แบบประเมิน รางวัลทรงคุณค่า สพฐ (obec awards)...

2

แบบประเมนคณสมบตเบองตน “รางวลทรงคณคา สพฐ” (OBEC AWARDS)

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ นาย ไชยวฒน นามสกล วเชยรไชย ต าแหนง คร ค.ศ.1 ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ดาน ดานวชาการยอดเยยม ดานบรหารจดการยอดเยยม ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม ระดบ ( ) กอนประถมศกษา ระดบ ( ) ประถมศกษา ( ) มธยมศกษาตอนตน () มธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระการเรยนร ( ) ภาษาไทย ( ) คณตศาสตร ( ) วทยาศาสตร ( ) สงคมศกษา ( ) ศลปะ ( ) สขศกษาและพลศกษา ( ) ภาษาตางประเทศ () การงานอาชพและเทคโนโลย ( ) บรณาการ กจกรรมพฒนาผเรยน ( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน (ระบ ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาดผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร กจกรรมชมนม ชมรม) ( ) กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

1

2

ตวชวด รายการประเมน คณสมบตเบองตนตามเกณฑการประเมนของผเสนอ

ผลงานขอรบรางวล นายไชยวฒน วเชยรไชย

ผลการประเมน หลกฐานประกอบการพจารณา

ผาน ไมผาน เอกสาร

หมายเลข รายการเอกสาร

1.คณสมบตเบองตนเชงประจกษ

1.ด ารงต าแหนง คร ครผชวย พนกงานราชการ ครอตราจาง สงกดส านกงานคณะกรรมการการขนพนฐาน

นายไชยวฒน วเชยรไชย ต าแหนง คร ค.ศ.1 โรงเรยนดงบงพสยนวการนสรณ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26

1 ใบ ก.พ.7

2.ปฏบตหนาทในการจดการเรยนการสอนมาแลวไมนอยกวา 2 ปนบถงวนทยนขอรบการประเมน

นายไชยวฒน วเชยรไชย ต าแหนง คร ค.ศ.1 โรงเรยนดงบงพสยนวการนสรณ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26

1 ใบ ก.พ.7

3. เปนผไมเคยถกลงโทษทางวนยภายใน 2 ปนบถงวนทยนขอรบการประเมน

ไมเคยถกลงโทษทางวนย 1

ใบ ก.พ.7

2.การครองตน (มคณธรรมจรยธรรมทพงประสงค)

1.มผลการประเมนมาตรฐานท จากการประเมนคณภาพการศกษาภายนอกสองหรอรอบสามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2550/มาตรฐานการศกษาระดบกอนประถมศกษาอยในระดบด

ผลการประเมนมาตรฐานท 9 จากการประเมนคณภาพการศกษาภายนอกรอบสองตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2550 อยในระดบ “ดมาก”

2 รายงานผลประเมนมาตรฐานจากการประเมนคณภาพการศกษาภายนอกรอบสอง โดย สมศ.

2.การประเมนคณสมบตเบองตน

3




ผาน ไม

ผาน เอกสาร


3.การครองคน(ท างานรวมกบผอนไดด เปนทยอมรบรกใครของศษยผรวมงาน)(ตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมแลวไมนอยกวา 10 รายการ/ปการศกษา )

1.รวมกจกรรมกบรวมงานในโรงเรยน ปฏบตกจกรรมรวมแลวมากกวา 10 รายการ/ปการศกษา

3 แผนพฒนาตนเอง (ID Plan)

2.จด/รวมกจกรรมตามระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

ปฏบตโดยจด/รวมกจกรรมท าระบบดแลชวยเหลอนกเรยน และเยยมบานนกเรยน

4 รายงานสรปการเยยมบานนกเรยน

3.รวมกจกรรมกบชมชน ปฏบตกจกรรมรวมแลวมากกวา 10 รายการ/ปการศกษา


4.การครองงาน (รบผดชอบมงมนตงใจท างานตามภารกจทไดรบมอบหมายจนเกดความส าเรจ)

