《解析 C++面向对象程序设计》

清华大学出版社

主编：甘玲

编写初始 2005 年中秋节作者与老师探讨学生学习

困惑之际，萌发了编写一套让学生明确目标、启发思想、易于应用的程序设计“解析法”教材。学校予以立项支持。先后完成了解析 Java 、解析 C 、解析 C++ 。

教材按照以掌握程序设计方法为目的、以问题为导向、以解决问题需要为原则组织教材结构。

教材适用 本教材适合高等学校计算机及相关专业

C++ 面向对象程序设计课程使用，也适合培训机构作为培训教材，以及社会工作人员自学，同时也可以作为编程开发人员的参考书。

教材精髓

以“解析法”方式组织编排教材。 “ 解析法”是从实际问题入手，剖析求解问题的关键点（进

行知识的发现），然后结合问题讲解需要的知识点，最后给出问题的求解办法和实现过程，并举一反三。

采用“解析法”不仅能使学生更好地掌握 C++ 语言，同时有利于培养学生发现问题、分析问题、思考问题、解决问题及迁移知识的能力，有利于培养学生的创新思维及创新能力。

内容选择 针对高校大学生学习 C++ 程序设计的主

要目的是了解面向对象程序设计思想和掌握其方法，因此在内容选择上并没有涉及C++ 的所有语法和技术细节，而是以标准C++ 为依据，围绕面向对象技术的特征，介绍基础及应用广泛的内容，根据需要引入知识，并对一些较高级别的技术领域做了适当引导，开阔读者视野。

总体特点

体系新颖 层次清晰 内容全面 逻辑性强

例题丰富 重点突出 可读性好 实用性强

教材线索 教材以 C++ 面向对象特征为线索，根据

内容的需要适时地介绍 C++ 面向对象与面向过程，使之有机结合，浑然一体，并在讲述的过程中强调应用。

编排特点 每章开头有本章概述、重点内容和难点

提示。 每一节以问题提出、问题分析、知识点

讲解、问题实现和举一反三组成，体现解析法精髓。

例题一题多解，由浅入深，强化知识点、算法、编程方法与技巧。

学习建议 不要过早陷入细节中，应先划分主题知识模块，体会每个模块蕴涵的思想方法，根据主要思想进行梳理。

在学习 C++ 时，要“忘记” C 语言。 编程过程中，尽力尝试用良好的程序结构

反映待解决问题的主要思想。 应积极关注 C++ 引进的新特征。

目录第 1篇 引导篇

第 1 章 认识对象第 2篇 基础篇

第 2 章 发现对象和设计类 第 3 章 详解对象 第 4 章 派生新类 第 5 章 多态与抽象类 第 6 章 运算符重载与友元 第 7 章 模板——类的再抽象 第 8 章 输入 /输出流对象 第 9 章 异常处理 第 10 章 C++ 面向对象程序设计

第 3篇 应用篇 第 11 章 案例解析

示范章节 第 4 章 派生新类 4.1 类层次的问题 4.1.1 提出问题 4.1.2 分析问题 4.2 派生与继承 4.2.1 继承 4.2.2 派生 4.2.3 访问控制

示范章节（续 1 ） 4.3 派生类 4.3.1 派生类的定义 4.3.2 派生类成员的构成 4.3.3 派生后访问权限控制 4.3.4 派生类的构造函数和析构函数

4.4 多继承与虚拟继承 4.4.1 多继承派生类的定义 4.4.2 多继承派生类的构造函数 4.4.3 虚拟继承和虚基类 4.5 解决问题 4.6 举一反三 本章小结常见错误 习题 4

示范章节（续 2 ）

读者评论精选很具启发性和思考性，对我帮助很大。 与一般的教材不同，讲得透彻明白 。 教材内容详实，讲解清晰，很适合我们的学生

使用。 本教材通俗易懂，还是蛮受学生欢迎的。

读者评论精选甘老师：您好！我是北航的学生，感觉《解析 C++ 面向

对象设计》书写的很好，与一般的 c++ 书不同，讲得透彻明白。我想要书中的 PPT和例子代码。

谢谢！

读者评论精选 尊敬的甘老师： 您好！我已经毕业几年了，现在公司从事算法研究，目前

学习 C++,希望做些算法工程化的工作，冒昧地向您请教！以前学了一段时间的 C++ 一直感觉没有入门，最近购买了您的《解析 C++ 面向对象程序设计》一书，觉得收获很大 , 特别是里面的例子很能帮助理解，只是每个例子都敲到电脑里花费的时间比较长，不知道甘老师能否发一份电子版的程序，谢谢！祝您新年快乐，工作顺利！

此致 敬礼！   李燕平 2010-1-7

谢谢！