· web viewmenyusun rab tata rias wajah pengantin 4 cara membuat rab secara sederhana melaksanakan...

Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2014

DAFTAR ISI

KURIKULUM

KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN

BERBASIS

I. PENDAHULUANA. Latar BelakangB. TujuanC. Dasar HukumD. Ruang Lingkup

II. KURIKULUM BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIAA. Profil LulusanB. Capaian PembelajaranC. Bahan KajianD. Daftar ModulE. Rencana Pembelajaran

III. PENUTUP

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Indonesia memiliki berbagai keunggulan untuk mampu berkembang menjadi negara maju. Keanekaragaman sumber daya alam, flora dan fauna, kultur, penduduk serta letak geografis yang unik merupakan modal dasar yang kuat untuk melakukan pengembangan di berbagai sektor kehidupan yang pada saatnya dapat menciptakan daya saing yang unggul di dunia internasional. Dalam berbagai hal, kemampuan bersaing dalam sektor sumber daya manusia tidak hanya membutuhkan keunggulan dalam hal mutu akan tetapi juga memerlukan upaya-upaya pengenalan, pengakuan, serta penyetaraan kualifikasi pada bidang-bidang keilmuan dan keahlian yang relevan baik secara bilateral, regional maupun internasional.

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) secara khusus dikembangkan untuk menjadi suatu rujukan nasional bagi upaya-upaya meningkatkan mutu dan daya saing bangsa Indonesia di sektor sumber daya manusia.Pencapaian setiap tingkat kualifikasi sumber daya manusia Indonesia berhubungan langsung dengan tingkat capaian pembelajaran baik yang dihasilkan melalui sistem pendidikan maupun sistem pelatihan kerja yang dikembangkan dan diberlakukan secara nasional. Oleh karena itu upaya peningkatan mutu dan daya saing bangsa akan sekaligus pula memperkuat jati diri bangsa Indonesia.

KKNI merupakan salah satu langkah untuk mewujudkan mutu dan jati diri bangsa Indonesia dalam sektor sumber daya manusia yang dikaitkan dengan program pengembangan sistem pendidikan dan pelatihan secara nasional.Setiap tingkat kualifikasi yang dicakup dalam KKNI memiliki makna dan kesetaraan dengan capaian pembelajaran yang dimiliki setiap

insan pekerja Indonesia dalam menciptakan hasil karya dan kontribusi yang bermutu di bidang pekerjaannya masing-masing.

Kebutuhan untuk melengkapi KKNI sudah sangat mendesak mengingat tantangan dan persaingan global pasar tenaga kerja nasional maupun internasional yang semakin terbuka.Untuk itu diperlukan kurikulum yang terkini, yang disusun dengan berlandaskan pada Standar Kompetensi Lulusan(SKL) sebagaimana dinyatakan pada PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dalam hal penyusunan suatu SKL dan Permendikbud Nomor 131 tahun 2014 tentang Standar Kompetensi Lulusan Kursus dan pelatihan. Sebagai bentuk perwujudan dari SKL tersebut maka disusunlah Kurikulum BidangTata Rias Pengantin.

B. Tujuan

Kurikulum Berbasis KKNI disusun untuk digunakan sebagaipedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk menghasilkan lulusan dengan capaian pembelajaran khusus yang berisikan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya.

Kurikulum ini dimaksudkan untuk dapat mengarahkan pendidikan menuju arah dan tujuan yang dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara menyeluruh.

C. Dasar Hukum

1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

3. Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

4. Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 131 Tahun 2014 tentang Standar Kompetensi Lulusan Kursus dan Pelatihan

6. Pedoman Penyusunan Kurikulum Kursus dan Pelatihan Tahun 2014

D. Ruang Lingkup

Program kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantinmerupakan program kursus dan pelatihan untuk menghasilkanahli rias pengantin. Program kursus dan pelatihan ini dirancang untuk membekali peserta didik agar memiliki sikap dan tata nilai, penguasaan pengetahuanoperasional lengkap, kemampuan kerja, serta memiliki kewenangan dan tanggung jawab dalammerias pengantin, keluarga, dan panitia untuk rias pengantin paes dan non paes.

Untuk mencapai kompetensi tersebut, disusun kurikulum yang terdiri atas … modul pembelajaran yang terdiri dari … modul jenjang I, … modul jenjang II, dan … modul jenjang III yang masing-masing memiliki capaian indikator kelulusan yang terintegrasi dan terukur.

Standar waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan program kursus dan pelatihan ini adalah … jam pelajaran jenjang I, … jam jenjang II, dan … jam jenjang III dengan proporsi waktu 30%teori dan 70% praktik. Kelulusan peserta kursus dan pelatihan didasarkan kepada uji kompetensi yang dilakukan oleh Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK) Tata Kecantikan yang independen dan diakui oleh pemerintah, dunia usaha,

dan dunia industri. Uji kompetensi dilaksanakan di Tempat Uji Kompetensi (TUK).

II. KURIKULUM BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

A. Profil Lulusan

Profil lulusan kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantin pada dunia kerja dapat memperlihatkan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan dan kemampuan manajerial yang berbeda dari tiap-tiap level dan penyetaraan lulusan kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantin sesuai dengan jenjang kualifikasi KKNI.

Orientasi dari kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantin agar peserta didik memiliki sikap, pengetahuan dan keterampilan merias pengantin serta berkarakter bangsa antara lain disiplin, jujur, sopan, tekun, dapat berkarya dan berjiwa wirausaha, yang diharapkan dapat beradaptasidan menerapkan berbagai disiplin ilmu serta merespon secara kritis menghadapi perubahan yang sangat cepat pada teknologi, sosial, ekonomi dan lingkungan budaya baik secara Nasional maupun Internasional.