1.ไมเคยขาดงาน ไมเคยขาดงาน 5 แบบสรปวนลา

2.ลากจไมเกน 2 ครง/ภาคเรยนไมเกน 4 ครง/ปการศกษา

ไมเคยลากจ 5 แบบสรปวนลา

3.ชวโมงสอนตามเกณฑท ก.ค.ศ.ก าหนด มชวโมงสอนเฉลยภาคเรยนละ 18 ชวโมง ตามเกณฑท ก.ค.ศ. ก าหนด

6 รายงานสรปชวโมงสอนเฉลยภาคเรยนละ 18 ชวโมง ตามเกณฑท ก.ค.ศ. ก าหนด

4






(ตอ) 4.การครองงาน (รบผดชอบมงมนตงใจท างานตามภารกจทไดรบมอบหมายจนเกดความส าเรจ)

4.มผลงาน ดงน 1) มแผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญเปนปจจบน และครบชวโมงสอน ตลอดป การศกษา

มแผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญเปนปจจบนและครบชวโมงสอนในรายวชาทท าการสอนตลอดปการศกษา

7 รายงานสรปแผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญเปนปจจบนและครบชวโมง

2)มความส าเรจในการพฒนาแผนพฒนาตนเอง (ID Plan)

มความส าเรจในการพฒนาแผนพฒนาตนเอง (ID Plan)


5.มผลงานทเกดจากพฒนาคณภาพการศกษา

1.มผลการประเมนมาตรฐานท 10 ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2550/มาตรฐานการศกษาระดบกอนประถมศกษาอยในระดบด

ผลการประเมนมาตรฐานท 10 ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2550/มาตรฐานการศกษาระดบกอนประถมศกษาอยในระดบ “ดมาก”

2 รายงานผลประเมนมาตรฐานจากการประเมนคณภาพการศกษาภายนอกรอบสอง โดย สมศ.

2.มงานวจยในชนเรยนทส าเรจทเผยแพรแลว

มงานวจยใน ชนเรยนทสาเรจทเผยแพรแลว จานวน

3 เรอง ดงน

เรอง 1. งานวจยเรอง "การแกไขปญหาพฤตกรรมไม

สงงาน โดยการสอนแบบเพอนชวยเพอน

8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

5






(ตอ) 5.มผลงานทเกดจากพฒนาคณภาพการศกษา

(ตอ) 2.มงานวจยในชนเรยนทส าเรจทเผยแพรแลว

เรอง 2. งานวจยเรอง การท าวจยในชนเรยน การพฒนา

สอการเรยนรออนไลน (Online) โดยใชเทคโนโลยสอ

สงคม (Social Media) กลมสาระการเรยนรการงานอาชพ

เทคโนโลย รายวชา คอมพวเตอร เรอง แกปญหาเดก

นกเรยนตดเฟซบกดวยการสอนผานเวบบลอก ส าหรบ

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3,5,6

เรอง 3. งานวจยเรอง การท าวจยในชนเรยน การพฒนา

สอการเรยนรออนไลน (Online) โดยใชเทคโนโลยสอ

สงคม (Social Media) กลมสาระการเรยนรการงาน

อาชพและเทคโนโลย เรอง การเรยนรแบบโครงงาน

(Project-Based Learning) รายวชา โครงงาน

คอมพวเตอร รหส ง 33201 นกเรยนชนมธยมศกษาปท

6/1 โรงเรยนดงบงพสยนวกานสรณนสรณ ส านกงานเขต

พนทการศกษามธยมศกษา เขต 26 มหาสารคาม)

(ตอ)

(ตอ) 8

รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

6






6.ไดรบรางวลยกยองเชดชเกยรตจากหนวยงานภาครฐ เอกชน เปนทยอมรบในวชาชพและสงคม

1.ไดรบรางวลยกยองเชดชเกยรตจากหนวยงานภาครฐ/เอกชน เปนทยอมรบในวงวชาชพ(ภายใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบการประเมน)

1.ครผฝกสอนนกเรยน ไดรางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 กจกรรม การสราง webpage ประเภท web text editor ระดบชน ม.ปลาย การประกวดและแขงขนทกษะวชาการ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ประจ าปการศกษา 2554 ครงท 61 วนท 10-12 พฤศจกายน 2554 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26 2.ครผฝกสอนนกเรยน ไดรางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 กจกรรม การสราง webpage ประเภท Web CMS ระดบชน ม.ปลาย การประกวดและแขงขนทกษะวชาการ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ประจ าปการศกษา 2554 ครงท 61 วนท 10-12 พฤศจกายน 2554 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26

