Министерство образования Республики БеларусьУЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ»

Г.Н .Жданеня

РУССКИЙ ЯЗЫК. ОРФОГРАФИЯ

Пособие для подготовки к тестированию

Гродно 2006

УДКББК Р89

А в т о р: Г. Н. Жданеня, старший преподаватель кафедры русского языка.

Р е ц е н з е н т ы: кандидат филологических наук А. Н. Овчинникова;учитель высшей категории школы-лицея № 1 г. ГродноА.Г.Филипчик.

Рекомендовано к изданию Региональным центром тестирования и профес-сиональной ориентации молодежи Учреждения образования «Гродненс-кий государственный университет имени Янки Купалы»

Русский язык. Орфография: пособие для подготовки к тестированию /Г.Н.Жданеня. - Гродно: ГрГУ, 2006. – 101 с.

ISBN 985-417-

Пособие содержит необходимые справочные и тренировочные материалы поорфографии для подготовки к централизованному тестированию по русскому языку.

Предназначено для слушателей подготовительных курсов, учащихся школ идругих общеобразовательных заведений, окажет методическую помощь учите-лям русского языка.

ISBN 985-417- © ГрГу им Я.Купалы, 2006

Р89

3

ВВЕДЕНИЕ

Подготовленность к тестированию по орфографии предпола-гает, во-первых, знание орфографических правил и умение макси-мально быстро выбирать нужное правило из группы смежных; во-вторых, умение работать с тестовым материалом по орфографии.Оптимальный подход к подготовке – это формирование навыкамгновенно дифференцировать правильное написание, что возмож-но при тщательной и продолжительной тренировке.

В пособии для повышения эффективности и качества подго-товки к тестированию подлежащие контролю правила русской ор-фографии обобщены в разделы, максимально упрощены для быст-рого системного восприятия, их содержательное предъявлениепредполагает сформированный за годы обучения элементарныйуровень владения орфографией. Выделенные разделы не совсем со-ответствуют традиционным разделам русской орфографии как на-уки, однако удобны для подготовки к тестированию, поскольку объе-диняют те правила, знание которых в совокупности проверяется вотдельных заданиях тестов. Пособие построено так, чтобы создатьусловия для групповой работы и индивидуальной. Каждый основнойраздел сопровождается системой упражнений, наличие ключей к ко-торым позволяет каждому обучаемому не только отработать навыкправописания, но и выявить собственные ошибки, что исключитель-но важно на завершающем этапе подготовки по орфографии.

Тренировочные тесты извлечены из материалов централизован-ного тестирования последних лет или составлены автором в соот-ветствии с требованиями Министерства образования РеспубликиБеларусь к разработке подобных тестов. Тренировка на материале,который повторяет логику, количество и виды заданий по орфографиив тестах централизованного тестирования, позволит проверить го-товность к выполнению тестовых заданий по орфографии.

Содержание пособия представляет собой план того, что нуж-но в отдельности знать тестируемому по орфографии и системнопредставлять накануне тестирования.

Раздел «Пиши правильно» составлен с учетом школьного ор-фографического минимума, рекомендованного программой для ус-воения на уроках русского языка, а также той лексики, которая ос-ваивается учащимися за период обучения при изучении другихпредметов. Знание многих из слов, не включенных в содержаниесловаря, проверяется при выполнении упражнений.

4

При работе с пособием важно сначала прочитать правилараздела, попытаться обнаружить, что забыто или воспринимаетсякак новое. Если забыто немногое, можно приступать к выполнениюупражнений, выявляя то, над чем следует тщательно поработать.Если же большинство правил забыто, следует попытаться их ос-мыслить, заучить и только после этого закреплять в упражнениях.

При выполнении упражнений важно обратить внимание на то,что задания к ним нередко предлагают последовательность дей-ствий при определении правильного написания. Выполняя упражне-ния, не рекомендуется при первом же затруднении обращаться кключам. Помочь выйти из затруднения может только правило. Нерекомендуется ставить перед собой цель как можно быстрее вы-полнить упражнение. Это неэффективно при проверке готовности ктестированию.

Упражнения для тренировки объединяют значительное коли-чество тренировочного материала различной сложности и доста-точно объемны, поэтому работать с ними следует до наступленияусталости, поскольку орфография не в меньшей мере, чем другиеразделы лингвистики, требует активного осмысления, пониманияправила и его применения.

С орфографией следует работать на протяжении всего подго-товительного периода, так как правило – это инструкция к действию,и чтобы действие не забылось, выполнение его нужно довести доустойчивого навыка, а это требует постоянного повторения.

В основе правил русской орфографии отдельно или в совокуп-ности лежат фонетические, лексические, словообразовательные илиморфологические признаки. Это значит, что основой успеха в овла-дении орфографией является наличие базовых знаний из другихразделов лингвистики. Поэтому начинать подготовку к тестирова-нию по орфографии следует после восстановления в памяти основ-ных знаний по фонетике, словообразованию и морфологии, что по-может сделать раздел «Справочные материалы».

Предлагаемые в пособии ключи к упражнениям ориентирова-ны на обучение, а не на простую сверку правильности выполненияупражнения. Поэтому материал упражнений в ключах в большин-стве случаев полезно заучивать.

5

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ФОНЕТИКЕ,СОСТАВУ СЛОВА, МОРФОЛОГИИ

ФОНЕТИКА

1. Функции букв е, ё, ю, я:1) обозначают звуки [э], [о], [у], [а], одновременно указывая

на мягкость предшествующего согласного;2) обозначают два звука [йэ], [йо], [йу], [йа], если находятся:– в начале слова: [й э′ ]ль, [й

�′

]лка, [й

�′

]ный, [й

�′

]ма;– после гласных: по[й

�′

]л, по[й

�′

]т, бо[й

�′

]сь, оба[й

�′

]-тельный;

– после разделительных ъ и ь: подъ[й

�′

]зд, объ[й

�′

]м,вь[й

�′

]га, бурь[й

�′

]н.Буквы ъ и ь сигнализируют о двух звуках и перед буквой и:

воробь[йи], беличь[йи]х.2. Озвончение/оглушение согласных в слабых позициях

(звонкий согласный перед глухим или наоборот, конец слова): гряд-ка – гря[т]ка, вселиться – [ф]селиться, пирог – пиро[к].

СОСТАВ СЛОВА

Корень – заключает в себе общее значение всех однокорен-ных слов. Внешне корень может быть выражен различно:

– в своих вариантах, возникших в результате различных фонети-ческих процессов: берег, прибрежный; носить, ноша, нёс, вына-шивать, внесение; блеск, блестеть, блистать, блёстки, блеснуть,блещет; ходить, прихожане, хаживать, хождение; дремать,дрёма, дремлет, замок, замыкать, разомкнуть, отмычка;

– в самом необычном буквенном облике: бить, бью [б’йу],разбой, забей; вызов, подозвать, созывать; зажечь, жгучий,выжженный, выжег, поджог (сущ.), поджёг (глагол);

– быть связанным (употребляться только в сочетании с при-ставками и суффиксами): зарядить, навык, добавить, прибавле-ние, подвергать, одеть, обуть, взять, объять, поднять.

������������� �������������

���������� ������� ��������

�������������������������������������������������������������������

�����������������

6

Формообразовательные морфемы:

1. Окончания:– именных частей речи и причастий: человек� – люди; сме-

лые, смелая, смел�, смелы; два, пять�десят�; тебя, кому, не-который, столько; думающий, заводимое, брошенные;

– форм повелительного наклонения глаголов (-и, �) и прошед-шего времени: выгляни, поезжай�; шел�, шла, шло, шли;

– личных глагольных форм: стелю, стелешь, стелет, сте-лем, стелете, стелют; слышу, слышишь, слышат, слышим,слышите, слышат.

2. Суффиксы:– инфинитива: -ти-, -ть-, -чь-;– прошедшего времени: – -л-;– причастий и деепричастий: -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-; -вш-/-ш-,

-ем-/-ом-/-им-, -енн-/-нн-, -т-; -а-/-я-, -в-/-вши-/-ши-;– форм степеней сравнения: -ее-/-ей-/-е-, -ше-.3. Постфикс -те формы повелительного наклонения глаголов.

Словообразовательные морфемы:1. Приставки: о-, в-, до-, по-, за-, на-, над-, об-, про-, пред-,

пере-, под-, раз-/рас-, через-/чрез-, из-, без-, обез-/обес-, пре-/при- и др.

2. Суффиксы:– существительных: вестник, орешник, угольщик, буриль-

щик, акционер, банкир, реформатор, искатель, оборотень, ап-текарь, монашенка, защитница, болтунь[йа], львёнок, буйволи-ца, бессмыслица, топливо, душевая, синева, субботник,будильник, передатчик, набросок, пустыня, крестовина, румянец,пастбище, хранилище, капель, взгорь[йэ], жалоба, хвастовство,жульничество, брожени[йэ], рецензи[йа], ликвидаци[йа],акро-батика, крутизна, тишина, соломина, обломовщина, беготня,пустота, мелкота, гордость, общность и др.

– прилагательных: вдумчивый, березовый, мартовский, ли-тературоведческий, кожаный, буквенный, изобразительный,веревчатый, бахромчатый, беловатый, деловитый, жилистый,дйдов, казачий (казач[йэ]го), слоновий, дочернин, бабушкин;

– глаголов: обедать, белеть, белить, засевать, выучивать,жертвовать, бодрствовать, кристаллизовать, группировать,баюкать, деликатничать, лентяйничать, деревенеть, боднуть.

3. Постфиксы: -ся/-сь, -то, -либо, -нибудь.

7

МОРФОЛОГИЯ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное – самостоятельная часть речи, кото-рая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

1. Род имен существительных

2. Одушевленные и неодушевленные имена существи-тельные

Мужской Существительные с нулевым оконча-

нием и некоторые названия лиц муж-

ского пола с окончаниями -а/-я

город�, огонь�,

брат�, врач�, ад-

министратор�,

дядя, юноша, папа

Женский Существительные с окончаниями -а/-я и

нулевым окончанием

сестра, песня, сту-

жа, мозоль�, дичь�

Средний Существительные с окончаниями -о/-е,

существительные на -мя, а также дитя

озеро, море, племя

Общий Существительные с окончаниями -а/-я,

которые могут называть лиц как муж-

ского пола, так и женского

зазнайка, ябеда, его-

за, плакса, грязнуля

Одушевленные

кто?

Р.п. мн. ч. = В.п. мн.ч.

Названия живых су-

ществ и предметов,

похожих на людей

ребёнок, птица, бабоч-

ка, кукла, снеговик,

робот

Неодушевленные

что?

И.п. мн. ч. = В.п. мн.ч.

Названия неживых

предметов, совокупно-

стей живых существ

конфета, шар; микроб,

вирус; стая, толпа,

юношество, жюри

8

3. Падежи имен существительных

Именительный: кто? что?Родительный: (нет) кого? чего?Дательный: кому? чему?Винительный: (вижу) кого? что?Творительный: кем? чем?Предложный: о ком? о чём?

4. Число имен существительных

5. Типы склонений имен существительных

Существительные, употреб-ляемые в единственном и множественном числе

вагон – вагоны, час – часы, лист – листы, лист – листья, ребёнок – дети, человек – люди

Существительные, употреб-ляемые только в единствен-ном числе

крупа, сахар – названия веществ; листва, молодёжь – совокупности предметов; доб-рота, радость; май, июль; север, запад; те-мя, бремя; Минск, Памир

Существительные, употреб-ляемые только во множест-венном числе

очки, ножницы, часы – названия составных или парных предметов; духи, сливки – назва-ния веществ; проводы (в дорогу), сборы – названия действий; городки (игра); замороз-ки; Пиринеи, Афины.

I Существительные женского, мужского и общего рода с окончаниями -а/-я

певунья, Анна, судья, во-робьишка, папа, Ваня, задира

II Существительные мужского и среднего рода с нулевым окончанием и окон-чаниями -о/-е

голос�, заборишко, Ни-колай�, село, море, жить[йо?], щупальце, пальтецо

III Существительные женского рода с нулевым окончанием

помощь�, дрожь�, фальшь�, даль�

Разносклоняемые Существительные на -мя (время, вымя, бремя, зна-мя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя), дитя, путь

Находятся вне типов склонения Несклоняемые существительные (не имеющие форм падежей и чисел)

кафе, бра, марабу, маэ-стро, АЗС, завскладом, Черных

Употребляющиеся только во множественном числе

чернила, каникулы, вы-боры, Альпы

Склоняемые по типу прилагательных (образо-ванные из прилагательных и причастий)

портной, учащийся, закусочная

9

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, котораяобозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? ка-ков? чей?

1. Разряды прилагательных по значению

Учитывайте случаи перехода прилагательных из одного раз-ряда в другой: каменный дом (дом из камня), тяжелая промыш-ленность – относительные, каменное лицо (неподвижное, нежи-вое), тяжелая сумка – качественные; заячий след (принадлежитзайцу) – притяжательное, заячий полушубок (из меха зайца) –относительное, заячий характер (трусливый) – качественное.

2. Степени сравнения прилагательных

Качественные Обозначают непосредственный признак предмета, который может проявляться в большей или мень-шей степени: зеленый, длинный, кислый, легкий, теплый, здоровый, умный.

Относительные Обозначают признак предмета через отношение к другим предметам, обстоятельствам, действиям, числам и т.д.: пластмассовый обруч (обруч из пла-стмассы), городской парк (парк в городе), зимнее пальто (пальто для зимы), подготовительные кур-сы (курсы по подготовке), двойной удар (увеличен-ный в два раза).

Притяжательные Обозначают принадлежность предмета лицу или животному: отцов кабинет, мамино платье, сест-рицын платок, беличье гнездо, медвежья берлога.

Сравнительная степень простая составная

Основа исходной формы + суффиксы -ее(-ей), -е, -ше: умн-ее (умный), круч-е

(крутой; т//ч), молож-е (молодой; д//ж), даль-ше (далекий), доль-ше (долгий), тонь-ше

(тонкий); от разных корней: меньше (малый), лучше (хороший), хуже (плохой).

более + исходная форма менее

более (менее) длинный путь

10

3. Полная и краткая форма качественных прилагатель-ных

Полные прилагательные обозначают постоянный признак:строгий.

Краткие – временный признак: стро′ г�, строг , стр го,стр ги.

Обратите внимание:1) только как постоянный проявляется признак у прилагатель-

ных: вороной (масть лошади), сиреневый (цвет), с суффиксамидел-ов-ой, перед-ов-ой, горе-л-ый, ле-жа-л-ый;

2) только в краткой форме употребляются прилагательные: рад,горазд, должен, надобен, люб;

3) полная и краткая форма могут иметь разные значения: вид-ный ‘доступный зрению; видимый’ – виден, видна, видно, видны(виден силуэт прохожего); видный ‘выдающийся, известный; важ-ный’ или ‘рослый, статный, представительный’ – только в полнойформе (видный деятель науки, видная роль, видный юноша).

11

МЕСТОИМЕНИЕ

Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указы-вает на предметы, признаки, количества, не называя их. Место-имения могут употребляться вместо существительных, прилага-тельных, числительных.

Разряды местоимений по значению

Личные: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они.Возвратное: себя.Притяжательные: мой, твой, наш, ваш, свой, его, ее, их.Вопросительные: кто? что? какой? каков? который? чей?

сколько?Относительные: кто, что, какой, каков, который, чей,

сколько.Отрицательные: никту , ничту , нйкого, нйчего, никакуй,

ничйй, нискулько.Неопределенные: нйкто, нйчто, нйкоторый, нйсколько,

кто-то, что-то, какой-либо, чей-либо, кто-нибудь, что-нибудь,кое-кто, кое-какой и под.

Определительные: сам, самый, каждый, любой, всякий,целый, иной, весь, другой.

Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, тот-то, такой-то, столько-то.

ГЛАГОЛ

Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначаетдействие или состояние предмета и отвечает на вопросы что де-лать? что сделать?

1. Неопределенная форма глагола (инфинитив) – началь-ная (исходная) форма, неизменяемая, оформляется при помощисуффиксов –ть, –ти, –чь: дари-ть, смотре-ть, зай-ти, ид-ти,нес-ти, брес-ти, мо-чь, бере-чь.

2. Переходные и непереходные глаголыПереходные глаголы сочетаются с существительными или

местоимениями в винительном или родительном падежах без пред-

12

лога (имеют при себе прямое дополнение): выручить (кого?) друга,писать (что?) письмо, выпить (чего?) чаю, спасти (кого?) их.

Непереходные глаголы сочетаются с существительными илиместоимениями в косвенных падежах: плакать (без чего?) безпричины, подмигнуть (кому?) прохожему, увлечь (чем?) игрой,грустить (о чом?) о лете. Помните: все возвратные глаголы (гла-голы с постфиксами -ся/-сь) – непереходные, сравните: наклонить(что?) ветку – наклониться (за чем?) за яблоком.

3. Вид глаголаГлаголы несовершенного вида (что делать?) – обознача-

ют действие без указания на его внутренний предел: писать – пи-сал, пишет, будет писать, рассказывать – рассказывал, рас-сказывает, будет рассказывать.

Глаголы совершенного вида (что сделать?) – обознача-ют действие, в развитии которого имелся или будет иметься внут-ренний предел: написать – написал, напишет, рассказать – рас-сказал, расскажет.

Обратите внимание: в русском языке имеются двувидо-вые глаголы: витаминизировать (что делать?) – витаминизи-ровать (что сделать?). Казнить (что сделать?) нельзя, поми-ловать. – Его будут казнить (что делать?). Мой брат сегодняженится (что делает?). – Мой брат женился (что сделал?).

4. Наклонение глагола

Изъявительное Условное Повелительное

Обозначает дейст-

вие, которое ре-

ально происходи-

ло, происходит

или будет проис-

ходить: учился,

учусь, буду

учиться.

Обозначает действие,

которое может произой-

ти при определенных

условиях или является

желаемым: хотел (хо-

тела, хотело, хотели)

бы учиться.

Образование:

форма прошедшего

времени + бы

Обозначает действие, к

которому говорящий по-

буждает своего собеседни-

ка: учи�, учите.

Образование:

говор(ят) + и→ говори

по[й(у]т) + � → пой

говори + те → говорите

пой + те → пойте

13

5. Время глагола

6. Спряжение глагола

Прошедшее Настоящее Будущее Действие происходит до момента речи: учи(ть)+л, писала, шло, рисовали; обогревали, обогре-ли.

Действие проис-ходит в момент речи: пишем, идешь, учит, рисуют; обогре-вают.

Действие происходит после момента речи: будет + инф. – будет учить, писать, идти, рисовать; будут обогревать; обогреют (сов. вид; личные формы глагола -ешь, -ем и т.д.).

II спряжение

1-е лицо (я, мы) 2-е лицо (ты, вы) 3-е лицо (он, она,

оно; они)

-у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)

Все глаголы на -ить, исключая брить, сте-лить; смотреть, оби-деть, слышать, ви-деть, ненавидеть, гнать, дышать, дер-жать, вертеть, зави-сеть, терпеть.

Обратите внимание: 1) спряжение глагола нередко можно определить по 3-му лицу мн. числа:

петь – (они что делают?) поют – I спр., говорить – (они что делают?) го-ворят – II спр;

2) глагол с приставкой относится к тому же спряжению, что и бесприста-вочный: нести, принести – несут, принесут; гладить, выгладить – гладят, выгладят; радоваться, обрадоваться – радуются, обрадуются.

Разноспря-гаемые

хотеть (захотеть, захотеться) – хочу, хочешь, хочет, хотим, хотите, хотят; бежать (выбежать, забежать сбежаться, разбежаться и т.п.) – бегу, бежишь, бежит, бежим, бежите, бегут; чтить (почтить) – чту, чтишь, чтит, чтим, чтите, чтут.

Особо спрягаемые

дать (создать), есть (надоесть) и образованные от них с приставками и постфиксом -ся: дам, дашь, даст, дадим, дадите, дадут; ем, ешь, ест, едим, едите, едят.

I спряжение

1-е лицо (я, мы) 2-е лицо (ты, вы) 3-е лицо (он, она,

оно; они)

-у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют)

Все те глаголы, кото-рые не являются гла-голами II спряжения.

14

ПРИЧАСТИЕ

Причастие – это особая форма глагола, которая обозначаетпризнак предмета (имеет признаки прилагательного) по действию(образуется от глагола и имеет признаки глагола) и отвечает навопросы какой? какая? какое? какие?: снег (какой?), растаяв-ший с приходом весны.

Образование причастий

Обратите внимание!

Действительные причастия

Страдательные причастия

настоящего времени

прошедшего времени

настоящего времени

прошедшего времени

-ущ-, -ющ- (от гл. I спр.); -ащ-, -ящ- (от гл. II спр.) чита(ют) – чита-ющ-ий, слыш(ат) – слыш-ащ-ий

-вш-, -ш- чита(л)+вш-ий, нес(л-а)+ш-ая

-ом-, -ем- (от гл. I спр.); -им- (от гл. II спр.) чита(ют) – чита-ем-ый, слыш(ат) – слыш-им-ый

-нн-, -енн-, -т- придума(л)+нн-ый засея(л)+нн-ый поруч(и)(л)+енн-ый мы(л)(один слог)+т-ый расколо(л)+т-ый дерну(л)+т-ый

Действительные Страдательные Переход-ность об-разующего глагола

Вид об-разую-щего глагола

настояще-го времени

прошедшего времени

настоя-щего времени

прошед-шего вре-мени

переход-ный

несовер-шенный

+ + + +

слышать слышащий слышавший слыши-мый

слышан-ный

переход-ный

совер-шенный

– + – +

записать записавший записан-ный

непере-ходный

несовер-шенный

+ + – –

звонить звонящий звонивший непере-ходный

совер-шенный

– + – –

вскипеть вскипевший

15

ДЕЕПРИЧАСТИЕ

Деепричастие – это особая неизменяемая форма глагола, ко-торая обозначает в предложении добавочное действие по отноше-нию к основному действию, выраженному глаголом-сказуемым:говорил, (что делая?) продолжая работать; стоял, (что сделав?)спрятав руки за спину.

Образование деепричастий

Обратите внимание!

Депричастия не образуются, если основа настоящего времениглагола:

1) состоит из одних согласных: жм-ут, льют [л’й-ут], гн-ут;2) оканчивается на г, к, х; бег-ут, пек-ут, стриг-ут;3) оканчивается на шипящий (а в основе инфинитива – суффикс –

а): пиш-ут (пис-а-ть), вяж-ут (вяз-а-ть), реж-ут (рез-а-ть);4) если в основе глагола есть суффикс -ну-: блёк-ну-ть, вя-

ну-ть, кис-ну-ть.

НАРЕЧИЕ

Наречие – это самостоятельная часть речи, которая обозна-чает признак действия (сказать сгоряча, глядя вперед), пред-мета (совсем ребенок, платье навырост) или признака (смер-тельно бледный, раскалённый докрасна, очень быстро).

Деепричастия

несовершенного вида

Деепричастия

совершенного вида

основа настоящего

времени + -а/-я

дыш(ат)+а, пищ(ат)+а,

трепещ(ут)+а;

ид(ут)+я, жив(ут)+я,

смотр(ят)+я,

основа прошедшего времени + -в/-вши/-ши

растая(л)+вши, услыша(л)+в, включи(л)+в,

принес(л)(а)+ши, испек(л)(а)+ши;

основа будущего времени + -я

прид(ут)+я, увид(ят)+я

16

Разряды наречий по значению

1. Обстоятельственные наречия

2. Местоименные наречия

ПРЕДЛОГ

Предлог – это служебная часть речи, которая выражает зави-симость существительных или местоимений от других слов в сло-восочетании: у (возле) реки, из-за угла, мимо школы, спустя (че-рез) два года.

Образа действия

Степени Места Времени Причины Цели

как? каким образом?

сколько? насколько? в какой мере (сте-пени)?

где? куда? откуда?

когда? как дол-го? с каких (до каких) пор?

почему? отчего?

зачем? для чего? с какой целью?

говорить нараспев, идти быстро

едва види-мый, втрое дешевле

сидеть впереди, смотреть вверх

приехал поздно, дорог всегда

сделать неумыш-ленно, сказать сгоряча

заготовить впрок, сделать умышлен-но

Указательные здесь, там, тут, туда, оттуда, тогда, так, затем,

оттого, потому, поэтому

Определитель-

ные

везде, всюду, отовсюду, всегда, всячески, по-всякому,

по-иному, по-другому

Вопросительные

/относительные

где, куда, откуда, когда, как, зачем, отчего, почему

Неопределённые кое-где, куда-либо, как-нибудь, зачем-то, отчего-то и

т.п.