1. Profil Lulusan Tata Rias Pengantin Jenjang I

Mampu melaksanakan tugas sederhana, terbatas, rutin, dengan menggunakan peralatan, bahan, aturan, proses yang telah ditetapkan, di bawah bimbingan, pengawasan, dan tanggung jawab perias, memiliki pengetahuan faktual peralatan, bahan merias dan perawatannya, dan bertanggung jawab atas pekerjaannya sendiri dan tidak bertanggung jawab atas pekerjaan orang lain

2. Profil Lulusan Tata Rias Pengantin Jenjang II

mampu merias pengantin 3 macam gaya tata rias pengantin paes dan non paes yang sesuai dengan kriteria.

3. Profil Lulusan Tata Rias PengantinJenjang III

Mampu merias pengantin minimal 4 macam gaya sesuai dengan kebutuhan pelanggan, bekerja dalam tim yang penuh dinamika dan keberagaman kompetensi, berkreasi dan berinisiatif memberikan hasil tata rias pengantin yang lebih menarik dan inovatif, dan dapat mengatasi masalah tentang kondisi wajah maupun fisik pengantin

B. Capaian Pembelajaran

PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUSBIDANGTATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANGI

SIKAP DAN TATA NILAI

Membangun dan membentuk kepribadian seorang perias yang jujur, beretika, bersih, dan bertanggung jawab atas pekerjaannya, mencakup.1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di

dalam menyelesaikan tugasnya3. Berperan mewujudkan etika dan kepribadian yang

baik sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia

4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan


kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain

6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas

7. Menjalankan tugas dan menjaga citra baik seorang perias sesuai kode etik dan etika untuk menghindari dampak yang dapat menimbulkan sanksi dari pelanggan dan rekan kerja

8. Memiliki sikap jujur dan beretika sebagai perias pemula dalam melakukan pekerjan membantu Perias Madya dan Perias Utama

KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA

Menyiapkan kebutuhan bahan dan peralatan merias pengantin serta merias keluarga dan panitia sesuai dengan kebutuhan klien, standar prosedur operasional yang berlaku, dan etika perias pengantin, mencakup.1. Menerjemahkan keinginan perias Madya/Utama

dalam menyiapkan, menata, merawat, menyimpan peralatan maupun bahan merias pengantin

2. Melaksanakan tugas merias keluarga/panitia yang diberikan oleh perias Madya/Utama, dengan hasil riasan memuaskan pelanggan

3. Melakukan penataan ruang yang dapat menunjang pelaksanaan merias pengantin secara nyaman,


dan mengembalikan tata ruang ke bentuk semula dengan memperhatikan kebersihan, keselamatan, dan keamanan kerja

PENGETAHUAN YANG DIKUASAI

Menguasai pengetahuan faktual dan prosedur operasional dalam merias pengantin, mencakup.1. Menguasai pengetahuan faktual tentang jenis,

fungsi, manfaat bahan dan alat merias2. Menguasai prosedur operasional dalam merias

keluarga/panitia3. Menguasai teknik membersihkan alat dan bahan

merias pengantin, serta ruang kerja setelah dilakukan proses merias pengantin

4. Menguasai prinsip-prinsip K-3 di lingkungan kerja merias pengantin

HAK DAN TANGGUNG JAWAB

Bertanggung jawab terhadap pekerjaan yang ditugaskan oleh perias Madya/Utama sesuai dengan kebutuhan klien, standar prosedur operasional yang berlaku, dan etika perias pengantin

PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUSBIDANGTATA KECANTIKAN KULIT SESUAI KKNI JENJANG II


Membangun dan membentuk karakterdan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut.1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di



4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain


7. Menjalankan tugas dengan penuh tanggung jawab dan menjaga citra baik sebagai seorang Perias Madya sesuai kode etik dan etika untuk menghindari dampak yang dapat menimbulkan sanksi dari pelanggan dan rekan kerja

8. Memiliki sikap jujur dan beretika dalam melaksanakan pekerjaan sebagai perias Madya

KEMAMPUAN Merias pengantin 3 macam gaya TRP yang berbeda


DI BIDANG KERJA

sesuai dengan pakem/kriteria, membuat kelengkapan rias pengantin, mampu berkomunikasi secara efektif dengan pelanggan & rekan kerja, memberikan pelayanan yang memuaskan kepada pelanggan serta mampu menghitung RAB merias pengantin secara sederhana meliputi.1. Merias dengan 3 macam gaya tata rias pengantin

yang sesuai dengan prinsip dasar dan kriteria/pakem

2. Membuat kelengkapan rias pengantin sesuai dengan gaya TRP

3. Menerjemahkan keinginan pelanggan sesuai dengan standar pelayanan tata rias pengantin

4. Menghitung Rencana Anggaran Biaya merias pengantin secara tepat dan benar

5. Melaksanakan komunikasi secara efektif terhadap pelanggan dan rekan kerja

PENGETAHUAN YANG DIKUASAI

Menguasai prinsip dasar pengetahuan prosedural dan operasional merias pengantin 3 macam gaya, berkomunikasi, pelayanan kepada pelanggan serta Kesehatan Keselamatan Kerja.1. Menguasai pengetahuan prosedural tentang

prinsip dasar, kriteria dan prosedur merias tata rias pengantin 3 gaya

2. Menguasai pengetahuan faktual tentang jenis kulit dan bentuk wajah supaya tepat dalam memilih kosmetik untuk merias wajah pengantin

3. Menguasai pengetahuan tentang prosedur


membuat kelengkapan riasan pengantin4. Menguasai tentang teknik komunikasi terhadap

pelanggan dan rekan kerja di tempat kerja5. Menguasai prosedur menghitung Rencana

Anggaran Belanja merias pengantin6. Menguasai pengetahuan faktual tentang upacara

adat sesuai kriteria7. Menguasai pengetahuan faktual K-3 di tempat

kerjaHAK DAN TANGGUNG JAWAB

Tanggung jawab atas hasil riasan untuk menghasilan keindahan, kenyaman dan kesegaran pengantin serta mampu membimbing rekan kerja

PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUSBIDANGTATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG III


Membangun dan membentuk karakterdan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut.1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di



