ketinggian anak pokok kacang hijau (b) bilangan daun anak pokok kacang hijau (c) (i) hari

Download  Ketinggian anak pokok kacang hijau (b) Bilangan daun anak pokok kacang hijau (c) (i) Hari

Post on 08-Mar-2019

273 views

Category:

Documents

3 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

1 Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) PINTAR CERDAS Sains Tahun 4 KSSR

UNIT 1: Kemahiran SaintifikPraktis DSKP 1. Ketulan ais menjadi air.

2. (a) Bola Jarak dilalui sesaatBola besi 50 cm

Bola plastik 0.5 m

Bola getah 0.3 m

(b) Pembaris meter/pita pengukur

3. Silinder Kon KuboidPeriuk nasiPensel

Lampu silingTudung saji

RadioPembakar roti

4. 1. Saiz anak itik dari reban penternak X lebih besar kerana makanan yang diberi kepada anak itik tersebut lebih berkualiti.

2. Jisim purata anak itik dari reban penternak X melebihi jisim purata anak itik dari reban penternak Y kerana kuantiti makanan diberi mencukupi.

5. (a) Sudu besi akan menjadi panas. (b) Sudu besi menjadi panas dan kopi menjadi sejuk. 6. (a) (i) Saiz span (ii) Isi padu air hasil perahan span (b) 1. Ketebalan span 2. Jenis span 7. (b) Semakin rendah paras lubang pancutan air,

semakin jauh jarak pancutan air. (c) Dimanipulasi: Ketinggian lubang Bergerak balas: Jarak pancutan air Dimalarkan: Isi padu air (d) Botol kosong, paku, air (e) Lubang Jarak pancutan air

Atas Paling dekat

Tengah Dekat

Bawah Paling jauh

(f) Ya 8. (a)

(b) (i) Gunakan penyepit untuk memegang tabung didih yang panas

(ii) 1. Kendalikan dengan cermat 2. Tidak mencederakan anak arnab (iii) Susun dan simpan peralatan serta bahan

sains dengan betul.

Praktis UPSR Kertas 1 1. B 2. C 3. B 4. C 5. C

Kertas 2 1. (a) (i) Itik (ii) empat (iii) Ular (b)

Bersisik Kulit lembap

Ular Cacing tanah

Haiwan

2. (a) Bas Kereta Basikal Berjalan kaki (b) 1. Cara murid datang ke sekolah 2. Bilangan murid (c)

102030405060708090

110120

Bilangan murid

Bas Berjalankaki

Basikal Kereta

Cara muriddatangke sekolah

3. (a) Ketinggian anak pokok kacang hijau (b) Bilangan daun anak pokok kacang hijau (c) (i) Hari (ii) Ketinggian anak pokok kacang hijau (d) 1. Jenis anak pokok 2. Kehadiran air

Fokus KBAT Aplikasi Harian(a) Pokok dalam kotak kaca akan terus hidup

manakala pokok dalam kotak hitam akan layu selepas 1 minggu.

(b) 1. Kehadiran cahaya matahari 2. Keadaan pokok(c) (i) Pokok dalam bekas kaca akan terus hidup

manakala pokok dalam kotak hitam akan mati. (ii) Pokok dalam bekas kaca dapat membuat

makanan kerana ada cahaya matahari manakala pokok dalam kotak hitam tidak dapat membuat makanan kerana tiada cahaya matahari.

UNIT 2 Peraturan Bilik SainsPraktis DSKP(a) Pastikan kerusi disusun dengan teratur sebelum

keluar dari bilik Sains

JAWAPANJAWAPAN

2

(b) 1. Dilarang makan dan minum di dalam Bilik Sains. 2. Pastikan Bilik Sains dalam keadaan bersih dan

kemas sebelum meninggalkan Bilik Sains.(c) Dia perlu melaporkan kepada guru dengan segera.

Praktis UPSR Kertas 1 1. B 2. C 3. B 4. C 5. C

Fokus KBAT Aplikasi Harian(a) Murid ini sedang makan di dalam Bilik Sains(b) (i) Ya (ii) Makan di Bilik Sains boleh mengakibatkan

keracunan makanan disebabkan makanan mungkin tercemar dengan bahan-bahan kimia berbahaya dalam Bilik Sains.