Отрицательные нигде, негде, никуда, некуда, ниоткуда, неоткуда, нико-

гда, некогда, никак, незачем

17

Классификация предлогов

СОЮЗ

Союз – это служебная часть речи, которая является средствомсоединения однородных членов и частей сложного предложения и од-новременно средством выражения смысловых отношений между ними.

Разряды союзов по значению

Производные Непроизводные отнаречные отыменные отглагольные

без, в, для, до, за, из, к, кроме, меж, между, на, над, о, от, перед, под, при, про, ради, с, у, через, из-за, из-под и др.

около, после, возле, вслед, посреди, внут-ри, напротив, навстречу, во-круг, вдоль по, вдали от и др.

ввиду, вследст-вие, наподобие, насчёт, в слу-чае, при усло-вии, в отличие от, в течение, в заключение, в связи с, в про-должение и др.

погодя, спустя, благодаря, начи-ная с, смотря по, не считая, не доходя до, не-смотря на, не-взирая на и др.

Сочинительные Соединительные и, да (=и), также, тоже, и... и, ни... ни, не толь-

ко... но и, как... так и Противительные а, же, но, да (=но), зато, однако, всё же и др. Разделительные или, или... или, либо, либо... либо, то... то, не то...

не то, то ли... то ли и др. Подчинительные

Изъяснительные что, чтобы Временные когда, как, лишь, едва, пока, только, как только,

прежде всего, после того как, в то время как и др. Причинные потому что, оттого что, так как, ибо, ввиду того

что, в связи с тем что и др. Целевые чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем что-

бы и др. Условные если, ежели, коли, когда, раз, ли, как, скоро, коль

скоро и др. Уступительные хотя (хоть), пусть (пускай), даром что, несмотря

на то что, лишь только, только бы и др. Сравнительные как, как будто, будто, словно, точно, подобно

тому как и др. Следствия так что

18

ЧАСТИЦА

Частица – это часть речи, которая служит для выражения смыс-ловых оттенков слов и целых высказываний или для образованияформ слов.

Разряды частиц по значению и роли в предложении

Смысловые – выражают особые дополнительные смысловые оттенки

Указательные вот, вон, это и др.

Уточняющие именно, как раз, просто, подлинно, ровно и др.

Ограничительные лишь, только, все, исключительно, только лишь,

хоть бы

Усилительные даже, еще, же, просто, то и др.

Модальные – выражают точку зрения говорящего на сообщаемые факты,

на действительность

Утвердительные да, так, точно, ну да

Отрицательные не, нет, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не

Вопросительные ли, разве, неужели, а, что ли

Сравнительные как, будто, словно, точно, как будто, вроде, как бы

Эмоциональные – вносят в речь эмоционально-экспрессивные оттенки

Восклицательные что за, то-то, как, ну и, ведь

Выражающие

сомнение

вряд ли, едва ли

Формообразовательные – служат для образования форм слов

Форм повелительного наклонения пусть, пускай, давай (давайте)

Форм условного наклонения бы (б)

19

РАЗДЕЛ I. ПРАВОПИСАНИЕБЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В СЛОВЕ

§ 1. БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

1. Проверяемые гласные в корне слова. Такие гласные про-веряются подбором однокоренного слова, в котором безударная глас-ная находится под ударением: преподавa′ тель – препод

8′

ть, на-цед

�′

ть – ц

�′

дит, увяд

8′

ние – в

�′

нуть, укрот

�′

тель –кр

�′

ткий, разлинов

8′

ть – л

�′

ния. Особого внимания при подбо-ре проверочного однокоренного слова заслуживают слова с омони-мичными корнями, например: отмер

�′

ть – отм

�′

рить и при-мир

�′

ть – м

�′

р; облич

8′

ть (во лжи) – л

�′

к и облач

8′

ть(в одежды) – непроверяемое написание; развив

8′

ется (процесс) –разв

�′

тие и развев

8′

ются (флаги) – в

�′

ять; посветить (фонари-ком) – свет и посвятить (песню другу) – непроверяемое написание.

Запомните наиболее употребительные словас омонимичными корнями

Вытачка (на блузе) – стачать, стачкаВытеснить (из толпы) – тесныйЗалезать (на дерево) – лезтьЗапевать (песню) – петьНавевать (сны) – веятьНащепать (лучины) – щепкаОбежать (школу) – бегатьОземь (удариться) – о землю, з

�′

млиОтварить (картофель) – варитПокарать (за грехи) – караПарадировать (на плацу) – парадПриведение (фактов) – привёлПримерять (одежду) – меритьРазредить (посевы на грядке) – редкийСедеть (от горя) – седой, седСкрепить (наш союз) – крепкийСтарожил (города) – старыйУвидать (свет в окошке) – увидетьУмалять (заслуги) – (делать) малыми

Выточка (детали) – точитВытиснуть (рисунок) – тиснутьЗализать (рану) – лижетЗапивать (лекарство) – питьНавивать (кудри) – витьНащипать (травы) – щиплетОбижать (маленьких) – обидаОзимь (подрастает) – зимнийОтворить (окно) – затворПокорять (вершины) – покорныйПародировать (поэта) – пародияПривидение (призрак) – видетьПримирять (поссорившихся) – мирРазрядить (ружьё) – разряд, зарядСидеть (на диване) – сидяСкрипеть (зубами) – скрипСторожил (дом) – сторожУвядать (без влаги) – завянутьУмолять (о пощаде) – молит

20

2. Непроверяемые гласные в корне слова. Написание словс непроверяемыми гласными, так называемых словарных слов, сле-дует запоминать, систематически накапливая их количество в сво-ей памяти, например: резонанс, флегматик, керамика, дивиденд,наваждение, партитура, комплимент. За период подготовки ктестированию проверьте владение орфографией слов, помещенныхв словаре пособия «Пиши правильно», выявите те слова, написаниекоторых составляет трудности, заучите их.

3.Чередующиеся гласные в корнях словПомните: под ударением пишется тот гласный, который слы-

шится (сильная позиция), поэтому нужно запоминать правила напи-сания в слабой, безударной позиции.

21

§ 2. ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц

1. О/ё после шипящих под ударением

1. В корне а, если за корнем -а-: -кас-/-кос-: кас-а-ться – при-кос-нуться

2. В корне и, если за корнем -а-: -дир-/-дер-, -бир-/ -бер-, -мир-/-мер-, -пир-/-пер-, -жиг-/ -жег-, -блист-/ -блест-, -стил-/ -стел-, -чит-/-чет-

с-дир-а-ть – вы-дер-у, со-бир-а-ться – со-бер-усь, за-мир-а-ть – за-мер-еть, вы-жиг-а-ть – вы-жег, блист-а-ть – блест-еть, за-стил-а-ть – за-стел-ить, вы-чит-а-ть – вы-чет. Исключение: сочетание, сочетать, бракосочетание, (супружеская) чета

Написание зависит от наличия за корнем суффикса

-а-

Обратите внимание на чередование им (ин)//а (я) в корнях: -жим-, -жин-, -ним-, -клин-, -пин-, -чин-: зажим-а-ть – за-жа-ть, по-жин-а-ть – по-жа-ть, за-ним-а-ть – за-ня ́-ть, за-клин-а-ть – кля-сть, рас-пин-а-ть – рас-пя-ть, на-чин-а-ть – на-чá-ть.

Написание слов

проще за-помнить

-плав-: поплавок, плавник (и их производные) плавун (зоо-лог.), плавучий (плавающий), плавунчик, плавунец;

-плов-: пловец, пловчиха; -плыв-: плывун (о грунте), плывучий (жидкий, текучий), плы-

вущий; -зар-: заря, зарянка, зарница, озарение, озарять; -зор-: зоревáть, зорево́й.

Пишется ё Пишется о 1) в корне, если есть од-

нокоренное слово с безудар-ным е: чёрствый, чёрст-вость – черстветь, решёт-чатый – решето, жёлудь – желудёвый, щёголь – щего-лять, кошёлка – кошель.

Запомните: в глаголах – ожёг (руку), поджёг (дом).

2) не в корне – в суф-фиксах и окончаниях глаго-лов и отглагольных обра-зований: увлечёт, стере-жёшь; корчёвка ← корче-вать, ночёвка ← ночевать,

1) в корне, если нет однокоренного сло-ва с безударным е: обжора, пижон, жокей, шомпол, трущоба, пончо (накидка с отвер-стием для головы), чопорный (чрезмерно строгий в соблюдении приличий; чинный), чокаться.

Запомните: в существительных – изжога,

(обширный) ожог, поджог (дома). 2) не в корне – в суффиксах и окончани-

ях не-глаголов (существительных, прилага-тельных, наречий): кулачок, бельчонок, дев-чонка; врачом, свечой; кумачовый, парчо-вый, грошовый; чужого, большому; горячо, общо.

22

Обратите внимание на написание о/е после шипящих в суф-фиксах и окончаниях существительных, прилагательных и наречий,выбор которых зависит от ударения:

О под ударением → свечуй – тучей ← Е без ударениячужуго – лучшегопирожук – овражекалычувый – пуншевыйсвежу – жгуче

2. Гласные после ц

Е (не о и не э) – в безударном положении (в любой морфеме): ценб,сйрдце, зйркальце, плбтьице, гл нцевый, ситцевый, танцевать,гарцевать (ср.: пальтецу, свинцувый). Исключение: цокотуха.

Ы: 1) в корнях слов цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц,цыкать и их производных (цыганский, цыплячьи, цыкнуть и под.);

2) в окончаниях существительных и прилагательных: стра-ницы, таблицы, куцый, бледнолицый;

3) в суффиксе притяжательных прилагательных -ын: курицын,Синицын.

И – во всех остальных случаях: циновка, цифра, принцип,декларация, медицина.

23

§ 3. ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ

1. Приставки, не изменяющиеся на письме. Приставкио-, в-, до-, по-, за-, на-, над-, об-, про-, пере-, пред-, под-, через-/чрез-, из-, без-, раз-/рас-, обез-/обес- и др. независимо от ударе-ния пишутся всегда с одним и тем же гласным: оговориться, по-говорить, подписать, подослать, записать, натянуть,пробежать, перескочить, предписание, чрезмерный, черес-строчный, избитый, без-у-держный, обездолить.

Обратите внимание:1) приставки на согласный могут иметь варианты с о: сдать – со-

брать, отдать – отозвать, облепить – обойти, предписание –предоставить, поднять – подобрать, разбежаться – разобраться;

2) на стыке нескольких приставок или приставки и корня могутпоявиться два гласных: по-о-стыть, пере-ехать;

3) приставки раз-/рас- имеют варианты: расписал, раздал,но руспись, руздано;

4) после всех русских приставок, которые заканчиваются насогласный, кроме меж- и сверх-, начальное и корня меняется на ы:безыскусный ← искусный, предыюньский ← июнь, разыскать← искать, отымать ← отъять (отъ[йа]ть), но сверхизыс-канный, межинститутский, дезинформация, контригра. Ис-ключение: взимать.

2. Приставки пре-/при-. Написание приставок пре-/при- за-висит от значения, которое придает словам конкретная приставка.

Значения приставки пре-

1) высшая мера проявления ка-чества или действия, названного в корне (качество проявляется в большей, чем какая-то условная, «нулевая» норма)

презабавный, предобрый, премудрый, преуспеть, преувеличить, превзойти, преуменьшить, преобладать, превы-сить, превознести

2) равное значению приставки пере- (в ряде случаев – «сделать по-иному»)

прервать (перервать), претерпеть (перетерпеть), преградить (перегоро-дить), преломить (переломить); пре-одолеть; преобразовать

24

Значения приставки при-

Обратите внимание:а) однокоренные слова в зависимости от значения могут пи-

саться различно (омофоны – одинаковые по звучанию слова).

Запомните наиболее употребительныеслова-омофоны с пре-/при-:

1) пространственная близость, смеж-ность; приближение, присоединение (можно заменить словосочетаниями с предлогами около, близ, к)

придорожный, приморский; пришить (к чему-то), привя-зать, примкнуть, пристегнуть, приклеить

2) действие, направленное сверху вниз примять, приклонить, прижать 3) значение неполноты действия; совер-

шение его в неполном объеме или на ограни-ченный срок (можно проверить при помощи слов чуть-чуть, слегка, немного)

прилечь, присесть, приот-крыть, приподнять приостано-виться, приспустить

4) исчерпанность действия; доведение его до конца, достижение желаемой цели

присмиреть, придумать, при-прятать, присвоить, приру-чить, приучить, приписать, приобрести

5) действие, сопутствующее другому действию

припевать, присвистывать, пританцовывать

пребывать в состоянии сна библейское предание предать забвению (преданный това-рищ, предаться размышлениям, предать земле, предатель) преемник традиций презреть страх (от презирать) претворить в жизнь планы должны претвориться в жизнь камень преткновения преходящий момент предел терпению преклонить почтительно голову преподать урок преступить закон преградить дорогу претерпеть неудачи беспрестанные жалобы непреложные истины непременное условие преемственность поколений превратности судьбы прекрасный день

прибывать по назначению придание силы придать форму приёмник «Омега» (принимать) призреть сироту (приютить) притворить дверь притвориться непонимающим приткнуться в уголок приходящий врач придел к дому приклонить ветви к земле припадать к земле приступить к работе пригородить забор притерпеться к трудностям найти пристанище приложить усилия применить правило приемлемый вариант привратник в доме (сторож) приукрасить (прикрасить) вымыслом

25

б) в ряде слов буквосочетания пре / при являются частьюкорня или значение приставок в словах сложно определяется, за-темнено.

Запомните слова с пре-:преамбула (вводная

часть документа)

превозмочь трудно-

сти

превосходный

превалировать (иметь

преимущества; пре-

обладать)

превентивный (преду-

преждающий, предо-

хранительный)

презентовать

прегрешения

предикат (сказуемое)

презентация

президент

президиум

презрительный (вы-

ражающий презре-

ние)

презумпция (предпо-

ложение, основанное

на вероятности неви-

новности)

прейскурант (реестр

цен)

преклонный возраст

прекословить (возра-

жать)

прелюдия (вступление

к музыкальному

произведению)

прельщать, прельстить

премúнуть (в сочета-

ниях не премúнул от-

ветить, сообщить,

явиться)

премировать, премия

премьер

премьера

пренебречь

пренебрежение

прения

препарат

препарирование

знаки препинания

препираться (спорить,

пререкаться)

преподнести подарок

препоручить (отдать

в распоряжение, дове-

рить)

препозиция

препровождать

препятствие

прерогатива (исключи-

тельное право)

преследовать

пресловутый (знамени-

тый, славный)

пресмыкаться

пресмыкающиеся

преставиться (умереть)

престиж

претендент

претензия

претенциозный (лишен-

ный простоты, вычур-

ный)

прецедент (случай, имев-

ший место)

преферанс

преференция (льготы по

договорам между стра-

нами для расширения

торговли)

префиксация

превосходительство, пре-

освященство, преподобие

(титулы)

26

Запомните слова с при-:

§ 4. БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В СУФФИКСАХ

1. Суффиксы существительных

прибаутка (шутка-прибаутка) приватный (неофици-альный) привередливый (чрез-мерно разборчивый) приверженец привечать, приветить (ласково отнестись; приютить) приветливый прививать, прививка привидение привилегия привлекательный привнести (внести но-вое, дополнительно) приволье (раздолье) привольный придирчивый привыкать призывной, призывник

приключение прилежный примадонна (певица, исполняющая главные партии в опере или опе-ретте) примат (преобладание, первенствующее значе-ние) приметить, приметный (заметный) приметливый (наблюда-тельный) примечание примитивный принудительный принципиальный приоритет (первенство; преобладающее значе-ние) приосаниться (принять важный вид)

природа пристежной, при-стёжка пристяжной (идущий в пристяжке) присягать, присяж-ные притязание (предъ-явление прав на что-либо) причина приход, прихожане прихожая (передняя) прихоть причал причастие причудливый приязнь (доброже-лательность) приятель

Суффиксы Примеры Только с о! -от-, -ость-, -отн-, -овн-

в абстрактных существительных после твердых согласных: пустота, смелость; беготня, болтовня

Только с е! -ет-, -есть-

-еств-, -ень-

в абстрактных существительных после мягких согласных: нищета, текучесть, младенчество; баловень – баловня, оборотень – оборотня (при изменении – беглое е)

Только с и! -ин-, -изн-

-инств- -чик-

в абстрактных существительных: глубина, крутизна; большинство, меньшинство; диванчик, колокольчик

Различайте: - инк (суффикс или часть корня -ин- + -к-): впад-ин-а → впад-ин-к-а; го-

рош-ин-а → горош-ин-к-а; малин-а → малин-к-а; - енк (корень на н + суф. -к-): вишн-я → вишен-к-а, сосн-а→ сосен-к-а,

спальн-я → спален-к-а (беглый е в корне слова)

27

2. Суффиксы прилагательных

Суффиксы Примеры Есть выбор: о или е! -оньк- -еньк-

в «уменьшительно-ласкательных» существительных после твердых согласных: береза – березонька, лиса – лисонька; после мягких согласных и шипящих: тетя – тетенька, туча – тученька, река – реченька (к//ч). Запомните: суффиксов «-ыньк-», «-аньк-», «-иньк-» в со-временном литературном языке нет. Исключение: баиньки, заинька, паинька

Есть выбор: е или и!

-ек-/-ик- -ец-/-иц-

станочек – станочка; братец – братца, кормилец – кор-мильца, владелец – владельца, кавказец – кавказца (при изменении слова беглый е не сохраняется); но пальчик – пальчика, домик – домика; лужица – лужи-цы; кормилица – кормилицы, владелица – владелицы, мас-терица – мастерицы (при изменении слова буква и сохра-няется). Запомните: письмецó, ружьецó (ударение на окончании)

Различайте: - ичк (часть корня ич + суффикс -к-): птич-к-а ← птиц-а, рукавич-к-а ←

рукавиц-а - ечк (суффикс или сочетание суффиксов -еч- + -к-): нян-ечк-а ← няня, ←

Вал-ечк-а ← Валя; ле-еч-к-а ← лей-к-а; к//ч)

Суффиксы Примеры Только с о! -ов-, -оват- -овит-

после твердых согласных: апельсиновый, угловатый, ядовитый

Только с е! -ев-, -еват- -евит-

после мягких согласных, шипящих и ц: тюлевый, строевой, рыжеватый, молодцеватый, глянцевитый, боевитый. Помните: -úв- – всегда под ударением: правдивый, красно-речивый. Исключение: мúлостивый, юродивый

Возможен выбор: е или о!

-еньк- -оньк-

после мягких согласных – -еньк-: старенький, маленький. Обратите внимание: после г, к, х употребляется суффикс -оньк-: высоконький, лёгонький, мягонький, тихонький, хотя для слов лёгкий, мягкий, тихий допускаются и варианты с суффиксом -еньк-: лёгенький, мягенький, тихенький

Только с и! -чив-, -лив-

-ист-

усидчивый, вдумчивый, заботливый, хвастливый; глинистый, йодистый

Только с а! -чат-, -ат-

переливчатый, чешуйчатый, ступенчатый, клеёнчатый Обращайте внимание на согласные корня при присоедине-нии суффиксов (бороздчатый – борозда, брусчатый – брус)

Есть выбор: е или и! -инск- -енск-

– образованы от существительных на -а (-я), или -и (-ы): ял-тинский ← Ялта, химкинский ← Химки. Исключение: пензенский, пресненский. – во всех остальных случаях: гродненский ← Гродно, гроз-ненский ← Грозный, керченский ← Керчь, кладбищенский ← кладбище

28

3. Суффиксы глаголов.

Только с и! -ирова- -изова-

-изирова-

балансúровать, блокúровать, гримировáть, гофрировáть, гравировáть, дистиллировáть, пломбировáть, преми-ровáть, группировáть, характеризовать, идеализировать, стандартизировать

Есть выбор: е или и!

-ене-/-ени-

-ене-: в непереходных глаголах (производный от инфини-тивного суффикса -е- ‘делать таким, каким обозначает про-изводящее имя прилагательное)’: леденеть, деревенеть, костенеть, остолбенеть, оцепенеть; -ени-: в переходных глаголах (производный от инфинитив-ного суффикса -и- ‘делаться, становиться каким-л. в соответ-ствии с основой прилагательного’): леденить (кровь), искровенить (руки)

Есть выбор! -ыва-/-ива-

-ова-/-ева-

1) глаголы образуются от приставочных глаголов совершен-ного вида и составляют с ними видовую пару: разведывать – разведать, расстегивать – расстегнуть, закручивать – закрутить; 2) при изменении суффиксы сохраняются в формах 1-го ли-ца: раскорчёвывать – раскорчёвываю, раскорчёвываем, рас-стегивать – расстегиваю, расстегиваем, закручивать – закручиваю, закручиваем. 1) глаголы образуются главным образом от существитель-ных, не имеющих в своём составе суффиксов: советовать, командовать, дрейфовать, рекомендовать, горевать, тан-цевать; 2) при изменении в формах 1-го лица в основном не сохра-няются: советовать – советую, советуем, горевать – го-рюю, горюем

Обратите внимание: при подстановке формы 1-го лица надо следить за правильностью образования форм от глаголов совершенного или несовер-шенного вида:

- от глагола совершенного вида образуется форма 1-го лица будущего времени: раскорчевать – раскорчую (! не раскорчевываю – несов.в., наст. вр.);

- от глаголов несовершенного вида образуется форма 1-го лица настоя-щего времени: корчевать – корчую, корчуем. Запомните слова с ударными суффиксами -ева-, -ва-, для которых прием

подстановки формы 1-го лица неэффективен: застревать, затмевать, наме-реваться, обуревать, продлевать, разевать, увещевать. Обратите внимание на написание глаголов с историческим корнем -вед-:

исповедовать, проповедовать, заведовать, но разведывать, отведывать, проведывать, наведывать, выведывать

29

4. Суффиксы причастий. Написание гласных в суффиксахдействительных и страдательных причастий определяется принад-лежностью образующего глагола к I или II спряжению.

5. Гласные перед суффиксами в глаголах и отглаголь-ных образованиях:

1) перед суффиксом -ва- сохраняется суффикс инфинитива:разбивбть – разбъть, заливбть – залъть, успевбть – успйть,распевбть – распйть, обогревбть – обогрйть;

2) перед формообразующими суффиксами -л-, -вш-/-ш- в фор-мах прошедшего времени глаголов и действительных причастийсохраняется суффикс инфинитива: раскаяться – раскаялся, рас-каявшийся; выдумать – выдумал, выдумавший.

Запомните «ошибкоопасные» глаголы с инфинитивными суф-фиксами:

-и-: близится, вздыбиться, зиждиться, клеить, лакомиться,мерить, мучить;

-е-: выздороветь, заиндеветь, плесневеть, плешиветь, опосты-леть;

-я-: блйять, веять, затеять, каяться, лаять, лелеять, маяться,надеяться, отчаяться, реять, сеять, таять, хаять, чаять, чуять;

3) перед -н-/-нн- в страдательных причастиях прошедшеговремени сохраняются все гласные основы инфинитива, кроме и:создать – созда-нн-ый, запаять – запая-нн-ый, но подарить –подар-енн-ый, пилить – пил-ен-ый (если инфинитив заканчива-ется на -ить-, то причастие образуется при помощи суффиксов –енн-/-ен-). Сравните: бросить – бросил, бросивший, но брошен-ный, брошен; оплатить – оплатил, оплативший, но оплаченный,оплачен.

Суффиксы причастий, образован-ных от глаголов I спряжения

Суффиксы причастий, образован-ных от глаголов II спряжения

в действительных причастиях -ущ-/-ющ-

в страдательных причастиях -ем-

читать – читающий, читаемый; осязать – осязающий, осязаемый

в действительных причастиях -ащ-/-ящ-

в страдательных причастиях -им-

делить – делящий, делимый; палить – палящий, палимый (солн-цем)

30

Запомните слова-омофоны:

6. Суффиксы наречий. При определении правильного напи-сания наречий с суффиксами –о- или –а-, образованных приставоч-но-суффиксальным способом от прилагательных, нужно помнить осоотношении следующих приставок и суффиксов:

– в/на/за.......о: вправо, налево, засветло;– из/до/с......а: издавна, добела, слева, заново.Определяя написание наречий на -о-/-а-, можно использовать

прием со словом окно: в окно – влево, на окно – набело, из окна –изжелта, до окна – дотемна и т.д.