4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,


kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain


7. Menjalankan tugas dengan penuh tanggung jawab dan menjaga citra baik sebagai seorang Perias Madya sesuai kode etik dan etika untuk menghindari dampak yang dapat menimbulkan sanksi dari pelanggan dan rekan kerja

8. Memiliki sikap jujur dan beretika dalam melaksanakan pekerjaan sebagai perias Madya

KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA

1. Mampu menghasilkan riasan pengantin berprinsip mutu sesuai standar tata rias pengantin1.1 Mampu melaksanakan evaluasi dan

menganalisa hasil riasan pengantin1.2 Mampu Memberikan bimbingan kepada calon

pengantin1.3 Mampu mengkoordinasikan tugas-tugas

kepada tim kerja1.4 Melaksanakan upacara adat

2. Mengelola bisnis tata rias pengantinPENGETAHUAN YANG DIKUASAI

1. Menguasai prosedur mengidentifikasi hasil riasan pengantin yang sesuai dengan standar riasan pengantin

2. Menguasai prosedur pengecekan ulang seluruh persiapan alat dan bahan untuk merias

3. Mengusai prosedur pelaksanaan tata rias


pengantin4. Menguasai prosedur tata rias pengantin inovatif5. Menguasai prosedur mengindentifikasi catatan

hasil riasan sesuai dengan standar6. Menguasai prosedur penyempurnaan kekurangan

hasil riasan7. Menguasai prosedur bimbingan perawatan fisik &

mental calon pengantin8. Menguasai prosedur penyusunan pembagian tugas

tim kerja9. Menguasai prosedur pendelegasian tugas-tugas

tim kerja10. Menguasai prosedur pengarahan kepada seluruh

tim kerja11. Menguasai prosedur mengindentifikasi upacara

adat12. Menguasai prosedur pengarahan kepada personil

dalam upacara13. Menguasai prosedur pelaksanaan upacara adat

sebelum dan sesudah akad niah14. Menguasai prosedur pembuatan strategi

operasional program kerja15. Menguasai prosedur memonitor tahapan

operasional program kerja16. Menguasai prosedur pengembangan usaha

kepada pelanggan dan jaringan kerjaHAK DAN TANGGUNG JAWAB

1. Mampu melakukan komunikasi yang baik dan efektif dengan rekan kerja

2. Mampu menjalin kerjasama dengan pelanggan & jaringan kerja

3. Mampu bertanggung jawab atas pekerjaan merias secara mandiri dan hasil kerja dari rekan kerja maupun jaringan kerja

C. Bahan Kajian

BAHAN KAJIANBidang Keterampilan: Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNI

ELEMEN KOMPETENSI

BAHAN KAJIANBOBO

TMODUL

KEMAMPUAN DIBIDANG KERJA1. Menerjemahkan

keinginan perias Madya/Utama dalam menyiapkan, menata, merawat, menyimpan peralatan maupun bahan merias pengantin

1.1. Pengenalan peralatan dan bahan merias

1 Standar pedoman Peralatan dan bahan tata rias pengantin

1.2. Pedoman penyediaan dan penataan peralatan serta bahan pada wadah

1.3. Praktek pelaksanaan menata peralatan dan bahan pada wadahnya

1.4. Penataan peralatan dan bahan ditempat kerja

2

3

2

Standar pedoman Peralatan dan bahan tata rias pengantin

1.5. Pedoman membersihkan dan merawat peralatan dan bahan

1.6. Praktek pelaksanaan membersihkan dan menyimpan peralatan dan bahan

1.7. Membersihkan area

1

3


Pedoman Umum

ELEMEN KOMPETENSI

BAHAN KAJIANBOBO

TMODUL

kerja 2 K3 ditempat kerja

2. Melaksanakan tugas merias keluarga/panitia yang diberikan oleh perias Madya/Utama, dengan hasil riasan memuaskan pelanggan

2.1. Merias wajah panitia dan keluarga

16 Tata rias wajah (selain pengantin)

2.2. Menata rambut 8 Tata rias rambut (selain pengantin)

2.3. Memakaikan busana keluarga & panitia (selain pengantin)

4 Tata rias busana (selain pengantin)

2.4. Praktek melepaskan dan mengelompokkan busana dan perhiasan pengantin

4 Pedoman melepaskan busana dan perhiasan pengantin, keluarga dan panitia

2.5. Praktek pelaksanaan melepaskan dan menyimpan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga pengantin

4 Pedoman melepaskan sanggul, roncean bunga, perhiasan pengantin, keluarga dan panitia

PENGETAHUAN YANG DIKUASAI1. Menguasai

pengetahuan faktual tentang

1.1. Pengetahuan mengidentifikasi peralatan dan bahan

1.2. Jenis dan fungsi alat

1

1

Standar pedoman peralatan dan bahan TRP

ELEMEN KOMPETENSI

BAHAN KAJIANBOBO

TMODUL

jenis, fungsi, manfaat bahan dan alat merias

dan bahan

2. Menguasai prosedur operasional dalam merias keluarga/panitia

II.1. Prosedur penyediaan dan penataan dan alatan dan bahan ditempat kerja

II.2. Tata rias wajah (keluarga/ panitia)

II.3. Tata Rias rambut (keluarga/ panitia)

II.4. Tata Rias Busana (keluarga/ panitia)

II.5. Prosedur melepaskan busana dan perhiasan pengantin

II.6. Pengetahuan tentang prosedur melepaskan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga pengantin

1

2

2

2

1

1

Standar pedoman peralatan dan bahan TRPTata rias wajah (selain pengantin)

Tata rias rambut (selain pengantin)

Tata rias busana (selain pengantin)Pedoman melepaskan busana dan perhiasan pengantin, keluarga dan panitia

Pedoman melepaskan sanggul, roncean bunga, perhiasan pengantin, keluarga dan panitia

