang runtut : 2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik

dan benarMateri Pokok :Hari/Tanggal :


1 Orang yang gemar membaca dijuluki ....2 Setiap pagi ibu pergi ... pasar menjajakan dagangannya. Kata depan yang tepat adalah ... .34 Orang yang menuntut ilmu di kampus disebut ....5 Simbul di samping adalah larangan tentang ... .

6 Jelaskan petunjuk penggunaan obat di bawah ini! 3 × 1 sendok makan sehari.7 Surat untuk mengambil obat dari dokter dinamakan ... .8 Bagian rumah sakit yang siap memberikan layanan 24 jam adalah ... .9

Apakah arti gambar di samping ?

10 Menyikat gigi sehari sebanyak ... .

Kunci Jawaban.

1 kutu buku 6. obat dimium 1 sendok sebanyak 3 kali (pagi, siang dan sore)2 ke 7. resep3 barat 8. UGD4 mahasiswa 9. jarak 500 meter terdapat rumah sakit5 merokok 10. 3 kali





Marmin, S.Pd.SD.

Denah lokasi dan Percakapan tentang Penggunaan alat

Jika rumah Edo di sebelah timur jalan, berarti rumah Edo menghadapke arah ....

NIP.19660423 199003 1 008

LEMBAR EVALUASI (3)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 3. Membaca (Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk

: pemakaian, makna kata dalam kamus/ensiklopedi)Kompetensi Dasar : 3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200 kata)

dengan cara membaca sekilas3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/

ensiklopedia melalui membaca memindaiMateri Pokok : Teks panjang, Teks berisi petunjuk, Kamus/ensiklopedia anak nasionalHari/Tanggal :


1 Ia hidup menderita karena malas bekerja. Sinonim kata menderita adalah….2 Aminah berusaha mendekati anak itu. Antonim kata mendekati adalah….3 Ilmu dan teknologi sekarang berkembang pesat.

Ilmu pengetahuan dan teknologi sering disingkat menjadi….4 Fotocopi, canggih, nihil, drama, hati. Susunlah kata-kata di atas menurut abjad menjadi….5 Paman tiba dini hari. Kata dini hari merupakan keterangan…6 Setiap paragraf terdapat….kalimat utama7 Kakakku pulang dengan tangan hampa. Arti kata tangan hampa adalah….8 Rapat itu berlangsung di aula. Kata di aula merupakan keterangan….9 Bulan yang lalu kakakku berada …. luar negeri. Kata depan yang tepat untuk kalimat di atas adalah….10 Dokumen itu di sahkan di Jakarta 20 Maret 2013. Penulisan titimangsa yang benar adalah….

Kunci Jawaban.

1 sengsara 6. satu2 menjauhi 7. tidak membawa apa-apa3 Iptek 8. tempat4 canggih, drama, fotokopi, hati, nihil 9. di5 waktu 10. Jakarta, 20 Maret 2013





Marmin, S.Pd.SD.NIP.19660423 199003 1 008

LEMBAR EVALUASI (4)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 4 Menulis (Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informasi secara

tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat)Kompetensi Dasar : 4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan

penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda etik): 4.2 Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan

tentang cara membuat sesuatu: 4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan

menggunakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu

: 4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)

Materi Pokok : Percakapan rumpang, Petunjuk melakukan sesuatu, Cerita rumpang, dan Contoh surat pribadi

Hari/Tanggal :

I.1. Adiknya pintar…. kakaknya bodoh.

Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah…a. karena c. sebabb. tetapi d. dan

2. Aku puas mendapat nilai seratus.

a. bosan c. kecewab. sulit d. susah

3. Dia tetap pergi ke sekolah.Dia sakit perut.Kata sambung yang tepat untuk kalimat di atas adalah…..a. meskipun c. lalub. tetapi d. dan

4. Pertunjukkan drama yang menceritakan peristiwa atau tokoh yang lucu disebut drama….a. tragedi c. parodib. komedi d. legenda

5. Jarak Bandung–Jakarta berhasil ditempuhnya dalam dua jam.Tanda pisah dalam kalimat di atas sama artinya dengan…..a. antara c. sampai denganb. dengan d. sampai ke

6. Kata gabung yang menunjukkan perbandingan adalah….a. dan c. lalub. atau d. tetapi

7. Yang termasuk alat teknologi sederhana adalah….a. perahu layar c. mobilb. kapal laut d. pengontrol banjir

8. Penggunaan kata hubung yang tepat adalah kalimat….A. Baju itu bukan pemberian ayah juga paman.B. Baju itu bukan pemberian ayah melainkan pamanC. Baju itu bukan pemberian ayah karena pamanD. Baju itu bukan pemberian ayah kalau paman

9. Yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi adalah….

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c dan d pada jawaban yang paling benar!

Antonim kata puas adalah…..

A. jenis bukunya C. intonasi dan lagu kalimatnyaB. pengarangnya D. judulnya

10. Teknoloni zaman sekarang sudah canggih.Lawan kata canggih adalah….A. ruwet C. berbelit-belitB. ringkas D. sederhana

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !membuat – angin – warga – desa – bahari – kincir – berhasil.Kata acak di atas dapat disusun kalimat menjadi….…. cara mengecat mobil dengan baik?Kata tanya yang tepat untuk kalimat di atas adalah….Mereka tidak berlatih drama.Mereka berlatih deklamasi.Kata gabung yang tepat untuk kalimat di atas adalah….

Malin Kundang merupakan cerita rakyat yang sangat terkenal dari daerah Sumetera Barat.Cerita tersebut menceritakan tentang kedurhakaan seorang….kepada…..

I. Kunci Jawaban.

II. Kunci Jawaban.


Score Akhir = Scre perolehan

x 100score maksimal


Marmin, S.Pd.SD.NIP.19660423 199003 1 008

1.

2.

3.

4. Acara itu dimulai dengan sambutan.Antonim kata dimulai adalah….

5.

1. B 6. D2. C 7. D3. A 8. B4. B 9. C5. C 10. D

1. Warga Desa Bahari berhasil membuat kincir angin.2. bagaimana3. melainkan4. diakhiri5. anak, orang tua

1. Mendengarkan (Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah)

1.1 Membuat gambar/ Denah berdasarkan penjelasan yang di dengar

Polisi merupakan pelindung rakyat dan negara. Hal itu merupakan arti dari lambang Polri yaitu ....

Asemrudung, ....................... 2015Guru Kelas

Haryono, S.Pd.SD.NIP. 19641120 199401 1 001

2. Berbicara (Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat)

2.1 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan

2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik

6. obat dimium 1 sendok sebanyak 3 kali (pagi, siang dan sore)


Haryono, S.Pd.SD.

NIP. 19641120 199401 1 001

3. Membaca (Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk

Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200 kata)

Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibacaMenemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/

Teks panjang, Teks berisi petunjuk, Kamus/ensiklopedia anak nasional

Bulan yang lalu kakakku berada …. luar negeri. Kata depan yang tepat untuk kalimat di atas adalah….



Menulis (Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat)Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan

Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan

Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi

Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)

Percakapan rumpang, Petunjuk melakukan sesuatu, Cerita rumpang,

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/TanggalSK/KD : Kelas/Semester

Tahun PelajaranKriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 75

No Urt Nama Siswa

Analisis Hasil Penilaian Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program

NilaiNomor Soal PERBAIKAN

T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis

1 ADINDA ANGGRAENI 80 T - + - - + + + + + + + 8 22 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 23 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 14 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 25 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 26 AULIA DWI INDAR SETYANI 80 T - + + + + - + + + - + 8 27 CIKA MARDIKA MAYASARI 80 T - + + + + + + - + + - 8 28 DANI ALUNG PAMUNGKAS 70 - B + + - + - + + + - + 7 39 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 210 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 211 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 212 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 213 FRANS KURNIAWAN 70 - B - + + + + + + + - - 7 314 HANYA DENOVA 80 T - + + - + + - + + + + 8 215 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 70 - B + - - + + + + - + + 7 316 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 217 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 118 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 219 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 120 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 221 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 80 T - - + + + + + - + + + 8 222 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 223 FADLI FADREZA 80 T - - + + - + + + + + + 8 22425

