30 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月18日（木) ～ 10月19日（金) ○○○○ その他11月10日（土) ○○○○ その他11月20日（火) ～ 11月21日（水) ○○○○ その他11月29日（木) ○○○○ その他10月17日（水) ○○ その他 指導主事10月27日（土) ○○○ その他10月27日（土) ○○○○○ その他10月31日（水) ○○ その他 指導主事11月7日（水) ○ その他11月9日（金) ○○ その他 地域の方に見守られながら、小学生と中学生が楽しく交流することができた。関連行事 奈良公園オリエンテーリング 奈良公園 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 小中交流会② 飛鳥小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 １ 人 ４・６年生で主題に関わる研究授業を行い、午後からは活発に研究討議を行った。地域の方

小中の教職員が互いの授業力向上と小中一貫教育を推進するために実施している。今回は、小学校の授業を参観し、その後、グループになって連携のための話し合いを行う。 ３０ 人 小中の教員が互いの理解を深める大変有意義な取組であった。全校児童及び飛鳥中学校の１年生が縦割り部団で奈良公園を散策し、異学年の交流を深めるとともに、地域を大切にする心を育てる。 １００ 人講師の先生を招いて研究授業を行い、研修を深める。関連行事 研究授業 飛鳥小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

幼・小・中の連携と、地域自治連合会が共同で、大人と子どものふれあい交流を深めた。そのことによって、地域で子どもたちを守り育てる意識が養えた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 自治連合会が中心となって親子ふれ合い交流をすることにより、子どもたちを地域で育てる意識を養う。 １,５００ 人２０ 人 保護者・地域の方々など多くの方々に参加していただiいた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 土曜参観の実施で開かれた学校をアピールする。 ８００ 人飛鳥小学校関連行事 飛鳥フェスティバル 飛鳥小学校

小中一貫教育を推進するため、校種を超えて、キャリア教育に取り組み、児童に様々な能力を身に付けるよう指導の工夫・改善に取り組んだ。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 講師の先生を招いて研究授業を行い、研修を深める。保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方授業公開 研究授業 飛鳥小学校関連行事 土曜参観

１０ 人６０ 人”南都楽所”さんによる雅楽の演奏会 伝統を受け継ぐ人々の姿を目の当たりにして、受け継ぐことの大切さを感じました。子ども達の一生懸命に歌う姿に感動しました。合唱や合奏に工夫が見られ、１４０周年を祝う気持ちの伝わってきました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全学年が合奏や合唱等を発表する。 ３００ 人 外部の参加者は少なかったけれど、感動的なお話で、高学年の「いっぺんさん」には、涙が出ました。きっとみんなの心が育つと思います。朗読会 多目的室給食や掃除、休み時間など普段見られない子ども達の様子が見られ、楽しく参観できました。時間の制限がなく、祖父、祖母と一緒に家族で参観できました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 地域の方を含めて、授業を公開する。授業公開 １日参観日 教室・体育館関連行事 140周年記念音楽会 体育館

関連行事 文化鑑賞会 体育館 教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方２００ 人

保護者（家族を含む） ”月の光”さん（地域の保護者）による本の朗読会。関連行事奈良市立椿井小学校

奈良市立飛鳥小学校

31 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月22日（木) ○○○ その他11月28日（水) ○ その他12月3日（月) ～ 12月8日（土) ○○○○ その他10月4日（木) ○10月9日（火) ○ その他11月14日（水) ○○○○○ その他 整肢園分校、鼓阪幼稚園、若草保育園11月23日（金) ○○○○○ その他 整肢園分校、鼓阪幼稚園、若草保育園10月18日（木) ～ 10月19日（金) ○ その他11月2日（金) ○○ その他11月6日（火) ～ 11月13日（火) ○○○ その他11月10日（土) ○○○ その他授業公開 土曜参観 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 図画工作の時間に作製した児童の絵画等の作品展 ６００ 人学校評議員や地域の方を含めて、授業を公開する。日頃お世話になっている方々を招いて、感謝の気持ちを伝える児童集会 １３ 人教員（他校の教員を含む） ７００ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 保護者のだけでなく祖父母や地域の方々、隣接する幼稚園児も鑑賞してくれました。「がんばった様子が伝わってきました。」「どこの美術館よりステキで感動しました。」等多数の感想が寄せられました。

教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 保護者対象に授業を公開する。 ４００ 人 自治会長さんをはじめ13名の方々に参加していただき、子ども達のがんばりにおほめの言葉をいただきました。授業公開 公開授業参観・懇談会 教室体育館関連行事 ありがとう集会 体育館関連行事 校内作品展 体育館

つざかタイムで学習したことを丁寧に発表していた。学校での学習内容がよく理解できた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 生活科や「つざかタイム」・音楽科で取り組んでいる学習活動の成果を保護者や地域の方々に発表、発信し、学校教育について理解を得るとともに子どもたちのコミュニケーション能力を高める。整肢園分校や保育園、幼稚園の友だちを迎え、それぞれが発表することによって交流を深めていく。 １４０ 人 当日、公開せず。様子をビデオにてつざかフェスタで公開。整肢園の児童、職員、幼稚園児、幼稚園職員のみ参加。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 音楽科で取り組んでいる学習活動の成果を保護者や地域の方々に発表、発信する。整肢園分校や保育園、幼稚園の友だちを迎え、交流を深めていく。 ３５ 人 学習の様子が参観できてよかった。子どもの成長が授業の中で確認できた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業参観及び懇談会 １１０ 人授業公開 参観授業 各教室関連行事 音楽会 講堂関連行事 つざかフェスタ 講堂

全校児童が絵画や工作等２点ずつ出品して、個人懇談の期間中に展示した。保護者、保・幼・中、地域の方々や市の図工部の先生方に見ていただき、大変好評だった。関連行事 校内作品展 飛鳥小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 おはなしの会 飛鳥小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方５０ 人 生の舞台の迫力を感じることができ、子どもたちにとってよい経験となった。

地域の方「奈良おはなしの会」による本の読み聞かせを実施する。 １５ 人 地域の方々にいつもと違った雰囲気の中で読み聞かせをしていただき、子どもたちは物語の世界に浸ることができ、読書への関心が広がった。全校児童の作品を展示して、相互に鑑賞する。 ５５０ 人子どもたちに本物の舞台芸術を体感させるために、演劇集団による演劇を鑑賞する。関連行事 芸術鑑賞会 飛鳥小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方奈良市立飛鳥小学校

奈良市立鼓阪小学校奈良市立済美小学校

32 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月10日（土) ○ その他10月23日（火) ○○ その他11月25日（日) ○ その他 全校児童10月17日（水） ○○○ その他10月18日（木） ○○ その他 24年度新規採用者10月20日（土） ○ その他10月30日（火） ○○ その他 年長幼児・小１11月3日（土） ○○○ その他11月９日（金） ○○○ その他 年長幼児・小１11月16日（金）～ 11月17日（土） ○○○○ その他 今年は「創立９０周年記念記念」ということもあり、本当にたくさんの方に来校、参観していただき子どもたちの発表に対しても多くの賞賛の声を頂きありがたい。時間的な計画に不備があったことは反省点だ。授業公開 オープンスクール 佐保小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 幼小合同授業 佐保小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ２００ 人 地域の人権学習の一環としての参加でもあり、多くの方が集まっていただいた。演奏発表にも熱がこもったものになり、多くの方々に賞賛のことばを頂き励みになっている。地域の方

年長児と１年生がペアのグループになり楽しかった秋探検を思い出してグループで制作活動をする。 ３３ 人 やさしくアドバイスをする1年生、しっかりと聞いて活動する幼稚園児、とてもいい関係ができ、地域の方も保護者も喜んでおられる。11月16日（金）は、終日全学級授業公開を行い、11月17日（土）午前中：創立90周年記念式典、各学年からの発表会を催し、保護者の方はもちろん、地域の方々にも広く公開する。 ７２０ 人マーチングクラブの演奏、子ども会の活動発表、模擬店などで子どもたちや地域の方とのふれあいを高める。関連行事 人権フェスタ 中人権文化センター 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

幼小連携の取り組みとして数年になる。子どもどうしのつながりが深まり、今後の連携活動に役立っている。関連行事 幼小合同遠足 若宇佐山奈良公園 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） いろいろなイベントやゲーム、もの作りを通して、親子のふれあいを高める。 ３１ 人年長児と１年生がペアになり、若草山に登り、秋探検をする。初任者研修の一環として本校新規採用教員の研究授業を行い、相互の研修を深める。 ２６ 人教員（他校の教員を含む） ５０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）

PTAが主催となり親子のふれあいをたかめる催しだったが、もっと地域の方も交えた「つながり」も考えることも必要だ。教員の授業技能向上に向け地域の方にもっと啓発をするべきだった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 講師を招いて、低学年の授業研究会を行い研修を深める。 -- 本年度、初任者研修として授業提案をさせていただいた。多くの初任の先生や関係者が集まり、とてもよい研修になり、初任者もこれからの教育の力の基になったようだ。

関連行事 研究授業 佐保小学校関連行事 初任者研修研究授業 佐保小学校関連行事 佐保っ子ラリー 佐保小学校関連行事 芸術鑑賞会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 学年PTA 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ６００ 人 保護者への引き渡しはスムーズに行えたが、放送施設等、不備な点を確認できました。

地域の方 講師を招いての、親子性教育学習会 ８０ 人 助産師さんを招いて、親子で性教育の学習をしました。保護者からは、「親として話しにくいことを、うまく伝えてもらえてよかった。」等の感想をいただきました。芸術鑑賞会 ２０ 人緊急時にそなえて、児童を保護者へ引き渡す訓練を行う。関連行事 引き渡し訓練 運動場 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方奈良市立済美小学校

奈良市立佐保小学校

33 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月11日（木) ○10月18日（木) ○○ その他11月2日（金) ○ その他11月18日（日) ○○○○ その他9月29日（土) ○○○○ その他10月22日（月) ○○○ その他11月17日（土) ○○○○ その他10月25日（木) ○10月29日（月)10月30日（火) その他11月17日（土) ○○○ その他11月21日（水)11月28日（水) ○○ その他 言語能力（話す・聞く）の定着をめざして、授業を組み立ててて、奈良市教育委員会指導主事を招聘して研修会を行った。今後の各学年での実践に生かせればと考えている。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 本校の研究主題にせまるための校内研究授業 ３５ 人 今年で１３回目の開催で地域にも、定着した行事である。地域の方々も開催を心待ちにしておられるようである。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 子ども達が、全校音楽会を開催し、地域の方々や保護者の方々と一緒に過ごすことで、よりふれ合う機会を持つために実施 ３００ 人毎年、１０月の参観は人権意識を高めるための内容で授業や懇談を計画している。保護者からも、人権について考える機会をあたえてもらえるのでありがたいとの、好印象の意見を多数もらっている。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 人権意識を高める学習参観・懇談 １８０ 人授業公開 授業参観 大安寺小学校各教室関連行事 大安寺フェスタ＆コンサート 大安寺小学校体育館授業公開 校内授業研究 大安寺小学校各教室

みあと音楽発表会では、全学年の発表があったので、各学年の児童の様子が分かってよかったという声が多かった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 体育館で全学年の音楽発表会（みあと音楽会）を保護者・地域の方に参観していただく。その後、各教室で授業参観をしていただき、下校時には、災害時児童引き渡し訓練を行う。 ６００ 人 日頃あまり経験がないであろう演劇を、間近に鑑賞することができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 「走れ！ライオン」の劇を。低学年・高学年に分かれて鑑賞する。 地域と一体となって行う行事で、参加者も多く、地域とつながりがもてるよい機会となった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 地域が主体となって、幼稚園・小学校・中学校も協力し、文化交流会を行う。地域の発表や各校園からの参加もある。 ５００ 人関連行事 都跡ふれあいまつり（文化交流会） 運動場体育館関連行事 文化鑑賞会 体育館授業公開 土曜参観（みあと音楽会）災害時児童引き渡し訓練 体育館各教室