III. Menguasai teknik membersihkan alat dan bahan

III.1. Prosedur membersihkan area kerja

III.2. Prosedur

1

1

Standar pedoman peralatan dan bahan TRP

ELEMEN KOMPETENSI

BAHAN KAJIANBOBO

TMODUL

merias pengantin, serta ruang kerja setelah dilakukan proses merias pengantin

membersihkan dan merawat peralatan dan bahan

III.3. Prosedur menyimpan peralatan dan bahan merias

1

IV. Menguasai prinsip-prinsip K-3 di lingkungan kerja merias pengantin

4.1. Pengetahun tentang keselamatan dan kesehatan

2 Pedoman Umum

K3 ditempat

kerja

HAK DAN TANGGUNG JAWAB1. Bertanggung

jawab atas hasil kerja yang ditugaskan oleh perias Madya/Utama

1.1. Mampu menguasai pengetahuan faktual tentang tehnik berkomunikasi dengan perias maupun dengan tim kerja

1.2. Memiliki pengetahuan faktual dalam melaksanakan tugas sesuai dengan etika jabatan

1

1

Teknik Etika dan Komunikasi

2. Melaksanakan tugas merias keluarga/panitia

2.1. Menguasai tugas dan tanggungjawab membantu perias merias keluarga

2.2. Melaksanakan tugas sesuai dengan arahan perias

2.3. Melaksanakan tugas sesuai dengan keinginan pelanggan dan tepat waktu

1

11

TOTAL 71

BAHAN KAJIANBidang Keterampilan: Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNI

ELEMEN KOMPETENSI

BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL

KEMAMPUAN DIBIDANG KERJA1. Merias dengan

3 macam gaya tata rias pengantin yang sesuai dengan prinsip dasar dan kriteria/pakem

1.1. Mengenal jenis dan fungsi peralatan dan bahan

1.2. Mengelompokkan peralatan dan bahan sesuai dengan kegunaannya

1.3. Tata cara tata rias pengantin sesuai dengan pedoman

1.4. Merias wajah TRP sesuai pakem/kriteria

1.5. Tata cara mengidentifikasi perlengkapan sanggul & perhiasan

1.6. Tata cara membuat sanggul, roncean bunga dan perhiasan

1.7. Membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan pengantin sesuai gaya TRP

1.8. Tata cara mengidentifikasi perlengkapan, busana & perhiasan

1

1

1

161

1

20

1

1


Pedoman standar tata rias pengantin

Pedoman tehnik membuat Sanggul, memasang roncean bunga & perhiasan

ELEMEN KOMPETENSI


1.9. Tata cara memakaikan busana & perhiasan

2

10

Pedoman tehnik memakaikan Busana, perlengkapan dan perhiasan

2. Membuat kelengkapan rias pengantin sesuai dengan gaya TRP

2.1. Identifikasi kelengkapan merias sesuai gaya

2.2. Menentukan spesifikasi kelengkapan dalam tata rias pengantin

2.3. Membuat kelengkapan dalam tata rias pengantin

1

1

6

Tata cara membuat kelengkapan pengantin sesuai gaya TRP

3. Menerjemahkan keinginan pelanggan sesuai dengan standar pelayanan tata rias pengantin

3.1. Tata cara menyambut pelanggan

3.2. Tata cara memberikan informasi tentang tata rias pengantin kepada pelanggan


1

1

1

Komunikasi inter personal

4. Menghitung Rencana Anggaran Biaya merias pengantin secara tepat dan benar

IV.1. Menyusun RAB Tata rias wajah pengantin

4 Cara membuat RAB secara sederhana

ELEMEN KOMPETENSI



5.1. Tata Cara menyambut pelanggan


5.3. Pendataan kebutuhan pelanggan

1

1

2

Komunikasi Inter personal

PENGUASAAN PENGETAHUAN1. Menguasai

pengetahuan prosedural tentang prinsip dasar, kriteria dan prosedur merias tata rias pengantin 3 gaya

1.1. Menguasai tehnik identifikasi peralatan dan bahan

1.2. Menguasai tehnik identifikasi peralatan dan bahan

1.3. Tata cara dalam merias pengantin

1.4. Tata cara mengidentisikasi sanggul dan perhiasan pengantin

1.5. Tata cara menata sanggul dan perhiasanya

1.6. Tata cara mengidentifikasi busana, perhiasan dan perlengkapannya

1.7. Tata cara memakaikan busana, perhiasan

1

1

2

1

2

1

2

Spesifikasi dan standar peralatan dan bahan

Pedoman standar tata rias pengantin

Pedoman tehnik membuat Sanggul, memasang roncean bunga & perhiasan

Pedoman tehnik memakaikan Busana, perlengkapan dan perhiasan

ELEMEN KOMPETENSI


dan perlengkapannya

1.8. Tata Cara merias pengantin pria Solo Puteri

2

2. Menguasai pengetahuan faktual tentang jenis kulit dan bentuk wajah supaya tepat dalam memilih kosmetik untuk merias wajah pengantin

