ใบงานที่�� 2 : ความหมายและความสำ�าค�ญของโรงงาน

คอมพิ�วเตอร�นางสำาว ปฏิ�ภรณ์� ร�งที่ะษี� เลขที่�� 6 ม.6/7

นางสำาว อรรถกร อ&บายล�บ เลขที่�� 9 ม.6/7

ความหมาย หมายถึ�ง กิจกิรรมกิารเร�ยนที่��น�กิเร�ยนม�อิสระในกิารเลื�อิกิศึ�กิษาปั�ญหาที่��ตนเอิงสนใจ โดยจะต!อิงวางแผนกิารด%าเนนงาน ศึ�กิษา พั�ฒนาโปัรแกิรม โดยใช้!ความร* !ที่างกิระบวนกิารวศึวกิรรมซอิฟต.แวร. เคร��อิงคอิมพัวเตอิร.แลืะอิ/ปักิรณ์.ที่��เกิ��ยวข้!อิง ตลือิดจนที่�กิษะพั�2นฐานในกิารพั�ฒนาโครงงาน เร��อิงที่��น�กิเร�ยนสนใจแลืะคดจะที่%าโครงงาน ซ��งอิาจม�ผ*!ศึ�กิษามากิ4อิน หร�อิเปั5นเร��อิงที่��น�กิพั�ฒนาโปัรแกิรมได!เคยค!นคว!าแลืะพั�ฒนาแลื!ว น�กิเร�ยนสามารถึที่%าโครงงานเร��อิงด�งกิลื4าวได! แต4ต!อิงคดด�ดแปัลืงแนวที่างในกิารศึ�กิษา กิารวเคราะห.ข้!อิม*ลื กิารพั�ฒนาโปัรแกิรม หร�อิศึ�กิษาเพั�มเตมจากิผลืงานเดมที่��ม�ผ*!รายงานไว! จ/ดม/4งหมายส%าค�ญข้อิงกิารที่%าโครงงานเปั5นกิารเปั7ดโอิกิาสให!น�กิเร�ยนได!ร�บปัระสบกิารณ์.ตรงในกิารใช้!ระบบคอิมพัวเตอิร.แกิ!ปั�ญหา ปัระดษฐ.คดค!น หร�อิค!นคว!าหาความร* !ต4างๆ ใช้!คอิมพัวเตอิร.ในกิารพั�ฒนาส��อิกิารเร�ยนร* !เพั��อิกิารศึ�กิษา ปัระดษฐ.ฮาร.ดแวร. ซอิฟต.แวร. หร�อิอิ/ปักิรณ์.ใช้!สอิยต4างๆ พั�ฒนาโปัรแกิรมปัระย/กิต.ต4างๆ ตลือิดจนกิารพั�ฒนาเกิมคอิมพัวเตอิร. เพั��อิฝึ;กิให!น�กิเร�ยนเปั5นบ/คคลืที่��ใฝึ<เร�ยนใฝึ<ร* ! กิารพั�ฒนาความคดใหม4ๆ ความม�ค/ณ์ธรรมจรยธรรม เอิ�2อิเฟ>2 อิเผ��อิแผ4 ให!กิ�บเพั��อินมน/ษย. แลืะอิย*4ในส�งคมอิย4างม�ความส/ข้