家族が複数で参観に訪れた。男性の姿も数多く見られた。調べてわかったことや考えたことをまとめ、友達や参観者に伝える学習が多く行われたが、本校の研究主題に即した「話す・聞く」姿を肌で感じてもらうことができたと考える。人権教育講演会では、映画監督、脚本家の安田真奈さんを迎え、NHKドラマ「やさしい花」の上映と児童虐待に隣人はどう応えられるかなどの内容の講演が行われた。好評のドラマの脚本家が語る言葉に多くの参加者は真剣に聞き入っていた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 地域の方を含めて授業を公開する。全学年が2時間目を公開。10時30分～12時まで人権教育講演会。 ５００ 人本物の舞台には大きな感動がある。プロのオーケストラの出す音や所作に間近にふれ、どの子どもの瞳も輝いていた。事後の児童の感想にも心を揺さぶられた様子が様々に綴られていた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 音楽鑑賞を通して情操を育む。 ５４９ 人児童の学びの姿や学校や教職員の取組を保護者にじっくりと見ていただける機会であるので、授業のテーマや内容を様々に追究したものを公開することができた。保護者からは、「はっきりと発表している姿がよかった」「話したり聞いたりすることが重点的に取り組まれていることがわかった」などの声が聞かれた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 10月11日(木）　2，4，6年生学習参観と懇談会10月18日(木）　1，3，5年学習参観と懇談会 ４００ 人授業公開 公開授業参観 各教室関連行事 文化鑑賞会 本校体育館

授業公開 家族ぐるみ日曜参観と人権教育講演会 各教室および職員会議室奈良市立大宮小学校奈良市立都跡小学校奈良市立大安寺小学校

34 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月12日（金) ○○○ その他 学校支援ボランティア10月21日（日) ○○○○○ その他 学校支援ボランティア10月31日（水) ○○○○ その他10月31日（水) ～ 11月2日（金) ○○○○ その他11月6日（火) ～ 11月8日（木) ○○○○○ その他 学校支援ボランティア○10月25日（木) ○○ その他○10月19日（金) ○10月23日（火) ○ その他○12月1日（土) ○○○ その他○11月27日（火) ～ 12月1日（土) ○○○○ その他 平城幼稚園児○11月8日（木) ○○○○ その他 平城幼稚園児 幼稚園児・小学校児童・中学校生徒・幼小中の各保護者・地域の方々等が参加し、地域に住んでいるもの同士がふれ合うことができた。関連行事 平城っ子フェスタ 競輪場平城中学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 競輪場（平城中学校体育館）での集会と発表競輪場（平城中学校体育館）での模擬店、ミニ体験コーナー競輪場（平城中学校体育館）での講演会１年「ぼく・わたしときょうりゅう」２年「だいぶつ」３年「お面」４年「自転車」５年「風景画」６年「自画像」と、学年毎のテーマで仕上げた全児童の作品を展示して、期間中は校舎を開放して鑑賞できるようにした。土曜参観当日に来校できない保護者にも見ていただくことができた。また、隣接の平城幼稚園からも、園児が鑑賞に訪れて、小学校との結びつきを作ることができた。関連行事 作品展 平城小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 全校児童の図工科での作品を展示 ３００ 人１,０００ 人学校評議員地域の方「土曜参観」のあと実施したので、父親や家族の方々など日頃学校へ来ていただきにくい保護者の方多数に聞いていただくことができた。また「絵本畑しんちゃん」の講演は感動的で、講演後多数の方々から感想をいただいた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業参観・講師を招聘して講演会を実施する。 ２５０ 人授業参観後の学級懇談会では、運動会での児童たちの頑張りの様子や、日頃の人権教育の取り組みについて懇談できた。また、参加体験型の懇談に取り組んでいるクラスもあった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業参観（人権教育）及び懇談会 ４００ 人劇団プークによる公演を鑑賞した。「ピーターとおおかみ」、「ねぎぼうずのあさたろう」を鑑賞した。保護者や地域の方にも呼びかけて、一緒に鑑賞していただいた。また、4年生の児童が劇に参加した。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 劇団を招き、保護者とともに鑑賞する。 ５０ 人関連行事 観劇会 平城小学校授業公開 授業参観・懇談 平城小学校授業公開 土曜参観・講演会 平城小学校

保幼小連携の一環として校区の幼稚園・保育園児も来校し絵本に親しんでくれた。約３０名の地域の方、学生がボランティアとしてお手伝いしてくださった。関連行事 東市絵本のひろば 東市小学校図書館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 絵本が面展示された図書室で、好きな本を読んだり読み聞かせをしてもらったりする。地域の方に読み聞かせのボランティアを募る。集会以後の３日間の公開での参観者は少なかったが、校区の敬老会にも展示していたことで多くの方に絵画を観ていただけた。授業公開 人権ポスター・生活画展 東市小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 人権にかかわる学習を通して学んだことを、絵やポスターにして表現し伝え合う。 ３００ 人３５０ 人学校評議員地域の方低中高学年に分かれて、各学級、学年で人権学習の取り組みを中心に学習活動を行った。その中で、発表を通して児童の頑張りが見られたことに、多くの保護者からよかったとの評価を得た。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 人権学習参観として実施し、各学年からの意見発表を通して、児童や保護者・地域からの参加者とともに人権の大切さを考えあうことで、本校の人権教育への理解を深めていいただく機会とする。 １５０ 人保・幼・小・中の連携と、に地域の各種団体が共同で、子どもとのふれあいの場を作り交流を深めた。今年度から日曜参観と一緒に行い、保護者と地域で子どもたちを見守り育てるネットワークの意識が養えた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 東市地区社会福祉協議会が主催となって地域の様々な団体が参加し、東市小学校で地域フェスタを行う。今年度より、日曜参観を行い、終了後フェスタを開催する。 ９００ 人劇団による、『オズの魔法使い」を子どもたちと一緒に鑑賞、芸術に触れることができた。また、地域の方も出演していて、芝居についての関心を高めることができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 文化鑑賞として劇団ディアディアによる演劇「オズの魔法使い」を鑑賞する。 ３００ 人関連行事 文化鑑賞会 東市小学校体育館関連行事 東市まるごと子どもフェスタ 東市小学校授業公開 全校人権学習参観（人権いきいき集会 東市小学校

奈良市立平城小学校

奈良市立東市小学校

35 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月11日（木) ○（２・４・６年） ○10月23日（火) ○（１・３・５年） ○ その他7/4 10/18 ～ 11/7 11/2812/5 1/23 ○○ その他10月7日（日) ○○○○ その他11月21日（水) ～ 12月11日（火) ○○○○ その他４/23 5/15 ～ 6/11 7/9 ○9/5 10/15 ～ 11/12 12/10 ○2/12 3/11 ○○ その他11月18日（日) ○○○○ その他水曜日 ○○○○ その他11月10日（土) ○○○○ その他11月10日（土) ○○○○○ その他 高学年児童 植村牧場社長、黒瀬礼子氏から「共に働き、共に生きる」をテーマで講演してもらった。「とても感動した。地域のつながりや、協力し合う大切さを教えていただきました。」等感想をいただきました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 人権に関わった内容で講演会開催予定。 ８０ 人 参観者と一緒に触れ合ったり、学習内容を紹介したり等、楽しい温かい雰囲気の中で、日々の取組を発表する場となった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 各学年・学級の学習参観 ３８０ 人授業公開 土曜参観 明治小学校関連行事 人権教育講演会 明治小学校奈良市立明治小学校スタッフが増え、高学年へも広がりが出ている。同じ絵本でも、学年に応じた受け止めがあり、豊かな心を育む取り組みである。関連行事 絵本を読む会「おはなしドラゴン」 辰市小学校各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 学習発表会 辰市小学校（体育館） 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

１００ 人 各月の提案者によるメッセージを基に、各学年の発達段階に応じて話し合いが進められ、人権意識の高揚につながっている。地域の方

保護者・学校評議員・地域の方を対象に、各学年毎に設定したテーマに沿って、学習してきたことについて発表を行う。 ３００ 人 各学年から学習を基にした発表がされ、大きな声で堂々とした発表がされていた。子どもひとり一人が自信をもって発表していた。小学校・幼稚園・保育園の幼児・児童・保護者を対象に、絵本の読み聞かせを行う。また、講師を招聘し、技術の向上を図る。 ２００ 人毎月１回「なかまの日（なかまの大切さを考える日）」として、本校の人権強調月間の始まりの日とし、自らの生活をふりかえり、お互いの人権を大切にしようとする気持ちを高める取り組みを続けている。各学年の人権学習の成果を全校に向けて発信する機会としている。関連行事 なかまの日 辰市小学校（体育館） 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

地域・保護者の、見守り応援の人数が増えた。子どもたちの懸命に走る姿に感動した。関連行事 健康駆け足 辰市小学校（運動場・周辺道路） 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 地域の方に昔の農業用具を持ち寄っていただき、実際に児童がその機具を使って昔の農作業を体験する。また、農機具と対照しながら現在使われている農業機械の説明も聞き、学習を深める。 ２５０ 人毎日、運動場を自分のめあてを持って５～１０分間運動場を走り、最終日は保護者・地域の方々の見守りの中、学校周辺道路を走り、自分の頑張りを確かめる。

講師を招聘し、授業研究・全体研修を行う。 ３０ 人教員（他校の教員を含む） ２０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）

子どもたちと地域の人が直接話ができる機会として、今後も継続して続けていきたい。学習態度が良くなってきた。保護者の参観の様子も改善されてきた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 保護者・学校評議員・地域の方を対象に授業を公開し、学習を深める ２００ 人 授業力の向上がみられる。子どもの意見をうまくつなぎ、教室のすべての子どもが参加し、一緒に授業を作り上げようとする姿勢が見られた。

授業公開 授業参観 辰市小学校各教室関連行事 研究授業 辰市小学校各教室関連行事 昔の農業体験 辰市小学校（運動場・体育館）奈良市立辰市小学校

36 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月19日（金) ○ その他11月4日（日) ○○ その他11月12日（月) ～ 11月15日（木) ○11月16日（金) ○○ その他11月27日（火) ○○○○ その他10月11日（木) ○○○○ その他11月5日（月) ～ 12月14日（金) ○○○ その他11月15日（木) ○○○○ その他12月4日（火) ○○○○ その他10月18日（木) ○10月22日（月)10月24日（水) ○ その他 幼稚園児10月22日（月) ○10月23日（火)10月25日（木) その他 友達の考えを理解し、しっかり自分の意見も言えていた。各学年の応じた授業内容が考えられていた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 人権意識を高める事業参観･学級懇談 ５００ 人 給食を経験することで入学への安心を与えることができた。おいしく楽しく食べることができた。中学校給食を早く実施してほしい。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 給食への理解と食育の啓発 １３３ 人関連行事 給食試食会 伏見小学校授業公開 授業参観・懇談 伏見小学校地域の青パト隊に見守られたコースで、保護者や地域の方の熱い声援の中、子ども達は元気に走りきることができました。関連行事 マラソン大会 地域 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 群読集会　子どもたちが作った脚本をもとに、クラス毎や全校で群読発表を行う。 ３０ 人全児童が耐寒かけ足の最後の日にマラソン大会を行う。

地域の万年青年クラブの方に協力して頂き、地域で採れた柿の皮を剥ぎ、干し柿を作り、正月前には地域全部の家に配布する。 ３５ 人教員（他校の教員を含む） ３０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）「精華大好き！」をテーマに元気のよい声で朗読をすることができました。聴衆の大きな拍手に子ども達はうれしそうでした。1，2年が作った手作りおもちゃで、子どもたちと一緒に遊んだり、一生懸命に発表する様子を見てもらったりして、楽しい一日を過ごしてもらいました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 日頃来ることができない祖父母を対象に、学習参観を行う。 ２５ 人 1年生から5年生まで、万年青年クラブの方に柿のむき方や串のさし方などを教わりながら、約5000個の柿を干し柿にすることができました。授業公開 祖父母学習参観 体育館関連行事 干し柿作り 体育館授業公開 学習参観（群読集会） 体育館

