แผนที่ยุทธศาสตร์ ( strategy map ) ประจำปี ( 2553-2556...

LOGO

แผนที่��ยุ�ที่ธศาสตร์� แผนที่��ยุ�ที่ธศาสตร์� ((StrategyStrategy Map Map))

ปร์ะจำ�าป� ปร์ะจำ�าป� ((2553-25562553-2556))

การ์ขั�บเคลื่��อนต�วชี้�!ว�ดตามเป$าการ์ขั�บเคลื่��อนต�วชี้�!ว�ดตามเป$าหมายุค�ณภาพปร์ะจำ�าป�หมายุค�ณภาพปร์ะจำ�าป�

ว�นที่�� ว�นที่�� 14 14 ก�มภาพ�นธ� พก�มภาพ�นธ� พ..ศศ.2554 .2554 เวลื่า เวลื่า 9:00-16:009:00-16:00

แผนยุ�ที่ธศาสตร์�แผนยุ�ที่ธศาสตร์�

หมายุถึ*งหมายุถึ*ง แผนร์ะยุะยุาว แผนร์ะยุะยุาว ((ร์ะยุะ ร์ะยุะ 4-5 4-5 ป�ป� ) ) เชี้,งร์�กขัององค�กร์ ที่��คร์อบคลื่�มเชี้,งร์�กขัององค�กร์ ที่��คร์อบคลื่�มภาร์ก,จำที่�กด-าน เพ��อน�าไปใชี้-ในการ์ภาร์ก,จำที่�กด-าน เพ��อน�าไปใชี้-ในการ์ขั�บเคลื่��อนองค�กร์ ไปส01ว,ส�ยุที่�ศน�ที่��ขั�บเคลื่��อนองค�กร์ ไปส01ว,ส�ยุที่�ศน�ที่��องค�การ์ได-ก�าหนดไว- โดยุใชี้-เคร์��ององค�การ์ได-ก�าหนดไว- โดยุใชี้-เคร์��องในการ์ขั�บเคลื่��อนแผน ยุ�ที่ธศาสตร์�ในการ์ขั�บเคลื่��อนแผน ยุ�ที่ธศาสตร์�

ที่��เร์�ยุกว1า ที่��เร์�ยุกว1า BALANCED BALANCED SCORECARDSCORECARD

Balanced Balanced ScorecardScorecard

หมายุถึ*งหมายุถึ*ง เคร์��องม�อการ์จำ�ดการ์ เคร์��องม�อการ์จำ�ดการ์เชี้,งกลื่ยุ�ที่ธ�ขัององค�กร์ ที่��ม�การ์เชี้,งกลื่ยุ�ที่ธ�ขัององค�กร์ ที่��ม�การ์ก�าหนดว,ส�ยุที่�ศน� พ�นธก,จำ ก�าหนดว,ส�ยุที่�ศน� พ�นธก,จำ กลื่ยุ�ที่ธ� ว�ตถึ�ปร์ะสงค�กลื่ยุ�ที่ธ�กลื่ยุ�ที่ธ� ว�ตถึ�ปร์ะสงค�กลื่ยุ�ที่ธ�

((เป$าปร์ะสงค�เป$าปร์ะสงค� ) ) ขัององค�การ์ แลื่ะขัององค�การ์ แลื่ะการ์ว�ดผลื่ส�าเร์3จำตามว�ตถึ�ปร์ะสงค� การ์ว�ดผลื่ส�าเร์3จำตามว�ตถึ�ปร์ะสงค� โดยุการ์ส1งต1อต�วชี้�!ว�ดในม�มมองโดยุการ์ส1งต1อต�วชี้�!ว�ดในม�มมองต1างๆ อยุ1างสมด�ลื่เป5นร์ะบบที่�!งต1างๆ อยุ1างสมด�ลื่เป5นร์ะบบที่�!ง

องค�การ์องค�การ์

การ์จำ�ดการ์เชี้,งกลื่ยุ�ที่ธ�โดยุใชี้- การ์จำ�ดการ์เชี้,งกลื่ยุ�ที่ธ�โดยุใชี้- BSBS

ม,ต,ปร์ะส,ที่ธ,ผลื่

Objective

KPI

Target

Initiatives

Objective

KPI

Target

Initiatives

ม,ต,ค�ณภาพ

Objective

KPI

Target

Initiatives

ม,ต,

ปร์ะส

,ที่ธ,ภา

พ

ม,ต,พ�ฒนาองค�กร์

Objective

KPI

Target

Initiatives

ว,ส�ยุที่�ศน�ว,ส�ยุที่�ศน�แลื่ะแลื่ะ

ยุ�ที่ธศาสยุ�ที่ธศาสตร์�ตร์�

การ์จำ�ดที่�าแผนยุ�ที่ธศาสตร์�การ์จำ�ดที่�าแผนยุ�ที่ธศาสตร์�การ์ปร์ะเม,นสภาพแวดลื่-อม การ์ปร์ะเม,นสภาพแวดลื่-อม ((Environmental Environmental

AssessmentAssessment))หมายุถึ*ง กร์ะบวนการ์เก3บร์วบร์วมแลื่ะว,เคร์าะห�ขั-อม0ลื่ที่�!งภายุในแลื่ะภายุนอกที่��ม�ผลื่กร์ะที่บต1อองค�กร์ เพ��อปร์ะเม,นสภาพป7จำจำ�บ�นในที่�กด-าน

1. 1. ว,ส�ยุที่�ศน� ว,ส�ยุที่�ศน� (Vision)(Vision) หมายุถึ*ง การ์ฉายุภาพในร์ะยุะยุาวถึ*งส,�งที่��ต-องการ์ที่��จำะให-เก,ดขั*!นโดยุหาโอกาสเพ��อเร์,�มภาร์ก,จำใหม1ในอนาคต

2. 2. พ�นธก,จำ พ�นธก,จำ (Mission)(Mission) หมายุถึ*ง การ์ก�าหนดภาร์ก,จำงานที่��องค�การ์ที่��ต-องปฏิ,บ�ต, เพ��อน�ามาสน�บสน�นต1อการ์บร์ร์ลื่�ว,ส�ยุที่�ศน�

3. 3. ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� (Strategic Issue)(Strategic Issue) หมายุถึ*ง การ์ก�าหนดจำ�ดเน-นขัองการ์บร์,หาร์ยุ�ที่ธศาสตร์�เพ��อใชี้-ขั�บเคลื่��อน Vision

4. 4. เป$าปร์ะสงค� เป$าปร์ะสงค� (Goal)(Goal) หมายุถึ*ง การ์ก�าหนดผลื่ลื่�พธ�ที่��ม�1งหว�งว1าส�ดที่-ายุที่��จำะที่�าให-เก,ดผลื่จำากการ์น�ายุ�ที่ธศาสตร์�ไปปฏิ,บ�ต,

5. 5. ต�วชี้�!ว�ด ต�วชี้�!ว�ด (Key Performance Indicators : KPI)(Key Performance Indicators : KPI) หมายุถึ*ง การ์แปลื่งเป$าปร์ะสงค�ให-ออกมาเป5นร์0ปธร์ร์ม

6. 6. เป$าหมายุ เป$าหมายุ (Target)(Target) หมายุถึ*ง การ์ก�าหนดมาตร์ฐานที่��เป5นเชี้,งปร์,มาณ / ค�ณภาพ ให-เป5นร์0ปธร์ร์มแก1ต�วชี้�!ว�ดในอนาคต

7. 7. กลื่ยุ�ที่ธ�กลื่ยุ�ที่ธ�//ยุ�ที่ธศาสตร์� ยุ�ที่ธศาสตร์� (Strategy)(Strategy) หมายุถึ*ง ว,ธ�การ์ด�าเน,นงานเพ��อให-บร์ร์ลื่�เป$าหมายุที่��องค�กร์ก�าหนดไว-ในอนาคต

8. 8. แผนงานแผนงาน//โคร์งการ์ โคร์งการ์ (Initiative)(Initiative) หมายุถึ*ง การ์ก�าหนดก,จำกร์ร์มเพ��อสน�บสน�นกลื่ยุ�ที่ธ� / ยุ�ที่ธศาสตร์� ที่��เป5นไปตามเป$าหมายุ

SWOT AnalysisSWOT Analysis

จำ�ดแขั3ง จำ�ดแขั3ง ((StrengthStrength)) จำ�ดอ1อน จำ�ดอ1อน ((WeaknessWeakness))เป5นการ์ค-นหาค�าตอบว1าในองค�การ์ม�จำ�ดแขั3งหร์�อจำ�ดเด1นเร์��องใดบ-างที่��ที่�าให-

องค�การ์ปร์ะสบผลื่ส�าเร์3จำในการ์ด�าเน,น งานในป7จำจำ�บ�น

เป5นการ์ค-นหาค�าตอบว1าในองค�การ์ม�จำ�ดอ1อนหร์�อม�

ป7ญหาอะไร์บ-างที่��ที่�าให-เก,ดอ�ปสร์ร์คหร์�อความไม1ร์าบร์��น

ในการ์ด�าเน,นงานขัององค�การ์ในป7จำจำ�บ�น

โอกาส โอกาส ((OpportunityOpportunity)) ขั-อจำ�าก�ด ขั-อจำ�าก�ด ((ThreatThreat))เป5นการ์ค-นหาค�าตอบว1า