Jumlah 20 3

Jumlah Ketuntasan BelajarJml. Soal Benar 18 18 17 17 17 20 18 21 19 19

Jml. Soal Salah 5 5 6 6 6 3 5 2 4 4

Keterangan : Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :Tanda plus (+) untuk butir soal yang dijawab benar. Kode T : Tugas TertulisTanda minus (-) untuk butir soal yang dijawab salah Kode L : Tugas Lisan

Kode P : Tugas PraktikN. Perbaikan : KwantitatifN. Pengayaan : KwalitatifGuru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan

MengetahuiKepala Sekolah Guru Kelas

Marmin, S.Pd.SD. Haryono, S.Pd.SD.NIP. 19660423 199003 1 008 NIP. 19641120 199401 1 001

Jml. Soal

Benar

Jml. Soal Salah

Ketuntasan Belajar

: Senin / 29 Juli 2015: IV/Ganjil: 2015/2016

Pelaksanaan Program

PERBAIKAN PENGAYAAN

Nilai Jenis Nilai

Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :: Tugas Tertulis: Tugas Lisan: Tugas Praktik: Kwantitatif: Kwalitatif

Guru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan

NIP. 19641120 199401 1 001

NILAI AKHIR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin / 29 juli 2015SK/KD : Kelas/Semester : IV/Ganjil

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 75

No Urt Nama Siswa

Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program


T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis1 ADINDA ANGGRAENI 80 T - + + + - + + + - + + 8 22 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 23 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 14 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 25 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 26 AULIA DWI INDAR SETYANI 80 T - + + + + - + + + - + 8 27 CIKA MARDIKA MAYASARI 80 T - - + + + + + + + + - 8 28 DANI ALUNG PAMUNGKAS 60 - B + + - + - + + - - + 6 49 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 210 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 211 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 212 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 213 FRANS KURNIAWAN 80 T - - + + + - + + + + + 8 214 HANYA DENOVA 70 - B + + - - + - + + + + 7 315 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 80 T - + + - + + + + - + + 8 216 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 217 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 118 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 219 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 120 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 221 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 80 T - - - + + + + + + + + 8 222 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 223 FADLI FADREZA 80 T - + + + - + + + - + + 8 22425

Jumlah 21 2


Jml. Soal Salah 5 4 5 8 7 3 3 5 3 3


Kode P : Tugas PraktikNilai Perbaikan : KwantitatifNilai Pengayaan : KwalitatifGuru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan



Analisis Hasil Penilaian Jml.

Soal Benar

Jml. Soal

SalahKetuntasan

Belajar

: Senin / 29 juli 2015: IV/Ganjil: 2015/2016

Pelaksanaan Program

PERBAIKAN PENGAYAAN

Nilai Jenis Nilai



NILAI AKHIR


Tahun Pelajaran


No Urt Nama Siswa

Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program


T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis1 ADINDA ANGGRAENI 80 T - - + + - + + + + + + 8 22 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 23 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 14 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 25 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 26 AULIA DWI INDAR SETYANI 80 T - + - + + + + + + - + 8 27 CIKA MARDIKA MAYASARI 70 - B - + + + + + - + + - 7 38 DANI ALUNG PAMUNGKAS 80 T - + + + + - + + + - + 8 29 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 2

10 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 211 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 212 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 213 FRANS KURNIAWAN 60 - B - + + + - + + + - - 6 414 HANYA DENOVA 70 - B + + - - + - + + + + 7 315 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 80 T - + + - + + + + - + + 8 216 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 217 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 118 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 219 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 120 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 221 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 80 T - - - + + + + + + + + 8 222 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 223 FADLI FADREZA 80 T - - + + - + + + + + + 8 22425

Jumlah 20 3


Jml. Soal Salah 7 5 4 8 6 3 4 2 4 4


Kode P : Tugas PraktikNilai Perbaikan : KwantitatifNilai Pengayaan : KwalitatifGuru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan



Analisis Hasil Penilaian Jml.

