01-02 capitulo khadim solucio - dylar. solucionario khadim para e-mail · kahina said. elena estaba

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  • SSOLUCIONARIOSSOLUCIONARIO ectura comprensiva 30

    CUADERNO DE LECTURA COMPRENSIVA BASADO ENectura com

    prensiva

    Quin no ha tenido un sueo yha deseado con toda su alma quedurase mucho ms...?Eso fue lo que le ocurrio a Khadim,un nio que le enantaba soar.Tuvo un sueo que le gust tanto,que casi se qued atrapado en el.Khadim conoci a un mago (enun circo tambin le gustaban lossueos). Una tarde le regal unade las estrellas de su capa quetena el poder de conseguir lossueos ms maravillosos delmundo, tanto, que... pero porqu no lo lees t mismo?

    ISB

    N 9

    78-8

    4-96

    485-

    40-2

    Los ueosshadimK de

  • CUADERNO DE LECTURA COMPRENSIVA BASADO EN

    ORIGINAL DE MERC VIANA

    30

    Autor

    Merc VianaLena Pla

    Coordinacin

    Merc Viana

    Los ueosshadimK de

  • 2

    ndice

    CAPTULO 1 pginas 4 8CAPTULO 2 pginas 9 13CAPTULO 3 pginas 14 18CAPTULO 4 pginas 19 23CAPTULO 5 pginas 24 28CAPTULO 6 pginas 29 33CAPTULO 7 pginas 34 38CAPTULO 8 pginas 39 43CAPTULO 9 pginas 44 48

    Estimado profesor, estimada profesora:

    Conscientes de la complejidad que encierra la comprensin del textoescrito, nos proponemos, con estos cuadernos de trabajo, ofreceruna amplia gama de actividades encaminadas a desarrollar lasdistintas operaciones cognitivas implicadas en el proceso de lacomprensin lectora. Con sto buscamos la mejora de lasmicrohabilidades mas significativas que intervienen en el proceso;entre ellas buscar y encontrar informacin, reconocer lossignificados de palabras y frases, generalizar, sintetizar,realizar transferencias, reconocer las relaciones semnticasentre las diferentes partes de la frase, etc., todo ello sin dejar de ladoaspectos como el desarrollo de la percepcin visual, la atencinselectiva, la formulacin de hiptesis o el desarrollo de juicios devalor. Nuestra propuesta didctica lleva implcita una buena dosisde motivacin para que alumnos y alumnas aborden su trabajo deforma atractiva y hasta divertida.

  • 3

    DiseoAlfonso Mndez

    IlustracinAntonio Perera

    Edicin y produccinEquipo Dylar

    ImpresinBrosmac

    ISBN solucionario: 978-84-96485-40-2Depsito Legal:

    DYLAR Ediciones

    Comprensin lectora

    Textosy gneros textuales

    Debate

    Gramtica del textoy de la oracin

    Vocabulario

    Atenciny habilidad visual

    Cultivandola memoria

    Juegos

    palabras

  • Khadim

    Recuerda y contesta

    De quin hablamos?

    - Por qu Khadim va a ir al circo?

    Porque es su regalo de cumpleaos.- Qu diferencia hay entre el circo que dibuja Khadim y los que hacensus compaeros?

    CAPTULO

    1

    4

    Los nios dibujan un circo a partir de los que ya conocen, pero Khadimlo sita en un zoco

    Cul era el propsito inicial de Said? Por qu?

    Ir a Francia, porque conoca la lengua francesa.

    Pon debajo de cada prrafo a qu personaje del captulonos referimos.

    Cuando recibi la carta y el dinero, llor dealegra y tambin de tristeza.

    Kahina

    Said.

    Elena

    Estaba muy ilusionado y se lo cont a suscompaeros y compaeras de clase.

    Estaba un poco harto de que le preguntarasiempre lo mismo.

    Su madre dice que si no se porta como un santo,no ir al circo.

  • Alguienanuncia que hallegado un circo

    al pueblo.

    5

    Voy a seleccionarCopia slo las ideas relacionadas con el captulo.

    Respuesta:

    Soy un publicistaCmo anunciaras una funcin de teatro de tu colegio?Escrbelo.

    Los padresde Khadim quierenhacerle un regalo por

    ser Navidad.

    Los padresde Khadim quieren

    hacerle un regalo porser su cumpleaos.

    Said esargentino.

    Saidahorr dinero paraque su familia sereuniera con l.

    Kahina y su hijoaprendieron

    algunas palabrasen espaol antes de

    venir a Espaa.Khadim

    deseaba ir aAlemania.

    Se puedellorar de alegray de tristeza.

    Los rbolescrecan en el

    campo.

    Los nios dela escuela estn unpoco alterados porla novedad del circo.

    (Libre)

    Los nios de la escuela estn un poco alterados por la novedad delcirco.Los padres de Khadim quieren hacerle un regalo por ser su cumpleaos.Alguien anuncia que ha llegado un circo al pueblo.Said ahorr dinero para que su familia se reuniera con l.Se puede llorar de alegra y de tristeza.Kahina y su hijo aprendieron algunas palabras en espaol antes devenir a Espaa.

  • palabrasDescubro palabrasLas slabas de estas palabras estn desordenadas. Ordnalasy nelas con flechas a sus significados.

    6

    Ahora escribe una frase con las palabras que has descubierto en elejercicio anterior.

    Mercado al aire libre que existe en lospases musulmanes donde se vende ropa,

    comida, alfombras, animales, etc.