องค�การ์สามาร์ถึน�าโอกาสใหม1ๆ ที่��อยุ01ภายุนอกองค�การ์มาใชี้-เพ��อเพ,�มปร์ะส,ที่ธ,ภาพในการ์ด�าเน,นงานหร์�อไม1 ถึ-าม�ม�

เร์��องใด

เป5นการ์ค-นหาค�าตอบว1าภายุนอกองค�การ์ม�ขั-อจำ�าก�ดอะไร์บ-างที่��ม�ผลื่ กร์ะที่บต1อ

การ์ด�าเน,นงานขัององค�การ์ ซึ่*�งเป5นส,�งที่��ควบค�มไม1ได- ถึ-า

ม�ม�เร์��องใด

SWOT Matrix/TOWS SWOT Matrix/TOWS MatrixMatrix

SWOTSWOT SStrengthtrength WWeaknesseakness

OOpportunitpportunityy

SO StrategySO Strategy ((กลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งร์�กกลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งร์�ก))

เป5นการ์น�าขั-อได-เปร์�ยุบที่��เก,ดจำากป7จำจำ�ยุด-านจำ�ดแขั3งแลื่ะโอกาสใหม1ๆ

มาก�าหนดกลื่ยุ�ที่ธ�

WO StrategyWO Strategy ((กลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งแก-ไขักลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งแก-ไขั))

เป5นการ์น�าโอกาสใหม1ๆ ในอนาคตขัอง

องค�การ์มาชี้1วยุก�าหนดกลื่ยุ�ที่ธ�เพ��อแก-

จำ�ดอ1อน

TThreathreatST StrategyST Strategy ((กลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งป$องก�นกลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งป$องก�น))

เป5นการ์น�าขั-อได-เปร์�ยุบที่��เก,ดจำากป7จำจำ�ยุจำ�ดแขั3ง

มาก�าหนดกลื่ ยุ�ที่ธ�ป$องก�นเพ��อบร์,หาร์ขั-อ

จำ�าก�ด

WT StrategyWT Strategy ((กลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งร์�บกลื่ยุ�ที่ธ�เชี้,งร์�บ))

เป5นการ์ก�าหนดกลื่ยุ�ที่ธ�เพ��อหา ที่าง

แก-ไขัจำ�ดอ1อนไปพร์-อมก�บการ์หาที่างร์1วมม�อ

ก�บขั-อจำ�าก�ด

แผนที่��ยุ�ที่ธศาสตร์�แผนที่��ยุ�ที่ธศาสตร์�

หมายุถึ*งหมายุถึ*ง แผนด�าเน,นการ์ขัอง แผนด�าเน,นการ์ขัององค�การ์ในอนาคต ที่��ม�การ์ร์ะบ�ถึ*งองค�การ์ในอนาคต ที่��ม�การ์ร์ะบ�ถึ*งความเชี้��อมโยุงว�ตถึ�ปร์ะสงค�เชี้,ง ความเชี้��อมโยุงว�ตถึ�ปร์ะสงค�เชี้,ง

กลื่ยุ�ที่ธ�กลื่ยุ�ที่ธ�((เป$าปร์ะสงค�เป$าปร์ะสงค� ) ) ที่�!งหมดขัองที่�!งหมดขัององค�การ์ที่��ต-องการ์จำะให-เก,ดขั*!นภายุองค�การ์ที่��ต-องการ์จำะให-เก,ดขั*!นภายุใต-ม�มมองต1างๆ ขัอง ใต-ม�มมองต1างๆ ขัอง Balanced Balanced

ScorecardScorecard

การ์จำ�ดที่�า การ์จำ�ดที่�า Strategy Strategy MapMap

1. ก�าหนดค�ณค1าหลื่�กขัององค�การ์ใน 4 ม,ต, ค�อ ม,ต,ปร์ะส,ที่ธ,ผลื่ ม,ต,ค�ณภาพ ม,ต,ปร์ะส,ที่ธ,ภาพ

แลื่ะม,ต,พ�ฒนาองค�กร์ โดยุเร์�ยุงลื่�าด�บจำากบนลื่งลื่1าง ตามลื่�าด�บ2. น�ากลื่ยุ�ที่ธ�ต1างๆ ที่��องค�การ์ก�าหนดไว-ในแผนยุ�ที่ธศาสตร์�มาเขั�ยุน

ให-ตร์งก�บม,ต, ค�อ -ม,ต,ปร์ะส,ที่ธ,ผลื่ เน-นความส�าเร์3จำตามพ�นธก,จำแลื่ะว,ส�ยุที่�ศน�ขัอง

องค�กร์ -ม,ต,ค�ณภาพ เน-นค�ณภาพการ์บร์,การ์ที่��เป5นผลื่ผลื่,ตขัององค�กร์ที่��

สร์-างขั*!น -ม,ต,ปร์ะส,ที่ธ,ภาพ เน-นกร์ะบวนการ์ที่�างานเพ��อให-เก,ดค�ณภาพการ์

บร์,การ์ที่��ด� -ม,ต,การ์พ�ฒนาองค�กร์ เน-นการ์พ�ฒนาด-าน HR (HR

Scorecard), ICT, KM, Competency3. เชี้��อมโยุงกลื่ยุ�ที่ธ�ต1างๆ เขั-าด-วยุก�นเป5นความส�มพ�นธ�เชี้,งเหต�/ผลื่

ในม,ต,เด�ยุว/ขั-ามม,ต,4. ม,ต,การ์พ�ฒนาองค�กร์เป5นฐานขัอง 3 ม,ต, ด�งน�!น กลื่ยุ�ที่ธ�ที่��อยุ01ใน

ม,ต,น�!จำะไปส1งผลื่ผลื่�กด�น กลื่ยุ�ที่ธ�ที่�!งหมดใน 3 ม,ต, ขั-างบน

5. ตร์วจำสอบการ์ส1งต1อกลื่ยุ�ที่ธ�ให-สอดคลื่-องไปในที่,ศที่างเด�ยุวก�น ร์วมที่�!งขันาดแลื่ะความแร์ง

ในการ์ผลื่�กด�นส1งต1อกลื่ยุ�ที่ธ�6. ที่�กกลื่ยุ�ที่ธ� ก�าหนดต�วชี้�!ว�ด (KPI ) เพ��อน�ามาใชี้-ว�ดร์ะด�บความ

ส�าเร์3จำ

ว,ส�ยุที่�ศน�จำ�งหว�ด : พ�ฒนาความอยุ01ด�ม�ส�ขัขัองปร์ะชี้าชี้น (ร์ะด�บชี้�มชี้น แลื่ะคร์อบคร์�ว ) ในพ�!นที่��โดยุการ์ด�าเน,นการ์ให-ปร์ะชี้าชี้นม�ส�ขัภาพอนาม�ยุด� ที่�!งร์1างกายุแลื่ะจำ,ตใจำ ม�ความร์0- ม�งานที่�าอยุ1างที่��วถึ*ง ม�ร์ายุได-พอเพ�ยุงต1อการ์ด�าร์งชี้�พ

ม�คร์อบคร์�วที่��อบอ� 1นในสภาพแวดลื่-อมที่��ด� ภายุใต-ร์ะบบบร์,หาร์จำ�ดการ์ที่��ด�ขัองภาคร์�ฐ

ปร์ะส,ที่ธ,ผลื่

พ�ฒนาองค�กร์

แผนที่��ยุ�ที่ธ�ศาสตร์�อยุ01ด�ม�ส�ขัขัองจำ�งหว�ด

คนไที่ยุอยุ01ด�ม�ส�ขั

เกษตร์กร์ร์ายุยุ1อยุในภาคการ์เกษตร์ม�ความเขั-มแขั3งขั*!น

การ์ม�ส1วนร์1วมขัองชี้�มชี้นในการ์จำ�ดการ์ที่ร์�พยุากร์ธร์ร์มชี้าต,

แลื่ะส,�งแวดลื่-อมเป5นไปอยุ1างม�ปร์ะส,ที่ธ,ภาพ

คร์อบคร์�วยุากจำนในชี้�มชี้นลื่ดลื่ง

ปร์ะชี้าชี้นพ*งพอใจำการ์ให-บร์,การ์ขัองภาคร์�ฐ

ร์ายุได-จำากผลื่,ตภ�ณฑ์�ชี้�มชี้น

เพ,�มส0งขั*!น

พั�ฒนาระบบเทคโนโลยี�สารสนเทศพั�ฒนาท�นมน�ษยี� พั�ฒนาระบบบร�หารความร� �

พั�ฒนาระบบค�ณภาพัการบร�หารงาน

การ์ม�ส1วนร์1วม / โปร์1งใส ความสะดวกสบายุค�ณภาพ

•จั�ดท�นการศ"กษา• สงเคราะห�ด�าน อาชี�พัระยีะส�%น (Quick Win)

•ให�ความร� �เร '(องเศรษฐก�จัพัอเพั�ยีง• อ�ดหน�นการจั�ดพั'%นฐานระด�บไร+นา• อ�ดหน�นท�นเพั'(อจั�ดหาพั�นธุ์��พั'ชี/ส�ตว�• พั�ฒนาเกษตรกรบนพั'%นท�(ส�ง

•อน�ร�กษ� พั�ฒนาและฟื้0% นฟื้�ระด�บชี�มชีน• ลดข้�อข้�ดแยี�งในการใชี�ทร�พัยีากร

•ให�ความร� �ด�านการจั�ดการ การผล�ต การตลาด•พั�ฒนาผล�ตภ�ณฑ์� แบบว�จั�ยีและพั�ฒนา• พั�ฒนาBranding และ Packaging• ส+งเสร�มด�านการผล�ตผล�ตภ�ณฑ์�และว�ตถุ�ด�บ