ความสำ�าค�ญโครงงานคอิมพัวเตอิร.เปั5นกิจกิรรมกิารเร�ยนร* !ที่��ที่%าให!ผ*!เร�ยนเกิดความสามารถึในด!านต4าง ๆ ที่��ส%าค�ญ 5 ปัระกิาร ด�งน�21.ความสามารถึในกิารส��อิสาร เปั5นความสามารถึที่��เกิดจากิกิารที่��น�กิเร�ยนเปั5นผ*!ที่%าโครงงานต!อิงน%าเสนอิผลืงานให! คร*แลืะเพั��อินน�กิเร�ยนให!เข้!าใจโครงงานคอิมพัวเตอิร.ได!อิย4างช้�ดเจน ด�งน�2น ผ*!ที่%าโครงงานต!อิงส��อิสารความคดในกิารสร!างสรรค.โครงงานด!วยกิารเข้�ยน หร�อิด!วยปัากิเปัลื4า รวมที่�2งเลื�อิกิใช้!ร*ปัแบบข้อิงส��อิอิย4างม�ปัระสที่ธภาพัเพั��อิน%าเสนอิแนวคดในกิารจ�ด โครงงานให!ผ*!อิ��นได!เข้!าใจ2.ความสามารถึในกิารคด ซ��งผ*!เร�ยนจะม�กิารคดในลื�กิษณ์ะต4าง ๆ ด�งน�2 กิารคดวเคราะห. เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนต!อิงวเคราะห.ปั�ญหาแลืะแยกิแยะสาเหต/ว4าเกิดเน��อิงจากิอิะไร กิารคดส�งเคราะห. เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนต!อิงน%าความร* !ต4าง ๆ ที่��เร�ยนมา รวมที่�2งความร* !จากิกิารค!นหาข้!อิม*ลื เพั��อิใช้!ในกิารแกิ!ปั�ญหาหร�อิกิารสร!างสรรค.โครงงานกิารคดอิย4างสร!างสรรค. เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนน%าความร* !มาสร!างสรรค.ผลืงานใหม4 ๆกิารคดอิย4างม�วจารณ์ญาณ์ เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนได!ม�กิารคดไตร4ตรอิงว4าควรที่%าโครงงานใดแลืะไม4ควรที่%าโครง งานใด เน��อิงจากิโครงงานที่��สร!างข้�2นอิาจส4งผลืกิระที่บต4อิส�งคมโดยรวม เช้4น โครงงานระบบค%านวณ์เลืข้หวย ส%าหร�บหาเลืข้ที่��คาดว4าสลืากิกินแบ4งร�ฐบาลืจะอิอิกิในแต4ลืะงวด อิาจส4งผลืกิระที่บต4อิส�งคม ที่%าให!คนในส�งคมเกิดความหมกิม/4นในกิ�บกิารใช้!เงนเลื4นหวยมากิข้�2น

กิารคดอิย4างเปั5นระบบ เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนคดแกิ!ปั�ญหาอิย4างเปั5นข้�2นตอิน โดยใช้!ข้�2นตอินในกิารพั�ฒนาโครงงาน ค�อิ ผ*!เร�ยนเปั5นผ*!วางแผนในกิารศึ�กิษา ค!นคว!า เกิ@บรวบรวมข้!อิม*ลื พั�ฒนา หร�อิปัระดษฐ.คดค!นผลืงาน รวมที่�2งกิารสร/ปัผลืแลืะกิารน%าเสนอิผลืกิารศึ�กิษาค!นคว!าด!วยตนเอิง โดยม�ผ*!สอินแลืะผ*!ที่รงค/ณ์ว/ฒเปั5นผ*!ให!ค%าปัร�กิษา3.ความสามารถึในกิารแกิ!ปั�ญหา เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนวเคราะห.ปั�ญหา เข้!าใจ แลืะอิธบายปั�ญหาที่างด!านคอิมพัวเตอิร. รวมที่�2งปัระย/กิต.ความร* ! ที่�กิษะ แลืะกิารใช้!เคร��อิงม�อิที่��เหมาะสมกิ�บกิารแกิ!ไข้ปั�ญหา4.ความสามารถึในกิารใช้!ที่�กิษะช้�วต เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนได!น%าความร* !แลืะกิระบวนกิารต4าง ๆ ไปัใช้!ในกิารพั�ฒนาโครงงาน แลืะน%าไปัปัระย/กิต.ใช้!ในช้�วตปัระจ%าว�นได!อิย4างเหมาะสม รวมถึ�งกิารพั�ฒนาโครงงาน กิ4อิให!เกิดกิารเร�ยนร* !ด!วยตนเอิง อิ�นน%าไปัส*4กิารเร�ยนร* !ตลือิดช้�วต5.ความสามารถึในกิารใช้!เที่คโนโลืย� เกิดจากิกิารที่��ผ*!เร�ยนสามารถึเลื�อิกิใช้!เที่คโนโลืย�สารสนเที่ศึในกิารแกิ!ปั�ญหาได! อิย4างถึ*กิต!อิงเหมาะสม แลืะม�ค/ณ์ธรรม