Запомните: смолоду, сослепу, сроду.

§ 5. БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ОКОНЧАНИЯХ

1. Окончания существительных. Сложным является вы-бор е/и в окончаниях существительных родительного, дательного ипредложного падежей единственного числа.

вешать: завешать (стены картина-ми) – завешал, завешанный, заве-шавший, обвешать (со всех сторон), навешать (на стены), развешать (на стенах); вывалять (пальто в грязи); качать, выкачать (воздух из балло-на); пристрелять (ружье); мешать (ложечкой кофе), смешать (молоко с кофе)

весить: завесить (окна тюлем) – завесил, завешенный, завесивший; обвесить (покупателя), навесить (дверь), развесить (сахар по весу), свесить (ноги); вывалить (мусор из ведра; толпой); катить, выкатить (бочку из сарая); пристрелить (зайца); месить, смесить, замесить (тесто, глину)

I

склонение

II

склонение

III склонение, а также сущ. на -мя, -ия, -ие, -ий других

склонений (напр.: семя, станция, течение, солярий)

-е Р. – Д. маме, дяде П. (о) маме, дяде

-е – –

(о) доме, поле

-и тени, семени, станции – – тени, семени, станции – – (о) тени, семени, станции, течении, солярии

31

Запомните: остриё – на острий, забытьё – в забытьи.Обратите внимание: в предложном падеже слов на –ия, –

ие, –ий буква и, предшествующая окончанию, «зовет» за собойокончание –и, предшествующие буквы е или ь – окончание –е: обэнергии, созвездии, счастии, но о ливрее, галерее, безлюдье,веселье, счастье.

Обратите внимание на правописание окончаний существи-тельных с суффиксами -ищ-, -ушк-/-юшк-, -ышк-/-ишк-, -л-:

-ищ-е – у сущ. мужского и среднего рода: город – город-ищ-е, карась – карас-ищ-е; болото – болот-ищ-е, предместье –предместь-ищ-е;

-ищ-а – у сущ. женского рода: нога – нож-ищ-а, голова –голов-ищ-а;

-ушк-о (-юшк-о),-ишк-о (-ышк-о) – у неодушевленных сущ. мужского и

среднего рода: хлеб – хлеб-ушк-о, дом – дом-ишк-о, горе – гор-юшк-о, крыло – крыл-ышк-о;

-ушк-а (-юшк-а),-ишк-а (-ышк-а) – у всех других существительных (одуш.

сущ. м. р.; одуш. и неодуш. сущ. ж. р.): брат – брат-ушк-а, дядя –дяд-юшк-а, студент – студент-ишк-а; девочка – девч-ушк-а,воля – вол-юшк-а,мелочь – мелоч-ишк-а;

-л-а – у существительных общего рода: вообража-л-а, зап-рави-л-а, зубри-л-а, чуди-л-а;

-л-о – у существительных среднего рода со значением ору-дия действия: грузи-л-о, покрыва-л-о, свети-л-о, точи-л-о, зуби-л-о, моча-л-о.

2. Окончания глаголов. В безударных личных окончанияхглаголов написание е/и зависит от спряжения глагола:

I спряжение – в окончаниях буква е: брить – бреешь, бре-ет, бреем, бреете; бороться – борешься, борется, боремся,боретесь.

II спряжение – в окончаниях буква и: обидеть – обидишь,обидит, обидим, обидите; молиться – молишься, молится,молимся, молитесь.

Обратите внимание:1) на спряжение «ошибкоопасных» глаголов (глаголы I спря-

жения; см. их перечень в § 4 п.5):

32

сеять – сеешь, сеет, сеем, сеете, сеют;веять – веешь, веет, веем, веете, веют;каяться – каешься, кается, каемся, каетесь, каются;плесневеть – плесневеешь, плесневеет, плесневеем,

плесневеете, плесневеют;стлать, стелить – стелешь, стелет, стелем, стелете,

стелют;2) непереходные глаголы с приставкой обес-/обез- являют-

ся глаголами I спряжения, переходные – II спряжения: обес-силеть (перех.) – обессилеешь, обессилеет, обессилеем, обес-силеете, обессилеют; обессилить (неперех.) – обессилит,обессилим, обессилите, обессилят.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Подберите проверочное слово, вставьте пропущен-ные буквы.

А. Прит..снять, скр..пить, скр..петь, нак..лить, нак..лоть, со-кр..тить, упл..тнить, упл..тить, уг..ждать, ист..пить, оч..ровать, на-сл..ждение, обн..жать, погл..тить, потр..сать, расс..кать, обгл..дать,прор..дить, исп..стрить, накр..нить, накр..ить, осн..щение, ув..дание,осл..пление, пок..яние, щеб..танье, ув..жение, сп..шить, раздр..жать,задр..жать, нагр..м..ждение, ч..хотка, нал..щённый, загл..денье, воп-л..щение, пок..яние, прит..гательный.

Б. Об..жать сад, об..жать малыша, ум..лять о помощи, ум..-лять достоинства, нав..вать кудри, нав..вать сны, нащ..пать травы,нащ..пать лучины, прим..ряемые соперники, прим..ряемые одеж-ды, разр..жённый воздух, разр..дить ружьё, нар..жать невесту, зал-..зать в яму, зал..зать рану, весёлый зап..вала, зап..вать лекарства,осв..щение в доме, осв..щение храма, скр..пить печатью, скр..петьзубами, пар..дировать на плацу, пар..дировать певца.

2. Вставьте пропущенные буквы.А. Агр..ном, айсб..рг, акк..рд..он, ар..мат, б..бл..отека,

бл..г..дрить, бр..ш..ра, в..ст..бюль, в..т..ран, в..кзал, г..гантский,д..л..гац..я, д..ректор, д..сц..плина, жав..р..нок, ж..кей, ж..нглёр, ж..ри,к..б..нет, к..п..тан, к..рман, к..ртина, к..ртоф..ль, к..т..лог, комн..та,к..рабль, к..ричневый, к..стёр, к..стюм, кр..пива, л..донь, м..трос,м..даль, н..тюрморт, об..яние, обл..ко, об..няние, п..р..шют, п..йзаж,пл..нета, пр..спект, пр..цент, см..р..дина, ст..д..он, ст..кан, ст..ляр,

33

т..л..видение, трен..р, тр..туар, ф..олетовый, фл..маст..р, ф..нтан,ф..рт..п..ано, ш..к..лад, щ..вель, эк..номика, эксп..нат, эт..м..логия.

Б. Апл..дисменты, б..к..лавр, б..гровый, б..грянец, выгр..виро-вать, в..р..ница, в..рн..саж, ви..л..нчель, г..рмония, д..кл..мация,д..л..тант, изв..яние, к..нс..стенция, к..мп..новать, л..б..р..тория,м..л..хит, м..ц..нат, м..м..риальный, м..р..диан, м..ни..тюра, м..заи-ка, м..золь, нав..ждение, н..ст..льгия, н..мерация, од..к..лон, ор..нж-..рея, отр..жение, п..л..садник, п..р..ферия, пи..нино, п..ртьера,р..ст..врация, р..сп..ктабельный, с..р..нада, ф..нфары, эл..ксир.

В. Аб..н..мент, к..р..к..тура, атм..сфера, б..л..гур, б..хр..ма,б..дон, б..рюзовый, в..трина, вп..чатление, г..рд..роб, г..р..зонт,д..кл..рация, д..к..рация, д..л..катес, инж..нер, иск..зить, исп..лин,к..литка, к..рн..вал, к..нава, к..м..диант, к..рзина, л..уреат, художник-м..р..нист, м..муары, об..лиск, ож..релье, п..н..рама, п..триот,п..ст..мент, пь..д..стал, р..туал, с..нет, с..ната, сн..гирь, ст..пендия,сув..нир, ф..стиваль, экзам..натор, юв..лир.

3. Вставьте пропущенные буквы в корнях с чередую-щимися гласными.

Заг..релый, пог..релец, выг..рки, приг..рь, скл..нить, откл..нение,покл..нение, благотв..рительность, затв..рить, претв..рять (в жизнь),тв..рение, тв..рец, утв..рь, з..рница, з..ря, оз..рить, к..снуться, при-к..сновение, прик..сание, неук..снительно, к..сательная, соприк..сать-ся, предпол..жение, предпол..гать, безотл..гательный, вл..жение,изл..гать, зар..сли, пор..сль, отр..сль, выр..щенный, выр..сток,взр..слеть, прир..стить, р..стовщичество, ср..щение, р..стение, дос-к..чить, выск..чка, ск..чок, соск..чить, пл..вец, попл..вок, пл..вуны,пл..вучий (‘жидкий’), бл..стать, выч..тание, соч..тание, забл..стеть,расст..лить, выж..чь, заж..гание, обсч..таться, пересч..тать, рас-сч..тать, обж..гаться, проб..раться, соб..ру, заст..лать, обм..рать,зап..реть, прот..рать, заст..рать, отм..реть, отн..мать, подн..мать,пор..вняться, ур..внять (дорожку), неср..вненный, обр..внять (край),подр..вняться (в строю), р..внина, р..внение, р..вноденствие, ср..вне-ние, ур..вновешенный, пром..кашка, м..крица, непром..каемый.

4. Выделите приставки, вставьте пропущенные в сло-вах буквы ы или и.

Без..тоговый, без..дейный, небез..звестный, вз..мать, вз..скать,воз..меть, дез..нфекция, из..мать, из..скать, контр..гра, меж..нсти-тутский, об..грать, под..тожить, пост..нфарктный, под..скать, пред-..стория, раз..грать, фин..нспектор, сн..скать, сверх..зысканный.

34

5. Вставьте пропущенные буквы.А. Алыч..вый, беч..вка, борж..м, боч..нок, горяч.., девч..нка,

деш..вый, дж..нка, длиннош..рстный, ж..лтый, ж..лоб, ж..лудь, ж..лчь,затуш..вывать, затуш..вка, зрач..к, каблуч..к, кирпич..м, кош..лка,копч..ный, крыж..вник, лж..т, мяч..м, нипоч..м, ноч..вка, нож..вка,обж..ра, окруж..н, паралич..м, парч..й, поч..тный, пощ..чина, приш..л,проч..сывая, размеж..вка, ранч.., ретуш..р, реш..тка, свеж.., сгущ.-.нка, смеш..н, смущ..нный, стаж..р, сургуч..м, суч..к, теч..т, трещ.-.тка, туш..нка, упрощ..нность, увлеч..н, хвощ..вый, трущ..ба, ч..рт,ч..лн, ч..каться, ч..боты, ш..пот, щ..лка, ож..г (рукъ), подж..г (дом).

Б. Станц..я, ц..вилизац..я, ц..ган, ц..гейка, ц..клический, ц..мба-лы, ц..новка, ц..плёнок, панц..рь, вакц..на, ц..кот, ситц..вый, красно-лиц..й, сестриц..н, куц..й, Куниц..н, озерц.., дйревц.., пальц..м, пла-тьиц.., одеяльц.., лиц..вой, мулодц..м, молодц..ватый, танц..вать,пританц..вывать, с хитрец..й, ситц..вый.

6. Выделите приставки, вставьте пропущенные буквы.П..р..сдача, с..противление, п..р..вооружить, пр..ддверие, п..об-

сохнуть, об..ззаразить, н..конечник, р..з..злить, п..черк, п..чёркать,об..скровить, пр..истекший, об..сцененный, ч..р..схребетный, обз..ве-стись, с..размерный, н..д..могание, п..р..глядываться, пр..допреде-лить, н..горье, р..зобщить, н..д..смотреть (за ребенком), п..читать,чр..змерный, з..облачный, пр..дприимчивый, д..читать, пр..бороз-дить, п..двластный, с..звучие, б..звинный, об..счестить, в..збужде-ние, р..здарить.

7. Вставьте пропущенные буквы.А. Пр..бедный, пр..большущий, пр..земистый, пр..землённый,

пр..знание, непр..взойдённый, пр..вкусный, пр..греться, пр..гонять,пр..горелый, пр..граничный, пр..возмогать, пр..возносить, пр..вра-тить, пр..вышение, пр..грезиться, пр..губить, пр..езжий, пр..ёмная,пр..есться, пр..живалка, пр..града, пр..грешение, пр..живлять, пр..жи-вала, пр..жиматься, пр..зовой, пр..зывник, пр..звание, пр..даватьсязабвению, пр..дания (давно ушедших дней), пр..датель, пр..дбан-ник, пр..дварительно, пр..двещать, пр..двзятый, пр..двидение, пр..ди-раться, пр..делать, пр..дворный, беспр..данница, пр..даное, пр..дви-нутый, пр..двоенный, пр..двосхищение, пр..дельно допустимый,пр..дерзкий, пр..деланный, пр..дзакатный, пр..дикативный, пр..дис-ловие, пр..днамеренный, пр..достерегающий, пр..дотвратить, пр..дэк-заменационный, пр..дыдущий, пр..д..нфарктный.

Б. Пр..белый, пр..бавленный, пр..великий, пр..взойти, пр..бук-сировать, пр..возвыситься, пр..восходство, пр..вратность, пр..воз,

35

пр..говорённый, пр..вращать, пр..граждать, пр..днепровский, пр..датьдруга, пр..дварять, пр..жизненный, пр..колоть, пр..лёгший, пр..ложе-ние, пр..пухший, пр..тензия, пр..дельный, пр..емник, пр..емственность,пр..хватить, пр..стать, пр..озёрный, пр..занятный, пр..зентабельный,пр..зентация, пр..зидент, пр..зидиум, относится с пр..зрением,пр..зумпция невиновности, пр..имущество, пр..исподняя, пр..шелец,пр..оритет, пр..исполненный чувства гордости, пр..мудрость, пр..неб-режительный, пр..парирование, пр..пираться, знаки пр..пинания,пр..подавательский, пр..поданный урок, пр..поднести подарок,пр..провождать, пр..пятствие, пр..рвать, пр..тендент, пр..ступитьчерту, пр..клонный возраст, пр..кословить, пр..краснодушие, пр..ле-стный, пр..льстить, пр..вередливый, пр..верженность, пр..весной,пр..позиция, пр..ветливость, пр..вешивать, пр..вивать, пр..видение,пр..вилегированный, пр..бывание на отдыхе, пр..бывать за грани-цей, пр..митивный, пр..амбула.

8. Выделите суффиксы, вставьте необходимые буквы.А. Цветоч..к, ботиноч..к, кузнеч..к, мешоч..к, стульч..к, луко-

в..ца, рощ..ца, письмонос..ц, балов..нь, тем..чко, бумаж..чка, лестн-..чка, Ра..чка, скаме..чка, пес..нка, льд..нка, бус..нка, горош..на,горош..нка, виш..нка, протал..нка, неж..нка, беж..нка, монаш..нка,завал..нка, горл..нка, полос..нька, за..нька, зор..нька, лис..нька, реч-..нька, Лиз..нька, зерн..шко, вороб..шек, гор..шко, человеч..шка, во-л..шка.

Б. Осветит..ль, спартаков..ц, переселен..ц, буфетч..ца, зрел..сть,утомляем..сть, свеж..сть, мудр..сть, информационн..сть, манилов-щ..на, хлестаковщ..на, пальт..цо, плать..це, библиотек..рь, пах..рь,экзаменат..р, рационализат..р, педагог..ка, лингвист..ка, желт..зна,крут..зна, огородн..ч..ство, ханж..ство, хваст..вство, жульнич..ство,новш..ство, нищ..нство, больш..нство, меньш..нство, газиф..кация,бег..тня, пуст..та, горячн..сть, общн..сть.

9. Выделите суффикс, в котором пропущена буква;вставьте пропущенные буквы.

Оранж..вый, сирен..вый, гречн..вый, милост..вый, юрод..вый,эмал..вый, бензин..вый, абрикос..вый, алыч..вый, запасл..вый, удач-л..вый, придирч..вый, опрометч..вый, веснушч..тый, решётч..тый,узорч..тый, чешуйч..тый, гор..стый, ветв..стый, задир..стый, бел..-ватый, син..ватый, голуб..ватый, рыж..ватый, литературоведч..ский,краеведч..ский, дяд..н, сестриц..н, волч..й, ялт..нский, мытищ..нс-кий, гродн..нский, нищ..нский, кладбищ..нский.

36

10. Образуйте от данных глаголов форму 1-го лица един-ственного числа. Выделите суффиксы, вставьте пропущен-ные буквы.

Буш..вать, допыт..ваться, досад..вать, завед..вать, затм..вать,застр..вать, исповед..вать, корч..вать, намер..ваться, провед..вать,преодол..вать, проповед..вать, разб..вать, разгляд..вать, раска..вать-ся, размах..вать, танц..вать, треб..вать, экзамен..вать.

11. Определите спряжение глаголов, образующих дан-ные причастия; вставьте пропущенные буквы, допишитеокончания.

Клочья отклеива..щ..ся обоев, бор..щ..ся за свободу люди,стро..щ..ся школы, дыш..щ.. силой слова, готов..щ..ся к уроку уче-ник, дремл..щий камыш, стел..щ..ся туман, кочу..щ.. по степи всад-ники, гон..щ.. стада пастухи, плач..щ.. детский крик, колыш..щ..сяот ветра провода, плещ..щ..ся в реке дети, сража..щ..ся воины,крас..щ.. стены маляры, в трепещ..щ.. дымке.

12. Определите спряжение образующих глаголов, вставь-те пропущенные буквы.

Подгоня..мый, обсужда..мый, командиру..мый, слыш..мый,засева..мый, чита..мый, неисчисля..мый, сгружа..мый, осозна-ва..мый, выбира..мый, завис..мый, колебл..мый, сооружа..мый,вынос..мый, опустоша..мый.

13. Запишите глаголы в неопределенной форме; вставь-те пропущенные буквы.

А. Высме..л, высме..вший, высме..нный; завис..л, завис..вший;исправ..л, исправ..вший, исправл..нный; наде..лся, наде..вшийся;ненавид..л, ненавид..вший; подброс..л, подброс..вший, подброш..н-ный; утро..л, утро..вший, утро..нный; лодырнич..л, лодырнич..вший;лицемер..л, лицемер..вший; любезнич..л, любезнич..вший; взлеле..л,взлеле..вший, взлеле..нный.

Б. 1. К концу игры силы были уравновеш..ны. 2. Я вошел вуставл..нную старинными вещами и увеш..нную картинами комна-ту. 3. Он сидел на самом краю обрыва и весело распевал, болтаясвеш..нными ногами. 4. Повеш..нное в старый шкаф, с ненужным,давно отслужившим хламом, ружье было надолго забыто. 5. Пти-чье гнездо, когда-то заботливо подвеш..нное к верхушке огромной

37

березы, было разорено. 6. Предварительно развеш..нные продук-ты – важное условие магазина самообслуживания. 7. Слуга его былобстрел..нная птица (По Л.Б.Селезневой).

В. Ове..нный теплым ветром, свал..нные ветром деревья, под-стрел..нный селезень, накле..нная марка, увенч..нная развалинамигора, насто..нный на травах чай, принаряж..нная барышня, простре-л..нное пулей крыло, усе..нное звездами небо, зате..нная детишка-ми игра, отча..нный парень, размер..нный порядок дня, завал..ннаявещами комната.

14. Допишите в наречиях нужные суффиксы.Добел.., слев.., задолг.., искос.., влев.., справ.., издавн.., налев..,

докрасн.., снов.., сызнов.., занов.., вправ.., наскор.., задолг.., изредк..,дочерн.., засветл.., изжелт.., сызмал.., дочист.., направ.., запрост...

15. Допишите окончания.Во рж.., от радост.., период вегетаци.., по улиц.., по окончани..,

о кле.., в рощ.., на мост.., в передник.. и косыночк.., в лазур.., вСибир.., на фестивал.., в ущель.., о народ.., в недоумени.., в пере-стрелк.., о скатерт.., к знамен.., для мебел.., о повар.., на обед.., впыл.., о Мари.., в отделени.., к землянк.., в несчасть.., в галере.., ознани.., на батаре.., при директор.., по гаван.., по прибыти.., в ожи-дани.., о воробь.., о поко...

16. Определите, одушевленными или неодушевленны-ми являются существительные, к какому роду относятся;допишите окончания.

Сараишк.., полюшк.., воришк.., домишк.., шалунишк.., пар-нишк.., хлебушк.., матушк.., мелочишк.., зёрнышк.., письмишк..,верзил.., запевал.., зубрил.., зубил.., грязищ.., болотищ.., домищ..,кулачищ.., ручищ...

17. Определите спряжение глаголов (в упражнении неприводятся глаголы в форме 3-го л. мн.ч.), вставьте пропу-щенные буквы е или и.

Брод..шь, беж..шь, хот..м, се..шь, слыш..т, дел..м, обид..шь,вид..т, вяж..м, слепн..т, гон..м, куп..шь, пуга..т, дел..т, кол..т, пор..шь,суд..м, терп..т, бре..т, тб..шь, леле..шь, бор..мся, стел..шь, завис..м,плесневе..т, обезлесе..т, обледене..т, обледен..т.

38

РАЗДЕЛ II. ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В СЛОВЕ

§ 1. ПРАВОПИСАНИЕ ГРУПП СОГЛАСНЫХ

1. Правописание согласных при озвончении и оглуше-нии. В слабой позиции («конец слова» или «согласный перед со-гласным») при произношении звонкие согласные могут оглушаться,глухие – озвончаться. Чтобы установить согласный в слабой пози-ции, слово надо изменить так, чтобы согласный оказался перед глас-ным (сильная позиция): мазь – мазать, мозг – мозговой, погруз-ка – погрузить, вперемежку – межа, вперемешку – мешать,ложка – ложечка, молотьба – молотить, косьба – косить,груздь – грузди, грусть – (нет) грусти, кнопка – кнопочка, проб-ка – пробочка.

Запомните: свадьба, сват, сватать.

2. Правописание слов с непроизносимыми согласными.При стечении в слове согласных при произношении может происхо-дить выпадение некоторых согласных. Для правильного написанияподобных слов необходимо подобрать проверочное слово, в кото-ром согласные слышатся ясно: властность – власть, звёздный –звезда, устный – уста, гласность – глас (голос), праздный –празден, дилетантский – дилетанты.

Правильно подбирайте проверочные слова, учитывая их лек-сическое значение: окрестный – окрест (вокруг), захолустный –захолустье, наперсница – перси (устар., традиц. – поэтич.; грудь),безыскусный – искусен (ср.: искусственный, искусство), целос-тный – в целости, бестелесный – телеса, наместник – место,под уздцы – узда.

Помните: проверять необходимо все слова, в которых естьгруппы согласных стн, здн, стл, вств («ошибкоопасные» слова),хотя непроизносимого согласного в них может и не оказаться:участвовать – участие, благостный – благость, безмолвство-вать – безмолвие, но гласность – глас, огласить.

Различайте слова: ровесник – сверстник, яства (еда) –явственный (явь, наяву), гнусный (гнус) – грустный (грусть),костный (мозг) – косный (отсталый) – високосный (год), про-исшествие, шествовать (идти), шествие – шефствовать(шефы), постлать (постелю) – послать (посылать).

Обратите внимание: не следует добавлять при произноше-нии и написании лишние согласные в следующих и подобных сло-

39

вах: интриганский, инцидент, беспрецедентный, дерматин,констатация, празднество, скомпрометировать.

3. Удвоенные согласные в корне слова. Согласные могутудваиваться в корнях слов. Для исконно русских слов возможно уд-воение лишь согласных ж, с: дрожжи, вожжи, жужжать,жжение, можжевельник, ссора, ссуда.

Обратите внимание: брюзж-а-ть – брюзг-а, заезжать –заезд, размозжить – мозг.

Много слов с двойными согласными среди заимствований (на-писание таких слов нужно запоминать и накапливать в своем сло-варном запасе, параллельно усваивая и значение слова; обратитевнимание, какие согласные чаще всего удваиваются): хоккей,иллюминатор, комментарий, аннулировать, труппа, коррес-пондент, прогресс, эффект.

Различайте слова:

Обратите внимание: производные и производящие словапишутся одинаково, за исключением:

кристально, кристальный ← кристаллколонообразный, бензоколонка, колонка ← колоннаопереточный, оперетка ← опереттатрехтонка, пятитонка ← тоннафинский, финка

←

финн

4. Стечение согласных при словообразовании. Стечениесогласных может происходить на стыке морфем (на стыке приставкии корня, корня и суффикса, корня и постфикса). Правильно опреде-ляйте состав слова при стечении согласных: с-сечь, в-вести, от-тереть, под-тянуть, миро-воз-зрение, ново-в-ведение, транс-сибирский, матрос-ск-ий, лун-н-ый, спас-ся.