9 รายงานสรป รางวล / เกยรตบตร /ทไดรบ

7






(ตอ) 6.ไดรบรางวลยกยองเชดชเกยรตจากหนวยงานภาครฐ เอกชน เปนทยอมรบในวชาชพและสงคม

(ตอ) 1.ไดรบรางวลยกยองเชดชเกยรตจากหนวยงานภาครฐ/เอกชน เปนทยอมรบในวงวชาชพ(ภายใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบการประเมน)

3.อบรมพฒนาคณภาพดวยระบบ e-Training และผานเกณฑการประเมนผลสมฤทธการอบรม ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรรายวชาเลอกตามภาระงาน UTQ-2101 แนวทางการจดการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วนท 15 พฤษภาคม 2555 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ 4.อบรมพฒนาคณภาพดวยระบบe-Training และผานเกณฑการประเมนผลสมฤทธการอบรมประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรรายวชาเฉพาะ UTQ-2104 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ (ระดบชนประถมศกษา-มธยมศกษา)ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วนท 15 พฤษภาคม 2555 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

(ตอ)

(ตอ) 9

รายงานสรป รางวล / เกยรตบตร /ทไดรบ

8





หมายเลข รายการประเมน



5.อบรมพฒนาคณภาพดวยระบบ e-Training และผานเกณฑการประเมนผลสมฤทธการอบรม ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรรายวชาเลอกทวไป UTQ-102 การบรหารหลกสตร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วนท 18 พฤษภาคม 2555 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ 6.อบรมพฒนาคณภาพดวยระบบ e-Training และผานเกณฑการประเมนผลสมฤทธการอบรม ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรวชาเฉพาะ หลกสตรรายวชาเลอกตามภาระงาน และหลกสตรรายวชาเลอกทวไป ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วนท 18 พฤษภาคม 2555 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ 7.อบรม “โครงการสรางคลงขอสอบดวยโปรแกรม Moodle”ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26 รวมกบ มหาวทยาลยราชภฎมหาสารคาม วนท 12 พฤษภาคม 2555

(ตอ)

(ตอ) 9


9








8.อบรมการผลตสอการเรยนรออนไลน ผานเครอขายอนเตอรเนต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ วนท 12 พฤษภาคม 2555 9.ครผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 กจกรรม การประกวดโครงงานคอมพวเตอรประเภทซอฟตแวร ระดบชน ม.4-ม.6 การประกวดและแขงขนทกษะวชาการ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ครงท 62 ประจ าปการศกษา2555 วนท 13-14 กนยายน 2555 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26 10.กรรมการตดสนการแขงขน กจกรรม การสราง webpage ประเภท web editor ระดบชน ม.1-ม.3 การประกวดและแขงขนทกษะวชาการ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ครงท 62 ประจ าปการศกษา 2555 วนท 13-14 กนยายน 2555 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26

(ตอ)

(ตอ) 9


10






ตอ) 6.ไดรบรางวลยกยองเชดชเกยรตจากหนวยงานภาครฐ เอกชน เปนทยอมรบในวชาชพและสงคม


11.กรรมการตดสนการแขงขน กจกรรม การสราง webpage ประเภท web cms ระดบชน ม.1-ม.3 การประกวดและแขงขนทกษะวชาการ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ครงท 62 ประจ าปการศกษา 2555 วนท 13-14 กนยายน 2555 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26 12.กรรมการตดสนการแขงขน กจกรรม การสรางการตนแอนเมชน (2D Animation) ระดบชน ม.1-ม.3 การประกวดและแขงขนทกษะวชาการ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ครงท 62 ประจ าปการศกษา 2555 วนท 13-14 กนยายน 2555 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26 13.อบรมเชงปฏบตการ และผานหลกสตร การสรางนวตกรรมเพอการเรยนการสอนดวย KUDO GAME LABโครงการ Partners in Learning in Learning โดยบรษท

ไมโครซอฟท (ประเทศไทย) จ ากด วนท 22 กนยายน 2555

(ตอ)