2.1 Jenis kulit bentuk wajah

2.2 Tata cara mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah

1

1

Pengantar diagnosa jenis kulit dan bentuk wajah

3. Menguasai pengetahuan tentang prosedur membuat kelengkapan riasan pengantin

3.1. Tata cara mengidentifikasi kelengkapan merias

3.2. Spesifikasi kelengkapan merias

1

1

Jenis-jenis kelengkapan dalam tata rias pengantin

4. Menguasai tentang teknik komunikasi terhadap pelanggan dan rekan kerja di tempat kerja

4.1. Tata cara membuat SOP tentang penerimaan/ penyambutan pelanggan

4.2. Tata cara memberikan informasi tentang riasan pengantin

4.3. Komunikasi interpersonal

1

1

2

Komunikasi inter personal

Etika Profesi

ELEMEN KOMPETENSI


4.4. Koordinasi antar rekan kerja

4.5. Komunikasi kerja

4.6. Kode etik kerja

1

12

5. Menguasai prosedur menghitung Rencana Anggaran Belanja merias pengantin

5.1. Merencanakan penerimaan keuangan

5.2. Menghitung biaya pengeluaran (langsung dan tidak langsung)

5.3. Tata cara menyusun RAB

1

1 2

Menyusun RAB

secara sederhana

6. Menguasai pengetahuan faktual tentang upacara adat sesuai kriteria

6.1 Tata Cara upacara adat pernikahan ( TRP Solo Puteri)

4 Tata Upacara Adat Pernikahan TRP Solo Puteri

7. Menguasai pengetahuan faktual K-3 di tempat kerja

7.1. Menguasai pengetahuan operasional dasar tentang K3

1 Pengetahuan dasar tentang K3

HAK DAN TANGGUNG JAWAB1. Bertanggung

jawab atas 1.1 Mampu mengerjakan

pekerjaan sesuai gaya 1

ELEMEN KOMPETENSI


hasil riasan yang indah dan rapih

1.2 Mampu menyelesaikan pekerjaan tepat waktu

1

2. Membimbing rekan kerja

2.1 Etika Profesi2.2 Komunikasi Kerja

1 1

TOTAL 110

Daftar Modul

DAFTAR MODULBidang Keterampilan: Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNI (Perias Pemula)

MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT DURASI (JAM)

1. Standar Pedoman Peralatan dan Bahan Tata Rias Pengantin

1.1 Pengenalan peralatan dan bahan merias

1 3

1.2 Pedoman penyediaan dan penataan peralatan serta bahan pada wadah

2 6

1.3 Praktek pelaksanaan menata peralatan dan bahan pada wadah

3 9

1.4 Penataan peralatan dan bahan pada wadahnya

2 6

1.5 Pedoman membersihkan dan merawat peralatan dan bahan

1 3

1.6 Praktek pelaksanaan membersihkan dan menyimpan peralatan dan bahan

3 9

1.7 Pengetahuan mengidentifikasi peralatan dan bahan

1 3

1.8 Jenis dan fungsi alat dan bahan

1 3

2. Pedoman Umum K3 ditempat kerja

2.1 Membersihkan area kerja2.2 Menguasai pengetahuan

factual K3 di lingkungan kerja

21

63

3. Tata Rias Wajah, Rambut dan Busana (selain pengantin)

3.1 Merias wajah panitia dan keluarga

16 60

3.2 Menata rambut 20 703.3 Memakaikan busana

keluarga dan panitia (selain pengantin)

8 29

4. Pedoman 4.1 Praktek melepaskan dan 2 6


melepaskan busana dan perhiasan pengantin, keluarga dan panitia

mengelompokkan busana dan perhiasan pengantin

5.1 Pengetahuan tentang Prosedur melepaskan busana dan perhiasan pengantin

1 3

6. Pedoman melepaskan sanggul, roncean bunga, perhiasan pengantin, keluarga dan panitia

6.1 Praktek pelaksanaan melepaskan dan menyimpan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga pengantin

4 12

6.2 Pengetahuan tentang prosedur melepaskan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga pengantin

1 3


7.1 Mampu menguasai pengetahuan faktual tentang tehnik berkomunikasi dengan perias maupun dengan tim kerja

1 3

7.2 Memiliki pengetahuan faktual dalam melaksanakan tugas sesuai dengan etika jabatan

13

TOTAL 71 240

DAFTAR MODULBidang Keterampilan: Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNI


1. Pedoman Spesifikasi dan standar peralatan dan bahan

1.1 Mengenal jenis dan fungsi peralatan dan bahan

2 4

1.2 Mengelompokkan peralatan dan bahan sesuai dengan kegunaannya

2 4

1.3 Mengelompokkan peralatan dan bahan sesuai dengan kegunaannya

2 4

1.4 Menguasai tehnik identifikasi peralatan dan bahan

2 4

2. Pengantar diagnosa jenis kulit dan bentuk wajah

2.1 Jenis kulit bentuk wajah 2 4

2.2 Tata cara mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah

2 4

3. Pedoman standar tata rias pengantin

3.1 Tata cara rias wajah sesuai dengan pedoman TRP

2 4

3.2 Merias wajah TRP sesuai pakem/kriteria

16 40

4. Pedoman tehnik membuat Sanggul, memasang roncean bunga & perhiasan

4.1 Tata cara mengidentifikasi perlengkapan sanggul & perhiasan

2 4

4.2 Tata cara membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan

2 4

4.3 Membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan pengantin sesuai gaya TRP

20 50

5. Pedoman teknik memakaikan busana, perlengkapan dan perrhiasan

5.1 Tata cara mengidentifikasi perlengkapan, busana & perhiasan

5.2 Tata cara memakaikan busana & perhiasan

2

2

4

4


5.3 Memakaikan busana dan perlengkapan

5.4 Tata Cara merias pengantin pria Solo Puteri

12

2

30

4

6. Jenis-jenis kelengkapan dalam tata rias pengantin

6.1. Identifikasi kelengkapan merias sesuai gaya

6.2 Menentukan spesifikasi kelengkapan dalam tata rias pengantin

6.3 Membuat kelengkapan dalam tata rias pengantin

2

2

6

4

4

12

7. Pengetahuan dasar tentang K3

7.1. Menguasai pengetahuan operasional dasar tentang K3

2 4

8. Komunikasi inter personal

8.1 Tata cara menyambut pelanggan

2 4

8.2 Tata cara memberikan informasi tentang tata rias pengantin kepada pelanggan

2 4

8.3 Tata cara memberikan informasi tentang tata rias pengantin kepada pelanggan

2 4

8.4 Pendataan kebutuhan pelanggan

2 4

8.5 Koordinasi antar rekan kerja

2 4

8.6 Komunikasi kerja 2 49. Etika Profesi 9.1. Kode etik kerja 2 4

9.2. Ketepatan dalam merias gaya TRP

2 4

9.3 Ketepatan waktu dalam menyelesaikan pekerjaan

2 4

10. Menghitung Rencana Anggaran Biaya merias pengantin

10.1Merencanakan penerimaan keuangan

2 4

10.2Menghitung biaya pengeluaran (langsung dan

4 8


tidak langsung)10.3Tata cara menyusun RAB 4 8

TOTAL 110 240

D. Rencana Pembelajaran

RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 26 JamModul : Standar Pedoman Peralatan dan Bahan Tata Rias Pengantin (MD.1)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK

PEMBELAJARANINDIKATOR KELULUSAN

BOBOT NILAI

1 jam 1. Pengenalan peralatan dan bahan merias

Ceramah Tanya jawab Demonstrasi

Peralatan dan bahan teridentifikasi lengkap

Peralatan dan bahan tersedia dengan lengkap

1

1 jam 2. Pengenalan wadah untuk peralatan dan bahan


Ketepatan memilih wadah 1

1 jam 3. Pedoman penataan Ceramah Ketepatan menjelaskan 1

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

peralatan dan bahan pada wadah

Tanya jawab Demonstrasi

pedoman peralatan dan bahan pada wadahnya

2 jam 4. Praktek pelaksanaan menata peralatan dan bahan pada wadahnya

Praktik Penataan bahan dan peralatan sesuai dengan urutan kerja

1

1 jam 5. Penataan peralatan dan bahan ditempat kerja


Penataan bahan dan peralatan sesuai dengan urutan kerja

1

1 jam 6. Penyediaan peralatan dan bahan


Ketepatan tersedianya peralatan dan bahan ditempat kerja

1

2 jam 7. Praktek pelaksanaan membantu pekerjaan perias pengantin

Praktik Pekerjaan merias pengantin efisien dan tepat waktu

1

1 jam 8. Pedoman membersihkan Ceramah Ketepatan menjelaskan pedoman membersihkan

1

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

peralatan dan bahan Tanya jawab Demonstrasi

peralatan dan bahan

2 jam 9. Praktek pelaksanaan membersihkan peralatan dan bahan

Praktik Peralatan dan bahan dalam keadaan bersih

1

1 jam 10. Jenis, fungsi dan kondisi peralatan dan bahan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan dalam menentukan jenis, fungsi dan peralatan dan bahan

1

1 jam 11. Perawatan peralatan dan bahan merias

Ceramah Tanya Jawab Demonstrasi

Ketepatan dalam merawat peralatan dan bahan merias

1

1 jam 12. Mengelompokkan peralatan dan bahan


Peralatan dan bahan dikelompokkan sesuai jenis & fungsinya

1

1 jam 13. Praktek pelaksanaan penyimpanan peralatan dan bahan


Peralatan dan bahan tersimpan dalam keadaan aman

1

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

1 jam 14. Jenis dan fungsi busana dan perhiasan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan jenis dan fungsi busana dan perhiasan sesuai gaya pengantin

1

1 jam 15. Pedoman Penyimpanan perhiasan sanggul, busana dan perhiasan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan pedoman penyimpanan perhiasan sanggul, busana dan perhiasan

1

1 jam 16. Praktek penyimpanan kembali perhiasan sanggul, busana dan perhiasan

Praktik Ketepatan dalam menyimpan sanggul, busana dan perhiasan

1

1 jam 17. Pengetahuan mengidentifikasi peralatan dan bahan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan cara mengidentifikasi peralatan dan bahan

1

1 jam 18. Prosedur penataan peralatan dan bahan ditempat kerja

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan prosedur penataan peralatan

1

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

dan bahan ditempat kerja

1 jam 19. Prosedur menyediakan peralatan dan bahan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan prosedur penyediaan peralatan dan bahan

1

1 jam 20. Jenis dan fungsi pembersih

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan jenis dan fungsi pembersih

1

1 jam 21. Prosedur membersihkan peralatan dan bahan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menerapkan prosedur membersihkan peralatan dan bahan

1

1 jam 22. Prosedur merawat peralatan dan bahan merias

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menerapkan prosedur merawat peralatan dan bahan merias

1

1 jam 23. Prosedur menyimpan peralatan dan bahan merias

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur menyimpan peralatan dan bahan merias

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 3 JamModul : Pedoman Umum K3 Ditempat Kerja (MD.2)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

1 jam 1. Prosedur membersihkan area kerja

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menerapkan prosedur membersihkan area kerja

1

1 jam 2. Pengetahun tentang keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengidentifikasi kecelakaan yang sering terjadi dilingkungan kerja

Ketepatan dalam menerapkan prosedur menolong diri sendiri

1

1 jam 3. Membersihkan area kerja Praktik Area kerja bersih dan rapi 1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 2 JamModul : Contoh – Contoh Photo berbagai Macam Busana dan Perhiasan (MD.3)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Praktek mengelompokkan busana dan perhiasan sesuai dengan gaya TRP

Ceramah Tanya jawab

Busana dan perhiasan dikelompokkan sesuai jenis dan gaya TRP

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 9 JamModul : Tata Rias Wajah (Selain Pengantin) (MD.4)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

8 jam 1. Merias wajah panitia dan keluarga

Ceramah Tanya Jawab Demontrasi

Rias wajah sesuai keinginan pelanggan (keluaga dan panitia)

8

1 jam 2. Prosedur tata rias wajah Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menerapkan prosedur merias wajah

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 19 JamModul : Tata Rias Rambut (MD.5)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

16 jam 1. Menata rambut Ceramah Tanya Jawab Demontrasi

Rias rambut sesuai keinginan pelanggan

16

1 jam 2. Pengetahuan tentang prosedur melepaskan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan prosedur melepaskan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga

1

1 jam 3. Pengetahuan tentang jenis dan fungsi sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga sesuai gaya TRP

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan jenis dan fungsi sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga sesuai gaya TRP

1

1 jam 4. Prosedur tata rias rambut Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menerapkan prosedur menata rambut

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 7 JamModul : Tata Rias Busana Keluarga dan Panitia (MD.6)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

4 jam 1. Tata busana keluarga & panitia (selain pengantin)