выпускной бал, бальное платье грамота, грамотный джин (английская водка) кóлос пшеницы, колосовые конфеты, конфетный масон, масонство прусак (таракан), прусачий эмигрант, эмигрантский

балл, десятибалльная система оценки грамматика, грамматический джинн (дух) колóсс (великан), колоссальный конфетти (несклоняемое сущ.) муссон (ветер) пруссак (от Пруссия), прусс иммигрант, иммиграционная политика

40

Обратите внимание: в словах рас-чёт, рас-чёт-ный, рас-чёт-ливый – корень -чёт-; в словах рас-счит-ать, рас-счит-ывать, рас-счит-анный – корень -счит-. Запомните написаниеслов: бессчётный, расчесть.

Запомните наиболее сложные случаи соединения морфем,когда возникают труднопроизносимые группы согласных и проис-ходит приспособление согласных друг к другу (обратите вниманиена возможные чередования звуков), особенно в прилагательных ссуффиксами -чат-, -ат- или -ск-/-к-:

Сравните

борозд-чат-ый ← борозд-а крупит-чат-ый ← крупиц-а (ц→ т)верев-чат-ый верев-к-а дощ-ат-ый ← доск-а (ск→щ)веснуш-чат-ый веснуш-к-аскольз-к-ий ← скольз-ок ткац-к-ий ← ткач (ч→ц)гигант-ск-ий ← гигант кавказ-ск-ий ← Кавказузбек-ск-ий белорус-ск-ий ← Беларусьирак-ск-ий, большевист-ск-ий ← большевик (к→ ст)таджик-ск-ий праж-ск-ий Прага (г→ж)

Запомните: казах-ск-ий казах, казац-к-ий ← казак(к→ц).

Различайте слова

41

§ 2. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК НА –З/-С

Обратите внимание:1) в русском языке есть приставка с- и нет приставки «з-»-:

сбавить – спилить, сдать – стянуть, сшить – сжить (со све-ту), сума-с-шедший. Запомните слова здание, здесь, здешний,здоровье, (не видно) ни зги, в которых буква з – часть корня;

2) в сложных словах типа близ-сидящий (сидящий близко)замена з на с не происходит;

3) в состав сложного слова могут входить в качестве второгокомпонента слова с приставками на -з/-с: низко-рас-положенный,свето-рас-сеиватель, брако-раз-водный;

4) слова разинуть, разор, разорить и производные от нихпишутся с одним з. Запомните: разевать, но раззява.

§ 3. ПРАВОПИСАНИЕ Ъ И Ь

1. Разделительные ъ и ь.Разделительный ъ пишется перед е, ё, ю, я:1) после приставок на согласный, в том числе и иноязычно-

го происхождения (ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, суб-, су-пер-, пан-, транс- и др.): разъезд, объёмный, предъюбилейный,съязвить; межъязыковой, сверхъестественный; инъекция,объект, трансъевропейский, адъютант, конъюнктура;

2) в сложных словах после числительных двух-, трёх-, че-тырёх-: двухъярдовый, трёхъязычный, четырёхъярусный.

Запомните:– написание слов изъять, изъян, объять, объём, неотъемле-

мый (аналогично пишутся и их производные);– ъ не пишется на стыке сложных слов: иняз, детясли. Ис-

ключение: фельдъегерь (заимствованное слово).

без-, воз- (вз-), из-, низ-, раз-, рóз-, чрез-, через-

бес-, вос- (вс-), ис-, нис-, рас-, рóс-, чрес-, черес-

Перед звонкими согласными – з: без-винный, воз-звание, воз-давать, рóз-дано, из-жога, из-гладит, раз-задорить, раз-жевать, низ-вергать, чрез-мерный.

Перед глухими согласными – с: бес-платный, бес-счетный, рос-пись, рас-щепить, рас-ценить, ис-щипать, ис-хлестать, вос-пылать, вос-славлять, нис-послать, черес-чур.

42

Разделительный ь пишется в корне слова перед е, ё, ю, я,и: устье, серьёзный, вьюн, обезьянничать, ружьишко.

Исключение: сеньор, папильотка, бульон, медальон, пави-льон, шампиньон и т.п.

Запомните: дьяк → подьячий.

2. Употребление ь для обозначения мягкости согласных.Мягкий знак пишется, указывая на мягкость предшеству-

ющего согласного:1) на конце слов: олень, степь, медьсодержащий;2) в середине слов после мягких согласных: тоньше, тюрь-

ма, свадьба; восьмью (восемью), возьми (возьму), к Кузьме (Кузь-ма), в письме (письмо). Обратите внимание: ь пишется лишь втом случае, если при изменении слова мягкость последующего со-гласного сохраняется: письмо – в письме, но бантик (ба[н’т’]ик) –бантом (ба[нт]ом), уязвимый (уя[з’в’]имый) – язва (я[зв]а);

3) после мягкого звука л: вскользь, мельче, крольчатина. Об-ратите внимание: ь не пишется между двумя л: аллея, иллюзия;

4) в числительных пять – двадцать, тридцать, пятьде-сят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят (восьмьюдесятьюили восемьюдесятью), пятьсот, шестьсот, семьсот, восемь-сот, девятьсот;

5) в существительных на -ня в форме родительного падежа мно-жественного числа, если перед -ня находится гласный: яблоня – яб-лонь, няня – нянь (ср.: вишня – вишен, башня – башен, спальня –спален). Исключение: барышень, боярышень, деревень, кухонь.

Мягкий знак не пишется:1) в буквосочетаниях нч, нщ, рч, рщ, чк, чн, щн: клянчить –

кля[н’ч’]ить, ббкенщик – баке[н’щ’]ик, парча, прапорщик, дочка,отличник, мощный. Обратите внимание: нянчить, но нянька;

2) после р: зверский зверь, январский ← январь. Исклю-чение: сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, декабрьский.

3. Употребление ь для обозначения грамматическихформ. Мягкий знак после шипящих может указывать на грам-матическую форму, а следовательно, пишется:

1) в существительных III склонения ед.ч. И.п.: фальшь, мо-лодёжь.

Обратите внимание: дача – дач, роща – рощ – сущ. I скл.ед.ч. Р.п.; шалаш, камыш, нож, плащ, товарищ – сущ. II скл.ед.ч. И.п.;

43

2) в инфинитиве: жечь, стеречь, печь;3) в глаголах 2-го лица единственного числа: смотришь, улы-

баешься;4) в глаголах повелительного наклонения: съешь, отрежь,

утешься;5) в наречиях: наотмашь, вскачь. Исключение: уж, замуж,

невтерпёж;6) в частицах лишь, ишь, вишь, бишь.

§ 4. ОДНА И ДВЕ БУКВЫ Н В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ

1. Правописание н и нн в прилагательных (отыменныеобразования)

Обратите внимание: с одним н пишутся прилагательные,образованные при помощи нулевого суффикса или суффикса -ий-(-й-), или непроизводные (н – часть корня): юн-ый, румян-ый, един-ый, свин-ой; баран-ий, тюлен-ий, павлин-ий; зелен-ый, син-ий;

Различайте:1) ветреный (день, человек, погода), а также производные

существительные и наречия ветреница, ветреность, ветрено(ср.: приставочные образования: обветренный, безветренный и т.д.)и вйтряная оспа, ветрянуй двигатель, мельница;

2) масляные ‘на основе или с помощью масла, из масла’(масляное пятно, краски, насос) и масленый ‘смазанный, пропи-танный маслом; перен. как бы подернутый маслом, льстивый’(масленый блин, масленые глаза, голос; масленая неделя – мас-леница) (ср.: промасленная бумага);

3) соляной ‘из соли’ (соляной столб, соляные копи) и солё-ный, ‘приготовленный с солью; от глаг. солить’ (солёные огурцы,солёная рыба; суленый суп, пересоленные щи);

4) серебряный ‘из серебра’ (серебряные украшения, перен.серебряный голос) и серебрёный ‘покрытый серебром; от глаг.серебрить’ (перен. серебрёные виски).

-Н- -НН- кож-ан-ый серебр-ян-ый лебед-ин-ый

Исключение: деревянный, стеклян-ный, оловянный

лун-н-ый утр-енн-ий

революци-онн-ый

44

2. Правописание н и нн в отглагольных прилагательныхи причастиях

Запомните:1) в кратких прилагательных пишется столько н, сколько и

в полных: (девочка) умная, организованная, воспитанная – умна,организованна, воспитанна;

2) в кратких причастиях – всегда одно н: крашенные с вече-ра полы, выкрашенные полы – полы крашены с вечера, выкрашены.

Различайте краткие прилагательные и краткие причастия:– краткие прилагательные обозначают признак предмета,

качество и могут находиться в ряду однородных определений-при-лагательных или быть включенными в такой ряд: воспитанная,умная, красивая, организованная девочка;

– краткие причастия указывают на признак по действию исоответственно могут быть заменены глаголами, кроме того, име-ют или могут иметь зависимые слова: девочка воспитана тетей –девочку воспитала тетя.

Обратите внимание: слово с конечным о может быть и на-речием, следовательно, иметь столько н, сколько и производящееслово. Сравните: смотреть (как?) озадаченно (наречие, образо-ванное от прилагательного озадаченный) и он (каков?) озадачен(краткое причастие; его озадачили); лицо (каково?) сосредото-ченно (краткое прилагательное; лицо сосредоточенное, задум-чивое), сосредоточено значительное количество бронетехни-ки (краткое причастие; военные сосредоточили) и смотрел(как?) сосредоточенно (наречие, образованное от прилагатель-ного сосредоточенный).

-Н- -НН- образовано от глагола несовершенного вида: груженый ← грузить; груженая баржа Запомните: приданое, смышленый, назва́ный брат, непрошеный, незваный гость, посажёный отец, конченый человек.

1) слова на -ованный: организованный, стилизо-ванный, корчёванный, размалёванный. Запомните: кованый, жеваный. 1) образовано от глагола совершенного вида: выгруженный ← выгрузить;

2) есть зависимое слово: груженная углем баржа, ещё не кошенная трава Запомните: медленный, священный, деланный, желанный, жеманный, чеканный, читанный, считанный, нечаянный, нежданный, негаданный, неслыханный, невиданный; казненный.

Обратите внимание: раненый боец – израненный – раненный пулей; легкораненый.

↓ ↓× ×

45

3. Правописание н и нн в существительных и наречиях.В существительных и наречиях пишется столько н, сколько и в сло-вах, от которых они образованы: вареник

←

вареный ← варить(несов.в.); отчаянность ← отчаянный [ ←отчаяться (сов. в.) → ]отчаянно; путаник

←

путаный [ ← путать – несов. в.] → пута-но; посланник

←

посланный ← послать (сов. в.); лиственница← лиственный ← листва; ветреник ← ветреный → ветрено;нефтяник ← нефтяной.

Обратите внимание на существительные, образованные припомощи суффиксов -ник-/-ниц-: беспридан-ниц-а ← беспридан-ник

←

приданое; кон-ниц-а ← конь, дружин-ник ← дружина и под.Запомните: мошенник, племянник; труженик, гостинец,

гостиница, гостиная.

Общий алгоритм действий при выборе написания н/нн:

Определите, какой частью речи является слово:

существительное или наречие

→

ищите исходное слово или форму:столько н, сколько в исходном слове

имя прилагательное (отыменное образование)→ как образовано:1) ∅ , -ий-(-й-), непроизводное2) -ан-, -ян-, -ин-

→

н3) не исключение

1) основа на н +н2) -енн-, -онн-

→

нн

отглагольное образование → полное:1) на –ованный/-ёванный2) есть зависимое слово → нн3) от глагола совершенного вида

1) не на –ованный/-ёванный2) нет зависимого слова

→

н3) от глагола несовершенного вида

46

краткое:1) прилагательное → н2) причастие → нн

УПРАЖНЕНИЯ

18. Запишите проверочные слова, вставьте пропущен-ные буквы.

Ве..ти за руку, ве..ти дрова, сидели впереме..ку, всё впереме.-.ку, на окнах изморо..ь, мелкая изморо..ь, бараний ро.., злой ро..,ду..ка очков, она ду..ка, вырыли пру.., возьму пру.., ко.. замкб, ры-жий ко...

19. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.А. Возрас..ной, неснос..ный, гнус..ный, грус..ный, захолус..ный,

звёз..чатый, нелес..ный, капус..ный, здра..ствовать, объез..чик,сырое..ка, пичу..ка, бедня..ка, разве..чик, до..атый, солда..чина, скво-ре..ник, пилота.., топа(з,с), фла..шток, консьер.., сма..ка, замёр..-ший, хо..часть, болту..ка, варе..ка, ватру..ка, пору..чик, безвес..ный,в отмес..ку, сверс..ник, ровес..ник, че..ствовать, ше..ствовать (идти),я..ства, я..ственный, бре..жить, бес..четный, рас..чёт, во..жи, вы.-.жет, и..жога, рас..ориться, бры..жущий, дребе..жать, бран..спой...

Б. А..куратный, а..компанемент, а..легория, а..плодисменты,а..петит, а..си..метрия, а..социация, а..тестат, ба..лада, бе..летрис-тика, белору..ска, ба..сейн, баци..ла, га..лерея, га..люцинация, гру.-.пка, гру..пироваться, гру..порг, гу..манизм, ди..ску..сия, и..ску..ство,ко..лектив, коло..на, ко..ридор, ма..са, ма..ч, профе..сия, те..легра.-.ма, те..ра..са, шо..се, инте..лигенция, коэ..фициент, лан..шафт, и..му-нитет, и..подром, ко..мюнике, конфе..ти, нове..ла, ра..са, ру..сист,му..латка, му..сон, па..лас, и..нерция, фи..лателист, дисти..лирован-ный, сте..лаж, бри..лиант, пластма..са, коло..сальный, ко..лега, при-ви..легия.

20. Образуйте слова, используя указанный суффикс.Горчица + -ник, добыча + -чик, переплетать + -чик, переводить

+ -чик, (полу)ночь + -ник, раздача + -чик, скворец + -ник, решето+ -чатый, солдат + -кий, песок + -ан(ый), работать груз + -чик, швед+ -ц/-к/-ск(ий), кулак + -ц/-к/-ск(ий), узбек + -ц/-ск(ий), Оренбург + -ск(ий), меньшевик + -ц/-к/-ск(ий), город + -ц/-ск(ой), крупица + -чат(ый), брус + -чат(ый), пропагандист + -ц/-ск(ий), горняк + -ц/-

47

ск(ий), тунгус + -ц/-к/-ск(ий), гигант + -ц/-ск(ий), ткач + -ц/-ск(ий),немец + -ц/-ск(ий), француз + -к/-ск(ий), таджик + -ц/-ск(ий), боль-шевик + -ц/-ск(ий).

21. Вставьте пропущенные в приставках буквы.И..чахнуть, ни..вергнуть, ..быться, ни..посланный, о..грузить,

по..садить, ..жечь, обе..славить, о..цедить, обе..болить,..битень, по.-.данный, и..сохнуть, бе..ра..судный, ..балансировать, в..хлипнуть,ни..провергнуть, ра..ъяснить, ра..плести, ра..задорить, обе..голосеть,во..звание, в..дрогнуть, во..жечь, обе..цветить, по..крепить, и..жа-рить, по..тягивание, ..густить, по..черкнуть, во..соединение, во..ше-ствие, не..добровать, на..писать, ра..пад, и..хлестать, ра..обрать,по..корковый, обе..точивать, по..тащить, в..дремнуть, по..ключить,п..ра..спросить, ра..садить, ..бавить, ..горяча, ..жалиться, бе..покой-ный, во..двигнуть, и..ведать, и..каженный, и..ступление, и..чезнуть,ра..жать, ра..каяние, ра..цветить.

22. Вставьте, где необходимо, ъ или ь.А. Ад..ютант, батал..он, без..аварийный, без..ядерный, бел..э-

таж, бур..ян, волеиз..явление, в..юга, в..едливый, гнездов..е, двух-..аршинный, из..явить, ин..екция, интерв..ю, из..ян, кан..он, кур..ер,кур..ёз, кол..е, кон..юнктура, необ..ятный, нав..ючить, об..ект, пан.-.европейский, пас..янс, под..ячий, полын..я, пред..юбилейный, р..я-но, раз..ярённый, сверх..естественный, сен..ор, судопод..ёмник, с..э-кономить, трёх..этажный, транс..европейский, фельд..егерь.

Б. Бросит..ся (инф.), ведёш.., гореч.., лиш.., жеч..ся, нареж..,июн..ский, клян..чить, кулич.., наотмаш.., настеж.., острич.., тон..-ше, замуж.., сплош..ной; нет дач.., яблон.., вишен.., стрел..бищ..;следиш.., сен..тябр..ский, январ..ский, декабр..ский, звер..ский, бе-тон..щик, назнач..те, ключ.., колюч.., испеч.., калач.., навзнич.., сыг-рали туш.., чёрная туш...

23. Вставьте –н- или –нн- в прилагательных и причас-тиях.

А. Кожа..ый пиджак, оловя..ая ложка, пря..ая зелень, стари..ыечасы, берестя..ая грамота, изоляцио..ый провод, соловьи..ое пение,тюле..ий жир, открове..ый разговор, письме..ый набор, стекля..аяваза, деревя..ая скамья, ветре..ый день, ветря..ая мельница, об-ветре..ое лицо, безветре..ая погода, чугу..ая плита, румя..ые щеки.

Б. Свяще..ый труд, заспа..ые слуги, поражё..ый мучнистойросой, краде..ые вещи, осёдла..ые лошади, назва..ый брат, хорошоосмысле..ая проблема, неугомо..ый ручей, ещё не варе..ый борщ,

48

варё..ое мясо, лишё..ый вкуса, лакирова..ые туфли, прида..ое неве-сты, ране..ый в бою солдат, кова..ый на четыре ноги конь, отчая..ыекрики, масля..ые краски, засале..ая куртка, сморще..ое лицо, сгорб-ле..ая фигура, рва..ый рукав, ране..ый боец, нестриже..ые головымальчишек, соля..ые копи, солё..ые баклажаны, нехоже..ые дороги,златотка..ый ковёр, свежезамороже..ые фрукты, сырокопчё..ый око-рок, маринова..ые овощи, рассея..ый свет, избалова..ый ребёнок,тяжелые кова..ые сапоги, назва..ый Иваном, законче..ый роман.

В. 1. Лошади осёдла..ы и готовы в путь. 2. Девочка избало-ва..а, но прелест..а. 3. В комнате душно, окна завеша..ы шторами,лица присутствующих взволнова..ы. 4. Комната вся заставле..амебелью, стены оклее..ы яркими обоями. 5. Девушка была совер-ше..а, добавить что-то более было просто невозможно. 6. Тестокруто замеша..о и не липнет к рукам. 7. Руки девушки тонки,изящ..ы, ногти красиво разрисова..ы. 8. Утром Люда была молча-лива, подавле..а, бледна (Нагибин). 9. Особенно сосредоточе..а ипристальна была бабушка (Астафьев). 10. Сказку хвалили, хотякое-кто говорил, что она несколько искусстве..а (Паустовский).

24. Вставьте -н- или -нн- в существительных и наречиях.Избра..ик, нечая..о, оживле..о, рискова..о, ветре..о, ветре..ик,

пута..ик, отчая..о, нефтя..ик, листве..ица, дружи..ик, песе..ик, неж-да..о, пута..о, искре..е, имени..ик, гости..ица, беше..о, по-родстве.-.ому, скло..ость, рья..о, масля..о, путешестве..ик, племя..ик, бес-со..ица, подстака..ик, утопле..ица, обяза..ости, неприкоснове..ость,воспита..ик.

25. Вставьте -н- или -нн-.1. И везде те же глупо красивые лица, напомаже..ые проборы,

закруче..ые усы, везде тот же страх, тот же неизбеж..ый, роковойкрик, одинаковый для людей, для лошадей и для дрессирова..ыхсобак. 2. Нора стерегла бриллианты и медали Менотти, верила спылом идолопокло..ика в его мировое величие. 3. Тина только вэтом году была допуще..а к устройству ёлки. 4. Ирина АлексеевнаРуднева – хозяйка дома – почти никогда не выходила из своих ком-нат, кроме особе..о торжестве..ых случаев. 5. На шум прибежалаиз барышни..ых комнат горнич..ая Дуняша. 6. Неизвест..о, чем окон-чилась бы эта пута..ица, если бы на помощь не пришла ТатьянаАркадьевна. 7. Тина уже бежала навстречу целой толпе детишек,улыбающихся, румя..ых с мороза, запуше..ых снегом... 8. Взрос-лых приглашали в гости..ую, а маленьких завлекали в детскую... 9.«Воображаю!» – дела..о, точно актриса на сцене, уронила Лидия,задетая самоувере..ым ответом. 10. Реалист взял наугад одну из

49

толстых, переплете..ых в шагрень нот..ых тетрадей и раскрыл ее.11. Мальчик встал с высокого табурета, раскрасневшийся и взволно-ва..ый. 12. Аркадий Николаевич собстве..оруч..о распахнул настежьдвери столовой, где толпа детишек, ошеломле..ая внезапным яркимсветом и ворвавшейся к ним музыкой, точно окаменела в наив..оизумле..ых забавных позах. 13. Через несколько минут подарки былирозда..ы. 14. Вошедший господин держался с изящ..ой, неуловимонебреж..ой величавой простотой, которая свойстве..а только людямбольшого света. 15. Общее впечатление довершала дли..ая гривагустых, небреж..о заброше..ых назад волос. 16. Мальчик играл по-очеред..о вальсы, польки и кадрили, но из его головы не выходилоцарстве..ое лицо необыкнове..ого гостя; он был изумле.., почти ис-пуга.., когда почувствовал на себе его взгляд (По Куприну).

РАЗДЕЛ III. ПРАВОПИСАНИЕИ УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕ И НИ

§ 1. УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕ И НИ

Помните: не – отрицательная частица и служит для отрица-ния того, что выражено словом, и утверждения наличия чего-тоиного или противоположного: не дом, а что-то другое; не веселый,а грустный; не читаю, а делаю что-то другое и т.п.; ни – усили-тельная частица. Проблема разграничения частиц возникает, когдачастица не выступает в роли усилительной.

НЕ НИ 1) в неопределенных местоиме-

ниях и местоименных наречиях (ударное е): некто, нечто, некото-рый, некий, некого, нечего, незачем, негде, некуда, неоткуда, некогда;

2) в составе сложных частиц едва не, едва ли не, чуть не, чуть ли не, далеко не, вовсе не, отнюдь не, ни-чуть не, нисколько не, нимало не и сочинительных союзов не то ... не то, не только ... но и, не то чтобы ... а, если не ... то, а также в сочетаниях с повторяющимися словами: плачь не плачь, хочешь не хочешь.

1) в отрицательных местоимени-ях и местоименных наречиях (без-ударное и): никто, ничто, никакой, ничей, никого, ничего, нигде, нику-да, ниоткуда, никогда;

2) в устойчивых сочетаниях: ни

свет ни заря, ни жив ни мёртв, ни дать ни взять, ни с того ни с сего, ни то ни сё, ни тот ни другой; во что бы то ни стало, где бы то ни было, куда ни шло, откуда ни возь-мись.

50

Сравните употребление частиц в роли усилительных:

Различайте:

НЕ НИ 1) при двойном отрицании (уси-ленное отрицание): Я не могу не согласиться со столь мудрым решением; Нельзя не думать о будущем; Он был не стар и не молод и т.п.;

2) в восклицательных и вопроси-тельно-отрицательных предложе-ниях (часто с частицей только): Как же он может не чувство-вать радости от своего труда? Каких только историй не расска-зывают охотники! Посмотрите, чего только не найдешь в бабуш-кином сундуке.

1) для усиления отрицания с не, нет, нельзя или его уточнения в предложениях с однородными членами: Мальчик ни разу не назвал его по имени. Ни облачка на небе (нет). В ответ нельзя сказать ни слова. За пеленой дождя не было видно ни неба, ни моря, ни беседки во дворе (ни – соеди-нительный союз); 2) для усиления утверждения (в прида-точной части сложного предложения; чаще придаточное имеет уступительное значение и содержит перед ни «вопро-сительное» слово): Как ни тяжело приходилось, мы всё же выстояли. Кто бы ни старался помочь, воз по-прежнему оставался на месте.