Soal Benar

Jml. Soal

SalahKetuntasan

Belajar


Pelaksanaan Program

PERBAIKAN PENGAYAAN

Nilai Jenis Nilai



NILAI AKHIR


Tahun Pelajaran


No Urt Nama Siswa

Analisis Hasil Penilaian Analisis Butir Soal Pelaksanaan Program


T B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis1 ADINDA ANGGRAENI 70 - B - + + - + + + - + + 7 32 ANGELYA LESTANA PUTRY 80 T - + - + + - + + + + + 8 23 ANITA RAMADHANI 90 T - + + + + - + + + + + 9 14 ARIF SAGITA 80 T - + + + - + - + + + + 8 25 ASLAM ISMAIL 80 T - + + - + + + - + + + 8 26 AULIA DWI INDAR SETYANI 70 - B + - + + - + + + - + 7 37 CIKA MARDIKA MAYASARI 70 - B - + + + + + - + + - 7 38 DANI ALUNG PAMUNGKAS 60 - B + + - + - + + - - + 6 49 DENI DWI PAMUNGKAS 80 T - - + + + + + + + + - 8 210 DINI AMINARTI 80 T - + + + - + + + - + + 8 211 EKA UTAMININGSIH 80 T - + + + - + + - + + + 8 212 FEBRI DAFAA ADIKIRNA 80 T - + + + + - + - + + + 8 213 FRANS KURNIAWAN 60 - B - + + + - + + + - - 6 414 HANYA DENOVA 70 - B + + - - + - + + + + 7 315 IRFAN LUTFI KURNIAWAN 80 T - + + - + + + + - + + 8 216 MUHAMMAD RIZKI AJI 80 T - + - + + - + + + + + 8 217 PUSPITA OKTAVIA PUTWI 90 T - + + + - + + + + + + 9 118 REGITA PUTRI CAHYANI 80 T - - - + + + + + + + + 8 219 RIRIN DWI FRANSISKA 90 T - + + + + + + + + - + 9 120 VERDI TINO JULIANTO 80 T - + + + - + + + + + - 8 221 VIRGI WAHYU KUSUMA DEWA 70 - B - - + + + + - + + + 7 322 RIKI AGUS SETIYAWAN 80 T - + + - + + - + + + + 8 223 FADLI FADREZA 70 - B - + + - + + + - + + 7 32425

Jumlah 15 8


Jml. Soal Salah 7 5 5 8 7 3 5 5 4 4

Keterangan : Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :Tanda plus (+) untuk butir soal yang dijawab benar. Kode TTanda minus (-) untuk butir soal yang dijawab salah Kode L

Kode PNilai PerbaikanNilai PengayaanGuru menyiapkan buku Perbaikan dan Pengayaan



Jml. Soal

Benar

Jml. Soal

Salah

Ketuntasan Belajar


Pelaksanaan Program

PERBAIKAN PENGAYAAN

Nilai Jenis Nilai

Keterangan Jenis Perbaikan/Pengayaan :


NILAI AKHIR

LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan (Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah)Kompetensi Dasar : 1.1 Membuat gambar/ Denah berdasarkan penjelasan yang di dengar

: 1.2 Menjelaskan kem-bali secara lisan atau tertulis penjelasan tentang simbol daerah / lambang korps

Materi Pokok : Denah dan Lambang korpsHari/Tanggal :

Peserta Didik :