Cr.

http://krudarin.wordpress.comhttp://www.acr.ac.th

ใบงานที่�� 3 : ขอบข'ายและประเภที่ของโครงงานคอมพิ�วเตอร�

ในข้ณ์ะที่��โครงงานคอิมพัวเตอิร.น�2นจะม�กิารแบ4งปัระเภที่แตกิต4างกิ�นอิอิกิไปั เน��อิงจากิกิารที่%าโครงงานคอิมพัวเตอิร.ต!อิงใช้!คอิมพัวเตอิร.แลืะอิ/ปักิรณ์.อิ��นๆ ในกิารศึ�กิษาที่ดลือิง โครงงานคอิมพัวเตอิร.จ�ดเปั5นกิจกิรรมที่างวที่ยาศึาสตร.เน��อิงจากิช้4วยให!ผ*!เร�ยน ได!เร�ยนร* !แลืะฝึ;กิที่�กิษะกิารใช้!คอิมพัวเตอิร.แลืะซอิฟต.แวร. พัร!อิมที่�2งเคร��อิงม�อิต4างๆ ในกิารแกิ!ปั�ญหาอิย4างเปั5นระบบ แลืะย�งจ�ดเปั5นโครงงานตามความสนใจ สามารถึที่%าโครงงานคอิมพัวเตอิร.จากิปั�ญหาที่��ตนสนใจ อิาจเปั5นปั�ญหาที่��ต!อิงใช้!ความร* !ที่��เกิ��ยวกิ�บคอิมพัวเตอิร.มาผสมผสานกิ�น ซ��งบางโครงงานอิาจต!อิงใช้!ความร* !อิ��นๆ มาร4วมด!วย แลืะเน��อิงจากิคอิมพัวเตอิร. เปั5นเคร��อิงม�อิที่��ใช้!ในงานวจ�ยในที่/กิสาข้าวช้า ด�งน�2นโครงงานคอิมพัวเตอิร.จ�งม�ความหลืากิหลืายที่�2ง ในลื�กิษณ์ะข้อิงเน�2อิหา กิจกิรรม แลืะปัระโยช้น.หร�อิผลืงานที่��ได! โครงงานคอิมพัวเตอิร.ม�หลืายปัระเภที่ ในที่��น�2แบ4งเปั5น 5 ปัระเภที่

1. โครงงานพั�ฒนาส��อิเพั��อิกิารศึ�กิษา (Educational Media Development)2. โครงงานพั�ฒนาเคร��อิงม�อิ (Tools Development)3. โครงงานจ%าลือิงที่ฤษฏี� (Theory Simulation)4. โครงงานปัระย/กิต.ใช้!งาน (Application)5. โครงงานพั�ฒนาเกิม (Game Development) Cr. http://www.vcharkarn.com

ใบงานที่��4 โครงงานพิ�ฒนาสำ)�อเพิ)�อการศึ+กษีา ใบงานที่��4 : โครงงานพิ�ฒนาสำ)�อเพิ)�อการศึ+กษีา