Обратите внимание! не один – ‘много’ не раз – ‘часто; не один раз’

ни один – ‘никто’ ни разу – ‘никогда’

не кто иной (другой), как не что иное (другое), как

никто иной (другой) ничто иное (другое)

Употребляются в утвердительных предложениях

Приемы распознавания: – можно опустить в предложении, при этом смысл высказывания не нарушится; – можно заменить синонимичными части-цами именно, действительно, только:

Оказалось, что этот незнакомец был не кто иной, как школьный товарищ от-ца. – Этот незнакомец был школьным товарищем отца. Этот незнакомец дейст-вительно школьный товарищ отца.

В почтовом ящике лежало не что иное, как долгожданное письмо. – ... ле-жало долгожданное письмо; ... лежало именно долгожданное письмо.

Употребляются в отрицательных предложениях.

Приемы распознавания: – никто/ничто – местоимения, поэтому изъять из их предло-жения без изменения его смыс-ла невозможно; – чаще употребляются без сою-за как:

Никто иной, кроме Насти, не умел так смеяться. Ничто иное не радовало ее так, как успехи детей. ...Просто ты умела ждать, как никто дру-гой.

51

§ 2. ПРАВОПИСАНИЕ НЕ

Обратите внимание:1) с краткими причастиями не пишется раздельно (за ис-

ключением слов, которые без не не употребляются): роль не сыг-рана (кто-то не сыграл), пьеса не написана, уроки не выучены,трава не кошена, гвоздь не забит, зачёт не сдан;

2) большинство слов на -мый, которые напоминают причас-тия, но являются прилагательными, без не не употребляются илиимеют другое значение: невозмутимый, неистребимый, невооб-разимый, невыносимый, неизгладимый, неизъяснимый, неисся-каемый, неистребимый, неотвратимый, неотделимый,неотъемлемый, неувядаемый, неразделимый и т.п.;

3) противительный союз но может употребляться в значениисоюзов а или и, что сказывается на написании не со словами, срав-ните: красят не простой краской, но (= а) специальной; не силь-ный, а слабый голос и несильный, но (= и) удивительно прият-ный голос;

4) наречия меры и степени не рассматриваются как зави-симые слова и не являются посылкой для раздельного написанияне: почти неубранный, крайне необоснованный.

Слитно Раздельно 1) слово без не не употребляется: непоседа, нездоровится, недослы-шать, недооценить, недоумевая, недолюбливая, ненавидящий, неряш-ливый, неизменно; 2) правило для существительных, прилагательных, наречий: слово с не можно заменить синонимом без не или подобрать антоним: немощь – слабость, мощь; нежарко – холодно, жарко; 3) правило для отглагольных при-лагательных и причастий: при от-сутствии пояснительных слов: не-скошенные луга, некрашеные полы, непродуманный ответ, нераспус-тившиеся почки; 4) в отрицательных и неопределен-ных местоимениях и местоименных наречиях: некого, несколько, негде, некогда, незачем и т.п.

1) при противопоставлении (чаще с союзом а): не счастье, а горе; не горячий, а холодный; не спавший, а дремавший; не жарко, а холодно; 2) при наличии слов далеко не, от-нюдь не, а также слов с приставкой ни- (ничуть не, нисколько не и т.п.): отнюдь не интересный, далеко не новый, нисколько не тепло, ни для кого не интересный; 3) при наличии пояснительных слов: x¯¯¯¯¯¯¯¯¯ ↓ не скошенные вовремя луга, давно не крашеные полы, не продуманный до конца ответ, еще не распустив-шиеся почки; 4) в местоимениях с предлогами: не у кого, не с кем, не за что, не о чем.

52

Обратите внимание: совершенно неиспорченный и совер-шенно не испорченный в тепле.

Запомните, что только раздельно пишется не:1) с притяжательными и относительными прилагательными, а

также качественными прилагательными, обозначающими цвет ивкус: не мамин, не каменный дом, не золотые часы, не москов-ский театр; не зеленый, не фиолетовый, не солёный суп, некислое яблоко;

2) с краткими прилагательными, не имеющими полной формы:не рад, не должен, не волен, не способен, не властен, не наме-рен, не готов, не виноват, не виден, не согласен и подобными. Вполной форме такие прилагательные имеют другое значение, на-пример: способный ‘обладает определенными способностями’;способен – ‘в состоянии, может что-то сделать’. Сравните: спо-собный/неспособный ученик – ученик способен/неспособен (ка-чественная характеристика, имеет или не имеет способности); уче-ник способен/не способен решить задачу (может или не может);

3) с числительными, местоимениями (кроме отрицательных инеопределенных), наречиями (кроме наречий на -о), с дефисныминаписаниями, служебными словами: не десять, не второй, не он,не тот, не здесь (кроме недаром, нехотя, невдалеке, неспрос-та), не по-детски, не с тобой.

Различайте частицу не и приставку до- и приставку недо-: недоедал за завтраком (‘до конца, какого-то предела’; слово исполь-зуется и в утвердительной форме – доедать) – недоедал в детстве(‘мало, не хватало еды’; антоним – переедал); не досыпал по ут-рам (до какого-то определенного времени) – недосыпал из-за ра-боты (‘мало спал, не хватало времени’; антоним – пересыпал).

УПРАЖНЕНИЯ

26. Выпишите слова с приставкой не-.Ничем (не)груженные, (не)(у)кого, (не)навистный разговор,

(не)знакомец, далеко (не)яркое выступление, (не)доказуемый, (не)яр-кий, а тусклый; крайне (не)уместный, отнюдь (не)легкое решение,(не)лучше, абсолютно (не)выгодный контракт, (не)уверенная и шат-кая походка, (не)задерживается, (не)истощимый, идти (не)разгова-ривая, (не)откуда, (не)(с)кем поговорить, (не)верие, весьма (не)убе-дительно, (не)надо, (не)чему, (не)здоровится, отнюдь(не)воспитанный юноша, (не)счастье, письмо (не)прочитано, нико-

53

му (не)нужные вещи, еще (не)распустившаяся сирень, (не)уверен-ный, а сбивчивый ответ, (не)лепость, ничуть (не)интересная новость,(не)крупные ягоды.

27. Выпишите слова с частицей не.(Не)доброжелательный, а агрессивный; (не)годовать, (не)окон-

ченная работа, (не)пролазная грязь, (не)ловкость, (не)ловкий юно-ша, (не)согласен с доводами; (не)яркий, но привлекательный; в выс-шей степени (не)уместное замечание, (не)прихотливый человек,нисколько (не)веселый, (не)известный солдат, (не)насытный чело-век, почти (не)заметный; (не)вежливость, а откровенное хамство;(не)приятель наступает, (не)удача, а труд, (не)знакомый человек, аслучайный прохожий, (не)уклюжесть, отнюдь (не)уверенность, (не)дру-желюбный взгляд, ни в чем (не)виноватый человек, никогда (не)спо-койна, (не)ряха, весьма (не)красивый поступок, (не)решенная уче-ником задача.

28. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы еили и.

А. (Н..)куда и (н..)зачем торопиться, (н..)во что верить, (н..)ког-да (н..)читал, обнаружил (н..)что удивительное, (н..)грибочка (н..)на-шел, (н..)сколько (н..)обидеться, (н..)разу (н..)встретились, (н..)льзя(н..)надеяться; (н..)встретил (н..)человека, (н..)зверя; (н..)кто(н..)мог это решить, (н..)(с)чем (н..)соглашаться, (н..)откуда (н..)раз-давалось (н..)звука, (н..)мог (н..)согласиться, (н..)кем заменить,(н..)кто (н..)(о)какой (н..)ожиданности (н..)думал, (н..)где присесть,(н..)(у)кого просить (н..)буду, (н..)(во)что (н..)верю, (н..)когда (н..)на-до отчаиваться, (н..)что (н..)забыто, (н..)мог (н..)выучить, (н..)о-дин человек (н..)справился, откуда (н..)возьмись, обиделся (н..)(с)то-го (н..)(с)сего; шел, (н..)оглядываясь на брошенный портфель;прошло (н..)мало дней, (н..)раз мы встречались, (н..)(то)(н..)дру-гое, (н..)каждый сможет, (н..)кого (н..)спросишь, (н..)кого спросить,о них (н..)слуху (н..)духу, (н..)уронив достоинства, (н..)тени сожале-ния, (н..)пролито (н..)слезинки.

Б. 1. К сожалению, (н..)чего уже (н..)льзя исправить. 2. Такиестранные ямы (н..)раз попадались нам на пути. 3. На сияющем ут-реннем небе (н..)облачка. 4. На все вопросы мальчик отвечал бой-ко, (н..)мало (н..)смущаясь. 5. Мой сосед по палате писем (н..)по-лучал (н..)откуда и очень мне завидовал. 6. Сколько веревку(н..)вить, а концу быть. 7. (Н..)раз он предлагал мне помощь.8. Обидно (н..)добрать нужной суммы баллов. 9. (Н..)нависть

54

(н..)может родить любовь. 10. Я ложился в далеко (н..)густой тенина еще (н..)примятой траве и читал. 11. За двумя зайцами пого-нишься, (н..)одного (н..)поймаешь. 12. Прошли всю улицу: (н..)где(н..)души. 13. (Н..)забывай друзей (н..) в радости, (н..) в печали. 14.Это был (н..)кто иной, как мой брат. 15. (Н..)кто иной (н..)мог прий-ти так поздно. 16. (Н..)правды она (н..)терпит (н..)(в)ком и (н..)ког-да. 17. Среди провожающих было (н..)мало родителей. 18. Он (н..)ма-ло (н..)беспокоился о том, как его встретят. 19. (Н..)даром он(н..)(на)что (н..)надеялся. 20. Матрос был (н..)кто иной, как тотсамый с якорем на руке (Катаев). 21. Вася тут же разглядел, чтобумажка эта (н..)что иное, как только что полученное письмо отбрата Павла. (Н..)что иное быть и (н..)могло (Гайдар). 22. (Н..)ктодругой (н..)мог так проникновенно, искренне и красиво обратитьсяк присутствующим.

РАЗДЕЛ IV. СЛИТНО-ДЕФИСНО-РАЗДЕЛЬНЫЕНАПИСАНИЯ

§ 1. ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ

1. Правописание сложных существительных

Слитно пишутся:1. Сложные существительные с соединительными морфема-

ми о или е (основной показатель слитного написания): лесозаго-товка, птицефабрика, овощехранилище. При этом сложное словопреобразуется в словосочетание с подчинительной связью: лесо-заготовка – заготовка (чего?) леса.

Обратите внимание:1) при сложении слов соединительная морфема о пишется после

твердых согласных, е – после мягких, шипящих и ц: вагоноремон-тный, сталеплавильный, кашевар, птицелов;

2) согласный первой основы может отвердевать: властолю-бие (власть), баснописец (ба[с’н’]я); кровеносный, кровезаме-нитель, но кровожадный, кровоизлияние, кровообращение,кровообразование, кровопийца; камнедробилка, камнелом,камнетёс, но каменотес, каменоломня, каменобоец.

55

Запомните:– пятилетка (первая часть – числительное), вертихвостка,

сорвиголова (первая часть – глагол в форме повелительного на-клонения). Исключение: перекати-поле;

– тысячелетие, девяностолетие, сорокалетие (но сороко-ножка), столетник, полуторатонка, трёхгранник.

2. Сложносокращенные существительные: бортмеханик, ин-формбюро, индпошив, корпункт, юнкор.

Обратите внимание: иноязычные элементы в сложных сло-вах можно рассматривать как особый случай сложносокращённыхслов (авиапочта – авиационная почта, агитбригада – агита-ционная бригада, автопарк – автомобильный парк, микрохи-рургия – микроскопическая хирургия и т.п.) или как слова, в кото-рых иноязычный элемент уподобляется приставке (биография,картография, текстология, политология и т.п.). В том и дру-гом случае это не сказывается на особенностях написания слов –они пишутся слитно, причём даже при наличии в одном слове не-скольких таких элементов: микрокиносъемка, автомотоколонна.

Через дефис пишутся сложные существительные, компонен-ты которых образуют единое понятие (без участия соединитель-ной морфемы), но при этом каждый из них употребляется и каксамостоятельное слово: диван-кровать, плащ-палатка. При этомсложное слово преобразуется в словосочетание с сочинительнойсвязью: диван-кровать – и диван, и кровать.

Запомните особые случаи дефисных написаний существи-тельных:

1) наименования механизмов, единиц измерения: блок-сигнал,блок-аппарат (исключение: блокпост), киловатт-час (по анало-гии пишутся и единицы измерения с соединительной морфемой типачеловеко-день, самолёто-вылет, исключая сложносокращённыеслова трудодень, трудочас);

2) слова, называющие должности и звания (в том числе с ино-язычными элементами вице-, обер-, унтер-, лейб-, штаб-, экс-):член-корреспондент, премьер-министр, пресс-атташе, вице-премьер, обер-мастер, унтер-офицер, лейб-гвардия, штаб-ле-карь, экс-чемпион.

Различайте: контратака, контрудар (контр- – приставка)и контр-адмирал (сложное существительное);

3) наименования промежуточных сторон света (несмотря нато, что некоторые из них имеют соединительную морфему) и дру-

56

гие географические названия: северо-восток, юго-запад, норд-ост,Петропавловск-Камчатский, Алма-Ата;

4) наименования, в которых второе слово уточняет первое, какбы указывая на его «специализацию»: инженер-металлург, врач-терапевт;

5) сложные слова, объединенные на основании синонимичес-ких, антонимических или ассоциативных отношений, а также наиме-нования с оценочным приложением: правда-истина, честь-хвала,вьюги-метели, грусть-тоска, друзья-приятели; купля-продажа,приёмка-выдача, вопрос-ответ, сват-брат, поить-кормить;чудо-рыба, горе-руководитель.

Обратите внимание: возможно различное оформление слож-ных существительных: газо- и электросварка (вместо газосвар-ка и электросварка), 1000-летие; Комсомольск-на-Амуре, мать-и-мачеха, не-тронь-меня (растения).

Написание сложных существительных с корнем пол-:1) через дефис пишутся слова, если корень пол- находится в

позиции перед гласными, -л-, именем собственным: пол-яблока,пол-огурца, пол-листа, пол-лимона, пол-Гродно, пол-Европы;

2) слитно – во всех других случаях: полдня, полмира.Обратите внимание:– пол большого ведра, пол чайной ложки;– полумесяц, полуостров (всегда слитно).

2. Правописание сложных прилагательных

Слитно пишутся:1. Прилагательные, образованные от сложных существитель-

ных: железобетонный, юнкоровский, аэросъёмочный, мульти-витаминный.

Обратите внимание: имя собств. Дон-Жуан, нариц. сущ.донжуан → донжуанский.

2. Прилагательные, образованные из словосочетаний, слова вкоторых связаны по способу подчинительной связи: согласования –ранневесенний (ранняя весна), древнерусский (Древняя Русь),восточноевропейский (Восточная Европа), белоснежный (белыйснег); управления – общенародный (общий для народа), вагоноре-монтный (ремонт вагонов).

57

Обратите внимание: трудности при выборе способа написа-ния вызывают сложные прилагательные, второй компонент кото-рых – причастие (зачастую многие из таких сложных прилагатель-ных имеют параллельно употребляющиеся в языке раздельныенаписания – словосочетания с таким же или подобным составомслов): сильнодействующий – сильно действующий на нервнуюсистему, остронуждающиеся – остро нуждающиеся в жилье,взаимоисключающий – взаимно исключающий.

Подобные сложные прилагательные относятся к книжной лек-сике, образованы способом слияния из сочетаний книжного харак-тера и употребляются чаще всего в терминологическом значении.При наличии пояснительных слов или перестановке компонентов дляподчеркивания того или иного смысла многие из них могут употреб-ляться свободно, сравните: нижеизложенный – изложенные нижефакты; тяжелораненый (существительное) – боец, тяжело ранен-ный в бою; густоветвистый (образовано из сочетания густые вет-ви; второй компонент – прилагательное) – густо ветвящийся (вет-вящийся – причастие; густо – наречие меры и степени).

Через дефис пишутся:1. Прилагательные, образованные от пишущихся через дефис

существительных: северо-восточный, иссык-кульский, унтер-офицерский, контр-адмиральский, вопросно-ответный, ура-патриотический, социал-демократический.

Обратите внимание: при наличии приставки подобные словапишутся слитно: заиссыккульский, антисоциалдемократический.

2. Наименования и оттенки цвета или вкуса: сине-фиолетовый,бледно-серый, ярко-зеленый, кисло-сладкий, горько-соленый.

Обратите внимание: снежно-белый (похожий на снег) –белоснежный (образовано из словосочетания белый снег).

3. Сложные прилагательные, компоненты которых являютсяоднородными, равноправными понятиями или определяют предметс разных сторон (между частями могут быть вставлены союзы и,но, не только... но и): беспроцентно-выигрышный заём (не толь-ко беспроцентный, но и выигрышный), лечебно-профилактичес-кий, литературно-музыкальный, литературно-художествен-ный, физико-математический, ремонтно-вагонный (ср.:ремонтно-вагонный цех – компонент вагонный конкретизируетвид ремонта; и ремонтный, и вагонный; вагоноремонтный цех –компоненты зависимы; цех по ремонту чего? вагонов).

58

Часто первая часть подобных слов – массово-, научно-, учеб-но-, военно-, народно-: массово-оздоровительный, массово-физ-культурный, научно-популярный, научно-фантастический,учебно-вспомогательный, учебно-издательский, военно-инже-нерный, народно-демократический, народно-освободительный,народно-песенный (ср.: народнопоэтический народная по-эзия, народнохозяйственный народное хозяйство – по зако-ну слитных написаний).

Обратите внимание: трудности представляет разграниче-ние сложных прилагательных, компоненты которых обозначаюткачество с дополнительным оттенком, и словосочетаний, в кото-рых первое слово тоже наречие на -о: общественно-политичес-кое мероприятие – общественно значимый результат, раскатис-то-громкий – раскатисто громыхающий.

Помните: составляющие сложного слова могут рассматри-ваться как разнонаправленные и равноправные характеристики пред-мета (см. выше в п.3) или как однородные определения: раскати-сто-громкий голос – голос раскатистый, громкий;невозмутимо-спокойный вид – вид невозмутимый и спокойный;ласково-теплый ветерок – ветерок ласковый, тёплый.

Словосочетания с наречиями на -о указывают на степень про-явления признака или на то, в каком отношении рассматриваетсяпризнак: абсолютно неприступный, удивительно яркий, макси-мально точный, предварительно запланированный, диамет-рально противоположный, общественно значимый.

Именно по этой причине всегда раздельно пишутся сочета-ния с наречиями на -ски, -юще(-яще): ангельски кроткий (вид),практически неверное (решение), устрашающе громкие (зву-ки), блестяще продуманный (ход).

3. Правописание наречий. Правописание наречий – один изсамых сложных разделов русской орфографии. Лишь немногие пра-вила действуют почти безоговорочно, особенно правила слитного ираздельного написания наречий.

Слитно пишутся:1) наречия с пространственно-временным значением (в

их составе есть существительные верх, низ, перед, зад, высь, даль,век, начало): вверх, ввысь, вдаль, вправо, доверху, кверху, кни-зу, снизу, исподнизу, назад, сначала, изначала, наконец, навсег-да, издавна, вовек.

59

Запомните: на века, на веку, от века, на веки вечные;2) наречия, образованные от полных прилагательных: врассып-

ную, вслепую, вручную, напропалую, зачастую.Запомните: на боковую, на мировую, на попятный;3) наречия, образованные от кратких прилагательных: вправо,

справа, издавна, настрого, смолоду, налегке, заживо, докрасна;4) наречия, образованные от собирательных числительных: вдво-

ём, вдвое, надвое, втроём, втрое, натрое, впятером, впятеро.Запомните: по двое, по трое; на двоих, за четверых; один

на один и т.п.;5) наречия, образованные от местоимений: вовсе, вничью,

затем, потому;6) наречия, образованные от наречий: извне, навсегда, повсюду, от-

туда, задаром, доныне, послезавтра, донйльзя, наутро, поутру.Запомните: до завтра, на сегодня.7) наречия, которые имеют в своем составе такие существитель-

ные или такие формы, которые в современном литературном языке неупотребляются: взаперти, взаймы, вдоволь, вдогонку, восвояси,впопыхах, второпях, впроголодь, вразвалку, всмятку, дотла, за-панибрата, исподлобья, исподтишка, исстари, набекрень, на-взничь, наизусть, наперерез, наотмашь, наперегонки, насмарку,оземь, понаслышке, поодаль, пополам, спозаранку, спросонок.

Запомните: во всеоружии, во всеуслышание, из-под мыш-ки, на запятки, на запятках, на измор, на поруки, на поруках, скондачка, сбиться с панталыку.

Раздельно пишутся:1) наречные сочетания с предлогами, если слово начинается с

гласной: в упор, в обрез, в одиночку, в открытую, без удержу,без обиняков, без оглядки, под уклон, под утро, под уздцы, поодному, по очереди, с изнанки, с избытком и др.

Запомните: наобум, наотмашь, наотрез, наугад, наудалую,наудачу, наутек, наутро, наяву, поистине, поодаль, поодиноч-ке, поочередно, поутру;

2) наречные сочетания с предлогами без, под: без ведома, безпросвета, без разбору, без толку, под боком, под конец, под стать.

Через дефис пишутся:1) наречия на -ому, -ему, -цки, -ски, -ьи с приставкой по-: по-

новому, по-пустому, по-видимому, по-прежнему, по-моему, по-вашему, по-молодецки, по-дружески, по-волчьи;

60

2) наречия в роли вводных слов: во-первых, во-вторых, в-третьих, в-двадцать-пятых, в-двадцать-шестых, в-последних;

3) наречия, образованные повторением слов или основ, а так-же слов, связанных синонимически или по аналогии: чуть-чуть,мало-помалу, крест-накрест, волей-неволей, давным-давно,подобру-поздорову, худо-бедно.

Запомните:– бок о бок, с боку на бок, шаг в шаг, честь по чести;– точь-в-точь;– честь честью (второй компонент – форма творительного

падежа).

§ 2. СЛИТНО-РАЗДЕЛЬНЫЕ НАПИСАНИЯОМОНИМИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

Главная особенность раздельных написаний – самостоятель-ность каждого слова (является членом предложения, можно поста-вить вопрос от других членов предложения), поэтому, определяятакие написания, можно использовать следующие приемы:

– переставить компоненты или опустить второй;– заменить один из компонентов другим словом или вставить

между компонентами новое слово (уточняющее или определительное).При проверке слитных написаний (это одно слово!) основной

прием – замена слова синонимом.

1. Правописание предлогов

Обратите внимание:1) следует различать производные предлоги и подобные су-

ществительные с предлогами. Производный предлог можно заме-нить его синонимом, причем лучше всего непроизводным предло-гом, или иногда союзом: сделать вместо брата (за брата), ввидуобстоятельств (из-за обстоятельств), вследствие плохой пого-ды (из-за погоды), решить насчет отпуска (об отпуске), юбка в

61

виде (вроде) колокольчика (будто колокольчик), в связи с недо-статком времени (из-за недостатка), в продолжение рассужде-ний (и продолжая рассуждать), справиться в течение суток (засутки), в заключение сказанному (и заключая сказанное), идтинавстречу движению (против движения, «к движению»). В соче-тании же существительного с предлогом представлена одна из па-дежных форм существительного, ср.: положить на счет – на сче-та; в следствии допущены ошибки – следствие идет положному пути; в заключении сочинения – нет заключения в со-чинении, идти на встречу с другом – встреча не состоялась;

2) предлоги в течение, в продолжение, в заключение, в от-личие, вследствие пишутся с конечным е, подобные существи-тельные – с и: в заключение (продолжение) прений – в заключе-нии (продолжении) романа, в течение лета – в течении реки;

3) предлоги несмотря на, невзирая на следует отличать от по-добных сочетаний деепричастия с отрицательной частицей не: несмот-ря на усталость (вопреки усталости); невзирая на трудности (воп-реки трудностям) – шел, не смотря ни на кого (не глядя);критиковал, не взирая на лица (не считаясь с должностями «лиц»).