1 Jumlah pesera didik seluruhnya : 23 siswa2 Jumlah peserta didik yang remidi : 3 siswa3 Jumlah peserta didik yang pengayaan : 20 siswa

Remidial Ulangan ke 1

A. Soal !

Kerjakan soal di bawah ini !1 Suatu gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, rumah, dan sebagainya disebut ....2 Saat membuat denah petunjuk arah selalu berada pada arah ....3 Karena harga penjualan merosot, pegadang itu gulung….4 Rambu-rambu lalu lintas berwarna ..., ..., dan ... .5 Hasan dan Anang sedang bercakap-cakap. Persamaan kata bercakap-cakap adalah ....6 Apakah keuntungan membaca denah jika dibandingkan membaca teks penjelasan?7 Gambar di samping adalah lambang dari .... .

8 SIM singkatan dari ... .9 Apakah kegunaan kaca spion?

10 Untuk mengapungkan telur kita menggunakan bahan ....

B. Kunci Jawaban !

1 denah 6. membaca denah akan lebih jelas letak daerah/tempat2 utara 7. POLRI3 tikar 8. Surat Ijin Mengemudi4 merah, kuning, dan hijau 9. untuk melihat pengendara dari arah belakang5 berbincang-bincang 10. garam

C. Skor Penilaian 100 = x 100%

Pengayaan :

Soal Pengayaan

1 Buatlah denah rumahmu sejelas mungkin!2 Berilah penjelasan singkat arti lambang Polri!3 Buatlah dua kalimat untuk menyatakan kesedihanmu atas bencana yang melanda bangsa kita!4 Bolehkah kita berkendara pada jalur sebelah kanan? Mengapa?5 Mengapa kita tidak boleh berkendara dengan satu tangan?

Score perolehan

Score Maksimal


Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 2. Berbicara (Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat)

Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan : kalimat yang runtut : 2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar

Materi Pokok :Hari/Tanggal :

Peserta Didik :



A. Soal !

Kerjakan soal di bawah ini !1 Pemenggalan yang tepat kata transportasi adalah ....2 Cerita rakyat atau dongeng yang menceritakan tentang kehidupan binatang yang

mampu bertingkah laku seperti manusia disebut ....3 Orang yang gemar membaca dijuluki ....4 Surat untuk mengambil obat dari dokter dinamakan ... .5 Surat yang dikirim untuk sahabat atau saudara disebut ....6 Cara minum obat 3 x sehari 1 - 2 sendok teh, artinya adalah ... .7 Simpan di tempat yang aman !. Aturan tersebut petunjuk penyimpanan ... .8 Ibu duduk . . . antara kakak dan ayah.9 Kalimat utama berisi tentang ....

10

B. Kunci Jawaban !

1 trans-por-ta-si2 fabel 7. obat3 kutu buku 8. di4 resep 9. inti suatu cerita5 pribadi 10. aturannya


Soal Pengayaan :

1 Tulislah kalimat dengan kata-kata di bawah ini!a. akselerasi d. kurikulumb. tutor e. kompetensi

2 Gambarlah denah dari rumahmu menuju ke sekolahmudengan melewati dua rute perjalanan!

3 Lengkapilah kalimat-kalimat di bawah ini dengan kata depan yang tepat!Lia mengikuti les sempoa ... Gedung Graha.

4 Ayahku mengidap hipertensi. Istilah hipertensi berarti ....5 Dokter bertugas memeriksa pasien.

Alat yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien disebut ....

Denah lokasi dan Percakapan tentang Penggunaan alat

Apabila akan minum obat perhatikanlah ....