(c) Tidak

UNIT 3 Proses Hidup ManusiaPraktis DSKP 1. (a) T Hidung U Trakea V Peparu (b) (i) dan (ii)

(c) Pernafasan

Aktiviti Pelibatan Ibu Bapa (PIB)Semasa proses pernafasan, udara masuk dan keluar melalui hidung tetapi boleh juga melalui mulut.

2. (a) Apakah hubungan antara jenis aktiviti dengan

kadar pernafasan? (b) Semakin bertambah cergas jenis aktiviti,

semakin bertambah kadar pernafasan. (c) (i) Tempoh masa aktiviti dilakukan (ii) Kadar pernafasan seminit (iii) Jenis aktiviti (d) Jawapan murid (e) Diterima 3. (a) Di tandas (b) Perkumuhan, pernyahtinjaan (c) (i) Proses hidup: Perkumuhan Maksud: Penyingkiran bahan buangan

daripada badan Contoh organ: Kulit/Peparu/Ginjal (ii) Proses hidup: Penyantinjaan Maksud: Penyingkiran sisa-sisa makanan

keluar daripada dubur. Contoh organ: Usus besar/Dubur

4. (a) Peparu wap air, karbon dioksida Kulit air, garam mineral Ginjal air, garam mineral (b) Bagi mengelak bahan buangan ini terkumpul

dalam badan dan menjadi toksik atau beracun. (c) 1. Wajar ke tandas mengikut keperluan 2. Pengambilan makanan yang seimbang 5. (a) 1. Warna kulit 2. Rupa paras 3. Jenis rambut (b) Warna kulit dan rupa paras (c) Bersyukur 6. (a) P: Penyalahgunaan dadah Q: Makan makanan yang tidak seimbang R: Minum minuman beralkohol (b) (i) Merosakan peparu/Kanser paru-paru (ii) Hilang koordinasi/Halusinasi/Pening

Praktis UPSR Kertas 1 1. B 2. C 3. A 4. A 5. A 6. B 7. B 8. A 9. B 10. C 11. D 12. D 13. B 14. A 15. D 16. B 17. A 18. A 19. B 20. D 21. C 22. B 23. C 24. D

Kertas 2 1. (a) (i) Tarik nafas (ii) Dada naik dan mengembang. Udara

masuk ke peparu. (b) (i) Hembus nafas (ii) Dada turun dan mengempis. Udara keluar

dari peparu. (c) Kandungan oksigen melebihi kandungan

karbon dioksida. 2. (a) (i) Berlari (ii) Membaca, berbasikal, berlari (b) Badan memerlukan lebih banyak udara

semasa melakukan aktiviti lasak. Peparu memerlukan lebih banyak udara dan menyebabkan kadar pernafasan bertambah.

(c) (i) Ya (ii) Aktiviti tersebut tidaklah terlalu lasak dan

selamat untuk Mariah dalam peringkat umurnya.

3. (a) (i) Dia telah disengat oleh lebah. (ii) Organ deria: Kulit Gerak balas: Kesakitan dan marah (b) (i) Budak perempuan itu kelihatan berkerut

keningnya setelah minum air lemon. (ii) Organ deria: Lidah Gerak balas: Tidak suka dan berkerut (c) Untuk melindungi diri daripada bahaya 4. (a) 1. Menonton bersama keluarga 2. Berjogging bersama keluarga (b) (i) Ya (ii) Beriadah dapat menyihatkan tubuh badan

dan menghindari daripada penyakit.

3 Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) PINTAR CERDAS Sains Tahun 4 KSSR

(c) Mengganggu tumbesaran/Memudaratkan kesihatan/Melambatkan gerak balas terhadap rangsangan

Fokus KBAT Aplikasi Harian(a) (i) Budak lelaki X mengalami obesiti dan budak

lelaki Y mengalami kwashiorkor. (ii) Pengambilan makanan yang tidak seimbang(b) (i) Merokok/Makan makanan yang tidak

seimbang/Menghidu gam/Minum minuman beralkohol/Penyalahgunaan dadah

(ii) Mengambil makanan yang seimbang/Meluang masa bersukan dengan rakan/Bergaul dengan rakan-rakan yang baik akhlaknya

UNIT 4 Proses Hidup HaiwanPraktis DSKP 1. (a) S: Peparu U: Insang T: Spirakel V: Kulit lembap (b) (i) Insang (ii) Ikan

Aktiviti Pelibatan Ibu Bapa (PIB)

Ikan Ketam

insanginsang insang

2. (a) (i) T: Belut, ikan badut, udang U: Memerang, walrus, ikan lumba-lumba (ii) T: Insang U: Peparu (b) (i) Sama (ii) Kedua-dua haiwan ini bernafas melalui

kulit lembap.