•จั�ดต�%งเคาน�เตอร�บร�การข้องร�ฐ• จั�ดต�%งศ�นยี�บร�การร+วมอ5าเภอยี�%ม• จั�ดต�%งศ�นยี�บร�การร+วม

ปร์ะส,ที่ธ,ภาพ

สน�บสน�นแลื่ะยุกร์ะด�บผ0-ด-อยุโอกาส

ส1งเสร์,มแลื่ะพ�ฒนาเกษตร์กร์ร์ายุยุ1อยุให-ม�ความเขั-มแขั3ง

ส1งเสร์,มการ์ม�ส1วนร์1วมขัองชี้�มชี้นในการ์บร์,หาร์จำ�ดการ์ที่ร์�พยุากร์ธร์ร์มชี้าต,ฯ

ผลื่�กด�นผลื่,ตภ�ณฑ์�ชี้�มชี้นเพ��อเพ,�มม0ลื่ค1าแลื่ะการ์ขัยุายุโอกาส

พ�ฒนาร์ะบบการ์ให-บร์,การ์ภาคร์�ฐ

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�ที่�� 1 : ผลื่,ตบ�ณฑ์,ตเพ��อตอบสนองความต-องการ์ขัองส�งคมแลื่ะที่-องถึ,�น



ว,ส�ยุที่�ศน� : เป5นมหาว,ที่ยุาลื่�ยุในภ0ม,ภาคที่��ผลื่,ตบ�ณฑ์,ตน�กปฏิ,บ�ต,เพ��อตอบสนองส�งคมแลื่ะสร์-างชี้�มชี้นให-เขั3มแขั3งอยุ1างยุ��งยุ�น

สนองความต-องการ์ที่-องถึ,�น

เกษตร์กร์ร์ายุยุ1อยุในภาคการ์เกษตร์ม�ความเขั-มแขั3งขั*!น

การ์ม�ส1วนร์1วมขัองชี้�มชี้นในการ์จำ�ดการ์ที่ร์�พยุากร์ธร์ร์มชี้าต,

แลื่ะส,�งแวดลื่-อมเป5นไปอยุ1างม�ปร์ะส,ที่ธ,ภาพ

คร์อบคร์�วยุากจำนในชี้�มชี้นลื่ดลื่ง


ร์ายุได-จำากผลื่,ตภ�ณฑ์�ชี้�มชี้น

เพ,�มส0งขั*!น















ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�ที่�� 2 : การ์เสร์,มสร์-างที่�กษะการ์ปฏิ,บ�ต,งานขัองบ�ณฑ์,ตให-ม�ค�ณภาพ



ว,ส�ยุที่�ศน� : เป5นมหาว,ที่ยุาลื่�ยุในภ0ม,ภาคที่��ผลื่,ตบ�ณฑ์,ตน�กปฏิ,บ�ต,เพ��อตอบสนองส�งคมแลื่ะสร์-างชี้�มชี้นให-เขั3มแขั3งอยุ1างยุ��งยุ�น

บ�ณฑ์,ตม�ค�ณภาพ

การ์ยุอมร์�บขัองชี้�มชี้นแลื่ะสถึาน

ปร์ะกอบการ์สถึานปร์ะกอบการ์

ลื่ดต-นที่�นในการ์ผลื่,ต

การ์ม�ส1วนร์1วมในการ์ผลื่,ตขัองชี้�มชี้น


ชี้�มชี้นที่-องถึ,�นม�ที่ร์�พยุากร์บ�คคลื่ที่��

ม�ค�ณภาพเพ,�ม















ก,จำกร์ร์มก,จำกร์ร์ม

1.1. ที่�า ที่�า Strategy Map Strategy Map ร์ะด�บร์ะด�บมหาว,ที่ยุาลื่�ยุ มหาว,ที่ยุาลื่�ยุ ((11))

2.2. ที่�า ที่�า Strategy Map Strategy Map ร์ะด�บร์ะด�บว,ที่ยุาเขัตว,ที่ยุาเขัต//ศ0นยุ�กลื่าง ศ0นยุ�กลื่าง ((44))

3.3. ที่�า ที่�า Strategy Map Strategy Map ร์ะด�บร์ะด�บคณะ คณะ ((1212))

4. 4. ที่�า ที่�า Strategy Map Strategy Map ร์ะด�บร์ะด�บกอง กอง ((55))

โคร์งสร์-างมหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สานโคร์งสร์-างมหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สาน

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ �ร์าชี้มหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ �ร์าชี้

มงคลื่อ �สานมงคลื่อ �สาน

ส�าน�กงานว,ที่ยุาเขัตส�ร์,นที่ร์�

ส�าน�กงานว,ที่ยุาเขัตขัอนแก1น

ส�าน�กงานว,ที่ยุาเขัตกาฬส,นธ��

ส�าน�กงานว,ที่ยุาเขัตสกลื่นคร์

คณะเกษตร์ศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�

สนง.คณบด� คณะเที่คโนโลื่ยุ�การ์จำ�ดการ์สนง.คณบด�

คณะว,ศวกร์ร์มศาสตร์�สนง.คณบด� คณะคร์�ศาสตร์�อ�ตสาหกร์ร์มสนง.คณบด�

คณะเที่คโนโลื่ยุ�อ�ตสาหกร์ร์มเกษตร์

สนง.คณบด� คณะเที่คโนโลื่ยุ�ส�งคมสนง.คณบด�

คณะอ�ตสาหกร์ร์มแลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�

สนง.คณบด� คณะที่ร์�พยุากร์ธร์ร์มชี้าต,สนง.คณบด�

ส�าน�กงานอธ,การ์บด�

กองกลื่าง

กองคลื่�ง

กองนโยุบายุแลื่ะแผน

กองบร์,หาร์งานบ�คคลื่

กองพ�ฒนาน�กศ*กษา

ส�าน�กส1งเสร์,มว,ชี้าการ์แลื่ะงานที่ะเบ�ยุน

สนง.ผอ.

ส�าน�กว,ที่ยุบร์,การ์แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�สาร์สนเที่ศ

สนง.ผอ.

สถึาบ�นว,จำ�ยุแลื่ะพ�ฒนา สนง.ผอ.

คณะว,ศวกร์ร์มศาสตร์�แลื่ะสถึาป7ตยุกร์ร์มฯ

สนง.คณบด�

คณะบร์,หาร์ธ�ร์ก,จำ สนง.คณบด�

คณะว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะศ,ลื่ปศาสตร์�


คณะศ,ลื่ปกร์ร์มแลื่ะออกแบบอ�ตสาหกร์ร์ม


RMUTI = RMUTI = RRatchaatchaMMakala akala UUniversity of niversity of TTechnology echnology IIsansan

R-R-ReputatReputationion

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�ชี้��อเส�ยุงในที่�กๆ มหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�ชี้��อเส�ยุงในที่�กๆ ด-านด-าน

M-M-MoralityMorality

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�ค�ณธร์ร์มแลื่ะมหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�ค�ณธร์ร์มแลื่ะจำร์,ยุธร์ร์มจำร์,ยุธร์ร์ม

U-U-UniquenUniquenessess

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�เอกลื่�กษณ�เฉพาะมหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�เอกลื่�กษณ�เฉพาะที่างที่าง

T-T-TechnolTechnologyogy

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ชี้�!นน�ามหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ชี้�!นน�า

I-I-IntegritIntegrityy

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�ความม��นคงมหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่��ม�ความม��นคง

ค1าน,ยุม ค1าน,ยุม ((ValueValue))

Student CharacteristicsStudent Characteristics

Technology Technology LiteracyLiteracy

สามาร์ถึในการ์สามาร์ถึในการ์เที่คโนโลื่ยุ�เที่คโนโลื่ยุ�

Elective Elective CommunicationCommunication

ม�ปร์ะส,ที่ธ,ภาพในม�ปร์ะส,ที่ธ,ภาพในส��อสาร์ส��อสาร์

CollaborationCollaboration ม�ความร์1วมม�อส1วนม�ความร์1วมม�อส1วนร์วมร์วม

Ethics MoralityEthics Morality ม�ค�ณธร์ร์ม ม�ค�ณธร์ร์ม จำร์,ยุธร์ร์มจำร์,ยุธร์ร์ม

Corporate Social Corporate Social ResponsibilityResponsibility

ม�ความร์�บผ,ดชี้อบม�ความร์�บผ,ดชี้อบส�งคมส�งคม

ค�ณลื่�กษณะขัองน�กศ*กษา มที่ร์ค�ณลื่�กษณะขัองน�กศ*กษา มที่ร์..อ�สานอ�สาน

เชี้��ยุวชี้าญว,ชี้าชี้�พ เชี้��ยุวชี้าญว,ชี้าชี้�พ ((Professional orientedProfessional oriented))บ�ณฑ์,ตน�กปฏิ,บ�ต, บ�ณฑ์,ตน�กปฏิ,บ�ต, ((Hand - onHand - on))

ม�ที่�กษะที่��ใชี้-เที่คโนโลื่ยุ�เป5นฐานม�ที่�กษะที่��ใชี้-เที่คโนโลื่ยุ�เป5นฐาน((Technology Based Technology Based

Education & TrainingEducation & Training))

อ�ตลื่�กษณ�ขัองบ�ณฑ์,ต มที่ร์อ�ตลื่�กษณ�ขัองบ�ณฑ์,ต มที่ร์..อ�สานอ�สาน

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สาน ป� มหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สาน ป� 25562556