(ตอ) 9


11








14.“รางวลทรงคณคา สพฐ”(OBEC AWARDS) โลรางวลชนะเลศ ครผสอนยอดเยยม ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2555 ระดบเขตพนทการศกษา สพม.เขต 26 15.ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ผานเกณฑ กจกรรม “รางวลทรงคณคา สพฐ” (OBEC AWARDS) ครผสอนยอดเยยม ระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน งานมหกรรมงานศลปะหตกรรมนกเรยนภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 62 ทจงหวดชยภม วนท 7-9 ธนวาคม 2555

(ตอ)

(ตอ) 9


12








16.ไดรบรางวลระดบชาต เกยรตบตร เขารวมการประกวด กจกรรม“รางวลทรงคณคา สพฐ”(OBEC AWARDS) ครผสอนยอดเยยม ระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน งานมหกรรมงานศลปะหตกรรมนกเรยนภาคระดบชาต ครงท 62 ระหวางวนท 15 กมภาพนธ 2556 ณ อมแพคเมองทองธาน อ าเภอปากเกรด จงหวดนนทบร 17.ไดรบรางวลผานการอบรมเชงปฏบตการ โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนโดยใชคอมพวเตอรแทบเลต และ เทคโนโลยสารสนเทศ ณ หองปฏบตการ 4C คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฎมหาสารคาม วนท 20-21 พฤษภาคม 2556

(ตอ)

(ตอ) 9


13








18. ไดรบรางวลมผลงานดเดนดานการพฒนาบลอกเพอการเรยนการสอน ในโครงการ “กาวใหมของครไทย กาวไกลดวย Social Media” ประจ าป 2555 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วนท 10 มถนายน 2556 19. ไดรบรางวลผานการอบรมเชงปฏบตการ การปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2556 วนท 21 มถนายน 2556 20. ไดรบรางวลเปนคณะกรรมการด าเนนกจกรรม “วนภาษาไทยแหงชาต” ปการศกษา 2556 วนท 31 กรกฎาคม 2556 โรงเรยนดงบงพสยนวการนสรณ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26

21. เปนวทยากร Coaching การท าหนงสน ดวยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 ณ หองปฏบตการคอมพวเตอร โรงเรยนดงบงพสยนวการนสรณ วนท 14 กรกฎาคม 2556

(ตอ)

(ตอ) 9


14







2.ไดรบเชญ/เปนวทยากรบรรยายหวขอทตรงกบภารกจ/งานทไดรบมอบหมายอยางนอย 2 ครง/ปการศกษา ระดบสถานศกษา/เขต

1. เปนวทยากร การชมนมลกเสอ - เนตรนาร 100 ป ลกเสอไทย เทดไทองคราชน 84 พรรษา ณ คาลกเสอชวคราวโรงเรยนกนทรวชย อ าเภอกนทรวชย จงหวดมหาสารคาม 18-19 พฤศจกายน 2554 2. เปนวทยากร อบรมการสรางบลอก ดวย WORDPRESS ณ หองปฏบตการคอมพวเตอร โรงเรยนดงบงพสยนวการนสรณ วนท 9 พฤษภาคม 2556 3. เปนวทยากร Coaching การท าหนงสน ดวยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 ณ หองปฏบตการคอมพวเตอร โรงเรยนดงบงพสยนวการนสรณ วนท 14 กรกฎาคม 2556

(ตอ)

(ตอ) 9


3.ไดเชญ/คดเลอกใหแสดงผลงานของตนเองในระดบชาต/นานชาต

ไดรบรางวลระดบชาต เกยรตบตร เขารวมการประกวด กจกรรม“รางวลทรงคณคา สพฐ”(OBEC AWARDS) ครผสอนยอดเยยม ระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน งานมหกรรมงานศลปะหตกรรมนกเรยนภาคระดบชาต ครงท 62 ระหวางวนท 15 กมภาพนธ 2556 ณ อมแพคเมองทองธาน อ าเภอปากเกรด จงหวดนนทบร

(ตอ)

(ตอ) 9


15







4.มงานเขยนแสดงผลงาน/ความคดเชงสรางสรรคทเกยวของกบการจดการเรยนการสอน/การพฒนาผเรยนตามหลกสตร/ระบบประกนคณภาพภายในเผยแพรผานสอสาธารณะไมนอยกวา 1 ครงตอภาคเรยน

