ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: ВИКЛИКИ І...

Державна служба якості освіти України

Руслан Гурак

Голова Державної служби якості освіти України

СЕРПЕНЬ 2018

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ:

ВИКЛИКИ І МОЖЛИВОСТІ

Якість освіти: сучасний стан

(окремі показники)

Джерело: 1. The Global Competitiveness Report 2016–2017. 2. Опитування «Рейтинг» 12-28 грудня 2017 року. 3. Опитування Фонду «Демократичні ініціативи» імені Ілька Кучеріва та Юкрейн соціолоджі сервіс. червень – вересень 2015 р.

51 Якість початкової освіти

56 Якість освіти

93 Якість управління школою

мешканець найбільших міст вважає отриману ним освіту марною

Кожен 4-й

30% випускників не можуть розв’язати

текстову задачу рівня початкової школи

37% молоді незадоволені рівнем своє повної загальної середньої освіти

Місце України в світових рейтингах

72% 65% результати успішності учнів

батьків директорів шкіл

професійний рівень педагога

Показники ефективності школи

3 Державна служба якості освіти України

Забезпечення якості освіти

В И К Л И К И

3

#

формування серед усіх стейкхолдерів спільного розуміння якості освіти

впровадження Стандартів і рекомендацій щодо системи забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти (внутрішньої системи забезпечення якості освіти)

створення системи зовнішнього забезпечення якості освіти для комплексного оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти

формування ефективної інституції – Державної служби якості освіти, що функціонує на засадах довіри, відповідальності, вдосконалення



Програма діяльності Уряду

Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року

Закон України «Про освіту»

6

Створення системи забезпечення якості освіти



М ОЖ Л И В О С Т І

3

Н А Ш А М І С І Я

Забезпечуємо спільне розуміння якості освіти та вдосконалення освітньої діяльності для успіху Людини і Країни

Стратегічні напрями діяльності:

Допомога закладам освіти у налагоджені ефективної

внутрішньої системи забезпечення якості освіти

Розвиток системи зовнішнього забезпечення якості освіти

Інституційна розбудова Державної служби якості освіти

Сприяння розвитку громадського експертного середовища

11 8

Державна служба якості освіти України


ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ

Врахування освітніх потреб і очікувань

Органічна єдність заходів щодо забезпечення якості освіти з освітнім процесом

Відповідальність та взаємозалежність

Відкритість і прозорість

Довіра і партнерство

Підтримка культури якості



Що таке "якість" та "забезпечення якості"?

*Спільний звіт Ради та Комісії щодо впровадження стратегічних рамок європейського співробітництва в галузі освіти та професійної підготовки (ET 2020), 2015

ЯКІСТЬ ОСВІТИ – РЕЗУЛЬТАТ На рівні ЄС не існує спільного визначення або розуміння «якості шкільної

освіти".

Різні шкільні освітні системи визначають та впроваджують свої стандарти

якості та параметри того, якою є "якісна" система освіти різними способами.

Системи також встановлюють свої власні національні цілі.

Визначення того, що мається на увазі під «якістю шкільної освіти», є основою

стандартів для її досягнення, а також структури моніторингу і оцінки,

створеної для оцінки досягнення цих стандартів.



*Спільний звіт Ради та Комісії щодо впровадження стратегічних рамок європейського співробітництва в галузі освіти та професійної підготовки (ET 2020), 2015

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ – ПРОЦЕС що з а без п еч у є м а к с и м а л ь н у я к і с т ь я к к і н це в и й р ез ул ьт ат

У деяких країнах, забезпечення якості переважно розуміється як процес забезпечення, моніторингу та контролю за відповідністю стандартів.

Це означає, що стандарти якості для різних аспектів загальної середньої освіти встановлюються централізовано на національному, регіональному або шкільному рівнях.

Що таке "якість" та "забезпечення якості"?



•Освітня програма, навчальні плани

•методики викладання та оцінювання

•…

•Обладнання та інструменти

•Використання шкільної території

•…

•Залученість та прагнення до досягнень

•Навчальні очікування та прогрес учня

•…

•самооцінювання

•командна робота

•професіоналізм

•управління ресурсами

•…

Лідерство та забезпечення

якості

Результати учнів

Процес викладання та

навчання

Освітнє середовище та безпека

Побудова моделі

якісної школи

через Стандарти і

рекомендації



П И ТА Н Н Я

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: ВИКЛИКИ І...

Documents