    Recibir con hospitalidad.

    Intencin de hacer o decir algo.

    Agobiar a alguien metindole prisa.co

    co

    to

    pro

    ager

    zo

    a sigar

    sip

    to

    (Libre)

  • 7

    Pongo atencinLocaliza y rodea lo ms rpido que puedas la lnea que serepite en sentido contrario.

    Una voz potente que viene de la calle.

    Anunciar un circo.

    Las de la segunda columna las diceLa profesora.

    para que los alumnos traigan ese materialal da siguiente y puedan confeccionar uncirco.

    intergalctico - circo - trapecista celofn - pegamento - tijeras - cartulina

    circo - trapecista - Intergalctico celofn - cartulina - tijeras - pegamento

    intergalctico - mago - trapecista cartulina - tijeras - pegamento - celofn

    trapecista - circo - Intergalctico pegamento - tijeras - cartulina - celofn

    mago - circo - trapecista pegamento - celofn - tijeras - cartulina

    Las de la primera columna las dice

    para

    Cmo vas de memoria?Recuerdas si las palabras del ejercicio anterior han salidoen el captulo?

    Escribe quin las dice y con qu intencin.EL CIRCO

  • Descubro el mensaje secretoSi deseas saber qu quera ser el padre de Khadim, sustituyelos smbolos por las letras correspondientes. Despus,escrbelo correctamente.

    8

    DibujogramaAhora debes escribir en el crucigrama el nombre de losdibujos. Una letra en cada casilla.

    = A = E = I = O = U

    A said le hubiera gustado ir a la universidad para convertirse eningeniero y ayudar a su gente, pero no pudo ser.

    S D L H B R G ST D R L

    N V RS D D P R C NV RT RS N

    NG N RO Y Y D R S G NT ,

    P R N P D S R.

    INGE

    NIERO

    E N T E

    I V E R S I D A DUAID

    UNIVERSIDAD

  • Sueo

    Nuestra cultura es la mirada de todas las cosas, es la vida del desierto, perotambin de la montaa y de la costa donde el mar besa la tierra. No lo

    olvides nunca, mi rey.

    9

    CAPTULO

    2Recuerda y contesta

    Desde que la abuela Suad, cuando era pequeo, comenz a contarle historias.

    - Desde cundo empez a soar Khadim?

    Porque su madre se las ense cuando estaban en Marruecos.

    - Por qu Khadim antes de entrar en la escuela ya saba algunaspalabras en castellano?

    Buena, de ayuda.

    - Cul es la actitud de los compaeros y compaeras de Khadim?

    SeleccionoQu prrafos corresponden a los sueos de Khadim ycules a la realidad?

    Estaba con su abuela encima de una montaa del Atlas. Haba llegadovolando, igual que los espritus que los acompaaban siempre.

    Realidad

    Sueo

    Haba hileras interminables de camellos cargados de objetos maravillosos,extraos, que poco a poco iban atravesando las montaas, el gran desierto

    y las aldeas grandes y tambin las pequeas, hasta llegar al mar.

    Realidad

    Nuestra familia siempre se ha dedicado a cultivar la tierra. Mis padres ytambin los suyos fueron agricultores.

  • Completo y ordenoCompleta las frases y, a continuacin, las ordenas segnsu aparicin en el texto.

    10

    Los bereberes forman un pueblo que vive repartido por tierrasafricanas.Khadim se esforz mucho por aprender su nueva lengua.Los compaeros de Khadim tambin aprendieron palabras enTamazight.Khadim soaba con su ro que todos los das les dejaba enormescazuelas de couscous, ensalada de colores, berenjenas...Al principio, a Khadim no le gust la escuela.Un pueblo es un grupo de personas que tienen la misma cultura.

    Los bereberes forman que vive repartido por.

    Contando sueosCuenta alguno de tus sueos.

    Respuesta:

    1.-

    2.-3.-

    4.-

    5.-6.-

    Los compaeros de Khadim tambin palabras en .

    Khadim soaba con su ro que todos los das les dejaba...

    Khadim se esforz mucho por aprender .

    , a Khadim no le gust la escuela.

    Un pueblo es un grupo de personas .

    (Libre)

  • 11

    Revoltijo de sinnimos

    Explica con palabras sencillas estas expresiones:

    Pienso y explico

    Khadim chapurreaba algo de castellano.

    Le habl ayudndose de la mmica.

    Escribe una frase con uno de los sinnimos que has encontrado porcada palabra.

    Respuesta: Retrado:Impaciente:Inmediato:Perseverancia:

    tmido, reservado.inquieto, intranquilo.prximo, cercano, contiguo.

    tenacidad, empeo, tesn.

    Retrado

    Impaciente

    Inmediato

    Perseverancia

    Tmido TenacidadInconstancia InquietoCercano IntranquiloReservado ContiguoPaciente LentitudEmpeo SociablePrximo Tesn

    (Libre)

    (Libre)

    (Libre)

    palabras

    Fjate en el cuadro de la derecha y encontrars palabrassinnimas de las que hay en el cuadro de la izquierda. Bscalasy escrbelas ms abajo. Ojo! Hay palabras que se han colado.

  • 12

    Memoria visualLa abuela de Khadim le contaba historias de su pueblo.Observa con mucha atencin los dibujos sobre los bereberesdurante 30 segundos.

    Pongo atencinFjate bien en estos dtiles amontonados unos sobre otrosy numralos de fuera a dentro como si los fueses a quitarsin que cayese n

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