มงานวจยใน ชนเรยนทสาเรจทเผยแพรแลว จานวน 3 เรอง ดงน เรอง 1.งานวจยเรอง "การแกไขปญหาพฤตกรรมไมสงงาน โดยการสอนแบบเพอนชวยเพอน" เรอง 2.งานวจยเรอง การท าวจยในชนเรยน การพฒนาสอการเรยนรออนไลน Social Media โดยใชเทคโนโลยสอสงคม (Social Media) กลมสาระการเรยนรการงานอาชพเทคโนโลย รายวชา คอมพวเตอร เรอง แกปญหาเดกนกเรยนตดเฟซบกดวยการสอนผานเวบบลอก ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3,5,6 เรอง 3. งานวจยเรอง การท าวจยในชนเรยน การพฒนาสอการเรยนรออนไลน (Online) โดยใชเทคโนโลยสอสงคม (Social Media) กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย เรอง การเรยนรแบบโครงงาน (Project-Based Learning) รายวชา โครงงานคอมพวเตอร รหส ง 33201 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6/1 โรงเรยนดงบงพสยนวกานสรณนสรณ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 26


18

แบบประเมนผลงานดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม

“รางวลทรงคณคา สพฐ” ( OBEC AWARDS )

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ นาย ไชยวฒน นามสกล วเชยรไชย ต าแหนง คร ค.ศ.1 ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ดาน ดานวชาการยอดเยยม ดานบรหารจดการยอดเยยม ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม ระดบ ( ) กอนประถมศกษา ระดบ ( ) ประถมศกษา ( ) มธยมศกษาตอนตน () มธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระการเรยนร ( ) ภาษาไทย ( ) คณตศาสตร ( ) วทยาศาสตร ( ) สงคมศกษา ( ) ศลปะ ( ) สขศกษาและพลศกษา ( ) ภาษาตางประเทศ () การงานอาชพและเทคโนโลย ( ) บรณาการ กจกรรมพฒนาผเรยน ( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน (ระบ ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาดผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร กจกรรมชมนม ชมรม) ( ) กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

รร.3/10

16

17

2.การประเมนตวชวดเฉพาะ องคประกอบท 1 คณภาพ

ตวชวด รายการประเมน ท าได ท า

ไมได

หลกฐานประกอบการพจาณา รวมรายการประเมนทท าได

ผลการประเมน

เอกสารหมายเลข

รายการเอกสาร ดเยยม ดมาก ด

1.คณลกษณะของนวตกรรม 1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนตามประเภทของ

นวตกรรม ทระบ


3

2. นวตกรรมมความสอดคลองกบความรความสามารถและ

การปฏบตหนาทในดานทขอรบการประเมนคดเลอก


3. รปแบบการจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม การน าเสนอนาสนใจ มการจดเรยงล าดบอยางเปนขนตอน


2.คณภาพขององคประกอบ

ในนวตกรรม

1. วตถประสงค เปาหมายของนวตกรรม สอดคลองกบ

สภาพปญหาความตองการพฒนา


3

2. ความสมบรณในเนอหาสาระของนวตกรรม 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3.ความถกตองตามหลกวชาการ 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

18

ตวชวด รายการประเมน ท าได

ท าไมได





3.การออกแบบนวตกรรม 1.มแนวคดทฤษฎรองรบอยางสมเหตสมผล สามารถอางอง

ได


3

2.แนวคดทฤษฎทระบมความเปนไปไดในการพฒนา

นวตกรรมใหสมฤทธผล


3. นวตกรรมมความสอดคลองตามแนวคดทฤษฎทระบ 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

4.ประสทธภาพของนวตกรรม 1. กระบวนการหาประสทธภาพของนวตกรรมถกตอง ตาม

หลกวชา


3

2. นวตกรรมมประสทธภาพตามเกณฑทก าหนด 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3. วธการหาประสทธภาพของนวตกรรมครอบคลมในดานเนอหา (Content validity) และโครงสราง (Construct validity)


19

องคประกอบท 2 คณประโยชน


ไมได

หลกฐานประกอบการพจาณา รวมรายการ

ประเมนทท าได

ผลการประเมน เอกสาร

หมายเลข รายการเอกสาร ดเยยม ดมาก ด

1.ความสามารถ

ในการ

แกปญหาหรอ

พฒนา

1.สอดคลองตามวตถประสงคและเปาหมายทระบไดครบถวน 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว 3