เตร์�ยุมโคร์ง

สร์-างพ�!นฐาน

พพ..ศศ.2.2553553

-แผนพ�ฒนา 15 ป�-แผนแม1บที่ที่�กภาร์ก,จำ-ร์ะบบพ�ฒนาบ�คลื่ากร์-เคร์��องม�อ/คร์�ภ�ณฑ์�-อาคาร์สถึานที่��/ภ0ม,ที่�ศน�

พพ..ศศ.2.2556556

-Top 3 ในภาคอ�สาน-ม�มาตร์ฐาน TQF:HEd

-ปร์ะเม,นผลื่ กพร์. 4.5

-ปร์ะเม,นผลื่ สมศ. 4.5

-ปร์ะเม,นผลื่ สกอ. 4.5

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุชี้�!นน�าใน

อ�สาน

พพ..ศศ.2.2554554

-สภาฯ ก�าก�บนโยุบายุ-ว�ฒนธร์ร์มองค�กร์-การ์เง,นอ�ดมศ*กษา-ร์ะบบเคร์�อขั1ายุ IT-ร์ะบบการ์ปร์ะเม,นผลื่

พ�ฒนาร์ะบบ

บร์,หาร์จำ�ดการ์

พพ..ศศ.2.2555555

-ด-านกายุภาพ-ด-านการ์ผลื่,ตบ�ณฑ์,ต-ด-านการ์ว,จำ�ยุ-ด-านบร์,การ์ว,ชี้าการ์-ด-านที่�าน�บ�าร์�งศ,ลื่ปะฯ

มาตร์ฐานมหาว,ที่ยุา

ลื่�ยุ

www.themegallery.com

การ์บร์,หาร์จำ�ดการ์ มที่ร์การ์บร์,หาร์จำ�ดการ์ มที่ร์..อ�สานอ�สาน

ว,ส�ยุที่�ศน� (Vision)

ว,ส�ยุที่�ศน�ศ0นยุ�กลื่างว,ส�ยุที่�ศน�

วขั.ส�ร์,นที่ร์�ว,ส�ยุที่�ศน�

วขั.สกลื่นคร์

ว,ส�ยุที่�ศน� วขั.ขัอนแก1น

ว,ส�ยุที่�ศน� วขั.กาฬส,นธ��

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�

พ�นธก,จำ (Mission)

ว,ส�ยุที่�ศน� พ�นธก,จำแลื่ะปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� หน1วยุงานว,ส�ยุที่�ศน� พ�นธก,จำแลื่ะปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� หน1วยุงานว,ส�ยุที่�ศน� พ�นธก,จำแลื่ะปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� หน1วยุงานว,ส�ยุที่�ศน� พ�นธก,จำแลื่ะปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� หน1วยุงาน

ว,ส�ยุที่�ศน�ว,ส�ยุที่�ศน�มหาว,ที่ยุาลื่�ยุ

เที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สาน เป5นมหาว,ที่ยุา ลื่�ยุด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะ

เที่คโนโลื่ยุ�ค�ณภาพชี้�!นน�าในภาคตะว�นออกเฉ�ยุงเหน�อ ที่��

ม�1งเน-นการ์ผลื่,ตน�กปฏิ,บ�ต,ด-านว,ชี้าชี้�พ เพ��อพ�ฒนาชี้�ม ชี้น

แลื่ะส�งคม

ศ�นยี�กลางมหาว�ทยีาล�ยีเทคโนโลยี�ราชีมงคลอ�สาน เป็7นผ��น5าจั�ดการศ"กษาในภาคตะว�นออกเฉี�ยีง เหน'อ ม�+งผล�ตน�กป็ฏิ�บ�ต�เพั'(อพั�ฒนาชี�มชีนและส�งคม ภายีใต�การบร�หารจั�ดการตามหล�กธุ์รรมาภ�บาล

เน�นความเป็7นเล�ศด�านว�ทยีาศาสตร� เทคโนโลยี�สารสนเทศ ว�สด�และพัล�งงานมหาว�ทยีาล�ยีเทคโนโลยี�ราชีมงคล ว�ทยีาเข้ตส�ร�นทร� เป็7นผ��น5า

จั�ดการศ"กษาและบร�การว�ชีาชี�พั เป็7นเล�ศด�านเกษตรอ�นทร�ยี�และอ�ตสาหกรรมบร�การ ผล�ตก5าล�งคนท�(ม�ค�ณธุ์รรม น5าความร� �ส�+ส�งคมมหาว�ทยีาล�ยีเทคโนโลยี�ราชีมงคลอ�สาน ว�ทยีาเข้ตข้อนแก+น เป็7นผ��น5าในการผล�ตบ�ณฑ์�ต ท�(ม�ความเป็7นเล�ศด�านท�กษะว�ชีาชี�พั งาน

ว�จั�ยีและบร�การว�ชีาการเพั'(อสร�างค�ณค+าแก+ส�งคมมหาว�ทยีาล�ยีเทคโนโลยี�ราชีมงคลอ�สาน ว�ทยีาเข้ตกาฬส�นธุ์�� ม�+งม�(นจั�ดการศ"กษาด�วยีการบร�หารจั�ดการตามมาตรฐานสากล เพั'(อสร�าง

บ�ณฑ์�ตน�กป็ฏิ�บ�ต�ด�านเทคโนโลยี�อ�ตสาหกรรมเกษตรและอ�ตสาหกรรมบร�การท�(ม�ค�ณภาพั น5าความร� �ส�+ส�งคม

มหาว�ทยีาล�ยีเทคโนโลยี�ราชีมงคลอ�สาน ว�ทยีาเข้ตสกลนคร เป็7นสถุานศ"กษาท�(ม�ความเข้�มแข้;งด�านผล�ตภ�ณฑ์�อาหารและเคร'(องด'(ม

ว�ทยีาศาสตร�ส�ข้ภาพั อ�ตสาหกรรมเกษตร อ�ตสาหกรรมบร�การ และเทคโนโลยี�พัล�งงาน

ว,ส�ยุที่�ศน�แลื่ะพ�นธก,จำว,ส�ยุที่�ศน�แลื่ะพ�นธก,จำมหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สานเป5นมหาว,ที่ยุาลื่�ยุด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�ค�ณภาพชี้�!นน�าในภาคตะว�นออกเฉ�ยุงเหน�อ ที่��ม�1งเน-นการ์ผลื่,ตน�กปฏิ,บ�ต,ด-านว,ชี้าชี้�พ เพ��อพ�ฒนาชี้�มชี้นแลื่ะส�งคม

ว,ส�ยุว,ส�ยุที่�ศน�ที่�ศน�

1. จำ�ดการ์ศ*กษาร์ะด�บอ�ดมศ*กษาบนพ�!นฐานด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ� ที่��ม�ค�ณภาพตามมาตร์ฐาน สอดคลื่-องก�บความต-องการ์ขัองผ0-ร์�บบร์,การ์

พ�นธพ�นธก,จำก,จำ

2. สร์-างงานว,จำ�ยุ ส,�งปร์ะด,ษฐ�แลื่ะนว�ตกร์ร์ม บนพ�!นฐานขัองว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ� ส01การ์ผลื่,ต การ์ บร์,การ์แลื่ะการ์สร์-างม0ลื่ค1าเพ,�มให-ปร์ะเที่ศ

3. ม�1งบร์,การ์ว,ชี้าการ์แลื่ะถึ1ายุที่อดเที่คโนโลื่ยุ�ส01ส�งคม

5. บร์,หาร์จำ�ดการ์ด-วยุร์ะบบธร์ร์มาภ,บาลื่เพ��อเพ,�มศ�กยุภาพการ์ที่�างานขัององค�กร์

4. ที่�าน�บ�าร์�งศาสนา อน�ร์�กษ�ศ,ลื่ปว�ฒนธร์ร์มแลื่ะร์�กษาส,�งแวดลื่-อม

1. ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�

1.ศ0นยุ�กลื่างการ์ศ*กษาแลื่ะความร์0- (Hub) ด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�ที่��ม�ความเขั3มแขั3ง

1. เป$าปร์ะสงค�1.มที่ร์.อ�สาน เป5นแหลื่1งการ์ศ*กษาด-านว,ชี้าชี้�พที่างเที่คโนโลื่ยุ�เชี้,งบ0ร์ณาการ์ที่��ม�ความเขั3มแขั3งด-านว,ชี้าการ์เป5นที่��พ*�งขัองปร์ะชี้าชี้นในที่�กพ�!นที่��ให-สามาร์ถึเร์�ยุนร์0-ได-ตลื่อดชี้�ว,ต

กลื่ยุ�ที่ธ� (หลื่�ก)1.สร์-างโอกาสที่างการ์ศ*กษาให-ปร์ะชี้าชี้นได-ร์�บการ์พ�ฒนาความร์0-ไปส01การ์ศ*กษาในร์ะด�บส0งขั*!น2.ส1งเสร์,มแลื่ะสน�บสน�นการ์พ�ฒนาด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�3.พ�ฒนาบ�คลื่ากร์ที่�กร์ะด�บภายุใต-หลื่�กธร์ร์มาภ,บาลื่4.ส1งเสร์,มการ์สร์-างงานอาชี้�พ การ์เร์�ยุนร์0-ตลื่อดชี้�ว,ตให-ก�บปร์ะชี้าชี้นแลื่ะส�งคมผ0-ปร์ะกอบการ์

