новый русский

Проект «Компьютер и здоровье человека: анализ совместимости»

Приложения Ïîÿñíèòåëüíàÿ çàïèñêà

Ìíåíèå ðóêîâîäèòåëåé ïðîåêòà

Îòçûâû ó÷àùèõñÿ Èíôîðìàöèîííûå

èñòî÷íèêè

Образовательные области

Математика (математика, информатика), естествознание (физика, экология)

Возраст участников Учащиеся 7 – 11 классов (12 – 16 лет)

Выявить факторы негативного воздействия компьютера на организм человека: физиологическое состояние, психические процессы; изучить правила работы на компьютере; познакомиться с мерами профилактики заболеваний; провести социальную рекламу «Компьютер – легальный наркотик»

Постановка задачи ученикам

Описание проекта Наша страна занимает передовые позиции в области использования информационных технологий в научной и учебной деятельности. Однако, мы нечасто задумываемся о влиянии компьютера на биологические характеристики организма. Проект имеет социальную направленность: призван привлечь внимания учащихся и родителей к проблеме влияния компьютера на организм человека, предоставляет учащимся возможность задуматься над проблемой ненормируемого использования компьютера, особенно в случаях, когда использование компьютера можно минимизоровать: игры, общение с друзьями посредством ICQ, vkontakte )

MS Office 2003, Adobe Photoshop, Front Page, Internet ExplorerПрограммное обеспечение

АвторыТрофимова Л.И., Давыдова Н.И., МОУ Платоновская СОШ Рассказовского района Тамбовской области, Россия

Визитная карточка проекта


Документы

Ïàñïîðò ïðîåêòà Êàáèíåòû

Условия реализации проекта

В ходе реализации проекта участники изучили влияние электромагнитного излучения, вибрационного воздействия на организм человека. Выяснили, что компьютер способен

вызывать зависимость.

Для реализации проекта были использованы классные комнаты, в том числе кабинет информационных технологий школы.


Документы Ìåòîäèêà Ëàíäîëüòà

Àíêåòèðîâàíèå ó÷àùèõñÿ

Методические ресурсы

Ìåòîäèêà Ìþíñòåíáåðãà

Ïðîåêò ó÷èòåëÿ


Îïèñàíèå ýòàïîâ

Этапы реализации проекта. 2009 год

Формирование творческой группы. Мозговой штурм: определение проблемы, постановка целей и задач, выдвижение гипотезы, определение тем исследований, формирование микрогрупп для проведения исследований, назначение ответственных.

Планирование действий по реализации проекта: определение этапов работы, сроков, путей выполнения. Организация в микрогруппах работы по реализации плана проекта. Работа с источниками информации.

сентябрь

октябр

ь

ноябр

ь

Создание начальной модели представления проекта. Проведение исследований, обработка и анализ результатов. Обсуждение в группах форм представления результатов. Подготовка материалов для проведения социальной рекламы «Компьютер – легальный наркотик».


Этапы реализации проекта. 2009-2010 год

Документы

сентяб

декабрь

февраль

Создание конечной модели представления проекта. Проведение социальной рекламы «Компьютер – легальный наркотик», «Минздрав предупреждает» среди учащихся и родителей.

Презентация ученических проектов «Компьютер. Что это: новая угроза для здоровья или современный друг и помощник», «Влияние на организм человека вибраций, шума, излучений ПК» на школьной научно - практической конференции «Первые шаги»

январь

Обработка материалов, подготовка аналитических отчетов о проделанной работе, подготовка тезисов для сообщений, оформление презентаций, составление буклетов. декабрь

Îïèñàíèå ýòàïîâ


Äèäàêòè÷åñêàÿ öåëü ïðîåêòà

Êðèòåðèè îöåíèâàíèÿ

Ïðîåêò ó÷åíèêà

Ïðîåêò ó÷åíèêà 1


Руководители проекта

Трофимова Л.И., Учитель математики

Давыдова Н.И., учитель физики, информатики

Думанова Т.Б.,учитель географии, экологии


Черникова О. Ермошина Ю. Кривенцев Д.

Сивожелезов А. Вальков Д. Прокина И..

Исполнители проекта

Щербакова А.

Чибизов М.

Трофимов И

Жданова А.

новый русский

Education