2. Различия в написании наречий и местоименно-пред-ложных сочетаний

Наречия (в том числе некоторые союзы и

союзные слова)

Местоименно-предложные сочетания

зачем / отчего / почему: Зачем все встали? Отчего так радостно на сердце? Никто не понимал, почему девочки поссорились; оттого /отчего: Он справился с за-данием, оттого (отчего) был сча-стлив; потому / поэтому: Он устал, по-тому прилег отдохнуть; Смерка-лось, поэтому ему приходилось спешить; затем: Попрощался, затем (потом) вышел.

за чем: За чем пойдем в лес? – За яго-дами; по чему: То, по чему ты судишь о людях, далеко не всё (падежные фор-мы от что); от чего / от того: Он знал, от чего (Р.п. местоим. что) ему следует отка-заться. От того (Р.п.указат. мест. то) дерева до этого метров двадцать; по тому/по этому: По тому берегу не пройти: там болото, и по этому не пробраться сквозь заросли (формы местоим. то, это); за тем: Магазин за тем домом, что слева.

итак: Итак, экзамены сданы, мож-но отдохнуть (вводное слово; ср.: следовательно, таким образом).

и так: И так он увлекся чтением, что не заметил, как забрезжил рассвет

(увлекся в какой степени? – наречие).

62

3. Различия в написании союзов и сочетаний местоиме-ний с частицами и предлогами. Частицы ли (ль), бы (б), же (ж)всегда пишутся раздельно: был бы, если б, едва ли, молодец же.Союзы тоже, также, чтобы, зато и подобные пишутся слитно.

УПРАЖНЕНИЯ

29. Раскройте скобки, выпишите 1) слитные написания,2) дефисные, 3) раздельные; вставьте пропущенные буквы.

А. (Гала)концерт, (аван)сцена, (бело)каменный, (бабочка)ка-пустница, (авиа)база, (авиа)и(ракето)строение, (свежий)пресвежий,(бал)встреча, (авто)(бензо)заправщик, (автомат)наборщик, (безза-ветно)влюбленный, (сахар)рафинад, (каменно)железный, (автомо-биль)лесовоз, (стекло)очиститель, (укладка)стыковка, (агитатор)инструктор, (агит)бригада, (агроном)практик, (агри)культура, (аг-ро)техник, (безмерно)важный, (без)(вести)пропавший, (анти)септик,(авто)модель, (аэро)съемка, (вопиюще)несправедливый, (дважды)-прочитанный, (альфа)излучение, (блок)схема, (фельдшер)лаборант,(человеко)единица, (борт)проводница, (ватт)метр, (вице)президент,(газо)снабжение, (персона)(нон)грата, (гори)хвостка, (жив)здоров,(человек)творец, (железо)каменный, (шкаф)стеллаж, (темно)синий,(темно)волосый, (четверть)финал, (снего)уборочный, (юн)кор,(контрастно)изображенный, (гоголь)моголь, (жертво)приношение,

Союзы Сочетания местоимений с частицами или предлогами

чтобы: Я зашел в класс, чтобы осмотреться перед экзаменом (присоединяет придаточное цели – с какой целью?); тоже: Мать встала, дети тоже (= и; мать встала, и дети встали); также: Пел жаворонок, также слышались голоса других птиц (= и слышались голоса других птиц); причем/притом: Она справилась с заданием, причем быстро; Работа выполнена быстро, притом очень хорошо (значение добавления; = и); зато: Хотя и не красавица, зато удивительно добра и мила (= но).

что бы: Что бы он ни предлагал, это всегда было интересно (ср.: Что он ни предлагал бы…); то же: Вода была прозрачной и в то же время теплой (одновременно); Мать встала, дети сделали то же (то, что и мать); так же: Дети справились с работой так же хорошо, как и взрослые; при чем/при том: При чем тут мои друзья? – Да при том, что без них ты не справился бы (П. п. местоим. что, то; = при этом); за то: За то (за что?) я ее полюбила, что мила и добра она к людям.

63

(заведомо)ложный, (дико)растущий, (консультационно)справочный,(бело)снежный, (жизне)описание, (восьми)стишье, (общественно)-полезный, (выставка)продажа, (каменно)угольный, (УКВ)терапия,(контрастно)тематический, (горе)писатель, (дет)сад, (канц)товары,(фото)репортаж, (кон)армия, (лето)исчисление, (языко)знание, (псев-до)классицизм, (снежно)белый, (черно)зем, (книго)хранилище, (юб-ка)брюки, (юбка)мини, (мини)юбка, (рабски)покорный, (яхт)клуб,(ослепительно)яркий.

Б. (В)лев.., (ис)кос.., (из)желт.., (с)прав.., (за)прост.., (до)красн..,(до)бел..; (в)пустую, (по)английски, (в)бок, (на)зло, (до)тла, (чудак)чудаком, (до)упаду, (в)ничью, шаг(за)шагом, (по)нашему, (на)двое,(по)двое, (в)троем, подобру(поздорову), (по)новому, (по)ровну, (с)хо-ду, (на)скаку, (по)собачьи, (по)дешевле, (во)всеоружии, говорить(без)умолку, говорить (на)перебой, надеть фуражку (на)бок,(кое)где, (кое)как, почему(то), (в)рассыпную, (не)(в)попад, (тот)час,(во)истину, (на)корточках, (на)удачу, раз(другой), раз(за)разом,произносить (в)растяжку, честь(честью), (после)завтра, (на)ощупь,(в)упор, (на)всегда, точь(в)точь, когда(нибудь), где(либо), еле(еле),крепко(накрепко), (по)неволе, мало(мальски), крест(накрест),(в)(конце)концов.

30. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки ивыпишите 1) раздельные написания, 2) слитные написания.

А. (В)следстви.. опоздания, нечто (в)род.. купола, верить(в)правду, (в)место благодарности, (с)лишком мало, сберечь (в)тай-не, говорить (на)чистоту, не отвечать злом (на)зло, попробовать(на)зубок, назначить встречу (на)завтра, знать (на)зубок, три кило-грамма (с)лишком, сдуть снежинку (с)плеча, опустить вуаль (на-)лицо, смотреть (на)чистоту в квартире, стоять (за)мужем, меда-льон (в)вид.. сердечка, (из)(под)кровати, (в)связи с отпуском, жить(за)счет родителей, (в)след за этим, (в)тайне мечтать; мал, (за)тодорог; (в)правду счастливый, (как)будто так и надо, (в)продолже-ни.. книги молодого писателя, быть (за)мужем, ребенок ни (при-)чем, (в)виду недоработок, повторял то(же) самое, (в)силу обстоя-тельств, (не)смотря на дождь, разговоры (на)счет прибыли, факты(на)лицо, (в)отличи.. от первоклассников, рубить (с)плеча, сделать(на)зло, лечь (на)бок, задача строится (на)подоби.. фигур, встре-титься (в)последстви.., (не)смотря по сторонам; так(же), как и все;склонить голову (на)бок.

Б. 1. Вода была глубокой и в то(же) время очень чистой. 2. Ято(же) хочу иметь собаку. 3. Он выполнил задание так(же), как ивсе остальные. 4. Пели птицы, слышалось так(же) журчание ру-чья. 5. (За)чем дело стало? 6. Ты (за)чем отнял игрушку у девоч-

64

ки? 7. Мал урожай, (за)то свой. 8. (За)то дерево можно спрятаться.9. Успех зависит (от)того, сколько труда вложено в дело. 10. (От)че-го ты грустишь? 11. (От)того и невеселый, что двойку получил. 12.Он понял, (от)чего ему следовало отказаться. 13. (По)тому, как онпрятал глаза, все догадались, кто виноват. 14. (По)тому и не видит,что не хочет видеть. 15. Я присел, что(бы) оглядеться. 16. Что(бы)она ни делала, все было не так.

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ

ТЕСТ 1

А 1. Отметьте слова, в которых пишется буква е:1) в..раж 3) жест..кулировать 5) м..тодика2) зав..нтить 4) цер..монно

А 2. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) ф..нтан 3) обн..женный 5) выкр..йка2) м..неры 4) обгл..дать

А 3. Отметьте слова, в которых пишется буква ё:1) дириж..р 3) корч..вка 5) бесш..рстный2) зайч..нок 4) плеч..м

А 4. Отметьте слова, в которых пропущена буква:1) ма..штабный 3) предше..ствовать 5) дрес..ировщик2) влас..ность 4) ис..кусство

А 5. Отметьте слова, в которых пишется буква е:1) пр..оритет 3) пр..жечь 5) танц..вать2) пр..зирать 4) владел..ц (врагов)

А 6. Буква е пишется во всех словах ряда (глаголы упот-реблены в форме 3-го лица единственного числа):

1) в юност.., об открыти.. 4) та..т, стел..т2) возле дорог.., по тропинк.. 5) движ..мый, привлека..мый3) об иде.., в селень..

65

А 7. Две буквы н пишутся во всех словах ряда:1) балова..ый, беше..ый 4) ремесле..ик, свежемороже..ый2) поноше..ый, жела..ый 5) нерубле..ый, суже..ый (жених)3) коше..ый утром, дарова..ый

А 8. НЕ пишется слитно во всех словах ряда:1) (не)снегирь, (не)(к)чему ссориться 4) (не)вежда, еще (не)изученный2) (не)мощь, а слабость; роль (не)сыграна 5) (не)оспоримый, попасть в3) (не)сдобровать, (не)(до)оценённый (не)милостькритикой

А 9. Слитно пишутся слова:1) (грусть)тоска 3) (водо)непроницаемый 5) (много)опытный2) (пол)пути 4) (густо)синий

А 10. Раздельно пишутся слова:1) (по)дружески 4) (по)нашему мнению2) (по)просту 5) (по)тому и пришел3) (по)одиночке

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

Что-то слышиться родное в долгих песнях ямщика: то разгу-лье удалое, то сердечная тоска.

ТЕСТ 2

А 1. Отметьте слова, в которых пишется буква е.1) пс..вдоним 3) близс..дящий 5) ув..дание2) арх..тектурный 4) инж..нер

А 2. Отметьте слова, в которых пишется буква а.1) изв..яние 3) обгл..дать 5) выгр..вировать2) выск..чка 4) г..релка

66

А 3. Отметьте слова, в которых пишется буква и:1) накр..нить 3) разр..жённый (воздух) 5) приж..гание2) инц..дент 4) реп..тировать

А 4. Отметьте слова, в которых пропущена буква:1) возрас..ной 3) ше..ствие 5) палас..2) от..епель 4) рас..четливый

А 5. Отметьте слова, в которых пишется буква е:1) зат..вать 3) пр..дирчивость 5) выносл..вость2) ребяч..ство 4) пощеч..на

А 6. Буква и пишется во всех словах ряда (глаголы упот-реблены в форме 3-го лица единственного числа):1) об оранжере.., о счасть.. 4) сгон..т, выдел..т2) на алле.., на лекции.. 5) неслыш..мый, отгоражива..мый3) застро..т, агитиру..т

А 7. Две буквы н пишутся на месте обоих пропусков впредложениях:1) Давно сотворё..ый, мир жил своей неповторимо слаже..ой жиз-нью.

2) Листве..ая багря..о-жёлтая пороша укрыла землю.3) Удивлё..о и обречё..о смотрели все на удаляющийся пароход.4) На стуле были аккуратно сложе..ы синие штаны, на них сти-ра..ая рубашка.

5) Против гости..ого двора на каме..ом домишке красовалась жел-тая вывеска.

А 8. НИ пишется на месте всех пропусков в предложениях:1) Н.. будь овцой, так и волк н.. съест.2) Если бы н.. было оазисов, люди н.. могли бы проникнуть в глубьпустыни.

3) В деревне н.. единого огонька, н.. единого звука.4) Ему, безоружному, н.. давали н.. вывернуться, н.. уклониться скурса.

5) Кто бы н.. приехал в наш дом, я н..сколько н.. огорчусь.

67

А 9. Раздельно пишутся слова:1) (свеже)испечённый 4) (взаимно)перпендикулярный2) (редакционно)издательский 5) (научно)исследовательский3) (общественно)необходимый

А 10. Слитно пишутся слова:1) (в)тайне приготовить 3) (в)темную комнату 5) что(бы) то ни было2) (в)следствие непогоды 4) узнать (на)счёт работы

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

Уж нет прежней веселости, непренуждённых разговоров.

ТЕСТ 3

А 1. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) пл..вец 3) распол..гать 5) отр..слевой2) пок..рить вершину 4) осн..щенный

А 2. Отметьте слова, в которых пишется буква а:1) апл..дировать 3) разобл..чать 5) кол..ритный2) эск..лация 4) возр..жать

А 3. Отметьте слова, в которых пишется буква ё:1) прож..рливый 3) еж..вый 5) сильный ож..г2) вояж..р 4) орош..нный

А 4. Отметьте слова, в которых пропущена буква:1) блес..нуть 3) полновес..ный 5) рас..читаться2) добросовес..ность 4) кос..ные взгляды

А 5. Отметьте слова, в которых пишется буква е:1) пр..ободрить 3) жемчуж..нка 5) сирен..вый2) пр..ломление лучей 4) сит..чко

68

А 6. Буква и пишется во всех словах ряда (глаголы упот-реблены в форме 3-го лица единственного числа):1) в тетрад.., об Аркади.. 4) верт..тся, тащ..тся2) в ущель.., на станци.. 5) завис..мый, едва слыш..мый3) он меч..тся, ветер ве..т

А 7. Две буквы н пишутся во всех словах ряда:1) стекля..ый, румя..ый 4) змеи..ый, трава скоше..а2) ответстве..ость, накло..ый 5) стриже..ые волосы, ветре..ый день3) купле..ый вчера, испече..ыйкартофель

А 8. Отметьте номера пропусков, где пишется частица не:Как бы тяжело (1) н.. жили, а (2) н..когда (3) н.. в чем (4) н..

было (5) н..достатка.

А 9. Через дефис пишутся слова:1) (железо)рудный 4) (вице)адмирал2) (гори)хвостка 5) (музыкально)драматический3) (пол)грамма

А 10. Слитно пишутся слова:1) построить (на)подобие башни 4) смотреть (в)верх2) (в)отличие от него 5) всегда происходит одно3) (на)ряду с остальными и (то)же

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

После нашего ухода кабаны все-таки пришли на пашню и на-чиста потравили остальную кукурузу.

ТЕСТ 4

А 1. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) раск..ленный 3) ск..ковая лошадь 5) м..нумент2) об..жаемый артист 4) насл..ждение

69

А 2. Отметьте слова, в которых пишется буква а:1) заг..рать 3) б..йкотировать 5) произр..стать2) прот..кол 4) об..ятельный

А 3. Отметьте слова, в которых пишется буква и:1) нав..вать сны 3) забл..стеть 5) компл..мент2) пац..ент 4) сн..гирь

А 4. Отметьте слова, в которых пропущена буква:1) ам..иак 3) гну..сный 5) грам..2) трёхтон..ка 4) бес..чётный

А 5. Отметьте слова, в которых пишется буква и:1) дожд..к 3) запасл..вый 5) преодол..вать2) скаме..чка 4) коч..вать

А 6. Буква и пишется во всех словах ряда (глаголы упот-реблены в форме 3-го лица единственного числа):1) о пламен.., об апельсин.. 4) завис..т, обессил..т2) о мозол.., о солярии.. 5) затрачива..мый, осознава..мый3) лепеч..т, нянч..тся

А 7. Отметьте ряды, в которых две буквы н пишутся наместе всех пропусков:1) стра..ик, мороже..ая рыба 4) возложе..ый, бракова..ый товар2) гости..ая, игра..ая много 5) станцио..ый, бумаги подписа..ыраз пьеса3) невида..ый, дети восторже..ы

А 8. НЕ пишется слитно:1) вовсе (не)бесполезное растение 4) (не)просохшая дорога2) (не)оставшиеся в памяти дни 5) в тумане (не)видно берегов3) (не)передаваемое впечатление

А 9. Через дефис пишутся слова:1) (народно)поэтический 4) (пол)игры2) (пресс)центр 5) (лиственно)-еловый3) (глубоко)уважаемый

70

А 10. Раздельно пишутся слова:1) Работа выполнена, (при)чем довольно грамотно.2) Что(бы) вы могли мне посоветовать?3) (По)мере сил он выполнял все, о чем его просили.4) (И)так, наступил октябрь.5) В этом доме (то)же квартировали учителя

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

В неприветливой передней, оклеенной газетами, на подоконни-ке печального от мутно-сизых туч окна стояла лубяная перепелин-ная клетка.

ТЕСТ 5

А 1. Отметьте слова, в которых пишется буква и:1) р..бит (в глазах) 3) зам..реть (от восторга) 5) сн..мать2) прим..рение 4) мер..диан

А 2. Отметьте слова, в которых пишется буква а:1) пор..вняться 3) безотл..гательный 5)..реол2) настр..чить 4) б..дминтон

А 3. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) возр..ждение 3) р..вносильный 5) жав..ронок2) пор..вну (разделить) 4) ди..пазон

А 4. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) ж..лчный 3) еж..нок 5) предреш..нный2) расч..ска 4) алыч..вый

А 5. Отметьте слова, в которых пишется буква е:1) пр..людия 3) задерж..вать 5) ситц..вый2) пр..дать (дело огласке) 4) недоверч..вый

А 6. Буква е пишется во всех словах ряда (глаголы упот-реблены в форме 3-го лица единственного числа):1) об иде.., о цитадел.. 3) о нарушител.., о весель..2) в семинари.., о бездействи.. 4) гон..т, приемл..мый

5) окупа..тся, се..т

71

А 7. Две буквы н пишутся во всех словах ряда:1) зва..ый, глаже..ый 4) соле..ый, прожжё..ый2) язве..ый, прославле..ый 5) ещё не чёса..ый, избра..ик3) свяще..ый, трёхгра..ый

А 8. Частица не пишется раздельно со всеми словами в ряду:1) (не)красивый, но притягательный; совсем (не)дорогой2) (не)доверие, (не)проходимое болото3) (не)видимый глазом, (не)победив4) (не)дальновидный, действовал (не)безопасно5) почти (не)весомый, это (не)вопрос

А 9. Слитно пишется:1) (темно)глазый 3) (авто)сервис 5) (мутно)серый2) (фильм)концерт 4) (естественно)развивающийся

А 10. Раздельно пишется:1) договорится (на)счёт времени 4) (на)перекор судьбе2) (на)встречу с другом 5) работать (без)устали3) груб, (от)того и неприятен

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

Странная тишина стояла всюду, и пустынно было в бесконеч-ных переходах и крутых галлереях.

ТЕСТ 6

А 1. Отметьте слова, в которых пишется буква и:1) обв..вать (ствол) 3) од..ревенелый 5) уп..реться2) сер..нада 4) закл..нать (о верности)

А 2. Отметьте слова, в которых пишется буква а:1) прошт..мповать 3) скл..ниться 5) бак..лея2) оз..рять 4) ан..логия

72

А 3. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) проск..кать (на лошади) 3) отр..слевой 5) завор..жить2) нагр..ждение 4) к..чан

А 4. Отметьте слова, в которых пропущена буква:1) ап..артаменты 3) рас..вирепел 5) кар..икатура2) бесхитрос..ный 4) апел..яция

А 5. Отметьте слова, в которых пишется буква е:1) пр..людия 3) пр..зентация 5) обезоруж..вать2) пр..задуматься 4) подосинов..к

А 6. Буква е пишется во всех словах ряда (глаголы упот-реблены в форме 3-го лица единственного числа):1) о фе.., о драматург.. 4) стел..тся, разве..т2) в канцеляри.., о ванил.. 5) обступа..т, незыбл..мый3) (быть) на довольстви.., о новосель..

А 7. Две буквы н пишутся на месте всех пропусков впредложениях:1) Ране..ый накануне пехотинец отчая..о боролся за жизнь.2) Изыска..ость блюду придавала печё..ая айва.3) В зимовье валялись щипа..ая небрежно птица и стреля..ые гиль-зы.

4) Моя шустрая воспита..ица наигра..о ответила, что ничего не про-изошло.

5) Выражение утонче..ого лица девушки было загадочно и слегкаотстранё..о.

А 8. На месте пропуска пишется частица не и раздельно:1) (Н..)куда человеку пойти – вот он и мается.2) (Н..)(в)чем мне признаваться.3) В лице его не было (н..)тени беспокойства.4) Мы не встретили (н..)одного знакомого.5) Он не мог (н..)слышать своего собеседника.

А 9. Слитно пишется:1) (стале)литейный 3) (темно)бровый2) (жгуче)пряный 4) (видео)ряд

5) (словесно)сюжетный

73

А 10. Раздельно пишется:1) (по)пусту болтать 4) (в)следствие неразберихи2) купить (в)розницу 5) получить (в) придачу3) свой, (по)тому и любимый

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

Какие только мысли не одоливают заблудившегося путника?

ТЕСТ 7

А 1. Отметьте слова, в которых пишется буква и:1) (ребенок) разв..вается 3) обд..лить 5) выд..ру2) опт..мистический 4) забл..стать

А 2. Отметьте слова, в которых пишется буква а:1) возл..жить 3) нак..вальня 5) ан..логия2) подсл..стить 4) б..ндероль

А 3. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) см..чить 3) к..ламбур 5) покл..нение2) см..ковать 4) к..лорийный

А 4. Отметьте слова, в которых пишется буква о:1) парч..вый 3) одеяльц.. 5) тренаж..р2) ч..порный 4) за витраж..м

А 5. Отметьте слова, в которых пишется буква е:1) пр..вилегия 3) моточ..к 5) удачл..вый2) пр..брежный 4) затм..вать

А 6. Буква е пишется во всех словах ряда (глаголы упот-реблены в форме 3-го лица единственного числа):1) в теори.., о напутстви.. 4) о водоросл.., в маринад..2) в лотере.., на фасад.. 5) ненавид..т, произнос..мый3) свер..т, незна..мое

74

А 7. Две буквы н пишутся во всех словах ряда:1) неслыха..ый, подслащё..ый 4) качестве..ый, ветре..ик2) жема..ый, урага..ый 5) полотня..ый, взбешё..ый3) нестриже..ый, давно нестира..ый

А 8. Частица не пишется раздельно со всеми словами в ряду:1) далеко (не)образцовый, это (не)происходило2) (не)везение, весьма (не)осторожный3) (не)взятый на время, ничуть (не)двусмысленный4) (не)предвзятый, (не)получив5) мыслил (не)конкретно; (не)умный, но практичный

А 9. Слитно пишется:1) (за)счёт поддержки 3) (военно)полевой 5) (восьми)стишие2) (в)конец устал 4) (бело)головый

А 10. Раздельно пишется:1) (в)виду непонимания 3) он то(же) не весел 5) жить (по)старому2) боятся (до)смерти 4) прибежал (в)миг

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

Как только машина тронулась, плакат по-лебединому выгнул-ся, пассажиры преосанились и приобрели лихой вид.

ТЕСТ 8

А 1. Буква а пишется в словах:1) л..боратория 3) подр..внять кусты 5) упл..тнить график2) неук..снительный 4) к..тастрофа

А 2. Буква е пишется в словах:1) сувер..нитет 3) оп..реться 5) нищ..нка2) выж..гать 4) пр..стройка к дому

А 3. Буква о пишется в словах:1) к..тастрофа 3) выр..щенный 5) к..нференция2) ум..лять о чём-либо 4) попл..вок

75

А 4. Орфографическая ошибка допущена в словах:1) жолудь 3) пальтецо 5) расса2) пшённый 4) сверсник

А 5. Буква и пишется в словах:1) пр..забавный малыш 3) баш..нка 5) поглаж..вать2) кузнеч..к 4) ноч..вать

А 6. Буква е пишется во всех словах ряда:1) на перепуть.., в поместь.. 4) он застрян..т, терп..т2) к Дарь.., о болезн.. 5) завис..мое слово, колебл..мый ветром3) ты игра..шь, вспаш..шь

А 7. Две буквы н пишутся во всех словах ряда:1) подли..ый шедевр, недвусмысле..ный ответ2) пестротка..ый ковер, маза..ые известью хаты3) на дворе ветре..о, моще..ые брусчаткой тротуары4) гриве..ик, традицио..ая встреча5) вещи утеря..ы в дороге, гружё..ый углем

А 8. Пишется не и раздельно на месте всех пропусков впредложении:1) Труд – это благороднейший исцелитель от всех (н..)дугов.2) Если ты человек, то (н..)называй человеком того, кто (н..)забо-тится о судьбе своего народа.

3) Самое верное средство ошибаться – это считать себя (н..)пог-решимым.

4) (Н..)один истинный мудрец (н..)тосковал еще о своем ребячес-ком возрасте.