Pemakaian busana sesuai kesepakatan perias dengan pelanggan

4

1 jam 2. Prosedur melepaskan busana dan perhiasan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur melepaskan busana dan perhiasan

1

1 jam 3. Pengetahuan tentang jenis dan fungsi busana dan perhiasan sesuai gaya TRP

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menerapkan prosedur mengelompokkan busana dan perhiasan

1

1 jam 4. Prosedur memakaikan busana dan perhiasan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menerapkan prosedur memakaikan busana dan perhiasan

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 4 JamModul : Pedoman Melepaskan Busana dan Perhiasan Pengantin, Keluarga, dan Panitia

(MD.7)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Jenis dan fungsi busana dan perhiasan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan jenis dan fungsi busana dan perhiasan

1

2 jam 2. Praktek melepaskan busana dan perhiasan


Ketepatan melepaskan busana dan perhiasan sesuai urutan yang tepat

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 4 JamModul : Pedoman Melepas Sanggul dan Perhiasannya (MD.8)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Jenis dan fungsi sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan dalam mengelompokan jenis dan fungsi sanggul dan perhiasan sanggul

1

2 jam 2. Praktek pelaksanaan melepaskan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga


Ketepatan melepaskan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga sesuai urutan yang tepat

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 2 JamModul : Komunikasi (MD.9)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Mampu menguasai pengetahuan faktual tentang tehnik berkomunikasi dengan perias maupun dengan tim kerja

Ceramah Tanya Jawab

Menguasai pengarahan dan bimbingan perias

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang I KKNIWaktu : 4 JamModul : Etika Jabatan (MD.10)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

1 jam 1. Pengetahuan faktual dalam melaksanakan tugas sesuai dengan etika jabatan

Ceramah Tanya Jawab

Ketepatan menjelaskan etika jabatan seorang asisten perias

1

1 jam 2. Melaksanakan tugas sesuai dengan arahan perias


Menyelesaikan tugas sesuai dengan ketentuan/arahan perias

1

1 jam 3. Menguasai tugas dan tanggungjawab membantu

Ceramah Ketepatan menjelaskan tugas dan tanggungjawab membantu

1

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

perias merias keluarga Tanya Jawab

perias merias keluarga

1 jam 4. Melaksanakan tugas sesuai dengan keinginan pelanggan dan tepat waktu


Mempertanggung jawabkan setiap hasil pekerjaannya tepat waktu

1


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 8 JamModul : Spesifikasi dan Standar Peralatan dan Bahan (MD.1)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Mengenal jenis dan fungsi peralatan dan bahan


Ketepatan dalam mengidentifikasi peralatan dan bahan

2

2 jam 2. Mengelompokkan peralatan dan bahan sesuai dengan kegunaannya


Ketepatan memilih jenis dan jumlah peralatan &bahan

2

2 jam 3. Menguasai tehnik identifikasi peralatan dan bahan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan mengidentifikasi peralatan dan bahan

2

2 jam 4. Jenis dan spesifikasi peralatan dan bahan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur memilih jenis dan jumlah peralatan

2


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 24 JamModul : Pedoman Teknis Merias Wajah (MD.2)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah


Ketepatan dalam memilih kosmetik & merias wajah

2

2 jam 2. Pedoman tata rias pengantin

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menjelaskan pedoman tata rias pengantin

2

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

20 jam 3. Merias wajah TRP sesuai pakem/kriteria


Hasil riasan memuaskan pelanggan

20


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 14 JamModul : Menyusun RAB Secara Sederhana (MD.3)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

4 jam 1. Menyusun RAB Tata rias wajah pengantin

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menyusun RAB

4

2 jam 2. Merencanakan penerimaan keuangan

Ceramah Adanya rencana penerimaan keuangan

2

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

Tanya jawab

2 jam 3. Menghitung biaya pengeluaran (langsung dan tidak langsung)

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menghitung biaya pengeluaran

2

4 jam 4. Tata cara menyusun RAB Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menyusun rencana anggaran belanja

4

2 jam 5. Inventarisasi tarif Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menentukan harga jual

2


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 18 JamModul : Jenis – Jenis Kelengkapan Dalam Tata Rias Pengantin (MD.4)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Identifikasi kelengkapan Ceramah Ketepatan mengidentifikasi 2

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

merias sesuai gaya Tanya jawab Demonstrasi

kelengkapan merias yang harus dibuat

2 jam 2. Menentukan spesifikasi kelengkapan dalam tata rias pengantin

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam memilih kelengkapan yang harus dibuat

2

10 jam 3. Membuat kelengkapan dalam tata rias pengantin


Hasil produk kelengkapan riasan sesuai dengan kebutuhan

10

2 jam 4. Tata cara mengidentifikasi kelengkapan merias

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menerapkan prosedur mengidentifikasi kelengkapan merias

2

2 jam 5. Spesifikasi kelengkapan merias

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menerapkan Prosedur Kelengkapan merias pengantin

2


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 24 JamModul : Pedoman Teknik Merias Wajah dan Dahi Pengantin Sesuai Dengan Kriteria dan

Gaya TRP (MD.5)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Mengidentifikasi pelengkapan rias wajah dan rias dahi (untuk TRP dengan paes

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengidentifikasi rias wajah dan dahi

2

2 jam 2. Pedoman membuat rias wajah dan dahi

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menjelaskan pedoman membuat rias wajah dan dahi

2

16 jam 3. Merias wajah dan rias dahi (untuk TRP dengan paes)

Ceramah Tanya jawab Demonstrasi Penugasan

Ketepatan dalam merias wajah dan dahi sesuai gaya TRP

16

2 jam 4. Tata cara mengindentifikasi tata rias wajah dan rias dahi sesuai dengan kriteria dan gaya TRP

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengindentifikasi perlengkapan tata rias wajah dan dahi

2

2 jam 5. Tata cara merias wajah dan Ceramah Ketepatan dalam merias wajah 2

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

dahi sesuai dengan gaya TRP

Tanya jawab dan dahi sesuai pakem


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 40 JamModul : Pedoman Teknik Membuat Sanggul, Memasang Roncean Bunga & Perhiasan