โครงงานพิ�ฒนาสำ)�อเพิ)�อการศึ+กษีา (Educational Media Development)เปั5นโครงงานที่��ใช้!คอิมพัวเตอิร.ในกิารผลืตส��อิเพั��อิกิารศึ�กิษา โดยกิารสร!างโปัรแกิรมบที่เร�ยน หร�อิหน4วยกิารเร�ยน ซ��งอิาจจะต!อิงม�ภาคแบบฝึ;กิห�ด บที่ที่บที่วน แลืะค%าถึามค%าตอิบไว!พัร!อิม ผ*!เร�ยนสามารถึเร�ยนแบบรายบ/คคลืหร�อิรายกิลื/4ม กิารสอินโดยใช้!คอิมพัวเตอิร.ช้4วยน�2 ถึ�อิว4าเคร��อิงคอิมพัวเตอิร.เปั5นอิ/ปักิรณ์.กิารสอิน ไม4ใช้4เปั5นคร*ผ*!สอิน ซ��งอิาจเปั5นกิารพั�ฒนาบที่เร�ยนแบบ Online ให!น�กิเร�ยนเข้!ามาศึ�กิษาด!วยตนเอิงกิ@ได!โครงงานปัระเภที่น�2สามารถึพั�ฒนาข้�2นเพั��อิใช้!ปัระกิอิบกิารสอินในวช้าต4าง ๆ ไม4ว4าจะเปั5นสาข้าคอิมพัวเตอิร. วช้าคณ์ตศึาสตร. วช้าวที่ยาศึาสตร. วช้าส�งคม วช้าช้�พัอิ��น ๆ ฯลืฯ โดยน�กิเร�ยนอิาจค�ดเลื�อิกิห�วข้!อิที่��น�กิเร�ยนที่��วไปัที่��ที่%าความเข้!าใจยากิ มาเปั5นห�วข้!อิในกิารพั�ฒนาโปัรแกิรมบที่เร�ยน ต�วอิย4างเช้4น โปัรแกิรมสอินวธ�กิารใช้!งาน ระบบส/รยะจ�กิรวาลื โปัรแกิรมแบบที่ดสอิบวช้าต4าง ๆ

ต�วอิย4างโครงงาน เช้4น กิารเคลื��อินที่��แบบโปัรเจ@กิไตลื. ระบบส/รยจ�กิรวาลื ต�วแปัรต4างๆ ที่��ม�ผลืต4อิกิารช้%ากิ�งกิ/หลืาบ หลื�กิภาษาไที่ย แลืะสถึานที่��ส%าค�ญข้อิงปัระเที่ศึไที่ย บที่เร�ยนภาษาอิ�งกิฤษพั�2นฐานผ4านที่างม�อิถึ�อิ (Basic English Learning on Mobile Phone) ภาษาม�อิเร�ยนร* !ได! ง4ายนดเด�ยว แบบจ%าลือิงผสมแบบแยกิแยะส%าหร�บกิารแบ4งค%าไที่ย เปั5นต!น

Cr. http://www.vcharkarn.com

ใบงานที่�� 5 : โครงงานพิ�ฒนาเคร)�องม)อ

โครงงานพิ�ฒนาเคร)�องม)อ (Tools Development)โครงงานปัระเภที่น�2เปั5นโครงงานเพั��อิพั�ฒนาเคร��อิงม�อิช้4วยสร!างงานปัระย/กิต.ต4างๆ โดยส4วนใหญ4จะอิย*4ในร*ปัซอิฟต.แวร. เช้4น ซอิฟต.แวร.วาดร*ปั ซอิฟต.แวร.พัมพั.งาน แลืะซอิฟต.แวร.ช้4วยกิารมอิงว�ตถึ/ในม/มต4างๆ เปั5นต!น ส%าหร�บซอิฟต.แวร.เพั��อิกิารพัมพั.งานน�2นสร!างข้�2นเปั5นโปัรแกิรมปัระมวลืค%า ซ��งจะเปั5นเคร��อิงม�อิให!เราใช้!ในกิารพัมพั.งานต4างๆ บนเคร��อิงคอิมพัวเตอิร. ส4วนซอิฟต.แวร.กิารวาดร*ปั พั�ฒนาข้�2นเพั��อิอิ%านวยความสะดวกิให!กิารวาดร*ปับนเคร��อิงคอิมพัวเตอิร.ให!เปั5นไปัได!โดยง4าย ส%าหร�บซอิฟต.แวร.ช้4วยกิารมอิงว�ตถึ/ในม/มต4างๆ ใช้!ส%าหร�บช้4วยกิารอิอิกิแบบส�งข้อิง อิาที่เช้4น ผ*!ใช้!วาดแจกิ�นด!านหน!า แลืะต!อิงกิารจะด*ว4าด!านบนแลืะด!านข้!างเปั5นอิย4างไร กิ@ให!ซอิฟต.แวร.ค%านวณ์ค4าแลืะภาพัที่��ควรจะเปั5นมาให! เพั��อิพัจารณ์าแลืะแกิ!ไข้ภาพัแจกิ�นที่��อิอิกิแบบไว!ได!อิย4างสะดวกิ เปั5นต!น