ต�วชี้�!ว�ด1.ยุ�ที่ธศาสตร์� 19 ต�ว2.ผลื่ผลื่,ต 8 ต�ว3.ก.พ.ร์. 4 ม,ต,4.สกอ.9 องค�ปร์ะกอบ5.สมศ.7 มาตร์ฐาน










2.สร์-างคนด� คนเก1ง ที่��ม�ที่�กษะในการ์ที่�างาน ที่�าให-เป5นที่�นมน�ษยุ� (Human Capital) ขัองปร์ะเที่ศ

2. เป$าปร์ะสงค�2.ผลื่,ตบ�ณฑ์,ตที่างว,ชี้าชี้�พ ที่��ม�ความ สามาร์ถึในการ์ใชี้-เที่คโนโลื่ยุ�ม�ค�ณภาพแลื่ะปฏิ,บ�ต,งานได-อยุ1างม�ออาชี้�พ

กลื่ยุ�ที่ธ� (หลื่�ก)1.จำ�ดการ์ศ*กษาเพ��อสร์-างบ�ณฑ์,ตน�กปฏิ,บ�ต,ที่��เป5นคนด� คนเก1ง2.พ�ฒนาศ�กยุภาพบ�คลื่ากร์ที่างการ์ศ*กษาให-เป5นตามเกณฑ์�มาตร์ฐาน3.ส1งเสร์,มแลื่ะสน�บสน�นการ์พ�ฒนา ค�ณธร์ร์มจำร์,ยุธร์ร์ม การ์ที่�าน�บ�าร์�งศ,ลื่ปว�ฒนธร์ร์มแลื่ะส,�งแวดลื่-อม4.บร์,หาร์จำ�ดการ์ที่ร์�พยุากร์ที่างการ์ศ*กษาภายุใต-ร์ะบบธร์ร์มาภ,บาลื่5.จำ�ดร์ะบบค�ณภาพแลื่ะมาตร์ฐานการ์ศ*กษาที่��ม�ปร์ะส,ที่ธ,ภาพ











3.ศ0นยุ�ส1งเสร์,มการ์เร์�ยุนร์0- ตลื่อด จำนการ์ถึ1ายุที่อดความร์0-ด-านว,ที่ยุา ศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�เชี้,งบ0ร์ณา การ์ที่��ได-มาตร์ฐาน เพ��อความเป5น อยุ01ที่��ด�ขัองคนไที่ยุ

3. เป$าปร์ะสงค�3.มที่ร์.อ�สาน เป5นแหลื่1งการ์ศ*กษาด-านว,ชี้าชี้�พที่างเที่คโนโลื่ยุ�เชี้,งบ0ร์ณาการ์ที่��ม�ความเขั3มแขั3งด-านว,ชี้าการ์เป5นที่��พ*�งขัองปร์ะชี้าชี้นในที่�กพ�!นที่��ให-สามาร์ถึเร์�ยุนร์0-ได-ตลื่อดชี้�ว,ต

กลื่ยุ�ที่ธ� (หลื่�ก)1.เพ,�มขั�ดความสามาร์ถึด-านงานว,จำ�ยุ ส,�งปร์ะด,ษฐ�แลื่ะนว�ตกร์ร์ม2.สน�บสน�นงานว,จำ�ยุถึ1ายุที่อดเที่คโนโลื่ยุ�ตลื่อดจำนงานว,จำ�ยุสร์-างองค�ความร์0-แลื่ะงานว,จำ�ยุต1อยุอดบนพ�!นฐานว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�3.สน�บสน�นการ์สร์-างเคร์�อขั1ายุงานว,จำ�ยุ ส,�งปร์ะด,ษฐ�แลื่ะนว�ตกร์ร์ม4.พ�ฒนาร์ะบบฐานขั-อม0ลื่ที่��สามาร์ถึเชี้��อมโยุงเคร์�อขั1ายุงานว,จำ�ยุต1างๆ5.สน�บสน�นงานว,จำ�ยุเพ��อพ�ฒนาสถึาบ�น


ร์ะบบการ์บร์,หาร์จำ�ดการ์มหาว,ที่ยุาลื่�ยุร์ะบบการ์บร์,หาร์จำ�ดการ์มหาว,ที่ยุาลื่�ยุ

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�ที่�� 1



เป$าปร์ะสงค� 1



กลื่ยุ�ที่ธ� กลื่ยุ�ที่ธ� กลื่ยุ�ที่ธ�

KPI KPI KPI

ก,จำกร์ร์ม /โคร์งการ์



04/19/23

การ์ขั�บเคลื่��อนยุ�ที่ธศาสตร์� มที่ร์การ์ขั�บเคลื่��อนยุ�ที่ธศาสตร์� มที่ร์..อ�สานอ�สาน

ยุ�ที่ธศาสตร์�ขัองมหาว,ที่ยุาลื่�ยุ(KPI) ส�าน�กงาน

ว,ที่ยุาเขัต(KPI)

งาน(KPI

)

คณะ(KPI

)

คณะ(KPI

)

สถึาบ�น / ส�าน�ก(KPI)

กอง(KPI

)

ส�าน�กงานอธ,การ์บด�(KPI)

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� มที่ร์ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� มที่ร์..อ�สานอ�สาน

•ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�ที่�� 1 : ศ0นยุ�กลื่างการ์ศ*กษาแลื่ะความร์0- (Hub ) ด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�

เป$าปร์ะสงค� 1 : มหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สาน เป5นแหลื่1งการ์ศ*กษาด-านว,ชี้าชี้�พที่างเที่คโนโลื่ยุ�เชี้,งบ0ร์ณาการ์ ที่��ม�ความเขั3มแขั3งด-านว,ชี้าการ์ เป5นที่��พ*�งขัอง

ปร์ะชี้าชี้นในที่�กพ�!นที่��ให-สามาร์ถึเร์�ยุนร์0-ได-ตลื่อดชี้�ว,ต

•ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�ที่�� 2 : สร์-างคนด�คนเก1งที่��ม�ที่�กษะในการ์ที่�างาน ที่�าให-เป5นที่�นมน�ษยุ� (Human Capital ) ขัองปร์ะเที่ศ

เป$าปร์ะสงค� 2 : ผลื่,ตบ�ณฑ์,ตว,ชี้าชี้�พที่��ม�ความสามาร์ถึในการ์ใชี้-เที่คโนโลื่ยุ� ม�ค�ณธร์ร์มแลื่ะปฏิ,บ�ต,งานได-อยุ1างม�ออาชี้�พ

•ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์�ที่�� 3 : ศ0นยุ�ส1งเสร์,มการ์เร์�ยุนร์0- ตลื่อดจำนการ์ถึ1ายุที่อดความร์0-ด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�เชี้,งบ0ร์ณาการ์ที่��ได-มาตร์ฐานเพ��อความ

เป5นอยุ01ที่��ด�ขัองส�งคมไที่ยุเป$าปร์ะสงค� 3 : ปร์ะชี้าชี้นม�ศ�กยุภาพในการ์สร์-างงานด-านว,ชี้าชี้�พด-านเที่คโนโลื่ยุ�ที่��

สามาร์ถึแขั1งขั�นได-

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� 11

1. สร์-างโอกาสที่างการ์ศ*กษาให-ปร์ะชี้าชี้นได-ร์�บการ์พ�ฒนาความร์0-ไปส01การ์ศ*กษาในร์ะด�บที่��ส0งขั*!น2. ส1งเสร์,มแลื่ะสน�บสน�นการ์พ�ฒนาด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�3. พ�ฒนาบ�คลื่ากร์ที่�กร์ะด�บภายุใต-หลื่�กธร์ร์มาภ,บาลื่ (Good Governances)4. ส1งเสร์,มการ์สร์-างงานอาชี้�พ การ์เร์�ยุนร์0-ตลื่อดชี้�ว,ตให-ก�บปร์ะชี้าชี้นแลื่ะส�งคมผ0-ปร์ะกอบการ์ ต�วชี้�!ว�ด (KPI)

ขั-อม0ลื่

2552

ป�งบปร์ะมาณ2553

2554

2555

2556

1. ร์-อยุลื่ะขัองหลื่�กส0ตร์ที่��เป5นไปตามเกณฑ์�มาตร์ฐานอ�ดมศ*กษา TQF ที่�� สกอ.ก�าหนดแลื่-ว

2. จำ�านวนหลื่�กส0ตร์การ์สร์-างผ0-ปร์ะกอบการ์แลื่ะการ์สร์-างโอกาสความเสมอภาค3. ร์-อยุลื่ะขัองหลื่�กส0ตร์ที่��ม�การ์ก�าหนดการ์ฝึCกงานในสถึานปร์ะกอบการ์แลื่ะร์ะบบสหก,จำศ*กษา4. ร์-อยุลื่ะขัองน�กศ*กษาร์ะด�บต��ากว1า ป. ตร์� ต1อ ป. ตร์� ต1อ บ�ณฑ์,ตศ*กษา5. ร์-อยุลื่ะขัองน�กศ*กษาด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�ต1อด-านส�งคมศาสตร์�6. ร์-อยุลื่ะขัองน�กศ*กษาต1างชี้าต,ในมหาว,ที่ยุาลื่�ยุ7. ร์-อยุลื่ะขัองบ�คลื่ากร์ที่��ม�ว�ฒ,การ์ศ*กษาในร์ะด�บปร์,ญญาตร์� /