2.แกปญหาหรอพฒนาไดตรงตามกลมเปาหมาย 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3.น าไปประยกตใชในสภาพบรบททมลกษณะใกลเคยงกน 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

2.ประโยชน

ตอบคคล

1.ผลงานสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว 3

2.ผลงานสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3.ผลงานสงผลใหเกดประโยชนตอผบรหารสถานศกษา 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3.ประโยชน

ตอหนวยงาน

1. ผลงานสงผลใหเกดประโยชนตอสถานศกษา 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว 3

2. ผลงานสงผลใหเกดประโยชนตอวงการวชาชพ 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3. ผลงานสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

20

องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค


ไมได




รายการเอกสาร ด

เยยม ดมาก ด

1. ความแปลกใหมของ

นวตกรรม

1.เกดจากแนวคดแปลกใหม ไมเคยมปรากฏมากอน 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3

2.เปนการพฒนาตอยอดจากแนวคดเดม 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3.มการปรบปรงจากแนวคดเดมและน ามาพฒนาใหม 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

2.จดเดนของนวตกรรม 1. ผลงานมจดเดน นาสนใจ สะทอนถงการมแนวคดใหม 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3

2. ใชงาย สะดวก 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3. ลงทนนอย 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

21

3.การประเมนตวชวดรวม สาหรบครผสอนทกชน/กลมสาระ/รายวชา/บรณาการ/กอนประถมศกษา ใหใชตวชวดรวม ดานวชาการ ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน


ไมได

หลกฐานประกอบการพจาณา รวมรายการประเมนท

ท าได




1. ผลทเกดกบผเรยน

1.1 ดานคณลกษณะอนพง

ประสงค

1.นกเรยนผานการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100


4

2.นกเรยนประพฤตปฏบตตนตามคณลกษณะอนพง

ประสงคทเปนจดเนนของสถานศกษาไดครบทกขอ คด

เปนรอยละ 100


3.นกเรยนไดรบรางวล/ยกยองเชดชเกยรต/ประกาศ

ชมเชย จากหนวยงาน/องคกร ระดบเขต/จงหวด

3

แผนพฒนาตนเอง (ID Plan)