5) Куда (н..)глянешь – зеленая чаща, стена деревьев и кустов.

А 9. Через дефис пишутся слова:1) (пол)яблока 3) (полу)дикарь 5) (солёно)кислый2) (био)синтетический 4) (норд)ост

А 10. Раздельно пишутся слова:1) сделал (то)же, что и ты 4) выучить (на)зубок2) (в)следствие тумана 5) (под)стать Илье Муромцу3) чин(чином)

76

В. В предложении допущена орфографическая ошибка.Выпишите слово с орфографической ошибкой, исправив егонаписание (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

Не знаю, чем бы кончилась эта шумная сцена, если бы в каби-нет не вошёл молодой человек в сером костюме и белой рубашке срастёгнутым воротником.

ТЕСТ 9

А 1. Буква и пишется в словах:1) об..жать площадь 3) бл..снуть 5) в..стибюль2) т..оретический 4) зап..рать

А 2. Буква о пишется в словах:1) выск..чка 3) пок..яние 5) пром..кать написанное2) об..яние 4) взр..слеть

А 3. Буква и пишется в словах:1) б..нокль 3) б..нзин 5) в лунном сияни..2) д..зертир 4) пр..высить

полномочия

А 4. Буква о пишется в словах:1) пч..лка 3) ш..лк 5) смеш..н2) ш..рты 4) парч..й

А 5. Буква е пишется в словах:1) крут..зна 3) перв..нство 5) скваж..на2) потч..вать 4) пр..терпеть трудности

А 6. Буква е пишется во всех словах ряда:1) о счасть.., на роял.. 4) ты дремл..шь, колебл..шся2) в кафетери.., к алле.. 5) насто..нный на травах, взвеш..нный ответ3) он держ..т, пиш..т

А 7. Две буквы н пишутся во всех словах ряда:1) вещи заброше..ы на чердак, искуса..ые комарами руки2) жаре..ые в масле грузди, подкова.. ая лошадь3) ученица внимательна и собра..а, подавле..о молчал4) ути..ая охота, отчая..ый крик5) бесприда..ица, клубничное мороже..ое

77

А 8. На месте пропуска пишется не и раздельно:1) никому (н..)известный писатель 4) (н..)рыба (н..)мясо2) куда он (н..)обращался, везде получал отказ 5) урок (н..)выучен3) юноша крайне (н..)вежлив

А 9. Через дефис пишутся слова:1) (черно)бровый 3) (торгово)промышленный 5) (авиа)съёмка2) (пол)метра 4) (коричнево)красный

А 10. Через дефис пишутся слова:1) (в)третьих 3) (справа)налево 5) (по)одному2) (по)итальянски 4) (по)своему

В. Выпишите слово, в котором допущена орфографи-ческая ошибка, исправив его написание (в той форме, в ко-торой оно употреблено в тексте).

Всё, что видел Пьер направо и налево, было так неопределён-но, что ни левая, ни правая сторона поля не удовлетворяла вполнеего придставлению.

ТЕСТ 10

А 1. Буква е пишется в словах:1) бл..снуть 3) д..летант 5) д..зертир2) интер..соваться 4) прид..раться

А 2. Буква е пишется в словах:1) эш..лон 3) раст..рать краски 5) сидеть на лекци..2) снар..дить в дорогу 4) камень пр..ткновения

А 3. Буква о пишется в словах:1) сост..влять 3) обл..жной дождь 5) тр..диционный2) г..рнизон 4) ск..чкообразный

А 4. Орфографическая ошибка допущена в словах:1) чащоба 3) покотать 5) масон2) копчоности 4) ровестник века

78

А 5. Буква и пишется в словах:1) пароход..к 3) засекрет..л 5) претерп..вал2) Тан..чка 4) ноч..вал

А 6. Буква и пишется во всех словах ряда:1) в заявлени.., направля..мые. 3) к изгород.., колыш..тся2) о мышлени.., он смотр..т 4) в смятени.., движ..мый

5) ветви в ине.., он умолкн..т

А 7. Две буквы н пишутся во всех словах ряда:1) непредвиде..ые обстоятельства, овощи выраще..ы2) сырокопче..ая колбаса, фарширова..ый перец3) сея..ая через сито мука, жела..ый гость4) купле..ый крыжовник, овчи..ый полушубок5) гости..ица открыта, моше..ик

А 8. Пишется не и раздельно на месте всех пропусков впредложениях:1) Ягоды (н..)крупные, но сладкие.2) Ярко солнце светит, в воздухе тепло, и куда (н..)взглянешь, всёкругом светло.

3) Он шёл по берегу и (н..)приветливо смотрел в нашу сторону.4) Солнце, ещё (н..)поднявшееся в зенит, щедро обливало землютёплыми лучами.

5) Кошка бегала по кровле пылающего сарая и (н..)доумевала, кудаспрыгнуть.

А 9. Через дефис пишутся слова:1) (пол)апельсина 3) (лазурно)синий 5) (жизненно)важный2) (контр)адмирал 4) (обще)народный

А 10. Через дефис пишутся слова:1) (по)дешевле 3) (на)счёт сохранности книг 5) что(нибудь)2) (до)тла 4) (во)вторых

В. Выпишите слово, в котором допущена орфографи-ческая ошибка, исправив его написание (в той форме, в ко-торой оно употреблено в тексте).

Небо всё чаще заволакивалось тучами, окресности тонули втуманном сумраке; потоки дождя шумно лились на землю, отдава-ясь однообразным и грустным гулом в подземельях.

79

КЛЮЧИ К УПРАЖНЕНИЯМ

1. А. Притеснять – тесный, скрепить – скрепка, скрипеть –скрип, накалить – накал, наколоть – колет, сократить – краткий,уплотнить – плотный, уплатить – плата, угождать – угода, исто-пить – топка, очаровать – чары, наслаждение – услада, обнажать –наг (нагой), поглотить – глотка, потрясать – тряска, рассекать –сечь, обглодать – гложет, проредить – редкий, испестрить – пёст-рый, накренить – крен, накроить – крой, оснащение – оснастка, увя-дание – вянуть, ослепление – слеп (слепнуть), покаяние – каяться,щебетанье – щебет, уважение – уважить, спешить – спешка, раз-дражать – дразнит, задрожать – дрожь, нагромождение – огром-ный, громоздкий, чахотка – чахнуть, налощенный – лоск, загляде-нье – взгляд, воплощение – плоть, покаяние – каяться,притягательный – тянет, притягивает.

Б. Обежать – бег, обижать – обида, умолять – молит, ума-лять – малый, навивать – вить, навевать – веять, нащипать – щип-лет, нащепать – щепка, примиряемые – мир, примеряемые – ме-рить, разрежённый – редкий, разрядить – разряд, наряжать – наряд,залезать – лезть, зализать – лижет, запевала – петь, запивать – пить,освещение – свет, освящение – святость, скрепить – скрепка, скри-петь – скрип, парадировать – парад, пародировать – пародия.

2. А. Агроном, айсберг, аккордеон, аромат, библиотека, благо-дарить, брошюра, вестибюль, ветеран, вокзал, гигантский, делега-ция, директор, дисциплина, жаворонок, жокей, жонглёр, жюри, каби-нет, капитан, карман, картина, картофель, каталог, комната, корабль,коричневый, костёр, костюм, крапива, ладонь, матрос, медаль, на-тюрморт, обаяние, облако, обоняние, парашют, пейзаж, планета,проспект, процент, смородина, стадион, стакан, столяр, телевиде-ние, тренер, тротуар, фиолетовый, фломастер, фонтан, фортепиано,шоколад, щавель, экономика, экспонат, этимология.

Б. Аплодисменты, бакалавр, багровый, багрянец, выгравиро-вать, вереница, вернисаж, виолончель, гармония, декламация, ди-летант, изваяние, консистенция, компоновать, лаборатория, мала-хит, меценат, мемориальный, меридиан, миниатюра, мозаика,мозоль, наваждение, ностальгия, нумерация, одеколон, оранжерея,отражение, палисадник, периферия, пианино, портьера, реставрация,респектабельный, серенада, фанфары, эликсир.

В. Абонемент, атмосфера, балагур, бахрома, бидон, бирюзо-вый, витрина, впечатление, гардероб, горизонт, декларация, декора-ция, деликатес, инженер, исказить, исполин, калитка, карикатура,

80

карнавал, канава, комедиант, корзина, лауреат, художник-маринист,мемуары, обелиск, ожерелье, панорама, патриот, постамент, пье-дестал, ритуал, сонет, соната, снегирь, стипендия, сувенир, фести-валь, экзаменатор, ювелир.

3. Загорелый, погорелец, выгарки, пригарь, склонить, отклоне-ние, поклонение, благотворительность, затворить, претворять (вжизнь), творение, творец, утварь, зарница, заря, озарить, коснуться,прикосновение, прикасание, неукоснительно, касательная, соприка-саться, предположение, предполагать, безотлагательный, вложение,излагать, заросли, поросль, отрасль, выращенный, выросток, взрос-леть, прирастить, ростовщичество, сращение, растение, доскочить,выскочка, скачок, соскочить, пловец, поплавок, плывуны, плывучий(‘жидкий’), блистать, вычитание, сочетание, заблестеть, рассте-лить, выжечь, зажигание, обсчитаться, пересчитать, рассчитать,обжигаться, пробираться, соберу, застилать, обмирать, запереть,протирать, застирать, отмереть, отнимать, поднимать, поравнять-ся, уровнять (дорожку), несравненный, обровнять (край), подрав-няться (в строю), равнина, равнение, равноденствие, сравнение, урав-новешенный, промокашка, мокрица, непромокаемый.

4. Без-ытоговый, без-ыдейный, не-без-ызвестный, взимать, вз-ыс-кать, воз-ыметь, дез-инфекция, из-ымать, из-ыскать, контр-игра, меж-институтский, об-ыграть, под-ытожить, пост-инфарктный, под-ыскать,пред-ыстория, раз-ыграть, фининспектор, снискать, сверх-изысканный.

5. А. Алычовый, бечёвка, боржом, бочонок, горячо, девчонка,дешёвый, джонка, длинношёрстный, жёлтый, жёлоб, жёлудь, жёлчь,затушёвывать, затушёвка, зрачок, каблучок, кирпичом, кошёлка,копчёный, крыжовник, лжёт, мячом, нипочём, ночёвка, ножовка,обжора, окружён, параличом, парчой, почётный, пощёчина, пришёл,прочёсывая, размежёвка, ранчо, ретушёр, решётка, свежо, сгущён-ка, смешон, смущённый, стажёр, сургучом, сучок, течёт, трещот-ка, тушёнка, упрощённость, увлечён, хвощовый, трущоба, чёрт, чёлн,чокаться, чёботы, шёпот, щёлка, ожог (рукъ), поджёг (дом).

Б. Станция, цивилизация, цыган, цигейка, циклический, цимба-лы, циновка, цыплёнок, панцирь, вакцина, цокот, краснолицый, сест-рицын, куцый, Куницын; озерцо, деревце, пальцем, платьице, оде-яльце, лицевой, мулодцем, молодцеватый, танцевать,пританцовывать, с хитрецой, ситцевый.

6. Пере-сдача, со-противление, пере-во-оружить, пред-дверие,по-об-сохнуть, обез-заразить, на-конечник, разо-злить, по-черк, по-чёркать, обес-кровить, про-ис-текший, обес-цененный, черес-хре-бетный, об-за-вестись, со-раз-мерный, недо-могание, пере-гляды-

81

ваться, пред-определить, на-горье, раз-общить, недо-смотреть (заребенком), по-читать, чрез-мерный, за-облачный, предприимчивый,до-читать, про-бороздить, под-властный, со-звучие, без-винный,обес-честить, воз-буждение, раз-дарить.

7. А. Пребедный, пребольшущий, приземистый, приземлённый,признание, непревзойдённый, превкусный, пригреться, пригонять,пригорелый, приграничный, превозмогать, превозносить, превратить,превышение, пригрезиться, пригубить, приезжий, приёмная, приесть-ся, приживалка, преграда, прегрешение, приживлять, приживала,прижиматься, призовой, призывник, призвание, предаваться забве-нию, предания, предатель, предбанник, предварительно, предвещать,предвзятый, предвидение, придираться, приделать, придворный,бесприданница, приданое, придвинутый, предвоенный, предвосхи-щение, предельно допустимый, предерзкий, приделанный, предза-катный, предикативный, предисловие, преднамеренный, предосте-регающий, предотвратить, предэкзаменационный, предыдущий,предынфарктный.

Б. Пребелый, прибавленный, превеликий, превзойти, прибук-сировать, превозвыситься, превосходство, превратность, привоз,приговорённый, превращать, преграждать, приднепровский, предатьдруга, предварять, прижизненный, приколоть, прилёгший, приложе-ние, припухший, претензия, предельный, преемник, преемственность,прихватить, пристать, приозёрный, презанятный, презентабельный,презентация, президент, президиум, относится с презрением, пре-зумпция невиновности, преимущество, преисподняя, пришелец, при-оритет, преисполненный чувства гордости, премудрость, пренебре-жительный, препарирование, препираться, знаки препинания,преподавательский, преподанный урок, преподнести подарок, пре-провождать, препятствие, прервать, претендент, преступить черту,преклонный возраст, прекословить, прекраснодушие, прелестный,прельстить, привередливый, приверженность, привесной, препози-ция, приветливость, привешивать, прививать, привидение, привиле-гированный, пребывание на отдыхе, пребывать за границей, прими-тивный, преамбула.

8 А. Цветочек, ботиночек, кузнечик, мешочек, стульчик,луковица, рощица, письмоносец, баловень, темечко, бумажеч-ка, лестничка, Раечка, скамеечка, песенка, льд-ин-ка, бус-ин-ка, горошина, горош-ин-ка, вишенка, прота-л/ин-ка, неженка,беженка, монашенка, завал-ин-ка, горлинка, полосонька, заинь-ка, зоренька, лисонька, реченька, Лизонька, зернышко, воро-бышек, горюшко, человечишка, волюшка.

82

Б. Осветитель, спартаковец, пересел-ен-ец, буфетчица, зре-лость, утомляемость, свежесть, мудрость, информации-онн-ость,маниловщина, хлестаковщина, пальтецо?, пла?тьице, библиоте-карь, пахарь, экзаменатор, рационализатор, педагогика, лингви-стика, желтизна, крутизна, огород-нич-ество, ханжество, хвас-товство, жульнич-ество, новшество, нищенство, большинство,меньшинство, газификация, беготня, пустота, горячность, об-щность.

9. Оранжевый, сиреневый, гречневый, милостивый, юроди-вый, эмалевый, бензиновый, абрикосовый, алычовый, запасливый,удачливый, придирчивый, опрометчивый, весн-ушч-атый, решётча-тый, узорчатый, чешуйчатый, гористый, ветвистый, задиристый,беловатый, синеватый, голубоватый, рыжеватый, литературо-ведческий, краеведческий, дядин, сестр-иц-ын, волчий, ялтинс-кий, мытищинский, гродненский, нищенский, кладбищенский.

10. Бушую – бушевать, допытываюсь – допытываться, до-садую – досадовать, заведую – заведовать, затмевать (искл.),застревать (искл.), исповедую – исповедовать, корчую – корчевать,намереваться (искл.), проведываю – проведывать, преодолевать(искл.), проповедую – проповедовать, разбиваю – разбивать,разглядываю – разглядывать, раскаиваюсь – раскаиваться, раз-махиваю – размахивать, танцую – танцевать, требую – требовать,экзаменую – экзаменовать.

11. От глаголов I спр.: отклеиваться – отклеиваются – от-клеивающихся, бороться – борются – борющиеся, дремать – дрем-лют – дремлющий, стелить – стелют – стелющийся, кочевать –кочуют – кочующие, плакать – плачут – плачущий, колыхаться –колышутся – колышущиеся, плескаться – плещутся – плещущие-ся, сражаться – сражаются – сражающиеся, трепетать – трепе-щут – трепещущей.

От глаголов II спр.: строиться – строятся – строящиеся,дышать – дышат – дышащие, готовиться – готовятся – готовя-щийся, гнать – гонят – гонящие, красить – красят – красящие.

12. От глаголов I спр.: подгоняемый, обсуждаемый, коман-дируемый, засеваемый, читаемый, неисчисляемый, сгружаемый,осознаваемый, выбираемый, колеблемый, сооружаемый, опусто-шаемый; от глаголов II спр.: слышимый, зависимый, выносимый.

13. А. Высмеять – высмеял, высмеявший, высмеянный; за-висеть – зависел, зависевший; исправит – исправил, исправивший,исправленный; надеяться – надеялся, надеявшийся; ненавидеть –ненавидел, ненавидевший; подбросить – подбросил, подбросив-ший, подброшенный; утроить – утроил, утроивший, утроенный;

83

лодырничать – лодырничал, лодырничавший; лицемерить – лице-мерил, лицемеривший; любезничать – любезничал, любезничав-ший; взлелеять – взлелеял, взлелеявший, взлелеянный.

Б. 1. Уравновесить – уравновешены. 2. Уставить – уставлен-ную, увешать – увешанную. 3. Свесить – свешенными. 4. Пове-сить – повешенное. 5. Подвесить – подвешенное. 6. Развесить –развешенные. 7. Обстрелять – обстрелянная.

В. Овеять – овеянный, свалить – сваленные, подстрелить –подстреленный, наклеить – наклеенная, увенчать – увенчанная,настоять – настоянный, принарядить – принаряженная, простре-лить – простреленное, усеять – усеянное, затеять – затеянная,отчаяться – отчаянный (прилаг.), размерить – размеренный, зава-лить – заваленная.

14. Добела, слева, задолго, искоса, влево, справа, издавна, на-лево, докрасна, снова, сызнова, заново, вправо, наскоро, задолго,изредка, дочерна, засветло, изжелта, сызмала, дочиста, направо,запросто.

15. Во ржи, от радости, период вегетации, по улице, по оконча-нии, о клее, в роще, на мосту, в переднике и косыночке, в лазури, вСибири, на фестивале, в ущелье, о народе, в недоумении, в пере-стрелке, о скатерти, к знамени, для мебели, о поваре, на обеде, впыли, о Марии, в отделении, к землянке, в несчастье, в галерее, ознании, на батарее, при директоре, по гавани, по прибытии, в ожида-нии, о воробье, о покое.

16. Неодушевленные: м.р. – сараишко, домишко, хлебушко,домище, кулачище; ср.р. – полюшко, зёрнышко, письмишко, зуби-ло, болотище; ж.р. – мелочишка, грязища, ручища, бородища.

Одушевленные: м.р. – воришка, парнишка; ж.р. – матушка;общ.р. – шалунишка, верзила, запевала, зубрила.

17. I спр. – сеешь, вяжем, слепнет, пугает, колет, порешь, бре-ет, та?ешь, лелеешь, боремся, стелешь, плесневеет, обезлесеет,обледенеет; II спр. – бродишь, бежишь, хотим, едите, слышит, де-лим, обидишь, видит, гоним, купишь, делит, судим, терпит, зависим,обледенит.

18. Вести – веду, везти – везу, вперемежку – межа, переме-жаясь, вперемешку – перемешать, изморозь – мороз, морозить,изморось – моросить (о дожде), рог – рога, рок – рука (синонимсудьба), дужка – дуга, душка – душа, пруд – в пруду, прут – пру-тья, (бить) прутом, код – коды, кот – коты.

19 А. Возрастной, несносный, гнусный, грустный, захолустный,звёздчатый, нелестный, капустный, здравствовать, объездчик, сы-роежка, пичужка, бедняжка, разведчик, дощатый, солдатчина, скво-

84

речник, пилотаж, топаз, флагшток, консьерж, смазка, замёрзший,хозчасть, болтушка, варежка, ватрушка, поручик, безвестный, вотместку, сверстник, ровесник, чествовать, шествовать (идти), яс-тва, явственный, брезжить, бессчетный, расчёт, вожжи, выжжет,изжога, рассориться, брызжущий, дребезжать, брандспойт.

Б. Аккуратный, аккомпанемент, аллегория, аплодисменты, ап-петит, асимметрия, ассоциация, аттестат, баллада, беллетристика,белоруска, бассейн, бацилла, галерея, галлюцинация, группка, груп-пироваться, групорг, гуманизм, дискуссия, искусство, коллектив,колонна, коридор, масса, матч, профессия, телеграмма, терраса,шоссе, интеллигенция, коэффициент, ландшафт, иммунитет, иппод-ром, коммюнике, конфетти, новелла, раса, русист, мулатка, муссон,палас, инерция, филателист, дистиллированный, стеллаж, брилли-ант, пластмасса, колоссальный, коллега, привилегия.

20. Горчичник, добытчик, переплётчик, переводчик, полуноч-ник – полуночный, раздатчик, скворечник, решетчатый, солдатс-кий, песчаный, грузчик, шведский, кулацкий, узбекский, оренбургс-кий, меньшевистский, городской, крупитчатый, брусчатый,пропагандистский, горняцкий, тунгусский, гигантский, ткацкий, не-мецкий, французский, таджикский, большевистский.

21. Исчахнуть, низвергнуть, сбыться, ниспосланный, отгрузить,подсадить, сжечь, обесславить, отцедить, обезболить, сбитень,подданный, иссохнуть, безрассудный, сбалансировать, всхлипнуть,ниспровергнуть, разъяснить, расплести, раззадорить, обезголосеть,воззвание, вздрогнуть, возжечь, обесцветить, подкрепить, изжарить,подтягивание, сгустить, подчеркнуть, воссоединение, восшествие,несдобровать, надписать, распад, исхлестать, разобрать, подкор-ковый, обесточивать, подтащить, вздремнуть, подключить, порас-спросить, рассадить, сбавить, сгоряча, сжалиться, беспокойный,воздвигнуть, изведать, искаженный, исступление, исчезнуть, раз-жать, раскаяние, расцветить.

22. А. Адъютант, батальон, безаварийный, безъядерный, бе-льэтаж, бурьян, волеизъявление, вьюга, въедливый, гнездовье, дву-харшинный, изъявить, инъекция, интервью, изъян, каньон, курьер,курьёз, колье, конъюнктура, необъятный, навьючить, объект, панъ-европейский, пасьянс, подьячий, полынья, предъюбилейный, рьяно,разъярённый, сверхъестественный, сеньор, судоподъёмник, сэконо-мить, трёхэтажный, трансъевропейский, фельдъегерь.

Б. Броситься, ведёшь, горечь, лишь, жечься, нарежь, июньс-кий, клянчить, кулич, наотмашь, настежь, остричь, тоньше, замуж,сплошной, нет дач, яблонь, вишен, стрельбищ; следишь, сентябрь-

85

ский, январский, декабрьский, зверский, бетонщик, назначьте, ключ,колюч, испечь, калач, навзничь, сыграли туш, чёрная тушь.

23. А. Кожаный, оловянная, пряная, старинные, берестяная,изоляционный, соловьиное, тюлений, откровенный, письменный, стек-лянная, деревянная, ветреный, ветряная, обветренное, безветрен-ная, чугунная, румяные.

Б. Священный, заспанные, поражённый, краденые, осёдланные,названый, осмысленная, неугомонный, ещё не варенный, варёное,лишённый, лакированные, приданое, раненный, кованный, отчаян-ные, масляные, засаленная, сморщенное, сгорбленная, рваный, ра-неный боец, нестриженые, соляные, солёные, нехоженые, златотка-ный, свежезамороженные, сырокопчёный, маринованные,рассеянный, избалованный, кованые, названный, законченный.

В. Осёдланы; избалованна, но прелестна; завешаны, взволно-ванны; заставлена, оклеены; была совершенна; круто замешано;изящны, ногти разрисованы; подавленна; сосредоточенна; искус-ственна.

24. Избранник, нечаянно, оживленно, рискованно, ветрено, вет-реник, путаник, отчаянно, нефтяник, лиственница, дружинник, пе-сенник, нежданно, путано, искренне, именинник, гостиница, бешено,по-родственному, склонность, рьяно, масляно, путешественник, пле-мянник, бессонница, подстаканник, утопленница, обязанности, не-прикосновенность, воспитанник.

25. 1. Напомаженные, закрученные, неизбежный, дрессирован-ных. 2. Идолопоклонника. 3. Допущена. 4. Особенно торжествен-ных. 5. Барышниных, горничная. 6. Неизвестно, путаница. 7. Румя-ных, запушённых. 8. В гостиную. 9. Деланно, самоуверенным. 10.Переплетенных, нотных. 11. Взволнованный. 12. Собственноручно,ошеломленная, наивно изумленных, забавных. 13. Были розданы.14. Изящной, небрежной, свойственна. 15. Длинная, небрежно заб-рошенных. 16. Поочерёдно, царственное, необыкновенного, былизумлен, испуган.