ปร์,ญญาโที่ / ปร์,ญญาเอก8. ร์-อยุลื่ะขัองบ�คลื่ากร์ที่��ม�ต�าแหน1งที่างว,ชี้าการ์ในต�าแหน1งอาจำาร์ยุ� / ผศ. / ร์ศ. / ศ.9. ร์-อยุลื่ะขัองบ�คลื่ากร์ที่��ม�การ์พ�ฒนาความเจำร์,ญก-าวหน-า (Career Path) ตามแผน

N/AN/AN/A28:71:1

69:31

0.246:51:3

77:21:3:0N/A

255

5028:71:1

72:28

0.220:70:1079:19:2:0

5

507

6029:69:2

73:27

0.315:70:1575:22:3:0

10

1009

7030:67:3

74:26

0.410:70:2071:25:4:0

15

1001180

30:66:4

75:25

0.55:70:

2566:28:5:1

20

กลื่ยุ�ที่

ธ�(ห

ลื่�ก)

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� 111. สร์-างโอกาสที่างการ์ศ*กษาให-ปร์ะชี้าชี้นได-ร์�บการ์พ�ฒนาความร์0-ไปส01การ์ศ*กษาในร์ะด�บที่��ส0งขั*!น2. ส1งเสร์,มแลื่ะสน�บสน�นการ์พ�ฒนาด-านว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�3. พ�ฒนาบ�คลื่ากร์ที่�กร์ะด�บภายุใต-หลื่�กธร์ร์มาภ,บาลื่ (Good Governances)4. ส1งเสร์,มการ์สร์-างงานอาชี้�พ การ์เร์�ยุนร์0-ตลื่อดชี้�ว,ตให-ก�บปร์ะชี้าชี้นแลื่ะส�งคมผ0-ปร์ะกอบการ์

ต�วชี้�!ว�ด (KPI)ขั-อม0

ลื่2552


2554

2555

2556

10. ร์-อยุลื่ะขัองอาจำาร์ยุ�ปร์ะจำ�าที่��ให-บร์,การ์ว,ชี้าการ์ตามกร์อบภาร์ะงาน11. ร์-อยุลื่ะขัองน�กศ*กษาที่��เขั-ามาม�ส1วนร์1วมในก,จำกร์ร์มการ์ให-บร์,การ์ว,ชี้าการ์แก1ส�งคม12. ร์-อยุลื่ะขัองโคร์งการ์บร์,การ์ที่างว,ชี้าการ์แก1ส�งคมที่��ก1อให-เก,ดร์ายุได-13. ร์-อยุลื่ะขัองโคร์งการ์บร์,การ์ว,ชี้าการ์ที่��น�าผลื่งานว,จำ�ยุไปถึ1ายุที่อดเที่คโนโลื่ยุ�ส01ชี้�มชี้นที่-องถึ,�น14. จำ�านวนเคร์�อขั1ายุความร์1วมม�อที่างว,ชี้าการ์ ว,จำ�ยุ ก�บมหาว,ที่ยุาลื่�ยุที่�!งภายุในแลื่ะต1างปร์ะเที่ศ15. จำ�านวนเคร์�อขั1ายุความร์1วมม�อก�บอาชี้�วศ*กษา ว,ที่ยุาลื่�ยุชี้�มชี้นแลื่ะการ์ศ*กษาขั�!นพ�!นฐาน16. จำ�านวนหน1วยุงานภายุในแลื่ะภายุนอก ที่��ม�เคร์�อขั1ายุความร์1วมม�อในการ์ใชี้-ที่ร์�พยุากร์ร์1วมก�น17 .จำ�านวนโคร์งการ์พ�ฒนาบ�คลื่ากร์ภายุใต-หลื่�กธร์ร์มาภ,บาลื่

1 8 . ร์-อยุลื่ะขัองบ�คลื่ากร์ที่��ได-ร์�บการ์พ�ฒนาภายุใต-หลื่�กธร์ร์มาภ,บาลื่ 19 จำ�านวนหลื่�กส0ตร์นานาชี้าต,

31N/AN/A1

N/AN/AN/AN/A44N/A

505

105

1010105

50-

601015101515207601

701520152020309702

8020252025254015803


ธ�(ห

ลื่�ก)

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� 221. จำ�ดการ์ศ*กษาเพ��อสร์-างบ�ณฑ์,ตน�กปฏิ,บ�ต,ที่��เป5นคนด� คนเก1ง2. พ�ฒนาศ�กยุภาพขัองบ�คลื่ากร์ที่างการ์ศ*กษา ให-เป5นไปตามเกณฑ์�มาตร์ฐาน 3. ส1งเสร์,มแลื่ะสน�บสน�นการ์พ�ฒนาค�ณธร์ร์มจำร์,ยุธร์ร์ม การ์ที่�าน�บ�าร์�งศ,ลื่ปว�ฒนธร์ร์มแลื่ะส,�งแวดลื่-อม4. บร์,หาร์จำ�ดการ์ที่ร์�พยุากร์ที่างการ์ศ*กษา ภายุใต-ร์ะบบธร์ร์มาภ,บาลื่ (Good Governance)5. จำ�ดร์ะบบค�ณภาพแลื่ะมาตร์ฐานการ์ศ*กษาที่��ม�ปร์ะส,ที่ธ,ภาพ ต�วชี้�!ว�ด (KPI)

ขั-อม0ลื่

2552


2554

2555

2556

1. ร์-อยุลื่ะขัองโคร์งการ์สอนที่��เน-นผ0-เร์�ยุนเป5นส�าค�ญ2. ร์-อยุลื่ะขัองน�กศ*กษาที่��เขั-าร์1วมในก,จำกร์ร์มพ�ฒนาน�กศ*กษาตามที่��

มหาว,ที่ยุาลื่�ยุก�าหนด3. ร์-อยุลื่ะขัองผ0-ส�าเร์3จำการ์ศ*กษาที่��ม�งานที่�าภายุในร์ะยุะเวลื่า 6 เด�อน หลื่�งส�าเร์3จำการ์ศ*กษา4. ร์-อยุลื่ะขัองนายุจำ-างหร์�อผ0-ใชี้-บ�ณฑ์,ตม�ความพ*งพอใจำต1อการ์ปฏิ,บ�ต,งานขัองบ�ณฑ์,ต

5 . จำ�านวนสาขัาแห1งความเป5นเลื่,ศ (COE) หร์�อม�จำ�ดเน-น (Flagship) 6. จำ�านวนหลื่�กส0ตร์ที่��เปDดสอนด-วยุร์ะบบ E-learning7. ร์-อยุลื่ะขัองผ0-น�าน�กศ*กษาที่��ม�ความเขั-าใจำด-านการ์ปร์ะก�นค�ณภาพการ์ศ*กษา8. ร์-อยุลื่ะขัองบ�คลื่ากร์ที่��ได-ร์�บการ์ฝึCกอบร์ม/ ส�มมนา เพ��อพ�ฒนาตนเองป�

ลื่ะ 2 คร์�!ง9. จำ�านวนเคร์�อขั1ายุความร์1วมม�อด-านศ,ลื่ปว�ฒนธร์ร์มก�บชี้�มชี้นที่-องถึ,�นภ0ม,ภาคแลื่ะปร์ะเที่ศ10. จำ�านวนฐานขั-อม0ลื่ที่��น�าร์ะบบเที่คโนโลื่ยุ�สาร์สนเที่ศมาใชี้-ในการ์บร์,หาร์จำ�ดการ์11. ร์-อยุลื่ะขัองโคร์งการ์ตามภาร์ก,จำขัองมหาว,ที่ยุาลื่�ยุ ที่��ม�ผลื่ส�มฤที่ธ,Fตามแผนปฏิ,บ�ต,การ์ปร์ะจำ�าป�12. ร์-อยุลื่ะขัองส�ดส1วนงบปร์ะมาณแผ1นด,นต1องบปร์ะมาณร์ายุได-

N/AN/A8482N/AN/AN/AN/AN/A5

7979:2

1

8560807541

807554

8070:3

0

8570808062858010685

65:35

9075858083908515890

60:40

100808580104959020109560:40


ธ�(ห

ลื่�ก)

ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� ปร์ะเด3นยุ�ที่ธศาสตร์� ที่�� 331. เพ,�มขั�ดความสามาร์ถึด-านงานว,จำ�ยุ ส,�งปร์ะด,ษฐ�แลื่ะนว�ตกร์ร์ม2. สน�บสน�นงานว,จำ�ยุที่��ถึ1ายุที่อดเที่คโนโลื่ยุ�ตลื่อดจำนงานว,จำ�ยุสร์-างองค�ความร์0- แลื่ะงานว,จำ�ยุต1อยุอดบนพ�!นฐานว,ที่ยุาศาสตร์�แลื่ะเที่คโนโลื่ยุ�3. สน�บสน�นการ์สร์-างเคร์�อขั1ายุงานว,จำ�ยุ ส,�งปร์ะด,ษฐ�แลื่ะนว�ตกร์ร์ม4. พ�ฒนาร์ะบบฐานขั-อม0ลื่งานว,จำ�ยุ ที่��สามาร์ถึเชี้��อมโยุงเคร์�อขั1ายุงานว,จำ�ยุก�บหน1วยุงานต1างๆ