4.นกเรยนไดรบรางวล/ยกยองเชดชเกยรต/ประกาศ

ชมเชย จากหนวยงาน/องคกร ระดบชาต/ นานาชาต


22


ไมได




เอกสารหมายเลข รายการเอกสาร ดเยยม ดมาก ด

1.ผลทเกดกบผเรยน

1.2 ผลงาน/ชนงานภาระ

งาน/ผลการปฏบตงาน

1.นกเรยนทกคนมผลงาน/ชนงาน/ภาระงาน/ ผลการ

ปฏบตงานครบถวนตามทครก าหนด


3

2.ผลงาน/ชนงาน/ภาระงาน/ผลการปฏบตงานของ

นกเรยนมคณภาพตามเกณฑทก าหนดในระดบทดขน

ไปคดเปน รอยละ 80


3.ผลงาน/ชนงาน/ภาระงาน/ผลการปฏบตงานเกด

จากการปฏบตงานของนกเรยนตามหลกสตรอยาง

แทจรงและไดรบการรบรองจากผบรหารโรงเรยน



1.3 การเผยแพรผลงาน

นกเรยน

1.นกเรยนไดน าเสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/

ผลงาน/ชนงาน/ภาระงาน/ผลการปฏบตงานทม

คณภาพในรปแบบตางๆตามวาระและโอกาสในระดบ

สถานศกษาไมจ ากดจ านวนครง

3


ขอ 3. ผลทเกดขนกบผเรยน

4

23


ไมได




หมายเลข รายการเอกสาร ดเยยม

ดมาก ด


(ตอ) 1.3 การเผยแพร

ผลงานนกเรยน

2.นกเรยนไดน าเสนอ/จดแสดง แลกเปลยนเรยนร /


คณภาพในรปแบบตางๆ ตามวาระและโอกาสตอ

สาธารณะในระดบเขต/จงหวด อยางนอย 2 ครง/ป

3



4

3.นกเรยนไดน าเสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร


คณภาพในรปแบบตางๆ ตามวาระโอกาสตอสาธารณะ

ในระดบภาค

3



4. นกเรยนไดน าเสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร


คณภาพในรปแบบตางๆ ตามวาระโอกาสตอสาธารณะ

ในระดบชาต/นานาชาต

3



24


ไมได




หมายเลข รายการเอกสาร ดเยยม

ดมาก ด


1.4 การไดรบรางวล/ยก

ยองเชดช


นกเรยนไดรบรางวล/ยกยองเชดชเกยรตในระดบเขต/

จงหวด

3



4


นกเรยนไดรบรางวล/ยกยองเชดชเกยรตในระดบภาค

3




นกเรยนไดรบรางวล/ยกยองเชดชเกยรตในระดบชาต/

นานาชาต




นกเรยนไดรบรางวล/ยกยองเชดช และมผน าไป

ประยกตใช/เปนแนวคดในการพฒนาผลงานของ

นกเรยน/ครนอกสถานศกษา



25

องคประกอบท 2 ผลการพฒนาเอง


ไมได




1. เปนแบบอยาง และเปนท

ยอมรบจากบคคลอนๆ

1.พฒนาตนเองในดานคณธรรม จรยธรรม การพฒนาจตอยาง

นอยปละ 1 ครง

3 แผนพฒนาตนเอง (ID Plan) 4

2.ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ตามแนวปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง ทงในหนาทราชการ และสวนตน


3.นอมน าแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการ

จดกจกรรมการเรยนการสอนจนไดรบการยอมรบหรอการยก

ยองเชดชจากหนวยงาน/องคกรภาครฐและเอกชน ระดบเขต/

จงหวด

3 และ 8

1. แผนพฒนาตนเอง (ID Plan)

2.รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนท

ประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

4.นอมน าแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชใน

การจดกจกรรมการเรยนการสอนจนไดรบการยอมรบหรอ

การยกยองเชดชจากหนวยงาน/องคกรระดบชาต

3 และ 8

1. แผนพฒนาตนเอง (ID Plan)

2.รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนท

ประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

26

ตวชวด 2 พฒนาตนเองอยางตอเนอง (การไดรบการพฒนา/พฒนาตนเองในรอบ 2 ป)


ไมได




2 พฒนาตนเองอยาง

ตอเนอง

การไดรบการพฒนา/พฒนาตนเองในรอบ 2 ป 3 แผนพฒนาตนเอง (ID Plan) 1

องคประกอบท 3 การดาเนนงาน/ผลงานทเปนเลศ

ตวชวด รายการประเมน ท าได

ท าไมได





1.การน าองคความรจากการ

ไดรบการพฒนาหรอการ

พฒนาตนเองไปใชประโยชน

1.น าไปพฒนานกเรยนแบบองครวมได ความร ทกษะ

กระบวนการ และเจตคต


5

2.น าไปใชบรณาการ กบหนวย/เรองอนๆได 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

3.น าไปใชบรณาการกบรายวชาอนๆได 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

27


ไมได หลกฐานประกอบการพจาณา รวมรายการ

ประเมนทท าได ผลการประเมน



1.การน าองคความรจากการ

ไดรบการพฒนาหรอการ

พฒนาตนเองไปใชประโยชน

(ตอ)

4.น าไปใชเปนตนแบบเผยแพรขยายผลได 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

(ตอ) 5

(ตอ)

5.เชอมโยง/น าไปใชในชวตประจ าวน 8 รายงานสรปการจดท าวจยในชนเรยนทประสบผลส าเรจทเผยแพรแลว

2.การแกปญหาการพฒนา

ผเรยน

1.การแกปญหา/พฒนาผเรยนโดยใชกระบวนการวจยใน

ชนเรยน


3

2.การแกปญหา/พฒนาผเรยนโดยใชนวตกรรมทางการ

เรยนการสอน


3.การแกปญหา/พฒนาผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยน

4 รายงานสรปการเยยมบานนกเรยน

บนทกความเหนของคณะกรรมการ

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบประเมิน รางวัลทรงคุณค่า สพฐ (obec awards)...

Education