Praktis UPSR Kertas 1 1. D 2. A 3. B 4. B 5. C

Kertas 2 1. (a) Untuk menyiasat kedudukan struktur

pernafasan belalang (b) (i) Belalang di dalam bikar X masih hidup

manakala belalang di dalam bikar Y mati. (ii) Belalang di dalam bikar X dapat bernafas

tetapi belalang di dalam bikar Y tidak dapat bernafas.

(c) (i) Masa/Jenis dan saiz belalang (ii) Keadaan belalang selepas 10 minit (d) Organ pernafasan belalang terletak di

bahagian abdomen. 2. (a) Berudu (b) 1. Anak katak hidup di dalam air manakala

katak induk hidup di air dan di darat. 2. Anak katak bernafas melalui insang

manakala katak induk bernafas melalui kulit lembap dan peparu.

(c) Katak mempunyai lebih daripada satu organ pernafasan.

(d)

Fokus KBAT Aplikasi Harian(a) (i) Insang (ii) Ikan mati kerana kekurangan oksigen.(b) Pencemaran air(c) Menggunting pukat itu dan melepaskan dugong ke

sungai semula

UNIT 5 Proses Hidup Tumbuhan Praktis DSKP 1. (a) (i) Akar, pucuk, daun dan bunga (ii) Air, cahaya, graviti dan sentuhan (b) (i)

Matahari

pucuk

(ii) Tumbuhan bergerak balas terhadap cahaya matahari.

2. (a) (i) Daun-daunya akan menguncup. (ii) Tumbuhan bergerak balas terhadap sentuhan. (b) (i) Pokok perangkat lalat Venus (ii) Tumbuhan ini akan menutup daunnya. (iii) Sentuhan 3. (a) (i) Fotosintesis (ii) oksigen dibebaskan karbon dioksida diserap (b) Air, karbon dioksida, cahaya matahari dan

klorofil (c) Oksigen dan kanji yang tersimpan sebagai

makanan dalam daun.

Aktiviti Pelibatan Ibu Bapa (PIB)Sekiranya tiada tumbuhan di Bumi: 1. Manusia dan haiwan akan mati kerana ketiadaan

oksigen yang dibebaskan oleh tumbuhan melalui fotosintesis.

2. Manusia dan haiwan akan mati kerana kekurangan sumber makanan yang dihasilkan oleh tumbuhan.

Praktis UPSR Kertas 1 1. C 2. A 3. D 4. D 5. C 6. B 7. C 8. B 9. B 10. C

Kertas 2 1. (a) (i) Akar tumbuhan membengkok ke arah X. (ii) Akar tumbuhan bergerak balas terhadap

air.

4

(b) (i) biji benih

bekaskapas lembap

(ii) Akar bergerak balas terhadap air dan graviti.

2. (a) Untuk mendapatkan makanan (b) (i) Tidak (ii) Haiwan tidak boleh menjalankan

fotosintesis. (c) Tumbuhan menghasilkan sumber makanan.

Fokus KBAT Aplikasi Harian(a) (i) Cahaya (ii) Karbon dioksida, klorofil(b) (i)

(ii) Pokok bergerak balas ke arah cahaya.

UNIT 6 PengukuranPraktis DSKP 1. (a) (i)

(ii) Hasta, jengkal (b) Panjang Jarak antara dua titik

2. (a)Dari titik A

Ke titik

B C D E

Jarak 8.0 cm 9.0 cm 14.0 cm 8.5 cm

(b) Panjang meja guru: Jawapan murid Ukur lilit botol minuman: Jawapan murid 3. (a) (i) Luas ialah bes