ต�วอิย4างโครงงานพั�ฒนาเคร��อิงม�อิ เช้4น โปัรแกิรมช้4วยอิ4านหน�งส�อิอิเลื@กิที่รอินกิส.อิย4างช้าญฉลืาด โปัรแกิรมไบรที่.ไซต. (Bright Sight) เปั5นต!น

Cr. http://www.vcharkarn.com

ใบงานที่��6 : โครงงานจำ�าลองที่ฤษีฏิ�

โครงงานจำ�าลองที่ฤษีฏิ� (Theory Simulation) โครงงานปัระเภที่น�2เปั5นโครงงานที่��ใช้!คอิมพัวเตอิร.ช้4วยในกิารจ%าลือิงกิารที่ดลือิงข้อิงสาข้าต4างๆ ซ��งเปั5นงานที่��ไม4สามารถึที่ดลือิงด!วยสถึานกิารณ์.จรงได! เช้4น กิารจ/ดระเบด เปั5นต!น แลืะเปั5นโครงงานที่��ผ*!ที่%าต!อิงศึ�กิษารวบรวมความร* ! หลื�กิกิาร ข้!อิเที่@จจรง แลืะแนวคดต4างๆ อิย4างลื�กิซ�2งในเร��อิงที่��ต!อิงกิารศึ�กิษาแลื!วเสนอิเปั5นแนวคด แบบจ%าลือิง หลื�กิกิาร ซ��งอิาจอิย*4ในร*ปัข้อิงส*ตร สมกิาร หร�อิค%าอิธบาย พัร!อิมที่�2งจ%าลือิงที่ฤษฏี�ด!วยคอิมพัวเตอิร.ให!อิอิกิมาเปั5นภาพั ภาพัที่��ได!กิ@จะเปัลื��ยนไปัตามส*ตรหร�อิสมกิารน�2น ซ��งจะที่%าให!ผ*!เร�ยนม�ความเข้!าใจได!ด�ย�งข้�2น กิารที่%าโครงงานปัระเภที่น�2ม�จ/ดส%าค�ญอิย*4ที่��ผ*!ที่%าต!อิงม�ความร* !ในเร��อิงน�2นๆ เปั5นอิย4างด�

ต�วอิย4างโครงงานจ%าลือิงที่ฤษฎี� เช้4น กิารที่ดลือิงเร��อิงกิารไหลืข้อิงข้อิงเหลืว กิารที่ดลือิงเร��อิงพัฤตกิรรมข้อิงปัลืาปั7ร�นย4า แลืะกิารที่ดลือิงเร��อิงกิารมอิงเห@นว�ตถึ/แบบสามมต CUVMiner : Volume Data Mining Software Using 3D Field Topology Analysis เปั5นต!น