奈良市消防音楽隊の方々の消防の仕事を交えながらの演奏会は、とても楽しかった。校長先生の指揮で演奏された「ハローファイヤーマン」は大好評だった。関連行事 音楽鑑賞会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 毎朝１０分間、低・中・高学年に分かれて運動場を走る。そして最終日に校外の田園コースを走って個人のタイムを計る。 ３０ 人奈良市の消防音楽隊を招いて演奏鑑賞会を開き、児童・保護者・地域の人々に聴いてもらう。

全校授業参観と懇談会 ９０ 人教員（他校の教員を含む） ５０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）

体力・持久力の向上を目指して友達と走り続けた一週間。その集大成のマラソン大会は、保護者や地域の方の応援が年々増え、児童の励みとなっている。電車の中でも席を譲り合い、上級生が下級生の面倒をよく見ていた。奈良公園でのオリエンテーリングは、よく見た景色・見慣れた風景だったが、奈良のよさを再発見できたようだった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全校児童が縦割りグループで、ＪＲ奈良駅を出発して奈良公園を散策し、オリエンテーリングをしながら協力して遠足を楽しむ。 -- 秋のフェスティバル・ビー玉ころがし・干し柿づくり・稲刈り・地層の成り立ち…各学級で工夫された授業が展開された。保護者の参観も大変多かった。関連行事 なかよし遠足 奈良公園内授業公開 日曜参観 帯解小学校関連行事 全校体力づくり駆け足・マラソン大会 帯解小学校周辺・運動場

奈良市立精華小学校奈良市立伏見小学校

奈良市立帯解小学校

37 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月16日（金) ○○ その他 幼稚園児11月17日（土) ○○ その他11月26日（月) ○　 その他10月17日（水) ○ その他11月10日（土) ○11月13日（火) ～ 11月15日（木) その他11月2日（金) ○ その他11月21日（水) ○ その他11月10日（土) ○11月13日（火) ～ 11月15日（木) ○○○ その他11月13日（火) ○ その他 地域の方々と児童が交流できて大変良かった。地域の方々との触れ合いを通して子供たちが成長してくれることを期待しています。関連行事 グランドゴルフ大会 本校運動場 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 富雄南小教育週間 本校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方１ 人 子どもたちが活動を工夫している様子が印象的であった。ＢＧＭや機器を使うことによって、効果が増した。来年度の方向性を共通理解していきたい。

地域の方１０日土曜参観と芸術鑑賞会１５日　クリーン作戦(地域の美化活動）教育期間中に人権講演会を実施教育期間中、校区の方に授業公開 ３７８ 人 色々な取り組みや、子供たちの様子が見られてよかった。人権講演会は、震災のことから人との絆の大切さを学びあうことができ、大変有意義でした。（15日のクリーン作戦は天候不良により中止）地域の方たち(万年青年クラブ）と２年生がグランドゴルフで交流 ２２ 人研究主題にせまるための学年代表による授業公開授業公開 校内研究授業 本校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

アートデーは子供にとって大変楽しいものになっているようです。保護者の参観も希望します。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 図工での作品作りに１日中取り組む ４ 人 普段の参観になかなか参加できにくい父親や祖父母には大変貴重な機会でした。今後も引き続き実施してほしい。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 保護者向け授業公開 ２３１ 人 子どもたちの楽しく活動する様子が印象的であった。体ほぐしの運動は、心ほぐしにも有効である。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 研究主題にせまるための学年代表による授業公開 １ 人授業公開 校内研究授業 本校授業公開 授業参観 本校関連行事 アートデイ 本校

給食への理解と食育の啓発 ３６ 人 いろいろなことを考えて食材を選んでもらっていることがわかり、安心した。１,０００ 人 全学年すばらしかったので鑑賞できてよかった。子どもたちが自信をもち、喜びに溢れていた。みんなが音楽楽しんでいることが伝わってきた。児童の学習してきた歌唱・器楽演奏を鑑賞する関連行事 食育講座 伏見小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方授業公開 土曜参観 伏見小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

楽しくすばらしい音楽会だった。短い時間で子どもたちを立派に育てていただいたことに感謝する。どの学年もよかった。これからも続けていってほしい。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 歌唱・器楽演奏の発表や鑑賞を通して音楽の楽しさに気づく ７０ 人関連行事 校内音楽会 伏見小学校奈良市立伏見小学校

奈良市立富雄南小学校

38 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月23日（金) ○○○ その他10月13日（土) ○○○ その他9月29日（土) ○○○ その他10月30日（火) ○○○ その他11月14日（水) ○○○ その他12月7日（金) ○○○ その他10月23日（火) ○○○○ その他11月17日（土) ○○○○ その他11月17日（土) ○○○○ その他11月9日（金) ○○○○ その他 保護者の方がたくさん応援に来てくださり、普段の体力づくりの様子を理解してくださった関連行事 全校マラソン 柳生小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 保護者及び地域住民参加の模擬店およびバザーを実施する。 ２０ 人なかまと励ましあってかけ足を行い、体力向上をめざす。PTAの立哨協力等による校外駆け足納会を実施する。

各学年及び全校児童による学習発表会を土曜日に行い、日頃学習してきた成果を保護者や地域住民に公開する。 １２０ 人教員（他校の教員を含む） １２０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）

ＰＴＡバザーを行い、地域の方にも楽しんでいただいた。地域の方もいろいろな面でご協力くださった。保護者の方が多数来校くださり、児童の学習を参観していただき、普段の授業の様子を理解してくださった教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 日々の学習の様子やがんばりを保護者や学校評議員、祖父母等にも参観してもらう。 ５０ 人 保護者・地域の方・学校評議員の方が多数来校くださり、学習発表会を参観していただき、学校の様子を理解してくださった授業公開 学習参観・懇談会 柳生小学校授業公開 学習発表会オープンスクール 柳生小学校関連行事 地域ふれあいバザー 柳生小学校

寒い一日であったが、それぞれが目標をもち、意欲的に取り組んだ。新記録も飛び出し、日頃の体力向上に向けた取組の成果があらわれた活動であった。関連行事 校内マラソン大会 田原小中学校運動場及び校区 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全学級で授業を公開する。保護者はもちろん、地域の方にも広く公開する。 ２０ 人体育の授業や朝の耐寒駆け足の成果として１年生から９年生までの全校児童生徒が自己の記録に挑戦する行事となっている。

「どんごが丘フェスティバル」と銘打ち、保護者はもちろん、地域の方にも広く公開している。今年度から「音楽の部」と「学習発表の部」の２部で構成し、１年生から９年生までが音楽発表や学習の成果を発表する。 ４０ 人教員（他校の教員を含む） ４０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）

ゲストティーチャーを招聘するなど教材を工夫しながら各学年の発達段階を考えた内容で授業が展開された。他には見られない各ブロック種目、幼小中合同種目や伝統芸能「祭文」の発表、また集団演技で披露した「一輪車による演技」は、地域、保護者の方に大変好評であった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 幼稚園児、小学生、中学生が共に競技や集団演技に取り組む。種目も幼小中合同の種目やブロック種目等小中一貫教育校としての工夫も凝らしている。 １００ 人 企画計画、そして当日の運営まで、児童生徒会を中心に行われた。当日は各学年とも工夫を凝らした発表が行われ、小中一貫教育の特色がよくあらわれた発表会となった。

関連行事 幼小中合同運動会 田原小中学校運動場関連行事 どんごが丘フェスティバル 田原小中学校体育館授業公開 公開授業参観 田原小中学校学級教室

富雄中学校をお借りしての運動会で日頃出し切れない走力で走り切り、その姿にたくさんの皆さんの応援をいただきました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 日頃の体育学習成果や集団行動における成長の様子を児童の活動を通して知っていただく。 ２,５００ 人１１月２３日は、体育館で学年別に自信に満ちた子どもたちの音楽発表を鑑賞していただきました。前日には全児童が互いの発表を聞き合い、来年度の目標を持つこともできました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 1年生から6年生までの発達段階の異なる合唱、合奏を聴きあうことで、それぞれの学年のよさを認め合い、共に学ぶ楽しさを分かち合い、より良い学校にしていこうとする意識を培う。 ９５０ 人関連行事 富北音楽会 体育館関連行事 運動会 富雄中学校運動場

奈良市立富雄北小学校奈良市立田原小学校奈良市立柳生小学校

39 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　9月15日（土) ○○○○ その他9月30日（日) ○○○○ その他11月8日（木) ○○○ その他11月15日（木) ○○○○ その他11月17日（土) ○○○○ その他10月7日（日) ○○○○ その他11月17日（土) ○○○○ その他11月17日（土） 11月22日（木） ○○○○ その他9月25日（火) ○○ その他10月 ○11月 ○○ その他 奈良に伝統的に続く工芸を体験させることにより、郷土の素晴らしさを実感し、郷土を愛する心を育むことができた。関連行事 花器作り　筆作り あやめ池小学校各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 地域の方を招いて身近な材料を使った花器・筆作り体験を実施することにより奈良の伝統的な文化・工芸を広く周知させる。国語科や道徳、特別活動を通して命の大切さ、仲間を大切にする心を育てる授業に取り組んだ。その後の学級懇談会で、本校の人権教育の在り方や実践について保護者への啓発を行った。授業公開 授業参観・懇談会 あやめ池小学校各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 人権参観として取り組み、仲間を大切にする心、命の大切さを授業を通じて児童に指導する。また懇談会では保護者に人権の大切さを啓発していく。 ４００ 人１０ 人

６００ 人 土曜参観当日、あるいは翌週にわたって公開した作品展は保護者だけでなく地域の幅広い方々に鑑賞していただき、大変高い評価をいただいた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 児童が制作した図画・工作作品を展示し、保護者や地域の方々に観ていただくことにより児童の作品に取り組む熱意や努力、また学校教育の目指すところを理解していただく。

今年度は８００人を超す方々に参加していただき、児童の学ぶ姿から、本校が目指す教育について理解を深めることができた。また保護者と地域の方々が学び合う素晴らしい教育講演会となり、地域との連携強化を図ることができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業を参観していただくことにより、学校教育への理解を深める。また松本真理子先生を講師としてお迎えしマリンバ演奏と講演を通して、児童には感性豊かな心を育み、豊かに生きることの素晴らしさを児童・保護者・地域がともに学び合う機会とする。 ８００ 人 保護者はもちろんのこと多くの来賓・地域の皆様に来校いただき天候にも恵まれ、三位一体となったすばらしい運動会になった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 児童の日ごろの運動の成果や力を合わせて競技や演技に取り組む児童の姿を保護者や地域の方々を招いて参観していただくことによって学校教育への理解を深める。 １,０００ 人関連行事 運動会 あやめ池小学校運動場授業公開 土曜参観・・教育講演会（オープンスクール） あやめ池小学校各教室・体育館授業公開 作品展 あやめ池小学校体育館