5. สน�บสน�นงานว,จำ�ยุเพ��อพ�ฒนาสถึาบ�น

ต�วชี้�!ว�ด (KPI)ขั-อม0

ลื่2552


2554

2555

2556

1. ร์-อยุลื่ะขัองอาจำาร์ยุ�ปร์ะจำ�าที่��ที่�างานว,จำ�ยุ ส,�งปร์ะด,ษฐ�แลื่ะนว�ตกร์ร์ม2. ร์-อยุลื่ะขัองส�ดส1วนงานว,จำ�ยุเพ��อการ์ถึ1ายุที่อดที่างเที่คโนโลื่ยุ�ต1อองค�ความร์0-3. จำ�านวนงานว,จำ�ยุ ส,�งปร์ะด,ษฐ� แลื่ะนว�ตกร์ร์ม ที่��ได-ร์�บการ์จำดอน�ส,ที่ธ,

บ�ตร์ / ส,ที่ธ,บ�ตร์4. จำ�านวนงานว,จำ�ยุที่��ได-ร์�บการ์ต�พ,มพ� เผยุแพร์1แลื่ะน�าเสนอผลื่งานว,จำ�ยุในร์ะด�บชี้าต,แลื่ะนานาชี้าต,5. จำ�านวนงานว,จำ�ยุในชี้�!นเร์�ยุน6. ร์-อยุลื่ะขัองส�ดส1วนงบปร์ะมาณว,จำ�ยุที่��ได-ร์�บจำากภายุในต1อภายุนอก7. จำ�านวนเคร์�อขั1ายุความร์1วมม�อ (MOU) งานว,จำ�ยุก�บหน1วยุงานภายุนอกที่�!งในแลื่ะต1างปร์ะเที่ศ8. ร์-อยุลื่ะขัองงานว,จำ�ยุที่��ส�มฤที่ธ,Fผลื่ตามกร์อบแผนงานที่��ก�าหนด

3027:7

31

156N/A73:2

772

2040:6

05

1024

95:55

70

2545:5

5102036

90:10

1075

3055:4

5153072

85:15

1580

3565:3

52040

10880:2

02085


ธ�(หลื่

�ก)

การ์ขั�บเคลื่��อน การ์ขั�บเคลื่��อน KPIKPI

1.1. ขั�บเคลื่��อน ขั�บเคลื่��อน KPI KPI ตามยุ�ที่ธศาสตร์�ตามยุ�ที่ธศาสตร์�การ์พ�ฒนา การ์พ�ฒนา ((3939))

2.2. ขั�บเคลื่��อน ขั�บเคลื่��อน KPI KPI ตามผลื่ผลื่,ตขัอง ตามผลื่ผลื่,ตขัอง งปมงปม.. ( (1616))

3.3. ขั�บเคลื่��อน ขั�บเคลื่��อน KPI KPI ตามตาม 9 9 องค�องค�ปร์ะกอบ สกอปร์ะกอบ สกอ.. ( (2323))

4. 4. ขั�บเคลื่��อน ขั�บเคลื่��อน KPI KPI ตาม ตาม 6 6 มาตร์ฐาน สมศมาตร์ฐาน สมศ.. ( (1818))

5. 5. ขั�บเคลื่��อน ขั�บเคลื่��อน KPI KPI ตาม ตาม 4 4 ม,ต, ม,ต, กก..พพ..ร์ร์.. ( (2222))

ที่�!งหมดร์วมอยุ01ในเป$าหมายุค�ณภาพ ปร์ะจำ�าป� พที่�!งหมดร์วมอยุ01ในเป$าหมายุค�ณภาพ ปร์ะจำ�าป� พ..ศศ. . … … ขัองมหาว,ที่ยุาลื่�ยุขัองมหาว,ที่ยุาลื่�ยุ

เป$าหมายุค�ณภาพ ปร์ะจำ�าป� เป$าหมายุค�ณภาพ ปร์ะจำ�าป� 25532553

องค�ปร์ะกอบที่�� 1 ปร์�ชี้ญา ปณ,ธาน ว�ตถึ�ปร์ะสงค� แลื่ะแผนด�าเน,นการ์1.1 กระบวนการพั�ฒนาแผน (สกอ.1.1)1.2.1 ผลการพั�ฒนาให�บรรล�ตามป็ร�ชีญา ป็ณ�ธุ์านพั�นธุ์ก�จัและว�ตถุ�ป็ระสงค�ข้องการจั�ดต�%งสถุาบ�น/ หน+วยีงาน (สมศ.16)1.3.1 ผลการพั�ฒนาตามจั�ดเน�นและจั�ดเด+นท�(ส+งผลสะท�อนเป็7นเอกล�กษณ�ข้องสถุาบ�น/ หน+วยีงาน(สมศ.17)1.4.1 ร�อยีละข้องการบรรล�เป็=าหมายีตามต�วบ+งชี�%ข้องการป็ฏิ�บ�ต�งานตามแผนยี�ทธุ์ศาสตร�การพั�ฒนามทร. อ�สาน (RMUTI 1)

องค�ปร์ะกอบที่�� 2 การ์เร์�ยุนการ์สอน2.1 ระบบและกลไกการพั�ฒนาและบร�หารหล�กส�ตร (สกอ.2.1) (ก.พั.ร. 15) (ม�เกณฑ์�เพั�(มเต�มเฉีพัาะกล�+ม)2.2 อาจัารยี�ป็ระจั5าท�(ม�ค�ณว�ฒ�ป็ร�ญญาเอก (สกอ.2.2) (ม�เกณฑ์�เพั�(มเต�มเฉีพัาะกล�+ม)2.3 อาจัารยี�ป็ระจั5าท�(ด5ารงต5าแหน+งทางว�ชีาการ (สกอ.2.3) (ม�เกณฑ์�เพั�(มเต�มเฉีพัาะกล�+ม) 2.4 ระบบการพั�ฒนาคณาจัารยี�และบ�คลากรสายีสน�บสน�น (สกอ.2.4) (ก.พั.ร . 13) 2.5 ห�องสม�ด อ�ป็กรณ�การศ"กษา และสภาพัแวดล�อมการเร�ยีนร� � (สกอ.2.5) 2.6 ระบบและกลไกการจั�ดการเร�ยีนการสอน (สกอ.2.6) (ก.พั.ร.11,14)2.7 ระบบและกลไกการพั�ฒนาส�มฤทธุ์�ผลการเร�ยีนตามค�ณล�กษณะข้องบ�ณฑ์�ต (สกอ.2.7) (ก.พั.ร .4.1.1, 4.1.2, 4.1.3,6.1)


องค�ปร์ะกอบที่�� 2 การ์เร์�ยุนการ์สอน2.8 ระด�บความส5าเร;จัข้องการเสร�มสร�างค�ณธุ์รรมจัร�ยีธุ์รรมท�(จั�ดให�ก�บน�กศ"กษา (สกอ.2.8) 2.9.1 บ�ณฑ์�ตป็ร�ญญาตร�ท�(ได�งานท5าหร'อป็ระกอบอาชี�พัอ�สระภายีใน 1 ป็? (สมศ.1) 2.10.1 ค�ณภาพัข้องบ�ณฑ์�ตป็ร�ญญาตร�โทและเอก ตามกรอบมาตรฐานค�ณว�ฒ�อ�ดมศ"กษาแห+งชีาต� (สมศ.2)2.11.1 ผลงานข้องผ��ส5าเร;จัการศ"กษาระด�บป็ร�ญญาโทท�(ได�ร�บการต�พั�มพั�หร'อเผยีแพัร+ (สมศ.3)2.12.1 ร�อยีละข้องจั5านวนน�กศ"กษาต+างชีาต�ต+อจั5านวนน�กศ"กษาท�%งหมด (RMUTI 2)

องค�ปร์ะกอบที่�� 3 ก,จำกร์ร์มการ์พ�ฒนาน,ส,ตน�กศ*กษา3.1 ระบบและกลไกการให�ค5าป็ร"กษาและบร�การด�านข้�อม�ลข้+าวสาร (สกอ.3.1) 3.2 ระบบและกลไกการส+งเสร�มก�จักรรมน�กศ"กษา (สกอ.3.2)

องค�ปร์ะกอบที่�� 4 การ์ว,จำ�ยุ4.1 ระบบและกลไกการพั�ฒนางานว�จั�ยีหร'องานสร�างสรรค� (สกอ.4.1) (ม�เกณฑ์�เพั�(มเต�มเฉีพัาะกล�+ม) 4.2 ระบบและกลไกการจั�ดการความร� �จัากงานว�จั�ยีหร'องานสร�างสรรค� (สกอ.4.2) (ก.พั.ร . 3.2, 4.2.1, 4.2.2)4.3 เง�นสน�บสน�นงานว�จั�ยีหร'องานสร�างสรรค�ต+อจั5านวนอาจัารยี�ป็ระจั5าและน�กว�จั�ยีป็ระจั5า (สกอ.4.3) (ม�เกณฑ์�เพั�(มเต�มเฉีพัาะกล�+ม)


องค�ปร์ะกอบที่�� 4 การ์ว,จำ�ยุ4.4.1 งานว�จั�ยีหร'องานสร�างสรรค�ท�(ได�ร�บการต�พั�มพั�หร'อเผยีแพัร+ (สมศ.5)4.5.1 งานว�จั�ยีหร'องานสร�างสรรค� ท�(น5าไป็ใชี�ป็ระโยีชีน� (สมศ.6) 4.6.1 ผลงานว�ชีาการท�(ได�ร�บการร�บรองค�ณภาพั (สมศ.7)