(MD.6)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Mengidentifikasi perlengkapan sanggul & perhiasan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengidentifikasi perlengkapan rambut/sangul dan perhiasan

2

2 jam 2. Pedoman membuat sanggul, roncean bunga dan perhiasan sesuai kriteria

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan pedoman membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan sanggul

2

32 jam 3. Membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan pengantin sesuai gaya TRP


Ketepatan dalam membuat sanggul dan memasang perhiasan

32

2 jam 4. Sanggul dan perhiasan pengantin

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengidentifikasi perlengkapan rambut/sanggul dan perhiasan

2

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 5. Tata cara menata sanggul dan memasang perhiasan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam pembuatan sanggul dan pemasangan perhiasan

2


Bidang : Tata Rias Pengantin

Jenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 26 JamModul : Pedoman Teknik Memakaikan Busana, Perlengkapan Dan Perhiasan (MD.7)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Mengidentifikasi perlengkapan, busana & perhiasan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengidentifikasi perlengkapan, busana & perhiasan

2

2 jam 2. Perlengkapan, busana dan perhiasan sesuai dengan gaya TRP

Ceramah Tanya jawab Photo-photo

busana & perhiasan

Ketepatan menjelaskan perlengkapan, busana dan perhiasan sesuai gaya TRP

2

2 jam 3. Pedoman memakaikan busana & perhiasan sesuai kriteria

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan pedoman memakaikan busana dan perhiasan

2

16 jam 4. Memakaikan busana dan perlengkapan

Ceramah Ketepatan dalam memakaikan perlengkapan, busana &

16

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

Tanya jawab Demonstrasi Penugasan

perhiasan

2 jam 5. Tata cara mengidentifikasi perlengkapan busana dan perhiasan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengidentifikasi perlengkapan, busana & perhiasan sesuai SOP

2

2 jam 6. Tata cara memakaikan busana dan perhiasan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam pemakaian perlengkapan, busana & perhiasan sesuai SOP

2


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNI

Waktu : 20 JamModul : Komunikasi (MD.8)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Pedoman menyambut pelanggan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan pedoman menyambut pelanggan dengan ramah dan sopan

2

2 jam 2. Pedoman memberikan informasi tentang tata rias pengantin kepada pelanggan

Ceramah Tanya jawab Photo-photo

TRP Majalah-

majalah

Ketepatan dalam memberikan informasi kepada pelanggan

2

2 jam 3. Pendelegasian tugas kepada rekan kerja (asisten)


Ketepatan dalam memberikan informasi dengan rekan kerja tentang tugas yang harus dilaksanakan

2

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 4. Tata cara membuat SOP tentang penerimaan/ penyambutan pelanggan

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan SOP penerimaan/penyambutan pelanggan

2

2 jam 5. Tata cara memberikan informasi tentang riasan pengantin

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur tentang riasan kepada pelanggan

2

4 jam 6. Komunikasi interpersonal Ceramah Tanya jawab

Ketepatan cara berkomunikasi dengan pelanggan dan rekan kerja sesuai dengan ramah dan sopan (sesuai etika)

4

6 jam 7. Komunikasi kerja Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menerapkan peran dan tugas dalam bekerjasama dengan rekan kerja/asisten

6


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 2 JamModul : P3K (MD.9)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Menguasai pengetahuan operasional dasar tentang K3

Ceramah Tanya jawab

Identifikasi jenis kecelakaan yang sering terjadi

Mengenal jalur evakuasi Memahami pencenggahan

kecelakaan

2


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 4 JamModul : Pengantar Diagnosa Jenis Kulit dan Bentuk Wajah(MD.10)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Jenis kulit bentuk wajah Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah

2

2 jam 2. Tata cara mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah

2


Bidang : Tata Rias Pengantin

Jenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 2 JamModul : Pedoman Standar Tata Rias Pengantin (MD.11)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Tata cara dalam merias pengantin

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menerapkan prosedur merias pengantin

2


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNI

Waktu : 6 JamModul : Etika Profesi (MD.12)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Kode etik kerja Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur etika perias pengantin

2

2 jam 2. Koordinasi antar rekan kerja

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam menerapkan prosedur etika perias pengantin

2

2 jam 3. Prilaku dalam bekerja Ceramah Tanya jawab Demonstrasi

Mempertanggungjawabkan hasil pekerjaan sendiri

2


Bidang : Tata Rias PengantinJenjang : Jenjang II KKNIWaktu : 4 JamModul : Upacara Adat (MD.13)Instruktur :

HARI KE (JAM)

BAHAN KAJIANBENTUK


BOBOT NILAI

2 jam 1. Tata cara mengindentifikasi upacara adat

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan dalam mengindentifikasi upacara adat sebelum dan sesudah pernikahan

2

2 jam 2. Tata cara garis besar upacara adat

Ceramah Tanya jawab

Ketepatan menjelaskan tata cara garis besar upacara adat sesuai gaya TRP

2

10.PENUTUP

Alhamdulillah kami tim penyusunan kurikulum kursus dan pelatihan berbasis KKNI telah menyelesaikan serangakaian proses untuk memajukan dunia kerja dengan pelatihan yang berkualitas dan sesuai kebutuhan. Penyusunan kurikulum didasarkan pada aspek capaian pembelajaran dimana peserta kursus dan pelatihan diharapkan menguasai satu persatu kompetensi yang sudah disusun.

Tim penyusun banyak berharap dari para narasumber maupun instruktur yang menggunakan kurikulum ini dapat memberikan kritik dan saran yang membangun kepada penyusun demi sempurnanya kurikulum ini. Semoga dengan tersusunnya kurikulum ini dapat memberikan sumbangsih di dunia kerja dan memajukan kursus dan pelatihan di Indonesia.

· web viewmenyusun rab tata rias wajah pengantin 4 cara membuat rab secara sederhana melaksanakan...

Documents