地域の方々のすばらしい文化、芸能、作品に触れることができた。来年もこのような催しを開催できることを地域の方々は熱望されていた。関連行事 （仮称）興東里山まつり 大柳生野外活動センター 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ３地区の良さを「興東ブランド」として各地区から子どもたちに発信する。「興東ブランド」例：物品、食事、歴史紹介、芸術など各学年発達に応じた公開授業でよかった。普段は子どもの学習の様子を参観することがなかなかできなかったが、土曜参観ということで参観することができた。授業公開 全校駆け足納会 興東小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 仲間と共に励まし合い、体力向上と強い気持ちをつくるために”全校駆け足”に取り組む。 ８０ 人３００ 人学校評議員地域の方低中高それぞれ距離は異なるが、参加者全員完走ができ、一人一人のがんばりが見られた。保護者や地域の方々の応援が暖かく、児童の励みになった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 学力向上に取り組んでいる様子を授業公開する。 ４０ 人 幼小共に工夫した競技や演技で、全員が活躍できる場があった。雨天のため延期せざるを得なくなり、平日開催になったため地域の参加者が少なかった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 統合校として２年目の興東小学校において、大柳生幼稚園と合同運動会を開催する。 １５０ 人児童は、たくさんの人前で地域学習の成果を発表をする良い機会となった。体験講座では、地域の方々から熱心に指導して頂き児童も保護者も楽しく参加できた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） テーマ「つながろう　育てよう　興東ﾌﾞﾗﾝﾄﾞ」・・・興東地区の幼小中学校の文化発表会をベースに子どもたちから地域の皆様に元気を発信する。午前：開会式、幼・小・中文化発表、ｹﾞｽﾄﾃｨｰﾁｬｰ（地域の方）による体験講座午後：劇団民芸「三年寝太郎」鑑賞、閉会式 １２０ 人授業公開 興東フェスティバル 興東中学校授業公開 興東小学校大柳生幼稚園合同運動会 興東小学校授業公開 公開授業参観 興東小学校奈良市立興東小学校

奈良市立あやめ池小学校

40 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月5日（金) ○ その他10月18日（木) ～ 10月19日（金) ○○ その他10月29日（月) ○○○○ その他 幼稚園11月7日（水) ○ その他11月10日（土) ○○○○○ その他 帝塚山大学生11月21日（水) ○ その他10月4日（木) ○○ その他10月11日（木) ○○○○ その他 鳥見幼稚園児12月17日（月) ○○ その他10月20日（土) ○○ その他 自治会をもとにしてグループを作り対抗戦の形で運動会を開きましたが、地域の親睦を図ることができたと思います。関連行事 鳥みンピック 鳥見小学校運動場 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 鳥見スポーツ文化協会に所属する団体が協力し合い、企画運営する運動会を開き、他団体との親睦をはかる。 ２８０ 人学校評議員地域の方教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 森林教育の一環として初めて経験する学年での宿泊体験の様子を保護者に発表する。 -- 幼稚園児も参加して、幼小一体となって不審者に対応する体制が訓練を通して出来上がりつつあるのを感じます。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 不審者の学校への侵入を想定して、教職員の迅速かつ的確な対応と子どもたちの安全確保・避難誘導を訓練する。幼稚園・小学校が一丸となって取り組む。 ７５ 人 毎月11日の「人権を確かめる日」の人権放送の実施等、学校の人権教育に取り組む姿勢がわかりました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 本校の人権教育推進の取組を参観してもらい、懇談会では、子どもたちの学校での様子をもとに人権にかかわるテーマで話し合いを進める。 ８３ 人授業公開 授業参観懇談会 各教室関連行事 避難訓練 鳥見小学校運動場授業公開 5年野外活動報告会 鳥見小学校体育館

低学年部の授業研究を行った。今年度の研究成果が授業の中にどのように生かされているかについて、検証することができた。授業公開 校内授業研究 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 校内音楽会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方１ 人 中学年と高学年の算数の授業研究を行った。指導主事先生のスライドを利用しての授業分析など有意義な研修を行うことができた。

地域の方年間行事として位置付けている音楽会。保護者だけでなく、地域の方々を招いて、演奏を行い、日頃の学習の成果を発表する。(土曜参観として実施する。） ４１５ 人 全学年とも練習の成果を存分に発揮した素晴らしい演奏だった。それぞれの学年がみんな頑張っていて、感動した。今年度の研究主題を深めるため、指導主事を招いて算数の授業研究を行う。 １ 人今年度の研究主題を深めるため、指導主事を招いて算数の授業研究を行う。授業公開 校内授業研究 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

今年度は，観劇に変えて実施する予定ですが、都合で2月の実施に変更しました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 幼稚園の園児のほか、地域の方や保護者の方にも案内して、全校児童で演奏家の演奏を味わう。 --18日は１・３・５年、19日は2・4・6年に分けておこなった。2学期初めての参観で、各学年とも工夫した授業を行った。懇談会では、学年ごとに保護者が考えたテーマで有意義に話し合いを持つことができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 年間行事計画に位置付けられた学習参観。授業の様子を参観した後、テーマを決めて話し合う。 １８０ 人 おこづかいの意味を知って自分で考える力をつけることができることがわっかった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 「おこづかいが子どもの人生を変える」をテーマにしたおこづかいセミナー。子どものおこづかいについて考える。 ４７ 人関連行事 教育講演会 集会室授業公開 学習参観・懇談 各教室関連行事 音楽観賞会 体育館奈良市立鶴舞小学校

奈良市立鳥見小学校

41 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月2日（金) ～ 11月3日（土) ○○○ その他11月10日（土) ○○○○○ その他 鳥見幼稚園児11月15日（木) ○○○○ その他 鳥見幼稚園児11月15日（木) ○○ その他11月30日（金) ○○○ その他12月5日（水) ○○○○ その他 鳥見幼稚園児12月6日（木) ○○○ その他 西奈良養護PTA役員11月9日（金) ○○○○ その他 地域の敬老会の方11月10日（土) ○○ その他1月22日（日) ～ 1月24日（火) ○○○○ その他教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全校児童の絵画や工作の作品を展示し、保護者や地域の方に公開する。保護者向けの音楽参観で、例年のようにたくさんの方が見に来られた。この「音楽参観」は運動会と同じように本校の大きな行事の一つになっている。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全校児童が学年別・学級別に歌や楽器演奏を保護者の方に披露する。 ５００ 人 児童会が例年、地域の敬老会の方々を招待している。今年も来ていただいて、子どもたちは大変喜んでいた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全校児童が学年別・学級別に歌や楽器演奏を披露しあう。学校評議員や地域の方を招待する。 ３０ 人関連行事 校内音楽会 登美ヶ丘小学校体育館授業公開 音楽参観 登美ヶ丘小学校体育館関連行事 登美ヶ丘展 登美ヶ丘小学校体育館

ステップルームの子どもたちの劇やダンスやクイズや漫才の出し物で十分楽しませてもらいました。子どもたちの頑張りに感動しました。授業公開 鳥見レストラン ランチルームステップルーム 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 消防音楽隊 鳥見小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方５８ 人 子どもたちが平和学習へ真面目に取り組んだ成果を寸劇や写真を使って発表してくれてよくわかりました。修学旅行の映像も編集を工夫されていて楽しかったです。先生方のご苦労に感謝です。

地域の方消防音楽隊の華麗な演奏を鑑賞するとともに、消防隊員の日常の活動を知り、子どもたちの防火・防災意識を高める。 ８１ 人 幼稚園児にもわかりやすく楽器紹介をしてくださったり、消防訓練の様子を再現してくださったり、１時間が短く感じるほど楽しめました。幼小一体の行事が連携を深めていくと感じました。保護者・地域の皆さんにステップルームの子どもたちの日頃の学習成果を参観してもらう。また、生活単元として開設したレストランのお客さんになってもらって子どもたちの活動を見てもらう。 ７５ 人６年生が修学旅行で学習した平和についての人々の願いや語り部の方から気いた戦争体験について、保護者を招いて報告会を催す。授業公開 修学旅行報告会 鳥見小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

今年の音楽会は、先生のご指導のおかげで、子どもの心が一つになり、楽しい思い出に残る音楽会となりました。子どもたちもすごくのっていたと思います。授業公開 音楽会参観 鳥見小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 校内音楽会 鳥見小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方３１０ 人 地域の各種団体が参加して、炊き出しや消火訓練や救出訓練を実施し、地域の防災意識が高まるとともに、万が一の際の対応を学ぶことができました。

地域の方１年生から５年生までは学年で合唱と合奏に取組み、最高学年で卒業を控えた６年生は小学校生活の締めくくりとして学級毎に合奏に取り組む。 ７８ 人 講評をいただいた学校評議員さんからは、子どもたちが一生懸命心を合わせて取り組む姿が素晴らしかったとお褒めの言葉をいただきました。校内音楽会で取り組んだ合唱と合奏を、保護者や家族・地域の皆さんを招待して披露する。 ３８１ 人不審者の学校への侵入を想定して、教職員の迅速かつ的確な対応と子どもたちの安全確保・避難誘導を訓練する。幼稚園・小学校が一丸となって取り組む。関連行事 鳥身地区防災訓練 鳥見小学校運動場 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

特別支援教育の推進に学校の先生方が意欲的に取り組んでおられることが感じられてうれしかったです。授業公開 ステップキャンプ 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ステップルームに関わる子どもたちが協力し合い宿泊訓練を行う。野外炊飯やキャンプファイアーなどを経験し協力と団結の力を養い、お互いの絆を深める。 ２６ 人奈良市立鳥見小学校

奈良市立登美ヶ丘小学校

42 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月25日（木) ○10月30日（火) ○○ その他10月26日（金) ○11月1日（木) ○ その他11月4日（日) ○ その他11月15日（木) ○○○○ その他10月11日（木) ○○ その他 本校児童10月20日（土) ○○○ その他10月30日（火) ○ その他11月20日（火) ○○ その他11月22日（木) ○○ その他11月27日（火) ○○ その他 １６５ 人 ４年は人権教育の参観の後、「親子ドッジボール」を行い、親睦を深めることができたと好評で、６年も、卒業に向けて有意義な懇談ができたと大変好評であった。授業参観及び懇談会授業公開 ４・６年授業参観日 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方1年は、道徳で｢とべないホタル」の授業を、５年は道徳で「１秒の言葉」の人権学習を参観してもらった後、懇談で子どもの様子について有意義な話し合いができた、と好評であった。授業公開 １・５年授業参観日 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 授業参観及び懇談会２年は人権学習の参観の後、学年で「大なわ」、３年は参観後、「消しゴムハンコ作り」で親睦をはかり、楽しい一時を過ごし、普段はなかなかできない親子のふれあいを深めることができたと大変好評であった。授業公開 ２・３年授業参観日 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 授業参観及び懇談会 １６５ 人１５５ 人学校評議員地域の方ウェルカムレッスンの一環として、二名中学校の６名の先生方が６年生の授業を参観され、６年生の授業態度をみられその頑張りを褒めていただいた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 小中連携行事として、二名中学校の先生方に本校６年生の授業を参観しもらい、児童の理解を深め、小中の連携の強化を図る。多くの方に参観していただき、その後向野幾世先生をお迎えして「心の発達に応じた子どもの関わり方、親子の絆」と題した講演会で親に元気を与える素晴らしい内容だったと好評でした。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業を公開し、保護者・地域の方に参観していただく。その後体育館で、保護者対象の教育講演会（講師招聘）を開催する。 ７５０ 人本物で質の良い演劇にふれることができた。メッセージ（やさしくできる心）を子どもたちはしっかり感じることができ、感性と道徳性を高めることができたと、好評であった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 作品「河童の笛」に内包されているメッセージ（家族を思う優しさ、仲間を思う優しさ、誰にでも分け隔てなく優しくできる心）を子どもたちに伝え、優しい心を持てるようにする。関連行事 芸術観賞会 体育館授業公開 土曜参観日 教室体育館関連行事 ハローレッスン 各教室

授業だけでなく中休みなど普段の子どもたちの様子が見れるのがよかった。との感想をいただいた。授業公開 オープンスクール 各教室体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 日曜日に参観をおこないます。平日は参観に来にくい保護者に授業を見ていただく機会としています。 １５４ 人午前を地域の方や保護者に学校を開放しています。普段の児童の様子学校の様子を見ていただき、学校をよく知っていただきたいと思っています。見ていただいた感想を教育活動に生かしていきます。