องค�ปร์ะกอบที่�� 5 การ์บร์,การ์ว,ชี้าการ์แก1ส�งคม5.1 ระบบและกลไกการบร�การทางว�ชีาการแก+ส�งคม (สกอ.5.1) 5.2 กระบวนการบร�การทางว�ชีาการให�เก�ดป็ระโยีชีน�ต+อส�งคม (สกอ.5.2) 5.3.1 การน5าความร� �และป็ระสบการณ�จัากการให�บร�การว�ชีาการมาใชี�ในการพั�ฒนาการเร�ยีนการสอนหร'อ

การว�จั�ยี (สมศ.8)5.4.1 การเร�ยีนร� �และเสร�มสร�างความเข้�มแข้;งข้องชี�มชีนหร'อองค�กรภายีนอก (สมศ.9)

องค�ปร์ะกอบที่�� 6 การ์ที่�าน�บ�าร์�งศ,ลื่ปะแลื่ะว�ฒนธร์ร์ม6.1 ระบบและกลไกการท5าน�บ5าร�งศ�ลป็ะและว�ฒนธุ์รรม (สกอ.6.1) 6.2.1 การส+งเสร�มและสน�บสน�นด�านศ�ลป็ะและว�ฒนธุ์รรม (สมศ.10) 6.3.1 การพั�ฒนาส�นทร�ยีภาพัในม�ต�ทางศ�ลป็ะและว�ฒนธุ์รรม (สมศ.11)


องค�ปร์ะกอบที่�� 7 การ์บร์,หาร์แลื่ะการ์จำ�ดการ์7.1 ภาวะผ��น5าข้องสภาสถุาบ�นคณะกรรมการป็ระจั5าหน+วยีงานและผ��บร�หารท�กระด�บข้องสถุาบ�น (สกอ.7.1) (ก.พั.ร.10.1,10.2) 7.2 การพั�ฒนาสถุาบ�น/หน+วยีงานส�+สถุาบ�นเร�ยีนร� � (สกอ.7.2) (ก.พั.ร.13) 7.3 ระบบสารสนเทศเพั'(อการบร�หารและการต�ดส�นใจั (สกอ.7.3) (ก.พั.ร.12)7.4 ระบบบร�หารความเส�(ยีง (สกอ.7.4) (ก.พั.ร.10.2)7.5.1 การป็ฏิ�บ�ต�ตามบทบาทหน�าท�(ข้องสภาสถุาบ�น/คณะกรรมการป็ระจั5าหน+วยีงาน (สมศ.12)7.6.1 การป็ฏิ�บ�ต�ตามบทบาทหน�าท�(ข้องผ��บร�หารสถุาบ�น / ผ��บร�หารระด�บคณะหร'อเท�ยีบเท+า (สมศ.13)7.7.1 การพั�ฒนาคณาจัารยี� (สมศ.14)7.8.1 ผลการชี�%น5า ป็=องก�น หร'อแก�ป็@ญหาข้องส�งคม ( สมศ 18) - ด�านท�( 1 พัล�งงานส�(งแวดล�อม - ด�านท�( 2 ความร�กชีาต� บ5าร�งศาสนา และเท�ดท�นพัระมหากษ�ตร�ยี� 7.9.1 การพั�ฒนาสถุาบ�นส�+สากล (มทร . อ�สาน 3)

เป$าหมายุค�ณภาพ ปร์ะจำ�าป� เป$าหมายุค�ณภาพ ปร์ะจำ�าป� 25532553 องค�ปร์ะกอบที่�� 8 การ์เง,นแลื่ะงบปร์ะมาณ

8.1 ระบบและกลไกการเง�นและงบป็ระมาณ (สกอ.8.1)

องค�ปร์ะกอบที่�� 9 ร์ะบบแลื่ะกลื่ไกการ์ปร์ะก�นค�ณภาพการ์ศ*กษา9.1 ระบบและกลไกการป็ระก�นค�ณภาพัการศ"กษาภายีใน (สกอ.9.1) (ก.พั.ร.7.1) 9.2.1 ผลป็ระเม�นการป็ระก�นค�ณภาพัภายีในร�บรองโดยีต�นส�งก�ด (สมศ.15) 9.3.1 ระด�บความส5าเร;จัในการด5าเน�นการก�จักรรม 5ส (RMUTI 4)

องค�ปร์ะกอบที่�� 10 สถึานศ*กษา 3 ด� (3D)

10.1.1 การบร�หารจั�ดการสถุานศ"กษา 3 ด� (3D) (ศธุ์ . 10.1) 10.2.1 ผลท�(เก�ดก�บผ��เร�ยีนตามนโยีบายี 3 ด� (3D) ม�ความร� � เจัตนคต�ท�(ด� ตลอดจันเก�ดพัฤต�กรรม(ศธุ์ . 10.2)

องค�ปร์ะกอบที่�� 11 อ�ตลื่�กษณ�มหาว,ที่ยุาลื่�ยุเที่คโนโลื่ยุ�ร์าชี้มงคลื่อ�สาน 11.1.1 กระบวนการจั�ดการเร�ยีนการสอน ใชี�ท�กษะท�(ม�เทคโนโลยี�เป็7นฐาน (Technology Based Education - Training) (RMUTI 5) 11.2.1 ระบบกลไกพั�ฒนาน�กศ"กษาข้องมหาว�ทยีาล�ยีเทคโนโลยี�ราชีมงคลให�เป็7นบ�ณฑ์�ตน�กป็ฏิ�บ�ต� (Hands-on) (RMUTI 6) 11.3.1 ม�ระบบและกลไกการสร�างความเชี�(ยีวชีาญว�ชีาชี�พั (Professional Oriented) ให�ก�บ

น�กศ"กษา (RMUTI 7)

ร์ะบบค�ณภาพการ์ศ*กษาขัอง มที่ร์ร์ะบบค�ณภาพการ์ศ*กษาขัอง มที่ร์..อ�สานอ�สาน

InputInput ProcessProcess OutputOutput OutcomeOutcome

ร์ะบบ ร์ะบบ 5 5 สส

ร์ะบบ ร์ะบบ ISOISO

ร์ะบบ ร์ะบบ PMQAPMQA

ร์ะบบอ��นๆร์ะบบอ��นๆ

1. 1. ปร์ะเม,นภายุใน ปร์ะเม,นภายุใน 9 9 องค�องค�ปร์ะกอบปร์ะกอบ2. 2. ปร์ะเม,นภายุนอก ปร์ะเม,นภายุนอก 7 7 มาตร์ฐานมาตร์ฐาน3. 3. ร์ายุงาน กพร์ร์ายุงาน กพร์. . ใน ใน 4 4 ม,ต,ม,ต,4. 4. ร์ายุงานปร์ะจำ�าป� ร์ายุงานปร์ะจำ�าป� PART (PART (สงปสงป.).)

5. 5. ร์ายุงานยุ�ที่ธศาสตร์�ร์ายุงานยุ�ที่ธศาสตร์�พ�ฒนาฯ ปร์ะจำ�าป�พ�ฒนาฯ ปร์ะจำ�าป�6. 6. ฐานขั-อม0ลื่เพ��อการ์ฐานขั-อม0ลื่เพ��อการ์บร์,หาร์บร์,หาร์

การ์พ,จำาร์ณาความด�ความชี้อบการ์พ,จำาร์ณาความด�ความชี้อบกร์อบการ์พ,จำาร์ณาความด�ความชี้อบส�าหร์�บเลื่��อนขั�!นเง,นเด�อนแลื่ะร์างว�ลื่ปร์ะจำ�าป�กร์อบการ์พ,จำาร์ณาความด�ความชี้อบส�าหร์�บเลื่��อนขั�!นเง,นเด�อนแลื่ะร์างว�ลื่ปร์ะจำ�าป�

ปร์ะเภที่บ�คลื่ากร์ การ์ปร์ะเม,นค1าน�!าหน�ก (เปอร์�เซึ่3นต�)เด,ม ใหม1 มต,

สายุผ0-สอน

1. ปร์ะเม,นตามภาร์ก,จำ 1.1 กรอบภาระงาน 1.2 PM-14 : การป็ระเม�นผลการจั�ดการสอน 1.3 PM-38 : การป็ระเม�นผลการป็ฏิ�บ�ต�งาน 1.4 ป็ฏิ�บ�ต�ภารก�จัตามผ��บ�งค�บบ�ญชีามอบหมายี

10070101010

6555555

70

2. ปร์ะเม,นสมร์ร์ถึนะ (Competency) - 5 5

3. ปร์ะเม,นการ์ขั�บเคลื่��อนต�วชี้�!ว�ด (KPI) - 25 20

สายุสน�บสน�น

1. ปร์ะเม,นตามภาร์ก,จำ 1.1 กรอบภาระงาน 1.2 PM-38 : การป็ระเม�นผลการป็ฏิ�บ�ต�งาน 1.4 ป็ฏิ�บ�ต�ภารก�จัตามผ��บ�งค�บบ�ญชีามอบหมายี

100701020

65555

10

70

2. ปร์ะเม,นสมร์ร์ถึนะ (Competency) - 5 5

3. ปร์ะเม,นการ์ขั�บเคลื่��อนต�วชี้�!ว�ด (KPI) - 25 20

จำบการ์น�าเสนอจำบการ์น�าเสนอผ0-ชี้1วยุศาสตร์าจำาร์ยุ� ดร์. ว,โร์จำน� ลื่,!มไขัแสง ร์องอธ,การ์บด�ฝึGายุว,ชี้าการ์

แผนที่ยุทธศาสตร์ ( strategy map ) ประจำปี ( 2553-2556...

Documents