6. obat tersebut harus diminum 3 x sehari, setiap minum 1 sampai 2 sendok teh

Score perolehan

Score Maksimal


Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 3 Membaca (Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk

: pemakaian, makna kata dalam kamus/ensiklopedi)Kompetensi Dasar : 3.1 Menemu-kan piki-ran pokok teks agak panjang (150-200 kata)

dengan cara membaca sekilas3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/

ensiklopedia melalui membaca memindaiMateri Pokok : Teks panjang, Teks berisi petunjuk, Kamus/ensiklopedia anak nasionalHari/Tanggal :

Peserta Didik :



A. Soal !

Kerjakan soal di bawah ini !1 Bencana tanah longsor mendatangkan banyak ….2 Karangan bebas juga disebut ....3 Kita menyaksikan sendratari …. di pelataran Candi Prambanan.4 Ika menyiram bunga. Ayah menyiangi rumput liar.

Kata sambung yang benar adalah ….5 Sang Kancil terkenal akal bulusnya. Makna ungkapan akal bulusnya adalah ….6 Membaca sekilas adalah ....7 Bentuk tanya jawab yang dilakukan dua orang atau lebih disebut ....8 Arti atau pengertian yang diberikan kepada suatu bentuk kebahasaan disebut ... .9 Penerangan, pemberitahuan, kabar atau berita tentang sesuatu dinamakan ... .

10 Kamus adalah buku yang memuat ....

B. Kunci Jawaban !

1 korban 6 membaca sebagian2 prosa 7 percakapan3 Ramayana 8 makna4 dan 9 informasi5 kelicikannya 10 kumpulan istilah atau nama


Pengayaan :Cobalah menjawab pertanyaan di bawah ini dengan benar pada buku latihanmu.

1 Buatlah gambar suasana halte berdasarkan cerita ayahmu!2 Sebutkan tempat umum yang dilewati Lusi sampai kantor pos!3 Apa yang disebut pikiran pokok?4 Apa yang dimaksud melengkapi percakapan?5 Sebutkan penggunaan ejaan pada bacaan!

Score perolehan

Score Maksimal


Nama Sekolah : SD Negeri 1 AsemrudungMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : IV/GanjilTahun Pelajaran : 2015/2016Standar Kompetensi : 4 Menulis (Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informasi secara

tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat)Kompetensi Dasar : 4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan

penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda etik): 4.2 Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan

tentang cara membuat sesuatu: 4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan

menggunakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu

: 4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)

Materi Pokok : Percakapan rumpang, Petunjuk melakukan sesuatu, Cerita rumpang, dan Contoh surat pribadi

Hari/Tanggal :

Peserta Didik :



A. Soal !

Kerjakan soal di bawah ini !1 Gambar di samping merupakan laranga ... .

2 Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut ....3 Benda-benda kuno atau benda bersejarah disimpan di ....4 10 menit lagi pesawat itu akan lepas landas. Istilah lepas landas memiliki arti ....5 Apabila kita berkendara di jalan raya dan sudah mematuhi rambu-rambu, maka akan ... .6 Semarang, 21 Agustus 2010. Hal tersebut menunjukkan ... .7 Dalam sebuah paragraf terdapat kalimat utama dan kalimat ... .8 Dalam satu paragraf, kalimat utama dapat terletak di ....9 Penulisan surat yang ditujukan pada teman sendiri disebut surat ...

10 Dalam pengiriman surat perlu dibubuhi ... .

B. Kunci Jawaban !

1 parkir 6 tempat dan tanggal pembuatan surat2 peta 7 penjelas3 musium 8 awal, tengah dan akhir paragrap4 mendarat 9 pribadi5 aman 10 perangko


Soal Pengayaan :

1 Sebutkan jenis-jenis pengumuman berdasarkan medianya!

Score perolehan

Score Maksimal

2 Apa yang dimaksud dengan pesan?3 Bagaimana langkah-langkah menyampaikan pengumuman yang dibacakan?4 Sebutkan ciri-ciri pantun!5 Apa yang dimaksud dengan pantun?


6. membaca denah akan lebih jelas letak daerah/tempat


2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar


kumpulan istilah atau nama


tempat dan tanggal pembuatan surat

awal, tengah dan akhir paragrap

1. analisis bhs ind_ganjil 2015_2016

Documents