地域の読み聞かせボランティアの方々が朝学習の時間に低学年・中学年・高学年に分け各教室でお話を読んでくださいます。 ５２７ 人教員（他校の教員を含む） ９３０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）

各学年で学習の成果を発表したり、普段の授業風景を見せていただいたりと工夫をこらした授業が行われました。万年青年クラブや民生児童委員・PTAの方々に来ていただきました。教えていただくだけでなく、子どもたちと一緒に羽根つきをして楽しんでいただけました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 地域の方との交流の場として、中休みや昼休みに竹馬・こま回し・剣玉・お手玉など、たくさんの昔遊びを教えていただきます。 ７０ 人 事前に練習をしていただき、子どもたちは話の世界に引き込まれていました。関連行事 遊びの広場 体育館運動場関連行事 読み聞かせ 各教室授業公開 日曜参観 各教室体育館

奈良市立六条小学校

奈良市立青和小学校

43 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月30日（金) ○ その他12月4日（火) ～ 12月8日（土) ○○○○○ その他 本校児童9月29日（土) ○○○○○ その他 （平城高校生・スクールサポーター）10月12日（金) ○10月18日（木) ○10月25日（木) ○ その他10月13日（土) ○○○ その他10月18日（木) ○○ その他 スクールサポーター11月10日（土) ○○○○ その他11月14日（水) ～ 11月16日（金) ○○ その他 平城高校生11月17日（土) ○○○○○ その他 スクールサポーター11月15日（木) ～ 11月30日（金) ○○○○ その他 スクールサポーター 事前の校内練習期間は短かったが、低・中・高の校外コースを頑張って走った。たくさんの保護者が立哨で協力していただき、児童へ声援を送っていた。関連行事 体力づくりかけ足 運動場・地域 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 学校公開日（音楽会） 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方８ 人 ３日間、平城高校生が授業参観をし、熱心に児童の指導の補助等にあたった。児童とのコミュニケーションを深め、図書の読み聞かせやポスター作りでも活躍した。

地域の方全校音楽会 ２６０ 人 学年の成長段階に応じたすばらしい発表会となった。保護者や地域の方々からもお褒めの言葉をいっぱいいただいた。マラソン（体力づくり） ９０ 人平城高校インターンシップ関連行事 平城高校インターンシップ 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

平城西中学校区からは小中一貫教育の取組を分科会発表し、県外からも多くの方に参加いただいた。好評だった。授業公開 奈良市小中一貫教育研究発表会 平城西中学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 小中一貫教育研究発表会 人権集会として、毎年児童の作文を中心に行っている。５年生男子のテープでの朗読は、心に残った。関連行事 コスモス集会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 児童集会１～6年 ４ 人１８０ 人学校評議員地域の方毎年、この行事は地域の方が楽しみにしておられる。今年は南中ソーランや、劇、手品等３年生児童の個性あふれる出し物や手作りのプレゼントでつどいを楽しませてくれた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 本校3年生が歌や劇、踊りを披露する。 １８６ 人 どの学年も授業に工夫を凝らし、児童の発表を中心に頑張っていた。保護者の参加も多かった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） １～６年授業参観 １９０ 人 天候にも恵まれ、予定どおり演技・競技を立派にやり遂げた。地域や保護者からも「少人数でも見ごたえがあった。」という感想が多かった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 運動会（平城高校インターンシップも含む） ２８０ 人授業公開 運動会 運動場授業公開 授業参観 教室・体育館関連行事 敬老のつどい 北部会館

今年度も表現する楽しさや)喜びを味わわせたいと願い創作展を開催したところ、たくさんの保護者・地域の方々に鑑賞していただき、子どもたちの個性が輝いている力作を褒めていただいて、とても好評でした。授業公開 全校創作展 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 ウェルカムレッスン 二名中学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方地域の方小中連携行事として、本校６年生が二名中学校を訪し、実際に中学校の授業を体験し、校区の三小学校との交流を行う。 今年度も二名中学校で、実際に授業を体験したり、中学校区の小学校と交流をしたことで、中学校の授業が楽しかったとか、他校の小学生と仲良くなったとか喜びの感想を聞くことができた。全校の児童が創作した作品を、地域の方にも飾り付けを手伝っていただいた体育館に展示し、保護者の方・地域の方々に観賞していただき、作品の工夫している点・良さを書いてもらい、子どもたちの自信と成長につなげたいと考えている。 ８５０ 人奈良市立青和小学校

奈良市立右京小学校

44 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月23日（火) ○○○ その他 ゲストティーチャー　幼稚園児10月27日（土) ○○ その他10月29日（月) ○○ その他 ゲストティーチャー　10月30日（火) ○○ その他 市教育委員会指導主事11月16日（金) ○○ その他 幼稚園児11月19日（月)11月20日（火) ○○ その他 ゲストティーチャー11月21日（水) その他 市教育委員会指導主事11月27日（火) ○11月29日（木) ○ その他12月3日（月) ○○ その他 ゲストティーチャー　 お話の会の方をゲストティーチャーにお招きし、読み聞かせをしていただきました。、子どもたちは物語の世界に浸ることができ、読書への関心が広がりました。関連行事 全校お話の会 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 学習参観 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方２ 人 5年生　特別支援学級((国語)の授業研究を行いました。研究主題にせまる授業、研究協議、指導助言を通して研修を深めることができました。

地域の方２７日　２・３・５年授業参観・懇談会２９日　１・４・６年授業参観・懇談会 ５１３ 人 学習の様子を参観していただき２学期最後の学級懇談会をしました。ゲストティチャーを招き、本の読み聞かせを行う。 １５ 人講師先生を招いて研究授業を行い、研修を深める。関連行事 校内授業研究 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

ゲストティーチャーを招いて、信楽焼の抹茶茶わん作りに挑戦しました。その茶碗を使って3学期のお茶会体験をします。関連行事 陶芸教室 図工室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ５年生がゲストティーチャーを招き陶芸づくりを行う。１ 人 ２年生以上の各学級でお店屋さんをを出し、自分たちで運営をしました。幼稚園児も招待しました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ７５ 人 1年生　3年生((国語)の授業研究を行いました。研究主題にせまる授業、研究協議、指導助言を通して研修を深めることができました。講師先生を招いて研究授業を行い、研修を深める。３ 人関連行事 東登美祭り 保護者（家族を含む） 児童会主催。各教室でお店屋さんを行い、コミュニケーション向上を図る。各教室体育館関連行事 校内授業研究 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

お話の会の方をゲストティーチャーにお招きし、読み聞かせをしていただきました。子どもたちは物語の世界に浸ることができ、読書への関心が広がりました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） ゲストティチャーを招き、本の読み聞かせを行う。 １５ 人 体育館で音楽発表会を行いました。1000名を超える参観者があり、高い評価をいただきました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全学級学習公開後、校内音楽会で発表した合唱・合奏を保護者の方に披露する。 １,０００ 人創立40周年を祝い、校歌を作曲していただいた藤原先生をお招きしました。各学年の合唱・合奏を聴き合い、最後には、全校で校歌を合唱しました。たくさんのお褒めの言葉をいただきました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全学年で合唱・合奏を聴き合う。創立４０周年を記念し、ゲストティーチャーお招きし、みんなで合唱する。 ８０ 人関連行事 校内音楽会 体育館授業公開 土曜参観 各教室体育館関連行事 全校お話の会 教室奈良市立東登美ヶ丘小学校

45 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月12日（月) ～ 11月16日（金) ○○ その他11月19日（月) ○○ その他○○10月19日（金) ○○ その他○○10月23日（火) ○○ その他○10月29日（月) ～ 11月8日（木) ○○ その他○○11月17日（土) ○○ その他○○11月4日（日) ～ 11月17日（土) ○○ その他○11月14日（水) ○ その他○11月28日（水) その他１２月４日（火） その他 「三線の花」「懐メロりんごの歌など」を披露したり手作りのプレゼントも渡したりして、お年寄りに喜んでいただいた。子どもたちは、「役に立つことをしてよかった」と感じることができた。関連行事 ３年こがねの里との交流 特別養護老人ホームこがねの里 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 2年研究授業 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方２ 人 教育機器を効果的に活用し、子どもの意欲向上につながった。

地域の方講師の先生を招いて研究授業を行い、研修を深める。 １ 人 研究主題にせまる議論を行い研修を深めることができた。総合的な学習「きらり」福祉学習で訪問し老人と交流する。 ６０ 人講師の先生を招いて研究授業を行い、研修を深める。関連行事 6年研究授業 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

本年度から西北アート展と銘打って学年の多くの力作品を楽しく観られた。学校評議員からも、作品を仕上げる過程における指導に対する賞賛の声をいただいた。関連行事 西北アート展 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 日頃の学習で取り組んだ作品を一堂に集め、地域の方々や保護者に公開する。 各学年の目標を掲示することによって多くの保護者・評議員さんにも理解してもらえた。授業公開 土曜参観 各教室特別教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） より多くの保護者・地域の方々が参加しやすい土曜日に、全学年の学習参観日を設定した。 ５００ 人５００ 人学校評議員地域の方地域・保護者が一体になって見守り、全力を出し切って走る子どもたちに応援ができてよかった。精一杯に走る児童を賞賛する声を多くいただいた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全校駆け足を、運動場・学校周辺道路を使って実施。最終日は、駆け足納会として、距離を伸ばして近隣地域を走る。ＰＴＡ保健体育部が安全指導の協力。そのほか、大変多くの保護者や地域の方々が応援と安全確保に参加いただく。 １５０ 人参加しやすい時間帯に保護者や地域の方が少しでも見たい、と学校に足を運んでいただけた。学年･学級目標を掲示して多くの保護者に授業内容を理解して参観してもらうことができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 一日学習参観、懇談会。 ４００ 人参加しやすい時間帯に保護者や地域の方が少しでも見たい、と学校に足を運んでいただけた。他の学年の授業や授業以外の（給食･清掃等）学校生活も見られてよかった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 一日学習参観、懇談会。 ４００ 人授業公開 一日参観１・３・５年 各教室特別教室授業公開 一日参観２．４．６年 各教室特別教室関連行事 全校駆け足 運動場学校周辺地域の中

土曜参観ということで家族で来ておられる方も多かった。6年生の音楽会は感動した。父親として見に来れるこんな機会を多く作ってほしい。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 土曜日に参観をすることによって、より多くの家族の方にも公開できるように設定する。 ３５０ 人 ゲストティチャーなどを招いた取組がたくさんなって良かった。もう少し参加者を増やす手立てをすることが課題。地域からの一般の参加者が少なかった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） この期間内に各学年・各学級を自由に参観する。（ある程度の時間の設定はあり） １５０ 人授業公開 二名小学校教育週間フリー参観 各教室授業公開 二名小学校教育週間土曜参観 各教室奈良市立二名小学校

奈良市立西大寺北小学校

46 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　9月29日（土) ○○○○ その他○10月9日（火) ○10月11日（木) ○10月12日（金) その他11月10日（土) ○○○○○ その他12月5日（水) ○12月6日（木)12月7日（金) ○○ その他11月29日（木) ○ その他10月11日（木) ○○○○ その他10月26日（金) ○ その他10月29日（月) ○ その他10月30日（火) ○ その他11月20日（火) ～ 11月23日（金) ○○○○ その他 都合のつく時間帯に来校し、たくさんの方に鑑賞していただくことができた。関連行事 校内作品展 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 全校児童の絵画や工作を展示し鑑賞し合う。授業公開 学習参観・懇談会 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 学習参観及び懇談会（５・６年生） １２０ 人３５０ 人学校評議員地域の方教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 学習参観及び懇談会（３・４年生） １２０ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 学習参観及び懇談会（１・２年生、　ひまわり学級） １２０ 人 保護者や地域の方、幼稚園児などと一緒に楽しく鑑賞することができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 地域の方々にも呼び掛けて観劇会を行う。 ４００ 人関連行事 芸術鑑賞会 体育館授業公開 学習参観・懇談会 各教室授業公開 学習参観・懇談会 各教室