26. Ненавистный разговор, незнакомец, недоказуемый, крайненеуместный, абсолютно невыгодный контракт, неуверенная и шат-кая походка, неистощимый, неоткуда, неверие, весьма неубедитель-но, нечему, нездоровится, несчастье, нелепость, некрупные ягоды.

27. Не доброжелательный, а агрессивный; не согласен с дово-дами; нисколько не веселый; не вежливость, а откровенное хам-ство; не удача, а труд; не знакомый человек, а случайный прохо-жий; отнюдь не уверенность; ни в чём не виноватый человек; никогдане спокойна, не решённая учеником задача.

86

28. А. Некуда и незачем торопиться, не во что верить, никог-да не читал, обнаружил нечто удивительное, ни грибочка не на-шел, нисколько не обидеться, ни разу не встретились, нельзя ненадеяться; не встретил ни человека, ни зверя; никто не мог эторешить, ни с чем не соглашаться, ниоткуда не раздавалось ни зву-ка, не мог не согласиться, некем заменить, никто ни о какой нео-жиданности не думал, негде присесть, ни у кого просить не буду,ни во что не верю, никогда не надо отчаиваться, ничто не забыто,не мог не выучить, ни один человек не справился, откуда нивозьмись, обиделся ни с того ни с сего; шел, не оглядываясь наброшенный портфель; прошло немало дней, не раз мы встреча-лись, ни то ни другое, не каждый сможет, никого не спросишь,некого спросить, о них ни слуху ни духу, не уронив достоинства, нитени сожаления, не пролито ни слезинки.

Б. 1. Ничего нельзя исправить. 2. Не раз попадались. 3. Нанебе ни облачка. 4. Нимало не смущаясь. 5. Не получал ниоткуда.6. Сколько ни вить. 7. Не раз предлагал. 8. Недобрать баллов. 9.Ненависть не может. 10. В далеко не густой, но ещё не примятой.11. Ни одного не поймаешь. 12. Нигде ни души. 13. Не забывай ни врадости, ни в печали. 14. Не кто иной, как мой брат. 15. Никто инойне мог. 16. Неправды не терпит ни в ком и никогда. 17. Было немалородителей. 18. Нимало не беспокоился. 19. Недаром ни на что ненадеялся. 20. Не кто иной, как тот самый. 21. Не что иное, какписьмо. Ничто иное быть и не могло. 22. Никто другой не мог.

29. А. 1) авансцена, белокаменный, авиабаза, автобензозап-равщик, стеклоочиститель, агитбригада, агрикультура, агротехник,антисептик, автомодель, аэросъемка, бортпроводница, ваттметр,газоснабжение, горихвостка, железокаменный, темноволосый, чет-вертьфинал, снегоуборочный, юнкор, жертвоприношение, дикорас-тущий, белоснежный, жизнеописание, восьмистишье, каменноуголь-ный, детсад, канцтовары, фоторепортаж, конармия, летоисчисление,языкознание, псевдоклассицизм, чернозем, книгохранилище;

2) гала-концерт, бабочка-капустница, авиа- и ракетостроение,свежий-пресвежий, бал-встреча, автомат-наборщик, сахар-рафинад,каменно-железный, автомобиль-лесовоз, укладка-стыковка, агита-тор-инструктор, агроном-практик, альфа-излучение, блок-схема,фельдшер-лаборант, человеко-единица, вице-президент, жив-здоров,человек-творец, шкаф-стеллаж, темно-синий, гоголь-моголь, кон-

87

сультационно-справочный, выставка-продажа, УКВ-терапия, контра-стно-тематический, горе-писатель, снежно-белый, юбка-брюки,юбка-мини, мини-юбка, яхт-клуб;

3) беззаветно влюбленный, безмерно важный, без вести про-павший, вопиюще несправедливый, дважды прочитанный, персонанон грата, контрастно изображенный, заведомо ложный, обществен-но полезный, рабски покорный, ослепительно яркий.

Б. 1) Влево, искоса, изжелта, справа, запросто, докрасна, до-бела; впустую, вбок, назло, дотла, вничью, надвое, втроем, поровну,подешевле, говорить наперебой, надеть фуражку набок, врассып-ную, невпопад, тотчас, воистину, наудачу, произносить врастяжку,послезавтра, навсегда, поневоле;

2) по-английски, по-нашему, подобру-поздорову, по-новому, по-собачьи, кое-где, кое-как, почему-то, раз-другой, точь-в-точь, ког-да-нибудь, где-либо, еле-еле, крепко-накрепко, мало-мальски, крест-накрест;

3) чудак чудаком, до упаду, шаг за шагом, по двое, с ходу, наскаку, во всеоружии, говорить без умолку, на корточках, раз за ра-зом, честь честью, на ощупь, в упор, в конце концов.

30. А. 1) верить в правду, сберечь в тайне, не отвечать зломна зло, попробовать на зубок, назначить встречу на завтра, три ки-лограмма с лишком, сдуть снежинку с плеча, опустить вуаль налицо, смотреть на чистоту в квартире, стоять за мужем, медальонв виде сердечка, из-под кровати, в связи с отпуском, жить за счетродителей, как будто так и надо, в продолжении книги молодогописателя, ребенок ни при чем, повторял то же самое, в силу обсто-ятельств, в отличие от первоклассников, лечь на бок, задача стро-ится на подобии фигур, не смотря по сторонам; так же, как и все;

2) вследствие опоздания, нечто вроде купола, вместо благо-дарности, слишком мало, говорить начистоту, знать назубок, вследза этим, втайне мечтать; мал, зато дорог; вправду счастливый, бытьзамужем, ввиду недоработок, несмотря на дождь, разговоры на-счет прибыли, факты налицо, рубить сплеча, сделать назло, встре-титься впоследствии, вместо благодарности, вследствие опозда-ния, нечто вроде купола, склонить голову набок.

Б. 1) раздельно: 1,3,5,8,9,12,13,16.2) слитно: 2,4,6,7,10,11,14,15.

88

КЛЮЧИ К ТЕСТАМ

№ теста № за-

дания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

А 1 45 14 12 25 245 14 124 14 4 125

А 2 145 15 234 45 134 1245 245 135 145 14

А 3 135 25 24 25 125 45 15 25 15 3

А 4 125 12 25 145 34 234 124 145 245 234

А 5 245 12 245 13 125 13 34 25 234 13

А 6 34 4 145 24 35 145 2 13 14 24

А 7 23 13 23 34 235 145 12 14 23 34

А 8 35 3 45 34 3 25 13 2 15 4

А 9 235 34 45 245 13 134 245 145 34 123

А 10 34 124 134 23 25 25 2 135 124 45

В 1 слышится В 6 одолевают

В 2 непринужденных В 7 приосанились

В 3 начисто В 8 расстёгнутым

В 4 перепелиная В 9 представлению

В 5 галерея В 10 окрестности

89

Ааббревиатураабрикосабитуриентабонементаборигенавангардавантюраавторитетагитацияагрегатагрессияагрономадвокатадекватныйадминистрацияадмираладресатажиотажайсбергакадемияакварельаквариумакклиматизацияаккомпанементаккомпаниатораккордеонаккредитиваккумулятораккуратныйакустическийакробатаксиомаакционералгоритмаллегорияаллеяаллергияальманах

альпинизмальтернативаалюминийамбицияаметистаммиакамплитудаамфитеатраналогияананасанекдотанестезияаннотацияаннулироватьаномалияанонимныйантагонизмантеннаапартаментыапельсинапелляцияаплодисментыаппаратаппетитаппендицитаппликацияапробироватьареаларгументаристократияарматураароматарсеналартиллерияархаизмархеологархитектораспирантассамблея

ассигнацияассистентассортиментассоциацияасфальтательеатмосфераатрибутатташеаттестататтракционаудиторияаукционаффиксафоризм

Ббагажбагорбагровыйбагряныйбазарбадминтонбакалеябактериябалагурбалансбалеринабалконбалладабалластбаллонбаллотироватьсябанкетбарабанбаранбаркасбарельефбарометр

ПИШИ ПРАВИЛЬНО

90

бароккобаррикадабархатбассейнбарьербаскетболбатальонбатареябатонбаттерфляйбахромабациллабаянбегемотбеллетристикабелорусбелорускабельэтажбензинберетберлогабеседабестселлербесшабашныйбетонбечевабидонбизонбильярдбинокльбирюзабиссектрисабифштексблокадаблокнотблондинбойкотбокалбордюрбравадабраслетбрезент

бригадирбрикетбриллиант, бри-льянтбрифингброшюрабутафориябутербродбутсыбухгалтербюджетбюллетень

Ввагонвазелинвакансиявакуумвакханалиявакцинавалютаварварварежкиварьетеватманваятельведомостьвеервелосипедвельветвелюрвентиляторверандаверблюдвербоватьвердиктверевкавереницаверетеновермишельвернисажверстак

вестибюльветеранветеринарветчинавеществовизитвикторинавиллавинегретвиолончельвиртуальныйвиртуозвитаминвитринавозражатьвожжавокальныйвокзалволейболволнениевпотьмахвратарьвсенощнаявымпел

Ггабардингабаритгаваньгазетагазонгалантереягалереягаллюцинациягаммагаражгарантиягардеробгардинагармониягарнизонгарпун

91

гастрономиягастролергвоздикагектаргемоглобингенезисгенералгенетикагениальныйгеологическийгеоргингераньгербарийгерметическийгероизмгибридгигантскийгигиенагимнастикагиперболагипотезагиппопотамгирляндагонораргоризонтгориллагорлинкагоспитальгофрированныйгравёргравюраградациягрейпфрутгуманизмграммграмматикаграмотаграндиозныйгранитграфинграфитгримаса

гримироватьгриппгрифельгромадныйгромоздкийгроссмейстергротескгруппагуманизмгусеница

Ддебатыдебитордебютдевиздезертирдезинфекциядекададекламациядекларациядекорациядекретделегатделикатесдельфиндемагогиядемократиядемонстрациядемпингдепешадепозитдепортациядепрессиядесантдесертдеспотизмдефектдефисдиагноздиагональдиаграмма

диадемадиалектдиалектикадиалогдиапазондиапозитивдиафрагмадивандиверсиядивиденддивизиядизельдиетадизентериядиктатурадилеммадилердилетантдилижансдинастиядипломдипломатдирективадирижабльдирижердискантдискуссиядискутироватьдиссидентдиссонансдиспансердиспетчердиссертациядистилляциядистрибьютордисциплинадифирамбдифференциациядолинадоллардолотодонор

92

доскональнодраматургдрапировкадрейфоватьдрессировкадубликат

Еегерьегозаежевикаесаулефрейтор

Жжаворонокжакетжаргонжасминжемчужинаженьшеньжестикуляцияжетонжилетжонглер

Ззаботазавтракзаиндеветьзанавесзапонказахолустьезефирзигзаг

Иигнорироватьидеалидентичныйидеологияидиллия

идиомаиерархияиероглифиждивенецизразцовыйиллюзияиллюминацияиллюстрацияимиджимитацияиммигрантиммунитетимпичментимпортныйимпровизацияинвентарьинвестициииндивидуальныйиндустриализа-цияинженеринициалыинициативаинкассаторинновацияинсинуацияинтеллектинтеллигенцияинтерпретацияинтерьеринцидентинфантильныйипподромирреальныйискусныйискусственныйискусствоиспещритьисповедоватьисполинисследование

Ккабалакабанкабинакаблуккавалериякавычкиказармаказематкакаокаламбуркаланчакалачкалейдоскопкалиткакаллиграфиякалориякальмаркамертонкамышкандидатканделябрыканонадаканоэканцелярияканцерогенныйкапеллакапилляркапиталкапитанкапитуляциякапканкапризкапронкапюшонкарабинкараванкаракатицакаракулькарамелькарантин

93

караулкарбюраторкардинальныйкарикатуракарманкарнавалкарнизкаруселькартечькартофелькарьеракаскадкассетакассиркасторкакастрюлякатаклизмкатакомбакаталогкатапультакатастрофакатегорическийкафекафедракашемиркаштанкаютаквалификациякварталкенгурукерамикакеросинкибернетикакилограммкилометркинематографкинжалкипарискириллицакисеякларнеткоалиция

кобураковарствоковрижкаковылькокаинкокеткаколичествоколлегияколледжколлективколлекцияколибриколлоквиумколодецколониальныйколонистколонияколоритколчанкомандиркомбайнеркомиссаркомиссиякомическийкомментарийкоммерциякомпресскомпрометиро-ватькомпромисскоммюникекомодкомпактныйкомпенсациякомпетентныйкомплекткомплименткомпозиторкомпоненткомпостеркомпресскомпьютер

комфортабель-ныйконвейерконгломератконгресскондициякондукторконкуренцияконсенсусконсерваторконсерваторияконсистенцияконспирацияконстатироватьконструкторконтактконтекстконтингентконтинентконтрабандаконтрактконтрастконтролёрконураконферансьеконференцияконфиденциаль-ныйконфисковатьконфликтконфоркаконцентратконцентрацион-ныйконцессиякоординатакопытокораллкордебалеткордонкорзинакоридор

94

коричневыйкорифейкоромыслокорректоркорректныйкорреспонденткоррупциякортежкорыстькосинускосметикакосмонавткостюмкотлетакотлованкоттеджкочанкочергакошелёккошёлкакошмаркоэффициенткрахмалкреветкикредиткременькрестьянинкритерийкрокодилкропотливыйкросскроссвордкульминациякультиваторкювет

Ллабиринтлабораториялавиналавандаладонь

ладьялазаретлазурьлаконичныйлампасландшафтлауреатлачугалебедалебезитьлегальныйлегендалегионлегитимныйлейтенантлейтмотивлелеятьлепестоклианалиберальныйлибреттолилипутлиловыйлинолеумлицемериелокализациялокомотивлотереялощиналучезарный

Ммавзолеймагистральмагнитофонмагнолиямажорныймайормаксимуммакулатурамаляриямамонт

мандаринманеврироватьманерныйманипулироватьманифестмаргаринмаринадмарионеткамаркетингмармеладмаскироватьмассамассивныйматриархатматросматчмедальмедальонмедикаментымезонинмеланхолиямелиорациямембранамеморандумменеджерменеджментмензуркаменталитетменуэтмеридианмеркантильныйметаллметаморфозаметеоритметеорологияметрдотельметрополитенметрополиямещанинмиграциямигреньмизинец

95

милитаристмилиционермиллиардмиллиграмммиллиметрмимозаминаретминиатюраминимуммиссиямитингможжевельникмозаикамозжечокмолекуламоллюскмольбертмонархиямониторингмонограммамонтажмонтироватьмонументморальмораториймотороллермотылекмошенникмохермультимиллионермультипликациямундштукмуссмюзиклмятеж

Ннаваждениенаволочканазидательныйнаобумнарцисс

натюрмортнафталиннашатырныйнегативнекрологникотинновелланоктюрнностальгиянотариуснотациянумерациянюанс

Ооазисобагритьобаяниеобезьянаобелискобворожитель-ныйоблигацияобоняниеобсерваторияовацияодеколонокаймлятьокуляроккупацияолигархияолимпиадаолицетворениеоловоомонимопереткаопереттаоппозицияоппонентоппортунизмоптимизморангутанг

оранжереяореолоригинальныйориентацияоркестрорнаменторнитологосязаниеотображениеофицерофициальныйофициант

Ппаблиситипавильонпалисадникпалитрапамфлетпанегирикпанорамапантомимапапоротникпарадигмапарадокспаразитпараличпараллельпараллелепипедпараметрпарафинпарикмахерпарироватьпаритетпаркетпарламентпародияпарольпартерпартнерпарфюмерияпарча

96

пассажпассажирпассивныйпатентпатетическийпатефонпатологическийпатриархальныйпатриотпатронташпациентпаутинапедальпедантпедиатрпенициллинпенсионерпенснепериллапериферияперифраз, периф-разаперефразироватьперламутрперманентныйперспективаперпендикулярперронпескарьпессимизмпианинопирамидапируэтпитомникплакатплантацияпластилинпластмассаплатоплацдармплацкарта

плебисцитплеядаплиссеполемикаполигонполоводьепонятиепопуррипоразительныйпортретпортьерапостскриптумпостаментпотребительпотчеватьпочтамтпритчапроблемапровинциальныйпрогнозпрожекторпрогресспродукцияпродюсерпроектпрокламацияпрокуратурапропагандапропеллерпропорциональ-ныйпроповедьпротежепротекционизмпрофессияпрофессорпрофилактикапроцесспсевдонимпублицистикапьедестал

Ррадиаторрадикалракетарасарасистраспространён-ныйрассветрассольникрафинадрационрационализаторреабилитацияреваншреверансревизияревольверрегатарегентрегламентрегрессредколлегияреестррежиссеррезервуаррезиденциярезолюциярезонансреквиемрекламацияреликвиярельефренегатрентабельныйрентгенрепертуаррепетициярепортажрепрессиярепродукция

97

репутацияреспондентрессорареставрацияресурсрефератреферендумрефлексрецидивречитативрикошетриторикаритуалровесникрозеткаромансромашкаротапринтротаторрояльрукояткарюкзак

Ссаботажсаваннасакраментальныйсандалетысанитарсантиметрсаранчасарафансарказмсафьяновыйсверстниксвирельсвирепетьсдоба, сдобныйсезонсеврюгасекретариат

семантическийсемафорсеминарсенаторсенсациясентименталь-ныйсепараторсеренадасержантсерпантинсигналсилуэтсимметриясимпатичныйсимптомсимулянтсимфониясинтетикасиреневыйскафандрскелетсковородаскомпрометиро-ватьскопидомствоскорлупаскрупулезныйслободаснегирьсозерцаниесолидарностьсонатасонетспартакиадаспекулироватьспиральспонтанныйстабилизаторставридастадион

сталагмитстагнациясталактитстандартныйстарожилстатистикастатутстатуэткастационарныйстеллажстенограммастипендиястратегиястратосферастрессстроптивыйстюардессасубординациясувенирсуверенитетсуетасуррогатсутолока

Ттабунтабуреттавтологиятайфунталантталисмантаможнятаракантемпераменттемпературатенденциятеннистеорематерапевттеррасатерраска

98

территориятеррортесьматипографиятиражтирантоннель, туннельторшертотализатортрадициятрамвайтрассатрафареттриадатрибунатриумфтроллейбустротуартрофейтруппатщательный

У

увертюраудовлетворениеудостоверениеультиматумуниверситетуниверсальныйуникальныйупоениеураган

Ф

фазанфакультет

фалангафанерафантазияфантастикафантасмагорияфараонфарватерфармацевтфарфорфасадфасоватьфасольфасонфатальныйфаянсфедерацияфеерическийфейерверкфельдмаршалфельдшерфельетонфеноменальныйфеодализмфестивальфехтованиефешенебельныйфиалкафиаскофилармонияфилателистфилиалфилиграньфилологфиолетовыйфисгармонияфитиль

флаконфланельфламингофойефольклорфонтанфорельфортунафрагментфрезеровщикфрикаделькафронтонфюзеляж

Х

халатностьхамелеонханжахаотическийхарчохижинахирургхоббиходатайствохоккейхолерахореографияхохолокхребетхрестоматияхризантемахулиган

Ц

целлофанцеллюлоза

99

цементцензурацентнерцивилизованныйциклонцилиндрциркулярцирюльникцистернациферблатцоколь

Ч

чабанчародейчастушкачеканитьчемоданчемпиончерёмухачерепицачересчурчерешнячехолчечевицачучело

Ш

шаблоншантажшарлатаншарманкашассишатеншатёршедевр

шеренгашимпанзешлагбаумшоколадшомполшоссешпагатшпингалетшпионштативштемпельштукатур

Щ

щавельщеголщекотатьщепетильныйщупальцещиколотка

Э

эвакуацияэволюцияэквивалентэкзальтацияэкземплярэкзистенциализмэкологияэкскаваторэкспедицияэкспериментэкспонатэкспрессэффектэшелон

экспрессияэкстравагантныйэксцессэлеваторэлегантныйэликсирэллипсэмиграцияэнтузиазмэнциклопедияэпиграммаэпидемияэпизодэпилогэпистолярныйэскадронэскалаторэскалацияэскортэссенцияэстакадаэстафетаэтажерка

Ю

юбилейювелирюннатюниорюный

Я

ярмаркаяровыеяствоящерица

100

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.......................................................................................................................3Справочные материалы по фонетике, составу слова, морфологии..............5Фонетика......................................................................................................................5Состав слова................................................................................................................5Морфология...............................................................................................................7Раздел I. Правописание безударных гласных в слове......................................19§ 1. Безударные гласные в корне слова...............................................................191. Проверяемые гласные в корне слова..............................................................192. Непроверяемые гласные в корне слова..........................................................203. Чередующиеся гласные в корнях слов............................................................20§ 2. Гласные после шипящих и ц..........................................................................211. О/Ё после шипящих.............................................................................................212. Гласные после ц...................................................................................................22§ 3. Гласные в приставках.......................................................................................231. Приставки, не изменяющиеся на письме......................................................232. Приставки пре-/при-...........................................................................................23§ 4. Безударные гласные в суффиксах.................................................................261. Суффиксы существительных............................................................................262. Суффиксы прилагательных...............................................................................273. Суффиксы глаголов.............................................................................................284. Суффиксы причастий.........................................................................................295. Гласные перед суффиксами в глаголах и отглагольных образованиях....296. Суффиксы наречий.............................................................................................30§ 5. Безударные гласные в окончаниях................................................................301. Окончания существительных............................................................................302. Окончания глаголов.............................................................................................31Упражнения..............................................................................................................32Раздел II. Правописание согласных в слове......................................................38§ 1. Правописание групп согласных....................................................................381. Правописание согласных при озвончении и оглушении...........................38

101

2. Правописание слов с непроизносимыми согласными...............................383. Удвоенные согласные в корне слова................................................................394. Стечение согласных при словообразовании.................................................39§ 2. Правописание приставок на -з/-с..................................................................41§ 3. Правописание ъ и ь..........................................................................................411. Разделительные ъ и ь...........................................................................................412. Употребление ь для обозначения мягкости согласных................................423. Употребление ь для обозначения грамматических форм..........................42§ 4. Одна и две буквы н в разных частях речи....................................................431. Правописание н и нн в прилагательных (отыменные образования)........432. Правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях........443. Правописание н и нн в существительных и наречиях..................................45Упражнения...............................................................................................................46Раздел III. Правописание и употребление не и ни...........................................49§ 1. Употребление не и ни.......................................................................................49§ 2. Правописание не...............................................................................................51Упражнения...............................................................................................................52Раздел IV. Слитно-дефисно-раздельные написания........................................54§ 1. Правописание сложных слов.........................................................................541. Правописание сложных существительных....................................................542. Правописание сложных прилагательных.......................................................563. Правописание наречий......................................................................................58§ 2. Слитно-раздельные написания омонимичных частей речи...................601. Правописание предлогов...................................................................................602. Различия в написании наречий и местоименно-предложных сочетаний...613. Различия в написании союзов и сочетаний местоимений с частицамии предлогами.............................................................................................................62Упражнения...............................................................................................................62Тренировочные тесты............................................................................................64Ключи к упражнениям...........................................................................................79Ключи к тестам.........................................................................................................88Пиши правильно......................................................................................................89

Учебное издание

РУССКИЙ ЯЗЫК. ОРФОГРАФИЯ

Пособие для подготовки к тестированию

Автор: Жданеня Галина Николаевна

Редактор И.А.УшаковаКомпьютерная верстка: И.П.Зимницкая

Сдано в набор 10.012.2006. Подписано в печатьФормат 60 84 /16. Бумага офсетная.Печать RISO. Гарнитура Таймс.

Усл.печ.л. . Уч. – изд.л. . Тираж 300 экз. ЗаказУчреждение образования «Гродненский государственный

университет имени Янки Купалы».ЛИ № 02330/0133257 от 30.04.2004. Ул. Пушкина, 39, 230012, Гродно.

Отпечатано на технике издательского центраУчреждение образования «Гродненский государственный

университет имени Янки Купалы».ЛП № 02330/0056882 от 30.04.2004. Ул. Пушкина, 39, 230012, Гродно.