Cr. http://www.vcharkarn.com

ใบงานที่��7 : โครงงานประเภที่การประย&กต�ใช้/งาน

โครงงานประเภที่การประย&กต�ใช้/งาน(Application) เปั5นโครงงานที่��ใช้!คอิมพัวเตอิร.ในกิารสร!างผลืงานเพั��อิปัระย/กิต.ใช้!งานจรงในช้�วตปัระจ%าว�น เช้4น ซอิฟต.แวร.ส%าหร�บกิารอิอิกิแบบแลืะตกิแต4งอิาคาร ซอิฟต.แวร.ส%าหร�บกิารผสมส� ซอิฟต.แวร.ส%าหร�บกิารระบ/คนร!าย เปั5นต!น โครงงานงานปัระเภที่น�2จะม�กิารปัระดษฐ.ฮาร.ดแวร. ซอิฟต.แวร. หร�อิอิ/ปักิรณ์.ใช้!สอิยต4าง ๆ ซ��งอิาจจะสร!างใหม4หร�อิปัร�บปัร/งด�ดแปัลืงข้อิงเดมที่��ม�อิย*4แลื!วให!ม� ปัระสที่ธภาพัส*งข้�2นกิ@ได! โครงงานลื�กิษณ์ะน�2จะต!อิงศึ�กิษาแลืะวเคราะห.ความต!อิงกิารข้อิงผ*!ใช้!กิ4อิน แลื!วน%าข้!อิม*ลืที่��ได!มาใช้!ในกิารอิอิกิแบบ แลืะพั�ฒนาส�งข้อิงน�2น ๆ ต4อิจากิน�2นต!อิงม�กิารที่ดสอิบกิารที่%างานหร�อิที่ดสอิบค/ณ์ภาพัข้อิงส�งปัระดษฐ.แลื!วปัร�บปัร/งแกิ!ไข้ให!ม�ความสมบ*รณ์. โครงงานปัระเภที่น�2น�กิเร�ยนต!อิงใช้!ความร* !เกิ��ยวกิ�บเคร��อิงคอิมพัวเตอิร. ภาษาโปัรแกิรม แลืะเคร��อิงม�อิต4าง ๆ ที่��เกิ��ยวข้!อิง รวมที่�2งอิาจใช้!วธ�ที่างวศึวกิรรมฮาร.ดแวร.แลืะซอิฟต.แวร.ในกิารพั�ฒนาด!วย

ต�วอิย4างโครงงานปัระย/กิต.ใช้!งานเช้4น กิารพั�ฒนาระบบควบค/มไฟฟFาโดยใช้! Zigbeeเคร��อิงม�อิเอิแจ@กิซ.ส%าหร�บพั�ฒนาเว@บแอิปัพัลืเคช้�น เม!าส.ส%าหร�บผ*!พักิารที่างม�อิ (Mouse for Hand-Disabled People) ระบบจ%าลือิงกิารจ�ดสวนอิอินไลืน. (Online Virtual Gardening System) เปั5นต!น 

Cr. http://www.vcharkarn.co

m

ใบงานที่�� 8 : โครงงานพิ�ฒนาเกม

โครงงานพิ�ฒนาเกม (Game Development) โครงงานพั�ฒนาเกิมเปั5นโครงงานพั�ฒนาซอิฟต.แวร.เกิมเพั��อิความร* ! แลืะ/หร�อิ ความเพัลืดเพัลืน เช้4น เกิมหมากิร/กิ เกิมที่ายค%าศึ�พัที่. แลืะเกิมกิารค%านวณ์เลืข้ เปั5นต!น ซ��งเกิมที่��พั�ฒนาข้�2นน�2น4าจะเน!นให!เปั5นเกิมที่��ไม4ร/นแรง เน!นกิารใช้!สมอิงเพั��อิฝึ;กิความคดอิย4างม�หลื�กิกิาร โครงงานปัระเภที่น�2จะม�กิารอิอิกิแบบลื�กิษณ์ะแลืะกิฎีเกิณ์ฑ์.กิารเลื4น เพั��อิให!น4าสนใจแกิ4ผ*!เลื4น พัร!อิมที่�2งให!ความร* !สอิดแที่รกิไปัด!วย ผ*!พั�ฒนาควรจะได!ที่%ากิารส%ารวจแลืะรวบรวมข้!อิม*ลืเกิ��ยวกิ�บเกิมต4างๆ ที่��ม�อิย*4ที่� �วไปั แลืะน%ามาปัร�บปัร/งหร�อิพั�ฒนาข้�2นใหม4เพั��อิให!เปั5นเกิมที่��แปัลืกิใหม4 แลืะน4าสนใจแกิ4ผ*!เลื4นกิลื/4มต4างๆ

ต�วอิย4างโครงงานพั�ฒนาเกิม เช้4น เกิมเพั��อิกิารเร�ยนร* !ส%าหร�บคนพักิาร ดHอิกิกิ�2 ดHอิกิ เว@บแคมเกิมส.โอิ!ลื�ลืลื!าเวร.ลื เกิมว�รบ/ร/ษกิ*!แผ4นดนอิโยธยา เปั5นต!น

Cr. http://www.vcharkarn.com

THE END.