奈良西養護学校と連携を図ることにより、お互いに理解を深めることができた。関連行事 奈良西養護学校との交流及び共同学習 奈良西養護学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 各クラスでの交流や全員で行うゲームなど8年生が２５事業所において職場体験を行い、元気よくきびきびと働くことができ、各事業所の方からお褒めの言葉をいただいた。この活動を通じて、生徒は多くのことを学び一歩成長することができた。関連行事 職場体験学習 地域等 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 本校初めての８年生の職場体験を実施。地域の事業所等の協力を得て、働くことのすばらしさや厳しさを実感し、職業観を広げ深めることを目指し、実施する。 ７０ 人１３０ 人学校評議員地域の方言語活動を核とした魅力ある授業つくりをテーマに公開授業を行い、児童生徒も積極的に発言し、本校の取組をしっかり情報発信することができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 奈良市小中一貫教育研究発表会の会場校として、午前 小中学校とも２限の公開授業（保護者の授業参観を兼ねる）、午後 全体会を実施。 ９００ 人 多くの保護者が来校され、小中学校ともに人権に関する授業参観を行った。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 人権学習の授業参観及び学級懇談 ４００ 人小中学校の児童生徒が協力して進め、お互いの絆を深めることができた。また、小中学校の教員も協働でこの行事を行い、児童・生徒が輝く姿を目のあたりにし、彼らの成長を見ることができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 小中学校合同の運動会を１～８年が一緒になって、実施する。 １,０００ 人関連行事 運動会 本校授業公開 授業参観・懇談 本校授業公開 奈良市小中一貫教育研究大会 本校富雄第三小中学校小学校

奈良市立平城西小学校

47 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月23日（金) ○○○○ その他9月16日（日) ～ 11月17日（土) 保護者（家族を含む）○ 教員（他校の教員を含む）○ 学校評議員地域の方その他9月17日（月) 保護者（家族を含む）○ 教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方その他10月17日（水) ○ 保護者（家族を含む）10月31日（水) ○ 教員（他校の教員を含む）11月28日（水) 学校評議員地域の方その他10月11日（木) ○ 保護者（家族を含む）10月14日（日) ○ 教員（他校の教員を含む）10月18日（木) 学校評議員○ 地域の方その他11月7日（水) ○ 保護者（家族を含む）○ 教員（他校の教員を含む）○ 学校評議員○ 地域の方その他11月3日（土) ○ 保護者（家族を含む）○ 教員（他校の教員を含む）学校評議員○ 地域の方その他9月29日（土) ○○○○○ その他10月12日（金) ○10月16日（火) ○10月18日（木)10月19日（金) その他10月31日（水) ○○○ その他 １０ 人 毎年、地域の方の協力で頂く「ふかしいも」を子どもたちは楽しみにしており、恒例行事として定着してきた。異年齢集団による自主活動関連行事 全校ｵﾘｴﾝﾃｰﾘﾝｸﾞ 三碓小学校校区内 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方授業公開 授業参観 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ５００ 人 どの子もよい表情で楽しく学習する姿を見ることができた。１,０００ 人 大人数での演技はとても見栄えのするものでよかった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

地域行事への参加により、地域社会への理解や所属意識を高めることができ、自分たちのまちを理解し大切に思う気持ちを育て、楽しいひと時を過ごすことができた。関連行事 運動会 運動場 保護者（家族を含む） 友だちと力を合わせて全力を出し切り、競技に取り組む。子どもたちの学びの様子を公開する。関連行事 佐保川清掃川辺のまちづくりin大安寺西 佐保川周辺 地域・児童（学校）清掃活動後、イベントを行う。

５００ 人学年教室 授業参観・懇談会４００ 人

保護者へ学校理解につなげることができ、保護者への発信ができた。関連行事 音楽会教育講演会 体育館 土曜参観で音楽発表会をしその後、地域を含め教育講演会をする。 ７００ 人 音楽会を実施し地域や保護者に児童の様子を見てもらい、雅楽の取り組みなど特徴的な実践を公開することができた。また、教育講演会では、有意義な話を聞かせていただいた。授業公開 学習参観・懇談会 ３０ 人 授業公開し、講師を招き研究を深めることができた。また、学校の研究目標を共通理解し高め合うことができた。地域の年長者の集いに参加する。 ３００ 人 年長者の集いに参加し、地域の年長者との交流を深め、学校理解協力につなげるとともに、年長者に喜んでいただいた。６００ 人４５０ 人 和楽器の演奏練習を通し、興味を持ち理解を深めることができた。関連行事 和楽器鑑賞・指導 体育館音楽室関連行事 年長者の集い 講師を招いて研究授業を行う。体育館授業公開 研究授業 学年教室

和楽器の演奏を聴き和楽器の良さや伝統的な楽器に興味を持ち、奈良の伝統に興味を持つ。 どの学年も日頃の学習の成果を発揮し、とても素晴らしい合唱・合奏だったとの感想をいただいた。関連行事 学習公開日 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 午前中の授業を公開する。奈良市立大安寺西小学校

奈良市立三碓小学校

48 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月10日（土) ○ その他11月10日（土) ○○○ その他11月16日（金) ○ その他11月17日（土) ○○○ その他11月25日（日) ○○○ その他○10月12日（金) ○ その他 幼稚園○10月14日（日) ○ その他○10月16日（火) ○○○ その他 幼稚園，保育園○10月19日（金) ○ その他○10月26日（金) ○ その他 保育園関連行事 保育園児と遊ぼう 運動場 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方１０ 人 全校児童が縦割り班に分かれ、６年生のリーダーシップの下、まとまってたくさんのゲームやイベントに参加しました。楽しみながら集団としての仲間意識が育ったようです。１，２年生が中心に「元気タイム」の時間に保育園児を招き交流する。 ４０ 人 生き生きとした幼稚園児との交流が見られた。次年度においても、この交流活動を続けたい。全校縦割り班で活動する。児童会，6年生を主に学校内全部を使って活動する。関連行事 神功オリエンテーリング 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

幼稚園児や保育園児、地域の方々も来られ、消防音楽隊の演奏を聴きながら楽しく手拍子や踊りをするなど楽しく演奏が聴け防火意識が高まりました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 消防音楽隊による演奏を鑑賞する。また，防災意識の向上を図る。 １３０ 人日頃の音楽の授業を通して、子どもたち一人一人が練習した成果を十分に発揮して素晴らしい音楽発表会となりました。聴く時も静かに集中して楽しく活動できました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全児童による音楽発表会。 １０ 人 生き生きとした幼稚園児との交流が見られた。次年度においても、この交流活動を続けたい。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） １，２年生が中心に「元気タイム」の時間に幼稚園児を招き交流する。 ５０ 人関連行事 幼稚園児と遊ぼう 運動場関連行事 校内音楽会 体育館関連行事 音楽鑑賞会 体育館

練習の成果をつぶさに聞くことができ、感動した。授業公開 校内音楽会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 碓っ子クラブ（折り紙教室） ふれあい・夢スクール 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方進学への希望が、より一層募ってきた。

地域の方地域ボランティアと共に実施する体験活動 ２０ 人 子どもたちに折り紙を教え、折れた時の嬉しそうな表情を見ることができ、よかったです。歌唱や器楽演奏を習得する喜びを味わうと共に、成果を披露する。 １０ 人異校種間交流関連行事 中学校体験入学 富雄南中学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

参観が2時間実施されたので、子どもたちの姿を多く参観することができた。授業公開 授業参観 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 学校評議員会 校長室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方地域の方学校関係者との意見交換 ４ 人 各学級とも、熱心な指導がなされていた。子どもたちの学びの様子を公開する。 ５００ 人

奈良市立神功小学校

奈良市立三碓小学校

49 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月29日（月) ○（２，４，６年） ○10月30日（火) ○（１，３，５年） ○ その他○11月14日（水) ～ 11月16日（金) その他○○11月17日（土) ○○ その他○11月20日（火) ～ 11月30日（金) その他10月16日（火) ○10月18日（木) ○ その他10月19日（金) ○○○ その他 幼稚園児10月20日（土) ○○○○○ その他 　保・幼　園児11月14日（水) ～ 11月16日（金) ○○ その他 平城高校　２年生11月17日（土) ○○○ その他11月17日（土) ○○○ その他 比嘉先生の巧みな話術で、多くの方々より賞賛の声が聞けました。先生の苦労させた経験だからこそ、感動し胸に突き刺さる思いでした。関連行事 教育講演会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 土曜参観（音楽会） 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方１１ 人 平城高校の生徒のみなさんや教職員の方々によって、子どもたちもリラックスしながら、楽しく学習に参加しました。

地域の方全学年、音楽の発表を行う。 ２５０ 人 たくさんの方々に見ていただき、やる気の勝った音楽会ができた。子どもへのかかわり方について講演会を実施する予定。 １００ 人平城高校２年生の生徒（８名程度）の皆さんと教師の子ども絵のかかわり方を学び、同時に児童と交流を深めていく。関連行事 平城高校よりインターンシップ 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

あまりやっていないゲームで、友達と楽しむことができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 朱雀保育園・朱雀幼稚園・平城高校の生徒の皆さん・本校児童・保護者・地域の方々らと伴に、、ボールで遊ぼうの事業を行う。 ４０ 人 自分の身を守ることの大切さが良くわかった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 幼稚園児と小学生児童が、発達段階に合わせて、自分の身を守る方法を警察の方より教わる。 ４０ 人 子どもの発達状況が良くわかり、他の保護者と意見交換でき、さまざまな知識を得られる。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 各学年で参観授業を行い、その後テーマを決め話し合う。 １８０ 人授業公開 公開授業参観・懇談会 教室関連行事 生活安全教室 体育館関連行事 放課後子ども教室（拡大教室）ボールで遊ぼう 体育館

自分の力を十分に発揮して、自分自身の目標を貫徹できました。休む児童もなく最後まで真剣に走ることが出来ました。関連行事 神功マラソン 運動場 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 土曜学習参観 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方４０ 人 将来、学校の教師を目指す高校生との交流の中で子ども達も、お兄ちゃん、お姉ちゃんの様に慕い、本の読み聞かせなど、一諸に遊んでもらい、すばらしい時を過ごすことが出来ました。

地域の方全校児童による各学年学級による音楽発表会。 ４００ 人 日頃の音楽の授業を通して子ども達一人一人が練習した成果を多くの保護者や地域の方に来ていただき、立ち見の状態で、熱心に見て頂きました。素晴らしい演奏と感動が広がりました。体力向上を目指す取り組みの一つで，全校児童が自分の目標に向かって走る。 ３０ 人教員を目指す高校生の職場体験を受け入れ，小学校と高等学校との連携・交流を図る。関連行事 平城高校教育コースインターンシップ受け入れ 校内 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

多くの保護者の方や地域の方々に来ていただき、教室からはみ出すぐらいの熱気にあふれる参観でした。子どもの日頃の学習の様子をしっかり見て頂けたと思います。授業公開 学習参観 各教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 偶数学年，奇数学年と２日間に分けて学習参観する。 ３８０ 人奈良市立神功小学校

奈良市立朱雀小学校

50 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　10月18日（木) ～ 10月19日（金) ○○ その他11月3日（土) ○○○○ その他11月3日（土) ○○○○ その他12月5日（水) ○○○○○ その他12月7日（金) ○○○ その他○○10月14日（日) ○○○ その他 学校支援ボランティア○○10月19日（金)11月16日(金） ○ その他○10月26日（金) その他○○11月7日（水) ○11月9日(金） ○○ その他 学校支援ボランティア○○11月29日（木） ○ その他 学校支援ボランティア 沿道の声援を受け、児童は全力を出し切って完走することができた。関連行事 マラソン大会 校区 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 体力づくりの一環として取り組んでいる健康かけ足の最終日に、記録会として実施する多くの方に参観してもらうことで、児童にとってよい刺激、励みとなった。地域の方に対しては、この機会に学校ボランティアの募集も行った。授業公開 校内音楽会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 音楽会の様子を、地域の方を含めて公開する。また後日、ならやま会との音楽交流会も実施する。 ２５０ 人１３０ 人学校評議員地域の方縦割り集団で協力して楽しむことができた。各ポイントの内容をより充実するためには、外部の力も必要である。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 縦割りのグループ活動として実施し、異学年の交流を深める -- 奉納時には、梯子をのぼって大仏の台座で拝観させていただくなど、地元にある世界遺産を肌で感じられる学習となった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 菜の花プロジェクトで精製した灯明油を東大寺と春日大社に奉納する ４０ 人 保護者だけでなく、家族や地域の方にも自由に参観いただき、学校を知っていただくよい機会となった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業および休み時間の様子を、地域の方を含めて公開する ２５０ 人授業公開 オープンスクール 各教室体育館運動場関連行事 菜の花プロジェクト（灯明油の奉納） 東大寺春日大社関連行事 オリエンテーリング 本校校内

地域の方の感想―「クリームパン」のビデオは説得力があり、改めて地域の子どもたちに目を向けようと思った。関連行事 地域別懇談会 済美南小学校視聴覚室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 児童の健全育成についての研修小学校区の健全育成に関わる校園所や諸団体の取組報告意見交換　等保護者の感想―子どもたちが安全に全力で走れるように立哨したが、歯を食いしばって走る姿を見れて感動した。関連行事 校内マラソン 運動場学校周囲 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 駆け足週間（１１月２２日～１２月５日）マラソンの納会（１２月５日） ７０ 人５０ 人学校評議員地域の方地域の方の感想―地域と保護者・学校が子どもたちの為に連携して取り組むことで和が深まり、子どもをも守る意識が強くなる。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 学校や自治会、関係諸団体からなる実行委員会を中心に、模擬店やバザー、もちつき大会等を実施する。中学校の吹奏楽部の演奏会も行う。 ４００ 人 土曜参観（音楽発表会）―子どもたちが、大勢の人の中で緊張しながらも一生懸命取り組んでいる様子に感動した。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 学習参観として各学年が音楽演奏や劇等の発表を行う。特に地域の高齢者の方を招待し、日ごろお世話になっていることへのお礼や感謝の心を伝え、楽しんでいただく。 ３５０ 人 人権参観の感想―・子どもたちが真剣に学習している様子を参観して安心した。・今後も、人権意識が深まるように取り組んでほしい。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業参観（10/18低学年　　10/19高学年） １８０ 人授業公開 学習参観 各教室授業公開 土曜参観 体育館関連行事 済南ふれあい広場大会 体育館運動場奈良市立済美南小学校

奈良市立鼓阪北小学校

51 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月10日（土) ○○○ その他11月10日（土) ○○○○ その他11月1日（木) ○○ その他○10月11日（木) その他○10月12日（金) その他○11月17日（土) ○○ その他○11月22日（木) ○ その他○11月26日（月) ～ 11月29日（木) ○○ その他10月27日（土) ○○○○ その他10月27日（土) ○○○○○ その他 一般の方 文化・芸術の秋にふさわしい行事で、保護者や地域の皆様方に好評です。一条高校吹奏楽部や佐保川保育園の共演についても、楽しみにしていただいています。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 一條高校吹奏楽部、ウインズクラブ（佐保川小学校）等によるコンサート ３００ 人保護者の方々に限らず、学校評議員や地域の皆様方にも案内させていただき、多くの皆さんに子どもたちの学習の様子を参観いただきました。職員の指導や子どもたちの学習の様子によい評価をいただいています。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 土曜日を活用した授業公開 ３００ 人授業公開 土曜参観 佐保川小学校関連行事 水辺のコンサート 水辺の楽校保護者や地域の方々からの沿道の応援に支えられて、自分の力を発揮する良い機会になった。関連行事 全校駆け足及び全校マラソン大会 佐保台小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 体力作りの一環として、全校で持久走を行う。また、２９日には、駆け足の納会として低高学年別に「マラソン大会」を行い、体力向上を図る。 走り方の姿勢や呼吸法などがよくわかった。関連行事 全校「走り方教室」 佐保台小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） マラソン大会に向け、スポーツインストラクターを招き、全校児童が走り方の基礎を学ぶ。 ３ 人７０ 人学校評議員地域の方子どもたちの日頃の学習成果を保護者や地域の方々に発表する良い機会になった。2部の中学生によるコンサートは小中連携にもつながった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 1部生活科・総合学習等、日頃の学習成果を発表し合う。２部は、「校区の平城東中学校　吹奏楽部演奏会」を開催。 ２２０ 人 子どもたちの日頃の学習ぶりが伺われて良かった教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） ４～６年生の授業参観・懇談会を行う。 ５０ 人 子どもたちの日頃の学習ぶりが伺われて良かった教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） １～３年生の授業参観・懇談会を行う。 ５０ 人授業公開 授業参観 佐保台小学校授業公開 授業参観 佐保台小学校授業公開 佐保台フェスティバル 佐保台小学校

それぞれに出し物をし、在校生の読み聞かせ、プレゼントわたしなど異年齢間・異校種間の交流を図った。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 在校生と保育園、幼稚園児が交流する。 １０ 人 地域との共催で模擬店ゲームなどに大人も子供も楽しいひと時を過ごした。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） ＰＴＡ，地域共催で各コーナーで様々な展示や催しを行う。 ４００ 人 家族みんなで参観したりして、授業の様子を見ていただいた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業公開 ３００ 人授業公開 土曜参観 各教室関連行事 ふれあいの日 各教室体育館関連行事 わくわく伏見会 体育館奈良市立伏見南小学校奈良市立佐保台小学校奈良市立佐保川小学校

52 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月10日（土) ○○○ その他11月29日（木) ○○ その他11月30日（金) ○○ その他12月11日（火) ～ 12月14日（金) ○○○○ その他10月11日（木) ○○○○ その他10月13日（土) ○○○○ その他 小学校運営委員会委員10月23日（火) ～ 10月26日（金) ○ その他10月31日（水) ○ その他11月1日（木) ○○○○ その他11月17日（土) ○○○ その他 ５００ 人 たくさんの保護者や家族の方々に来ていただき、学年単位の合唱・合奏に大きな拍手をもらいました。土曜参観として全校音楽会を開き、各学級が音楽の時間に取り組んできた成果を発表する。授業公開 全校音楽会 体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方「奈良の歴史と文化に学ぶ」という演題で奈良国立博物館 西山先生に講演をいただき、時節柄、正倉院宝物の話を中心に、奈良を深く知っていただく良い機会となりました。関連行事 教育講演会 多目的室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 奈良国立博物館　学芸部長　西山厚　先生を講師として、教育講演会を実施する。 国語科の研究授業を１年で行い、書く指導に視点をおいた指導法について、教員の研修を深めました。授業公開 研究授業 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 講師先生を招いて研究授業を行い、国語科の書く指導についての研修を深める。 １ 人８０ 人学校評議員地域の方各学級で学習の様子を公開し、多くの保護者に参観していただきました。懇談会では、９月２９日に行われた運動会について多くの感想や意見をいただきました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 参観授業を行い、その後懇談会を行う。 ３５０ 人 「子ども安全の家」の人、活動を支援してくださる方、子どもたち３者のコミュニケーションを深めながら、地域全体の防犯意識を高めることができました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 子どもたちが、スタンプラリーやクイズを楽しみながら、「子ども安全の家」の旗設置場所及び旗設置者・地域の方々とのふれいあいを通して、防犯意識を高める。 １００ 人 よく耳にする楽曲の演奏を聴き、豊かな感性を育むより機会となり、音楽でハンディを乗り換えて活躍されている姿に心を打たれました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 盲導犬ロックバンド「シャンテ」公演を行い、児童が本物に触れる機会とする。 ４０ 人関連行事 音楽鑑賞会 体育館関連行事 子ども安全の家スタンプラリー 左京小学校区授業公開 学習参観・懇談会 教室

個人懇談会の日程に合わせて、実施することで全校の児童並びに保護者の方々に公開できています。地域の方々が来校される会議等でも紹介し、作品の出来栄えについて、好評を得ています。関連行事 校内作品展 佐保川小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 授業参観・懇談 佐保川小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方１００ 人 各家庭の保護者の皆さんが多数参加され、参観後の懇談においても様々な意見交換が行われました。

地域の方人権学習参観・懇談会（２・４・６年） １００ 人 各家庭の保護者の皆さんが多数参加され、参観後の懇談においても様々な意見交換が行われました。児童制作作品の発表展示 ４００ 人人権学習参観・懇談会（１・３・５年）授業公開 授業参観・懇談 佐保川小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

学級や学年のPTAが主体となり、アトラクションやバザーを行いました。地域の団体も参加し、日ごろの活動の様子を紹介する機会にもなっています。準備等も組織化され、参加の皆さんも毎年楽しみにしておられます。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 各学年で催し物を考えてのイベント ３００ 人関連行事 さほがわまつり 佐保川小学校奈良市立佐保川小学校

奈良市立左京小学校

53 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月20日（火) ～ 11月29日（木) ○○ その他11月中旬 ○○○ その他9月11日（火) ○○○ その他10月6日（土) ○○○○ その他9月27日（木) ○○ その他10月26日（金) ○○ その他11月2日（金) ○○ その他11月16日（金) ○○○○ その他11月22日（木) ○○ その他12月13日（木) ○○ その他 本年初めての取組で、月ヶ瀬の特産品（児童手製の梅干し）を生かして行事食（七草粥）や地域の伝統食（茶がゆ）を教えていただき、楽しく会食できた。ゲストティチャーの方々と自生の七草を摘んだり、茶がゆについて話していただいたり食育としても好評の取り組みが出来た。関連行事 万年青年クラブと交流（昔から伝わる行事食を知ろう） 月ヶ瀬小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 万年青年クラブと交流（スカイクロス交流会） 月ヶ瀬小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方２００ 人 本年度は、学習発表会25周年記念会で例年にも増して盛況で、参観者のアンケートにも、「大変感動した」「児童の成長や努力に感激した」との声をたくさん頂いた。

地域の方3年生が万年青年クラブの方とスカイクロスを通して異世代交流をおこなう。 ３ 人 スカイクロス協会の方にきて頂き、ルール等の指導をお受けした。児童は熱心に取り組み、地域との連携も深まった。５年生が「おかゆを知ろう」をテーマに万年青年クラブの方を招き、食育交流をする。月ヶ瀬名産のお茶を使った「茶がゆ」や自生している七草を摘んで「七草がゆ」や「白がゆ」の作り方を教えて頂き5年生手作りの梅干しと共に食し、会食をする。 ４ 人地域に伝わる伝統芸能（子ども狂言・尾山万歳）の他に各学年が学習したことを劇などにして地域の方に発信する。関連行事 学習発表会 月ヶ瀬公民館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

グランドゴルフ協会の方にきて頂き、手ほどきをお受けしている。児童は、競技に興味を持ち熱心に取り組んだ。ゲストの方とのコミュニケーションもできて楽しい交流になった。関連行事 万年青年クラブと交流（グランドゴルフ交流） ふれあい広場 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 ４年生が万年青年クラブの方とグランドゴルフを通して異世代交流をおこなう。事前に児童からの質問をお渡しして、キーワードの用紙を用意していただいて、時代背景等理解しやすいお話であった。修学旅行帰校後、お礼と報告のお手紙を出し、大変喜んで頂いた。関連行事 万年青年クラブと交流（平和学習） 月ヶ瀬小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 6年生が広島への修学旅行をするにあたり、その事前学習として地域の方を講師に招いて戦争体験を聞かせて頂く。 ２ 人２ 人学校評議員地域の方「お茶作り」「果実（なし）作り」農家の方をお招きして、作物作りの苦労や喜びなどを実物を見せて頂きながらお聞かせいただいた。感想や感謝のお手紙を送り、ゲストティチャーの方々にも喜んで頂いた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 4年生が、月ヶ瀬を支えてきた農家の仕事、米作りから果樹作り、茶農家が発展してきた背景などを学ぶ。 ３ 人月ヶ瀬地区の人口減少により参加人数も減少している。小学生も減ってきているが、少ない人数でも種目に工夫をこらし生き生きと発表し参観の地域の皆さんにパワーをもたらした。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 保・小・中学校と地域が一体となって体育祭を行う。小学校は、体育学習の成果を発表する。 ３００ 人 夏休みの課題として全校児童が取り組んだ自由研究を各学年教室において発表した。保護者から、「よその子の夏休みの様子がよく分かる。」と好評でした。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 各学年の授業参観及び学級懇談会 ４５ 人授業公開 授業参観 月ヶ瀬小学校関連行事 月ヶ瀬体育祭 月ヶ瀬健民グランド関連行事 万年青年クラブと交流（月ヶ瀬の産業学習） 月ヶ瀬小学校

万年青年クラブやグリーンサポートの方々と校区の清掃活動、「左京の森」の花苗・球根植えを行い、子どもたちとともに活動できて喜んでおられました。関連行事 クリーン左京 左京小学校区 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 全校かけ足マラソン大会 左京小学校区 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方地域の方体力向上を目指してかけ足を行い、最終日にマラソン大会を行う。マラソン大会では、たくさんの保護者も応援に駆け付ける。 ２００ 人 マラソン大会では、ＰＴＡの方々に安全管理の立哨をしていただき、子どもたちは保護者や地域の方々の声援を受け、自分の目標に向かって一生懸命走りました。清掃ボランティア活動として、児童は数班に分かれて地域の清掃活動を行う。万年青年クラブの方々も参加し、児童にアドバイスする。 ４０ 人奈良市立左京小学校

奈良市立月ヶ瀬小学校

54 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　11月22日（木) ○○ その他12月14日（金) ○○○ その他12月12日（水) ○○○ その他○11月下旬 ○ その他○○11月20日（火) ○○ その他○○11月6日（火) ○○○ その他○○11月5日（月) ～ 11月7日（水) ○○ その他○○11月下旬 ○○ その他○○10月19日（金) その他○10月30日（火) その他 研究主題にせまる、研究協議ができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 本校研究主題実現に向けて、国語科を中心に指導の在り方について研修する。 １３ 人 親子ふれあい活動では、どの学級でも楽しく親子で活動できた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業参観後、百人一首大会、たこ焼き、生け花体験の親子ふれあい活動を計画している。 ８２ 人授業公開 授業参観・学年ＰＴＡ 都祁小学校授業公開 授業研究 都祁小学校子どもたちと楽しいひとときを過ごすことができ、幸せな気持ちになりました。可愛い手紙と子どもたちと撮った写真が記念になりました。ありがとうございました。関連行事 おじいさんおばあさんの玉手箱 並松小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 交流を通して，おじいさん・おばあさんの知恵にふれる。児童の作品はどれもこれも素晴らしい作品ばかりでした。子どもたちのもっている感性に驚かされました。また、それを先生方がうまく引き出され指導されていることに対して感謝しています。関連行事 児童作品展 並松小学校体育館 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 児童の創作した絵画や造形物を一堂に会し、鑑賞会を行う。 ７０ 人２１ 人学校評議員地域の方どの学年も積極的に手を挙げ発表し、楽しく授業を受けている姿があり嬉しく思いました。また、勉強だけでなく態度に対しても指導されている先生方に対してありがたく思いました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） １日学校を公開し、児童の１日の様子（授業･業間活動・給食・清掃活動等）を自由に参観していただく。 ７０ 人 好天に恵まれ、力走する子どもたちの姿が輝いていました。自分なりの目標を決めて精一杯頑張っていることがすばらしいと思いました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 全校あげてのマラソン大会を学校外のコースで行う。 ３５ 人ゲートボールを通して子どもたちとふれ合うことができ、楽しいひとときを過ごすことができました。子どもたちの歓声を聞くと私たちも元気になったような気がしました。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） ゲートボールを通じて、地域の方々との交流を行う。 ８ 人関連行事 ゲートボール交流 並松小学校関連行事 マラソン大会 水分神社周辺（トリムコース）授業公開 １日自由参観 並松小学校

老人ホームでメンバーの方々に学習発表会で演じた演目を観ていただき、お年寄りの方々に感動と元気を送ることが出来た。大変喜んでいただいただけではなく、児童にとっても自己有用感が高められて心温まる取組になった。関連行事 ケアホーム（老人ホーム)での交流会 月ヶ瀬小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 地域福祉センター「いきいき講座」で交流 月ヶ瀬小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方３ 人 早朝から独楽や竹製の空気鉄砲などの修理をして下さったり、手作り竹馬を持ってきて下さったり温かく行事に協力して頂いた。児童からは感謝の気持ちを手紙や写真で送り大変喜んで頂いた。

地域の方月ヶ瀬福祉センター「いきいき講座」に登録メンバーの方々に和太鼓演奏・劇・狂言を演じて観ていただく交流をする。（1・4・6年） ８０ 人 登録されているメンバー（他地区も含む）の方々に学習発表会で演じた演目を観ていただき、お年寄りの方々に感動と元気を送ることが出来た。三重県の老人ホームでメンバーの方々に劇を演じて観ていただき交流をする。（3年） ５０ 人１・２年生が万年青年クラブの方を招き、子どもの頃に遊ばれていた遊びを教えて頂いたり、一緒に遊んで頂いたりして交流する。関連行事 むかしあそびの会 月ヶ瀬小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方奈良市立月ヶ瀬小学校

奈良市立並松小学校奈良市立都祁小学校

55 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　○○11月13日（火) ○○ その他○11月20日（火) その他○○12月4日（火) その他10月2日（火) ○○　○ その他10月17日（水) ～ 2月1日（金) 　○　○○ その他10月19日（金) ○○　○ その他10月24日（水） 　○　○ その他10月25日（水）～ 1月19日（土) 　○○○　 その他11月5日（月) ～ 11月6日（火) ○○ その他11月22日（木) ○○○○ その他 ２２ 人 校区の道路を走るので、地域の皆様にご協力をいただいている。沿道の声援が、児童の力を十分に発揮させてくれた。11月１日から朝マラソンに取組んだ。大会では、児童自ら選んだコースを走って、順位や記録を競い合った。低学年から５㎞コースを選ぶ児童が多く、どの子も完走した。沿道では、保護者や地域の方が声援をおくってくれた。関連行事 マラソン大会 校区 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方2学期の中盤に個人懇談をもつことで、教育効果を上げている。関連行事 個人懇談 吐山小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員授業公開 吐山太鼓おどり 吐山小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

１３ 人 「読解力・表現力を高める指導の在り方」について研究を始めて4年目。指導主事を迎え、焦点を絞った授業研究ができた。地域の方

吐山太鼓踊り保存会の皆さんが、５６年生に歌や踊りを教えてくださっている。1月19日（土）の誰でも参観教育講演会で発表する予定。 １２ 人 地域方々の熱心な支援があって、伝統文化を体験する取組が続けられている。保護者と担任の2者による懇談会を実施した。 ４５ 人研究主題「たくましく生きる子どもの育成をめざして～読解力表現力を高める指導の在り方～」に基づき、説明的文章を取り扱った国語科研究授業（3年生はたらく犬について調べよう「もうどう犬の訓練」）を行った。授業公開 校内研究授業 吐山小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方

今後も、保護者や関連機関の方々と連携をとって、学校自己評価や学校保健安全委員会の運営に取り組んでいきたい。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 授業公開の後、学校自己評価にかかわる保護者アンケートを実施した。その後、学校保健安全委員会では、歯科医、薬剤師を招いて、講話会を行った。 ５１ 人 昨年度県指定を受けた理科支援事業を、今年度は、本校なりに発展させることができ、理科の授業内容が充実してきている。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 理科に精通されている地域の方が、５６年理科の授業を支援してくださっている。市の地域で決める学校予算事業の一つである。 ６ 人 地域に伝わる民話を弾き語りしてもらうことができたのは、貴重な体験だった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 筝演奏家　田口真澄先生を招いて演奏会日本楽器の体験を行った。センセイションや千鳥の曲、吐山の民話「ななつぼ」など聞かせていただいた。　筝のよもやま話や尺八の体験もあり、市の地域で決める学校予算事業の一つとして実施した。 １７ 人関連行事 日本の音楽に親しもう 吐山小学校授業公開 吐山っ子理科教室 吐山小学校授業公開 授業参観学級PTA学校保健安全委員会 吐山小学校

親子ふれあい活動では、どの学級でも楽しく親子で活動できた。関連行事 授業参観 都祁小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方 授業参観後、親子でドッジボール、リース作り、卒業記念品作りの親子ふれあい活動を計画している。 研究主題にせまる、研究協議ができた。授業公開 授業研究 都祁小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む） 本校研究主題実現に向けて、国語科を中心に指導の在り方について研修する。 １３ 人７１ 人学校評議員地域の方沿道で多数応援があった。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 事前の練習の成果を生かし、自分にあったペースで各学年に応じたコースを走る。地域や保護者の方に立哨のお世話をいただく。 ４０ 人関連行事 持久走大会 都祁小学校

奈良市立吐山小学校

奈良市立都祁小学校

56 / 260授業公開関連行事の別 行事名 期日（期間） 会　　　場 参加対象者 内　　　　　　容 参加人数 ご意見・ご感想Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　Ｈ２４ 奈良県教育週間　市町村教委・幼稚園・小学校・中学校・市立高等学校の取組　結果　　　12月4日（火) ○○○○○ その他12月12日（水） 　○　○ その他10月31日（水) ○ その他11月6日（火) ○○○○ その他11月16日（金) ○○○ その他11月21日（水) ○ その他 指導主事を招聘しなかったが、実り多い話し合いができた。授業公開 校内授業研究 教室 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方学校評議員地域の方保護者（家族を含む） マラソン大会 １５ 人研究主題にせまるための校内授業研究

授業参観の後、音楽発表を見てもらう。 ８０ 人教員（他校の教員を含む） １００ 人教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む）

地域の多くの人々の声援を受け、どの子も最後まで頑張った。指導主事を招聘しなかったが、実り多い話し合いができた。教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方保護者（家族を含む） 研究主題にせまるための校内授業研究 １５ 人 保護者や地域の人から、子ども達の頑張りにお褒めの言葉をいただけた。授業公開 校内授業研究 教室授業公開 学習参観、六小まつり 教室・ビッグスペース関連行事 マラソン大会 学校周辺道路

文章全体を俯瞰して読み取る授業が提供された。今回も指導主事を迎え、研究協議が深まった。授業公開 校内研究授業 吐山小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員関連行事 学習発表会 吐山小学校 保護者（家族を含む）教員（他校の教員を含む）学校評議員地域の方地域の方総合的な学習の時間や生活科、他の教科などで学んだことを、各学年１５分程度のプレゼンテーションや劇の形で発表した。保護者だけでなく、お世話になった地域の方々も招待した。ＰＴＡが進めている東日本大震災絆プロジェクトから２名来校し、取組の報告会も合わせて行った。 ６５ 人 児童から保護者、地域の方々、絆ＰＲの学生、女川小学校の皆さんにまで、広がりを感じさせる学習発表会となった。研究主題「たくましく生きる子どもの育成をめざして～読解力・表現力を高める指導の在り方～」に基づき、説明的文章を取り扱った国語科研究授業（２年生　虫について知ったことをもとに考えよう「虫は道具をもっている」）を行った。 １３ 人奈良市立吐山小学校

奈良市立六郷小学校